XX年就业工作总结

第一篇：XX年就业工作总结

XX年就业工作总结

20XX年，在全社会就业矛盾突出、高校毕业生人数继续增加、高校毕业生就业压力持续增大的情况下，学校认真贯彻落实国家和省有关毕业生就业工作的方针、政策以及一系列文件、会议精神，在上级主管部门和领导的关心指导下，在全校教职员工的共同努力下，毕业生就业率连续两年实现稳步增长，校招生与就业处还被评为“广东省普通高校毕业生就业工作先进集体”。

一、我校20XX届毕业生就业基本情况

1、基本就业情况。我校20XX届本科毕业生总人数为3748人。截止至20XX年12月10日止，本科就业率为97。65%，师范类毕业生就业率为97。69%，非师范类就业率为97。57%；专科毕业生总体就业率为97。96%。就业率达到100%的本科专业共有22个。

2、毕业生就业的总体流向：普教职教系统就业20XX人，占52。54%；企业单位就业1291人，占35。27%；党政及事业单位就业235人，占6。42%；升学深造人数为128人，占3。50%；高校就业72人，占1。97%；部队就业人数为10人。

3、毕业生就业地区流向：粤西地区就业1728人，占48。91%；珠三角地区就业1630人，占44。32%；粤北、粤东、外省地区就业分别为82人（2。32%）、65人（1。84%）、155人（2。63%）。

二、我校20XX届毕业生就业工作的主要措施

1、坚持推行就业工作领导体制，努力营造就业工作良好氛围

学校对毕业生就业工作高度重视，将毕业生就业工作纳入学校重要议事日程。20XX年毕业生就业工作会议成功举行，学校党政领导班子、各学院、处室党政“一把手”、学生工作全体干部共同出席了会议，学校领导与二级学院一把手签订就业责任书，并对20XX年毕业生就业工作作出了全面的部署，毕业生就业工作得到全体师生员工有力支持。学校在逐年加大编制、经费、队伍方面保障的同时，建立了校院两级就业工作领导体制，学校层面校长负总责，学院层面院长或书记负总责，全面落实教育部提出的“一把手”工程。通过学校和学院的联动，将各学院院长、专业系主任、专业导师、专业教师纳入学生就业工作体系，分别承担不同的责任。通过这些措施，“领导主抓、处室统筹、院系为主、全员参与”的领导体制和工作机制实效性得到了不断的增强，就业工作“全校动员、全员参与、全力以赴”的良好氛围正在逐步形成。

2、坚持深化人才培养模式改革，不断增强毕业生就业适应性

人才培养质量直接影响出口逐渐成为各二级学院的共识，各学院进一步加大了以市场为导向的人才培养模式改革力度，积极推进教学改革，优化人才培养方案，不断增强毕业生的就业竞争力。如：人文学院在人才培养中践行博雅教育理念，并不断拓展与国外（境外）教育机构的交流合作，毕业生境内、境外就业市场并进；外语院通过推行“3+1”人才培养模式和专业实践体验学习模式、开展校企合作办学等大力增强毕业生的市场适应性；美术学院积极构建、实践常规教学和专业竞赛相结合的实践教学模式，有效增强了毕业生的动手能力；信息学院实施“2+2”人才培养模式及“双师型”培养体制，提高学生就业竞争力和拓宽就业面；化学院采取科学配置课程资源和特色化建设和隐性课程开发，有效提高了毕业生的实验能力和创新能力；等等。

3、坚持不断完善就业指导服务体系，全面提升毕业生就业服务水平

在当前的就业形势下，就业指导服务工作意义重大，国内众多知名大学在就业指导方面的纷纷加大了投入。学校在资源紧缺、条件有限的情况下，通过组织就业指导教师开展集体备课、听课、评课，课件竞赛，校外培训学习等活动提高就业指导教师的业务水平；积极推进就业“两课”教学改革与创新，组织骨干教师参加校外高层次的就业指导课程培训，探索新形势下的我校大学生职业发展与毕业生就业指导课程体系，不断提高就业“两课”教学质量。在就业指导过程中注重加强毕业生就业技能的实训，积极推动创业教育，增强毕业生创业意识。联合校内各单位共同推出“就业实训月”系列活动，共举办近50场/次高水平的就业指导与实训活动，积极落实省厅“企业精英进校园”的要求，为学生就业指导和职业技能实训搭建了优质的平台：如招生与就业处的公务员考试培训、大学生职业生涯规划大赛、校园模拟招聘大赛等，商学院的“总裁讲坛”、“百度经理人”活动，数科院的“课堂教学十星比赛”“数学建模竞赛”活动，信息学院的“it科技节”以及系列就业指导讲座等。加强就业服务网络平台建设，保障就业信息发布渠道的畅通，同时依托网络开展政策宣传、就业指导等服务。招生与就业处联合各二级学院召开“双困”毕业生就业座谈会、毕业班班干代表座谈会及毕业班党员代表议会等，帮助“双困”毕业生解决心理上和求职过程中的实际问题。同时，精心挑选合适的就业岗位，对“双困”毕业生给予优先推荐。

4、坚持就业研究与就业宣传相结合，有效引领毕业生实现充分就业

针对毕业生甚至就业指导教师对就业市场及国家各级就业政策的不了解和不熟悉，学校进一步加大了对当年度毕业生就业情况的分析研究，如开拓就业市场的队伍回来后都会将有关就业市场信息汇总招生与就业处，并及时整理分析后通报给各单位；在20XX年毕业生就业工作会议上，招生与就业处作了20XX年毕业生就业状况分析汇报，结合我校近年毕业生就业的总体情况作出了全面客观的分析，使各单位对我校的毕业生就业状况有了更全面的了解和认识，对各部门工作针对性的开展提供科学详实的依据。在20XX年我校学生工作研讨会上，共有11位教师提交了8篇就业工作论文，其中二等奖一篇、三等奖两篇、优秀奖四篇。在大量进行就业研究的基础上，学校还通过印发资料、网络宣传、张贴海报、悬挂横幅等方式大力宣传国家有关就业政策，积极开展“到基层去，到艰苦地方去”的主题教育，帮助毕业生树立敢于吃苦，勇于挑战自我，为建设小康社会建功立业的思想，积极引导毕业生面向基层就业。20XX年，我校共有305名毕业生响应广东省“三支一扶”专项计划号召，志愿到贫困地区去建功立业。

5、坚持加强对外联系与对内整合，固拓并进推进就业市场建设

在学校的大力支持下，坚持“走出去，请进来”的工作方法，并通过进一步改革创新机制，充分调动各二级学院积极性，有力地推动了毕业生就业市场的建设。一是精心设计、编印毕业生推介资料，及时通过网上网下各渠道向700多家教育及企业单位寄发宣传资料；二是充分利用校地合作以及就业见习、实习等工作，抓住机会积极推介和邀请企事业单位来校招聘；三是联合校内各单位，分别分批组队奔赴省内十几个地区走访校友及企事业单位，积极推介我校毕业生，并诚请各类型用人单位到我校召开中小型招聘会；四是发动全校教职工通过电话、网络、信函等途径广泛搜集就业信息，如向历届校友寄发《致校友一封信》，积极发动校友帮助师弟妹查找就业信息等。统计自20XX年9月至20XX年7月1日截止，我校在“湛江师范学院就业网”共发布864家各类用人单位的招聘信息，提供岗位27972个。其中，校内举办招聘的单位有182家，总共提供了5431个岗位；校外招聘的单位有682家，提供了22541个岗位。

三、工作展望

1、加大保障力度，建构全员参与就业工作长效机制。与目前国内及省内同类院校的就业工作保障情况相比、与学生就业工作的需要相比，我校就业工作的保障力度仍有待进一步加强。除了努力按国家及省厅有关文件要求认真落实“三到位”外，也要逐步建立学生就业工作的考核评价制度，就业与招生、培养联动机制等。要增强就业工作“一把手”工程的实效性，真正落实“三个适度挂钩”要求，不断推动全员参与就业工作长效机制的建设和完善。

