第一篇：你真的会存钱吗？2017这些银行存钱技巧你知道多少？
国资风投背景 百亿财产险 亿元安保金
你真的会存钱吗？这些银行存钱技巧你知道多少？
说起钱放在那里最安全，我们最先想到的就是银行，毫无疑问，银行是我们最信任的金融机构，很多人都喜欢在银行存钱，但是在银行存钱这么久，你真的会存钱吗？银行存钱的这些技巧你知道吗？
虽然在银行存钱是很安全的，但也有风险。这里所说的风险一般指的是储蓄风险，是指不能获得预期的利息收入或者由于通货膨胀等原因导致的本金损失风险。众所周知，在这个通货膨胀的时代，钱存钱银行贬值已经不是什么新鲜事了，除此之外就是不能获得预期的利息收入的损失了。
一般来说，不能获得预期收入的原因往往是提前支取银行存款和选错了存款的种类，导致利息减少。大家都知道，如果前没有到期就提前支取的话，利息是只能按照支取当日的活期利息计算的，会损失一大笔的利息收入，且离到期日越近，提前支取所损失的利息越多。同时若是选错存款种类的话，利息也会减少一大笔。很多人为了资金的灵活性选择活期存款或者定活两便存款，这两种存款的利息都较低，会让储户白白损失一大笔利息。
那么我们该如何规避这些风险率，活期最大的利润呢？
首先，我们要了解储蓄的种类。
一般来说银行储蓄的种类有，活期存款、定期存款、存本取息、零存整取等等，不同种类的储蓄方式，利息也是不同的，灵活性也不一样，因此选对存款种类至关重要。
第二，尽量选择整存整取定期存款。
这种储蓄方式无疑是利息最高的，虽然流动性稍差，但是还是可以弥补的。现在很多银行定期存款是可以提前自取的，且只有提前支取的部分是按照活期存是经北京市石景山区金融办批准成立的,实缴注册资本1亿元人民币,北京市网贷协会创始会员。设有亿元安保金,实行先行垫付机制。与恒丰银行已达成资金存管合作。
国资风投背景 百亿财产险 亿元安保金
款的利率算的。剩余的部分，还是按照定期存款的利息算，这样下来，定期存款的流动性和活期存款是一样的，且收益较活期存款高。
第三，对于有着固定工资的工薪族而言，可以选择接力储蓄法。
每月的固定工资选择一年的定期存款，这样一年后你就有12张存单了，以后每月都有一张存单到期，若是要用的话可以没有损失的取出来，不用担心急用钱的时候筹不到钱，若是不用可以把当期的本金和利息加上当期的部分收入加上去再存成一年定期，这样循环往复。
当然，如果你觉得银行储蓄利息太低，而且套路太深，对通货膨胀心存忌虑，不妨可以试试，这些年比较流行的P2P，国资控股的背景，银行资金存管，安全性高。新手注册既享200元现金红包，年化收益有13%，高于市面上所有银行利率甚至银行理财产品。拥有专业的风控团队，门槛10元起投，是国内最先进的在线理财平台之一。平台主打安全度高的抵押担保项目，项目如果逾期将享受第三方公司担保和公司千万级的风险保障金双重托底，非常适合理财型人群。
是经北京市石景山区金融办批准成立的,实缴注册资本1亿元人民币,北京市网贷协会创始会员。设有亿元安保金,实行先行垫付机制。与恒丰银行已达成资金存管合作。
第二篇：第六课今天你存钱吗教案稿
发展汉语中级汉语口语上册（新疆版）第六课教案
一、课题：今天，你存钱吗
二、教学对象：中级班学生
三、教学内容：
1．主课文：《今天，你存钱吗》（对话形式）副课文：《贷款买房》
2．生词：工资，等待，盼望，喜悦，名牌儿，理想，美丽，拼命，幻想，仔细，独立，挣，建议，贷款，债，男子汉，吸引，管
3．语言点：怎么也……，……还不是和你一样，别说……，花在……上，可，你说的也是，要是……，不如
四、目的要求：
掌握课文里出现的基本字、词，能够运用其进行组词、造句、对话、叙述等，同时进行词汇拓展，扩大词汇量；掌握课文里出现的基本语法及其在书面语、口语中不同的运用法则，能够运用其进行造句、对话、叙述等；能够正确地叙述富有的标准和快乐的源泉，培养正确的世界观、人生观和价值观，树立正确的人生目标，维持积极、乐观、向上的精神状态。
