机构创新设计实验感想5篇

第一篇：机构创新设计实验感想

李俊

机自091

实验感想

对于理工科大学生，在大学的学习生活中参加科学研究实践，学会进行科学实验研究的方法，为今后参加科学研究工作打下基础尤为重要。在这次为期两天的机构创新设计综合实验中，通过老师的循循善诱，谆谆教导和自己的亲身实践，让我对机械设计有了全新的认识，并从中受益匪浅。

结构设计是机械设计中最主要的环节，是将机械的工作原理变成技术图纸的过程，而我们又要把图纸变为实体。我们应用了变元法的思想进行产品结构设计，首先确定该产品的一种基本结构方案，然后在此基础上开发出多种新的结构方案，再经过一系列反复的比较、验证和优化，最终确定出最佳方案。机构创新设计综合实验虽然只是一次实验，但我认为它是一门十分有用的专业课，它使我的很多专业知识以及专业技能得到了提升，同时它又是一门辩思课，给了我很多思考的空间。同时，创新设计让我感触很深。使我对抽象的理论有了具体的认识。通过这次课程设计，我掌握了常用的传动机构，如曲柄滑块机构、四个机构、齿轮传动、带传动等；熟悉了常用的机构设计方法；了解了机构的运动原理；以及如何提高机构的工作效率等等。

此次实验考验了我们的实际动手能力和分析解决问题的综合能力,加深了我们对有关机械设计的理解，让我学到了很多东西。

首先，此次实验给我提供了手脑并用的良好机会，对培养自己理论联系实际的科学作风也有特殊的功能，做实验前，我们进行了理论复习，结合所学的相关知识进行机构组装，创新设计。亲自做过实验后，让我更明白从事科学研究必须要有严谨的科学作风，研究工作要一丝不苟，实事求是，同时还要打破常规，创新思维，敢于尝试。

其次，我们每个人在刚刚接触这样的实验的时候都会遇到各式各样的困难，但是我们要坚信凭借我们的能力和老师的指导肯定能够解决这些问题。在试验中我们遇到了很多的困难，但我们并不言弃，不断更改方案，优化结构，反复论证，愈挫愈勇，最终顺利地完成了整个实验。

回顾起这次试验，至今我仍感慨颇多，从理论到实践，在这短暂的两天里，可以说得是苦多于甜，虽然艰苦，但是可以学到很多很多的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过此次试验使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，用理论指导实践，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，但可喜的是最终都得到了解决。

同时，实验过程中，也对团队精神的进行了考验，让我们在合作起来更加默契，在成功后一起体会喜悦的心情。果然是团结就是力量，只有互相之间默契融洽的配合才能换来最终完美的结果。此次设计也让我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及时请教或上网查询，只要认真钻研，动脑思考，动手实践，就没有弄不懂的知识，收获颇丰。

对我而言，知识上的收获重要，精神上的丰收更加可喜。让我知道了学无止境的道理。我们每一个人永远不能满足于现有的成就，人生就像在爬山，一座山峰的后面还有更高的山峰在等着你。挫折是一份财富，经历是一份拥有。这次课程设计必将成为我人生旅途上一个非常美好的回忆！

通过这次机构创新设计综合实验，我发现作为一名理科类的学生自己的实践能力仍十分欠缺，需要不断的提高，而此次实验正是一个很好的机会能够锻炼我的动手能力和思维创新能力，在学习及实验的同时我也学到了很多其他课程上没有学到的知识。这样的学习方法使得我们可以更深入地理解机械的工作原理及设计技巧，也同时拓宽了我们的思维创新能力。

总之，我觉得我从此次试验中学到许多。最后我衷心地感谢给我帮助的老师和同组实验的同学。

第二篇：机构创新设计实验心得体会

机构创新实验心得体会

机自101

李希东

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转眼间机构创新实验结束了，但通过这次实践性的实验让我学习到了许多东西，其中最重要的就是团队合作是非常重要的，这种东西决定着做事的快慢以及做出的事的成败。这次实验我们做得也比较成功，这不仅体现了我们的合作意识比较强，也体现了我们的动手能力非常出色。虽然这次实践性质的实验只有短短的两天——二十个学时，但是我相信大家都会深刻的记住这次试验。因为这次是我们自己设计自己制造的产品，虽然其中还有许多的缺陷但毕竟是自己通过思考并将其付诸于实物的表现，在其中含带了我们的心思与劳动。

