第一篇:发豆芽的体会和收获
发豆芽的体会和收获
篇一:生产实习的收获和体会
范例1 我对我这次生产实习谈谈自己的感悟,经过过去一段时间的实践和实习,我深刻体会到了一个人的能力再强也是弱小的,只有充分发挥好团队每个人的力量才能把公司经营好。
在未来的日子,我将努力做到以下几点:
第一,继续学习,不断提升理论素养。
在信息时代,学习是不断地汲取新信息,获得事业进步的动力。作为一名年轻同志更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后,我积极响应单位号召,结合工作实际,不断学习理论、业务知识和社会知识,用先进的理论武装头脑,用精良的业务知识提升能力,以广博的社会知识拓展视野。
第二,努力实践,自觉进行角色转化。
“理论是灰色的,生活之树常青”,只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值,也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样,一个人的价值也是通过实践活动来实现的,也只有通过实践才能锻炼人的品质,彰现人的意志。
从学校走向社会,首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人,在思想的层面上,必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识,而社会实践则意味着继续学习,并将知识应用于实践,学生时代可以自己选择交往的对象,而社会人则更多地被他人所选择。诸此种种的差异。不
胜枚举。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的,而是必须在实际的工作和生活中潜心体会,并自觉的进行这种角色的转换。
第三,提高工作积极性和主动性
生产实习很快过去了,是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土,也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中,我将继续学习,深入实践,不断提升自我,努力创造业绩,继续为中心创造更多的价值。范例2 生产实习很快就结束了,我们还意犹未尽。这次经历真的如此难忘,难忘的不仅仅是对工厂内部生产工艺及设备实习过程的新鲜与新奇,还有在实习之外与工厂负责人、车间技术员工的交流相处,还有所有电工
学院的同学们。以上所述的工厂实习经历,不仅让我们懂得了什么是“学以致用”,什么是“纸上得来终觉浅,投身实践览真知”,更重要的是它给了我们更多的感触和思考问题的方法,让我的思维变得更加广泛,思考角度多元化,提高了我们发现问题和学以致用的能力。加强了如何将理论联系实际的思维。这次长时间生物制品工厂的实习过程,给了我太多太多的感触,特别是对于作为一名理工科的学生,其影响将是深刻而深远的。这次经历让我深深体会到自己对本专业知识的掌握还很匮乏,需要巩固和提高的地方还有很多,对现代工业技术的掌握及操作更是显得如此渺小。所有的这些感触将会潜移默化的促进我日后更加刻苦努力地学习,扎实掌握本专业技术和知识。
期间对现代化工业高度自动化生产设备机械的见识,在令我十分感叹和钦佩人类智慧和创造力的同时,我也暗暗勉励自己,也要一步一个脚印的稳稳地提高自己,特别是对创新能力的提高和加强。这样才能在本专业领域内有所建树,才能更好的为人们的生活做出更有意义的贡献。总之,工厂实习给我们带来了太多的教育和影响,让我们受益匪浅。也许日后,每当我们处在晴朗而丰茂的夏日里时,可能那时我们已毕业多年,但当我们回味起大学时光的时候,想必这一部分的记忆将会是永远新鲜和生动的......范例补充
