节水总结（含五篇）

第一篇：节水总结

“世界水日”主题春游节水活动总结

水是一切生命赖以生存，社会经济发展不可缺少和不可替代的重要自然资源和环境要素。但是，现代社会的人口增长、工农业生产活动和城市化的急剧发展，对有限的水资源及水环境产生了巨大的冲击。在全球范围内，水质的污染、需水量的迅速增加以及部门间竞争性开发所导致的不合理利用，使水资源进一步短缺，水环境愈加恶化，严重地影响了社会经济的发展，威胁着人类的福祉。

世界水日提醒全世界的人们，必须节约用水、合理用水、保护水资源为纪念世界水日，在世界水日的前一天，正是我国传统节气春分，我班组织同学开展了一次别开生面的春游节水活动，在活动中使大家感受到水资源对我们生活的重要，途中同学们即兴发挥，都带来了有关节水的小节目，虽然没有华丽的灯光，没有炫目的舞台，虽然大家都没有十分充分的准备，但的确都给同学彼此带来了欢笑，这次活动给我们的大家都留下了了令人难忘的记忆。

世界组织为了唤起公众的水意识，建立一种更为全面的水资源可持续利用的体制和相应的运行机制，1993年1月18日，第47届联合国大会根据联合国环境与发展大会制定的《21世纪行动议程》中提出的建议，通过了第193号决议，确定自1993年起，将每年的3月22日定为“世界水日”，以推动对水资源进行综合性统筹规划和管理，加强水资源保护，解决日益严峻的缺水问题。同时，通过开展广泛的宣传教育活动，增强公众对开发和保护水资源的意识。

水是人类赖以生存和发展的珍贵资源。地球上虽然“三分陆地七分水”，水资源总量达14亿立方公里，但海洋咸水占97．2％，淡水仅占2．8％，储量仅3．7亿亿立方米，其中绝大部分蕴藏在南极冰原和北极冰山中，人类生产和生活能利用的地表淡水仅为105万亿立方米。

90年代以来，世界淡水资源日渐短缺，污染日益严重，水、旱灾害愈演愈烈，使地球生态系统的平衡和稳定遭到破坏，并直接威胁着人类的生存和发展。本次班级活动丰富了大家的课外知识，使大家懂得了水对我们生命的意义，同学们深切的体会到水对我们自己的影响，大的方面知道了随着人口的增长和经济的发展，人类对水的需求增长越来越

快，许多国家陷入缺水困境，经济发展也受到制约。然而，水资源开发的多部门性，各部门在水资源开发与管理方面政出多门，阻碍了水资源的综合利用，使水资源供需矛盾加剧。此次活动借“世界水日”之机，提高全体同学珍惜水、节约水、保护水的自觉性，强化同学们节水意识，丰富节水知识的同时，再次增进了同学之间的友谊，为我班凝聚力建设又添上了精彩的一笔，使我班发展成为更加优秀的集体，更加具有向心力的集体。

指导老师：刘志萍导员，刘红杰老师

交通运输0901

2011.3.24

第二篇：节水总结

新华学校节水工作总结

为了深入落实市教育局关于开展“节水宣传”通知的要求，我校把“节水宣传”工作与节水型学校的创建工作相结合，以活动为载体，以制度作保障，高效实施学校的节水宣传教育工作，现总结如下：

一、加强组织管理，提高思想意识

我校自建校始，便把创建节水型的学校作为学校的一项重要工作。学校成立了以校长为组长、分管领导、总务处、政教处同志为成员的节水创建领导小组，明确了节能节水工作小组名单。适逢“节水宣传活动”的到来，学校高度重视此项活动的宣传教育。学校建立健全了节水教育网络，明确了总务处为专职节水管理机构，确定了政教处负责节水宣传教育。

学校在接到教育局关于开展“节水宣传”活动的通知后，立即组织相关科室与全校班主任进行认真的学习与研究，并制定出学校的宣传教育方案，明确通过丰富多彩的活动，让学生明白节水的重要意义。通过这样的学习，全面提高了全体教师对进行节水宣传教育的思想认识。

