该同志恪守教师职业道德

第一篇：该同志恪守教师职业道德

该同志恪守教师职业道德，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观和党的十八大路线方针和政策，自觉学习《教育法》、《教师法》、《预防未成年人保护法》等相关教育法规。在思想上时刻保持清醒的头脑，在工作中，能正确处理集体、个人两者利益关系。尊重领导，团结同事，勤俭自强，敬业奉献。勇挑重担，遵守学校各项纪律，认真履行岗位职责，处处起模范带头作用。

该同志爱校如家，爱岗敬业，他还是把工作放在第一位，总是把更多的时间花在学校和学生身上，几乎每天都是最早到办公室、教室和学生宿舍，第一时间对学生进行全面的了解，爱心成就教育。在实践“正面教育理论”时，他注重用爱心和耐心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生，特别是家庭贫困、品行不正、学习较差的学生，以“爱心、严心、责任心、耐心、”去感染他们，经常与学生谈心，排忧解难，帮助他们解决感情上的困惑、学习中的苦闷、生活中的烦恼，使他们感受到老师的爱，感受到班级这个大家庭的温暖。

班干部是班集体的中坚、班集体建设的核心，班主任的得力助手。调动这部分同学的热情，注意培养并发挥其作用，是树立良好班级的关键。在班干部的正确带领下，唐老师所带过的班级都能形成良好的班风、学风，学生的学习成绩居年级名列。

该同志经常进行家访，及时将学生的表现反馈给家长，及时召开后进生会议及后进生家长和科任教师的面对面座谈会；定期召开家长会，对家长会缺席的家长，会后通过电话、写字条等形式进行联系、交流，密切了学校、家庭和社会的联系，形成了很好的教育合力。该同志是一位爱校如家、爱岗敬业、乐于奉献，教育有方、教学有法，工作积极，成绩显著的教师。他用朴实的人生性格，踏实的工作作风，坚定的人生信念，执着的人生追求，捍卫着“教师”这一神圣职责。

第二篇：恪守职业道德

恪守职业道德选择无悔人生

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好！

我叫xx，来自管城区人民检察院。今天我演讲的题目是《恪守职业道德，选择无悔人生》

古人云：“重莫如国，栋莫如德”。德即为道德感！道德感是什么？我们是执掌达摩克力斯之剑的正义卫士，肩负着监督法律，维护公平正义的重任。对于我们来说，道德感就要忠于祖国人民，牢记全心全意为人民服务的宗旨，任何时候都要把群众利益放在第一位，严格、公正、文明执法监督。这是时代对我们的呼唤，是我们做为检查人所必须遵循的信条，只有忠诚、尽责才能铸就头顶上的正义之徽！

今天，我在检察机关工作已经十几个春秋，我也越来越深刻地体会到富兰克林话语背后的深刻含义。自从选择了检察官这个岗位，我们就选择了这种责任，选择了一种付出。我们会为了复核一个细小的证据而翻遍了几尺高的案卷，我们会为了完成一次追逃而跋山涉水几千里几万里；我们会为了还当事人一个公正而几天几夜不能休息„„这些平凡与琐碎，却构成了和谐社会的脊梁，映射出 “忠诚、公正、清廉、严明”这一熠熠生辉的检察职业道德！

在我的身边，有着这么一群可亲可敬的检察官，他们没有多少惊心动魄的瞬间，没有多少轰轰烈烈的故事。却用勤勤恳恳的工作、无私奉献的精神书写了忠诚，维护着公正，坚守着清廉，树立着严明，以具体的行动共同铸就了检察之魂，撑起了检察事业不断发展的脊梁！管城区检察院党组成员、反贪局局长王风鸣，虎年除夕夜，他顾不上自己三天三夜没有休息的身体，更顾不得回家看看妻儿老小，马上带领几位干警前往三门峡进行追捕犯罪嫌疑人。除夕之夜，别人在吃饺子、看春晚，他们却蹲角落，忍严寒。王局长却轻松地说：“年三十大家伙儿都要守夜，今年这个年三十儿，咱们也得守夜。是为咱们的老百姓守上一个平安欢乐的除夕夜！