五、教学重点：
生字、生词、语言点、课文阅读及复述
六、教学时数：8课时
七、教学环节：
（一）第1——5课时 1．导语：
老师们，可以问一个比较私人的问题么？你存钱么？
有人认为要享受生活，人就活一辈子，想买什么就买什么，不需要存钱，你同意这个观点么？为什么？
还有些人认为，今天的钱不够花，可以向银行借款，花明天的钱。老师们觉得呢？
2．熟悉课文（1）听课文录音
（2）教师逐句领读，学生跟读（3）提问学生读课文，教师纠正（4）学生齐读课文
3．生词教学：
（1）工资——收入【近义词】 作为劳动报酬付给劳动者的货币或实物。叶圣陶《旅路的伴侣》：“他赶到杨二嫂家里，口称要先取缝衣的工资大洋五角。” 工资水平更高和工作环境更好的企业，在吸引员工方面似乎并没有问题。（2）等待 不行动，直到所期望或意料中的人、事物或情况出现。柳青《铜墙铁壁》：“天晴了，山水也落了，部队在等待命令行动。” 他们接受了血检，等待着结果。（3）盼望 殷切地期望。巴金《中岛健藏先生》：“我盼望着、等待着同他们再见。”（4）喜悦——近义词就是词语的解释 愉快，高兴。杨沫《青春之歌》：“林道静的心里渐渐充满了一种青春的喜悦。”（5）拼命 豁出性命去干某事。《新华文摘》1983年第1期：“我的千军万马就要去杀敌!就要去拼命!就要去流血!” 竭尽全力。鲁迅《肥皂》：“她于是决定晚饭后要用这肥皂来拼命的洗一洗。” 和动物比起来，我们不需要为一顿饭而拼命。我拼命地工作，也尽情地玩。
（6）幻想不切实际的、不能实现的一种想像。郑振铎《〈取火者的逮捕〉序》：“神话里的天和地，根本上便不是人类幻想的结果，而是记录着真实的古代人的苦斗的经过。” 也泛指想象。
杨朔《黄河之水天上来》：“我们的祖先在历史的黎明时期便幻想出一个神话式的人物，叫大禹。”
（7）仔细 [zǐ xì] 细心。巴金《秋》：“不过人若仔细看她的面貌，还可以看出眼角眼尖隐藏着一个寂寞少女的哀愁。” 小心，当心，留神。鲁迅《理水》：“做官有什么好处，仔细像你的老子，做到充军，还掉在池子里变大忘八!” 方言。节俭，精打细算。
小俩口日子过得很仔细，也很充实。（8）独立 [dú lì] 单独站立。
毛泽东《沁园春》：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。” 孤立无所依傍。魏巍《东方》：“为了防备意外，大夯首先将郭祥隐蔽在草丛之中，悄悄来到一所独立家屋附近。” 不依靠他人而自立。杨沫《青春之歌》：“这些作品的主题全是反抗传统的道德，提倡女性的独立的。” 国家、民族或政权不受外界统治支配而能完全自主地存在。一切受压迫的民族都要独立。（9）挣 [zhèng] 奋力摆脱；竭力支撑。艾青《光的赞歌》：“要砸开一层层的封锁，要挣断一条条的铁链。” 姚雪垠《李自成》：“（他）强挣着精神，踱出里间。” 使劲用力于他物。杨朔《三千里江山》：“有一次去饮水，牛半路停住，怎么挣也不走。” 挤。
巴金《家》：“男人尖起喉咙拼命挣出女音。” 用劳动换取；赚取。刘绍棠《小荷才露尖尖角》：“那几个小伙子不是来混分的，就是来泡分的，没有一个是来挣分的。”
发怔；发呆。丁玲《母亲》：“小菡挣在一边，不做声，又伸着小脸来望这生人。”（10）建议 [jiàn yì] 对事情的处置或兴办提出具体的意见。谢觉哉《送军官家属还乡》：“我建议你们最好到三十岁才结婚。” 也指所提出的意见。魏巍《东方》：“她的建议立刻得到热烈的响应。”（11）男子汉 [nán zǐ hàn] 指成年的男子。张天翼《温柔制造者》：“那个哥哥也太天真，竟放心交个妹妹给一个男子汉去照应。” 大丈夫。有作为有志气或体格健壮的男子。老舍《茶馆》：“看他那两只大手，那两只大脚，简直是个顶天立地的男子汉！”（12）吸引 [xī yǐn] 吸收引进。