二、加强宣传教育，提高节水意识

1.在教师中宣传教育，提高教育者节水意识。

为提高广大师生员工的水忧患意识和节水意识，增强广大师生员工节水的紧迫感和责任感，我校首先组织全体师生认真学习了关于创建节水型学校的有关文件精神，力求把师生员工的思想统一到节水创建不仅是为了节省一些经费，获得一项荣誉，而是为了培养师生的节水意识、掌握科学用水方法、形成环保理念等深层次上来。2.在活动中宣传教育，提高学生节水意识。

在“节水宣传”中，学校教导处、政教处等部门发挥管理优势，学校以展板形式向全校师生进行节水宣传。学校总务处在用水设施和器具旁张贴节水宣传标语，校园内醒目位置张贴节约水资源的海报，时刻提醒全校广大师生员工注意节约用水；校办制作节水宣传横幅张贴于学校公共区域，利用校园网站滚动播放节水标语等，全校积极营造浓厚的节水创建氛围。

在每学期的国旗下讲话中，安排以节约用水为主题的讲话，进行节水的深刻意义宣传和节水方法的指导。班主任利用班队活动时间开展节水主题班会。通过多种形式向学生开展节水教育。

通过以上活动，全校师生科学用水、节约用水的意识大大加强，节约用水、科学用水蔚然成风。学校还把节水理念的教育作为育人的重要内容，贯穿在教书育人的全过程，让节约用水深入人心，让节水知识人人知晓。

三、加强制度建设，确保长效节水

学校政教处将学生节约用水情况纳入学校常规管理优胜班级的评比中，学校行政检查和节水值周生检查时针对学生用水情况加以记录，发现不爱惜水龙头和浪费水的现象及时进行教育并记录，政教处定期在班主任会议上对平时检查情况进行通报和督促，将用水节水情况纳入班主任考核表彰范围。

通过“节水宣传”活动，我校广大师生员工明白了节水的重要意义，树立了良好的节水意识，养成了良好的节水习惯。我校还将持之以恒地结合校园文化建设，全方位的突出和强化师生节水意识，为呵护人类生命的源泉而不懈努力。

巢湖市新华学校 2015年5月16日

第三篇：节水总结

桐柏县方树泉中学节约用水工作总结

1991年秋，在桐柏县政府、银矿、香港方树泉先生的大力支持下方树泉中学创立，位于城关镇文化路东头。占地面积：19342㎡、建筑面积4953 ㎡.现有18个教学班、学生1500人、教职工96人。学校用水，主要是师生生活用水，师生洗刷，打扫卫生等。

当今社会人人都在提倡珍惜水资源、保护水资源。为呼吁我校全体 师生进一步关心水的问题，提高对水的认识，营造节约用水宣传氛围，不断提高我校节水意识和水资源的利用效率、效益，围绕“减少漏失，杜绝浪费，建设节水型校园”的宣传主题，我们认真开展了节水宣传主 题活动，现将相关情况总结如下：

一、领导重视，精心准备。为切实抓好今年的节水宣传活动，成立以校长为组长，以教导主任、总务主任为副组长、各班班主任为成 员的宣传活动领导小组，负责整个宣传活动的组织领导，并由各班落实 专人具体负责宣传活动的计划、安排、组织和实施。

二、采取多种措施，切实抓好宣传、落实。根据实际，我校从以 下几个方面采取措施，抓好宣传，切实提高全校师生的节水意识，使其 真正关心并积极支持节水工作。

（一）学校向全体师生发出“珍惜水资源，共同创建节水型校园” 的倡议。组织成立校园小小节水宣传员，在校内教师宿舍、教室、水池 等地张贴标语和节水宣传画，发放倡议书，利用晨会、班会等时间对全 校师生进行节水宣传；鼓励学生把校园节水宣传活动带进家庭、走向社会，同学们就如何进行水的循环使用、避免浪费水资源等小知识对家长 等社会的各个层面进行了宣传；各班设立了红领巾节水岗，每天有专门 的小队员进行监督、检查和记录。周末，学校将总结各班节水情况，并 对节水优胜班级颁奖。切实营造了节水宣传的良好氛围。