2、强化市场导向，增强人才培养与就业市场的适配度。通过就业市场调研反馈及相关数据分析结果表明，当前我校毕业生竞争力仍需进一步提高。学校要全面研判经济社会发展、产业结构调整转型需要，建立和完善就业与招生、培养联动机制、全员参与就业工作机制，以推动各专业的教育教学改革；配合学校的转型升格，各专业教学也要结合社会需求和专业特点，创新人才培养模式，下大力气培养适销对路的应用型人才；同时要全面加强实习、就业基地的建设，适当延长及科学安排专业见习、实践活动的时间，充分利用顶岗实习等活动，强化就业技能培训，提高学生实践操作能力；结合专业特点，以各种竞赛为载体，建设优质的学生实践活动平台，推动学生专业学习的同时，全面提升学生综合素质。

3、增强指导实效，树立科学就业观实现充分就业。人才培养质量除外部的客观条件影响外，学生主体的意识影响更为主要。从就业工作中的众多个案来看，职业目标不明确，缺乏职业生涯规划，是导致学生学习动机不强，职业素质不高，就业竞争力不强的主要因素。很多学生就业主体意识淡薄，存在不少陈旧的就业观念，“等、靠、要”思想依然严重，甚至对自己的就业不闻不问。就业指导水平不高、效果不好也是一个重要的影响因素，就业指导教师队伍的建设、就业指导课程开发、就业指导活动品牌的打造都仍需加大力度。因此，要全员参与、共同努力，在加大经费投入、建立就业激励机制等保障情况下不断加强对大学生职业理想与职业道德的教育、有效帮助大学生正确地认识自我，了解就业环境，把握人才需求的发展趋势，确立正确的就业目标，更新就业观念，努力提高职业素养，以实现充分就业。

4、创新市场开拓，岗位数量增加与质量提高并重。尽管我校每年为毕业生提供的就业岗位无论是数量还是质量都在不断提升，但与毕业生的就业意愿相比，我校就业市场的开拓力度仍需加大。学校要在目前粗线条的市场开发基础上，针对各专业的就业状况，调动全校教职工的积极性，增加各具体专业岗位就业信息量的供给。专业教师与社会相关行业的联系非常密切，而且对本专业学生的情况也比较了解，要充分调动广大专业教师、专家教授等的积极性，为毕业生提供更多更好的就业岗位。另外，在各行各业的历届校友也是我校就业市场的一笔宝贵财富，也要利用各种方式争取获得他们的支持，要做到想尽千方百计、走遍千山万水、道尽千言万语，为我校毕业生充分就业提供坚实的保障。

5、创新服务平台，拓展就业指导及就业信息发布渠道。当前就业工作信息化的迅猛发展趋势，强烈要求我校就业工作也要与时俱进，实现与社会同步。招聘场馆的多媒体设备、学校信息发布户外电子屏幕、就业信息移动网络发布平台等的增设亟待解决，以为我校就业工作走上健康发展的快车道、实现“幸福湛师”添砖加瓦。

第二篇：xx年残联就业工作总结

xx年残联就业工作总结

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xx年残联就业工作总结

一、带传培训工程

选拔好“一、二级带头人”是能否开展好“带传培训工程”的关键所在，“一、二级带头人”能力素质、水平将直接关系到能否把先进的科技技术传播下去，能否达到预想的培训效果。为使一级带头人真正成为学习技术的带头人，生产致富的带头人；生产技术的传播者，科技信息的传播者；技能培训的组织者，技术学习的组织者。我们一是将“带传培训工程”与农村残疾人状况调查相结合。几年来，县残联都要深入开展了农村残疾人状况调查，对调查上来附合条件的残疾人进行了重点登记。今年，通过调查、检查，我们调整了一部分工作开展缓慢的残疾人一级带头人，并通过层层选拔，重新确定了两名一级带头人。这样就使我们选拔出来的残疾人带头人达到优中最优，能够真正起到带头作用。二是将“带传培训工程”与乡村残疾人协会工作相结合。几年来，县残联在选拔一二级带头人的过程中，积极协调乡、镇政府及残联，将带头人大部分纳入了村残协组织，这样既充实了残协组织的力量，又使协会工作开展有了新主题，村残协组织也能够真正起到积极作用，集思广益，共同谋划带传培训工程的新思路。我们今年新选拔的一级带头人也都纳入了村残协组织。三是将“带传培训工程”与残疾人培训相结合。为提高一级带头人的技术知识和生产技能以及更好地实施“带传培训工程”，xx月份，我们邀请了县老科协专家，在向海乡举办了“带传培训工程”培训班，参加培训的残疾人及亲属共120人，老科协的专家们为他们讲解种植及养殖方面的知识，并现场发放了各种种植、养殖方面的资料，回答他们提出的有关种植、养殖方面的问题，这种分散培训的方法效果非常明显，残疾人不但就地、就近学习先进的种植、养殖技能，而且便于残疾人之间的沟通联系，取长补短，更主要的是小范围的学习能够使他们更好的掌握知识，专家也可以随时解决他们每个人的疑问。下步，我们还要在分散的基础上开展集中培训，聘请市、县有关专家授课，培训人员包括一级、二级带头人，这样就能在分散培训基础上起到巩固提高的作用。四是将“带传培训工程”与典型宣传相结合。今年的助残日期间，我们通过电视台，报社等新闻媒体，宣传了、方耀光、李安、肖喜艳等一级带头人的先进事迹，他们自强不息、艰苦创业，勇于奋斗的精神及勤劳致富的经验，许许多多残疾人在他们先进事迹的鼓舞下，不等不靠，认真学习先进的种植、养殖经验，生产上取得了良好的经济效益，减轻了家庭及社会负担，这也为下步带传培训工作的开展起到了推波助澜的作用。

二、千家万户巧手工程

xx年，我县在县培智学校建立了“千家万户巧手工程”实训基地，此项工程立足于鼓励通过培训提高残疾孩子的技能，最终实现就业。我县高度重视此项工程的开展，积极组织，成立了巧手工程领导小组，具体负责残疾人此项工作，根据培智学校学生特点，我们积极组织开展了“千家万户巧手工程“培训班，培训项目包括适合残疾学生掌握的手工制作工艺美术品等；培训形式以适合残疾学生自主制作为重点；培训内容大多是以刺绣、手工制作、剪纸和挂帘等职业技能为主。今年助残日期间，培智学校学生制作的手工艺品在市进行了展出，受到了参观者的一致好评。

xx年，县残联还积极与边昭镇残联副理事长肖喜艳沟通，力争年底前在边昭镇建立一处“千家万户巧手工程”实训基地，目前，人员，场地已选好，正在寻找合适的项目。

方耀光标本制作在今年助残日期间艺术作品展上大受欢迎，县残联正在与他积极沟通，让他能够招收更多的残疾人从事此项工作，这项工作的收入将非常可观，此项工作也在运作之中。

三、扶贫就业基地建设

县目前有省级残疾人就业扶贫就业基地1个，市级扶贫就业基地2个，县级扶贫就业基地4个。

是残疾人一级带头人，他是县丰庆食品有限责任公司总经理，公司目前为省、市、县三级残疾人就业扶贫基地，该公司在县内七个乡镇建立了出口红辣椒种植基地3000亩，年产红辣椒4000吨以上，确保对韩出口需求。同时，粘玉米、辣椒及牛羊肉的冷藏业务也同步开展，预计年加工冷冻粘玉米500吨、速冻辣椒500吨。几年来，共为500多名残疾人免费提供每户两亩地的辣椒苗，并且亲自来到二级带头人家中讲授种植知识及预防病虫害知识，遇到难题时，他主动为二级带头人联系有关方面的专家。今年，他还将为了200名残疾人提供辣椒苗，并签订合同，以市场最高价回收，这样，这些残疾人的收入将非常可观。今年，我们还将新增一处县残疾人扶贫就业基地——耀光珍禽养殖厂，力争今年能够跨入市级残疾人扶贫就业基地行列，养殖厂厂长方耀光为肢体残疾人，目前，他在县什花道乡、新华镇等地都设有珍禽养殖基地，基地雇有长期在此工作的残疾人5名，耀光珍禽养殖基地拥有草原面积一百多垧，房舍一千多平，养殖的大雁共有三千多只。xx月下旬，他将为25名贫困残疾人免费提供大雁种雏，并签订合同，三个月后以市场最高价回收，这样残疾人仅此一项就比往年增收一万多元。

