2017年高一足球班级比赛总结

第一篇：2017年高一足球班级比赛总结

2017年高一足球班级比赛总结

此次足球比赛，在校领导大力支持与高一年级全体师生的共同努力下，圆满的拉开了帷幕，整个运动会气氛热烈，秩序井然，体现了我校良好的精神风貌，尤其值得关注的是不管是场边的拉拉队员还是参加比赛的学生，自始至终体现出一种集体的凝聚力和向心力，使此次比赛不仅圆满完成任务，而且将有力地推动我校今后的体育工作，取得了更大意义上的成功，综观此次比赛，总结如下：

一、学校领导重视，组织健全：

有足球比赛筹备阶段，学校领导就给予了高度的重视，投入了大量的人力物力，并且成立了筹备比赛领导小组，形成了一个强而有力的领导核心，足球联赛之前，体育教师做了大量的前期筹备工作，召开多次会议，落实，布置，检查筹备情况，使各项工作有人负责，有人落实，从而成为此次比赛成功的首要条件。

二、准备充分，分工落实：

比赛前期准备工作事项烦多，领导小组贯彻“早安排，早部署，早落实”的精神,对筹备工作制订了详细的活动方案.三、全员参与，成效显著:

此次足球比赛，得到了各班班主任和同学们的重视与积极参与，在为期45天的比赛中，12支队伍参与下。比赛圆满完成。此次足球比赛活动不仅激发了同学们团结互助、集体观念、竞争意识和拼搏精神，而且进一步提高了学校的体育发展水平，增强了学生的身体素质。

体育组 2017.5.18

第二篇：高一班级朗诵比赛主持演讲稿

我们的梦想高八度

男一：与青春同行

怀着梦想 走过暖春

走过盛夏

我们在宁静的岁月里收获

女一：与青春同行

怀着梦想 披荆斩棘 乘风破浪

我们在似水的时光里成长

男二：与青春同行

怀着梦想 拥抱希望

拥抱未来

我们在灿烂的季节中绽放

女二：与青春同行

怀着梦想 指点江山

激扬文字 我们在崭新的时代下腾飞

男三：让我们高唱青春的赞歌

一路欢声 一路歌唱 追逐梦想 奔向未来

女三：我们满怀梦想

为多姿多彩的未来画上绚丽的颜色

男一：梦想是白色的

像无邪的雪花 像纯洁的纸张

引领我们去完成高尚的情纯粹的爱

女一：梦想是蓝色的

像深远的晴空，像迷人的海洋

男二：梦想是绿色的

像滴翠的青竹 像坦荡的草原

让绚丽的人生愈加生机勃勃

女二：梦想是红色的

像燃烧的火焰 像初升的太阳

随着庄严的五星红旗一起飞扬

男三：当黑夜逐渐地吞噬了我眼中的光明当凛冽的风倾诉着追梦的孤苦 我依然执着地点亮温暖的蜡烛

用梦想写下： 相信黎明即将会来

女三：当暴风雪无情地席卷了我的花园 当干秃的树枝叹息着命运的无奈

我依然勇敢地迎接刺骨的寒冷 用梦想写下： 相信春天即将会来

男一：只要明天还在

我们就不会失落 纵使黑夜吞噬一切 太阳仍会冉冉升起

女一：只要春天还在我们就不会悲哀

纵使冬雪将世界掩埋 春雷仍将滚滚而来

男二：只要梦想还在

我们就不会彷徨 纵使孤舟漂泊江上 仍有灯塔指引航向

女二：只要梦想还在我们就不会绝望 纵使身陷茫茫沙漠 还有绿洲承载希望篇二：演讲稿：做一名主持人——我的梦(参加区演讲比赛定稿)做一名主持人——我的梦

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家下午好！我演讲的题目是：做一名主持人，我的梦！每当我走在大街小巷的时候，总会听到这样一首歌： “梦想，是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那怎么样，哪怕遍体鳞伤也要活得漂亮。”伴随着优美的旋律，我想：梦不就像一只鸟吗？只有不断的试飞，一次次跌倒，一次次爬起，又一次次跌倒，再一次次爬起，她才会飞越高山，找到属于自己的那片天空。做一名主持人——我的梦。

