学院年度科研工作总结

第一篇：学院年度科研工作总结

学院年度科研工作总结

20**年，是我院的“科研工作推进年”。在学院党委和行政部门的正确领导下，经过全院教师的努力，初等教育学院科研工作取得了较好成绩，为今后科研工作的发展、学科建设和人才培养打下了坚实的基础。现将2010年科研工作总结如下：

一、指导思想

科研工作是教育教学工作的重要组成部分，抓好科研工作，有利于教学工作的开展和教育事业的可持续发展，有利于提高教师的整体素质。为此，在2010年，学院以“立足教学搞科研，以科研促教学”作为科研工作的指导思想，以科研为导向，依靠科研提高教师素质，依靠科研提高教学质量，紧紧围绕学院的学科建设五年规划的任务目标，采取了多项旨在调动教师的科研积极性，加强科研工作的手段和措施;开展了各项科研活动，进一步增强了学院的科研气氛;制定了鼓励和奖励措施，鼓励教师积极申报课题、撰写论文、出版专著、编著和教材，取得了良好的效果，使学院科研水平不断提高。

二、2010年的科研工作情况

1、营造积极的学术科研氛围，准确定位学术科研研究方向

2010年，学院的科研工作得到了前所未有的重视。首先，学院领导高度重视科研工作，在各种会议上多次强调科研工作的重要性，要求教师更新观念，提高对科研工作的认识。与此同时，学院对科研工作定位准确。一方面要求全体教师紧紧围绕小学教育专业建设开展学术研究，提高专业学术水平。另一方面积极支持鼓励广大教师注重自身学科与小学教育专业相结合，丰富教学内容和扩大对社会的服务。同时，实现自身学科专业水平和小学教育专业水平的“双提高”。

2、组织教师外出进修和学习，支持教师参加学术活动

今年，学院在组织学习学校有关科研管理文件的基础上，进一步制定了教师进修学习管理办法及相应的奖励措施。此项办法一出台，迅速引起了全院教师的学习积极性。如2010年学院有一名教师(车林花老师)到北京进修学习。通过进修，她学习并了解了当今的前言理论和知识，拓展了视野，为今后的发展奠定了很好的基础。另外，认真组织教师参加学术交流活动，如2010年12月，李斌院长率学院教务科、团委负责同志参加了在海南省XX市举行的全国教师教育学会小学教师教育委员会年会。教师通过参加一系列全国性学术会议和学术活动，提高了对科研工作的认识，增强了科研意识。20**年学院教师外出学习交流一览表

3、积极加强与小学的联系，组建面向小学的教学团队，开展大学教师和小学教师双赢发展的合作研究

2010年上半年，在与江西师大附小、站前路小学长期合作的基础上，我院派出了两支三人组成的教学团队，分别赴这两所小学进行了为期一学期的学习、调研。下半年，学院又派出了两支3-4人组成的教学团队，分别赴南师附小、珠市小学进行学习、调研。本年度参与的教师人数共计13人，所在的4所小学均为在XX市享有很好声誉的重点小学。总的来说，我院组建教学团队到小学学习调研取得了预期的效果，加深了教师们对小学一线的了解，提高了教师教育专业发展水平，基本实现了大学与小学的双赢。

4、积极开展系列学术讲座。今年组织专题学术报告共6场，主讲者为外省专家学者，如首师大的郜舒竹教授和上海师大的惠中教授，来自小学教育一线的名师，如XX市站前路小学黄筱红老师，以及本校在教学和科研工作中做出了突出贡献的中青年教师，如赖大仁教授。学术讲座丰富了学院的科研气氛，推动了学院的科研工作。

5、学院结合学科建设工作实际，提出并认真实践学科暨师资队伍建设五年规划，即学科建设要坚持提高办学层次，坚持提高教学质量和毕业生就业率这一中心，坚持抓好学术科研和人才队伍两大建设。通过学科建设培养一支具有创新精神的团队。

6、每年三月份被确定为我院的“科研活动月”，定期召开科研工作会议，及时总结取得的成绩和经验，找出差距和不足，制定今后的科研发展计划。

7、抓住机遇，积极竞争，提高了科研项目的数量。一是认真组织，集中优势科研力量，加强项目申报的力度，提高项目申报的成功率。二是加强对外联系，拓宽科研项目申报渠道，争取申报更多、更高层次的纵横向项目。