四、宣文工作

县残联出资让县培智学校教师参加了省里组织的体育健身指导员培训班，回来后对学生进行体育指导和康复训练，收到了明显的效果。在他们的培养下，培智学校3名学生代表中国赴韩国参加第十届世界特奥冬季运动会越野滑雪比赛，共荣获五金一银两铜的好成绩，得到了大会组委会的高度赞誉。本次赛事共有世界110多个国家和地区的3000多名特奥运动员参加。在今年xx月xx日天津举办的全国特奥足球赛上，培训智学校学生获得了冠军，为我县争取了荣誉。培智学校学生通过康复训练，现在已经能够亲自制作手工制品，他们制作的手工艺品在市进行了展出，受到了参观者的高度称赞，认为智残儿童能够制作出精美的手工艺品实在是不可思议。培智学校学生还参加了市第二十三次全国助残日大型文艺演出，取得了较好的社会反响。xx月份，省残联体育部领导和省体育总局的教练来我县开展了残疾人运动员的筛选工作，目前筛选出的运动员已全部登记造册，为将来开展各项比赛奠定了基础。县残联始终把“全国助残日”宣传残疾人事业及残疾人典型做为工作重点。今年我们通过电视台录制了专题片，广泛宣传残疾人典型。助残日前夕，我们通过电台宣传了残疾人、方耀光的典型事迹。我们还推荐培智学校师生、刘永、王丽娜、张东红参加了市里举办的助残日文艺汇演，充分展示了残疾人自尊、自信、自强、自立的精神。

五、扶贫工作

开展了春节走访慰问残疾人活动。为了让广大贫困残疾人能够过上一个祥和、欢乐的春节，县政府每年都要下发了《县春节走访慰问贫困残疾人实施方案》。县直各部门按照《县春节走访慰问贫困残疾人实施方案》要求，对本部门包保的残疾人贫困户进行了走访慰问，xx年春节期间，共走访了残疾人户500多户，（其中有300多名残疾人为就业援助对象），为每户送去了不低于200元的慰问金（慰问品），使残疾人真正感受到了党和政府对他们的关怀。

进入xx月份，我县残联积极向上级残联争取扶残助学金项目，为应界考入大学本（专）科的残疾人子女及残疾学生申请扶残助学金，截止目前共为12名学生申请了扶残助学金，xx年初扶残助学金将发放到学生手中。xx月xx日，我县在富强社区为20名xx年扶残助学金获得者颁发了扶残助学金。本科7人，每人3000元，专科13人，每人xx元。

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第三篇：xx年残疾人就业工作总结

xx年残疾人就业工作总结

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xx年残疾人就业工作总结

一、多措并举，稳步推进残疾人托养中心建设

我县残疾人托养机构建设工程得到了县委、县政府和上级残联的高度重视，xx年初该工程被列入县委、县政府为民办实事和县重点工程建设项目，县委赵保华书记亲自过问选址意见和方案设计，并安排李杰常务副县长亲自抓，县政府多次召开残疾人托养机构建设协调会，使该项目进展顺利：

xx月底前办理了建设用地规划许可证、土地使用证和工程立项等有关手续；xx月份该项目工程图纸经市设计院图审合格；xx月份全权委托中阳工程造价咨询有限公司进行了工程造价、招标等相关事宜，并公开招标；xx月xx日举行了开工奠基仪式，市残联党组书记、理事长周发启，县委书记、县人大常委会主任赵保华，县委常委、常务副县长李杰，县人大常委会副主任刘玉成，县政府副县长徐国良，县政协副主席张健同志及有关部门负责人出席了奠基仪式。目前，项目正在施工，预计年底主体工程完工。该工程计划总投资1200万元，占地面积13亩，建筑面积4383平方米，其中，综合楼面积3570平方米，附属工程面积813平方米，共设置121个床位，工程全面竣工后，可为残疾人提供托养、日间照料、医疗康复、就业培训、文化体育训练等综合性服务。

二、统筹兼顾，积极探索乡镇残疾人托养机构建设

积极探索，协调推进。我们按照省、市残联对镇级残疾人托养机构建设的具体要求，采取项目化的方式，全方位推进。坚持因地制宜与按需建所相结合，建立了和泰、弘德、宋楼社区、赵庄社区4家镇级托养机构。残疾人托养机构集收养、教育、康复、娱乐、劳动为一体，每处可接收15名以上残疾人，解决智力、精神及重度肢体残疾人的特殊社会保障问题，解除残疾人家庭的后顾之忧。

多措并举，优化服务。我们从建立托养机构长效运行、优质服务机制入手，提高托养工作质量和水平。严格按照省级示范性托养机构建设的标准，制订了实施方案，开展硬件建设达标创建活动，健全托养服务手段，县残联将立足于全面提升托养服务能力，加强机构服务、管理等制度建设，不断满足残疾人服务工作的需求。以落实长效工作机制为抓手，科学管理，促进残疾人托养工作健康发展。

三、狠抓落实，逐步完善残疾人社会保障制度

根据省残联、省财政厅《关于印发对生活不能自理残疾人发放护理补贴的暂行办法的通知》文件精神，我们召开了各镇残联理事长、专职委员会议，布置开展重度残疾人护理补贴发放工作，进行调查摸底，准确掌握重度残疾人家庭基本情况，确保符合条件的贫困残疾人都能享受补贴政策。经过审核，目前，我县已办齐护理补贴手续的的重度一级残疾人共有529人，其中农业户口475人，城镇户口54人，健全了工作档案，确保“一人一档”。

按照省市规定城镇居民每人每月100元，农村居民每人每月50元的标准，我们对已办齐手续的残疾人累计发放护理补贴费34.74万元。

四、自加压力，认真做好高中以上阶段残疾学生教育专项补贴发放工作　　我县残联高度重视高中和高等教育阶段残疾学生教育专项补贴发放工作。为切实做好高中以上阶段残疾学生教育专项补贴发放工作，xx月份我们与县教育局协商对接受高中阶段全日制教育的残疾学生进行了调查，xx月份通过电视、网站、学校公示栏等媒介发布了对我县高中和高等教育阶段残疾学生发放教育专项补贴的通知。xx月初，我们在县残联举行了残疾学生教育补贴发放仪式，补贴标准为高中阶段每生每学年1000元，高校每生每学年1500元，我县电视台进行了跟踪报道，县残联网站也及时作了报道。发放仪式结束后，我们召开了各镇残联理事长和专职委员专题会议，要求各镇残联广泛宣传、认真统计、仔细核对，确保让每一个符合条件的残疾学生都能享受到教育专项补贴。今年我县为58名高中和高等教育阶段残疾学生发放教育专项补贴7万元。

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第四篇：2004---2006年毕业生就业工作总结

泉州经贸学院 毕业生就业工作总结

我院毕业生就业指导中心在学院党委和毕业生就业工作领导小组的直接指导下,全体人员齐心协力，认真执行学院招生就业工作意见的精神，坚持“以出口促进口”的工作思路，克服困难，积极开拓就业市场，开展多形式推荐毕业生就业，取得了一定成绩。现将几年来的具体工作汇报如下：

一、领导重视

计划先行

在学院党委、分管领导的正确领导和大力支持下，学院毕业生职业指导和就业推荐工作计划已形成程序化工作。全院一盘棋，上下一条心，共同营造“积极、有序、负责”的职业指导和就业推荐的工作氛围。学院领导在办学经费极其紧张的情况下，为确保学生就业指导工作顺利开展，每年都拨出专项经费7万元，从财力、物力上确保职业指导与就业推荐工作能够按计划正常开展。由于领导重视，各方支持，大家努力，学院毕业生就业率达到95%的良好态势。