在我们管城区检察院还有这样一位英姿飒爽的女检察官---公诉科科长赵晓瑜，这位微笑与热泪交流的母亲。她把未成年的犯罪嫌疑人当作自己的孩子一样对待，把一颗检察官之心、一颗慈母之心，捧在了灿烂的阳光之下！曾经引起社会轰动的“弟弟偷钱给哥哥交学费，哥哥含泪把弟弟送上被告席”一案，就是赵晓瑜办理的。当时，赵晓瑜发现被告已满18岁的认定存有疑点。面对一个即将一失足成千古恨的少年，她夜不能寐。她想，一岁之差，既可以毁掉一个孩子，也可以拯救一个孩子。于是，她和同事们，不辞辛苦，远赴被告家乡查找证据，最终认定了被告不满18周岁的事实，如今，得以重返校园的小张已经考上了影视学院。一个检查官的执着和责任，从此改变了一个孩子的一生走向。我很欣慰-凭着执法为民的信念，凭着职业责任感，她用关爱给了一个少年重新做人的机会，履行了 1

监督职责，增加了的公诉的准确性，彰显了法律的公平正义。然而，就是这样一位挽救了众多孩子灵魂的优秀检察官，却被医生评价为“不称职的妈妈”，她的孩子曾经先后发生三次骨折，她都没有及时发现。直到有一天，孩子对她说：“妈妈，我的腿疼，太难受了！”她急忙抱孩子到医院检查，才发现骨折已经自然结痂了„„面对医生的责问，她抱着小的孩子禁不住热泪长流。凡是为人子女，为人父母的人都应当知道：母爱最伟大、最温柔、最细腻，她又何尝不疼爱自己的孩子呢！她为自己是一个不称职的母亲而愧疚，但她更为自己是一个称职的检察官而无悔。因为正是有了这样的好检察官，正是我们全体干警心怀“立检为公，执法为民”的坚强信念，齐心协力，奋力拼搏，使得我院今年各项工作取得了跨越式发展，各项工作均创历史最好水平！

总有一种爱让人泪流满面，总有一种爱激励我们不断前行！那又是什么让他们忘记了自己，使铮铮铁骨的七尺男儿，累倒在工作岗位上？是什么让他们带着对亲人的歉疚，继续奋战在第一线？是道德感之下的正义感、是公理心、是我们的良心，是胸前熠熠闪光的检徵，是千百万人殷切的目光，是心中对人民的无限热爱与赤诚！

亲爱的检察官们，让我们用道德熔铸头顶的检徽，让这正义之徽，向人民诠释什么是“公平、正义和责任”，什么是“立检为公，执法为民”！也许我们没有鲜花，没有掌声，但是我们每达成群众的一个意愿，胸口的国徽就增加了一抹亮色；我们每完成群众的一个嘱托，胸口的国徽就增加了一抹鲜艳！让我们用一颗平凡的心，一种求实的精神，来恪守职业道德，做一名国家信任、群众爱戴的检察官，让我们伴随2010的和谐脚步，共同沐浴那一缕春晖，共同打造检察事业的美好明天！我的演讲完毕，谢谢大家！

第三篇：教师职业道德评价材料 该同志自任职以来

教师职业道德评价材料

该同志自任职以来，一直从事中学语文教育教学工作和班主任工作。该同志思想进步。认真学习和宣传马列主义、毛泽东思、邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论以及“三个代表"的重要思想。拥护党在新时期的路线、方针、政策，自觉遵守《教师法》和《教师职业道德规范》，忠诚党的教育事业，依法执教，教书育人。在实际教育工作中始终同党和国家的方针政策保持一致，有良好的师德，恪尽职守，有强烈的事业心和责任感，关心爱护每个学生，尊重学生的人格，对学生严格要求，把学生的健康成长作为他自己的人生第一职责。

在教育教学工作中，刻苦钻研课程标准，研究教材教法，虚心向有经验的教师请教，提高自己的教育教学水平。在教学中渗透爱国主义教育和德育教育，用正确的舆论引导、鼓舞学生，使学生打好科学的人生观、价值观基础。积极宣传科学思想，教育学生崇尚科学。教学工作中严谨务实，积极进取，勇于拼搏，团结协作，谦虚谨慎，勇挑重担，刻苦钻研业务，不断学习新知识，认真学习《走进新课标》教育教学理论，用以更新自己的教育教学观念积极探索和研究教育教学规律，努力工作，因材施教。

该同志深知教师的天职是教书育人。因此，他积极主动地提高自己的道德素养和职业观念。严格要求自己，他知道只有严格要求自己的人，才能获得良好的发展，才能对学生严格要求，才能做一个同事满意，学生满意，家长满意的好老师。他作为一个中学阶段的班主任，除在学习上对学生严格要求之外，在生活上也是关怀备至。优化班级管理，在批评教育时也尊重学生的自尊心，不轻易伤害他们。利用一切机会鼓励学生参与竞争，增强他们的自信心。对学生既严格要求又热情帮助，让学生通过自我选择、自我学习、自我管理达到自我补充、自我完善、自我提高的目的。热爱学生是教育学生的感情基础，教师对学生的爱的情感，能转化为学生接受教育的内部力量，能赢得学生的爱戴和尊重，激发他们对教师的亲近感、信赖感，为此他既是学生的良师又是学生的益友。班级管理井井有条，完全胜任班主任工作，以成为我校不可缺少的中坚力量。