（二）为了使学生从内心深处认识到节水的深远意义以及创建节水 型校园的必要性，各班组织开展了“讲文明、树新风，惜水、爱水、节 水，从我做起”主题教育。师生们共同查找有关节水的资料。在班 会上，同学们相互交流了很多有关节水的好方法，还通过少先队活动、绘画等形式宣传节水的重要性。同学们将自己学到的节水知识向家人、朋友进行宣传，很多同学纠正了父母错误的用水习惯。通过这次活动，同学们懂得了惜水、爱水、节水的重要性，都表示要从自我做起，节约 水资源，用实际行动做惜水、爱水、节水的好学生。为了使教育活动取 得良好效果，各班还组织主办了以节水为主题的黑板报，以宣传我国水 资源状况以及家乡水资源现状等有关知识，让学生进一步认识节水行动 势在必行。

（三）为了使学校节水活动开展的有声有色，学校教导处联合组织 开展了“节水伴我在校园，我把节水带回家”为主题的节约水资源体验 与创意的节水活动。引导小学生从小树立节水观念，关注生活中的节水 方式，学习和寻找节水的窍门和方法，不仅从自己做起，而且督促父母 等家庭成员节约用水，创建良好的节水氛围，并把在活动中的体验与心 得记录下来。

（四）每期举办了一期以节水为主要内容的手抄报，共计 50 多份。每张手抄报均很有特色，集中反映了学生们对节水的认识和积极 参与节水活动决心。

（五）针对学校宣传情况以及教育教学的特点，学校组织学生开展 了为期一周的节水活动调查。每班学生分小组、分项目进行。在调查过 程中，学生参与面广，积极性高，他们从自己家庭用水情况出发，做到 了深入细致，学生还能根据家庭用水情况提出了许多有价值的节水意见 和建议。通过这些实实在在的活动，使学生知道了世界以及我国水资源的现 状，认识了节水的重要意义，提高了节水意识，并把自己了解的节水知 识拓展到家庭及社会的各个层面。

三、组织力量对学校内部的用水设备、管道器具进行仔细清查、维 修，我们坚决做到随时检查节水器具，更换陈旧及不合格节水产品，争 取做到随坏随换，坚决杜绝跑冒滴漏，并认真贯彻国家有关节水标准和 政策，对全校不符合节水标准的设施和器具坚决淘汰，更换节水型用具。通过以上工作，我校节水活动已取得了明显的好转，学生的节水意 识大大加强，都能从自身做起，从小事做起，为创建节水型校园做出了 贡献，同时，还带动家庭积极投身节水行动，真正起到教育一个学生，带动一个家庭，辐射整个社会的作用。

桐柏县方树泉中学

2015.8.6

第四篇：节水情况总结

彬县自来水总公司 节约用水情况总结

一．基本情况：

彬县自来水总公司成立于2007年6月19日，现有职工247名，其中管理人员28名，技术人员7名，工程师1名,党员33名。拥有固定资产3500万元，总公司办公室、财务科、李家川水厂、太峪河水厂、客户服务中心。日供水量8000吨，管线总长56公里，拥有水源地两处，备用水源地2处，即：李家川水库、太峪水库、拜家河应急水源地，李家川应急水源地。现有水处理厂2个，李家川水厂，太峪河水厂，日供水能力分别为5000立方米，5500立方米。主要业务为：水源地建设和保护，制水和水质监测工作，供水管道巡查、维修和安装，水费抄收，水暖器材销售，水表初步监测工作，纯净水生产、销售。

