采油中级工实操

第一篇：采油中级工实操

中级工实操

A 一：抽油机井热洗

一、准备工作

1穿戴好劳保用品 ○2准备工具、用具

笔 纸少许 ○

二、操作步骤

①检查井口流程，检查抽油机各部件，检查油压﹑套压﹑掺水压力值

2检查掺水温度（温度不低于75℃）和回油温度，测量抽油机上﹑下行电流 ○③记录来水压力低，温度低﹑流程中有刺漏，记录抽油机本身有故障，如停电﹑停泵不洗井 ④缓慢打开油套连通阀门，用套压阀门控制气量，当套压低于掺水压力0.5MPa洗井

⑤开大计量间单井掺水，打开井口热洗阀门，打开套压阀门，热洗排量由大到小直到洗通，倒回原流程。

⑥要注意来水温度﹑来水压力变化，热洗过程中不能停抽，发现蜡卡，加大热洗排量，进行强洗。

⑦填写恢复正常时电流﹑套压无明显变化，井口回油温度不低于60度，产量恢复，示功图正常。

⑧收拾工具，清理现场。

二：抽油机井井口蹩压

一、准备工作

1穿戴好劳保用品 ○2准备工具、用具

合适压力表1块、200㎜扳手1把、17开口扳手1把、生料带、200○㎜平口螺丝刀1把、秒表、记录笔、尺子、米格纸、棉纱绝缘手套、试电笔、“F”扳手、停机警示牌

二、操作步骤

1检查井口生产状况，○确认具备抽压，更换井口压力表并在米格纸上画出抽压坐标，确定比例，纵坐标为抽压值，横坐标为抽压时间标注井号和抽压日期。

2抽压关井口回压阀门在即将关阀门时观察压力表有无上升迹象观察井口装置有无渗漏迹○象，确认没有，关死阀门开抽待井口油压抽到2.5MP左右停止抽吸，稳压开始计时，每隔1分钟计1次数值，10—15分钟即可

3确认抽压数据录取全了，打开回压阀门泄压，在压力下降稳定后启动抽油机。○4描绘抽压曲线，○把坐标上的各点用光滑曲线连接起来，并在曲线右上角注明抽压情况、抽压次数、停抽最高压力值。5收拾工具，清理现场。○

三、注意事项

1抽压时压力达到2.5MP时应及时停抽。○2抽压时压力不能超过压力表的2／3量程。○3抽压时井口不能有渗漏。○

三：用钳形电流表检查抽油机井平衡

一、准备工作

1穿戴好劳保用品 ○2准备工具、用具

专用摇把、3.75㎏大锤、M55专用扳手、M30套筒扳手、600㎜管钳、○375㎜、300㎜活动扳手、试电笔、绝缘手套、钳形电流表、扁铲、300㎜钢板尺、黄油、棉纱、划线笔、记录笔、记录纸、计算器、班报表、停机警示牌

二、操作步棸

1测电流确定调整方向及距离

检查电流表应完好无损、准确，钳口清洁，闭合完好，电○流表在有效使用期内。用试电笔检测启动柜外壳是否带电，将导线垂直居中夹入钳口中，由大到小选择合适档位（选择档位时电流表应脱离导线）分别读取上、下行程电流峰值计算平衡率

平衡率＝I下／I上×100﹪＝29／40×100﹪＝73﹪确定调整方向，平衡率小于85﹪且上行电流小时平衡过重，平衡块应向曲柄轴心方向移动。（注本次操作所测计算的平衡率为73﹪）小于85﹪，且上行电流小则平衡块需向曲柄轴心方向移动计算调整距离＝1－平衡率＝1－73﹪＝0.27m

2停抽

用试电笔检测电控柜外壳是否带电，带上绝缘手套打开电控柜门，按停机按钮使○曲柄末端高于水平位置，夹角小于5°刹紧刹车（若向外调时曲柄末端低于水平位置且曲柄与水平夹角小于5°）侧身断电，记录停机时间挂上停机警示牌检查刹车，刹车锁块在其行程的1／2—2／3之间，各部件连接完好

3移动平衡块到预定位置

合理摆放所用工具、用具，以免掉落伤人，清除曲柄平面上的○污物，用钢板尺量出所调距离画好标记卸掉锁块固定螺母去下锁块。先松平衡块底部备帽及固定螺母，在松高部位备帽及固定螺母（不准全部卸掉螺母以防平衡块滑脱出事故使用大锤严禁带手套）检查平衡块移动方向无人，侧身用摇把把平衡块移到标定位置，插入锁块并使其啮合良好，矫正曲柄与平衡块在同一平面。先紧块高部位螺栓及备帽，再紧平衡块低部位螺栓及备帽，上紧锁块固定螺栓，锁块要与曲柄齿面啮合紧密，保养锁块固定螺栓及平衡块固定螺栓。

4开抽

检查抽油机四周有无障碍物用试电笔检测启动柜外壳是否带电，缓慢松刹车带上○绝缘手套侧身合闸利用曲柄惯性启动抽油机，检查平衡块紧固无松动现象。

5对称调整另一侧平衡块

停抽用同样的方法调整另一侧平衡块，调整好后开抽。○6开抽

开抽方法同上，记录启抽时间 ○7测电流检查调整情况

待抽油机生产稳定后测电流检查平衡效果，平衡率大于或等于85○﹪小于或等于120℅为合格。

8检查抽油机运转情况

检查平衡块良好，抽油机运转正常，井口无渗漏，无挂碰，其他○部件无松动现象 9收拾工具清理现场 ○10将相关数据填入报表。○

三、技术要求及完全注意事项 1电流表使用完后必须复位 ○2站位要合适，平衡块移动方向不许站人 ○3大锤运动方向应避开人体 ○

四：调整注水井注水量

一、准备工作：

1、穿戴好劳保用品。

2、准备工用具：F型板手、计算器、班报表、记录笔。

二、操作步骤：

1、检查注水流程完好，装置齐备。

2、核对定压定量注水指示牌有关数据及测试日期，并记录注水泵压、油压、检查压力在定压范围内。

3、折算定量范围。根据该井配注卡，按照该井定量范围计算出日配量的范围，再计算出每小时配注范围。

4、定出调整措施。根据目前实注水量，确定该井是欠注还是超注，确定出是应该调小还是调大。

5、调整注水量。计算出配注每分钟的注水量，根据实际注水情况，用F型板手侧身缓开或缓关下流闸门，直至水量达到配注要求，并控制压力在定压范围内，等稳定后，5分钟左右记录油压和泵压。

调整注水量一定要用下流闸门调控，调整时一次调整量不宜于过大，一次不能合格，再用同样的方法调整直至合格。

若超注，则缓慢关下流闸门进行调整。

6、录取资料。录取瞬时水量，水表底数、压力等资料。

7、清理现场。

8、填写班报表。

三、技术要求：

1、折算定量范围时，当注水指示牌只给出配注而未给出其范围时，可根据层段性质计算出合理范围。均衡层为±20%，加强层为-10%至+30%，限制层为+10%至-30%。

2、瞬时水量要尽量读精确。

五：注水井正注时倒反洗

一、准备工作：

1、穿戴好劳保用品。

2、准备工用具：棉纱若干﹑管钳600mm1把﹑Ｆ扳子１把﹑秒表１块﹑记录笔﹑记录纸

二、操作步骤：

１检查注水井流程，检查压力

２记录洗井前水表底数﹑压力，记录洗井时间。

３侧身用Ｆ扳子缓慢关严注水井生产阀门，关完回半圈。接洗井流程，侧身用Ｆ扳子缓慢开大生产放空阀门，开完回半圈。侧身用Ｆ扳子缓慢打开套管洗井阀门，开大回半圈。侧身开关阀门控制水表下流阀排量。按１５—２０—２５排量控制洗井水量，要求进出口水质一样。