这次实习让我们增长了见识,更让我们感触颇深的是加工师傅们一个个透出的淳朴、勤劳。他们很多人在一个机床一干就是二三十年,这是我们现在这些年轻人无法想象的,始终如一的加工流水线,重复的动作,说实话这些让我想起来也会觉得枯燥,但在师傅们看来,他们早已习惯了这样的生活,这是他们的工作,如果一时的懈怠不仅仅会给工厂造成损失,甚至会危及他们的生命。他们再用一举一动向我们传承着生命的意义,一个人应承担的责任和一丝不苟的工作态度。也许加工流程方面我们在以后的工作中不会有太多的应用,但他们的这种精神却会被我们铭记。篇二:毕业设计心得体会与收获
毕业设计心得体会与收获
(一)随着毕业日子的到来,毕业设计也接近了尾声。经过几周的奋战我的毕业设计终于完成了。在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯总结,但是通过这次做毕业设计发现自己的看法有点太片面。毕业设计不仅是对前面所学知识的一种检验,而且也是对自己能力的一种提高。通过这次毕业设计使我明白了自己原来知识还比较欠缺。自己要学习的东西还太多,以前老是觉得自己什么东西都会,什么东西都懂,有点眼高手低。通过这次毕业设计,我才明白学习是一个长期积累的过程,在以后的工作、生活中都应该不断的学习,努力提高自己知识和综合素质。在这次毕业设计中也使我们的同学关系更进一步了,同学之间互相帮助,有什么不懂的大家在一起商量,听听不同的看法对我们更好的理解知识,所以在这里非常感谢帮助我的同学。我的心得也就这么多了,总之,不管学会的还是学不会的的确觉得困难比较多,真是万事开头难,不知道如何入手。最后终于做完了有种如释重负的感觉。此外,还得出一个结论:知识必须通过应用才能实现其价值!有些东西以为学会了,但真正到用的时候才发现是两回事,所以我认为只有到真正会用的时候才是真的学会了。在此要感谢我的指导老师**对我悉心的指导,感谢老师给我的帮助。在设计过程中,我通过查阅大量有关资料,与同学交流经验和自学,并向老师请教等方式,使自己学到了不少知识,也经历了不少艰辛,但收获同样巨大。在整个设计中我懂得了许多东西,也培养了我独立工作的能力,树立了对自己工作能力的信心,相信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。而且大大提高了动手的能力,使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。虽然这个设计做的也不太好,但是在设计过程中所学到的东西是这次毕业设计的最大收获和财富,使我终身受益。毕业设计心得体会与收获
(二)漫长而又短暂的四年大学生涯即将结束,匆匆时光里总有一些值得记忆与回味的时刻存在并深深保留下烙印的痕迹。这一刻是所有回忆中我认为最难忘的记忆,回想着自己是怎样每天坐在电脑前挥舞着手指的跳动,是怎样让自己的思维跳跃到灵感的边界,又是怎样在疑惑中坚持自己,在坚持中打破困境…… 在我徜徉书海查找资料的日子里,面对无数书本与资料的罗列,最难忘的是每次找到资料时的激动和兴奋;在亲手设计的平面广告图的时间里,记忆最深的是每一步小小思路实现时那幸福的心情;为了毕业设计我经常赶稿到深夜,但看着亲手打出的一字一句,心里满满的只有喜悦毫无疲惫。这段旅程看似荆棘密布,实则蕴藏着无尽的宝藏。我从资料的收集中,掌握了很多旅游地产以及营销策划的知识,让我对我所学过的知识有所巩固和提高,并且让我对国内外旅游地产行业的发展有所了解。在整个过程中,我学到了新知识,增长了见识。在今后的日子里,我仍然要不断地充实自己,争取在所学领域有所作为。脚踏实地,认真严谨,实事求是的学习态度,不怕困难、坚持不懈、吃苦耐劳的精神是我在这次设计中最大的收益。