交警大队剖析整改材料(201110)

第一篇：交警大队剖析整改材料(201110)

交警大队“大学习、大讨论、大提升、大发

展”剖析整改材料

交警大队自开展以“大学习、大讨论、大提升、大发展”暨“抓作风建设、树政法形象、促任务落实、让群众满意”主题活动的以来，充分认识了开展主题教育的重要意义。其指导思想和目的要求非常明确，并以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，通过深入开展主题教育，我队联系实际，并对照以往的不足，找准结合点和切入点，达到树立“五种形象”得到 “六个提升”。并在此做出剖析与整改。

一、对照检查出的问题

1、存在工作作风不实的问题。在执法过程中以执法者自居，对待违法车辆驾驶员耍特权，不能很好地遵守各项法律法规和纪律要求。

2、工作责任心不强的问题。个别民警法制观念淡化，自律意识差，责任心不强。

3、大局意识、集体荣誉感不强。

4、个别民警思想作风散漫，来去不请假，假期满了不归，要求对纪律队伍建设加强督查。

个别民警宗旨意识不强，群众观念淡薄问题。部分民警法律素质 不高，执法不规范、不公正、不透明。在执勤执法中，不能严格按照规定程序办事，不按标准处罚，不看情节，存在“关系”、“人情”个人因素的问题。交通安全宣传教育工作不到位。

马虎了事方面：一是工作责任心不够强。有的同志对工作不认真，对自己要求不严，对工作要求标准不高，与同事之间沟通不畅，不能主动衔接、积极协调，难以形成合力，影响工作成效。

知识缺乏方面：二是业务技能不够精。有的同志不能与时俱进，不注意学习，不善于思考，不研究政策，不钻研业务，对本职工作一知半解、马马虎虎，凭经验、按条条框框办事，能力、水平没有随着形势的需要而提高。思想保守，观念陈旧，缺乏开拓进取的勇气。

动力缺乏方面：三是工作推进力度不够大。少数同志安于现状，精神不振，士气不足，缺乏激情，甚至有的工作流于形式，走过场；缺少勇争第一的决心、信心和勇气，缺少“精心、精细、精品”的意识。

二、整改措施

1、严格队伍管理，提高执法质量和服务水平。一是加强民警教育培训，提高民警执法素质，不断提高执法水平。二是规范整改重点岗位业务工作，提高整体工作效率。三是狠抓民警规范执法工作，提高执法服务质量。四是着力抓好各项制度的执行落实，严格责任追究。认真执行“五条禁令”、“十条规定”等从严治警规定，培养过硬作风，推动科室正规化建设，树立起民警的良好形象。

2、必须端正态度，真抓实干。

3、落实便民措施，努力提高工作质量和服务水平。一是强化服务意识，规范执法行为。二是开展公安部交管局《便民利民十六项措施》及县交警大队《事故中队便民服务八项举措》《车管所便民服务八项措施》落实情况自查活动。三是开展警民共建、警企共建活动。在具体工作实践中大力倡导温情执法和人性化执法，努力为企业提供高效便捷的道路。

4、交警执法不规范、不文明的整改。结合行风评议工作，全面开展教育整顿，加强监督检查。坚持经常性的明查暗访，对发现的问题，及时解决，坚决杜绝出现执法不规范问题，树立交通警察的良好形象。

义务为交通事故报警，热忱为车主提供应急服务，努力做到群众满意；

5、突出重点，狠抓整改，切实提高大队作风建设水平。一是做与时俱进的表率，铸造一流素质。要有增强不辱使命的责任感，锻炼坚定的政治品格。坚定理想信念，在真懂、真信、真行上下功夫，做到学以致用、知行合一。强化忠诚意识，时刻把“忠诚”二字铭记在心里、烙印在脑海中、落实到行动上，把自己的人生价值体现在为民服务的卓越成效之中。提高人格品行，以民警干部的高风亮节、优良品行去感染人、教化人，赢得人民群众的信任，增强服务的感召力和影响力。增强不断学习的危机感，培养良好的学习习惯。作为交警 工作人员，大家一定要有一种“本领恐慌症”，把学习当作一种追求，自觉追求新知识，积累新经验，增长新本领。把学习当作一种能力，学会生存、学会学习、学会创造、学会关心、学会负责、学会合作。把学习当作一种职责，在实践中不断总结、提高、升华，再用来指导实践，从而达到推进工作的目的。增强提升能力的紧迫感，提高开展工作的水平。提高文字综合能力，努力使自己成为既能文又能武的复合型干部。提高业务工作能力，大力培养一批能谋划、有闯劲、作风实的后起之秀。提高口头表达能力，做到不仅会办案、能处理具体问题，而且会讲话，有条理、有观点，更好地适应工作的需要。