小时候，当我看到穿着华丽衣裳，盘着优雅发髻、面带微笑的叔叔阿姨，手拿话筒，站在灯光闪烁、梦幻唯美的主持台时，我心里萌生的第一个念头“哇！好美！”。是啊，那蒙娜丽莎般的微笑，谁能不觉得美呢？伴随着清脆响亮的语音“现在开始！”我激动了、兴奋了、振奋了。随着礼花四处飞溅，掌声响起来了，看着人们脸上洋溢的微笑，我欢呼：“哇！好壮观！好气派！”我感到：做为一名主持人多么荣光！多么自豪啊！

如果说，那时的懵懂,是我对主持人第一次的认识，四年级学校开展的班级文化建设，是我真正接触主持人，感受主持人的时候了。还记得那天，我坐在电脑桌前，爸爸突然跑进来说：“你是这次班会的主持人，班主任刚给我打的电话” “什么？”我马上将手离开鼠标，目光移开屏幕。三下两步跳到爸爸那儿，看他手上拿着几张纸，我知道这是即将开启我梦之旅的通示牌——主持文稿。当我看到文稿上清楚地写着我的名字，我的心久久不能平静，看着看着，我出神了：“这是给我的？我要在主题班会上和我们班的主持大神们一起主

持？”我想了很多很多，我知道梦想带给我的不只是兴奋、激动。从接到通知的那一刻起，在家里，我对着镜子，练表情、练口型、练发音。伴着黎明的曙光，我站在阳台上大声朗诵；夜幕降临，华灯初放，灯下的我，声情并茂；周末，爸爸妈妈、大姨和奶奶成了我最好的观众。就这样，满怀着激动与兴奋、忐忑与不安，第一次走上主持台。随着我一次次上场，那一次次雷鸣般的掌声，至今还时常回荡在我的耳畔，流淌在我记忆的长河。接下来的日子，我走上主持台的机会越来越多：从班级小组比赛到班里主题班会，从学校银杏广播站到学校体育艺术节盛大的开幕典礼、从学校体育艺术节盛大的开幕典礼到代表学校参加巴南区班级文化建设比赛，??你都会看到我充满自信、手拿话筒、站在主席台上主持的身影。

如今，我的梦，我的主持梦已经起航。我明白：梦的旅程，最大的帮手是自己，最大的敌人也是自己，我相信：主持梦，会伴着我一路欢歌、扬帆远航；我深信：总有一天，“麦克风”会为我鼓掌喝彩！篇三：最强九班散文比赛主持人演讲稿

合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家晚上好！

徐：散文，是美的载体，是为心情穿上那缤纷的花衣，李：散文，是爱的载体，是为心灵披上那暖暖的围巾，徐：散文，曾给我欢声，给我原始且深刻的感触，李：散文，曾给我笑语，给我厚实且沉甸的收获。

徐：同学们！快来吧，让我们放开歌喉，拥抱散文的飞扬，李：同学们！快来吧，让我们打开心扉，接受圣洁的洗礼。，徐：我宣布“2013最强9班散文朗诵大赛”

李：现在开始！

徐：首先，希望我们比赛的选手尽自己最大的努力超长发挥水平。

李：也希望各位评委评分公平、公正！

徐：风，无形地带走了我们的时间，梦想、青春，这般幽静，唤出了一声声歌唱。接下来请5组余尧、秦宇为我们带来《过往似风，谁在风里吟唱》 李：请第七组同学准备。

徐：请评委打分。有请专家王翰铮为他们点评。

李：朱自清先生的《荷塘月色》早已家喻户晓。而今天7组的王书黎、王宇辰又为大家带来了朱自清另外一篇佳作《匆匆》。请欣赏他们的朗诵，同时请1组准备。徐：接下来公布第一组得分。

李：请专家陈瑜为他们点评。

徐：青春，有着不一样的天空，不一样的环境，不一样的感情。更重要的是有一个不一样的我！或许，年轻正事青春的本钱，年轻才是青春的王道！请在风中亮出年轻的 1组吴凡、李若彤到来的《风中亮出年轻的我》。

李：（公布分数）请谢明辉点评。

李：我有一个梦想，是我不敢实现的；我有一个疑问，是我不能够解开的。但，我坚信大漠中有着一片绿色，那就是胡杨。请欣赏6组王佳杰带来的《大漠深处的胡杨》。（4组准备）徐：公布分数）请谢张玉森点评。

秦宇的一篇《书香》曾勾起过我一片深深的回忆今天4组的墨香又将带给我们怎样的新感受？请欣赏6组马冬清、张硕带来的《携一脉墨香行走此间》。（2组准备）李：（公布分数）请刘金浩点评。