我想这是一次意志的磨练,是对我实际能力的一次提升,也会对我未来的学习和工作有很大的帮助。在这次毕业设计中也使我们的同学关系更进一步了,同学之间互相帮助以及安分共同面对压力和寻找动力的共鸣感,使得我们经常在深夜在网络上互相吐槽互相侃侃而谈。毕业的临近也使得我们彼此的心越拉越紧,约收约细。最后很感谢我的指导老师和专业老师,是你们的细心指导和关怀,使我们能够顺利的完成毕业设计。在老师的严谨治学态度、渊博的知识、无私的奉献精神使我深受启迪。不顾劳累与辛苦为我们争取时间和利益,为我们讲解毕业设计需要调整和修改的方向。从尊敬的老师身上,我不仅学到了扎实、宽广的专业知识,也学到了做人的道理。我相信,在以后的成长道路中我一定会铭记四年来带给我的每一份欢乐与汗水,将它们绘制成只属于我的风画卷。篇三:绿豆芽发芽生长观察实验
绿豆芽发芽生长观察实验
新洲区邾城街第二小学六(1)班周格
研究课题:绿豆种子发芽及生长过程
研究人姓名: 周格
学校及姓名:新洲区邾城街第二小学六(1)班 指导老师:雷银风
下面的内容就是我的实验和观察记录:
一、实验目的:了解绿豆芽的发芽、生长的过程,掌握做绿豆芽的办法,为以后自己动手制作绿豆芽打下基础。
二、实验过程与观察结果:种植绿豆苗的观察日记
播种
10月27日 天气:晴
今天,我拿了一个杯子,先往里面装些土,再拿几个绿豆的种子摆放在杯子里,然后再放上一厘米厚的土,浇上一些水,把杯子放在露台的向光处。绿豆长根须了 10月28日 天气:雨
今天中午,我发现杯子里有些白色的根须,但种子的芽并未冒出来。我有点着急。绿豆发芽了 10月29日 天气:阴 今天,我看见绿豆芽破土而出,吐出了浅绿色的嫩芽,差不多有一厘米高,叶子还没有展开,像个害羞的小姑娘似的。我看了真高兴。
绿豆长出叶子 10月30日 天气:雨
绿豆苗的茎又长高了二厘米,叶子微微张开,中间的小芽很小。茎都朝阳光比较多的地方倾斜,有的小芽背着太阳,是因为小芽还没长成。
绿豆苗快速长高 10月31日天气:雨
哇!长得可真快啊!绿豆苗像打了气似的,一下子猛长到九厘米左右,底部长着细细的白生生的根毛。窄长的叶子完全展开,没有枝干。茎上有一些胚芽,而且有的茎上长了两个不是朝向一个方向的两颗胚芽。11月1日 天气:多云
今天,绿豆苗一下子又长高了四厘米,绿葱葱的叶子,青翠欲滴。前几天倾斜的茎恢复了过来,笔直地朝上,叶子向两边叉开。
绿豆的胚芽枯萎掉落 11月2日 天气:多云
绿豆苗已经长到十六厘米高了,墨绿色的叶子舒展着。胚芽一天天消瘦了,有些枯萎。
三、收获与体会:
经过几天的观察实验,我收获不小,在爸爸的讲解和启发下,我得到下面这些收获和知识:
1、体会了植物生长过程中需要适宜的温度、水份和空气这些知识(爸爸说,如果是夏天,绿豆生长速度还要快);
3、经过爸爸的指导,我还了解了黄豆、蚕豆、赤豆发芽、生长的情况,学到了实验以外的新知识(万岁!)。
第二篇:发豆芽实验报告
篇一:绿豆芽的生长实验报告
绿豆芽的生长实验报告
问题的提出:绿豆种子可以不需要阳光,绿豆芽的生长需要阳光吗? 我们的猜想:绿豆芽的生长不需要阳光
实验方法:把种有相同绿豆芽的两个花盆中的一盆放在阳光充足的地方,一盆放在黑暗的地方,过一段时间观察。实验过程:
1.准备两个塑料杯当花盆,各放入同样的三颗绿豆种子,然后加入适量水,放在同一个地方,等它发芽
2.过了两天,绿豆芽长出来了,将一盆放在阳台上,一盆放在客厅里,观察一星期,并记录自己的发现。附表一
篇二:豆芽实验报告总结:(根据几天种豆芽的经历,写写自己在这个过程的心得,体会与收获,班级:
姓名:
评分:篇三:关于发豆芽的研究报告 关于发豆芽的研究报告
学生:李欣睿 资料查找:关于豆芽的生长原理
