走进劳动基地 体验劳动快乐

第一篇：走进劳动基地 体验劳动快乐

走进劳动基地 体验劳动快乐

—— 一年级一班劳动体验小结

我校的七色光劳动体验基地很好地为孩子们搭建了一个劳动体验的平台，它是实现书本知识与劳动实践的统一。同时又是对课堂教学的补充和对课堂教学的有益延伸，有助于德、智、体、美、劳相互渗透、融合，促进学生全面、健康的发展。一年级孩子虽然年龄小，但从小培养孩子爱劳动的习惯和意识也是我们的德育课程。本学期我们班以学校申报的“劳动”为载体的市级课题为依托，也开展了一些相应的活动，孩子们在七色光劳动体验基地里参加了一些劳动实践活动。

我们邀请了学校懂种植的张师傅为我班的技术指导。在张师傅的引领下，咱班的孩子从认识白菜、萝卜、大蒜苗的种子入手，到后来张师傅手把手的教孩子们播种、施肥、拔草，同学们兴致勃勃地忙活开来。这一路走来，孩子们体验到了劳动的苦与累，但在期末收获劳动果实的过程中，孩子们又感受到了劳动所带来的快乐，明白了一份付出一份收获的道理。

总之，在本学期的劳动实践活动过程中培养了孩子们热爱劳动的品德、坚忍不拔的意志、艰苦奋斗的精神和集体主义的观念。让学生真正体会到了劳动的光荣，丰收的喜悦。

第二篇：劳动体验

本周，学校组织同学们进行了劳动课体验，在一周的劳动中，我们感到是快乐的，是有收获的。

现在我们依然清晰的记得后勤师傅对我们说的话：做后勤工作就是要忙而有序、不急不噪、认真地干、细致地干，争取把每个角落都做到位。其实，我们并非局限在这次劳动，在以后的学习，生活中也时刻提醒我们要有耐心，即使是平凡的、琐碎的小事也是如此。劳动是辛苦的，这是事实。我们不必去抱怨有那么多的无可奈何，我们在默默劳动中得到的不仅是锻炼，也是一种学习。它将是一笔宝贵的财富，也是一笔无形的财富。我们应该珍惜，不必缓役，不必感慨，只需要去领悟。许多事情不光要用脑去想，还要用心去体会。假如我们不仅仅从体力看，几天的劳动下来，确实付出不少汗水，但从身心方面，我们却懂得了不同岗位的人都在做相同的工作--劳动。有了劳动，我们的生活更充实，有了劳动，我们生活更精彩。快乐的去劳动，我们才能体会到劳动的快乐。

劳动光劳，劳动能给我们带来不同的感受。

第三篇：小朋友走进蔬菜大棚 体验劳动乐趣

走进蔬菜大棚 体验劳动乐趣

陈鹤琴先生指出：“大自然是我们最好的老师，大自然充满了活教材，大自然是我们的教科书。我们要张开眼睛去仔细看看，要伸出两手去研究。” 幼儿亲自用手摸一摸，用眼看一看，用耳听一听，用嘴尝一尝，用脑想一想，这样求来的知识才是知识，这样发现的世界才是真世界。

近日，亚龙幼儿园小朋友怀着兴奋地心情，来到藁城开发区附近的蔬菜生态园参观,和蔬菜进行了一次亲密接触。在蔬菜大棚中，小朋友们仔细观察了各种蔬菜的生长状况，亲眼看到了菜农们种植管理蔬菜的艰辛。只见大棚里种着绿油油的黄瓜、辣椒、西红柿，小朋友们走进大棚一会就感受到里面又闷又热，不停地问：“老师，里面怎么比外面热啊？”经过农民伯伯的解释，让很多饭来张口，衣来伸手的“小皇帝”、“小公主”真正读懂了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的经典诗句。

孩子们在与自然、社会的接触体验中，激发了兴趣，锻炼了意志，与蔬菜的亲密接触增进了孩子们对蔬菜的喜爱之情。

第四篇：我体验到了劳动的快乐

我体验到了劳动的快乐

我体验到了劳动的快乐

星期日到了，爸爸妈妈都出去干活了，我写完作业，肚子早已咕咕直叫，我心想，为什么不做好饭，让爸爸妈妈乐呵乐呵？

说干就干，我拿起妈妈的围裙，系在腰上。我盛来一些米，淘洗干净，放进电饭锅，倒入水，通上电源，盖上锅盖，做了起来。不大一会儿，饭做好了，可还要有菜。做什么呢？对，做荷包蛋吧！既好吃又简单。打开煤气，架上马勺，倒入花生油，蓝色的火焰不停地烤着锅底，不大一会，油开了，发出了“滋啦——滋啦——”的响声。我拿起准备好的鸡蛋，可是由于我非常紧张，一下子把鸡蛋握破了，蛋液流了一手。我吸取了上次的教训，告诫自己不要慌。拿起鸡蛋往锅沿上碰了碰，鸡蛋碰出了一个口子，用力一掰，蛋液一下子“流”到了锅里，发出了“吱——吱——”的响声，我用铲子不停地翻着，生怕做糊，就这样我做了一个又一个，不大一会儿，一盘子荷包蛋做好了。由于我不知道爸爸妈妈喜欢哪一种口味，我就一半撒盐一半撒糖。放上桌子，端上我的劳动成果，望着雪白的玉米饭，金黄的荷包蛋，我的心里有一种说不出来的滋味。

两手托着下巴，做在桌旁等爸爸妈妈，“啊！好香呀！”原来是爸爸妈妈回来了，看到这些饭菜后他们紧紧地抱住我，说：“孩子你真的长大了，烫没烫着，是谁教你做的，做的这么好。”我听了十分高兴。爸爸妈妈吃着我做的香喷喷的饭菜，边吃边说：“色，香，味俱全”，夸的我心里美滋滋的。爸爸妈妈脸上也露出了笑容，好像三月盛开的桃花美丽极了。看着他们那高兴的样子，我就想：我以后一定要帮爸爸妈妈多干一些家务，因为它能让你得到快乐。

第五篇：让孩子体验劳动的快乐

让孩子体验劳动的快乐

上周六xx爸爸单位组织义务植树，跟xx一说去植树，xx高兴的又蹦又跳，嘴里直说：“ 耶!终于可以去植树咯，我要叫上我的好伙伴--**。”

我：“宝贝xx，叫上奕斐去，那你们俩会好好团结合作吗？”

xx：“当然会，巧虎里面说过的合作力量大！”

早上9点如约到达目的地--天户峪。下车后看到一片不规则的荒地，xx爸给我们讲解植树的要求：“有白色标记的地方才能挖坑，坑的深度及宽度约50公分，因为种的是香椿树，所以坑不用太大。”

xx和奕斐两人举着一把大铁锹，有模有样的比划着，自行分工很明确：挖坑的，提水的，挖不动了两人一起使劲；两孩子忙的不亦乐乎。虽然动作幅度相当大，但两人干的很卖力，满头大汗，在我和两位小宝贝共同努力下，终于挖好了1个树坑。

可以种树啦，只见xx和奕斐轻轻的把小树苗放进坑里，把树苗扶正后，添上土，再用脚踩实后浇水。为了日后好分辨是自己种的树，又专门搬来小石块围起，两人专心致志的在石块上刻上自己名字，并给小树起名叫“小肉卷”。问其原因，xx说：“因为他爱吃肉。”

希望这次的植树活动让孩子们能真正的体会到了劳动的乐趣，同时也看到两个孩子很好的发挥了互相帮助、团结和作的精神。