４洗井合格后侧身倒回原流程，按配注方案调整注水量，记录洗井后水表底数，记录

注水时间，开关阀门回半圈，将有关数据填入班报表。

５收拾工具，清理现场。

六：分析抽油机井典型示功图

七：填写报表，计算日产油量、日注水量

一、准备工作

1、准备工具用具：报表、钢笔、计算用具

2、油水、井各项资料

二、操作步骤

1、填写油井日报表：

（1）填写表头内容：所属队别，班组、当日日期、分离器内径、量油标高

（2）填写井号按本油田标准写法把几口井号逐一填入、填写井别，即“抽”或“电”（3）填写生产动态数据要一口井一口井的详细填写，生产时间，泵径（油嘴）规格油压（冲程冲次）套压、回压、电流、电压等

（4）填写3次量油时间及评均值、分离器压力

（5）计算日产液量、日产油量、日产水量、并填入报表

日产油=日产液×（1-含水），日产水量=日产液-日产油

（6）在备注栏填写该井当日工作情况油井维护及设备维护内容时间并扣除油井非生产时间及产量

2、填写水井日报表：

(1)填写表头内容，所属队别、班组、当日日期

(2)填写井号，按本油田标准写法把几口井号逐一填入

(3)填写本井的日配注量、注水时间、泵压、套压、油压再填写录取资料的时间、水表底数（上日末和今日的两者相减计算出当日的实际注水量）(4)填写小层分水资料计算各层实际注水量

(5)填写该井当日测试、调配、洗井及施工作业资料

三、技术要求

1、字迹工整、书写准确不得涂改

2、计算结果正确

3、不能漏取和漏填数据。

B一：更换抽油机井电动机皮带

一、准备工作：

1、穿戴好劳保用品。

2、准备工用具：规格型号相同的新皮带1副，600mm管钳、100mm、500mm标准撬杠、450mm、300mm、250mm活动扳手、绝缘手套、试电笔、班报表、记录笔。

二、操作步骤：

1、停抽。用试电笔检测电控柜外壳确认安全，打开电控柜门，按停止按钮，将抽油机驴头停在接近上死点位置，拉紧刹车。侧身拉闸断电。

关好电控柜门，断开铁壳开关，记录停抽时间。

检查刹车，以刹车锁块在行程的1/2-2/3之间为宜。

2、向前移动电机。卸下电机前顶丝，松开前固定螺丝。注意：为了防止固定螺丝底脚卡在滑轨槽内，固定螺母不要松的过大。卸下电机后顶丝，卸松后固定螺母。用撬杠向前移动电机，使皮带松弛。

3、取下旧皮带。

4、装上新皮带。将新皮带装入减速箱皮带轮槽内，然后再逐根装入电机皮带轮槽内，并检查皮带无窜槽、交叉现象。

5、向后移动电机。用撬杠向后移动电机。

6、紧电机顶丝。紧电机前顶丝，调整皮带松紧度，皮带的松紧度在两轮之间以下压2-3厘米为合格，检查皮带的松紧度时，严禁手抓皮带。

紧电机后顶丝，调整皮带“四点一线”，调整过程中，要边调边检查四点一线。

7、紧固电机固定螺丝。先电机后固定螺丝，再紧电机前固定螺丝。

8、开抽。检查抽油机周围无障碍物，缓慢松刹车，合上空气开关，按动启动按钮。利用惯性两次启动抽油机。关好柜门。记录开抽时间。抽油机运转正常。

9、检查抽油机。检查新更换的皮带松紧合适，抽油机运转正常。

10、清理现场。

11、填写班报表。

三、技术要求：

1、挂皮带时要站稳，防止滑脱，所换皮带不允许新旧混用。

2、如两皮带轮端面达不到“四点一线”，可卸松滑轨固定螺丝，调整滑轨。

3、“四点一线”是指从减速箱皮带轮外边缘向电机皮带轮外边缘拉一条通过两轴中心的线，且通过两皮带轮边缘的四点在同一直线上。

二：更换阀门密封填料

闸板阀在使用过程中，由于密封填料老化，磨损等使闸板阀丝杠处密封性越来越差，所以使用一段时间后要填加新的密封填料

一、准备工作

1、穿戴好劳保用品

2、准备工具用具：250mm、200mm活动扳手、200mm平口螺丝刀、铁丝、捞钩、剪刀、石棉绳若干、黄油、棉纱

二、操作步骤：

1、倒流程：

侧身缓慢打开旁通阀门，关闭原有流程阀门。

2、卸压盖：

用扳手交替卸松密封填料压盖螺栓并放平用螺丝刀撬出压盖，用铁丝拴好。

3、取净旧密封填料：

用改锥取出、取尽旧密封填料，下部的填料可用捞钩钩出，并清洗密封槽

4、加入新密封填料：

将新的石棉绳涂抹上黄油并右旋上劲、顺时针方向装入闸板阀填料槽内，每加一圈，用改锥压实后再加下一圈，直至加满，用剪刀将多余的石棉绳剪掉。

5、放下压盖均匀紧螺栓：

松开铁丝，放下压盖，将两个对应的螺栓交替均匀好，徒手检查上下压盖是否平

衡。

6、试压：

侧身缓慢打开下流阀门试压，观察压盖有无渗漏，将阀门全部打开，阀门灵活好用。

7、恢复流程正常生产

8、收拾工具清理现场

三：制作更换法兰垫片

一、准备工作：

1、穿戴好劳保用品。

2、准备工用具：600mm管钳、500mm标准撬杠、300mm、250mm活动扳手、0.75kg锤子、锯条一根、绝缘手套、试电笔、细钩、黄油、细纱布、石棉板、排污桶、剪刀、圆规、尺子、班报表、记录笔。

二、操作步骤：

1、停抽。用试电笔检测电控柜外壳确认安全，打开电控柜门，按停止按钮，根据油井实际生产情况将驴头停在合适的位置。侧身拉闸断电。

关好电控柜门，断开铁壳开关，记录停抽时间。

2、倒流程。根据刺漏阀门所在位置进行倒流程。倒好流程用排污桶放空，观察压力表落零。

3、卸法兰螺栓。卸松法兰螺松，用撬杠松上下法兰，放净管线内余压，卸掉一条便于操作的螺栓。

4、取下旧垫子，将法兰面清理干净。

5、测量制作法兰垫片。用尺子测量出法兰内外径，计算成本出半径。用圆规在石棉板一边画出内圆和外圆，预留出手柄的位置。

用剪刀沿着尺寸线剪刀出一个圆环，手柄以满足操作需要为合适。

6、更换新垫片。将新垫片上下均匀涂上黄油，放入法兰盘内，新垫片与上下两法兰同一轴心，不得偏斜，穿上卸下的螺丝。

7、对角上紧固定螺丝，均匀用力使两法兰片平行无偏移，保养固定螺丝。

8、检查试漏，恢复流程。

9、开抽。检查抽油机周围无障碍物，缓慢松刹车，合上空气开关，按动启动按钮。利用惯性两次启动抽油机。关好柜门。记录开抽时间。抽油机运转正常。

10、清理现场。

11、填写班报表。

三、技术要求：

1、更换下法兰垫片时，需要关闭计量站下流阀门放空后，再进行更换。（备注：此项操作为更换井口回压阀门法兰垫片，如果是计量间或配水间，在倒流程时要按照具体情况具体操作）。

四：调外抱式抽油机刹车 C一：更换干式水表芯子

干式水表安装在配水间的配水管汇上，用于计量单井注水量，其精确程度影响着水井动态分析的准确程度和调配措施的制度，干式水表芯子经水流的长期冲蚀，容易造成损坏或者偏差过大，影响水量计量的精确程度，因此一旦发现水表出现问题必须及时更换确保注水量的准确计量，为油水井动态分析和进行生产调整提供准确的第一手资料。

一、准备工作：

1、穿戴好劳保用品

2、准备工具用具：300mm、375mm活动扳手一把，新干式水表芯子一个、顶部低底部密封圈各一个、“F”型扳手、200mm平口螺丝刀、专用捞钩、黄油、棉纱、记录笔、班报表、排污桶