首先,黄豆在萌发到产生第一片幼叶之前没有光合作用,只有呼吸作用,因为光合作用在叶绿体中进行,黄豆种子无含叶绿体的细胞,只有叶片或植物幼嫩的绿色的茎含有叶绿体(叶绿体中存在叶绿素,故有叶绿体存在的细胞是绿色的)
第二,第一片幼叶产生后开始进行光合作用,同时还有呼吸作用(如果是我们吃的黄豆芽的话,没有这个阶段,黄豆芽白色的,我们吃的部分是伸长的胚轴)以上是大概过程,下面详细说一下,黄豆萌发过程的变化:
种子萌发时吸水膨胀,种皮变软,呼吸作用逐渐增强,将贮存在子叶或胚乳里的营养物质逐步分解,转化为可以被细胞吸收利用的物质,输送的胚芽,胚轴,胚根(此时,种子中的营养物质是逐步减少的,但是豆芽重量比黄豆重量增加了,增加的部分主要是黄豆吸收水的重量)。胚根突破种皮形成根,胚芽形成茎和叶,胚轴形成连接茎和叶的部分(同样是食用豆芽的话,胚芽还没有形成茎和叶)。
如果是自然界中,胚芽形成茎和叶后,便能进行光合作用,合成有机物,这样有机物的含量又逐渐升高,同时植物体也在进行呼吸作用,消耗有机物,产生植物体需要的能量,用于生命活动。实验记录:
先将豆子放在水中浸泡24小时后捞起放入20至30度的温水中20分钟,捞起稍滤一下水分,放在干净的盆或其它容器内,表面用在水中浸湿的干净毛巾盖上,放在温度约15至25度的地方,毛巾水分不足时再浸水,等一天后将水倒掉,黄豆变大了,把黄豆放进一个碗里,盖上一块湿布。开始的豆子很小很硬,第二天豆子就变大了,皮业泡开了。
2月15日,黄豆长出根来了,选定一颗黄豆,每天在下午5时30分的时候测量根的长度,并记录下来。第一天黄豆的根长出7毫米,第二天长到15毫米,第三天长到30毫米,第四天长到60毫米,第五天我发现黄豆的根两旁长出许许多多细细的根须,又长到110毫米,第六天长到了115毫米,我发现黄豆的生长速度变慢了,第七天才长到120毫米,我看见黄豆经过7天终于长出了两片嫩嫩绿绿的芽。
反思:在此次实验中,我出现了许多有待改进的问题。如实施方案完成得有些拖沓;实验前的准备也有些磨蹭;未考虑到豆芽生长的气温问题,导致部分黄豆未发芽;种黄豆非要等到最后才急急种下,导致没有更多的时间观察现象或者重做。当然,在这次活动中,我的分工与合作能力也得到了锻炼,也能自己动手完成一项实验(虽然这个实验有些简单)。研究性学习,对我来说又是一次磨练。总结与反思: 在这次研究性学习中,我们存在的最大问题就是实验态度不够严谨,未按照严格的要求进行观察日记的记录,导致在最后对具体生长期的确定就出现了偏差。这是十分不应该的。作为一名高中学生,严谨的学习态度是非常基础的,这是我们所有学习任务的基石。我们相信我们会在后面的研究中做得更好。
第三篇:发豆芽观察日记
发豆芽
蔡卓壮
2010年9月20日星期一 晴
今天中午,我将约40℃的水注入一个白色塑料盘里,然后抓起一把绿豆放入盘子里。
几个小时后,我来到盘子边一看,呀,绿豆被水泡胀了,有的甚至裂开了一条小口子。水也变绿了,底下竟有了一些绿色的尘粒。
2010年9月21日星期二晴
早上起来,看到我躺在盘子里的绿豆皮全脱光了,仔细看,绿豆居然有了一条不引人注目的小芽儿!我立刻把这一盘绿豆放在了一个底部漏水的容器里,并盖上了湿布,每天浇1-2次水。
2010年9月22日星期三大雨
我发现绿豆长出的那条“小尾巴”渐渐长长,最后竟然达到了3厘米。
2010年9月23日星期四阴
由于我粗心大意,今天下午忘了浇水。晚上回来掀开那块布,惊奇的发现绿豆又伸出了一条小芽,这是怎么回事呢?向爸爸询问后才知道刚开始的“小芽”其实是豆芽的脚,这个才是正宗的芽儿。
容器里的豆芽有的变成了紫红色,有的还是绿色,有的则变成了黄色。豆芽的脚也长长了,从3厘米长到了4厘米半。
2010年9月24日星期五晴
大好消息,大好消息!我的豆芽发成功了!