三、20**年的科研成绩

多渠道争取科研项目，积极主动与各级主管部门建立良好的合作关系，为学院科研项目的申报打开了良好局面。先后组织了江西省教育科学规划课题、江西省社会科学规划项目、江西省高等学校教学改革研究课题等申报工作。

广泛动员，给予必要指导，在组织项目申报工作中，在广泛动员的基础上，进行重点的推荐，并对缺乏项目申报经验的教师给予必要的指导，使参与申报的教师人数增加，范围扩大，申报项目的教师也逐步掌握和了解项目论证的技巧、方法，积极性有很大提高。1、2010年学院科研立项情况

申报江西省教育科学规划课题3项，申报江西省社会科学规划项目1项，申报江西省高等学校教学改革研究课题4项，申报江西师大校级教改研究课题7项，申报2010年度江西师范大学青年成长基金项目3项。

批准立项的科研项目有：

(1)2010年度江西师范大学青年成长基金项目3项(黎玮、计芸、黄莉)(2)江西省教育科学规划课题2项(章波、向晶)(3)江西省高等学校教学改革研究课题4项(李斌、邓格琳、李民香、刘碧珍)(4)江西师大校级教改研究课题4项(李斌、邓格琳、李民香、刘碧珍)

2、发表论文

本年度学院教师以第一作者发表学术论文10篇，再加上第二作者1篇，合计：11篇。教师发表的论文层次有了一定提高，其中有1篇论文发表在二类学术期刊上，3篇论文发表在三类学术期刊上。

3、编著

学院教师参编著作2部。

四、存在的不足

1、目前我院科研工作的基础非常薄弱。科研管理工作才刚刚启动，还有许多方面需加强和完善。如本学年全校科研成果统计中，我院的份额太小，权威、核心期刊，我院仅有1篇;

2、学术交流还需要加强，科研团队建设还未真正形成;

3、教师的科研投入还需要加大，科研思路和科研方法还要不断创新;

4、缺少高层次、有影响的科研项目;

5、科研基地建设，特色还不明显、运行管理还不够规范、投入严重不足;

6、科研所自身的信息化建设和管理模式的改革比较缓慢;

7、科研人员的力量有限，科研条件也相当有限，如学院图书资料建设还不完善等。

总之，一年来，在学校各职能部门和学院的大力支持和密切配合下，在全院广大教师和科研人员的辛勤工作和共同努力下，学院的科研工作呈现了上升趋势，在某些方面取得了一些成绩。但与学院发展的要求及广大教师的期望还有较大的差距。营造科研环境，改善科研条件，凸现科研特色，增强科研实力的目标和任务还十分艰巨，还需要坚持不懈的努力工作、求真务实和开拓创新。

第二篇：马克思主义学院2013科研工作总结

马克思主义学院2013科研工作总结

一年来，在学校党委的领导下，马克思主义学院全体教师齐心协力，认真贯彻学校及上级有关文件精神，遵照学校统一的工作部署，不断加强科研工作力度，做了一定的工作，取得了一定成绩。现将一年来的科研工作总结如下：

一、科研工作开展情况

1、通过业务学习及时传达相关文件精神，不断提高教师对科研工作重要性的认识和以研促教的意识，逐步形成了重视科研工作的良好氛围。

2、结合学校明年将迎接教育部本科办学水平合格评估的历史性任务，马克思主义学院充分以“迎评”为契机，注重将本院的科研能力提升和评估工作紧密结合，努力做到了在科研工作中的以评促建。

3、积极鼓励和支持教师开展科研、进行课题储备和申报，学术科研取得了较大的成效。全年，组织各级课题申报20余人次，立项11人次，其中，国家社科项目立项1项，省教育厅高校人文社科项目和省社科联项目立项各1项，市民委和市科技局项目立项各1项。全年共发表论文97篇，其中核心9篇。全年举办学术讲座1人次。全年获校级科研成果论文奖4项，科研立项奖励1项，优秀教学成果奖3项。教师开展学术科研的积极性较上明显提高，意识明显增强，所获科研立项的层次、发表科研论文的数量和质量较上年都有显著提升，这为今后我们学术科研活动的开展奠定了较好的基础。

