急诊科护理部纠正不正之风自查自纠报告

第一篇：急诊科护理部纠正不正之风自查自纠报告

急诊科护理部纠正不正之风自查自纠报告

依照医院的统一部署和要求，我科于10月20日组织全科人员认真学习医院开展纠正医疗不正之风暨开展“庸懒散、不作为、乱作为”专项整治会议内容及精神。通过学习进步了对“九不准”要求和专项工作的熟悉，高度重视了医德医风建设，不断强化了行业自律，知晓了广泛开展三好一满意、医疗质量安全整治等活动，是关系到人民群众亲身利益、关系到事业改革发展成败，关系到医疗卫生职员在人民群众心目中形象的重要性。

通过学习，结合我科的实际工作进行了认真梳理和自查：

1、从事护理工作以来，没有违反“九不准”的行为。

2、一直是持证上岗，未擅自展开或参加执业范围之外的活动。

3、工作中展开“以病人为中心“服务，有责任意识，病人满意度高。

4、临床活动中未收取药品、医用设备、高资耗材的回扣或提成，也不存在收取病人或家属的送红包现象。

通过自查，强化了意识，虽没有上述违规现象，但在今后的工作中，严格遵守“九不准”，严格遵守《护士条例》和各项医德医风规章制度，认真执行首问、首接负责制，热忱服务，一切以病人为中心。

急诊科护理部 2014、11、27

第二篇：“纠正不正之风”自查自纠报告

“纠正不正之风”自查自纠报告

威宁县纪委：

自xx年年12月23日收到《威宁自治县人民政府纠风办关于开展纠正为人民服务中的不正之风重点治理工作的紧急通知》，我乡党委高度重视，由乡纪委牵头，进一步纠正为人民服务中的不正之风，重点开展了如下工作：

一、结合四要十不准的要求和

四查四整治的活动内容，牢固树立干部的工作作风。

在全乡村以上干部职工中，认真按照

四要十不准的规定，对照检查，看自己在工作中存在的问题，针对问题提出整改意见，改进了乡直各工作部门干部的工作作风，切实履行职责，树立了廉洁、勤政、为民办实事的良好作风，不存在在工作中对前来办事的群众设置障碍，吃拿卡要的不良行为。在工作中，文明执法，礼貌待人，得到全乡广大群众的好评。

二、加强对干部，特别是村干部的教育，进一步规范依法行政行为。

由于村干部是执行国家惠民政策、直接参与项目建设基层工作者，文化水平高低不一，接受政策、理解政策不一致，因此，加大村干部和包村干部的教育和管理，是强力推进项目建设的重要途径。通过宣传教育，我乡在落实国家强农惠农项目、兑现强农惠农资金、为群众出具各类证明没有与征收社会抚养费等其他收费行为挂钩问题，干部职工务实清廉，认真工作，有力推动哈喇河乡各项事业的发展。

通过自查自纠工作，各机关干部职工找到了各自工作中的差距，都表示在今后的工作中，一是努力学习，内强素质，外树形象，二是自觉遵守工作纪律，积极投身心农村建设工作中，努力推进项目建设，提高服务质量和工作效率。

第三篇：“纠正不正之风”自查自纠报告

“纠正不正之风”自查自纠报告

按照教育局的工作安排，我校对学校收费、减负等方面的工作情况进行了认真的自查和自纠，现将情况汇报如下：

一、组织机构：

1、组 长：

2、副组长：

3、成 员：

二、收费及减负情况。

此项工作我们一直作为学校各项工作的重中之重，学校在收费方面实行公开制，并向学生及社会承诺不乱收费，公布各项的收费标准，严格地按照县物价部门核定的标准，在收取费用时一律打印下发收费卡，并要求家长签名。我校没有乱立收费项目、超标收费、搭车收费等现象，收取的各项费用及时上缴县财政局，无截留和私自挪用现象。“纠正不正之风”自查自纠报告“纠正不正之风”自查自纠报告。学校经费的使用公开、透明，政务公开做到常规化、经常化，并接受教代会、职代会监督。

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在减负方面，我们也是协调各方，制定相关的制度，尽力减轻学生的心理及经济负担，具体表现在：

1、政府“两免一补”及各项补助发放及时到位。

2、每学期只组织期中、期末两次考试，试卷不管是教育局统一制卷还是由学校制卷，学校不向学生收取任何费用，平时也尽量减少一些不必要的竞赛活动，尽可能地减轻学生的经济负担。“纠正不正之风”自查自纠报告文章“纠正不正之风”自查自纠报告出自wk-78500000552626.html，此链接！。