我们来看看绿豆,不,发成功的豆芽是什么样的吧。豆芽的脚又长长了,从4厘米半长到了6厘米,这次速度惊人吧!豆芽的芽儿长大了,像一个鸟嘴,简直和鸟嘴一样大!它绿得耀眼,像一颗绿宝石呈现在眼前。和农贸市场的豆芽相比,我的豆芽更绿一些,而市场的豆芽总是又白又胖,连豆芽发成功后也看不大芽,这是为什么呢?我再次请教爸爸,爸爸说:“市场的豆芽加了许多肥料和营养物质,你这个豆芽是天然的。”
第四篇:发豆芽观察日记
发豆芽观察日记
今天,在语文课上,老师让我们写一片观察发豆芽的日记,所以我开始了为期五天的亲身体验。
第一天,我陪妈妈去买菜,当我们到了一个卖豆芽的小摊上的时候,看见那些绿油油的小豆芽,我十分好奇:这些豆芽是怎么长出来的呢?于是我就请教那位卖豆芽的阿姨,阿姨就把方法一五一十地告诉了我,我听了很高兴!一回到家,我就开始实行“计划”:我先挑选一些精神饱满的豆子用清水洗净后放在碗里浸泡。过了一会儿,我去看那些豆子,可是一点儿动静也没有,我只好等明天再来观察。
(二)第二天,我还想着我那心爱的豆子,就迫不及待地跑下床,去看豆子了,这些豆子已经裂开了一条小缝,就好像咧着小嘴对着我微笑呢!它不但变得胖胖的,好像吃了“增肥剂”似的,而且它的皮还变得皱巴巴的,就像老爷爷的脸,可丑了。它还在继续长大,真不知道会变成什么样子!
第三天,小豆子们已经开始脱皮了,我就立刻跑去问妈妈这是怎么回事?原来豆子脱皮就代表它们快要长出嫩芽了。于是妈妈给豆子换了盆新的水。
第四天,我还时不时地去看看豆子,而且又给它换了盆新的水。我刚想上楼,就闻到一股臭臭的气味,到底是从哪儿来的呢?原来是豆子“放了个臭屁”,妈妈告诉我:豆子快要掉皮的时候,就不能全部浸在水中,应该把水倒了,用湿毛巾盖上,这样才能保证豆子的湿度。于是,我就把水倒了,用湿布盖上。
吃过晚饭,我就向厨房奔去。豆宝宝们已经抽出了嫩芽,大约长一厘米,摸上去滑滑的,嫩嫩的,就像小姑娘的辫子。“太好了!太好了!我的小豆芽发成功了!”我高兴地手舞足蹈。
第五天,我还带了一把尺子去厨房给豆宝宝们“量身高”。长的有五厘米,短的有二厘米。
通过这次发豆芽,我知道了:无论做什么事情都需要恒心和毅力!!
浙江省宁波市梅林区光明路10号四年级:史美仪
第五篇:发豆芽的日记
发豆芽的日记 篇1
9月17日 星期六 晴
早上六点半,我一睁开眼睛,顾不上叠被子,“腾”地一下坐起来,匆匆地穿上拖鞋。迫不及待地向厨房奔去,想看看绿豆的变化。掀起盖在绿豆上的纱布,哇!经过一个晚上的浸泡,娃娃一个个胀鼓鼓的,有些露出了白白的豆瓣,长出了短短、嫩嫩的根,活像一个扎着小辫子的女孩。明天的绿豆又会变成什么样子呢?让我们拭目以待吧!
9月18日 星期日 晴
“老爸,你快来看呀!豆芽高了那么多!豆衣也掉了呢!”一阵阵欢呼声从厨房里传来。原来,我的绿豆芽已经有一厘米长了!两片子叶微微展开,犹如一条条小蝌蚪。它们在这个小碗里显得有些挨挤。我们为了使豆芽更好地生长,把它们移到了一个平平的盘子中,空间顿时宽敞了许多。我祝小豆芽“健康成长”。|||
发豆芽的日记 篇2
10月31日 星期四 晴
我发的小豆芽有两种,一种是黄豆,另一种是绿豆。
第一天,我把黄豆和绿豆分别装进杯子,用满满的水包裹着它们,好让它们快点发芽。
第二天,小绿豆的皮有一些撕裂了,它们就要破皮了。看看黄豆,好像没有变化,这是为什么呢?我真不明白!
第三天,小绿豆发芽了,长了5毫米,小豆芽白白的,那条小细芽就像一条小尾巴。由于看到黄豆没有动静,我昨天把黄豆泡着的水倒掉了,所以它的皮还没破,所以今天我马上往杯子了装满了水。
第四天,我的小绿豆的芽长出来了,长1厘米,它的皮掉了以后,颜色白白的、胖胖的,很可爱。黄豆呢,只是掉了一层皮,也不发芽,我真是失望!