李：春雨情意绵绵，夏雨气势磅礴，秋雨萧萧瑟瑟。雨，万物之灵，为大地带来一片生机，一抹绿。请欣赏刘伊琳、赵思航带来的《听雨》。（8组准备）徐：公布分数）请谢张玉森点评。

徐：少年强则国强！请8组的苏、4位少年为我们带来梁启超的《少年中国说》 李：布分数）请谢张玉森点评。

李：森林，大自然给予人类最美的恩惠。清晨，晨雾环绕着每一棵树木。崔相知、林鑫将为我们诉说他们的感受。请欣赏3组带来的《雾时之森》。篇四：2015国学经典诵读主持人演讲稿

诵读千古美文，传承华夏文明。共读中华经典，聆听古诗书韵。诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化；诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。诵读经典，我们寻找万里河山的广阔；对话圣贤，我们感受千年文字的力量。

首先，我们先来吟诵一首《读唐诗》吧。现在我们再来欣赏一首古诗《回乡偶书》。一首回乡偶书怎能表达出我们对中华古诗的热爱呢？让我们再来听一首《宿建德江》吧。接下来，让我们再来听一首卢纶的《塞下曲》。

现在，让我们大家来朗诵几首诗词吧！《短歌行》一二；《春夜洛城闻笛》一二；《观游鱼》一二；《秋江》一二。让我们再来朗诵几则《幼学琼林》，混沌初开，一二。

中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响； 中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌； 吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。愿中华诗文艺术之花永远芬芳。愿五千年文化的血脉永久传承。

第三篇：足球教学比赛

足球教学比赛

通过教学比赛的形式，促进基本技术的学习和掌握，增强对抗因素。比赛的形式应在提高单项技术游戏和比赛的基础上，结合所学技战术、比赛规则多进行小场地的教学比赛。要求充分利用所学技术、战术及规则，提高实战能力，培养各种意志品质，促进学生对足球运动的热情。1．比赛方法

① 各种形式的接力比赛 ② 传球踢准比赛

③ 以多攻少比赛（二对一、三对二）

④ 等数比赛（三对三、五对五等小场地比赛）⑤ 两球比赛 ⑥ 四门比赛等 2．教学建议

① 每个比赛应该明确目的、规则和要求，提高比赛效果； ② 应根据每次的学习内容合理设计比赛形式；

③ 比赛应多以游戏和团队合作为主，培养团队精神和集体荣誉感； ④ 多采用进攻人数稍多的小场地比赛形式，可以较多的模仿真实比赛的情景，学生可以多触球并有机会更多的尝试已学技术和简单战术。

（四）足球教学的总体建议

①在每个技术教学前，应设定一些形式，通过游戏或简单的练习让学生先体验该技术，有了体验后的教学更能吸引学生，教学效果会更好。

②减少频繁的讲解，应通过适时的师生示范，甚至是夸张的正误对比，在欢声笑语中让学生逐渐建立正确的动作概念。

③ 示范时，一般先进行慢动作的侧面示范。做击球点示范时，可采用静止动作示范法。讲解动作方法时，需按照技术动作结构的顺序讲解。

④技术练习的设计必需强调练习密度、次数。因为足球技术需要不断的重复，强化肌肉记忆，提高球感。不要让学生在练习时有10秒钟以上不能接触球的时候，这样也会使他们注意力分散，失去兴趣，影响教学质量。⑤球类教学中教学顺序对教学效果影响很大，建议采用以下顺序。设定情境的体验练习—讲解示范—徒手模仿－原地练习－移动中练习－慢跑中练习－在消极防守下练习－在积极防守下练习。（在以上练习中穿插适度的集体纠正和个别指导）

⑥ 练习脚下技术时应注意左右脚交替练习，但应以常用脚为主，熟练掌握技术动作。

⑦ 在掌握动作要领后，应多进行3或4人一组的迎面练习，避免学生在无球时原地站立。要让学生在每次接触球后都有跑动，离开原位的动作。

⑧ 小场地比赛贯穿足球模块。很多学生喜欢足球但不喜欢上足球课，很重要的原因是缺少实战的机会。我们应该尽量在每一次足球课的最后10分钟安排小型的对抗比赛，体验实战快乐，检验教学效果。并且，小场地比赛的优势是学生触球次数多，射门机会多，攻防节奏快，非常符合足球教学目标。同学们也会通过小场地比赛发现自己的技术不够娴熟，此后会积极投入到学习中，从而形成良性循环。

