【学生感言】(厨师)华南让我的人生更加灿烂（5篇）

第一篇：【学生感言】(厨师)华南让我的人生更加灿烂

【学生感言】华南让我的人生更加灿烂

自然在轮回，生命在接力，人类在进步，社会在发展，我们在歌唱，我们唱响了四季的赞歌。“梦想是宝石，现实是黄金。黄金固然不能舍弃，但宝石的光亮更为难得——因为它可以照亮整个黑夜”。

人人都有梦想，或许曾经的你我都有各自的无耐，都有没有实现的梦想，也许，还有一点点失落和惋惜。可是，那一切的一切已成为零乱的脚印刻在人生的道路上。一次巧合的机会让我了解到了华南厨师培训学校学校，让我在人生道路上从此不再迷茫。

我带着梦想来到华南厨师培训学校，走进整洁的校园里，看着三三两两从身边走过的身影，呼吸着纯净的空气，竟觉得前所未有的安心与踏实，这里有我喜欢的激情与纯朴。转眼间已经来华南厨师培训学校三周的时间，由开始的陌生，到现在的熟悉，由开始的不习惯，到现在的融洽，我想说：“我爱你，华南”。

“金无足赤，人无完人”。世上所有的一切，感情也好，记忆也好，是没有绝对完美的，也许正是因为无数个不完美，才有真挚情感的迸发，才有永不停息跋涉前行的动力。华南厨师培训学校让我深刻的感受到了它在追求完美的道路上散发出的慑人魅力。

还记得刚刚来到这里那天，说实话，确实有点不适应这个城市，毕竟我的家离这里很远，换个新环境，一切都那么陌生，没有亲朋好友，但是从进学校那一刻起，我的观点就在逐渐改变，和蔼可亲的班主任，活泼可爱的同学。让我渐渐接受了这个新的环境，还记得那天班会上自我介绍后，同学们热烈的掌声，亲切的笑容以及班主任信任的眼神，深深的打动了我。

我知道，学厨师最重要的就是手法。练习的时候手法由其重要。虽然平时在家经常下厨，但是毕竟和正规的操作流程相差甚远，在家里下厨用的手法和这里的专业手法格格不入。幸运的是我们有一位出色的老师教导我们要学会适应与变通，要取其精华去其糟粕，把在家下厨的经验融入到学习的专业手法和知识里来，一定会有所收获和进步。老师还告诉我，师父领进门修行在个人，学技术需要多问，多看，多练。不懂的就要及时问老师，老师的任务就是把每位学生教会为止，简简单单的几句话深深地打动了我。从我刚来学校的蹩脚的手法，到现在能熟练的切片切丝，起锅翻勺，每一份的小成功都离不开老师耐心的教导，感谢老师的教诲，更感谢华南厨师培训学校对我的培养。有梦，就能展翅飞翔！华南厨师培训学校给了我如家般的温暖，更给了我学习一技之长，放飞梦想的平台。我会珍惜每一个晴朗的早晨用生命中最浓的激情，最美的期待迎接日出，让那灿烂的朝阳点缀我们的壮丽人生！

第二篇：厦门厨师培训学生感言：师恩难忘,祝福华南

来源：厦门厨师培训学校编辑：厦门厨师培训学校时间：2013-06-04

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【学员感言】师恩难忘，祝福华南

时间总是在不知不觉间溜走，随之带来的不仅仅是年龄的增长，还有我自己厨艺的提高。掰着手指头算算我来到华南厦门厨师培训学校也有一段时间了，从最开始对陌生人和事以及自己厨艺上一片空白的不安，到现在似乎华南就是我的另一个家，这种转变绝不仅仅是自己在华南度过了一段时间而已，更重要的是，这段时间里充满了关爱和鼓励。

作为一个90后的女生，一没背景二没长相三没学历曾经让我无数个夜晚侧夜难眠，为自己的未来迷茫，为自己的人生担忧。直到那天无意间进了华南厦门职业学校的网站，看了相关的信息之后，学厨的念头在我的头脑里疯长，于是第二天就到华南咨询并报了名。若是这是一个冲动的选择，那至今为止，我从没为这个选择后悔过，甚至暗暗庆幸。我很庆幸自己进了厦门华南职业学校，认识了许多可爱的人们，学到了许多知识和技能，也懂得了许多为人处世的道理；我很庆幸自己进了厦门华南职业学校，在这里我完成了人生中一次重要的蜕变，完成了生命中一次华丽的跳跃；我很庆幸自己进了厦门华南职业学校，我将为华南而骄傲自豪……