二、操作步骤

1、记录泵压和指定井的油压

2、倒流程：

侧身缓慢关闭配水器下流阀门，侧身关闭配水器上流阀门并用“F”型扳手关紧，记录停注时间。

3、放空：

打开放空阀门，放掉配水器上的压力

4、取出旧水表芯子：

将总成上方的法兰盖螺母卸松，用改锥撬动法兰盖和水表芯子，放掉余压，卸掉全部固定螺母卸掉法兰盖。将旧水表芯子取出，观察旧水表芯子的叶轮有无损伤，杂物卡住，并做好记录，用捞钩将顶部和低部密封圈垫取出。

5、清理总成内污垢，用棉纱清理总成内污垢。

6、记录新旧水表底数及钢号

7、装新水表芯子：

将新的水表芯子的顶、低部密封圈垫涂上黄油并装好，把新水表芯子慢慢放入总成内使数字与配水器平行，放上法兰盖保养固定螺栓，将螺母用手上紧后，再用扳手对角上紧，徒手检查上、下法兰是否平行。

8、关放空阀门

9、检查更换效果，侧身微开配水器上流阀门，检查水表法兰处有无渗漏，将配水器上流阀门全部打开

10、调节数量

侧身缓开配水器下流阀门，根据配水量调整注水量。

11、记录数据：

记录开井时间，换水表后的泵压、油压、瞬时水量。

12、收拾工具清理现场

13、将相关数据填入班报表

三、技术要求及安全注意事项

1、开关阀门要侧身、缓慢、平稳操作

2、卸旧水表法兰螺母，螺丝不能松的过大，卸掉总成内余压操作者应低身不高于总成高度。

3、密封圈垫要安正，并涂上黄油。

第二篇：装配钳工中级工实操题库燕尾镶配

职业技能鉴定国家题库试卷

装配钳工中级操作技能考核试卷

考件编号: 试题

一、零件加工（燕尾镶配）

第三篇：中级工实训心得

实训心得

（一）实训周开始了，比上学期实训时间长的多，这次是为期三周呢，刚开始心里既是兴奋又是紧张，一来感觉不用上课了，心想可以好好的放松一把，可是一进教室，老师就和我们强调了这次实训的重要性，是来不得半点马虎的，因为实训结束之后等着我们的就是中级工考试，哎，这不得不使我将刚刚放松的心立即旋了起来，立刻进入实训状态。

首先大家按三人一组全部坐好，然后我们把实训工具全部分配到位，下面是老师开始发放焊接用品，刚开始嘛，老师是给我们发放的以前别的班用过的旧板子，我们首先要把上面的器件全部拆下来，然后测量下有没有用，再焊到我们的新板子上，毕竟是刚开始嘛，大家都比较生疏，在刚拆除的时候动作就有些僵硬，还有焊接的时候一不小心焊锡就会连在一起了，很难搞定，所以我也在那边慢慢的吸锡，慢慢的测试器件，慢慢的焊接，因为我当时就信奉“慢工出细活”这句话。

还记得那时候我们班的第一个焊好的那个拿给老师调试的时候，轰的一声突然就炸了，都不来得及给我们反应得时间，呵呵，大家这时候也都紧张了起来，生怕自己也会出现这种情况，一段时间后我的第一块“完美 ”板子终于出世了，嘎嘎，带着兴奋和紧张的心情拿到老师面前先检查一遍，得到了肯定的答案，这时候心里稍微有了点的信心，拿着我的板子到会调试得人面前，呵呵，线接上去后，控制器东西全部调好（叫别人弄得），然后看数据，我乖，误差有点大啊，我赶紧把老师叫过来看看，她说这块板子是好的，可是你器件有没有都测量过了啊，怎么会相差那么大的呢，然后再帮我找找原因，呵呵，还真被他找出来了，原来有一根线就给我接错了（不知道谁不会还在那边教我），改过来后，一看数据，精准哇，再换到198V和242V居然都是12V哇，老师都来句，你这板子怎么这么的准确啊，我开玩笑的回答，哈哈，因为是我焊的嘛，其实这时候心里的确非常的有成就感呢。

第一次板子一早上就被我搞定了，说真的，刚开始我连一些器件叫什么都完全不懂得，还有调试的时候仪器也不知道叫什么，可是我安慰自己说毕竟刚开始嘛，没什么大不了的，只要自己好好学一定就可以成功的，再说焊板子对我来说也不是什么难事，况且上学期一周的实训我还得了优秀呢！

今天的实训就这样结束了，今天我学到了一些最基本的东西，我的板子调试也是成功的，我开始对我为期三周的实训也有了信心，因为我们也有个和蔼的老师在帮我们，说实话开始前我们还在讨论万一遇到一个凶一点的老师怎么办呢，呵呵，现在不用担心了，相信我的实训会很成功，也相信实训会很成功的

实训心得

（二）昨晚休息了一下午，太开心了，心想这实训都是一早上就能结束的事，为期三周这样还不爽歪歪啊，今早八点半准时来到教室，先拿了块旧板子，接着就是老师的讲话，先跟我们说一下这块板子的注意项，刚开始老师就说第二块板子是最难的之一，哎呀，我们集体“抱怨”和讨论了起来，我看看人家焊的旧板子，真的很难挖，各种各样的器件真的很多，如果一不小心肯定出错.有了昨天的稍微热身之后，今天焊的时候有了点感觉，不会再像昨天那样的动作那样僵硬了，而且这块是唯一我们只焊接一次的板子，因为老师说那些别的班焊的旧板子几乎都是坏的，所以就不让我们拆下再焊上去了，因为这样也是没用的，徒劳无功就不好了，所以老师给我们今天发了新的器件和板子，我们只需要测试一下器件的好坏然后直接焊在板子上就OK了，虽然板子有点难度，可是因为全是新的器件所以速度还是可以的，我的第二块“完美”板子就这样的出世了，对着图看了半天还是不知道怎么调试，只能又求助于他人了，第二组永远都是那么快，所以他们两个高手也成了大家争相求助的“老师”，他们也很乐意。在他们的帮助下，我顺利的完成了调试，但我感觉不够，毕竟是他们帮我的啊，接下来就是我自己再独立的调试一遍，虽然过程还是不怎么熟悉，也问了一些问题，可我感觉我是真正理解了，在画图的过程中甚至连仪器的怎么调都不会，老师也说你怎么对这些仪器这么陌生的啊，我笑笑，但心里已在想，这个星期我会把所有的仪器全部弄懂，而且是熟悉各个的按钮。

第二次的板子实训中我发现画图成了我一个大问题，所以在接下来的几块板子中也要积极锻炼自己的画图功夫了，这块板子就是焊接复杂了点，调试其实还是蛮简单的，加油，相信自己接下来会发挥的更加出色！

实训心得

（三）已经是第三块板子了，经过了前两次的焊接心里多少也有了点底的，自己的实力有知道了，蛮差的，说实话，我对自己的焊接功底还是放心的，速度也可以，只是调试的时候感觉很不适合自己，首先自己对仪器的陌生是最关键的，人家测得最快的就是因为对仪器过于熟悉，才那么顺手，所以我也要加油对板子器件对测量仪器的按钮要加强熟悉，这样自己才能追上他们。

今天的板子又让我们见识了新玩意，数码管，还有芯片和底座，这些东西非常的难焊，尤其是底座，稍微不留神的话，就会焊的连在一起那样非常的麻烦，总之这块板子非常难焊，在拆旧板子的过程中就发现很多的问题，经过了我的艰难焊接，都快十一点了，我发现板子才刚刚成形，最后我把芯片 数码管装上去之后居然发现了一个大问题，板子上的跳线我到现在一根都还没有焊上去的呢，我乖，这可麻烦了，这也是新东西，以前从来没有遇到过的还那么小，刚开始的时候也没有方法，刚拿上来就掉下去了，非常的难弄，我都有点发火了，好不容易慢慢的弄，终于成功了，这时候上午的时间也已经结束了，老师都“催”我们吃饭去了，算了吧，还是下午再来吧，看着有些人下午不用来得意的那样，有点羡慕，但想想自己多学点东西来来也不错哇。