6、是做开拓进取的表率，创造一流业绩。要有保持胸怀目标、争先进位的蓬勃朝气。要对工作满怀激情，全身心投入，充分发挥主观能动性，激发创新思维，创造出工作特色。要胸怀工作目标，树立雄心壮志，咬定目标不放松，自加压力，负重奋进，以更高的标准、更严的要求、更扎实的作风，争创一流，勇攀高峰。要拓宽视野，经常用别人的长处比自己的不足，善于用各地工作的创新举措，对照检查我们工作上存在的差距，始终保持危机感。保持开拓进取、勇于创新的昂扬锐气。继续保持敢闯敢干、敢于超越、勇于探索的工作劲头，坚持用时代的要求来审视工作，用发展的眼光来研究工作，以改革的精神来推动工作。保持勤奋敬业、甘于奉献的良好风气。要有为交警事业奉献终身的思想准备，耐得住寂寞，守得住清贫，忠于职守，淡泊名利。

7、是做心系群众的表率，塑造一流形象。牢记为民宗旨，造福苍生百姓。在思想作风上要坚持以民为本，常怀爱民之心，常思为民之策，常谋利民之事，切实肩负起纠正损害群众利益不正之风的重任。在工作作风上要坚持从实际出发，满腔热情地帮助人民群众解决实际困难。要认真听取群众意见，从群众最需要的地方做起，从群众最不满意的地方改起。要改进服务态度和作风，积极倡导阳光服务、微笑服务、规范服务、廉洁服务。坚持依法行政、公正执法、公平服务，提高服务效能。在领导作风上要继承和发扬党的优良传统，深入实际、深入基层、深入群众，察民情、分民忧、解民怨，让群众共享改革发展成果。当前，要从群众最关心、最直接、最现实的利益问题抓起，坚决防止和纠正少数民警作风粗暴、办事不公、吃拿卡要、以权谋私等行为。发扬务实作风，务求工作实效。不管在哪个岗位，不管负责什么具体工作，都要认认真真、踏踏实实做好每件事。只有认真，才能出成果、出成效；工作飘浮、投机取巧，不会出令人信服的业绩。要有不达目标誓不休的精神，对既定的目标和要求，要尽全力实施，高标准、高质量地完成。恪守清廉本份，永葆一身正气。要带头倡导社会主义荣辱观，切实加强自身道德修养，知荣明耻，树立良好形象。要坚持秉公执纪，敢于动真碰硬、坚决果敢、一抓到底。要主动接受监督，自觉遵守党纪国法，要求别人做到的自己首先要做到，禁止别人做的自己要坚决不做。

8、是做团结协作的表率，打造一流团队。要维护大局、严守纪律。要牢固树立全局“一盘棋”思想，自觉服从大局，维护整体利益。坚持“个人服从组织”、“下级服从上级”、“局部服从整体”的原则，对组织制定的各项规章制度和上级的指示要求必须坚决执行，对组织和上级部署的任务必须不折不扣地完成。要维护团结、精诚协作，对不利于团结的事不做、对不利于团结的话不说。要进一步发扬团结合作的优良传统，强化团结意识，提高协作共事的能力和水平，促进整体工作效率和水平的提高。要珍惜荣誉、谦虚谨慎。我们要正视客观存在的不足，自我加压、自强不息，工作激情不能变、对事业的极度忠诚和责任心不能变、求真务实的精神不能变、讲政治讲学习讲团结讲和谐的机关氛围不能变。

在深入开展“大学习、大讨论、大提升、大发展”暨“抓作风建设、树政法形象、促任务落实、让群众满意”主题教育中。即：亮身份比技能。通过摆放席卡、台签，佩戴党徽、工作牌，设立“党员先锋岗”、“青年文明号”等方式，把党员身份亮出来、让党员称号响起来、使党员形象树起来；亮职责比服务。总结提炼本单位核心价值理念，通过服务网站向群众进行公开；工作人员要亮明各自岗位职责；亮承诺比业绩。重点围绕抓好创先争优活动、提高服务质量和为民办好事实事等方面作出承诺，党员重点围绕积极参加创先争优活动、立足本职创佳绩和根据自身能力特长为民服务等作出承诺，并采取多种形式公开承诺，接受监督。