近年来，为了进一步贯彻落实全市建设节水型社会工作精神，结合我县供水实情，我们坚持统筹兼顾，优化配置，节流防治，因地制宜的原则，由单一的地表供水转换为开采地下水，拦截沟泉水，开发地表水，调配水资源。围绕生产技术改造，管理环节采用科技创新，大力推广应用智能表、机械预收费水表、抄表器，构建节水型企业，建立李家川水厂节水教育基地，采取了一系列的措施，取得了一定的成效，：

二、加强节水宣传工作，提高全社会对节水工作的认识。一是为了加强水资源保护，有效使用水资源，实行计划用水，科学管水，节约管水，节约用水，建立科学用水体系，适应经济社会可持续发展的需要，我们动员全体员工积极参与，宣传节水型社会建设，利用黑板报、宣传栏、横幅、内部刊物《浪花周报》、文化墙等大力宣传节约用水，保护水资源，印发宣传单、宣传资料，并在县电视台开辟节水专栏进行宣传，利用“世界水日”、“中国水周”组织职工上街宣传，摆放图片、宣传版面，设立咨询点，通过收费人员深入用户散发宣传单，形成了一个人人讲节约、个个做贡献的良好节水氛围。

二是加大节水用水管理工作，建立长效工作机制。自来水总公司近几年来，先后制定和完善了《取用水管理制度》《节约用水办法》等10多条管理制度。严格落实国家法律法规，合理开采水资源，按照《陕西省城乡供水用水条例》，加大水的执法力度，进一步强化水资源管理、节约和保护工作。

三、以新建供水基础设施为重点，合理开发水资源，充分利用水资源，科学调度水资源。

（一）加快节水技术改造，提高水的使用效率。彬县自来水总公司自成立后，加强企业内部管理，健全工作机制，力争将供水企业打造成节水型企业，先后投资120

多万元对李家川水厂、太峪河水厂进行生产技术改造，实施了先进的节水生产工艺。2007年购置了美国生产的二氧化氯发生器，提高了水质净化能力。2008年购置了电动蝶阀装置，实行自动化控制，有效调节了调压池溢水现象，减少了水源浪费。2009年购置了余氯在线监测仪，提高了水质安全检测。同时对水库取水进行了改造，改底部取水为表层取水，对无阀滤池进行技术改造，使水的利用率重复使用，提高了水质净化能力，节约了水资源。两个水厂对排泥阀、闸阀、分水闸等供水设施进行维修、堵塞，杜绝跑、冒、滴、漏现象。

（二）加强水源地保护和饮水安全。

李家川水库做为我县城市供水的主水源地，我们在加强水源地建设保护方面做了大量的工作。先后投资60多万元在水库周围栽植树木，防止水土流失、涵养水源，实施退耕还林，生态平衡等措施。

2010年，我们结合李家川水库水源现状，对该水源地进行保护设施建设。投资333万元设立标示牌12个，界桩1780个，安全监控1套，监控断面1处，防护网围栏7800米，保护区绿化面积76亩。李家川水库水源地基本达到了国家规定的一、二级保护要求。彻底杜绝了水库上游洗衣、放牧、游玩、闲杂人员进入水源地的现象，保证了水源安全。

（三）开发建设新水源，节约现有水资源。

近年来，我们积极争资立项，加强供水水源基础设施建

设，进行新水源开发建设。一是2009年投资290万元在拜家河钻探了2眼深井，日可供水2740多立方米；二是2010年投资73.09万元实施了西留沟地表水截流工程；在李家川川道打两眼大口井，两处日可补充供水3200立方米，可在2-3年内有效地缓解夏季县城供水不足的问题。

（四）加强管网改造工程，杜绝跑、冒、滴、漏现象。近年来，我们积极争资立项，加强供水水源基础设施建设，对城区旧管网进行改造，先后投资653万元实施了西大街、三官庙、东环路、公刘街、城区中段等多处管网铺设改造工程，解决了城区供水紧张的矛盾，保证了居民生活用水。2009年，我们利用扩大内需资金700万元对南大街、步行街等处城区管网进行了改造，修建了紫薇山2000立方米高位水池，解决了城区压力不足的问题。2009年以前，县城管网水损为24%至26%，经过管网改造后，水损降低到20%。