二、自觉工作 履行职责

学院就业指导办的三位同志根据就业指导工作的规程和自己工作范围，严格要求自己，认真履行职责，有分工，有协作，积极自觉地开展学生职业指导和就业推荐工作。陈贵图主任负责学生就业指导的全面工作，协调各处（室）、系工作关系，组织召开各种就业会议和招聘推荐活动，带领就业指导中心二位老师一道工作。副主任黄碧秀同志重点负责毕业生就业信息跟踪调查、就业信息收集、汇总、上报；协助陈老师全面开展学生职业指导和就业推荐工作。王爱民老师重点负责各种材料收集，上传下达各种通知文件，对外联络、拓宽就业市场，积极开展各项招聘活动。公共基础部负责人陈铭堂等五名思政教师主要负责职业生涯设计指导理论教学，做到了教学、职业指导工作两不误。在历年学生职业指导工作实践中，就业指导办三位教师积极参与高职院校《就业指导》活动和培训，陈老师根据多年工作经验与一些具体的案例，自编有针对性切合毕业生就业实际的面试方法与应试技巧教材一套三册（即面试基本情况、面试前的准备、面试技巧）和就业指导讲座、幻灯片、百问知识挂图、模拟面试题库、自制院内毕业生人才供需见面洽谈会现场录像片等已作为学院职业指导课的教材。经过不懈努力，陈老师顺利通过了04年国家助理职业指导师的理论考试与技能考试论，取得国家 助理职业指导师资格。

三、职业指导

全面展开

根据教育部教字[2002] 18号、教职成字[2002] 12号文件精神，结合我院学生职业指导教学需求和就业指导工作实际，经学院主管领导批准，教务处统筹安排，公共基础部、继续教育部和各系积极配合，在各系一、三年级中开设《大学生职业指导课》，对学生进行科学、系统、全面的职业指导教育，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生牢固树立正确的就业观，明确职业方向，规划好自己的职业生涯，培养职业意识，提高职业能力，增强就业竞争能力。5位老师担任职业指导课，大家都能够做到深入了解学生思想动态和就业心态，认真备课，撰写讲稿，相互交流，共同提高。由就业指导办组织任课教师相互听课，从而达到互相学习，共同进步的目的。在教学上我们采用理论讲授、案例分析，政策解释，技能训练等方法。通过职业指导教学，学生的就业观念得到一定的改观，对当前就业形势的严峻性有了更加深刻的认识，学生的求职应聘技巧得到大大的提高。

四、举办讲座

有的放矢

针对不同年级不同类型的学生，我们举办了各种类型的专题讲座，有的放矢地进行职业指导。对新生我们设制了四个系列讲座：一是调整心态、适应环境专题讲座；二是认清形势、知己知彼专题讲座；三是学业规划与职业生涯设计专题讲座；四是职业兴趣与职业能力培养专题讲座。对二年级学生我们设制了三个系列讲座：一是“认清形势熟悉政策 顺利毕业”的专题讲座；二是“人品 敬业 能力---企业用人标准扫描”专题讲座；三是“提高修养能力适应社会需求”专题讲座。对三年级毕业班我们邀请知名学者专家杨一波教授、泉州市人事局人才中心主任陈连进同志、泉州知名的企业文创科技公司的资深人力资源研究员主任和相应专业的专家学者来为毕业生作专场讲座和演讲报告。通过一系列的专题讲座，学生更加认清了当前的就业形势，摆正了自己的职业定位，挑拣心理大大降低了，为毕业生地顺利就业提供了感性认识。

五、多方联系、收集信息

学院职业指导和就业推荐工作的定位是：自动出击，多方联系，广泛收集就业信息，用足政策，加强沟通，赢得各方支持。一是就业指导办派专人到本市各县区人事局人才中心采集各类企业招聘与就业信息。二是通过电话或信函和与我院建立毕业生人才输送基地的近百家企事业单位了解招聘与用工需求情况。三是对毕业生生源所在各地级市的人 市局人才市场进行实地摸底调查人才供需情况。四是为了拓宽就业渠道，我们愿意与省内外其它市区和本市大型企业衔接沟通，建立合作伙伴，在互惠互利的基础上，积极开展职业指导和就业推荐，实现双赢。例如：与东莞、深圳地区的职介机构和用人单位积极联系，建立就业信息网络；与泉州七匹狼公司、恒安集团、泉州酒店、泉州金星酒店、九牧王公司、伍氏特香包、沃尔马江滨店、百宏（中国）集团、海天轻纺、泉州金泉网络公司、泉州南威软件集团、泉州钻石娱乐有限公司等近百家上规模的企事业单位建立毕业生人才输送基地。

六、学院毕业生就业指导办工作程序化

（一）、深入了解和落实毕业生情况

根据我院毕业班学生实际情况，我们坚持每年从落实摸底入手，以辅导员、班主任为龙头，对每一个毕业生进行各类情况摸底工作，认真核实学生档案、户口和生源所在地、制作详细的毕业生就业调查花名册。为了更好地掌握毕业生的具体情况，按照我们的工作进程，从毕业学年的上学期就先进行一次毕业班学生情况普查，及时了解答学生的问题，从各个方面对毕业生进行了细致、准确地掌握毕业生的就业意向、择业观念。

（二）、齐心协力做好毕业生的就业指导工作

毕业生就业数量多少直接体现我院办学成果，就业率的高低更直接体现我院的办学效果。我们从以下个方面开创就业指导工作新局：一是强化效率意识，切实做到指导工作四不：不误时、不误事、不失误、不松劲，努力提高毕业生就业率。二是强化岗位意识：牢固树立就业工作无小事观念，全心投入，时刻绷紧就业指导这根弦。三是强化全局意识：为加强学校的教学基本建设，迎接评估工作，我们始终坚持“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的方针。做好：大学生创业教育、职业生涯规划教育、毕业生就业指导、对人才需求与毕业生跟踪调查，成立院系就业指导与服务中心、为毕业生多开一些教学、讲座、报告会、招聘会等工作。如：邀请知名学者专家杨一波教授、泉州市人事局人才中心主任陈连进同志、泉州知名的企业文创科技公司的资深人力资源研究员主任和相应专业的专家学者来为毕业生作专场讲座和演讲报告。学院就业办坚持对每届毕业生组织四次就业指导课，使每个毕业生都受到了就业指导机会。

（三）、严格把关，认真做好毕业生资料和资格审查

院系两级领导对毕业生就业工作给予高度重视，把此项工作做为大 事来抓。就业指导办在认真做好毕业生就业准备工作前，抓住毕业生就业工作中的重要环节，在学院就业领导小组的指导下对毕业生进行资格审查、组织学生参加毕业生电子摄像等工作。在审查中，对每个毕业生的入学录取情况做出详细登记，并制作了详细的数据库。为此，对每个毕业生的具体情况做到心中有数，了如指掌，为毕业生就业推荐和派遣工作做好基础工作准备。

（四）、加强就业信息资料收集，拓宽就业渠道，提供就业机会 随着科学技术的发展，人类社会的进步，信息的传播已引起全社会的重视和关注。为此，我院就业指导办把毕业生信息的搜集与招聘信息的搜集和发布作为我们工作的重中之重。首先，将各用人单位的需求信息集中归类，采用毕业生就业信息发布栏和学院网络系统平台的形式向毕业生及时传递与发布；其次，正确引导毕业生参加用人单位的“供需见面”、“双向选择” 活动，拓宽毕业生就业渠道；再次，将各毕业班优秀的学生资料上传到院就业网供用人单位挑选。为了使毕业生更快、更高、更详细的了解到有关就业的各种信息，可通过电话或学院网络平台等多种形式与学院联系，努力为毕业生创造一个“公开、公平、竞争、择优”的良好就业环境，更好地为毕业生提供就业机会。