也许再过不久之后我就要离开华南，走上工作岗位，但是，师恩难忘，不管今后走上什么样的工作岗位，不管离华南有多远，我记得自己一直是华南的学子，不忘华南老师们的敦敦教诲，希望华南的明天会更加辉煌！

福建华南厦门厨师培训学校编辑

第三篇：【学生感言】华南,是我通向成功的阶梯

【学生感言】华南，是我通向成功的阶梯

失败是成功之后，成功是需求一步一个脚印走出来,八月的夏季是一个收获的季节，又是一批批的高考学子在家等待大学录取通知书的日子，这样的等待的日子又有几家欢喜几家愁。

我是一个经历两次高考的人，尤其是七月，最让我伤悲，去年的七月我看到街坊四邻那一张张录取通知书都发到他们的手中，我才觉得仿佛天塌下来了，从此，我可能无法再回支那熟悉的日子了，因为，我已经十八岁了，成年人了，不可能再像能前那样，过着懵懂的日子了。

一次偶然的机会，我了解到了华南厨师培训学校，由于我的各种担心和考虑八月下旬我带着期盼和欢喜来到了华南厨师培训学校。开始了我的厨师学习生涯，老师的细心教导和同学们的认真对待，让我又找到了新的目标，我坚信我会成功，但是，华南是我通向成功的阶梯，因为人不能一步登天。

转眼一年的时间到，想想自己的厨师生涯就像是从小丫丫学走路的小孩，从一个刀都拿不稳的人，慢慢地学习，现在基本掌握了川菜的烹饪技术，这都要归功于老师的功劳，是他们手把手教我们这群来自五湖四海的人学到了这门技术，我感谢我的老师们，因为我向成功又上了一步阶梯。

来学校这一年，我们分别学了川菜传统菜、川菜精典菜、川菜凉菜、川菜流行菜、川菜的创新菜、食品艺术雕刻、艺术冷拼等，感受到川菜文化的博大精深，明白了求学路上永无止尽的含义，但是这些都还远远不够，这只是川菜文化中的一小部分，只有明白这些，才能向成功迈上一步阶梯。

三国时期，有很多的名将，都是知耻而后勇，关羽身在曹营心在汉，而后是过五关斩将六将千里走单骑，最终成为忠义的仕身，在华南厨师培训学校，有无数学子都是中考或者是高考中失败过，而最终选择来学习厨师这个职业，无数学子在中国大地上的各类餐饮业中已经成为佼佼者，而这一些人，都是知耻而后勇的代表。

华南厨师培训学校是一所集素质教育，技术学习于一体的教育院校，我相信会是我成功路上的阶梯。

第四篇：让孩子茁壮成长,成就灿烂人生2

让孩子茁壮成长，成就灿烂人生

旬阳县城关二幼中二班

王新汝家长

蔡元培先生在《中国人的修养》一书中说到：决定孩子一生的不是学习成绩，而是健全的人格修养！孩子从小的教育影响着以后的发展道路，孩子的教育又要身系父母，那么真正家庭教育应该是什么呢?身为现代父母，您知道现代孩子该怎样教育吗？很多父母认为，家庭教育就是开发孩子的智力，也就是让孩子从两三岁开始背唐诗，四五岁学英语，上学后要请家教、上辅导班，成绩一定要名列前茅，将来一定要上名牌大学。似乎只有这样，父母的教育才算成功，孩子才算成才。实践证明，这是对家庭教育的极大误解，是升学教育在家庭教育中产生的不良后果。家庭教育最重要的任务应该是建筑孩子的人格长城。试想，如果一个孩子缺少对生命的认知（一遇到挫折就产生轻生的念头），没有梦想的能力（自己将来想做什么都不知道），不懂得保护自己（做了博士生依然被农民拐卖），无法与别人共享（腰缠万贯却不快乐），那么，即使这个孩子门门功课考第一，又能怎么样？当今，最该改变的是父母，是父母的教育观念。那么，正确的家庭教育应该是什么?是父母应该帮助孩子建造一个良好的人生平台，让孩子有很好的人格修养，懂得做人，懂得成功的真正含义。