⑨ 培养意识和养成良好的踢球习惯。教师在教学中除了对技术的指导外，非常重要的是培养正确的足球意识，尤其是观察的能力和习惯，不但要抬起头来，更要主动的观察场上情况，从而做出正确的判断，只有这样，好的技术才能得以发挥。

⑩ 安全措施要到位。足球运动是对抗性极强、且场面激烈的运动。所以，做好及时、到位的安全教育和措施非常重要。场地器材的布置、关于足球对抗特点的阐述、比赛中的要求等等都能够很好的避免安全隐患。

第四篇：班级合唱比赛总结

班级合唱比赛总结

为加强校园文化建设，活跃校园文化生活，促进学生身心健康发展，增强他们的爱国热情及振兴中华的责任感，营造良好的育人氛围，充分展现我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，我校于10月27日下午在学校操场隆重举行班级合唱比赛。比赛在学校领导的关心支持下、在音乐教师的精心指导下、在各班班主任的积极配合下，同学以高昂的斗志，饱满的热情参赛，经过紧张比赛，活动圆满成功。现将本次活动开展情况总结如下：

本次活动，王校长亲自主持会议，确定主题，提出要求，安排工作；德育处牵头，音乐教师全员参与，各班班主任认真组织，精心策划。保证了活动的组织领导并使活动顺利进行。

根据合唱比赛要求，各班同学在班主任的带领下，精选歌曲，认真排练，有的班主任看视频，选歌曲，学编排。

同学们涌跃参与，热情高涨，校园里乐声阵阵，歌声飞扬，营造了班班有歌声，人人抒情怀的浓烈氛围；同学们听指挥，反复练，歌唱技能技巧逐步提高，音准节奏越来越好。

在整个比赛活动中，各班精心排练，自备音乐伴奏。大家服装整齐，情绪饱满，使活动圆满成功。

参赛的十个班级，个个不甘示弱，比纪律、比精神、比歌唱。三（2）班获一等奖；三（1）班、五（1）班获二等奖，五（2）班、四（2）班获三等奖。

本次合唱比赛，增强班级的凝聚力和集体荣誉感；更重要的是激发了学生对祖国、对党的热爱情感，真正做到了寓教于乐，乐中受教的目的。

此次活动的开展，有力营造了我校健康、和谐、向上的校园文化氛围，充分展示了我校学生积极向上的精神风貌。

班级合唱比赛总结

东辛庄中心小学 2014年10月

第五篇：班级歌唱比赛总结

班级歌唱比赛总结

为了迎合同学们的口味，丰富同学们的课余生活，经过全班同学的讨论决定举行全班K歌活动。

在活动开展前的几天里，团支书夏通衍和生活委员潘明明负责向彭建教官发出了邀请函。潘明明等同学负责联系了安全又实惠的KTV。班长秦念力在陈思敏的协助下负责买好了同学们爱吃的零食和饮料。准备工作有序而充分。

11月18日下午1点整，全班同学在月亮女神出发，步行到五溪广场，途中同学们纪律非常好，无一安全事故发生。

全班共包有两个包厢，一进入KTV，同学们自动分散在两个包厢中。秦念力等班干便拿着KTV发的购物券买来了同学们爱吃的零食。同学们一边唱歌，一边吃零食，高兴至极。开始是各个寝室搬出自己的寝歌，看谁的寝歌唱得最牛。然后是自由唱歌，同学们纷纷点自己喜欢的歌，各个都一展歌喉，让我们大开眼界。接着便是主持人带着大家玩《真话大告白》的游戏，由主持人抽签，被抽中的人必须用真话回答大家的问题。值得高兴的事，教官放下他的身份和我们打成一片，他们往返于两个包厢之间，和同学们合唱，在同学的一再要求下他也深情的高歌了两曲，赢得了同学的阵阵掌声。

KTV活动从中午2点进行到下午5点，由于同学们的积极参与，两个包厢内气氛非常活跃，同学们玩得很尽兴。时间到时，同学们在班干部的带领下，同学们又整队按来时的路线安全返回学校。

整个活动在同学的积极配合下，在班干部前期的计划下，进行的非常顺利，这次活动取得了圆满的成功。

化学与化学工程系11级材料五班班委会

2011年11月20日