周恩来《关于武汉工作问题》：“你们要迅速地从工人斗争中吸引新的党员，吸引新的干部并引进他们到指导机关中来。”
将物体、力量或他人的注意力引到自己这方面来。秦牧《核心》：“磁石能够把周围的铁吸引过来，但是一块普通的石头，却不能够发生这样的作用。”
（13）管 [guǎn] 异体:筦
古乐器名。也为以管发声乐器的总称。管子，管状物。
血管；导管；晶体管。管辖；负责。柳青《铜墙铁壁》：“石得富石永公和疤虎照旧在一块，管发小米。” 顾及；过问。
丁玲《太阳照在桑干河上》：“你就不知道找村干部评评，村干部管不了，还有区上呢。” 关涉。
这是我干的事，不管她的事。看管。
鲁迅《故乡》：“晚上我和爹管西瓜去，你也去。” 管束；控制。曹禺《雷雨》：“吃人家的钱粮，就得听人家的管。” 供给；提供。
蒋子龙《乔厂长上任记》：“你要去当然会管你酒喝。” 一定；准定。
他们家规矩大，这事倘给老太太知道了，管把他骂死了。保证；包管。管保。尽管。
张天翼《脊背与奶子》：“生气管生气，任三嫂那身子…，这可是真的。” 不管；无论。
郭小川《出钢的时候》：“管你什么难关险道，根本不在话下!” 方言，犹值。指货物相当于某一价钱。郭沫若《芭蕉花》：“好容易买得了一朵芭蕉花，在我们小的时候，要管两只肥鸡的价钱呢。” 方言。犹行，可以。陈登科《风雷》：“人家是从部队里来的，不做馍咋管!” 量词。用于笔和其他管状器物。巴金《第二的母亲》：“墙壁上挂的字画，我好像在我们家里看见过；还有一管笛和一只琵琶也斜挂在墙上。”
介词。跟叫相配合，作用与把相近。田汉《咖啡店之一夜》：“这样一个人，恐怕你也不愿意管他叫伯伯吧。” 管 [guǎn] 姓。
4．篇章教学：（1）逐句领读
（2）解释重点的书面语现象。
5．巩固练习
（1）重复生词和语言点的讲解（2）课后练习
（3）布置并校对解释作业
（二）第6——8课时
1．导语：
同学们，上节课我们学习了《今天，你村千里吗》这篇课文，相信大家是否需要存钱都有了自己的想法，另外，我们上节课学习了18个生词和8个语言点，大家都能够熟练掌握了吗？下面让我们一起复习一下吧！
2．复习上节课生词和语言点：（1）教师简单回顾，重复讲解
（2）提问学生，运用生词、语言点进行造句和对话练习（3）验收上节课作业
3．熟悉课文（1）听课文录音
（2）教师领读课文，学生跟读（3）提问学生读课文，教师纠正（4）学生齐读课文
4．生词教学：
（1）新鲜 [xīn xiān] 清新鲜洁。
杨朔《三千里江山》：“秋令风露大，天天早晨，那花瓣上挂满露水珠，顺着花须往下滴，新鲜透了。”
新颖的；新出现的。鲁迅《藤野先生》：“从此就看见许多陌生的先生，听到许多新鲜的讲义。” 希罕的；新奇的。林淡秋《马逢伯》：“候差，在马逢伯真是家常便饭，没有给他一点新鲜的感觉。” 也指觉得希罕；觉得新颖。曹禺《北京人》：“真是乡下孩子进城，什么都新鲜。” 清爽，洁净。柯岩《船长》：“海风迎面扑来，新鲜而又湿润。”
形容食物保持鲜美状态。有时也指食物未经风干、腌制等加工。周立波《暴风骤雨》：“（白大嫂子）摘满一篮嫩豆角，她心机一动，寻思工作队长这么好，该送些去给他尝一个新鲜。”（2）支付 [zhī fù] 付出，付给。多指付款。谢觉哉《干劲！》：“摆在我们面前的事常有若干困难要支付一些脑力和体力，于是劲又缩回去了。”
青睐 [qīng lài] 表示对人喜爱或尊重。犹青眼。
鲁迅《论秦理斋夫人事》：“我想，这是因为人数多，单独的自杀，盖已不足以招大家的青睐了。”