该同志注重提高自身的师德修养的威信，有强烈的主人翁责任感和事业心，以校为家，积极维护学校荣誉，尊重学生家长，很注重家访工作，长期与学生家长保持联系，认真听取社会及家长的意见和建议，主动争取各方面的支持和配合，积极宣传科学的教育思想和方法。崇尚科学，坚守高尚情操，发扬奉献精神，不为各种名利所诱惑，自觉抵制社会上的不良风气，并与不良倾向做坚决的斗争。衣着整洁，朴素大方，语言文明真诚待人，作风正派，以身作则，注重身教，为人师表，多年来已成为我校师生的楷模，做人的典范。

经过对xx同志职业道德方面的考核，该同志尊重领导，团结协作，谦虚谨慎，严于利己，宽以待人，相互学习，共同促进，积极维护其他教师在学生中的威信，该同志有厚实的理论功底和扎实的专业知识，有较高的工作能力和热情，同意推荐该同志评为中学一级教师。

第四篇：恪守职业道德

恪守职业道德

[日期：2010-10-29]

来源： 作者：

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恪守职业道德 长一中张磊

所谓职业道德，就是对自己所从事的职业持有的道德准则和规范。作为一名人民教师，我觉得我应该做到对党无限忠诚，对教育事业无限热爱，要有与时俱进的精神和饱满的工作热情，要有奉献精神。

教师这个职业是高尚的，是美好的。人们形容教师是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师，是燃烧自己照亮别人的蜡烛，是护花的春泥，我还听到一个最美的比喻，如果说学生是翅膀受伤的天使，那教师就是治愈翅膀受伤的天使的人。雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我做叶的事业吧，因为叶的事业是谦逊而平凡的。”

我认为教育就是教书和育人。我理解教师的职业道德应该包括两方面的内容：兢兢业业教书，用新的教育理念传道授业解惑；踏踏实实做人，言传身教以身作则培养四有新人。教师的职业是神圣的，担负着培养、教育下一代人的艰巨繁重的任务，他们用知识的力量去激励学生求知的欲望，以严爱之心架起师生间友谊的桥梁。由此可见，教师的地位举足轻重，提高教师的素质，重视师德修养，具有极其深远的意义。“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。”从教十载，我品尝了甜酸苦辣，各种的味儿，让我深深的感受到恪守职业道德是最重要的，有良好的职业道德是教书育人的保障。一． 师德的核心就是“师爱”。

教师应该有一颗慈爱之心。赞可夫说：“当教师必不可少的甚至几乎是最主要的品质，就是要热爱儿童。”英国教育家罗素指出：“凡是教师缺乏爱的地方，无论是品格还是智慧，都不能充分地或自由地发展。”可见热爱学生是师德的核心。如果我们深层次地思考一下，教师劳动职业的特殊性决定了热爱学生是教师的天职。教师职业的最大特点是造就新一代。教师的劳动就是教育人、塑造人，教师才因此获得“人类灵魂的工程师”的美誉。教师这种劳动的特殊性决定了教师必须热爱自己的教育对象，热爱学生。同时，教师劳动的特殊性也规定了师生关系是学校里最主要的人际关系的特殊性，由于教师在整个教育教学过程中处于主导的地位，这就决定了在师生关系中，教师对学生的爱是主导方面，热爱学生成为建立和谐师生关系的前提，也就自然的成为调整师生关系的教师的职业道德规范。如果我们再深层次的思考一下，教师劳动职业的特殊性决定了热爱学生是全部教学活动的基础。在教与学的双边活动过程中，实际上是师生之间感情交流的过程，由于教的主体是教师，客体是学生，学的主体是学生，客体是老师，只有主客体感情和谐一致的时候，教与学的任务才能很好的完成，才能形成课堂上的教与学的良好的互动佳境。所以，只有教师热爱学生，才能建立起和谐的师生关系，也只有健全在和谐师生关系上的教育，才能增强教育的有效性。