（五）、加强毕业生思想教育，帮助毕业生转变就业观念，搞好毕业生就业推荐和派遣工作

为了做好毕业生就业的思想教育工作，加大毕业生就业指导力度，首先我们通过对毕业生就业指导课的讲授、咨询、专题报告等形式，广泛宣传毕业生就业制度改革方案，规范毕业生就业管理制度，明确毕业生的权利和义务，认真组织毕业生进行有关政策的学习和讨论，在此项工作中着力向毕业生宣传国家就业政策的新变化。通过学习，使毕业生认清了形势，掌握了政策。其次是帮助和引导毕业生完成角色的转变，使毕业生掌握择业技巧和方法，树立正确的人生观、世界观、价值观和择业观。再次，帮助毕业生做好思想工作，正确引导毕业生树立“先就业、后择业、再创业”的思想观念，帮助毕业生解决好在择业过程中遇到的特殊情况和实际问题，使毕业生正确认识自己，把握就业时机，顺利步入社会。

（六）、认真做好毕业生跟踪调查工作，确保就业率的准确性 就业率的高低直接体现办学效果，做到就业率的准确性是一件非常重要也是非常艰巨的工作。由于毕业生就业的面广而散，使得毕业生的就业跟踪调查比较困难，但在院系领导的高度重视下，各系辅导员、班 主任老师的积极配合下，认真做好毕业生跟踪调查工作，较好的完成了工作。

（七）、加强服务意识，提高服务质量，做好待就业毕业生管理工作 根据国家和福建省关于待就业毕业生的有关政策，毕业生在毕业时未落实就业单位的，学校可根据本人申请，将其档案、户口保留在学校。我院就业指导办进一步规范待就业毕业生的管理制度，明确学院和待就业毕业生的权利和义务，制定了待就业毕业生留档管理办法。在工作中就业指导办做到了坚持一切为毕业生就业服务的宗旨，在待就业毕业生两年的择业期间，继续做好服务工作，解除毕业生后顾之忧。

（八）、搞好院、系两级毕业生就业推荐招聘会

几年来我们与泉州七匹狼公司、恒安集团、泉州酒店、泉州金星酒店、九牧王公司、伍氏特香包、沃尔马江滨店、百宏（中国）集团、海天轻纺、泉州金泉网络公司、泉州南威软件集团、泉州钻石娱乐有限公司等近百家上规模的企事业单位建立毕业生人才输送基地，一些企业在我院毕业生推荐会后就没有毕业生生源可提供选择了,只有通过预约招聘的办法解决。

过去的毕业生就业指导工作，在取得一定成绩的同时，还存在一些不足，在以后的工作中，我们会紧紧围绕学院的总体目标和要求，认真完成各项工作，争取有所创新，有所提高。

二00七年元月九日

第五篇：XX年高校就业工作总结

XX年高校就业工作总结

导语：一年的工作取得了哪些主要成绩，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，这些是工作的主要内容，需要较多事实和数据。

XX年高校就业工作总结(一)我院毕业生就业工作在上级主管部门和学校党委、行政的正确领导以及学院党委、行政的直接领导下，在全院毕业班辅导员及全体毕业生的共同努力下，克服种种困难，使各项有关工作顺利进行，达到了预期目标。

一直以来，机械学院高度重视就业工作，发动各方面力量积极邀请各相关单位来我院进行招聘，并面向毕业生开展了一系列有利于毕业生就业的工作，如：开拓就业渠道、加强政策宣传、做好学生就业思想教育、开展重点问题咨询等。通过一系列的努力，XX届毕业生就业工作取得了较好的成效，现汇报如下：

XX年我院共有本科毕业生321人，研究生92人，截止XX年4月16日，我院毕业生就业人数283人，就业率达到%。

1.毕业生流向分析

我院XX届本科毕业生共有321人，落实具体就业单位216人，占毕业总人数的%;其中录取研究生43人，占毕业生总人数的%;未就业的105人，占毕业生总人数%。

在落实就业单位的216人中，到国有企业就业的有67人，占毕业生总人数的%;到艰苦行业企业的有10人，占毕业生总人数的%;到三资企业就业的有79人，占毕业生总人数的%;出国的有6人，占总人数的%;到其它企业事业单位就业的有84人，占毕业生总人数的%;

届毕业生总体需求及专业就业状况分析

今年社会对我院XX届毕业生就业需求较大。在制造业向全自动化转型的形势下，毕业生供需比较去年有所上升，社会对我院所有专业的毕业生依然保持强劲的需求。这充分体现了社会对我院毕业生的广泛肯定，也体现了多年来学校积极培育毕业生就业市场的显著成效。从毕业生实际就业的单位统计来看，我院毕业生就业单位层次普遍较高，毕业生就业竞争能力较强。

XX年10月至XX年4月，学院承办专场招聘会或向企业推荐学生的企业数量近50家，同时校园招聘会招聘的企业也较多，年级也在副书记的带领下，直接与企业对接、推荐毕业生就业、通过发动学生家长推荐、联系往年来校招聘企业来校招聘或者直接推荐学生、毕业校友推荐等方式积极拓展就业渠道。期间共有80人左右确定就业意向，高出往年同期解决学生就业人数比例。

届毕业生考研状况分析

XX年是研究生收费和保送政策改革的第一年，受此影响，选择继续深造的学生数量、质量明显不如往年，保送人数略有增加，考研难度大幅上升。

因四上前五周安排两个课程设计以及考研时间提前一周等因素，导致学生考研准备时间和学习安排受影响，学生考研笔试成绩不够理想，分数较低。同时XX年考研国家线公布时间与自主划线的985高校分数线公布时间相当，导致985高校与本校的复试时间安排冲突，导致部分学生无法及时调剂回本校。共有11人赴985院校参加复试，12人调剂回本校。

1、成立学院就业指导工作机构。学院党委为搞好XX届毕业生就业指导工作，在XX年9月成立了XX届毕业生就业指导工作小组，由书记、院长任组长，主管招生、教学工作的副院长、主管学生工作的副书记任副组长，负责毕业班工作的学工室主任、11级辅导员任组员，负责对学院毕业生就业工作进行指导和管理，层层抓落实。

2、学院党委重视就业工作。XX届毕业生就业指导工作开始运行后，学院党委非常重视，把这项工作作为学年工作重点，经常在会议上研究如何搞好毕业生就业、考研指导。召开全院教职工会议，通传有关毕业生工作的精神，要求各位领导和老师都要重视、关心、过问毕业生就业指导工作，强调各部门都要认真对待，热情为学生做好推荐就业和指导服务，动员全体教职工都来关心毕业生就业指导工作。为此，学院学生管理部门特别注意搞好服务工作：一是抓信息服务，积极宣传国家有关毕业生就业政策，广泛收集用人信息，及时发布给广大毕业生，建立机械工程及自动化学院XX届毕业生就业网站发布就业信息;二是做好毕业生的推荐工作，认真指导学生撰写自荐材料和求职信函，在实事求是地推荐每一位毕业生的同时，突出推荐毕业生的个性和能力，尽可能使用人单位对我们的毕业生有一个较为全面的了解。

3、加强对毕业生的择业指导。其中上好就业指导课是做好就业工作的重要一环。我们组织毕业生上好就业指导课，让毕业生得到有效的帮助，提高了就业成功率。学院领导非常重视对毕业生的择业指导，并亲自带领学院具有丰富就业指导工作经验的老师，深入地去了解学生的需求，了解学生在想些什么，帮助学生做好自我定位，逐步树立起先就业再择业后创业的理念。凭着对学生的了解，凭着时间上的保证，当就业高峰来临时做到了举重若轻，从容应对，在提高了就业率的同时提高了巩固率。我们还在就业经验分享中注意积极引导学生正确看待“就业难”问题，认真分析自身优势和不足，改变择业观，适当调整就业期望值，特别是对材料成型及控制工程专业的毕业生，我们一方面帮助他们寻求就业信息，一方面引导他们如何定位择业方向，把重点放在中小型企业，对学生择业成功的帮助很大，提高了材料成型及控制工程专业毕业生的就业率。