（4）红火 [hóng huo] 山西民间普遍流行有舞狮子、耍龙灯、跑旱船、舞龙、踩高跷、骑竹马、荡秋千、大头娃娃舞、扑蝴蝶等等。这就是“闹红火”的内容。形容兴旺、热闹。孙犁《战士》：“他们的肉铺比以前红火多了!” 王汶石《大木匠》：“大木匠踏进集市的当儿，集市正红火到顶点。”（5）白白 徒劳的 表示再见的意思，同“拜拜”。（与“掰掰”同义）引申为干净、纯洁、纯真、不为外物所影响的信念、令人向往的。语出:(1).显示其明亮。汉 董仲舒 《春秋繁露〃楚庄王》：“有知其阳阳而阴阴，白白而黑黑也。”(2).形容颜色很白。唐 杜甫 《送王十五判官扶侍还黔中》诗：“青青竹笋迎船出，白白江鱼入饌来。”(3).借指众多白色的花。唐 韩愈 《感春》诗之三：“晨游百花林，朱朱兼白白。” 宋 杨万里 相同 形容词 xiāngtóng 和其他事物一样 唐 刘知几 《史通〃列传》：“又传之为体，大抵相同，而述者多方，有时而异耳。”（6）顺便 [shùn biàn] 趁做某事的方便做另一件事。冰心《山中杂记》：“我因头痛，要出去走走，顺便也去看看那害我半日不得休息的汽机。”（7）挑选 [tiāo xuǎn] 从若干人或事物中选出合乎要求的。曹禺《北京人》：“便挑选一个黄道吉日，要为他们了却终身大事。”（8）悲惨 [bēi cǎn] 悲苦凄惨。峻青《海啸》：“看到这幅悲惨的情景，老宫的两道浓眉，紧紧地皱在了一起。”
6．篇章教学：（1）逐句领读
（2）解释重点的词语和句子
7．巩固练习
（1）重复生词和语言点的讲解（2）课后练习
（3）布置并校对解释作业
第三篇：交通安全你知道多少
交通安全你知道多少
一、什么是交通安全设施？
为维护交通秩序，确保交通安全，充分发挥道路交通的功能，依照规定在道路沿线设置的交通信号灯、交通标志和标线及交通隔离护栏等交通硬件的总称。
二、损坏交通设施如何赔偿和处罚？
肇事人损坏交通设施，应主动立即报警，除赔偿恢复受损交通设施所需的全部费用外，依据《汕头经济特区道路交通管理处罚条例》第十七条，对肇事人处五百元或一千元罚款。损坏交通设施逃逸的，按规定重处。
三、什么是道路交通标志？
道路交通标志是用图形符号、颜色和文字向交通参与者传递特定信息，用于管理交通的设施。
四、道路交通标志如何分类？
道路交通标志分为主标志和辅助标志两大类。
主标志又分为：
警告标志、禁令标志、指示标志、指路标志、旅游区标志和道路施工安全标志。
五、什么是警告标志？
警告标志是警告车辆和行人注意危险地点的标志。其形状为正等边三角行，颜色为黄底、黑边、黑图案。
六、什么是禁令标志？
禁令标志是禁止或限制车辆、行人交通行为的标志。其形状通常为圆形，个别为八角形或顶点向下的等边三角行。其颜色通常为白底、红圈、红斜杆和黑图案，“禁止车辆停放标志”为蓝底、红圈、红斜杆。
七、什么是指示标志？
指示标志是指示车辆、行人行进的标志。其形状为圆形、正方形或长方形，颜色为蓝底白图案。
八、什么是指路标志？
指路标志是传递道路方向、地点和距离信息的标志。其形状，除地点识别标志、里程碑、分合流标志外，为长方形或正方形。其颜色，一般道路为蓝底白图案，高速公路为绿底白图案。
九、什么是辅助标志？
辅助标志是指紧靠主标志下缘，起辅助说明作用的标志。其形状为长方形，颜色为白底、黑字、黑边框。用于表示时间、车辆类型、警告和禁令的理由、区域或距离等主标志无法完整表达的信息。
十、对几种新型、常用的交通标志的解释：
1.禁止车辆停放标志：
该标志为圆形、蓝底、红圈、红斜杆，表示禁止一切车辆停放。交叉双斜杆为禁止车辆临时或长时停放标志。单斜杆为禁止车辆长时停放标志，临时停车（司机不得离开驾驶室）不受限制。
2.停车让行标志：
该标志为八角形，颜色为红底白字，表示车辆必须在停止线以外停车了望，确认安全后，才准许通行。
3.禁止机动车通行标志：
该标志为圆形、白底、红圈、红斜杆、黑色小汽车图形，表示禁止一切机动车（含摩托车）通行。下缘附设有“二轮摩托车除外” 辅助标志的，准许二轮摩托车通行。
十一、什么是道路交通标线？