下午一点半不到我就过去了，其实板子在早上已经焊好了，剩下来的就是调试的过程，这次，我自己先试着自己调试，遇到了很多困难，我再问问老师和同学，也很快解决了我所认为的难题，刚开始我有个 数码管是坏的，换了一个后，数据很快就出来了哇，这个也需要画图，正好自己在那边慢慢地试着调试 然后画图，感觉自己进步了好多。

真的，实训不仅使我们学到专业方面的知识，也学到了生活方面做事的细节，很好，接下来更加努力才行！

实训心得

（四）这是第四块板子了啊，时间好快，转眼一个礼拜都快过去了，今早一到教室看到我们今天的“作业”，感觉很简单，然后老师开始说今天的任务，她说今天这块板子焊接非常的简单，对于焊过几天的你们来说应该问题不大的，但是这个调试很麻烦，大家做好心理准备啊，呵呵，我们都笑了，大家各有各的说法，有说自己不怕的，有人担心的，甚至还有人在打赌一上午是否能够搞定，然后下午就不用过来的了。

接到旧板子，正如老师说的一样，焊接十分的简单，至少对于我而言，这块板子的焊接绝对不是问题，接下来的就是板子的调试了，说真的，这一直都是我的大难题，当然不会，只能先看别人调试，自己学学方法，在旁边看人家是怎么调试的，心里默默地记下了步骤，第一步：先调电源控制器到18V，再接万用表，调滑动变阻器变为9V为止，然后接入示波器，信号发生器，确实步骤很多，以至于到后来脑袋都快满的时候只有烂笔头了，全记下了，我看你还能忘掉啊，顺利的搞定调试步骤之后到了自己开始的时候了，拿着自己的板子和记下的步骤去调试，步骤一步步的来，可是结果就是不出来，我急了，叫了两个做的比较快的同学帮我看看，他们也都束手无策哇，么办法，关键时刻只能看老师的了，我拿着自己的板子去找老师，他细心的看了看，笑了一下，指了指两个电容，我乖，4.7V和 47V的电容我都接反了，怎么可能有数据的啊，哎 只能拿回去在改过来，结果再一调试，成功了哇 呵呵，开心，付出总是会有回报的。

经过了这一次的实训，我知道了做事情不一定成功，当失败时，我们只要静下心来去找找失败的原因，改进不足就一定会成功的！

实训心得

（五）转眼间又是一个星期了，实训都开始进入后半阶段了，今早上，老师布置了任务之后我们就开始拆旧板子了，经过了前几次，大家也都形成了一种竞争的意识，不仅比焊接出来的质量还要看大家的速度和板子的好看度，这也让大家之间有了比较，我们一个个都不甘于落后，一组组在比较，每组的个人也都比较，我想这是一种很好的风气吧！

今天的板子怪吓人的，因为多了一个小灯泡，这是我们前几次没有经历过的啊，在拆旧板子的过程中发现电阻很多，一个接一个，再拆的过程中很麻烦，因为以前他们班焊接的时候人家就把那个焊死了，所以我们很难再焊接下来，这是个很费事的过程，测试过每个旧器件的好坏后，然后再逐个焊接到新板子上去这次总的来说，除了零件多一点以外，还是不怎么难得，最后还是成功焊好了，今天的调试有点困难，因为我们班的“高手”都没有调出来的，还是在老师的帮助下完成的。

后来让老师过来教我的，她来句：你焊接都是蛮快的，就是调试时，不喜欢动脑筋，总是喜欢问别人啊，我笑笑没有回答，我的板子在调试过程中，还算是顺利的，首先灯泡是亮的，证明电路板是好的哇，然后我自己动手操作，先把三角波电压幅值调到正负3V，把三角波频率调到1KHZ，接着我继续测量那个给定A点的电压，和输出D点的电压，数据测量的都很顺利，然后接着是灯泡两端的电压，最后在把给定电压的范围和三角波频率范围一测数据基本就可以了，然后还是头疼的问题，画图，不是太懂，但还是自己琢磨出来的，自己对应着示波器和测量要求一步步调出来的。

今天的实训总体感觉不错的，因为今天的调试基本都是靠我自己一个人忙出来的，因为就老师那句，他不喜欢动脑筋，刺激了我，我可以做的很好的，因为我对自己也是有信心的。

实训心得

（六）哎，实训快结束了，心里有点伤感了，但任务还是在继续的，今天的板子很难，老师提前就和我们打了招呼的，估计今天不能一早上结束，然后下午休息了啊，但我还是得加油，争取一上午结束哈！

今天拿着旧板子我的手就一直在发抖，对于这一点我对这块板子归结了几个难点，第一难，板子是有史以来最大的一块，第二难，芯片是有史以来最多的一次，这意味着光底座就够我们焊接很长时间的了，而且不能出错的，第三难，跳线是有史以来最多的，一共二十二根，我乖，还有些特别小，意味着焊接过程中十分的小心 谨慎一点差错不能有，这几个难点在焊接的过程中完全就体现了出来。

本来今天是有希望一上午能够完成的，可是系里今天有个消防演练活动，这个对于其他人而言没有多大的影响，可是我今天可是扮演消防演练的受伤者啊，这可耽误了我不少的时间，好不容易把板子焊接好了，那边打电话过来叫我可以去包扎伤口了，哎，又没有时间调试了，活动结束后，等我在跑上去准备调试的时候教室门都已经关了，这不得不使我下午再过去了。

这是我第二个下午过来的，直接按老师教的步骤调试，很简单，接上去之后，只要调一下周期1024在对应的记下8192的数据，只要板子是好的，在调试过程中数据基本还是正确的，就是在测最低频率的时候有了点小麻烦，接着就是画了一个很简单的图就结束了今天的实训。

今天是实训以来花的时间最长的一次，可能是因为今天的演练活动，但是今天我学会了什么叫细心，因为今天的底座和芯片真的是很考验人的耐心，这么的多的难点，只要在焊接过程中稍微抖一下焊锡就可能会连在一起，导致板子出错，只有细心，谨慎才能很好的完成这块板子，而我今天就做到了.实训心得

（七）第七块啦，第七块啦，一直都在不停地提醒着自己，早上我把早饭带到了教室，今早起迟了，哎，老师在上面说着今天的内容，我在下面啃着自己的包子，知道这样做不对，可是肚子也一直在抗议哇，这次对不起老师了啊，我焊板子一定加倍尽心来弥补这次的过错哈，呵呵。

旧板子拿在手上有一种想哭的冲动，怎么还有这么简单的板子啊，我乖，只有屈指可数的几个器件的哇，再多几根跳线罢了，心里想着今天肯定一上午都不要只需一两个小时我就会搞定的啦，焊接过程中确实一直都很顺利的，还有几根导线就大功告成了，我在向旁边的同学炫耀着，谁知胖子来了句，你反面的导线全部焊好了啊，我：“啊”，反面有导线，我怎么压根不知道呢，反过来看看的确是啊，反面还有六根导线呢，哎 这个我怎么都没发现呢，发现自己这时候有点自大了，然后我又找了几根导线准备焊上去，可发现这个真的好难，无论我怎么弄就是焊不上去，我急了，真想随便找个人帮我焊一下得了，可我还是坚持了，我叫了一个焊好的人帮我用手按住了导线然后我再焊，这样方便多了，终于好了，话还没说完，哎呀，怎么这根线又掉下来了啊，伤心，又得重新焊上去啊，这样花费了很多的时间，就是这块我认为很简单的这块板子花了我比前几块难板子更多的时间。

这块板子的调试也是有点复杂的，首先得校零，还要设置1000HZ和1V 这个标准值，在对应的看其他的读数，和输出的标准值做个对比，做出相对误差，然后换下频率到20HZ和 5HZ，还有最后的一步就是整流波形图，就是反面的几根导线的切断和闭合，这个没什么难度，就是在画图的时候注意示波器上的图，调到适当的位子和形状，然后对应的画下来。

这已经是倒数第二块了，还有一块实训就基本结束了，接下来就是实训报告，今天焊接新旧板子过程中凸显了几个我个人的问题，在最后一块板子和实训报告中我一直会扬长避短，争取做到更好！