两天的实验课并不算长，但通过这两周我们学习到的能力能陪我们一辈子，也会让我们终身受益。由于我们搬入新校区，所以实验就会有些麻烦，但是我们没有抱怨什么，还是利用周末完成了学校给我们安排的实验。实验开始时由段老师给我们讲了许多关于此实验的关键问题以及对我们的创新实验做了认真的分析，使我们了解到了此次实验的重要性和完成此实验的关键性理论。老师爷给我们分析了本专业的一些问题，使我们也认识到了许多关于我们这个专业的一些问题。我们听得非常入神，也为我们在今后的发展中明确了学习方向，这对于我们是非常的有用。此次的机构创新实验其实就是将我们心中的创新的想法通过实验器材真实得表达了出来，这不仅仅是一次实验，更是一次对我们思维的锻炼，也是对我们的团队意识的一次锻炼以及动手实践能力的提升。让我们从书本到实践之间 实现了一次跨 1

越，使得我们由以前的理性认识上升到了现在的感性认识，这将对我们的将来产生一个好的开始，一个好的开始是成功的一半，也就是说如果我们像这样一直下去的话，那么我们离成功就会越来越近，这是我们的理想。我们也相信会成功的。

接下来就是我们进行实验，由于进入实验室前的准备不够充分，加上本学期学习任务繁重，所以没有足够的准备时间准备预想的方案，导致了刚开始上去的时候整个团队忙得手忙脚乱，在实践中不断提出了许多方案，一直也没有最终确定方案，以至于我们组在实践中不断摸索可行的方案，我感到很惭愧，白白浪费实验老师给我们的机会，但经过了一天的摸索，到了第二天的时候我们组提出了可行的方案，在组员之间的配合下，我们以最快的速度完成了作品，并在剩余的时间里面进行不断的改进，最终终于达到了老师给我们安排的最终任务，这次我们的收获还是比较大的，看着自己完成的作品我们的心理才松了口气，在紧张的工作中，我们感受到了团队合作的必要性，要是没有队友的合作我也许也可能完成工作，但是效率就根本没有团队一起动手的高，作品也不会有团队一起做出来的完美，在此我也要感谢我的队友，我争取在以后的学习中，学习更多的理论知识，抓住机会，争取在下次进入实验室有更大的收获。将所学的知识用于实践中，这将会是我的综合能力得到全面的提高。对于我来说，这样的实验，这样的实验环境是一个难得的机会，我们都应该珍惜，并且一定要抓住机会，展现自己的能力，创造出属于自己的产品。

在实验过程中，我们也看了许多学长学姐们的设计自动化机构照

片，使我们收到许多的启发，学长们制作出来的产品都那么的有实际美观，在实际动手过程中，我也知道在他们制作出产品之前花了很多精力和时间，这更激发了我认真学习，希望能像他们一样设计出优秀的作品。这样的实验环境是一个难得的机会，让我们意识到自己的动手能力弱，以及对许多机械构件的不认识，这次实验让我们增强了对理论知识认识。

经过两天的实践，我有几个小小的建议，实践是检验真理的唯一标准，目前学生们的实践能力并不高，学院应当多给学生亲自动手的机会，同时缩短培训时间，让学生自己摸索和体会，让学生自己提出方案，发现问题，解决问题，制造出完美的产品，达到实验的目的。老师首先给每组学生一个机构的名称，让学生去了解该机构的运动原理、功能，然后要求学生用各种现有的零件组合起来，并且学生要自己动脑，充分发挥自己的想象力，在原机构的基础上进行创新，优化机构,最后学生自己为自己的机构重新命名一个名字。

经过两天的实践，我又掌握了以前没有掌握的知识，更重要的是我懂得了什么才叫实践是检验真理的唯一标准，发现现在90后的我们真的太缺乏实践能力了，我们应该多实践，只有实践才能有想法，才有创新。

第三篇：机构创新设计实验心得体会

机械机构设计实验心得体会

通过这次实践性的实验让我学习到了许多东西，其中最重要的就是团队合作是非常重要的，这种东西决定着做事的快慢以及做出的事的成败。这次实验我们做得也比较成功，这不仅体现了我们的合作意识比较强，也体现了我们的动手能力非常出色。虽然这次实践性质的实验任务不多，但是我相信大家都会深刻的记住这次试验。因为这次是我们自己设计自己的产品，虽然其中还有许多的缺陷但毕竟是自己通过思考并将其付诸于实物的表现，在其中含带了我们的心思与劳动。

在实验过程中，我们也看了网上许多网友的设计机构照片，使我们收到许多的启发，他们制作出来的产品都那么的有实际美观，激发了我认真学习，希望能像他们一样设计出优秀的作品。这样的实验环境是一个难得的机会，让我们意识到自己的动手能力弱，以及对许多机械构件的不认识，这次实验让我们增强了对理论知识认识。