4、院领导支持关心毕业生就业工作。李玲书记、姚立纲院长亲自着手学院整体就业工作，和有关部门一起分析各专业就业的趋向。学生工作办的老师热情接待用人单位的来人、来电，积极推荐符合用人单位要求的毕业生。学院领导、辅导员、老师利用已毕业学生的关系或自己同学、朋友、老师等关系为学生争取更多就业机会。在毕业即将离校之际，就业工作指导小组领导们亲自和组织老师单独与后期还未就业的同学进行谈话，了解他们的思想动态，做好他们的心理辅导工作，并对他们提供必要的帮助，特别对在就业中遇到困难的同学及时提供力所能及的帮助。

5、做好学习成绩统计，督促修习计划落实。在保证百分百毕业的前提下，开展百分百就业工作，学期初全面清查每一位学生的学习成绩，有针对性地进行谈话和指导，出现两门及以上补考情况的及时告知家长。做好上学期学习小组工作总结，更合理设置学习小组，形成“一帮一”学习帮扶制度，以形成班级的特色和优势并引领班级良性发展，从整体上带动班级学习气氛。通过电话、短信、微信和电子邮件等渠道与家长保持联系，家校联动共同培养。

6、做好深入细致的思想教育工作。我们首先了解我院毕业生的择业观念、人生态度和择业取向等，然后结合教学实习、报告会、专题讲座经验分享交流会、心理健康教育等多种形式，有针对性地加强毕业生理想前途教育、职业道德教育、角色转变教育、就业技巧指导和心理辅导的工作。我们要求全体参加就业指导工作的人员要深入了解毕业生动态，发现苗头问题及时解决。对盲目乐观，站在这山望着那山高，脚踏两只船的学生，我们引导他们认清激烈竞争的就业形势，转变就业观念，降低就业期望值，告诫他们盲目乐观和挑挑拣拣是会坐失良机的。对于一些就业有困难或有困惑的学生，辅导员注意一方面为他们积极寻找就业途径，一方面帮助他们树立信心，提高面试技巧和技能。

7、加强对就业信息的管理。首先广泛动员全院教职工积极关心毕业生就业工作，积极主动提供就业需求信息，广开就业渠道。针对就业信息发布的问题，学院建立“一板、两网、三方”的就业信息平台，全方位保证就业信息的发布及时、通知到位。一是因地制宜，利用学生公寓楼道黑板，安排专员及时发布最新用人单位到校招聘的时间、地点，各班级内部在学生宿舍也配备就业宣传栏，加以提醒宣传，营造就业气氛。二是充分利用福建人才联合网和学院学生工作网站实时发布用的招聘信息，并辅以毕业生年段QQ群、班级群、微信、就业讨论组等网络传播方式，让学生更加有针对性、更加有准备地去应聘不同的公司、不同的岗位，掌握了第一手的毕业生就业材料，为毕业生就业率的提高起了推波助澜的促进作用。三是积极主动联系用人单位、学校就业指导中心、知名校友和学生父母等多方力量获取就业信息。

8、加强考研考公学生的关心帮扶，完善考研考公奖励机制。对于考研考公工作，开展了大量的宣传、引导和服务工作。针对保研新政，及时召开班长团支书会议、段会，向同学阐明新变化、新机遇，对学习成绩优秀的同学，积极创造条件并尽量动员他们争取保研。通过设立考研考公服务小组和开通网盘共享，收集考研考公相关信息供大家分享。开设考研复习室，发挥群体考研的优势。

9、接待的单位统计。我院高度重视XX届毕业生的就业工作,在学院相关负责人的带领下，我们施行了一系列的措施，使得本届学生就业成效明显。从XX年10月开始截止到XX年4月我院就业信息网共发布了279条各企事业单位招聘信息，其中在我院召开专场招聘会的单位共有52家。

1、学生就业心态有待进一步调整

在就业指导中，虽然一部分学生观念有所改变，但是还有不少学生不能放开眼界，地域和工作环境等原因限制了这部分学生的就业选择。

2、学生期望值过高，就业工作压力依然存在 学生在找工作过程中都会有很多机会，但是受传统观念和以前毕业生的影响，总是认为层次不够，不是很根据自己的实际和社会形势，一味的盲目追求，结果当碰到很多困难之后，回头想再找这个单位时已经没有机会了。另外还存在毕业生和用人单位的违约情况，给就业工作带来了极大的困难。这些要求我们在做学生就业指导时，应教育学生要正确的看待当前的就业形势，准确的自我定位，面对现实、抓住机遇。

3、下学期用人单位较少，就业机会缺失

因第一学期招聘企业较多且集中，学生选择的空间较大，导致学生心理预期偏高，学生就业意向较盲从地集中在厦门、福州等地区;本学期开学以来，招聘机械相关专业的企业数量较少，同时企业的招聘计划较少，就业机会就更加缺乏。

4、其它问题

当代学生缺乏自主创业的勇气和条件;少数学生的语言表达能力、社交能力和创新能力需进一步提高;按卓越工程师计划安排，考研失利的学生均在企业完成毕业实习，参加各类招聘会较为不便。

我院在办学方面始终坚持全面贯彻党的教育方针，不断更新办学理念，加大教学改革力度，强化实习环节。我院的毕业生就业工作要以市场为导向，以实现充分就业为目标，围绕着“巩固就业率，提高签约率”的总体思路，认清形势，抓住机遇，努力做好毕业生就业指导工作，提高毕业生就业质量，为社会培养出更多高素质、高质量、应用能力强的“综合型”、“实用型”人才。

XX届毕业生就业指导工作的阶段性报告，我们努力按照学校的要求，积极做了我们应该做的事情，取得了一定的效果。工作中我们深刻体会到学院党委的重视，党政领导齐心协力，确实把毕业生就业指导工作作为一项重要工作来研究、布置，动员全体教职工都来关心、关注，是做好毕业生就业指导和毕业生教育工作的重要保证。注意学生整体素质的培养、提高，加强学生职业技能训练，把专业学习和技能的实践有机结合，给学生创造多一点的体验和实践的机会对提高就业面试成功率是至关重要的一个环节。

XX年高校就业工作总结(二)XX年，在全社会就业矛盾突出、高校毕业生人数继续增加、高校毕业生就业压力持续增大的情况下，学院认真贯彻落实国家和省、校有关毕业生就业工作的方针、政策以及一系列文件、会议精神，在上级主管部门和领导的关心指导下，在全院教职员工的共同努力下，我院毕业生就业继续保持良好态势。现将XX届毕业生就业工作总结如下：

XX年，学院共有毕业生506人。其中水利工程173人，土木工程171人，农业水利工程44人，水土保持与荒漠化防治19人，农业建筑环境与能源工程43人，资源环境与城乡规划管理32人，农业水土工程硕士16人，农业工程硕士8人。

截止XX年8月25日，学院共组织本专业专场招聘会多达40余场，前后共提供就业岗位1685个(其中事业编制免考岗位71个)，学院初次就业率平均为%。现已就业的同学中，到国家机关或事业单位就业109人，占就业人数%;考取研究生17人，占就业人数%;到国有企业、施工单位、设计院和其他企业就业317人，占就业人数%;西部志愿者2人;应征入伍1人;出国留学2人;自主创业2人;省外企业就业6人。以上数据显示，学院毕业生就业去向形式多样，但主要集中在省内各企事业单位。

在XX年国内就业形式异常严峻的大环境下，水利土建类的就业需求受到前所未有的挑战，具体体现下如下几个方面。

(1)用人单位招聘工作发生明显变化

1.行业人才需求结构发生变化

过去，省内各水利土建类企业招聘对象基本为省内二本或专科院校的毕业生，学院各届毕业生都可以找到合适岗位。但XX年，省内中大型对口企业，更看中一本院校的毕业生。像云南建工集团有限公司直接在招聘要求上，将70%的用人计划放在了一本院校，30%的用人计划放在了省外的二本院校。大中型用人企业人才需求结构的变化，让我们就业形势面临新的挑战。