实训心得

（八）今天我怀着“沉重”的心情走进了教室，最后一块板子了，焊接就要结束了，心里很复杂不知道怎么形容这种心情，老师叫我们好好地完成最后一块板子的时候我们都沉默了，也许现在的我们已经习惯了这种生活，如果现在叫我们天天坐在教室上课，我们反而肯定会有很多的不习惯，可是这也是不可改变的事实，这星期结束我们又将恢复我们以前的生活，也许我们大学生就应该学会了适应各种环境吧。

最后一块板子拿到手都有点舍不得去焊了，因为这块结束就意味着实训结束，意味着和老师说再见了，很不舍，可这是课程必须完成。

焊接工具准备好后正式开始操作了，习惯性的进行了这些天的过程，动作由原来的僵硬变为了灵活，焊接点由原来的难看变得整齐了，心里有了自豪感，可这些最终也是没用的，因为要看板子的好坏呢。

虽然今天的板子焊接有点难度，可是我们大家一个都没说什么大家都在尽自己最大的力气站好自己的最后一班岗啊，一段时间我的板子出来了，拿去调试，不行，数码管根本就不亮的啊，奇怪的是有波形，说明电路没坏，可能就是数码管的底座坏了，当时有人说，电路好就算了啊，会就行了，我就不服，说：不行，数码管没亮呢，我一定要找出原因啊，最后我把底座拆了重新做的，呵呵，皇天不负有心人啊，成功了，我为自己的决定感到骄傲。

在整个的实习中我学习了很多的东西，使我眼界打开，感受颇深。简单的焊接使我了解到人生学习的真谛，课程虽然结束了，但学习还没结束，我知道作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高科技人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。

第四篇：实操教学计划

2011年机动车驾驶员实操培训教学计划

为规范机动车驾驶员培训的实操教学，根据《中华人民共和国机动车驾驶员培训教学大纲》制定本教学计划。实操教练员在实操教学要按照本计划进行教学。

一、桩位阶段 [教学目标] 通过桩位阶段训练，使学员掌握蝴蝶桩练习要领，独立完成蝴蝶桩的入库，要求不越线、不碰桩、不熄火、不偷停；通过科目

（二）的考试。[教学内容与学时分配]共20学时

1、驾驶操作基础：2学时；

2、直线前后行驶：2学时；

3、曲线前进行驶、直线向后行驶：2学时；

4、移库练习：5学时；

5、两骥训练：3学时；交叉倒库

6、全套训练：6学时； [教学手段] 操作演示与操作练习

二、路面阶段 [教学目标] 通过练习，使学员能起步、定点停车平稳；掌握场内道路驾驶项目的操作方法和要领，能熟练进行驾驶损伤掌握会车、超车、让车的操作规范，能安全地进行会车、超车、让车；能独立在实际道路上安全驾驶；通过场内道路和科目

（三）的考试。[教学内容与学时分配]共36学时

1、原地驾驶训练（与桩位期间穿插进行）；

2、起步、停车训练：4学时；

3、斜坡起步、斜坡起步１转２档、山路训练：4学时；

4、斜坡起步、斜坡起步１转２档、山路训练：6学时；

5、综合训练：８学时； ６、长途训练：４学时； ７、场内道路训练：４学时； ８、实际道路训练：６学时。

三、注意事项

1、学员进入桩位的移库阶段后，场内训练和桩位训练要紧密结合，学员在两个阶段的训练穿插进行。

2、长途训练在场内训练后进行。

四、学时分配表 序号 一 1 2 3 4 教学内容 桩位阶段 驾驶操作基础 直线前后行驶 曲线前进行驶 直线向后行驶 移库练习

学时 2 2 2 5 序号 二 1 2 3 4 教学内容

路面阶段 原地驾驶训练 起步、停车训练 斜坡起步、斜坡起步１转２档、山路训练 斜坡起步、斜坡起步１转

学时 4 4 6 ２档、山路训练 5 6 小计 合计

两骥训练 全套训练 56学时 3 6 20 5 6 7 8 小计

综合训练 长途训练 场内道路训练 实际道路训练 8 4 4 6 36 机动车驾驶员培训实操教案

一、桩位阶段

（一）首页 [教学目标] 通过桩位阶段训练，使学员掌握蝴蝶桩练习要领，能独立完成蝴蝶桩的入库，要求不越线、不碰桩、不熄火、不偷停；通过科目

（二）的考试。[教学内容]

1、驾驶操作基础知识；

2、直线前后行驶；

3、曲线前进、直线向后行驶；

4、移库；

５、两骥训练；

6、蝴蝶桩考试。[教学重点与难点] 移库 [教学手段] 车辆 [教学方法] 讲解示范与练习[学时] 20学时

（二）教学内容

1、驾驶操作基础知识。教练员重点在于向学员讲解清楚规范进出驾驶室方法；“五大操纵”装置的正确操作方法。讲解时，要求将动作和操作步骤分解示范。教练员示范讲解完后，学员依次进行练习，教练员必须在旁指导，发现问题时，要及时纠正。

2、直线前后行驶。教练员先要向学员训练“直线前后行驶”的目的在于对车辆方向感知，学员通过练习能控制车辆进行直线前后行驶。教练员讲解示范直线前后行驶的操作要领，将操作步骤分解向学员讲解，指导学员练习。

3、曲线前进、直线后退行驶。教练员讲解和示范方向盘的使用方法，指导赏练习，并注意学员控制方向盘的方法是否正确。

4、车辆移库。本节内容为本阶段的重点和难点，教练员要先讲解全套蝴蝶桩的练习流程和考试要求，明确移库的本阶段的重点和难点训练项目。讲角时，将“六个教学点”的每点的目的和要求及操作要领向学员讲解清楚，并进行示范。要指导学员训练时，一定要严格要求，以防赏学坏手势。

5、两骥。教学时，教练员要地向泶员讲解清楚起方向时间与位置，回方向的时间与位置；掌握好利用参照物而进行练习。

6、全套蝴蝶桩综合练习。在全套训练时，教练员必须在旁进行指导。

7、蝴蝶桩考试。

二、路面阶段

（一）首页 [教学目标] 通过路面阶段训练，使学员掌握起步、停车、定点停车的操作要领；掌握场内道路驾驶项目的操作方法和要领；掌握全车、超车、让车的安全操作规范，能安全地进行会车、超车、让车；能独立安全地驾驶车辆；通过场内道路和科目

（三）的考试。[教学内容]

1、原地驾驶；

2、起步、停车； 3、1~3升降档、定点停车训练；

4、斜坡起步、山路训练； ５、场内道路驾驶； ６、实际道路训练；

7、长途训练；

8、科目

（三）考试。[教学重点与难点] 场内道路和实际道路驾驶 [教学手段] 车辆与场地 [教学方法] 操作示范与练习[学时] 36学时

（二）教学内容

1、原地驾驶训练。学员在桩位阶段已“五大操纵器”的使用方法，本阶段教练员要继续强化赏的基本操作的训练。

2、起步、停车。教练员要向学员讲解清楚起步与停车的操作要领，通过练习要达到的目标；重点在于使赏掌握车辆的“半联动”位置和任用将起步和停车的操作步骤分解示范讲解给学员。示范讲解完后，指导讲解完后，指导学员依次练习。

3、１~３升降档、定点停车。教练员讲解清楚升降档的操作方法及操作步骤，要提醒学员在行进间换档对离合器踏板与油门踏板的配合的操作时机；定点停车明确定点停车的方法的要求。示范讲解完后，指导学员依次练习。

４、斜坡起步、山路。教练员向学员讲解示范操作方法和步骤，要强调坡起步时的“两定一松”操作要领，重点在于“两定”；山路的操作要领在于转向的时机与动力的运用合理及车速的控制；训练的重点在于斜坡起步。

5、场内道路驾驶。场内道路的驾驶重点在于转向时机、车速、动力的三者配合得当。教练员要与学员讲解示范转向时机的把握，车速的控制，档位与车速的关系。讲解示范完后，让学员依次进行练习。