道路交通标线是由标划于路面上的各种线条、箭头、文字、立面标记、突起路标和轮廓标等构成的交通安全设施。其作用是管制和引导交通。可以与交通标志配合使用，也可单独使用。
交通标线按功能可分为三类：禁止标线、指示标线和警告标线。
十二、中心黄色双实线的功能是什么？
中心黄色双实线表示严格禁止车辆跨线超车、压线行驶和向左转弯。也表示严格禁止车辆和行人横穿。其作用相当于中心隔离护栏或中心分车绿带。
十三、中心黄色虚实线的功能是什么？
中心黄色虚实线表示实线一侧禁止车辆跨线超车和向左转弯，虚线一侧准许车辆在确保安全情况下跨线超车和向左转弯。
十四、中心黄色单实线的功能是什么？
中心黄色单实线表示不准车辆跨线超车、压线行驶或向左转弯。
十五、道路边缘黄色单实线的功能是什么？
道路边缘黄色单实线表示禁止一切车辆长时或临时停放（含临时停车上下客）。
十六、路面黄色网状线的功能是什么？
路面黄色网状线表示严格禁止一切车辆长时或临时停车，防止交通阻塞。当黄色网状线前方有车辆停驶时，后车必须在黄色网状线外等候，直到确认黄色网状线前方有足够空间停驶本车时，方可驶过黄色网状线。
十七、对几种新型、常用的交通标线的解释：
1.人行横道线：
人行横道线为一组白色平行粗实线（斑马线），在交通信号灯控制的路口，采用两条白色平行粗实线划出人行横道线的范围，表示准许行人横穿车行道。行人横穿车行道时必须行走在人行横道线内，设置有人行横道信号灯的，还必须按信号灯指示通行。
2.人行横道线预告标示：
设置在人行横道线前适当位置的白色菱形图案，用于提示前方接近人行横道，机动车行驶时须注意行人横穿道路。
3.禁止掉头标记：
设置在禁止掉头路口前适当位置的，由一个掉头箭头和一个叉形图案组成的黄色图案，表示禁止车辆掉头。
4.导流线：
导流线的形式主要为一个或几个根据路口地形设置的白色V形线或斜纹线区域，表示车辆必须按规定的路线行驶，不得压线或越线行驶。
主要用于过宽、不规则或行驶条件比较复杂的交叉路口,立体交叉的匝道口或其他特殊地点。
5.中心圈：
设置在交叉路口中心的白色圆形或菱形区域，用于区分车辆大、小转弯，及对车辆左转弯的指示，车辆不得压线行驶。机动车向左转弯时，必须紧靠中心圈小转弯。
6.减速标线：
设置在收费站广场、出口匝道或其他要求车辆减速路段的白色虚线，其形式有单虚线、双虚线和三虚线，垂直于行车方向设置。用于警告前方应减速慢行。
7.的士临时停靠点白色框线：
设置在的士临时停靠点路面上，只准的士临时停车上下客，其他车辆不准停靠。的士停靠时，必须遵守线内停车、即停即下、即上即走，不得占位待客。
8.公共汽车停靠站白色框线：
设置在公共汽车站路面上，只准许市内公共汽车临时停车上下客，其他车辆不准停靠。公共汽车停靠时，必须按位停放在框线内，依次上下客，不得越线。
第四篇：短信群发技巧,这些你需要知道
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短信群发技巧，这些你需要知道
众所周知人们在手机收到短信后总会不由自主的打开，而这些短信中有些是我们感兴趣的，当然也是有一些是的“骚扰”短信的，短信的内容有些是国家大事，也有一些是我们水电缴费通知等，由此可见短信群发在各行业各业的发展是非常好的。
现在随着国家对于短信群发的重视，企业商家对于短信群发的认识也在不断的提升，但是小编要说的是短信群发并不是数量越多越好，数量上的积累并不能达到一个质量上的飞跃，做好短信平台还是需要做好质量，让每一条发出去的短信都能达相应的回报。接下来小编就为大家介绍一下短信群发一些小技巧？
技巧一：贴近人们生活
可以在短信群发中添加天气变化提醒，这样人们关注了天气也关注了广告。【xx企业】根据XXX的提示，近两天将出现XX天气，请大家务必注意出行安全。
技巧二：节假日路线
