“首问负责 为民负责”心得体会

第一篇：“首问负责 为民负责”心得体会

关于议新形势对领导干部的新要求 “首问负责 为民负责”心得体会

敷衍塞责、“踢皮球”的机关病，首问负责制当是一剂良药。首问负责制度实施，是为转变干部作风，加强机关行政效能，搞好制度建设，建立健全加强行政效能建设长效机制的关键。这项制度已在车间践行了一段时间，从目前来看,确实对我们的工作有了一定的促进作用，服务对象普遍感到满意，通过一段时间的学习、实践，有以下几点认识与体会：

一、建立健全首问负责制。实行首问负责制，切实转变干部作风，是密切联系群众，全心全意为人民服务，工作人员要认真履行职责，对服务对象有合理要求的，第一个接待服务对象来电、来访者（首问者），要热情接待，周到服务。接待、接听电话应文明、礼貌、热情，做好记录，并负责落实所问、所办之事。热情为到访者、来电者提供准确的信息。对到服务对象要热情、主动，属在本人职责内的事要及时处理，首先接受办理的人员要负责到底，能当场办结的要当场办结，不能当场办结的要告知办结时间，并负责该事项的跟踪督办，对不符合要求的，必须当场明确告知当事人，并进行详细指导和说明。对不属于本单位职责范围受理的事项，应当向当事人说明理由，并告知该事项的具体承办部门的有关联系电话，必要时亲自引领前往，引导其找到相关部门或个人办理，直到让服务对象满意为止。对把握不准的事宜或者特别重大和紧急的事项，及时请示上级领导。

二、全面推行限时办结制。指各级机关和具有行政管理职能的单位，依据法律、法规和有关规定，对其行政单位和管理服务项目必须在规定时间内予以办结的制度。限时办结制是防止办事拖拉，进一步缩短办事时间，提高工作效率的一项基本制度，服务部门要理顺内部职能关系，优化工作流程，科学设置程序，规定办结时间，杜绝久拖不办、办而不结的现象。

三、严格实行责任追究制。责任追究制度是指对工作人员违反首问负责制度、限时办结制度，不履行或者不正确履行职责，以致影响执行力和公信力，贻误管理工作或者损害行政管理相对人合法权益等行为予以责任追究的制度。

通过学习我认为，首问负责制是开始，限时办结制是核心，责任追究制是保障，这对于加强干部建设，提高干部素质，提高机关行政效能，有很大的促进作用，是构建和谐社会的又一重大举措。

一言一行，不忘公仆形象；一举一动，常思百姓冷暖。领导干部和机关工作人员要把为民负责看得重一些，严格执行首问负责制，身体力行这一制度所蕴藏的为民、重民的理念和精神。

第二篇：首问负责材料

为进一步加强新形势下的法院审判工作，推进我院工作制度化、规范化、强化责任，避免扯皮，保障公民、法人和其他组织的合法权益，根据有关规定并结合我院实际，特提出如下实施意见：

一、指导思想

以科学发展观为指导，自觉围绕经济建设这个中心和改革、发展、稳定的大局，以转变作风，进一步密切党群干群关系为着力点，通过加强教育，完善制度，严格管理等措施，使全院干警树立强烈的想民、爱民、为民、便民意识，妥善受理人民群众的申诉、控告、举报、咨询、来访等各类问题，依法解决各类矛盾纠纷及群众关注的各类热点、难点问题，为推进我县经济跨越式发展和社会全面进步创造良好的环境。

二、首接责任制的内容工作目标

首接责任制，就是接待当事人中对首接责任人实行的一项制度。要求对反映问题的来访群众和提出诉讼的当事人主动提供规范、热情的服务，努力使人民群众满意。首接责任人就是第一个接受人民群众进行申诉、控告、举报、咨询、上访的法院干警。