2.用人单位招聘工作发生变化

随着就业形势一年比一年严峻，省外高校毕业生的就业去向发生了变化，使用人单位第一时间在省外院校就完成了招聘任务。以往，省外的毕业生都首选一、二线城市较光鲜的行业就业，极少会选择到工作环境及工作条件艰苦的施工企业或省外就业，各水利类施工企业的招聘人员基本靠我们学院输送。但今年，水利部下设各大工程局的招聘任务在省外各院校就基本能完成。像中水八局、九局、十四局乃至三峡工程局。这一变化又为我们的就业工作增加了新的难题。

3.事业单位“用工制度”发生改变

XX年，xx市水利土建类部分事业单位的用工制度由事业招聘变为了“劳务派遣”。XX年，共有四家用人单位带来了31个劳务派遣岗位，但毕业生对这种用工形式还处于观望和认识的过程，亦或对用人单位这种可以“规避责任、随时终止、解除劳动合同”的行为不能接受，没有人愿意签订协议。

4.用人单位对违约行为的规避发生变化

以往，用人单位对违约行为的处理基本处于一种软处理状态，形同虚设，毕业生有意向就可以签，基本不用承担风险。今年，几乎所有事业单位免试录用的岗位都写上了违约条件和违约金，并按情节轻重将违约金定在XXXX0元。甚至有的用人单位为规避违约行为，直接把违约金调整为保证金，只要一签订协议就需要交纳XX5000元不等的保证金。毕业生在初期就业本来选择就多，在这种情况下，更是处于犹豫状态，把着若干个就业意向，就是迟迟不签订协议，最终导致就业岗位的流失。

5.用人单位对人员资格要求发生变化

XX年之前，免试推荐进入事业单位的岗位只要有毕业证就可以推荐免试录用。但今年，用人单位明确要求必须具备毕业证和学位证才具备推荐资格。招聘条件的严格化，给毕业生就业增加了新的难度。

(2)毕业生择业存在不利因素

1.毕业生首先公务员和事业单位

水利土建类专业的毕业生，更多的是到就业条件比较艰苦的设计单位、施工单位就业，导致很多毕业生都把工作环境好、工作轻松的公务员和事业单位作为首先。每逢有事业单位来招聘，都会出现扎堆现象，而企业单位却很少有人关注，甚至有些毕业生在毕业后都还在待业朝着公务员和事业单位努力。

2.基层单位就业形势不乐观

毕业生很少愿意去基层单位就业，甚至是事业编制的岗位都极少有人愿意去。一方面：基层单位地理位置偏僻，交通不利;另一方面：现在的毕业生独生子女占了很到的比重，他们的择业去向受家人的影响比较大，家长都不希望他们走远。

3.对新的用工制度持观望态度

今年出现了“劳务派遣”的用人形式，在昆单位就有31个岗位以这种形式招聘，但学生对这种用人形式还不够了解或者不赞同，导致31个岗位无人问津。

4.扎堆在大型企业和施工单位

水利部下属的各大工程局、省内各大设计院一直是我院毕业生重点选择的就业去向，由于今年各大工程局的人才需求结构及招聘计划的调整，导致我院毕业生的择业受到很大影响。但对用人需求量大的私营企业，像招投标公司、监理公司、造价公司等在昆私企，虽然在档案、户口的管理及保障措施上基本跟大型企业一样，但还是关注的毕业生多，真正签协议的却很少。

在就业大环境不乐观的情况下，用人单位一系列的变化，给我们的就业工作增加了难度，而毕业生的择业理念还没有及时的转变过来，对学院服务学生就业、实现毕业生充分就业工作带来了极大的挑战。面对复杂严峻的就业形势，学院党政领导积极出谋划策，寻找突破口，从人才培养、就业指导、学生的动手能力、创新意识、专业技能、诚信教育、就业服务等方面着手，做到人才培养适应就业、“五养成”推动就业、诚信教育保障就业，想法设法拓宽就业渠道，提高就业竞争力，实现就业最大化。截止XX年8月25日，学院就业率达到%。在严峻的就业形势下，学院能保持较好的就业态势，主要归功于我们在以下几个方面长期不懈的努力：

1.院领导重视就业工作

我院党政领导十分重视就业工作，一直将其作为学院的重点工作来抓，并作为重要内容列入工作计划。在定期研究我省有关学生就业工作文件、分析就业形势、确定工作方针、部署就业工作的基础上，结合我院具体情况，制定详细的就业工作计划。明确要求从提高就业质量构建和谐社会的角度来充分认识做好毕业生就业工作的重要性。

学院一直坚持实行“毕业生就业工作一把手负责制”，由院领导、党群办、院就业指导与服务办公室、院团委相关人员和毕业班班主任组成了毕业生就业工作领导小组，及时研究解决就业工作中出现的新问题。学院4次召开党政联席会专题研究布置就业工作，院分管领导每周召开一次就业指导老师及毕业班班主任专题会议部署就业工作，及时掌握就业形势的变化，着重从用人单位人才需求、用人制度的变化、毕业生就业理念变化着手，对就业方案做出调整，努力促进毕业生充分就业。

2.根据市场需求，探索人才培养模式改革，适时调整人才培养方案

学院从XX级本科在全校率先实行“专业招生、大类培养、中期分流、分层培养”的教学改革试点。按照“++X”模式培养，入学后先进行一年半()的大类培养，后续一年半()进行中期分流后的分专业培养，即按照6个专业方向开设不同的专业基础课和专业课，“X”指第五至第八学期的分层次培养，分“水利水电工程”和“土木工程”实验班或实践技能培养两种层次。大类培养给了同学再一次选择专业的机会，有效地调动了学生的学习积极性;而且构建了统一的大类平台课程模块，有利于培养“厚基础、宽口径”的专业技术人才;分层次培养给了少数尖子学生再次提高或继续深造的机会或有利途径，对多样化人才培养具有一定的积极作用。同时，针对社会发展需要，深化人才培养模式和教学内容的改革，突出特色，根据社会需求主动调整学科专业设置，进一步强化产学研相结合的办学特色，以云南建工“兴水育才”奖教奖学金的设立为契机，加强校企合作，探索校企联系、技术攻关、实习实训、互利共赢的合作新机制，疏通学生就业和企业引入人才这个重要的人力资源大通道。

3.结合专业特点，开展全程式就业指导工作

把就业指导工作前移并贯穿在大学四年教育的始终，根据每个年级的特点，有针对性、分层次的进行指导，帮助学生规划其职业生涯。对大一学生，着重引导其根据自身特点初步设计职业发展方向，明确大学期间的学习任务和学习选择，重点开展“专业思想教育”，了解就业形势;对大二学生，着重结合能力培养，进一步确认职业目标;对大三学生，着重实习和锻炼，培养与职业目标相适应的素质，并进行必要的调整;对大四学生，针对择业期间的问题，在就业形势、信息服务、政策咨询、面试技巧、心理调适等方面进行具体指导。学院党委书记彭尔瑞老师针对我院毕业生多年来在“自荐书”、“协议书”填写中存在的问题，分别从“学生”和“用人单位”的不同角度向同学们详细阐述了《推荐表》、《就业协议书》的作用、特点、要求及注意事项，并分别从专业、理想、兴趣、收入、潜力、地点等方面为同学们讲述了如何选择就业取向的问题，为我院XX届毕业生选择就业去向提供了建议与指导。同时缓解在找工作中的焦虑，同学们能够感到学院的领导、老师时刻的关怀和重视。

4.重视学生动手能力的培养

学院特别注重学生创新能力和动手能力的提高，连续多年举办结构设计大赛、建筑方案设计大赛、建模模型设计大赛、手工制图大赛、计算机制图大赛等，组织学生参加全国大学生数学建模竞赛、全国大学生结构设计大赛、挑战杯课外科技活动作品竞赛，取得了包括全国三等奖在内的等多项优异成绩。一系列活动的开展，使学生的创新能力和动手能力普遍得到加强，为较好的适应社会需求和充分就业奠定了良好的基础。