3、教学用书严格按照国家规定的种类订购，不额外订购学生参考用书、教辅资料等，不给学生摊派发放学习用具和书籍等。（党员干部作风建设自查报告）

4、没有利用假期及双休日乱办班搞成建制补课，没有给学生及家长造成经济上的负担。

三、师德师风建设

在加强师德师风建设方面，我们严格按照原国家教委颁布的《中小学教师职业道德规范》的要求，认真开展师德师风自查、互评活动，严禁教师体罚和变相体罚学生，严禁教师惹事生非，有事不按程序，越级上访等现象发生;与教职工签订协议书，禁止参加黄、毒、赌、封建迷信等违反教师职业道德，损害师表形象的活动。“纠正不正之风”自查自纠报告各类报告。几年来，学校没有发生上述行为，在社会、群众中树立了较好的形象。

第四篇：纠正不正之风方案

机关纠风工作实施方案 根据中央和省关于开展纠正不正之风工作的部署和要求，为进一步加强厅系统政风建设，制定本实施方案。

一、总体思路

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻“为民、务实、清廉”的要求，大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，把求真务实的精神落实到各项工作中去，为全省经济和社会发展和长治久安，全面建设小康社会做出贡献。

二、主要任务

加强政府部门和行业的作风建设，按照行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的要求，开展纠风专项治理，解决好门难进、脸难看、话难听、事难办以及群众反映的热点难点问题。深入开展民主评议机关作风活动，促使机关作风建设上台阶。

三、时间安排

8月1日—8月31日，进一步组织宣传动员，制订实施方案。

9月1日—10月31日，各单位开展自查自纠。

11月1日—12月31日，结合年终工作总结，进行督查整改。

四、保障措施

进一步落实纠风工作责任制。厅系统各分管领导对纠风工作负直接领导责任。各部门对专项治理工作要进行责任分解，责任到人，保证各项任务的落实；要把纠风工作纳入部门、行业的业务管理和各项政策措施之中，制定纠风工作的总体规划和具体实施办法，建立长效机制，做到业务工作延伸到哪里，纠风工作就开展到哪里，并对纠风工作实行目标管理和责任考核。

不断深化政务公开工作。进一步规范部门政务公开工作，使公开的形式和内容更贴近群众的要求；建立健全便利适用，有约束力的政务公开监督制约，确保政务公开落到实处；要在自查问题的基础上，广泛听取群众意见，帮助查找问题和不足。

标本兼治，加大从源头上防治不正之风的力度。要把行风政风建设中存在的问题作为党风廉政建设的一项重要工作来抓，创新教育载体和教育方式，深入开展立党为公、执政为民的宗旨教育、职业道德教育和法纪观念教育，牢筑抵御不正之风的思想道德防线；要加强制度建设，建立一套行之有效的制度和规定，逐步形成靠制度管人、按制度办事的工作机制；要健全监督制约机制，充分发动群众进行民主监

2督，重视新闻媒体的舆论监督，加强内部监督和明察暗访工作，形成畅通、快捷的纠风信息反馈系统；要紧密结合实际，不断探索用改革的思路解决不正之风的有效措施和办法。

加强领导，务求实效。要切实落实一把手负责制，分管领导具体抓，各负其责的领导体制和工作机制，把纠正不正之风工作摆上各级党政组织重要的议事日程，及时研究解决纠风工作中遇到的各种困难和问题；要进一步创新工作，改进作风，加强调查研究，深入实际、深入基层、深入群众，拓宽工作领域，推动纠风工作深入发展，取得广大人民群众满意的成效。