4、积极推进科研队伍的建设。一年来，马克思主义学院结合自己的实际，关心扶持青年教师成长，积极鼓励、组织教师参加各种科研培训，加强科研学术交流，这不仅有利于进一步提升我院教师的科研意识和科研能力，而且对我院今后科研工作的顺利开展起到了积极的推动作用。

二、存在的不足

一年来，尽管马克思主义学院在科研工作中做了不少工作，取得了一定成绩，但工作中仍存在诸多的不足。

1、科研整体水平仍不够高，教师的科研能力还参差不齐。提高教师科研水平和能力，形成浓厚的科研氛围还是我们需要下大力气解决的问题。

2、科研管理、科研建设水平仍有待提高，科研团队的建设仍面临艰巨任务。

3、科研基础薄弱，高水平、高层次的科研项目和成果较少，横向学术交流仍较薄弱，集体科研成果缺乏，教学方法改革方面的成果较少。

三、下一步工作打算

1、继续将科研工作与学校的“迎评”工作紧密结合，进一步提升教师的科研意识，进一步增强教师开展科研活动的自觉性和紧迫感。

2、进一步加大师资队伍建设工作的力度，积极支持鼓励教师进行科研课题储备、申报各类科研项目。

2、进一步加强学术科研管理工作，不断提高学术科研工作的管理水平，逐步提高科研质量。

3、积极开展学术科研交流，加强校际交流和与地方的横向联系，不断提升融入地方、服务地方的能力和水平。

4、加快教研室科研工作和科研团队建设步伐，积极整合资源，不断推动整体科研学术水平的提升。

马克思主义学院

2013年12月

第三篇：学院科研工作总结及2020年工作重点

一、2019年科研工作总结

2019年是学院的师德师风建设年，学院大力提倡求真务实、勇于创新、严谨自律的治学态度和学术精神，组织教师认真学习《高等学校预防与处理学术不端行为办法》等有关政策法规，加强学术规范教育，培养严谨的学术作风。同时学院加大对各级科研项目的监管力度，增加对科研项目的人力、物资支持，鼓励全体教师积极参与科研项目，充分发挥科研工作对于学院办学水平的决定作用。学院的相关举措激发了教师教书育人、科学研究的活力，经过学院领导及全体教师的不懈努力，学院科研工作也取得了一定的成绩。

（一）科研项目立项情况

2019年间，学院有41项市厅级及以上教研科研项目获准立项，比2018年立项数额增长37%。其中含首次获批的广西教育科学规划课题资助经费重点课题立项1项（省部级），2019广西高等教育本科教学改革工程项目立项10项（省部级3项，市厅级7项），2019广西高校中青年教师基础能力提升项目30项（市厅级）。这些项目既立足于学院的实际发展趋势，又密切结合区域发展的各项需求，旨在推动学院发展，更好地服务于地方。

（二）科研项目阶段管理

1.项目申报组织工作

2019年学院主动把握科研项目申报的每一个机会，努力拓宽科研项目经费筹措途径，鼓励全院教师积极参与科研项目的申报：2019年学院科研经费投入为61.1万，与2018年相比增长13.6%；

2019年教师参与市厅级及以上项目申报55项，比2018年申报数额增长3.8%。

2.在研项目中期检查工作

为确保各立项项目顺利进行研究工作并取得预期成果，学院加强了对立项项目的过程管理，具体举措包括召开立项项目开题报告会、在研项目检查等一系列工作。这些工作使各项目组更加明确了项目研究过程中需要注意的各个方面，进一步规范了学院的科研管理工作。

3.结题项目审核工作

对已到结题年限的项目，学院督促项目负责人认真做好结题准备工作，组织专家组进行严谨考核并报学院负责科研工作的领导批示后送交教育厅评审。2019年学院已有10个项目顺利通过结题，其中广西高等教育教学改革工程项目5项，广西教育科学规划课题2项，广西高校中青年教师基础能力提升项目2项,广西哲学社会科学规划研究课题1项。