6、实际道路驾驶。实际道路驾驶，是学员把前面所掌握的理论知识和操作方法的综合运用，前面的驾驶基本上是在静态情境下进行。而实际道路驾驶则是在动态的情境下进行。驾驶人在动态的情境下驾驶强调的是对动态的预测和操作的前提。教练员要和学员讲解明确驾驶人对路面善的预测并做出相应的处理操作。同时要求驾驶人要时时明确自身车辆的周边情况，注意倒视镜（三个）的运用，驾驶员对前方、左右、后方注视时间的分配。

7、训练。教练员要向学员讲解清楚长途训练的目的和要求。长途训练的目的在于感知车速及用油门踏板控制车速，学会与前车的安全距离，明白车速与操作提前量的关系；承受着车速的增加，方向的移动量的快慢关系。

8、科目

（三）的考试。教练员要正确指导学员以平常的心态进行考试，保证操作水平的正常发挥。

机动车驾驶员理论教学计划

为规范机动车驾驶员的理论教学培训，根据《中华人民共和国机动车驾驶员境况教学大纲》制定本教学计划。本计划分成四个阶段进行教学，理论教练员要严格按照本计划进行教学。

一、第一阶段 [教学目标] 通过学习，使学员掌握道路交通法律、法规及安全驾驶知识；树立良好的驾驶道德和遵章守法的安全意识；了解汽车整体结构；掌握基础操作要领；培养规范操作的安全意识。[教学内容与学时分配]共18学时

1、道路交通法律、法规：12学时；

2、驾驶道德：1学时；

3、安全驾驶相关知识：2学时；

4、汽车结构常识：3学时。[教学手段] 多媒体与实物教学相结合。

二、第二阶段 [教学目标] 通过学习，使赏掌握车辆使用的相关规定和知识；熟练掌握车辆的移动方法和实地驾驶的基本要领，控制车辆的行驶位置、速度和路线；培训学员礼让行车的安全意识。[教学内容与学时分配]共2学时

1、车辆性能：0.5学时；

2、车辆的日常维护：0.5学时；

3、阶段操作常识：1学时 [教学手段] 多媒体与实物操作演示

三、第三阶段 [教学目标] 通过学习，让学员掌握车辆通行、行驶、停放的相关规定；掌握车辆优先通行的原则；了解行人（尤其儿童）和非机动车的动态特点及险情的预测和分析方法；培养预见性的安全驾驶意识。

[教学内容与学时分配]共6学时

1、道路通行规定：1.5学时；

2、车辆行驶的规定：1.5学时；

3、保护行人（尤其儿童）和非机动车的安全：0.5学时；

4、优先通行权与礼让：0.5学时；

5、车辆停放的规定：0.5学时；

6、险情的预测和分析：1学时；

7、阶段操作常识：0.5学时。[教学手段] 多媒体与实物操作演示。

四、第四阶段 [教学目标] 通过学习，让学员了解常见事故的发生规律和预防措施；掌握正确的急救方法；了解各种特殊道路交通环境下的安全行车方法及车辆保险与理赔的相关规定。[教学内容与学时分配]共4学时

1、夜间驾驶：0.3学时；

2、雨天驾驶：0.5学时；

3、恶劣条件下驾驶：0.4学时；

4、山区道路驾驶：0.5学时；

5、调整公路驾驶：0.5学时；

6、道路交通事故及事故预防：0.5学时；

7、应急驾驶：0.5学时；

8、急救方法：0.5学时；

9、车辆保险知识：0.5学时。[教学手段] 多媒体或驾驶模拟器

五、学时分配表 序号 教学内容 一 第一阶段 1 道路交通法律、法规 2 驾驶道德 3 安全驾驶相关知识 4 汽车结构常识 小计 三

第三阶段 1 道路通行规定 2 3 保护行人（尤其儿童）和非机动车的安全 4 优先通行权与礼让 5 车辆停放的规定 6 险情的预测和分析 7 阶段操作常识 小计

学时 序号 二 12 1 1 2 2 3 3 18 小计 四 1.5 1 1.5 2 0.5 3 0.5 4 0.5 5 1 6 0.5 7 8 9 6 小计教学内容 学时 第二阶段 车辆性能 0.5 车辆的日常维护 0.5 阶段操作学识 1 2 第四阶段 夜间驾驶 0.3 雨天驾驶 0.3 恶劣条件下驾驶 0.4 山区道路驾驶 0.5 高速公路驾驶 0.5 道路交通事故及事故预防 0.5 应急驾驶 0.5 急救方法 0.5 车辆保险知识 0.5 4篇二：驾校培训实际操作授课计划

驾校培训实际操作授课计划

第一阶段 实际操作

第二阶段 实际操作

第三阶段 实际操作

第四阶段实际操作 篇三：家具实际操作教学计划

教学内容与教学重点： a、教学内容：

1、课程介绍、任务布置、历届优秀作业点评

2、椅子设计理论授课

3、家具市场调查、搜集设计资料

4、确定设计定位、方案草图

5、各种比例工作模型比较、设计定稿

6、绘制三视图、实物模型制作

7、完成实物模型制作

8、完成方案设计文本 b、要求：

在给定的家具尺寸和材料厚度范围的前提下，强调对人体工程学、自身的需要、材料和节约能源材料的结构上进行研究。比如：哪个材料我可以用？材料最节约的程度能做到怎样？材料的循环利用。要求每位学生在动手实践过程中综合把握功能、材料和造型等因素，掌握家具设计的方法与科学的程序。

作业要求及数量：

1、各种比例工作模型（1：10，1：7.5，1:5）

2、制作1:1等大实物模型

3、设计文本

内容包括：市场调查报告、方案过程记录、最终成果、课程小结

示范作品目录及参考书目：

1、《20世纪西方家具设计流变》，方海著，中国建筑工业出版社

2、《家具造型与结构设计》，于伸主编，黑龙江科学技术出版社

3、《西方现代家具与室内设计》，高军 俞寿宾 编译 邹德侬 校审，天津科学技术出版社

4、《家具设计》中央工艺美术学院环境艺术设计系，李凤崧 编著，中国建筑工业出版社

5、《家具》现代设计应用教程，任仲泉 薛坤 编著，江苏美术出版社

6、《1000 chairs》，charlotte & peter fiell，taschen

7、《当代国外精品家具图集1》康海飞 主编，石珍 副主编，中国建筑工业出版社

8、《椅子的变异—超越概念》，江黎著，人民美术出版社 篇四：2014年1301班ps 实操

澧县城头山中等职业学校2014年下学期期中考试 1301班photoshop cs4 实操试卷 时间：100分钟 总分：100分 姓名： 计分：

项目一：长剌字效果制作，效果如下所示：（20分）

操作要求：

1.建一个新文件：16×12cm、72pixels/inch、rgb模式。2.植入文字“剌猬”，文字字体为黑体，文字大小为160pixels。3.将文字制作成长剌字的效果 4.将最后结果以文件“姓名+作品名称”保存在桌面上。

项目二：图层合成的制作，要求完成的最后效果如下：（80分）

操作要求：

1、建一个新文件：1024×768像素、300像素/英寸、rgb模式。

2、将所有素材融入其中，要求主题突出，构图合理。

3、将制成旅游记录效果，将最后结果以自己的姓名保存。篇五：机动车驾驶员实操培训教学计划.doc2 机动车驾驶员实操培训教学计划

为规范机动车驾驶员培训的实操教学，根据《中华人民共和国机动车驾驶员培训教学大纲》制定本教学计划。实操教练员在实操教学要按照本计划进行教学。

一、桩位阶段 [教学目标] 通过桩位阶段训练，使学员掌握蝴蝶桩练习要领，独立完成蝴蝶桩的入库，要求不越线、不碰桩、不熄火、不偷停；通过科目

（二）的考试。[教学内容与学时分配]共20学时

1、驾驶操作基础：2学时；

2、直线前后行驶：2学时；

3、曲线前进行驶、直线向后行驶：2学时；

4、移库练习：5学时；

5、两骥训练：3学时；交叉倒库

6、全套训练：6学时； [教学手段] 操作演示与操作练习

二、路面阶段 [教学目标] 通过练习，使学员能起步、定点停车平稳；掌握场内道路驾驶项目的操作方法和要领，能熟练进行驾驶损伤掌握会车、超车、让车的操作规范，能安全地进行会车、超车、让车；能独立在实际道路上安全驾驶；通过场内道路和科目