5.注重学生创新教育和创业能力的培养

当今世界，科学技术日新月异，自主创新能力已成为国家竞争力的核心，培养学生科技创新创业素质亦是学院人才培养目标的重要内容。为培养更多适应社会发展需要的专业技术人才，学院领导十分注重学生的科技创新创业能力的培养。XX-XX学年，学院自筹3万元经费，将校级立项之外的项目全部在院级层面立项。XX-XX学年，学院共申报自然科学类、社会人文类、科技发展制作类、创业类等科技项目共计59项，其中36项获得校级立项、23项获得院级立项，申报及立项数目均创历史新高。

为了进一步促进学院深化教学改革，不断增强创新人才的培养力度，学院推出“双导师”责任制，除常规的班主任作为学生的第一导师之外，学院从教师队伍中选聘骨干教师作为学生的专业启蒙和科技创新创业项目的指导老师，每位指导老师负责5-6名学生，从大一到大四跟踪指导，积极指导学生参入到科技创新创业行动中。创新活动的开展，提高了学生的创新能力和综合素质，较好地适应了用人单位对人才的需求变化，使学院XX届毕业生在面对严峻的就业形势下较大化的实现了合理就业。

6.注重学生专业技能的培养

面对新形势下用人单位对人才需求的变化，学院十分重视对学生专业技能的培养。从常规的施工员、质检员、安全员、材料员、预算员等“五大员”的培训到市场新宠BIM的培训;从常规的课堂教学到社会教学实践;从常规的专业强化训练到参与生产项目实践;让xx学院学生在学好课本专业知识的同时，掌握了适应行业需求的专业技能，拓宽了他们的就业渠道，提高了他们的就业竞争力。

7.加强校企合作

学院建立了用人单位和校友联系信息库，加强联系，及时掌握就业需求。充分调动行业、校友、科研和工程项目联系单位等优势资源，全员参与，全方位宣传学院，推荐毕业生。

本学院积极吸引组织并现场召开了本专业专场招聘会多达40余场，前后共提供就业岗位1685个(其中事业编制免考岗位71个)。目前经跟踪回访，学院初次就业率为%。

8.以人为本，大力帮扶特殊群体就业

学院领导挂帅重点帮扶“三个一百”困难学生，xx院党委书记负责联系XX级土木工程专业的xx等7名同学，xx院长负责联系XX级农业建筑环境与能源工程专业xx等8名同学，xx副院长负责联系XX级水利水电工程专业xx*等7名同学，xx副院长负责联系XX级资源环境与城乡规划管理专业xx等7名同学，xx副院长负责联系XX级农业水利工程xx*等7名同学。

为实现“三个一百”困难学生充分就业，学院领导不定期找他们谈话，向他们分析今年的就业形势，指导他们择业，并利用自身的人脉关系向用人单位推荐就业。通过院领导的不懈努力，目前我院36名“三个一百”困难学生就业率已达到100%。

9.开展诚信就业教育

违约现象的发生，对学院毕业生就业平台产生了极大的损伤。为规划就业，实现诚信就业，学院把“诚信”放在与用人单位搭建就业合作平台的首位，并在学生中开展诚信教育，规范就业违约管理。

10.充分利用各种媒体资源。提高服务质量和时效性

在学院增设就业信息栏，通过学院网站及时发布专业招聘信息、转发相关就业信息、宣传大学生当村官、自主创业等;开通学院官方微博、QQ群、飞信等各种通信手段扩大就业信息覆盖，确保就业信息即时和准确地传递到每一位学生;每两周创办就业简报一期，让全院学生及时了解就业动向及就业情况。

11.开展毕业生择业意向调查和用人单位人才需求调查

XX年，学院对毕业生进行择业意向调查，对用人单位用人取向和用人变化进行调查。并对各专业近几年的毕业生进行了部分回访，收集用人单位对录用毕业生的满意度反馈意见。有针对性的开展就业宣传和就业指导，较好的服务于学生就业。

12.加强基层就业宣传

在就业形势不乐观的大环境下，为推动学院毕业生就业，学院领导针对毕业生不愿意去基层就业的情况，召开了党政联席会专题研究谈论寻找解决问题的办法，从个人发展空间、基层生活成本、基层岗位优越性等方面加大宣传力度，鼓励大家到基层就业。

13.关注就业困难学生，努力促进充分就业

截止XX年9月10日止，学院针对暂不就业和待就业的学生进行了梳理摸底，并专门召开了班主任、相关负责人会议，具体分析原因、督促跟踪未就业学生情况，要求班主任工作细致、及时掌握未就业学生的电话、信息、未就业原因，并更进一步传递用人单位信息，让未就业学生尽快选择就业。究其原因，主要是有的同学在等待事业单位考试结果导致他们尚未签约，有的同学是手握多家单位可选而拿不定主意，有放弃就业等待明年考研的同学，有未拿到毕业证无法找工作的同学等。

针对以上情况，学院要求各班主任继续跟踪毕业生就业情况，多关心未就业学生，了解其思想动态，加强就业指导，调整心态，调整角色，坚持到年底达到学生未就业人数为0的目标。

1.专设学生就业工作辅助联络员，确保学院及时了解毕业生未就业原因，做到就业决策有据可依。

为缓解新形势下的就业压力，切实做好毕业生就业工作，学院分管就业工作领导决定在各毕业班有偿设置学生就业工作辅助联络员。负责协助学院完成就业工作，具体负责了解本班未就业同学的基本情况，是什么原因造成未就业，并及时向学院负责就业工作的老师反应情况。学生就业辅助联络员的设置，使学院能在第一时间掌握未就业同学的思想动态、未就业原因，对一些共性问题、难点问题有针对性召开专题会议研讨寻找解决问题的办法，做到就业决策有据可依，对实现学院毕业生最大化就业起到了积极的推动作用。

2.专设离校前“就业周”，为未就业毕业生提供贴心化服务，做到未就业毕业生实现最大化就业。

为做好毕业生就业工作，学院较早地启动了就业工作，通过努力，基本保障了大部分毕业生实现了就业。但在严峻的就业形势下，学院总体就业形势并不乐观，部分毕业生还未能实现就业。为确保毕业生离校时能手握一份工作，做到舒心离校，学院党政领导经研究决定把XX年5月26日开始的两周定位离校前“就业周”，充分利用学院老师的人力资源积极联系用人单位，成功邀请到29家企业，并带来133个岗位。对未就业毕业生来说，无疑是场及时雨，之前一直彷徨犹豫的毕业生，在各种压力下，离校前能找到份工作，已经是他们首先要考虑的问题。离校前“就业周”的及时出现让他们看到了希望，就业周招聘面试一改以往冷清的局面，出现了多人竞争一个岗位的现象。就业周工作的开展极大地推动了学院的就业工作，做到未就业毕业生实现最大化就业。

1.基层就业宣传工作

公务员、在昆企事业单位一直都很受毕业生的青睐，而一些单位较好的基层岗位却无人问津，甚至是事业单位免考岗位都极少有人去。这是就业观念的误区，院校在今后的就业指导中应加强基层就业宣传，继续引导学生更新就业观念。

2.独生子女择业受到限制

随着社会的发展，独生子女现象越来越明显。据不完全统计，XX年学院毕业生中独生子女占了65%的比重，这部分毕业生在择业的时候很大程度上都要考虑父母的意见和如何赡养老人的问题，导致很多岗位由于交通不便、离家庭所在地较远等现实问题而流失。如何有效解决这一社会现象，也是我们今后就业指导必须面对的问题。

3.艰苦地方就业鼓励机制

目前的就业形势是一、二线城市就业市场负荷较重，偏远的艰苦地区人才需求量大，但由于工作环境、工作条件的局限性，毕业生很少有人关注，导致学院每年都有这方面的岗位流失，采取何种优惠政策照顾艰苦地方就业人员，提高艰苦地区就业吸引力，也是值得我们思考的问题。