（三）学院其它科研成果

今年，学院教师参与编著教材、专著2本，其中韦高骞出版专著《钢琴专业教学的理论研究与创新实践》，区文航、周美如担任《大学生体育与健康指导手册》主编；

李志田等多名教师公开发表论文49篇，其中7篇为核心期刊。

（四）重视制度建设，加强管理实效

2019年，我院结合《高等学校学术委员会规程》（教育部第35号令）以及学院实际情况修订了学术委员会章程，调整充实学术委员会成员，更好地促进学院的学术发展；

我院结合《广西壮族自治区高校科研院所横向科研项目经费管理暂行办法》（桂教规范〔2018〕12号）以及学院实际情况初步拟定了《南宁师范大学师园学院横向科研项目经费管理暂行办法（征集意见稿）》，加强学院横向科研项目及经费的管理，切实提高横向科研经费使用效益。

（五）重视科研诚信，加强教师科学道德和学风建设

为贯彻落实习近平总书记关于科学道德和科研诚信建设工作的重要指示精神，学院将《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》《科技工作者道德行为自律规范》《发表学术论文“五不准”》《高等学校预防与处理学术不端行为办法》《高等学校科学技术学术规范指南》等文件整理成册，在全院范围内开展学习活动，号召教师们在进行科研工作时务必要端正学术态度，坚守学术道德与科研诚信，不断将文件精神贯彻落实到相关工作中。

二、2020年工作重点

学院在开展科研工作的过程，不断查缺，发现存在的主要问题，一是规章制度部分条例因学院发展已出现不再符合实际情况的问题，需要进一步修订完善；

二是教师科研工作动机不强，项目研究与论文撰写基本是为应付职称评审，整体质量不高；

三是科研工作的开展与学院专业建设、课程建设等工作契合度不高，在成果转化及推广方面难有建树。2020年学院将着力解决这些问题，确保科研工作顺利开展。

（一）健全完善科研项目管理制度

随着《关于印发<广西教育科学规划课题管理办法>等四个文件的通知》（桂教科学〔2018〕15号）《广西哲学社会科学研究课题管理办法》（2018年7月修订）等文件的制定实施，我院2020科研管理工作的重点是继续紧抓“建章立制”，强化管理责任：紧密结合各类科研项目管理办法修订学院的相关文件，进一步完善涉及学院科研活动全过程及人财物各方面的规章制度建设，最终形成既有利于充分调动科研人员积极性，又具约束力，界限分明、程序规范、简洁易行、覆盖纵向横向项目的分级分类管理制度体系。

（二）加强科研激励机制建设

1.建立科研奖励机制，实行物质激励

进行制度修订，使科研激励政策落地，通过将科研业绩与经济收入挂钩来调动教师的科研积极性。根据一定标准对教师科研工作成效予以奖励，实行能者多劳、多劳多得的奖励方式。这样既认可了教师在科研方面的工作，又能够对其参加科研工作进行物质奖励。

2.注重约束机制的建立

在对于那些承担课题任务多、完成质量高、科研成果多的教师予以科研奖励的同时，也要对那些有课题任务不能及时完成的、完成课题质量差的教师采取相关措施，如限制其以后相关科研项目的申报。在科研项目的管理过程中，在课题立项之初与承担课题者签订课题研究合同书，既要明确双方的责、权、利，为课题研究的顺利开展提供保障，还要就课题研究的过程实施监控，及时进行开题报告、中期检查，以保障科研课题能够按时保质完成。

（三）促进科研与教育教学工作有机结合

引导教师们有意识地将科研工作与学校专业设置、教学实验室建设和学生实践基地建设及教学手段更新相结合，进行统筹安排，从而使科研投资不仅为科研利用，而且为教学实践搭建坚实、先进的基础平台。力促科研内容的选择、科研课题的立项与教学内容与教学方式的更新改革相结合，重视最新学术思想向教学内容的渗透、转化方面的研究，加强科学研究成果在学院人才培养工作中的应用推广。