9、充分发挥监控系统的监督作用，加强对一线人员收 费行为的监督。通过实时监控、录像审查和明查暗访等措施，对发现的违纪违规行为按照相关内部管理制度及时处理；

10、实行连带责任制。出现违纪违规现象，除处理当事人外，值班负责人都负有连带责任。

总之，开展“大学习、大讨论、大提升、大发展”暨“抓作风建设、树政法形象、促任务落实、让群众满意”，是当前的一件大事。我们要统一思想，提高认识，以良好的精神状态，积极投入到公安工作中去，扎实推进机关作风建设，树政法形象、促任务落实、让群众满意，促进各项工作任务的顺利完成，向全县人民展示交警大队的风采。

2011然后10月26日

第二篇：整改剖析材料

转变作风解决问题

强化措施促进发展

——教育系统干部职工思想作风整顿问题剖析材料

东关小学 在这次全县教育系统干部职工思想作风整顿第三阶段学习活动中，我认真学习了县教育局有关干部作风整顿工作的文件精神，集中学习了《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等法律法规，在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育，从人生观、价值观、世界观等方面做了深刻的反思。通过深刻反思和认真听取别人的批语意见，对照县局概括的“节奏慢、态度横、纪律散、认识浅、作风浮、行为懒、生活庸、思想怨、形象差、管理乱”十个方面的突出问题，认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在着严重不足。

一、自身存在的问题 1.职业道德、师德师风淡薄

作为一名青年教师，对教育工作的意义认识不足，没有树立起献身教育事业的高远志向，对工作只求过得去，不求过得硬，工作态度飘浮，思想停留在个人荣辱的小范围。总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作就万事大吉了。这样一来，对自己放松了要求，教学成绩平庸，没有争先进创一流的意识。虽然对自身工作寻找了问题，制定了措施，但没要严格实施，最终导致了五年来教学质量不突出，个人业务能力不精，只取得过一次学区级奖励。

2.对教学业务钻研不扎实 认为自己专科毕业，以前学习基础好，教五年级不成问题，因而对教学业务钻研不深入，业务学习不认真、不经常。对业余时间利用率低，学习只停留在形式上，没有实质进展。总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。订阅教学类书籍、杂志，对其学习研究不深入，总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，不能将成功案例消化、吸收利用，据为己有。对学校远教设备和教学资源不能有效利用，教学业务水平提高缓慢。向同科教师的学习不主动，浪费了大量时间，却使基本功训练没有落到实处，三字一画无一样过关。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，疏于教学语言的设计，就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题，也懒的去查阅相关资料，而是寻求切径——问同事。至使教学方法老化，语言表达欠精炼，普通话欠标准，书写不规范，业务知识生疏。

3.常规教学落实不力，对待工作好高骛远

在教学活动的各个环节上，做得不实。备课只停留在纸上，不能深入钻研教材，切实了解学生，课时教学计划不翔实，过程欠合理，针对性不强，不能有效指导教学。课堂活动传统，不能体现新教法、新学法的基本理念，课堂教学效果差。作业批改不认真，不能面对每个学生，提出改正方法，给与指导。对学困生的督导不力，辅导不扎实，帮扶不到位，无转化实效。在常规教学上，不能紧跟学生，提前侯课，按时上课。在学生管理上，方法单一，要求不严。了解学生不深入，对学生的学法指导不得力。教学过程设计不合理，教学活动少，不能充分调动学生学习的积极性，课堂教学效率低。作业布置欠合理，题目形式单一。学生书写不规范，教师指导不及时、不细致，作业收缴不及时，批阅不认真，特别是批语少，指导不到位。单元、月考测评走过场，无实效，起不到测验的评价、激励作用，考后分析空洞，对教学无帮助。

4.教研、教改和校本培训不积极

对教研、教改的作用和意义认识肤浅，参与不积极，无创新。不能利用自身特长，提高校本校验、校本培训的质量。在当前全面贯彻素质教育、开展教学改革，落实新课改理念的关键时期，不能积极、自觉投入到学习新理念、实践新教法的教学改革中去。在学校组织的教学评赛中，均处后进位次，在平时工作中不能坚持“说普通话，写规范字”，影响了青年教师的群体想象。