回顾成长历程，改变教育理念

我们也是从3岁的时候，你背起小书包开始上幼儿园，6岁的时候开始上小学，有了很多小朋友，开始一点点长大。习惯每天和你分别，你对事物有了些自己的看法，也是在这时正在打开这个世界的大门。12岁中学，开始住在学校，一个周才回家一次，开始了青春期的叛逆，我能感觉到你开始不再依赖父母，不再崇拜父母，甚至和父母对着干。18岁的时候，考上大学，要去更遥远的天空飞翔。离开父母来到了另一个城市。大学毕业，也结了婚，有了自己的孩子。在我们的这一段人生旅程中，我们曾经与父母之间有过多少摩擦？答案肯定是数不胜数！无论是小到为了买一颗糖，大到人生事业抉择，都是无法统计！而这些都是因为对待事物的认知态度分歧导致，这些都是我们亲身经历过得事。那么，现在面对我们的孩子时，我们能否尽量的减少类似事件的发生呢？如何避免呢？

明确孩子健康成长因素，树立良性家长心态

据科学调查，在孩子的成长道路上，智商只起20%左右的影响作用，剩下的80%都是由情商来决定的。而且相比较起来，智商这东西，有很大一部分是由基因决定的，后天“升值潜力”一般；而情商，则基本全靠后天培养建立起来。情商，不是什么深奥、神秘的东西，简单点说，就是一个人调节自身精神状态、与他人交往的能力。一个孩子健康成长所需要的全部良好品质，比如独立、善良、有同情心、勤奋等，其实都属于情商。整个小学以及学前阶段，孩子的性格、行为具有很强的可塑性，也是孩子情商培养的黄金阶段，抓住这段时间，就能为孩子未来的发展打下良好基础。孩子成长中最重要的八项情商：（1）要有独立性。独立性包括独立的意识、独立的行为，也就是说：孩子要能够独立思考一些问题并自己拿主意；.孩子能承担起自己分内的家务、料理自己的生活。独立性是孩子在新环境中生存、发展的必备心理素质。（2）要有同理心。同理心，可以简单理解为“换位思考”。在人际沟通中，“同理心”扮演着极其重要的角色。孩子同理心的培养，是个渐进的过程，妈妈可以尝试一下这个方法：每当你觉得孩子有点“自私”时，先稳定住谈话氛围，让孩子自由说出他的想法，然后你蹲下来，认真、平静地说出你的想法，最后让孩子就你的想法做出回应：“听完妈妈的话，你觉得接下来应该怎么做呢？”（3）要有自信心。自信心包括两部分：外部的认同感和自身的成就感，缺一不可。孩子做了件很得意的事，但是被家长、老师一通否定，孩子肯定不会有自信；有时候孩子虽然收到了家长、老师的鼓励，但他内心有些怀疑自己的能力，或者不喜欢这件事情，那么孩子也不会有自信。所以说，孩子自信心的建立要从两方面来着手：.要多跟孩子沟通，了解孩子特长、兴趣所在，以便能够及时、恰当地鼓励他；.要注意平时跟孩子沟通的方式，多些包容理解，不要轻易否定孩子。（4）要有责任心。责任心，是孩子对自己应遵守的规范、应履行的义务的正确认知。一个没有责任心的孩子，习惯以自我为中心，无法跟同伴友好相处，也就没有稳定的人际关系；也正是因为没有责任心，孩子也往往缺少必要的奋斗动力。孩子责任心的培养，一般从两方面进行：一是让孩子学会对自己的行为负责，对自己犯的错误负责；二是对自己的承诺负责。比如：打扫自己的房间算是对自己负责；当初答应了妈妈一周只吃一次冰淇淋，就要履行承诺，这算是对自己的承诺负责。（5）要自律，就是抵抗外界诱惑、自我约束的能力。一个不自律的孩子，对自己该做什么、不该做什么没有什么概念，往往在一些娱乐、消遣的事情上浪费大量时间，很容易一事无成。