第四篇：学院科研工作总结及年工作重点

学院科研工作总结及 0 2020 年工作重点

一、2019 年科研工作总结

2019 年是学院的师德师风建设年，学院大力提倡求真务实、勇于创新、严谨自律的治学态度和学术精神，组织教师认真学习《高等学校预防与处理学术不端行为办法》等有关政策法规，加强学术规范教育，培养严谨的学术作风。同时学院加大对各级科研项目的监管力度，增加对科研项目的人力、物资支持，鼓励全体教师积极参与科研项目，充分发挥科研工作对于学院办学水平的决定作用。学院的相关举措激发了教师教书育人、科学研究的活力，经过学院领导及全体教师的不懈努力，学院科研工作也取得了一定的成绩。

（一）科研项目立项情况

2019 年间，学院有 41 项市厅级及以上教研科研项目获准立项，比 2018 年立项数额增长 37%。其中含首次获批的广西教育科学规划课题资助经费重点课题立项 1 项（省部级），2019 广西高等教育本科教学改革工程项目立项 10项（省部级 3 项，市厅级 7 项），2019 广西高校中青年教师基础能力提升项目 30 项（市厅级）。这些项目既立足于学院的实际发展趋势，又密切结合区域发展的各项需求，旨在推动学院发展，更好地服务于地方。

（二）科研项目阶段管理

1.项目申报组织工作

2019 年学院主动把握科研项目申报的每一个机会，努力拓宽科研项目经费筹措途径，鼓励全院教师积极参与科研项目的申报：2019 年学院科研经费投入为 61.1 万，与 2018 年相比增长 13.6%；2019 年教师参与市厅级及以上项目申报 55项，比 2018 年申报数额增长 3.8%。

2.在研项目中期检查工作

为确保各立项项目顺利进行研究工作并取得预期成果，学院加强了对立项项目的过程管理，具体举措包括召开立项项目开题报告会、在研项目检查等一系列工作。这些工作使各项目组更加明确了项目研究过程中需要注意的各个方面，进一步规范了学院的科研管理工作。

3.结题项目审核工作

对已到结题年限的项目，学院督促项目负责人认真做好结题准备工作，组织专家组进行严谨考核并报学院负责科研工作的领导批示后送交教育厅评审。2019 年学院已有 10 个项目顺利通过结题，其中广西高等教育教学改革工程项目 5项，广西教育科学规划课题 2 项，广西高校中青年教师基础能力提升项目 2 项,广西哲学社会科学规划研究课题 1 项。

（三）学院其它科研成果

今年，学院教师参与编著教材、专著 2 本，其中韦高骞出版专著《钢琴专业教学的理论研究与创新实践》，区文航、周美如担任《大学生体育与健康指导手册》主编；李志田等

多名教师公开发表论文 49 篇，其中 7 篇为核心期刊。

（四）重视制度建设，加强管理实效

2019 年，我院结合《高等学校学术委员会规程》（教育部第 35 号令）以及学院实际情况修订了学术委员会章程，调整充实学术委员会成员，更好地促进学院的学术发展；我院结合《广西壮族自治区高校科研院所横向科研项目经费管理暂行办法》（桂教规范〔2018〕12 号）以及学院实际情况初步拟定了《南宁师范大学师园学院横向科研项目经费管理暂行办法（征集意见稿）》，加强学院横向科研项目及经费的管理，切实提高横向科研经费使用效益。

（五）重视科研诚信，加强教师科学道德和学风建设

为贯彻落实____总书记关于科学道德和科研诚信建设工作的重要指示精神，学院将《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》《科技工作者道德行为自律规范》《发表学术论文“五不准”》《高等学校预防与处理学术不端行为办法》《高等学校科学技术学术规范指南》等文件整理成册，在全院范围内开展学习活动，号召教师们在进行科研工作时务必要端正学术态度，坚守学术道德与科研诚信，不断将文件精神贯彻落实到相关工作中。

二、2020 年工作重点

学院在开展科研工作的过程，不断查缺，发现存在的主要问题，一是规章制度部分条例因学院发展已出现不再符合实际情况的问题，需要进一步修订完善；二是教师科研工作动机不强，项目研究与论文撰写基本是为应付职称评审，整体质量不高；三是科研工作的开展与学院专业建设、课程建设等工作契合度不高，在成果转化及推广方面难有建树。2020 年学院将着力解决这些问题，确保科研工作顺利开展。