第五天,小绿豆的豆芽长到2厘米了,宽2毫米,颜色很白很白,身体又大又胖,像一个个小胖子,真可爱。黄豆看起来就要发芽了,但我觉得它们还是长得太慢,要是能长快点就好了!
小黄豆最后还是没有发芽,真可惜。不过在发豆芽的过程中,我学会了要做好一件事情,一定要有恒心和耐心,哪怕失败了也不随便放弃,这样离成功才会越来越近!
发豆芽的日记 篇3
9月17日 周五 晴
今天晚上,我和爸爸一起挑选了一些上好的黄豆,放进一个玻璃缸里,并倒进一些水,刚好没过黄豆的一半。我问爸爸:“什么样的黄豆才好发芽呢?”“个头大、饱满、不破皮的好发芽。”爸爸说。我打破沙锅问到底:“为什么有不破皮这一条件呢?没有皮的阻碍,芽不是更容易长出来吗?”爸爸解释道:“皮破了或者没有皮的豆子,芽的生长环境就破坏了,豆芽就长不出来了。”
9月18日 周六 晴
今天早晨我一起床就跑到阳台上,看我的黄豆长得怎样了。我的手里拿着一颗没有泡过的黄豆,好做一下对比。一看到玻璃缸里的黄豆,我惊讶地叫起来。原来他们喝了一夜的水,变得比原来大一倍。没泡过的黄豆个头小小的,形状接近球体,颜色淡淡的;泡过的黄豆呈椭圆形,黄色也加深了。奶奶对我说:黄豆在没有发芽前要一天清洗一次,并同时要换水,还要放在阳光充足的地方。我给黄豆换好水,继续放在阳台上。
9月19日 周日 小雨
今天中午吃完饭,我又去阳台看我的黄豆有没有发芽。我一看,有的黄豆个头变小了,我想那应该是芽把养分吸走了,准备顶破皮长出来吧!有的颜色变淡了,还有的皮已经被顶破,长出一个小芽苞。我把玻璃缸里的水倒掉,换上新水,又找了一块纱布,浸湿后蒙在黄豆上。
发豆芽的日记 篇4
9月5日
今天科学课,我在杯子里种了六棵绿豆,老师说豆芽十分会成活,生长得很快。我急急盼望着绿豆快快长大,给它浇了好多水,细心地照料着它。晚上,当我又一次观察绿豆时,发现几棵绿豆身上的颜色比别的地方淡,上面还有一条条淡淡的斑痕。哦,对!老师说过,这种地方是绿豆破皮,长芽的地方。
9月6日
我今天急匆匆地来到教室,第一件事应是交作业,但我却迫不及待地想看看我的绿豆芽。我一看,果然不错,昨天长斑痕的地方的皮破裂了,长出了洁白似雪的芽儿,还舍不得脱掉绿衣裳。中午,它终于脱了壳。我真高兴,把豆芽看了又看。现在,豆芽既像一个小豆号,又像一个娃娃露出了一只小脚丫。我此时真想让它在一秒之间长成亭亭玉立的大姑娘或帅气的小伙子啊!
9月7日、8日
这几天,豆芽不让我失望,芽儿长长壮壮的,我笔画了一下,约有3厘米长。
9月9日
今天,豆芽开始长根了,中午时,抽出了几根细细的、白白的,在水里非常飘逸,长到大约有十来条时,它不长了,开始抽叶,刚开始,叶子小而娇嫩,带点微黄,过了2天,长完了叶子,叶子约有指甲那么大小,碧绿碧绿,微风吹来,它款款摆动着身子,好像在向我表示感谢。
发豆芽的日记 篇5
豆芽又好吃又容易种,今天我就自己种豆芽。我先找来一个有孔的塑料盒,再找来几颗绿豆放在塑料盒,再盖上一块浸湿的纱布,我做好了准备,希望他快点长大。第二天,小豆芽长出了嫩芽,不过嫩芽很脆弱还支撑不起纱布。嫩芽的颜色是嫩黄的摸上去很光滑。
一天又过去了,早上我早早起来观察我的小豆芽。哇!长大了许多呀!差不多可以支撑纱布了。芽又长了,颜色也变了。变成又深了一点的黄色。并且长出了两个小“耳朵”。
真想快点天亮,好看看我的.小豆芽。终于天亮了。我一骨碌爬起来看我的小豆芽。小豆芽长大了许多,奇怪,纱布怎么也长高了?原来,小豆芽把纱布顶起来了。豆芽的生长速度真快呀!