经过这次实验，我有几个小小的建议，实践是检验真理的唯一标准，目前学生们的实践能力并不高，学院应当多给学生亲自动手的机会，同时缩短培训时间，让学生自己摸索和体会，让学生自己提出方案，发现问题，解决问题，制造出完美的产品，达到实验的目的。老师首先给每组学生一个机构的名称，让学生去了解该机构的运动原理、功能，然后要求学生用各种现有的零件组合起来，并且学生要自己动脑，充分发挥自己的想象力，在原机构的基础上进行创新，优化机构,最后学生自己为自己的机构重新命名一个名字。

这次实验，我掌握了以前没有掌握的知识，更重要的是我懂得了什么才叫实践是检验真理的唯一标准，发现现在90后的我们真的太缺乏实践能力了，我们应该多实践，只有实践才能有想法，才有创新。

陈岳军 201204020402 2

第四篇：机械创新设计--机构创新设计实验心得体会

机械创新设计--机构创新设计实验心得体会

可说我们设计的机构经过两天的努力便圆满的完成了，剩下的工作便是向老师介绍我们设计好的机构的具体的情况。因为经历两天我们设计好的机构总体看来还是比较简单，而且运动也不复杂。所以作介绍的话也比较简单。细心去听完每一组介绍自己设计的机构。我也认真总结了自己陈述用语，先介绍我们组员设计的具体思路，最主要的是设计的目的，要实现什么样的运动。还有就是我们创新在什么地方，随后指出优点及缺点，需要改进的地方有哪些？，按照自己的思路一一说明本次实验课对我们学机械类的学生来说是至关重要，因为本次实验给我们提供了实际操作的平台，以及机构创新的平台，这胜于我们大学四年学习机械类的课程，也可以说是一个校验过程，认识，总结的过程。在一定的基础上提高我了我们对机械的认识，完全是亲自接触，由此我们自己也有了较深的体会。我非常的希望这样的实验课程学校里面可以多提供一些机会，这样不仅可以提高我们对机械的认识，以及兴趣，更多的是可以改善我们学习理论知识的进度，提高学习的兴趣，从而使学生学到真本事

第五篇：创新实验感想（精选）

创新实验感想与心得

创新实验我们组原先选择的是组合梁的相关实验，结果误打误撞进行了预应力梁的实验，不过，通过这次实验，我们还是有了不少的收获与感悟。预应力这个词我们经常听到，但在之前并没有太清楚的概念，通过这次实验，我们看到了仅仅通过一根拉杆施加较小的预应力，就使梁的承受荷载能力提高了三倍。可以说，对结构施加预应力的方法，在工程应用中十分有效。当然，成果是辉煌的，道路却是曲折的。刚拿到题目时，由于初始的理论值计算，实验方案的设计等等都要由我们自己独立完成，仅仅依托几段简单的背景与条件，这给我们带来了不小的困难。添加了一段预应力的拉杆之后，简支梁结构变成了一个更复杂的超静定结构。应该如何计算施加的预应力，使梁的承载能力提高三倍？我们没有盲目做实验，开始各自低头沉思，回忆在材料力学课上所学到知识，应该如何应用于这个问题。一番思索无果后，大家开始讨论交流，以期能通过不同的思维碰撞找到突破口。然而，让我们尴尬的是，一番讨论之后，提出的几条路又都否决了。然后怎么也想不到方法解决，我们的理论素养还是比较差，材料力学还是没有学的足够好。这时，这次课的时间不多了。理论上一时难以解决，我们就转而开始进行实验，先通过实验摸索出一个大概的值。这次失败的尝试让我们有些沮丧，但更多的激起了我们的斗志，我们决定回去都好好再学习研究下材料力学的课本，然后在下次上课前再集中讨论，解决掉这个问题。历经不少艰辛，我们最终成功拿下了这个堡垒。之后的第二次实验，虽然经历了横梁弹性模量与给定值不符等种种困难，但我们最终还是成功完成了这次的创新性实验。

这次的创新性实验，对我们这些才刚刚进入专业学习的大二土木学生来说，是一次很好的锻炼。我们通过四个人的团结协作，既完成了拉杆预应力的计算，也顺利的完成了加载测试的实验操作，很有效地锻炼了我们运用所学的理论知识解决工程实际问题的能力。在实验过程中，我们经历了不少困难与沮丧，但我们彼此互相鼓励，坚持挑战自己，最终成功完成，这给我们带来了不小的成就感。不错的创新性实验，建议多进行几次，这样我们的能力能够得到更大的提升。