（一）健全完善科研项目管理制度

随着《关于印发等四个文件的通知》（桂教科学〔2018〕15 号）《广西哲学社会科学研究课题管理办法》（2018 年 7月修订）等文件的制定实施，我院 2020 科研管理工作的重点是继续紧抓“建章立制”，强化管理责任：紧密结合各类科研项目管理办法修订学院的相关文件，进一步完善涉及学院科研活动全过程及人财物各方面的规章制度建设，最终形成既有利于充分调动科研人员积极性，又具约束力，界限分明、程序规范、简洁易行、覆盖纵向横向项目的分级分类管理制度体系。

（二）加强科研激励机制建设

1.建立科研奖励机制，实行物质激励

进行制度修订，使科研激励政策落地，通过将科研业绩与经济收入挂钩来调动教师的科研积极性。根据一定标准对教师科研工作成效予以奖励，实行能者多劳、多劳多得的奖励方式。这样既认可了教师在科研方面的工作，又能够对其参加科研工作进行物质奖励。

2.注重约束机制的建立

在对于那些承担课题任务多、完成质量高、科研成果多的教师予以科研奖励的同时，也要对那些有课题任务不能及时完成的、完成课题质量差的教师采取相关措施，如限制其以后相关科研项目的申报。在科研项目的管理过程中，在课题立项之初与承担课题者签订课题研究合同书，既要明确双方的责、权、利，为课题研究的顺利开展提供保障，还要就课题研究的过程实施监控，及时进行开题报告、中期检查，以保障科研课题能够按时保质完成。

（三）促进科研与教育教学工作有机结合 引导教师们有意识地将科研工作与学校专业设置、教学实验室建设和学生实践基地建设及教学手段更新相结合，进行统筹安排，从而使科研投资不仅为科研利用，而且为教学实践搭建坚实、先进的基础平台。力促科研内容的选择、科研课题的立项与教学内容与教学方式的更新改革相结合，重视最新学术思想向教学内容的渗透、转化方面的研究，加强科学研究成果在学院人才培养工作中的应用推广。

第五篇：学院教学科研办个人工作总结

白驹过隙，忙碌的2019年即将结束，总结这一年来我的工作，只能说是忙碌而又充实。一年来在领导的指导、关心下，在大家的帮助和支持下，我的工作取得了一定进步，为了总结经验，吸取教训，更好地前行，现将我这一年的工作总结如下：

一、思想工作方面

深入学习贯彻《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》、“2019年习近平总书记视察甘肃重要讲话和重要指示”、《中国中产党党章》、《中国中产党问责条例》和“十九届四中全会精神”等内容，努力提高自己的党性修养，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”；

在读原著、学原文、悟原理上下功夫，做到深学深悟、常学常新，不断深化对党的理论创新成果的理解和把握，切实用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。

二、日常工作方面

2019年上半年，我主要负责学院教学科研办的工作。主要工作如下：

1.教务工作主要是完成教学资料发放、组织安排日常教学检查、协助各系完成人才培养方案审定、生成各专业人才培养方案新代码并录入教务系统、组织学生进行网络评教、毕业论文查重管理、组织学院毕业论文答辩、毕业生毕业资格审核和学位资格，审核、核对各系教学计划、编排新学期课表和日常调停课管理等工作。