（三）的考试。[教学内容与学时分配]共36学时

1、原地驾驶训练（与桩位期间穿插进行）；

2、起步、停车训练：4学时；

3、斜坡起步、斜坡起步１转２档、场地训练：4学时；

4、斜坡起步、斜坡起步１转２档、场地训练：6学时；

5、综合训练：８学时； ６、道路训练：４学时； ７、场内道路训练：４学时； ８、实际道路训练：６学时。

三、注意事项

1、学员进入桩位的移库阶段后，场内训练和桩位训练要紧密结合，学员在两个阶段的训练穿插进行。

2、长途训练在场内训练后进行。机动车驾驶员培训实操教案

一、桩位阶段

（一）首页 [教学目标] 通过桩位阶段训练，使学员掌握蝴蝶桩练习要领，能独立完成蝴蝶桩的入库，要求不越线、不碰桩、不熄火、不偷停；通过科目

（二）的考试。[教学内容]

1、驾驶操作基础知识；

2、直线前后行驶；

3、曲线前进、直线向后行驶；

4、移库；

５、两骥训练；

6、蝴蝶桩考试。[教学重点与难点] 移库 [教学手段] 车辆 [教学方法] 讲解示范与练习[学时] 20学时

（二）教学内容

1、驾驶操作基础知识。教练员重点在于向学员讲解清楚规范进出驾驶室方法；“五大操纵”装置的正确操作方法。讲解时，要求将动作和操作步骤分解示范。教练员示范讲解完后，学员依次进行练习，教练员必须在旁指导，发现问题时，要及时纠正。

2、直线前后行驶。教练员先要向学员训练“直线前后行驶”的目的在于对车辆方向感知，学员通过练习能控制车辆进行直线前后行驶。教练员讲解示范直线前后行驶的操作要领，将操作步骤分解向学员讲解，指导学员练习。

3、曲线前进、直线后退行驶。教练员讲解和示范方向盘的使用方法，指导赏练习，并注意学员控制方向盘的方法是否正确。

4、车辆移库。本节内容为本阶段的重点和难点，教练员要先讲解全套蝴蝶桩的练习流程和考试要求，明确移库的本阶段的重点和难点训练项目。讲角时，将“六个教学点”的每点的目的和要求及操作要领向学员讲解清楚，并进行示范。要指导学员训练时，一定要严格要求，以防赏学坏手势。

5、两骥。教学时，教练员要地向泶员讲解清楚起方向时间与位置，回方向的时间与位置；掌握好利用参照物而进行练习。

6、全套蝴蝶桩综合练习。在全套训练时，教练员必须在旁进行指导。

7、蝴蝶桩考试。

二、路面阶段

（一）首页 [教学目标] 通过路面阶段训练，使学员掌握起步、停车、定点停车的操作要领；掌握场内道路驾驶项目的操作方法和要领；掌握全车、超车、让车的安全操作规范，能安全地进行会车、超车、让车；能独立安全地驾驶车辆；通过场内道路和科目

（三）的考试。[教学内容]

1、原地驾驶；

2、起步、停车； 3、1~3升降档、定点停车训练；

4、斜坡起步、山路训练； ５、场内道路驾驶； ６、实际道路训练；

7、长途训练；

8、科目

（三）考试。[教学重点与难点] 场内道路和实际道路驾驶 [教学手段] 车辆与场地 [教学方法] 操作示范与练习[学时] 36学时

（二）教学内容

1、原地驾驶训练。学员在桩位阶段已“五大操纵器”的使用方法，本阶段教练员要继续强化赏的基本操作的训练。

2、起步、停车。教练员要向赏讲解清楚起步与停车的操作要领，通过练习要达到的目标；重点在于使赏掌握车辆的“半联动”位置和任用将起步和停车的操作步骤分解示范讲解给学员。示范讲解完后，指导讲解完后，指导学员依次练习。

3、１~３升降档、定点停车。教练员讲解清楚升降档的操作方法及操作步骤，要提醒学员在行进间换档对离合器踏板与油门踏板的配合的操作时机；定点停车明确定点停车的方法的要求。示范讲解完后，指导学员依次练习。

４、斜坡起步、山路。教练员向学员讲解示范操作方法和步骤，要强调坡起步时的“两定一松”操作要领，重点在于“两定”；山路的操作要领在于转向的时机与动力的运用合理及车速的控制；训练的重点在于斜坡起步。

5、场内道路驾驶。场内道路的驾驶重点在于转向时机、车速、动力的三者配合得当。教练员要与学员讲解示范转向时机的把握，车速的控制，档位与车速的关系。讲解示范完后，让学员依次进行练习。

6、实际道路驾驶。实际道路驾驶，是学员把前面所掌握的理论知识和操作方法的综合运用，前面的驾驶基本上是在静态情境下进行。而实际道路驾驶则是在动态的情境下进行。驾驶人在动态的情境下驾驶强调的是对动态的预测和操作的前提。教练员要和学员讲解明确驾驶人对路面善的预测并做出相应的处理操作。同时要求驾驶人要时时明确自身车辆的周边情况，注意倒视镜（三个）的运用，驾驶员对前方、左右、后方注视时间的分配。

7、训练。教练员要向学员讲解清楚长途训练的目的和要求。长途训练的目的在于感知车速及用油门踏板控制车速，学会与前车的安全距离，明白车速与操作提前量的关系；承受着车速的增加，方向的移动量的快慢关系。

8、科目

（三）的考试。教练员要正确指导学员以平常的心态进行考试，保证操作水平的正常发挥。

机动车驾驶员理论教学计划 为规范机动车驾驶员的理论教学培训，根据《中华人民共和国机动车驾驶员境况教学大纲》制定本教学计划。本计划分成四个阶段进行教学，理论教练员要严格按照本计划进行教学。

四、第四阶段 [教学目标] 通过学习，让学员了解常见事故的发生规律和预防措施；掌握正确的急救方法；了解各种特殊道路交通环境下的安全行车方法及车辆保险与理赔的相关规定。[教学内容与学时分配]共4学时

1、夜间驾驶：0.3学时；

2、雨天驾驶：0.5学时；

3、恶劣条件下驾驶：0.4学时；

4、山区道路驾驶：0.5学时；

5、调整公路驾驶：0.5学时；

6、道路交通事故及事故预防：0.5学时；

7、应急驾驶：0.5学时；

8、急救方法：0.5学时；

9、车辆保险知识：0.5学时。

第五篇：出纳实操

1、作为一名合格的出纳员应具备的基本素质要求（）。

A.要有良好的职业道德

B.要有较强的政策水平

C.要有熟练的专业技能

D.要有良好的工作态度

【答案】ABCD2、出纳员要做到具备良好的职业道德，应做到（）。

A.爱岗敬业

B.廉洁自律

C.客观公正

D.强化服务

E.保守秘密

【答案】ABCDE3、资金支出的一般程序是（）

A.明确资金支出的金额和用途

B.付款审批

C.办理付款

D.付款退回

【答案】ABCD4、在现金收款业务中，单位出纳员如发现假币就应马上没收。（）

【答案】错误。

【解析】根据《中华人民共和国人民币管理条例》和《中国人民银行假币收缴、鉴定管理办法》的规定，公安机关和中国人民银行有权没收假币，办理货币存取款和外币兑换业务的金融机构可以收缴假币。除以上单位，其他任何单位和个人均无权没收和收缴假币。