孩子自律能力的提升，单纯靠提醒、训斥是没什么效果的，必须要跟“合理的目标、成就感、兴趣”三方面结合起来。有一个实现起来比较容易的目标，孩子才感觉有奔头；学习过程中尝到一点甜头后，才能激发进一步努力的兴趣；当孩子为自己的兴趣而努力的时候，抗干扰能力也便增强了。（6）要有抗挫能力。抗挫折能力，也算是一种自我保护的能力，能让孩子在经受失败打击的时候，不至于出现精神、身体上的不正常反应。抗挫折能力差的孩子，常因为一次成绩没考好就大哭一场，甚至好几天都闷闷不乐；工作中抗挫折能力差的孩子，动不动就怨天尤人，喜欢抱怨，热衷于散播“负能量”。提高孩子的抗挫折能力，家长一方面要在生活中给孩子一些磨炼的机会，让他们面对一些压力；另一方面，不要对孩子过分强调“成功”的概念，以免给孩子过多压力。（7）要有时间管理能力。时间管理能力，意味着效率，是学习、工作的基本技能，也是生活的基本技能。最能体现这一能力的，可能就是家庭作业了。同一个班，同样的作业，总有一部分孩子要写到半夜，到头来孩子累得不行，家长还抱怨老师布置作业太多。时间管理能力是需要慢慢培养的，最开始可通过“倒计时”的方式，让孩子在一些小事上意识到时间观念，比如跟孩子一起计划好洗脚要几分钟、洗澡要几分钟、起床要几分钟，然后慢慢地过渡到学习中，比如完成一道题大约几分钟。（8）要有情绪管理能力。情绪管理，更侧重于对负面情绪的处理能力，孩子最终会形成怎样的性格、人际关系如何、社会适应能力的强弱，都与此相关。情绪控制力差的孩子，在幼儿园、小学阶段往往表现为不分场合的大哭大闹、对家长依赖性过强、跟小朋友矛盾多。初中之后，情绪管理能力仍然低的孩子，问题相对更加严重，他们对家长、老师的叛逆心比正常孩子强很多，更容易厌学、逃学、打架、结交不良社会青年。所以，在孩子小的时候，一定不能让他养成“通过哭闹、发脾气来达到目的”的习惯；当孩子有情绪时，教他说出自己愤怒、生气的原因，而不是通过骂人、打人来发泄。孩子每一项能力的培养，都不会那么容易，花费几个月甚至几年的时间都是很正常的。但是，一旦度过了这个时期，一切都会变得轻松起来，一切都是值得的。父母有了正确的教育观念，那么，正确的家庭教育应该是什么?是父母应该帮助孩子建造一个良好的人生平台，让孩子有很好的人格修养，懂得做人，懂得成功的真正含义。只有父母的教育观念发生了转变，我们的孩子才能接受良好的家庭教育，才能终生受益。在家庭教育中我们要注意八个关键：（1）如何让孩子树立乐观向上的心态？接受现实是走向乐观的第一步，让孩子保持一颗平常心；孩子把大量的精力耗费在焦虑上，就不能发挥其固有的能力；（2）让孩子学会感恩，懂得宽容。心胸狭窄只会让孩子一生痛苦；拥有爱心，就有了求知求美的动力；懂得感恩，才会成长。（3）培养孩子直面挫败的勇气孩子是脆弱的，教他勇于正视失败；（4）教会孩子自我保护，教会孩子一些安全常识，冷静应对伤害，过分地保护，就等于“伤害”；（5）让孩子敢于梦想，有梦想才有创造，拒绝孩子问的“为什么”，就等于剪断了他思维的翅膀，善待孩子的兴趣，善于创造的孩子，往往具有一个奔驰的头脑；（6）培养孩子良好的沟通技巧，懂得社交礼仪的孩子，能够拥有好人缘，孩子善于谈吐，最能弓l起别人的兴趣和注意，懂得倾听的孩子具有人格魅力；（7）教会孩子合理使用钱财，孩子越早接触和学会使用零花钱，长大后就越容易赚到钱，但要注意纠正孩子盲目攀比的心理；（8）帮助孩子正确认识自我，鼓励孩子主动与人交往，消除孩子的孤僻，长期处在害羞之中，孩子容易产生自卑感，让孩子每天发现一个自己的优点。