第五篇：纠正不正之风总结

通江县什字小学

关于开展纠正教育不正之风和行风整顿工作的

总

结

根据教文局的安排，结合我校实际，从2005年11月至今认真开展纠正行业不正之风和行风整顿工作，并时时采取“回头看，以巩固取得的成效，现将具体情况总结于后：

一、统一了思想，加强了领导。

纠正教育行业不正之风是贯彻落实“三个代表”重要思想的具体体现，是切实落实温家宝总理指示，把解决“上学难”工作落到实处的重要举措，是保持先进性，搞好党风廉政建设和反腐败斗争，促进教育事业健康发展必须遵循的基本原则，是我们一切工作的出发点和落脚点。纠正教育行业不正之风的实质就是不断改进作风，维护人民群众的根本利益，密切党和政府与人民群众的联系。我们必须按照“三个代表”的要求，认真倾听群众呼声，一切以人民群众赞不赞成。满不满意为标准，凡是群众不满意的地方必须改，凡是侵害人民群众利益的问题必须纠正。这些年来，我校在县教育文化体育局的正确领导下，采取了一系列措施认真纠正行业不正之风，收到了一定的成效。但是由于多方面原因，行业作风建设还存在不少问题，损害人民群众利益的事情时有发生，人民群众不满意的事情也还不少。所以，我们必须站在落实“三个代表”重要思想的高度，保持清醒的头脑，充分认识加强教育行风建设的重大意义，充分认识搞好这次纠风工作的重要性和必要性。我校成立了以校长为组长，支委、副校长为副组长，教导主任、工会主、办公室人员、少总部辅导员为成员的纠正教育行业不正之风工作领导小组，由办公室具体负责办公。

二、狠抓了纠风工作重点。

（一）教育收费。切实纠正少数学校违规收费行为：自立项目收费、提高标准收费、扩大范围收费（强行或变相强行收取服务性费用、班费、课桌登费、饮水费、通校生住宿费蒸饭费、资料费、补习费等）。

（二）师德师风。切实纠正以下行为：教师思想素质不高，言行不洁；法纪意识淡薄，违法违规；搬弄是非，影响团结；重教书轻育人，方向不明；敬业心不强，意志衰退；教学“六认真”弱化，业绩低下；重报酬轻奉献，观念淡薄；安全教育不严，引发事故。

（三）教育管理。切实纠正了以下现象：管理较差，纪律松懈；制度不全，执行软弱；环境肮脏，缺乏治理；违反政策，乱收费用；依法治校不严，手段不硬；安全隐患明显，整改不力。

（四）工作作风。切实改进了以下工作作风：作风漂浮，执行力不强；政策水平较差，方法简单；我行我素，缺乏民主；政令不畅，阳奉阴违；不讲实际，追求显绩；不求进取，维持现状；不讲原则，好人主义；弄虚作假，欺上瞒下；不求深入，走马观花。

三、纠风工作主要程序。

1、动员部署阶段。结合本校实际，制定切实可行的纠风工作计划，召开纠正教育行业不正之风动员大会，广泛吸取群众、学生家长、教师和社会各界代表参与，加大宣传力度，统一思想认识，全面部署纠风工作。

2、自查自纠阶段。认真学习了各种行业法律法规和国家、省、市、县一系列相关文件；通过召开民主生活会、组织生活会、恳谈会和交心谈心会、座谈走访、问卷测评、暗访调查、设立监督举报电话、设置征求意见投票箱、分发纠风民主测评表等多种形式，广泛征求群众意见，归类分析研究。进一步开展批评与自我批评，互相认真查摆问题，对单位或个人存在的突出问题要主动深入自我解剖，形成书面材料，并写出心得体会。

3、集中整改阶段。根据测评意见和自查自纠情况制定整改方案；进一步建立和完善规章制度，逐项落实整改，写出整改报告；单位职工认真写出整改材料，提出整改措施并扎实进行整改。

4、经常性开展“回头看”防止反弹。

四、采取的主要措施

（一）抓好整改工作。整改贯穿纠风活动的始终，自查自纠，边查边改。同时加大宣传力度，自觉接受社会和群众监督。

（二）搞好建章立制。将查、纠、建结合，以查促纠，以纠促建。建立了一套行之有效的规章制度，形成行风建设的长效机制。

（三）逗硬实行责任追究。学校把纠风工作纳入目标考核的重要内容，并把纠风结果纳入党风廉政建设责任制进行考核。同时，对存在的问题实施跟踪监督，问题比较严重的、纠风工作中走过场的教师当年不评先进，个人不晋升职务，对纠风工作中发现的重大问题按照党风廉政建设的有关规定严肃处理。

（四）做到了“三个结合”。一是批评与自我批评相结合，二是与学校工作相结合，三是与保持共产党员先进性教育活动相结合。

（五）强化了“四项监督”。充分发挥社会监督、民主监督、舆论监督和组织监督的作用，虚心接受意见和建议，切实抓好纠风工作。

2006年11月25日