可在节假日活动期间编辑短信通知一些老顾客，例如【xx商城】“尊敬的亲朋好友，大家好！告诉大家一个好消息，我商场在x年x日举行xx产品促销活动，若有需求可提前咨询了解，祝大家xx节假日生活愉快！”
招式三：有针对的性
若是短信群发的对象是分明的，是比较特殊的群体，例如学生、工人、白领等，可以根据短信接收人身份进行短信内容编写。有针对性的发送短信，不仅节约了短信内容，还可以大大的提升顾客咨询购买的可能性。
现在正赶上春季，越来越多的商场和超市选择了这样的短信营销方式与客户进行即时沟通。在上海宝山区一家商场的一位VIP会员小王说：“我喜欢购物，但平常忙于工作，没
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时间特别去留意网上促销购物消息，而会员短信服务让我能够及时知道商场的打折促销消息，既不耽搁工作又满足了购物欲，我觉得很不错。”
温馨提示：在企业商家活动期间选择短信群发既方便了顾客，也方便了自己，而且秒赛短信平台可以针对商场的VIP用户和信贷卡用户而特别制作，能实现包括活动信息通知、VIP卡查询、信贷卡信息查询、短信抽奖、定制服务、客户调查六大功能。同时有效地跟踪和分析用户的消费行为、习惯和需求，进而对商场用户数据库进行深度的挖掘。
第五篇：执行法官谈话技巧你知道多少
执行法官的谈话技巧你知道多少
导读：我根据大家的需要整理了一份关于《执行法官的谈话技巧你知道多少》的内容，具体内容：与被执行人谈话是执行法官的一项重要工作，也是执行中必不可少的一个环节。作为执行法官必须讲究执行中的谈话技巧。以下是我整理了执行法官的谈话技巧，希望对你有帮助。执行法官的谈话...与被执行人谈话是执行法官的一项重要工作，也是执行中必不可少的一个环节。作为执行法官必须讲究执行中的谈话技巧。以下是我整理了执行法官的谈话技巧，希望对你有帮助。
执行法官的谈话技巧
执行法官的谈话技巧一、谈话之前要“备课”
首先，在案件执行前要先熟悉案情，认真阅读本案的执行依据——法律文书，全面了解被执行人各方面情况，做到心中有数，选准执行工作的突破口;其次，还要针对被执行人不同情况，合理安排好谈话的思路和方法，加强谈话的针对性。执行法官还可以根据案件的具体情况，调阅相关审理卷宗，进一步熟悉案情，必要时可与本案的审判人员交流一下意见。谈话之前的“备课”是谈话的基础和前提。
执行法官的谈话技巧二、谈话之前先“请坐”
作为被执行人在法律文书生效后，不主动履行义务，总有这样或那样的原因。执行法官在与被执行人进行谈话时，无须充当“卫道士”的形象，而应该抛开所谓的“法官架子”。不妨搬一张凳子请被执行人先坐下来，有条
件的可以为被执行人倒杯水，然后再谈话。这尽管是毫不起眼、举手之劳的小事，却体现出了法律面前平等待人的心态。在这种情况下，谈话往往会收到意想不到的效果。
执行法官的谈话技巧三、谈话的语言特点
执行法官与被执行人谈话不同于普通的谈话，有着极为鲜明的语言特点。执行法官在与被执行人交谈时，应多听听他们的倾诉、宣传相关法律知识——化解他们心中的不平、讲清不履行生效法律文书的后果，与他们建立一种信任关系。这样被执行人一般会主动履行义务，暂时不能全部履行的也为以后工作创造了条件。笔者认为，执行法官与被执行人谈话必须符合以下基本要求：
1、法律性。执行法官说出的每一句话，应该都是法律语言，都必须符合法律的规定，体现法律的尊严和权威。
2、合理性。这是打动被执行人的关键。执行法官说话要在合法前提下，注意合乎情理，合乎乡土民情及约定俗成，维护被执行人的合法权益。
3、通俗性。执行法官的执行语言既要表达准确，又要通俗易懂。与被执行人交谈时，尽可能把法条的原意用通俗的语言表达出来，使被执行人听后立即产生共鸣。