二、存在问题的原因

1.平时疏于学习。在知识结构日新月异的今天，不学习，就要落伍。以往我总认为，只要能把自己的本质工作干好就行，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。在我自己的教学工作岗位上，我认为只要能把语文课上好就行了，而放松了对其他课的知识学习，加之学习的主动性不够，对于学习制度坚持不够，老爱犯“三分钟”热情的毛病，这一不良习惯致使学习收效不大。

2.为学生服务的观念弱化。我们的一切出发点应着眼于学生，想学生之所想，急学生之所急，真正做到一切为了学生。由于自己性情较急，学生稍有不听话就缺乏耐心，缺少笑脸和热情，总认为他们不是自己的孩子，他们想要怎么样就随他们，对他们也不严格管教，放任自流，与同学们的交流不够，没有与经常与他们打成一片结下浓厚的情谊。

3.思维局限，认识落后。思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按教学条款和规章制度的要求办事，工作上不出错，不给学校添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏持之以恒的精神表现及向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。

4.主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑，没有站在更的立场想问题。总是认识自己的工作能完成，不拖学校的后腿就行，不会积极主动的去为学校着想，不会主动地为别人着想，干点工作就会想到报酬，或者就是得过且过，不思进取，不精益求精。

三、初步整改措施

1.加强学习，提高自身的素质和能力。认真学习书本知识，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己“加油”和“充电”，经常和同事们相互交流、相互竞赛，努力提高自己的教学水平和能力；认真学习各种规章制度，树立爱岗敬业和安全教学的责任意识；积极参加学校的思想政治学习，努力提高自己的思想素质。

2.严于律已，增强为学生服务的意识。我们工作的最终目标要体现在为学生服务上。所以在教学工作中，自己始终要围绕为学生服务这先决条件，严于律已，一丝不苟地干好自己的本职工作。多抽时间与学生进行沟通和交流，增强为学生服务的责任意识。3.开拓创新，树立大局意识。在教学工作中，要开拓创新，敢于突破常规思维，想别人之所没想、所不想，树立敢闯、敢冒的精神，只要所思、所识、所想、所为符合教学工作的要求和学生的实际，就大胆地干。自己要勇于剖析自己。经常对照检查自己的思想和言行，做到有则改之，无则加勉；要积极地开展批评与自我批评。虚心向其他同志请教，请别人帮助查找问题，对于别人的批评和指正，自己决不敷衍，坚决摒弃面子思想。努力树立大局意识和集体意识，一切以学校大局为重，服从学校和领导的安排，认真做好教学工作。克服患得患失的思想顾虑，把自己塑造成一位具有时代开拓精神和创新意识的人。

4.加强思想修养，提高工作能力。严格要求自己，做到不参与不健康的娱乐活动，不出入与自己身份不相符的场所，始终保持言行与自己身份相符；进一步加强自身形象建设，努力提高自己的业务素质，做一名师德高尚、业务精良的教师模范。

第三篇：师德整改剖析材料

师德整改剖析材料

师德建设是提高教育质量，全面推进素质教育的根本保证。全面推进素质教育，是我国教育事业的一场深刻变革，是教育思想和人才培养模式的重大进步，是建设和谐社会，实现现代化强国的一项紧迫任务。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，通过参加我校这次师德师风的教育活动学习以来，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对小学教师职业道德规范内容内容也更熟悉了，教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人、以高尚的情操引导学生全面发展。同时我对自身存在的问题进行了深刻地反思，同时结合自己十几年来的教育工作生涯，作如下分析：

一、存在问题

1、教育理论学习还不够透彻，应该在工作、生活之余，多读书，做读书笔记。争取更好地提升自身修养。

2、业务有待提高。

3、缺乏进取精神，对获取新知识，钻研业务，求上进等方面认识还不足。

4、有时对学生的要求过于严格、近于苛刻，求全责备，结果适得其反，此时自己便会产生懈怠的情绪。

5、与家长之间的沟通不够。

在学生的管理方面，与家长之间的沟通太少，有时仅凭自己的直观行事，随心所欲缺乏圆润灵活性，因而不能完全取得家长的理解。

二、产生问题的根源

1、自觉加强师德师风学习教育不够，没有树立正确的世界观、人生观、价值观和崇高的理想信念。

2、坚持以学生发展为本的理念不够坚强，在学生管理工作中总要求学生遵守《小学生守则》，学生一旦犯错误或没有达到预期的教育效果，就会有恨铁不成钢冲动甚至有变相体罚学生的行为，缺乏对学生进行理想教育、触动学生的心灵。