首接责任制的目标要求：

1、方便群众办事。与人民群众切身利益密切相关的各业务庭、基层人民法庭、院信访接待室及相关职能部门，都要为为本单位咨询或参加诉讼的群众提供满意的服务，要设置公开便捷的服务设施，全体干警必须熟练掌握审判业务知识、工作职责和办事程序、为来访群众提供优质高效的服务。

2、服务周到热情。人民群众到人民法院来访、咨询、提起诉讼，是人民群众享有的权利。全院干警必须高度重视，坚持有诉必理、依法、文明、热情接待每一位来访者，做到“三个一”，即一杯热水解渴，一把椅子让坐，一句话语暖心。坚持杜绝“冷、硬、横、推”等现象发生，塑造审判机关在人民群众中的良好形象。

3、办事公正透明。要按照“分工负责，归口管理”的原则，认真负责地办理好人民群众来访反映的属于本单位职权范围内的问题；各业务庭及各人民法庭、信访接待室要公开受理案件范围、诉讼费收取标准、审限规定等制度，让来人及当事人了解真实情况，明明白白办事。

4、提高审判质量和审判效率。在办案和接访中，要坚持以事实为依据，以法律为准绳的原则并努力简化办事程序，做到急事急访信息反馈工作，主动接受各级党委的人大、上级法院及社会各界的监督，并及时与有关部门沟通联络，最大限度地把不稳定因素消除在基层，减少和杜绝重访和越级上访。

5、保证公正廉洁。要发扬公正廉洁、诚挚守信的良好作风，坚决消除执法犯法、为政不廉、假公济私、推诿扯皮、敷衍塞责等不正之风，树立人民法院的良好形象。

三、工作程序规范

1、接待：法院干警对来访群众要礼貌、热情。首接责任人必须主动向来访群众说明身份，认真倾听群众反映的问题，问清事由，仔细填写“首接责任制情况登记卡”（附后）。

2、处理：对群众反映的问题，属于首接责任人职权范围内的要主动受理，能当场解释，处理的，要依据法律和有关政策，给当事人以明确的答复；若不能当场解决，答复或单独处理的，要耐心地向当事人说明原因，给群众一个期限。群众反映问题如不属于首接责任人职权范围的，首接责任人要向有关人员移交案件和登记卡，引领办理，并主动介绍情况。

3、移交：对来访群众反映的问题，如首接责任人及所属庭、处、室、队确实不能解决（或需有关部门协商解决）的，首接责任人要及时填写“来访案件转交卡”，经本单位领导签署意见并由主管院长批准后相关单位，并向来访群众说明情况，对转交的案件，要按照问题转到哪里，责任就追到哪里的原则，搞好衔接，直到问题得到彻底。

4、回访：首接责任人对自己办结的案件及群众来访案件，要适时进行回访。及时了解来访群众对处理结果的意见，及时做好思想疏导和稳控工作。

四、组织领导

1、加强领导，罢上位置。区院成立领导小组：由党组书记、院长王

任组长，党组副书记***任副组长，其他组成员组成，办公室设在监察室，纪检组长***兼主任。各单位要把落实首接责任制作为实践“三个代表”重要思想，密切党群干群关系，维护稳定的重要措施来抓，切实摆上位置，精心组织，强力推动，确保落实。要按照“一岗双责”要注，对推行首接责任制实行分级负责制，各单位“一把手”为首接责任制第一责任人，形成一级抓一级，层层抓落实的工作局面。

2、强化教育、搞好发动。各单位要结合工作实际，开展多种形式的学习教育活动，为落实首接责任制打好思想基础。要深入开展宗旨教育，牢固树立全心全意为人民服务的观念，养成文明高效，勤政为民、秉公办案的良好作风。要树立一批在实行首接责任制中优质服务，为民办事，群众满意的先进典型，使全体干警学有榜样，行有规范。