4、专业性。语言在通俗的情况下，还要体现一定的专业性。执行法官对案件所涉及到的有关专业知识要有所了解，这样在与被执行人的交谈中就比较容易沟通思想，交换意见，达到理想的效果。
5、严肃性。执行法官开展思想疏导和说服教育必须具有严肃性，要句句有理有节，对被执行人产生威慑力。
6、社会性。要牢固树立司法为民的指导思想，真心实意地为民排忧解难，不能让老百姓“花了钱，跑了腿，赢了官司输了钱”的现象发生。
7、灵活性。在执行公务时，要善于审时度势，根据不同情况，灵活掌握执行的度。
浅议执行法官执行工作中的技巧
一、明确指导思想。要认清执行工作的重要现实意义，尽职尽责，甘于奉献，时刻牢记人民法院为人民的宗旨;要依法执行，坚决杜绝违法办案的情况尤其要严格遵守执行期限的相关规定，保证执行效率;要采取灵活的执行方法，充分调动法律和情理的两手，尽量化解当事人之间的抵触情绪，促成主动执行和执行和解;要消除不必要的顾虑，对一些棘手的案件，如果被执行人有执行能力而消极执行，应果断地采取适当全面的执行措施，直至穷尽执行方法，坚决维护生效法律文书的权威性;要遵守比例性原则，在保障申请人利益同时，尽量降低被执行人的损失，达到社会效果与法律效果的统一。
二、准确把握被执行人心理。执行工作中，能把握当事人的心理，做到攻心为上，执行工作就能取得事半功倍的效果，笔者粗浅的认为，当事人的心理可归结以下几类：一、在履行上确实困难，试图说服法院免去或减轻其义务。二、对法律存在错误认识，对法院要求履行的义务能拖就拖，能躲就躲，试图最终免除法律义务或继续与申请人讨价还价降低履行义务的付出。三、认为自己不履行义务是因为申请人或第三人损害了他的利益，法院却不闻不问，这种心理在供热案件中十分常见。四、不服判决书的内容，认为自己很无辜，但不想上诉，也不履行法院判决，在执行阶段希望
得到执行员的支持与理解，这种心理在合同纠纷中很普遍。五、本案的其他被执行人没有履行义务，自己处于观望状态。这种心理普遍存在于有多个被执行人的案件当中。六、一些被申请人破罐破摔，认为法院已经对其采取过法律措施，再次采取也无所谓。比如，对于受到刑事判决的人，判决生效后，很难再积极履行涉及案件的民事赔偿方面的义务。
三、充分把握执行过程。执行工作在一定程度上来说，更像一种展现执行员人格魅力、聪明才智、社会阅历的艺术。要实现高质量的执行案件，运用正确、科学的执行方法十分必要。我们认为可以概括为以下几个方面：一、认真做好执行前的准备工作。虽然执行工作类似于“按方抓药”，不必考虑案件的具体判决过程，但在执行开始前，执行员也应熟知案情，要仔细阅读生效法律文书，了解纠纷产生的原因、过程以及申请人申请执行的内容，如果有必要，还应调取审判案卷，查看审判?a href=“//www./fanwen/shiji/” target=“_blank”>事迹?佣?私獾笔氯怂?叫睦恚?贫ㄊ实钡闹葱蟹桨浮６?⒅葱兄幸?苑 āＶ葱蟹矫娴姆?杉肮娑ㄎ?葱腥嗽碧峁┝俗罨?尽⒆钪占?⒆罟娣兜闹葱蟹椒 ǎ?葱性币?险孀袷兀?绕涫亲⒁庖韵录父龇矫妫?一)树立正确的意识。要熟悉执行依据的法律及相关规定，不能错误的认为，执行工作基本上是运用各种手段，击破被执行人的心理防线，或者采取各种方法找到被执行人的财产，几乎不用法律。其实一个好的执行员，应当熟知执行的相关法律，还应与时俱进，及时掌握最新的执行方面的规定，规范自己的执行行为。
(二)能熟练使用规范的法言法语。做到向当事人清楚的传达法律规定，让被执行人意识到，执行局的任务就是负责判决的有效执行，维护申请人的合法权益，法院判决的权威性不容质疑，当案件已进入执行阶段，如果当事人不能及时、全面地履行法院判决，法院将依照法律规定，采取必要的强制执行措施，被执行人可能会因为拒不履行法院判决而被罚款、司法拘留甚至负刑事责任，从而付出更大的代价，使其意识到配合与否的利弊得失。(三)要保证执行效率。执行工作要在法定期限内执结，从而缓解法院受理案件数量上的压力，对于申请人，“迟到的正义非正义”，只有按时结案，才能切实保证申请人的利益，也能防止被执行人产生错误的心理暗示，怠于行使其义务。