3、自身性格比较直率，替他人考虑的不够多，为人处事方面缺乏圆润灵活。

4、平时思考的不够多，工作方法单一。

三、整改的措施

通过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点：

1、加强自身建设，提高素质。

2、尽心尽责作好我的本职工作，严格遵守八条禁令、“七个坚决十个不准”。不进行有偿家教，以自己良好的师风、高尚的师德、爱岗敬业的精神、认真负责的工作态度赢取广大学生家长的认同和信任。

3、开拓创新，提高教育教学水平。

在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作。

4、任劳任怨，完成学校工作

对于学校布置下来的每一项任务，我都要以最大的热情把它完成好，尽量做到“任劳任怨、优质高效”。

总之，既然选择了这一职业，就要爱我的职业，爱我的学生，在自己平凡的岗位上兢兢业业，尽心尽责，以心换心，以爱博爱，倾我所有，去换取明天的桃李芬芳。

第四篇：领导整改剖析材料

个人剖析材料

一、学习体会

（一）通过第一阶段的学习，自己充分认识到，必须彻底转变以前一些不正确的观念，增强服务意识和干部的责任意识，对基层群众，我们要真心诚意地对待他们，时时、事事、处处都要首先换位思考，站在对方的角度去分析，去解答所提出的问题和所遇到的困难，切切实实地为他们着想。作为领导干部，要不断解放思想，开拓创新，勤奋学习，熟悉和掌握好有关法律、政策、法规，切实转变观念，转变作风，不断提高服务质量、办事效率和服务水平。

（二）我们每一位干部都应从现在做起、从我做起、从小事做起，对自己的思想作风、学风、工作作风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的工作作风和开拓进取、与时俱进的精神风貌为我区的发展添砖加瓦！我们始终要牢记理想信念，保持政治上的清醒；始终牢记责任使命，大力推动科学发展；始终牢记党的宗旨；始终牢记党员形象，不断加强党性修养。

按照管委会工作作风整顿的要求，结合本人实际情况，本着实事求是的原则，重点围绕工作作风方面作自我剖析，认为自己-1-

还存在一些问题，如艰苦创业观念淡薄、工作缺乏创新、工作程序和内部管理方面还需要改进。这些问题绝不是小事，决不能忽视，它能损害管委会、部门和个人在群众中的形象。

三、整改措施

分析自身存在的问题，自己决心从以下几个方面进行整改： 1.进一步加强政治业务学习，提高自身素质。坚持理论联系实际，实事求是，解放思想。加强自身思想改造，与时俱进，开拓创新，强化为民服务、为民办事的宗旨观念，使自己的一言一行都体现出党员干部的形象。

2.进一步解放思想，适应工作需求。用新的思维去发现、解决工作中遇到的各种问题，因此，在今后的工作中，将以学习为载体，注意思想的解放，观念的创新，不断创新工作思路和方式方法，以适应新时期管委会工作的需求。

3.加强自身建设，严格要求，自我加压。始终保持积极向上、昂扬奋进的精神状态，自重自省、自警自励，在工作中自觉地服从、服务于大局，自觉地把自己的工作同管委会联系起来，坚持高标准、严要求，围绕这次工作作风整顿，努力做好本职工作，圆满完成领导交给的任务。

4.廉洁奉公，从严律己，为管委会工作作风整顿作贡献。牢固树立为人民服务的人生观，淡薄名利，克己奉公。工作上高

要求，自觉执行有关规定，努力建设务实、文明、廉洁、高效的“学习型、服务型、落实型”管委会机关。

只要我们充分认识开展集中教育整顿活动的重要性、紧迫性，严格按照《实施方案》规定的环节和步骤，高标准、严要求，正确处理集中整顿和日常整顿的关系，精心组织，加强管理，统筹安排，这样就能使部门工作作风上升一个新的高度，促进部门工作取得新的成绩。

刘党会

2011年12月3日

第五篇：巡察整改剖析材料

巡察整改剖析材料

党的十九大对全面从严治党作出的新部署新要求，着力推动基层党建工作实现新提升。XX局党委就新形势下如何进一步规范管理，在深入开展学习、谈心谈话的基础上，认真查找问题，举一反三，深刻剖析原因，明确努力方向和整改措施，更好的发挥党组织地战斗堡垒和党员的先锋模范作用。现将对照检查情况作以汇报：