5、辨认真假币的方法（）

A．看水印

B.听声音

C.看图案

D.安全线

E.摸图案

F.验钞机鉴别

【答案】ABCDEF6、纸币票面缺少面值在30平方毫米的人民币仍可以继续流通。（）

【答案】错误。

【解析】纸币票面缺少面值在20平方毫米以上的不宜流通。

7、纸币票面污渍、涂写字迹面积超过2平方厘米的；不超过2平方厘米，但遮盖了防伪特征之一的人民币不宜流通。（）

【答案】正确

8、能辨别面额，票面剩余四分之三（包含四分之三）以上，其图案、文字能按原样连接的，按原面额全额兑换。（）

【答案】正确

9、能辨别面额，票面剩余至三分之一（包含三分之一）至四分之三以下，其图案、文字能按原样连接的残缺、污损人民币。（）

【答案】错误。

【解析】能辨别面额，票面剩余至二分之一（包含二分之一）至四分之三以下，其图案、文字能按原样连接的残缺、污损人民币。

10、点钞技术方法具体包括（）。

A.手持式单指单张点钞法

B．手按式点钞法

C.扇面式点钞法

D.手持式点钞法

【答案】ABCD11、企业发生的下列支出中，按规定可使用资金支付的有（）

A.支付职工张添差旅费3000元

B.支付银行承兑汇票手续费1000元

C.支付李明困难补助800元

D.支付购置设备款6000元

E.支付采购材料款10000元

【答案】ABC12、关于现金管理，下列说法正确的有（）

A.在国家规定的范围内使用现金结算

B.库存限额一经确定，不得变更

C.收入的现金必须当天送存银行

D.必须每天登记现金日记账

【答案】ACD13、一般情况下，企业发生的少量零星开支可直接从本单位的现金收入中支付。（）

【答案】错误

【解析】按照《现金管理暂行条例》及其实施细则的规定，开户单位支付现金，可从本单位的现金库存中支付或者从开户银行提取，而不得从本单位的现金收入中直接支付（即禁止坐支现金）。

14、单位开支在1000元以上的业务办理，均通过银行转账进行结算。（）

【答案】错误

【解析】根据我国现金管理的有关规定，向职工支付工资、向个人收购农副产品和其他物资的价款等业务，结算金额超过了1000元，也可以使用现金支付。

15、下列选项中，体现办理现金业务不相容岗位相互分离的是（）

A.由出纳人员兼任会计档案保管工作

B.由出纳人员保管签发支票所需全部印章

C.由出纳人员兼任收入总账和明细账的登记工作

D.由出纳人员兼任固定资产明细账及总账的登记工作

【答案】D16、下列选项中，不符合现金管理的基本原则是（）

A.钱账分管原则

B.收付合法原则

C.日清月结原则

D.禁止坐支现金

【答案】D17、按《票据法》规定，不准签发空头支票、不准签发远期支票。（）

【答案】正确

18、签发支票必须用钢笔填写，钢笔墨水可用蓝色、蓝黑色、黑色。（）

【答案】错误

19、从银行提取现金，出纳员除了填写支票外，还应填写（）。

A.支票领用簿

B.发票领用簿

C.收据领用簿

D.以上均不对

【答案】A20、下列选项中符合现金使用范围的业务有（）。

A.发放职工工资78456元

B.公司饭堂购买农副产品支付价款5700元

C.办公室购买办公用电脑3台，合计价款13000元

D.支付差旅费预借款3000元

【答案】ABD

各单位应按《现金管理暂行条例》及其实施细则的规定，确定本单位的现金开支范围，如支付职工工资、支付职工差旅费、支付职工因公借款、支付零星采购材料款和运杂费等。

21、企业可以设立的银行存款账户包括（）

A.基本存款账户

B.一般存款账户

C.临时存款账户

D.专项存款账户

E.特别存款账户

【答案】ABCD22、下列各项可交存现金但不能支取现金的账户是（）

A.基本存款账户

B.一般存款账户

C.临时存款账户

D.专项存款账户

【答案】B23、下列结算方式中只能用于异地结算不能用于同城的有（）。

A.汇兑

B.托收承付

C.支票

D.商业汇票

【答案】AB24、下列结算方式中既能用于异地结算又能用于同城的有（）。

A.银行汇票

B.委托收款

C.支票

D.商业汇票

【答案】ABCD25、关于划线支票说法正确的是（）

A可以提取现金，也可以转账

B只可以提取现金

C只可以转账

D不存在划线支票

【答案】C26、企业银行存款日记账余额与银行对账单上的余额不相符，一定存在未达账项。（）

【答案】错误。

27、下列选项中属于未达账项的有（）

A企业已付，银行未付

B企业已收，银行未收

C银行已付，企业未付

D银行已收，企业未收

【答案】ABCD28、调节表上调整后的存款余额，为企业存放在银行的可实际动用的存款数额。（【答案】正确

29、编制银行存款对账单的调节公式（）

A银行存款日记账余额 + 银行已收企业未收的款项银行已付企业未付的款项

C银行存款日记账余额 +企业已收银行未收的款项–银行已付企业未付的款项 = 银行对账单余额 +银行已收企业未收的款项企业已付银行未付的款项 = 银行对账单余额 + 企业已收银行未收的款项 –银行已付企业未付的款项

【答案】A30、由出纳员负责登记和保管的账簿有（）。

A.现金日记账

B.现金总账

C.银行存款日账

D.银行存款总账

AC31、登记现金日记账所依据的记账凭证有（）

A.现金的收款凭证

B.现金的付款凭证

C.银行存款的付款凭证

D.银行存款的收款凭证

E.转账凭证

【答案】ABC32、登记银行存款日记账所依据的记账凭证有（）

A.现金的收款凭证

B.现金的付款凭证

C.银行存款的付款凭证

D.银行存款的收款凭证

E.转账凭证

【答案】BCD33、从账簿的账页看，现金日记账和银行存款日记账应采用（）账簿）【答案】

A.三栏式

B.数量金额式

C.横线登记式

D.多栏式

【答案】AD34、在实际工作中，业务量较少的单位使用的将现金日记账和银行存款日记账合为一本的出纳日记账。（）

【答案】正确

35、从账簿的外形看，现金日记账和银行存款日记账，应采用（）账簿。

A.订本式

B.活页式

C.卡片式

D.三栏式

【答案】A36、出纳工作中常见的记账错误（）。

A.会计原理运用错误

B.会计原则运用错误

C.计算错误

D.记账错误

【答案】ABCD37、出纳员在登记现金日记账账时，有一笔业务记账凭证上现金借方金额是3000元，但反映在账本上是8000元，这是属于（）错误。

A.会计原理运用错误

B.会计原则运用错误

C.计算错误

D.记账错误

【答案】D38、出纳工作包括（）。

A.现金的收付及保管

B.银行存款的收付及管理

C.财务印章的保管

D.有关单据的整理和保管

E.有价证券的整理和保管

【答案】ABCDE39、在我国，银行票据包括（）。

A.商业汇票

B.银行汇票

C.支票

D.银行本票

【答案】ABCD40、票据的功能（）。

A.支付功能

B.汇兑功能

C.融资功能

D.债务抵消功能

【答案】ABCD41、已开具的发票存根联和发票登记簿应当保存（）年。

A.10

B.20

C.1

5D.5

【答案】D42、下列发票需要进行缴销的有（）。

A.用票单位或个人超过规定的使用期限而未用的发票。

B.用票单位或个人因某种原因暂时停业或歇业的。

C.用票单位或个人有严重违反税务管理和发票管理行为的。

D.单位里所有未用的支票在每年每年末都应进行缴销

【答案】ABC43、因为收据不用到税局购买，所以可以随便使用，开错了撕毁也是可以的。（【答案】错误

44、出纳报告的编制要求（）

A．编制要及时

B.账表内容必须一致

C.报送范围要确定

D.报送程序要确定

【答案】ABCD45、出纳工作交接应该包括以下内容（）

A.现金，包括现钞、外币、金银珠宝、其他贵重物品

B.有价证券，包括国库券、债券、股票等

C.支票，包括空白支票，不含作废支票

D.发票，包括空白发票和已用发票（含作废发票）

E.收款收据，包括空白收据、已用收据（不含作废收据）

【答案】ABD46、出纳归档资料包括（）

A.出纳凭证

B.出纳账簿

C.出纳报告

D.银行存款对账单

E.作为收付款依据单的各种经济合同和文件

【答案】ABCDE47、现金日记账和银行存款日记账保管期限为（）年

A.10

B.15

C.20

D.25

【答案】D）