二． 师德的关键是“育人”。

教师要想把自己的学生培养成为全面发展的有用人才，就必须把书教好，这就要求教师要具有渊博知识。在知识的海洋里，宇宙间的任何事物都只是其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教师如同一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。选择了教师职业就意味着选择了艰辛和挑战。我们的教育对象是活生生的人，他们有自己的主观能动性，因此在教学过程中时常会碰到意想不到的问题，使教师无所适从。这使我想到“教师要给学生一杯水，自己就要有一桶水”的名言。在如今课改大环境中，要求学生主体地位的回归，这给我们教师的“一桶水”提出了更高的要求：教师的“一桶水”应该是新鲜的活水源。教师不仅要对教学内容做到“取之左右皆逢源”，而且还要阅读与本学科有关的专业和科普知识，捕捉新的科学教育信息。保持源源不断的长流水，做一位与时俱进的新型教师。教师还应具备多方面的爱好和才能。因为正在成长中的学生具有强烈的好奇心和求知欲，他们对任何事物都感兴趣。这种好奇心加求知欲是发展智力的动力，教师应珍惜它，而不能扼杀它。这就要求教师要多才多艺，和学生打成一片，指导学生开展丰富多彩的活动。所以，教师要终身不断学习，不断开拓，更新自己的知识。正如加里宁所概括出的辩证过程：教师一方面要奉献出自己的东西，另一方面又要像海洋一样，从人民中、生活中吸收一切优良的东西，然后把这些优良的东西贡献给学生。

三． 要做学生的良师益友。

著名的教育家魏书生曾经讲过：教师应具备进入学生心灵世界的本领，不是站在这个世界的对面发牢骚、叹息，而应该在这心灵世界中耕耘、播种、培育、采摘，流连忘返。与学生以心换心是作为一位教师能得到学生信任的关键。教师不能把自己凌驾于学生之上，更不能满口教训口吻，而要用朋友的道义去规劝学生，用亲人的情怀去关爱学生，用教师的严厉去要求学生，这样才能走向学生的心灵世界。这个世界是广阔而迷人的，远离这个心灵世界你会觉得离学生很远，工作茫然；走进这个心灵世界，许多百思不得其解的教育难题都会找到答案。

一个优秀的教师应该树立“没有教不好的学生，只有不会教的老师”的新的学生观和人才观。改变教育方式，贴心的交流代替批评说教，慈爱的眼神鼓舞激励学生，不仅是老师还是学生的知心朋友。这样才能使自己的工作不再是生硬的控制，盲目的说教，而是体贴入微的关怀和真诚的教诲。曾有人这样给教育下定义：教育主是给无助的心灵带来希望；给稚嫩的双手带来力量，给迷蒙的双眼带来澄明，给弯曲的脊梁带来挺拔，给卑微的念头带来自信。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”热爱教师这一阳光下最灿烂的职业吧，恪守职业道德，无愧于党，无愧于人民，无愧于自己。

第五篇：恪守职业道德演讲稿

信守承诺，恪守职业道德

尊敬的各位领导、战友们：

大家好!今天我演讲的题目是“信守承诺，恪守职业道德”。如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一名消防军人，你是否永远坚守着自己的岗位……

所谓职业道德，就是和人们的职业紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和，它既是对本职人员在职业活动中行为的要求，同时又是职业对社会所负的道德责任与义务。英国作家约翰生曾说：“职业能彩饰一个人的品性。”这句名言，道出了人生的价值就在于爱岗敬业、恪尽职守。一份工作，一个岗位是一个人赖以生存和发展的基础保障，同时也是人类社会存在和发展的必须。而爱岗敬业正是人生意义的砝码，是人生欢乐、幸福之所在，也是对待职业、对待工作应有的态度。爱岗敬业是一种精神，是一种态度，更是一种境界。任何人都有追求荣誉的天性，都希望最大限度的实现自我价值。而要把这种理想变成现实，靠的是什么——靠的就是在平凡岗位上的爱岗敬业。而作为消防军人，要在这个岗位上要做到爱岗敬业，必须坚决拥护党的政策，正确领会党的新要求和指导原则，要提高学习能力，增强自身素质；提高工作能力，增强为人民服务的本领；提高自律能力，维护部队的纪律形象。

为人民服务，恪守我们的职业道德，是每一名消防军人深刻认识的工作本质和根本任务。我们日常的消防工作就是在平凡中度过的，也许我们在工作中多一份责任就多了一层保障、多一点敬业就少了很多的隐患。这就要求我们在工作中不但要有过硬的技能，而且要有忠于职守、常备不懈、热爱集体、团结协作、英勇善战的消防职业道德。

我记得我读过一本书，叫《致加西亚的信》，里面有这么几句话：

如果你为一个人工作，以上帝的名义：为他干！让我把这段话加以修改：

如果你为消防事业工作，用你的青春与激情：为他干！让我们用恪守职业道德和爱岗敬业，去践行为人民服务这一消防军人永恒的承诺，为消防事业的未来奉献我们的青春吧！