3、加强检查，推动落实。要按照“谁主管、谁负责”的原则，逐级落实首接责任制，各业务庭和基层人民法院要建立健全规范，做到制度上墙，自觉接受社会监督，院纪检、监察部门将对各单位实行首接责任制情况加强督促检查，检查结果在全院予以通报。

4、严格考核，兑现奖惩。我院要将实行首接责任制情况列为目标考核的一项重要内容。对落实首接责任制成效显著，有效避免重大事件发生的单位和个人，要给予表彰奖励；对制度落实不到位，因案件处理不当或服务态度不好等原因造成矛盾激化，当事人上访，造成严重后果的，要严肃处理，并视情节对责任人给予党纪政纪处分。

首问负责制度

一、基本内容

1、实行“首问负责制”，即在办公场所、业务柜台和公务处理过程中，首先受到来访、咨询或接待办事的中心工作人员，要负责给予办事或咨询一方必要的指引、介绍或答疑等服务，使之最为迅速、简便地得到满意的服务。

2、首问负责制的对象包括：前来我中心办事的同志、来访人员、来电、咨询、查询、投诉和业务受理等。

二、执行要求

1、对来人或来电提出的咨询、投诉和业务办理等问题，无论是否属于本部门范围的事情，首先受到询问的同志要负责指引、介绍或答疑，不得经任何借口推诿、拒绝或拖延处理时间。

2、首问负责部门或工作人员能当场处理的，要当场解决。不能当场处理或不属于职责范围内的，应该做到：

①向对方说明原因，给予必要的解释；

②将来人带到或指引到相关部门办理；

③可用电话与相关部门联系，及时解决；

④转告有关的电话号码或办事地点。

3、答复来人来电提出的问题时，既要准确地掌握政策，又要坚持实事求是的原则。对于不清楚、掌握不确切的问题诮及时请示有关领导，给予对方一个准确的解答。对于确实解决不了、解释不了或不属于本系统管辖的问题，应耐心向对方说明情况。

答复、介绍和指引时，首问负责的同志态度要热情、用语要文明，要杜绝服务忌语，避免“门难进、脸难看、话难讲、事难办”的现象发生，努力树立社会保险窗口高效、公正、廉洁、文明的良好形象。

4、首问负责制按照“首问负责、对口接待”的原则进行：

①属首问责任人所在科室职责范围的事项，要按有关规定及时办理，不能当场办理的，要向当事人解释清楚如何办理；不属责任人职责范围内的，不得简单回答“我不管”，应做好解释工作，向当事人说明办事的地点、位置、联系方式、联系人，并进行记录。

②属于业务不明确或涉及交叉业务的，首问责任人要及时请示领导，转交有关科、室协调其它部门一同解决。

③属于法律法规和政策规定不能办理的，首问责任人必须耐心细致地做好解释说明工作。

④遇到紧急重大事宜，首问责任人要详细了解，准确记录，并及时向有关领导汇报或请示。

5．首问责任人必须做到：使用文明规范用语，热情接待，耐心听讲，详细记录，认真受理，服务周到。严禁使用“不知道”、“不归我管”等语言，不得以任何借口拒绝、推诿、拖办或置之不理。

6．办班子成员、科室负责人为落实首问责任制的第一责任人，应以身作则、带头执行首问责任制，全面落实首问负责制。对群众投诉落实工作不力、社会反映较差的，将给予通报批评；对违反首问负责制规定的，按责任追究制度进行责任追究。

三、责任追究

“首问负责制”执行情况，列入“三优三满意”创建工作的考核，全体工作人员要认真执行好“首问负责制”。在处理来人、来电的咨询、查询、投诉、业务办理过程中，如发生拒绝、推诿或态度粗暴等现象，一经查实，要对责任部门和责任人进行必要的教育，情节严重的要给予批评和必要的处理。