2.考务工作主要是组织开学补考、毕业前补考、重修课程考试、期末考试；

完成英语四六级、重修考试、普通话水平测试、计算机等级考试报名工作；

完成学院学业预警审核报送工作。

3.科研工作主要是审核学院各类论文、项目、著作、发明和获奖情况录入情况，完成科研奖励汇总并报送科技处，配合科技处完成学院科研考核工作。

虽然上半年的工作紧张忙碌，但是各项工作都能有序开展，顺利完成学校的各项教务、考务工作，保证了学院教学工作的正常运行；

特别是我院学业预警学生数量明显降低，留级率、退学率均为0，2019届毕学生毕业率为100%，学位资格审核通过率达到99%。

2019年下半年，我主要负责学院的团学工作。主要工作如下：

1.共青团工作主要是组织学生会换届选举，产生新的学生会学生干部，为学生会、学院分团委输入新鲜血液；

举办“培黎石油工程学院第三届石油文化节”和“培黎石油工程学院2019级迎新晚会”，丰富学生课余生活，为学生提供展现才能的舞台；

组织召开学生干部主题培训，进一步加强学生干部的组织协调能力；

组织全院900多名师生参加“庆祝中华人民共和国成立70周年升旗仪式”活动，增强我院师生的爱国意识，激发我院师生的爱国主义情怀；

组织学生参加城市学院“不忘初心、牢记使命”党建知识竞赛获“三等奖”；

积极申报团委一院一品活动；

组织各班主题团日活动；

完成学院各班后进团支部的改进工作。

2.学生管理工作主要是开学迎新工作，对新学期的迎新工作进行周密地部署安排，协助2019级新生报到注册、缴纳学费、移交档案、分配宿舍；

开学组织召开“2019级新生开学典礼暨入学教育大会”，通过入学教育促使新生尽快适应大学生活，熟悉学校相关规章制度，提高新生安全防范意识；

组织2019级新生参加军训，并获得“先进集体”荣誉称号；

多次组织召开宿舍长会议，学习学院提出的“十个严禁”和“六带头、六表率”，细化宿舍管理，保障学生生活环境与安全；

多次组织召开班主任会议，加强与班主任的沟通联系，积极协助班主任解决班级存在的问题；

完善学生日常考勤机制，优化学生请销假制度，加强学院学风建设，学生违纪违规现象大幅减少；

深入宿舍检查宿舍卫生、违禁电器和夜不归宿，与困难学生进行谈心谈话，预防安全事故的发生；

组织各班召开主题班会，积极对学生进行思想政治教育，增强同学们的爱国意识、提高同学们的安全防范意识；

完成各班综合考评审核、贫困生入库审核工作；

顺利完成学院学生奖学金、助学金、单项奖、特困生补助和省级、校级三好学生等评定工作，工作中做到公平、公正、公开；

组织学生参加学院博士讲坛，拓展学生专业视野，提高学生科研创新意识。

3.就业工作主要是组织召开学院就业动员大会，与毕业班班主任积极配合、组织学生就业工作；

组织专场招聘会20多场，为学院2020届毕业生提供1200多个就业岗位，目前截止2019年年底我院2020届毕业生有140多名学生与就业单位达成就业意向并签订三方协议；

组织常州大学、长江石油大学、辽宁石油化工大学、重庆科技学院、浙江海洋学院等高校研究生招考宣讲会，为考研同学提供专业的报考指南；

持续跟踪2019届毕业生就业工作，每半个月通过电话、微信和qq等方式，询问未就业同学就业意向，为未就业同学提供就业信息，目前我院2019届毕业生就业率为91.41%，就业形式以签订单方协议、升学和签订劳动合同为主，就业质量高；

完成2020届就业补贴审核工作，我院2016级共有97名学生获得就业补贴，共获补贴97000元。

半年来的学生工作显得千头万绪，从开始的手忙脚乱，到现在的从容面对，离不开院领导对我工作的大力支持，更离不开各位班主任的积极配合。本学期保质保量的完成学校安排的各项工作任务；

学生学习风气得到明显提高，缺勤率大幅下降；

学院没有出现一起恶性安全事故、没有发生学生被骗情况；

今年是学生工作稳步提升的一年。

三、存在的不足和改进措施

12月初，我参加了西北师范大学的举办的“2019年甘肃省高校辅导员骨干培训班”，培训过程中我深刻地意识到学生思想政治教育的重要性，目前对学生工作的思想教育工作多流于形式，对思想政治教育的重视程度不足，在以后的工作中，我会更加注重学生的思想政治教育，丰富主题班会的形式，举办思想政治教育讲座。

我发现学生活动固化思想严重，很多活动还保持着多年以前的形式，没有创新没有特色，影响了同学们参加的积极性；

明年会组织举办更多新颖、贴近专业特色的活动，提高同学们的参与积极性。

这一年的工作可以说已圆满完成，感谢院领导和各位老师对我的支持，也感谢自己在工作中的不懈努力，希望在明年的工作中百尺竿头更进一步！