一、存在的主要问题

（一）党支部工作运行机制不健全。州直机关个别单位存在党组织设置不合理，班子成员不齐等问题。由于党建工作督促检查机制和激励机制不健全，导致对党建工作重视不到位，认为党建工作可深可浅、抓不抓一个样或抓好了部门工作就推动了党建工作的错误认识，没有搞好党组织的机构设置，配齐配强班子成员。同时，更没有把部门工作与党建工作很好的结合起来，使党建工作与部门工作出现“两张皮”的现象。

（二）组织生活制度不健全。机关党支部普遍无印章，以行政印章代替问题。虽然进一步建立和完善了各项规章制度，但因督促不够到位，监督不力，使规章制度的落实力度不够，致使机关党支部普遍没有印章，规章制度成了应付检查的依据，这些问题都需要今后的工作中认真加以解决和改进。

（三）监督执纪“四种形态”运用不够。个别领导干部表率作用差，无视规章制度，不正确运用手中权力。存在党费收缴管理不规范，不到位问题。党的组织建设存在薄弱环节，党费收缴管理不到位。执行干部管理有关规定不严格，程序不规范，把关不严。

（四）“四资一项目”监管不严。存在选人用人工作不严实，制度不严谨、执行不严肃。全面从严治党主体责任落实流于形式，监督责任缺失，“四资一项目”监管不严，执行过程缺乏有效监督制约机制，存在国有资产流失风险。存在财政资金违规使用（工会经费以现金的方式发放给职工）问题，违反中央八项规定精神问题仍时有发生。

二、问题产生的原因

在深入查摆问题的基础上，深刻剖析了产生问题的原因。主要有以下几个方面：

（一）理想信念不够坚定。认真剖析查摆出的问题，最根本的原因是思想认识有所弱化，在加强理想信念方面有所放松，不自觉的放松了对理想信念的改造和理论学习，没有从根本上解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，需要在今后的工作和生活中加以改进。

（二）宗旨意识有所弱化。筹划工作还不够科学，有的工作出发点、着力点、落脚点不是十分精准，对于人员配备、无印章、党费收缴不及时、资金违规发放等问题认识不到位。存在党员的宗旨意识还不够强的问题，弱化了“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题，与以人为本、执政为民的内在要求还有一定差距。

（三）党性纪律缺乏约束。严格执行“一章两则四例”有关规定不到位，努力践行新时期“好干部”标准不够，没能做到遵守纪律没有特权、执行纪律没有例外。自我戒备、自我告诫、自我警觉做的不好，没能正确行使好自己手中的权力、正确处理好权力与责任的关系、正确维护好人民群众的利益，需要敬畏组织、敬畏群众、敬畏权力，认真履行职责，不辜负组织对自己的信任。

三、下步整改措施

巡察作为巡视的拓展和延伸，其实质是关口前移、重心下移，剑指监督末梢。针对巡察发现的问题，将全面采取措施，举一反三，从严从实抓好问题整改，推动全面从严治党向基层延伸、向纵深发展。

一是加强基层组织建设。“给钱给物，不如建个好支部”。针对党组织设置不合理，班子成员不齐等问题。持续开展“专项整治”行动，对软弱涣散的进行集中整顿，该调整的坚决调整、该规范的马上规范、该清理的一律清理；选好配强基层党组织带头人，发挥好第一书记作用。注重党员发展工作，真正把基层党组织打造成带动群众致富的坚强战斗堡垒。

二是完善组织生活制度。坚持把完善制度机制作为重点，建制度、强机制、抓落实，用好制度治党这一关键举措。牢固树立“抓好党建是最大的政绩”理念，制定完善管党治党制度，建立健全规范选人用人、“三重一大”等重点工作的制度，党支部必须要有印章，不能用行政章代替，努力用制度管人管权管事。

三是规范党内政治生活。严格“三会一课”等组织生活制度，深入开展“支部主题党日”活动，统一制定方案，将交纳党费、集中学习、交流发言、民主议事确定为四项规定动作，每月集中要检查抽查，电视台等媒体要跟踪报道，基层支部和广大党员把“过党日”当成一种习惯。通过细化学习内容，进一步增强全体党员的思想素质，使基层党组织工作行为不断规范。

四是强化监管体系建设。把群众关心的问题、群众反映强烈的问题、涉及群众切身利益的问题作为重点，盯紧基层吃拿卡要、“雁过拔毛”、优亲厚友、违规摊派、向救灾救济款物伸手等不正之风和腐败问题，对财政资金违规使用等问题加强监管，推动解决基层和群众身边的不正之风和腐败问题，确保党中央惠民务实的好政策得以落实，让群众切实感受到从严治党的成效。