面对如今社会家长需要理性，成长在当今社会的孩子应该幸福！在孩子的人生启蒙阶段不要再承受“己所不欲，勿施于人”的心理。让他（她）们拥有美好的成长环境，美丽的童年！最后，我以纪伯伦的一首《致我们终将远离的子女》结语。

《致我们终将远离的子女》 你的儿女，其实不是你的儿女。

他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。他们借助你来到这个世界，却非因你而来。他们在你身旁，却并不属于你。

你可以给予他们的是你的爱，却不是你的想法。因为他们有自己的思想。

你可以庇护的是他们的身体，却不是他们的灵魂。

因为他们的灵魂属于明天，属于你做梦也无法达到的明天。

你可以拼尽全力，变得像他们一样，却不要让他们变得和你一样。因为生命不会后退，也不在过去停留。你是弓，儿女是从你那里射出的箭。

弓箭手望着未来之路上的箭靶，他用尽力气将你拉开，使他的箭射得又快又远。

怀着快乐的心情，在弓箭手的手中弯曲吧，因为他爱一路飞翔的箭，也爱无比稳定的弓。

第五篇：阳光校园,你让我灿烂

阳光校园，你让我灿烂

重庆市巫山初级中学 7年级11班 陈子墨

指导老师：向贵林

早晨的阳光是很温和的，散落在草地上，散落在大树上，散落在建筑物上，都像盖着金箔似的。一缕阳光不偏不倚，射入了教室，煞是美丽。“请大家翻到语文书第八课，我们今天学习《木兰诗》。现在朗读一遍。”同学们听后，忙用手指摘着书页，陆陆续续地读了起来。什么“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”啊，什么“不问爹娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾”啊，什么“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”啊，连窗外的鸟儿也情不自禁地念了起来。“停。”大家于是都闭上了嘴，竖起了耳朵，握紧了笔。学习着，成长着，收获着，就连那一缕缕阳光也被吸引住了，一股脑挤了进来，也在和我们一起学习呢。但四十分钟是很快的，当我们还在古战场漫游、木兰家闲逛时，却谁知下课铃不识趣，响了起来。老师已离开，可大家仍回味着那英姿飒爽的木兰。而坐在窗台的我，同时也回味着那一缕缕温暖的阳光„„

慢慢的，太阳跨过了教学楼，将灿烂的阳光洒在了操场上，而各项体育活动也正别开生面地进行着。瞧，那位身着黄色上衣、脸上满是自信、两眼炯炯有神、静候着“裁判员”口令的那位同学是谁？哈，他就是我们远近闻名的短跑健将。“哔—”一道哨声响起，他便飞奔起来，像流矢，似飞机，如导弹地飞了出去，犹如鲁迅先生所描述的直窜上云霄的叫天子，仅仅在我面前一闪而过，不容我有半点思考的余地。也才眨巴眼的功夫吧，他就冲过了终点，把另外几名同学扔在了后面，真是不虚此名啊。而他面上的笑容如同那阳光，如此灿烂„„

除开跑步，立定跳远也可是别具一格的。看，这位当世无双的跳远健儿就要起跳了，两只胳膊摆到身后，忽的一下抽出来，双腿有力地一蹬，便袋鼠似的跃了起来，眨眼间，就已经飞过了满分线，却仍还没有要着地的意思。出人意料，他竟在同学们的惊叫中落在了2.6米在线。只看见他灿烂的笑容占了整张脸，只听得嘴里念着：“又进步了„„”这时一缕笑容般的阳光投在他身上，顿时像给他披上了一件金光闪闪的衣服。在同学们的欢呼声中，我却思索着那一缕阳光„„

放学了，夕阳眷恋地看着这一切，彳亍着，无可奈何地慢慢蹭下山。残余的几缕阳光照射着同样回家的我们，温暖极了。同学们都三五成群地结伴回家，谈笑着，嬉闹着，分享着学校里的趣事。几缕火红的阳光照在他们灿烂的脸上，像极了天边灿烂的火烧云„„

阳光，照射着积极向上的教室；阳光，溢满了活力四射的操场；阳光，映红了无比灿烂的同学；阳光，照耀着我们的阳光校园。

阳光，你让我灿烂！