第五天,小豆芽的两个“耳朵”有点“害羞”了合了一点,就像嘴巴一样。可爱极了。
第六天,小豆芽终于把他的“耳朵”收起来了!小豆芽终于长完整了。我兴奋地跳起来。
虽然我的小豆芽没有菜市场的豆芽那么肥大,但也是我亲手种的,所以我爱我的小豆芽!
发豆芽的日记 篇6
20xx年X月X日 X天
有一次,我看见厨房里有一大罐黑豆。我突发奇想,要是我把黑豆种在水里,会怎样呢?于是我倒出了一些黑豆、再找来一个装有水的罐子。我准备亲自动手试试,看看豆宝宝在水里会是如何的呢。
我小心翼翼地把倒出的黑豆一粒粒放在罐子里。那些豆子就像调皮的孩子,跳进水里快乐地嬉戏,玩了一下就躲在水底下,不再调皮了,也许是害羞了。我在那看了好久都没什么动静就离开去做自已的事情了。第二天一大早,我一起床就去看我的豆宝宝。咦!黑不溜秋的豆子的颜色不是刚开始那么黑了,水却变得脏兮兮的。我赶紧去换水,看见豆子在清水里的高兴样,我决定带着豆子去散步。我带着罐子着边走还边与他说话。每天我一有时间就去陪他,我们简直是一对形影不离的好朋友。
终于有一天,豆子冲破了自己黑不溜秋的外衣,露出了自己白白胖胖的身子。这时,我的心里乐开了花。我在心里暗暗想:豆子发育得很好呀!如果这样下去,我的豆子一定会长得又高又壮,一定是个身强体壮的小伙子。
豆子一天一天地长大,但那些豆子没有我预料中的那么健康,反而长得越来越黄。我的眼泪像一条小溪缓缓流下来。“呜呜呜,难道我精心培养出来的豆豆,它的‘豆生’就这样子结束了吗?”我伤心地说,“不要啊,我种的那些豆子,它们的‘豆生’路还长着呢!绝对不能就这样死了呀,呜呜呜……”我的伤心难过也没有使我的好朋友越来越健康,他一天天的黄了,萎了。
这次的种豆芽事件可悲可喜,悲的是我精心培养的豆子最后还是死了。喜的是我学会了一项新本领——种豆芽!
发豆芽的日记 篇7
20xx年 xx月 xx日 周x 晴
前段时间,老师布置了种豆芽并写一篇观察日记的作业。
我回到家,就找来了一个玻璃杯,并且拿来了三颗豆芽,再给玻璃杯装上半杯水。接着,我把三颗黄豆芽小心翼翼地放入玻璃杯里。这样,就做好了准备。
开始,黄豆芽一点变化和动静都没有。第二天,它只长出了一点小嫩芽,而且,它还是紧贴着母体,就好像刚出生的小孩紧紧地抱着妈妈一样。第三天,它慢慢的离开了母体。第四天,它竖了起来,也长高了一点。第五天,它又长高了一点,而且是卷起来的,像一条青色的小蛇往天上看那样。第六天,它已经脱皮了,它的皮是透明的,好像它在大热天里,脱下自己的衣服,要凉爽凉爽似的。黄豆芽脱了皮以后,豆芽的母体裂开了,并分成了两瓣。另外它已经长到了水面上了,所以,我去给玻璃杯加水。第七天,在黄豆芽的末端部分,长出了一些白白的细细的小根,大约有二十条左右,它们像黄豆芽的胡子一样。那些是黄豆芽的须根。第八天,豆芽终于长大了,经过我一段时间的培养,豆芽大概有九厘米长了,终于长得可以吃了。它们终于长大了。