(四)要穷尽执行方法。执行员不仅要利用申请人和被申请人提供的被执行人财产状况的线索，还应主动采取措施，查找被执行人在银行等金融机构的存款、对他人享有的到期债权等可供执行的财产，全面了解被执行人的财产现状，如果有必要，还应采取必要的措施限制被执行人的处分权，比如冻结银行存款、查封房屋等不动产、扣押动产等，给被执行人在心理上造成压力，如果被执行人或第三人有严重妨碍执行的行为，应果断的采取罚款、拘留等强制措施，确保执行工作顺利进行。
四、在工作中做到情理交融，以理服人。一个好的执行员，肯定应当准确把握当事人的心理，怀着一颗人文关怀的心，情理交融、丝丝入扣的给当事人做工作，做到说话深浅有度，将法律的严肃性、语言的柔韧性，有机结合在一起，达到良好的执行效果，笔者认为应重点解决好以下几种情况：(一)有些被执行人有履行能力，之所以不履行法院判决，是出于意气用事，认为申请人的某些做法过于蛮横，在心理上与申请人处于对抗状态，即使案件已经到了法院且自己有能力，也不履行。在这种情况下，执行员
应当给双方当事人进行教育、疏导、解释、法制宣传，促成当事人相互谅解，化解彼此间的对抗情绪，从而使执行工作有实质性进展。(二)有些被执行人感到自己很委屈，不服法院判决，执行员就要抓住被执行人的心理，一方面，向其讲明法院判决的合理性，使其意识到法律的强制性。另一方面，给被执行人说话的机会，听取被执行人对该案执行的想法、解决方案，表示出对被执行人的同情与理解，使其意识到法院在按照判决要求其履行义务，虽然执行员面对很大的压力，但也充分考虑到了他的利益，促使其主动履行义务。四、做到有的放矢，熟练地驾驭执行策略
在一定程度上说，执行甚至比审判更复杂，它不仅要熟练运用相关法律，也要掌握当事人的心理，更要通过各种方法，调查清楚其财产或其他方面的履行能力，只有这样，执行员才能抓住症结，达到理想的执行效果。执行韬略的运用能力，应当是评价执行员水平的重要尺度。做好这一点需要大量的工作实践的积累，笔者认为应尤其注重以下几方面：(一)把握节奏，宜疾则疾，宜缓则缓。一方面，对于一些试图拖延时间或躲避传唤的被执行人，执行员应当及时告知其法律的严肃性，不要存在侥幸心理，并与其敲定具体的履行时间，如果到期仍不履得，到时按法律规定强制执行，如果发现其在此时存在转移财产的可能，应果断采取强制措施。如果当事人态度恶劣，执行员也应显示适度的强硬，从而时刻控制执行场面。另一方面，法官要尽量谦和地面对当事人，与其坦诚相待，争取被执行人主动履行法院相关义务。如果被执行人确实暂时履行困难，且有理由相信其履行能力很快恢复，则可以在法律规定的执行期限内放宽执行时间或者分期履行法律义务。从而做到宽严相济，达到好的执行效果。(二)纵横捭阖，宜
分则分，宜合则合。在申请人与被申请人之间，如果申请执行人与被执行人过早见面可能激化彼此间的矛盾，则最好先传唤被执行人，当已取得一定执行成果，有利于继续执行时，再传唤申请人。传唤被申请人时，当被执行人为多个时，可以根据案件的具体进程，适时对被执行人单个或集体传唤。为了防止被执行人间的相互观望、相互传染，加重消极履行心理，就可以找出相对容易开展工作的一个，集中力量，实现突破，然后利用其他人的观望心理，各个击破。如果大部分已经积极履行，个别表现消极，则最好集体传唤，使其意识到法律和道德上的强大压力。在执行中，多个被执行人之间往往存在利益冲突，如果被执行人间的矛盾激化有利于执行开展，则适当激化其矛盾，如果更需要其相互协作，则应想方设法消除或降低这种隐患，确保执行效果。
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