（五）大力推广安装卡式智能水表和机械预收费水表，提高了工作效率。

我司在生产车间、水处理厂、城区管网等地点均安装了完备的水量计量设施，利用先进的科技产品计量用水，大力推广安装卡式智能水表和机械预收费水表，提高了工作效率，减少了职工的劳动强度，目前已发展用户6300多户。在水费征收上实行微机管理,抄表器抄费,短信催费,征收滞纳金,使水量计量准确,实行一表一卡，科学管理,透明消费

（六）利用科技创新，实施高层建筑二次加压技术。我们将科学技术应用到管理的每一个环节，节约用水，服务社会，透明消费，针对县城高层建筑供水实行二次加压，与西安科利达公司联合牵手，实施无负压变频技术，利用自动供水设备，新型给水设备，解决高层建筑用户用水问题。

通过不断进行生产技术改造，降低管网漏损，提高供水设施的利用率，节约水资源，使供水企业的运行成本降低，增加企业效益，提高了水资源的利用率，对保证彬县县域经济持续快速发展做出不懈努力。

四、今后建设节水型企业的途径。

（一）继续加大生产工艺技改。

继续加大生产技改工作力度，今后拟对李家川水厂实施平流池扩建工程，无阀滤池改造工程，提高供水生产能力。对拜家河预沉池进行全封闭处理，对漫滩水库至拜家河段新铺设输水管道，减少水质污染。

（二）扩建水质监测中心。

彬县城乡饮水安全水质监测中心坚持对水源水、出厂水、管网水进行检测化验，做到日检、月检和年检。目前水质监测中心检测可检测29项，今后我们将扩建检测场地，增购检测设备，培训人员，扩大检测项目达到43项。

（三）新建供水自动化系统调度室。

为适应城市建设的快速发展，今年拟在公司建立供水自

动化系统调度室，对城区供水进行科学管理，协调调度，充分发挥高效、快捷的调度指挥作用。

（四）开展管网检测检漏业务。

我们不断拓宽业务范围，开展管网检测检漏业务，对管道安装，城区管网维修，做到小修不过时、大修不过夜，坚决杜绝跑、冒、滴、漏现象，使自来水普及率达到98.9%，管网漏失率在20%以下。对城区消防用水、绿化用水、公共用水进行严格管理，充分发挥稽查职能作用，规范用水秩序。倡导绿化用水、公共用水利用再生水源，节约水资源。

（五）继续加大剩余管网改造工程。

今后我们将对剩余的城区管网逐步进行改造，加大工作力度和建设步伐，力争在“十二五”末，全部完成城区管网改造工作。

（六）继续改造普通水表，深入推广智能表和机械预收费水表。加快死坏表更换力度，使城区用水户用水规范管理，科学管理，透明消费。

（七）从长计议，做好红岩河水厂选址建设工作 积极寻早开辟新水源。目前面对我县的水源现状，近几年采取开采县城周边仅有的地下水作为补充水源。加大水源地建设，开发利用新水源是一项长期的工作。在积极寻找开辟新水源的基础上，充分利用红岩河水库的水源，做好红岩河水厂的选址及管网配套设施建设的准备工作。

经过企业的多方努力，目前自来水总公司已初具节水型示范企业的规模，各种节水设施齐全，计量合理，管理透明，为更好地服务社会，服务人民做出积极贡献。

二0一一年七月七日

第五篇：节水活动总结

节水活动总结

总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以促使我们思考，是时候写一份总结了。但是总结有什么要求呢？以下是小编精心整理的节水活动总结，希望能够帮助到大家。

当今社会人人都在提倡珍惜水资源、保护水资源。为呼吁我校全体师生进一步关心水的问题，提高对水的认识，营造节约用水宣传氛围，不断提高我校意识和水资源的利用效率、效益，围绕“减少漏失，杜绝浪费，建设节水型校园”的宣传主题，我们认真开展了节水宣传主题活动，现将相关情况总结如下：

一、领导重视，精心准备。为切实抓好今年的节水宣传活动，成立以校长为组长，以教导主任、总务主任为副组长、各班班主任为成员的宣传活动领导小组，负责整个宣传活动的组织领导，并由各班落实专人具体负责宣传活动的计划、安排、组织和实施。

二、采取多种措施，切实抓好宣传、落实。根据实际，我校从以下几个方面采取措施，抓好宣传，切实提高全校师生的节水意识，使其真正关心并积极支持节水工作。

（一）学校向全体师生发出“珍惜水资源，共同创建节水型校园”的倡议。

组织成立校园小小节水宣传员，在校内教师宿舍、教室、水池等地张贴标语和节水宣传画，发放倡议书，利用晨会、班会等时间对全校师生进行节水宣传；鼓励学生把校园节水宣传活动带进家庭、走向社会，同学们就如何进行水的循环使用、避免浪费水资源等小知识对家长等社会的各个层面进行了宣传；各班设立了红领巾节水岗，每天有专门的小队员进行监督、检查和记录。周末，学校将总结各班节水情况，并对节水优胜班级颁奖。切实营造了节水宣传的良好氛围。

（二）为了使学生从内心深处认识到节水的深远意义以及创建节水

型校园的必要性，各班组织开展了“讲文明、树新风，惜水、爱水、节水，从我做起”主题教育。师生们共同查找有关节水的资料。在班会上，同学们相互交流了很多有关节水的`好方法，还通过少先队活动、绘画等形式宣传节水的重要性。同学们将自己学到的节水知识向家人、朋友进行宣传，很多同学纠正了父母错误的用水习惯。通过这次活动，同学们懂得了惜水、爱水、节水的重要性，都表示要从自我做起，节约水资源，用实际行动做惜水、爱水、节水的好学生。为了使教育活动取得良好效果，各班还组织主办了以节水为主题的黑板报，以宣传我国水资源状况以及家乡水资源现状等有关知识，让学生进一步认识节水行动势在必行。

（三）为了使学校节水活动开展的有声有色，学校教导处联合组织开展了“节水伴我在校园，我把节水带回家”为主题的节约水资源体验与创意的节水活动。

引导小学生从小树立节水观念，关注生活中的节水方式，学习和寻找节水的窍门和方法，不仅从自己做起，而且督促父母等家庭成员节约用水，创建良好的节水氛围，并把在活动中的体验与心得记录下来。

（四）高年级学生举办了一期以节水为主要内容的手抄报，共计50多份。

每张手抄报均很有特色，集中反映了学生们对节水的认识和积极参与节水活动决心。

（五）针对学校宣传情况以及教育教学的特点，学校组织学生开展了为期一周的节水活动调查。

每班学生分小组、分项目进行。在调查过程中，学生参与面广，积极性高，他们从自己家庭用水情况出发，做到

了深入细致，学生还能根据家庭用水情况提出了许多有价值的节水意见和建议。

通过这些实实在在的活动，使学生知道了世界以及我国水资源的现状，认识了节水的重要意义，提高了节水意识，并把自己了解的节水知识拓展到家庭及社会的各个层面。

三、组织力量对学校内部的用水设备、管道器具进行仔细清查、维修，我们坚决做到随时检查节水器具，更换陈旧及不合格节水产品，争取做到随坏随换，坚决杜绝跑冒滴漏，并认真贯彻国家有关节水标准和政策，对全校不符合节水标准的设施和器具坚决淘汰，更换节水型用具。通过以上工作，我校节水活动已取得了明显的好转，学生的节水意识大大加强，都能从自身做起，从小事做起，为创建节水型校园做出了贡献，同时，还带动家庭积极投身节水行动，真正起到教育一个学生，带动一个家庭，辐射整个社会的作用。