一、《首问负责制度》的涵义

(一)《首问负责制度》的基本概念

《首问负责制度》第二条规定：首问负责制是指“对公民、法人或其他组织（以下统称行政管理相对人）向行政机关咨询、申请办理行政许可、非行政许可审批事项和确认登记等公共服务行政事项，行政机关首位责任人必须热情接待，认真办理，负责到底的制度。”这一规定包含三个方面：

一是行政管理相对人向行政机关咨询、申请办理行政许可、非行政许可审批事项和确认登记等公共服务行政事项要实行首问负责。二是由行政机关服务窗口接待行政管理相对人的首位责任人来执行首问负责。三是首问责任人对行政管理相对人咨询、申请办理事项的必须热情接待，认真办理，负责到底。

(二)《首问负责制度》的特征

《首问负责制度》有三个方面的主要特征。

1、《首问负责制度》是行政机关的一种行为规范。它是规范行政机关及其工作人员办理事项的义务行为以及对违反规范后如何处理的规则，对各级行政机关都具有约束力。

首问负责制度规定，行政机关办理事项要做到有人负责，并且负责到底。否则，就要承担相应的行政责任。

2、《首问负责制度》是一项责权利相结合的调控机制。在《首问负责制度》引进了利益机制，将机关工作人员的责权利有机地结合起来，使机关工作人员从根本上关注办事效率和质量。机关工作人员办理事项是行使权力的过程，如果这个过程符合某种行政规程，不乱作为也不失职，办事人员的利益就不会因此受到损失，相反，如果不作为或者乱作为，就要承担相应的责任，受到相应的惩处，从而失去某种权益和好处。这是一种有效的内在调整、自我监督的机制。

3、《首问负责制度》是一项便民服务的具体措施。我们政府是人民的政府，为民、利民、便民是政府机关及其工作人员工作的出发点和落脚点。实行《首问负责制度》，对行政管理相对人咨询、申请办理事项，热情接待，认真办理，负责到底，充分体现了政府机关及其工作人员执政为民。

(三)实施《首问负责制度》的重要意义

实施《首问负责制度》，对强化机关服务意识，提高工作效率，保证服务质量，优化发展环境，具有极其重要意义。

第一，实施《首问负责制度》，可以促进机关工作人员增强执政为民的服务意识。各级机关实施首问负责制度，把服务与责任联系起来，促使机关工作人员不得不改进服务态度，增强为民服务的意识，真正把执政为民落到实处。

第二，实施《首问负责制度》，可以有效提高机关的办事效率。实施《首问负责制度》，把行为与后果联系起来，从而促使机关工作人员更加关注后果，不得不改变工作方式方法，进一步提高办事效率。

第三，实施《首问负责制度》，可以促进优化发展环境。实行首问负责制度，可以为行政管理相对人提供便捷的服务，特别是为外来投资者开辟了办事的 “绿色通道”，从而不断优化经济发展环境。

第四，实施《首问负责制度》，可以进一步提高机关干部的素质和服务能力。实施《首问负责制度》，要求首问责任人熟悉业务、精通技能，否则就必须换岗。这样，就会使机关工作人员自觉地加强学习，增强服务能力。

二、《首问负责制度》规范的主要内容

《首问负责制度》对首问负责制度的适用范围、机关服务窗口及其职责、首问责任人及其办理事项的工作要求等进行了规范，整个制度共分十三条，从2007年3月1日起施行。

(一)适用范围

《首问负责制度》第三条明确规定:“自治区内各级行政机关，法律、法规授权的组织和受行政机关委托具有行政管理职能的组织(以下统称行政机关)，适用本制度。自治区内其他机关参照本制度执行。信访事项的办理依照《信访条例》的有关规定执行。”这样规定，包含了三个方面的意思：第一，《首问负责制度》主要适用于行政机关。因为，为广大群众和投资者办理行政许可、非行政许可审批事项和确认登记等公共服务行政事项主要是行政机关。第二，其他机关要参照执行。因为，其他机关办理事项同样要求实行首问负责制度，但由于其他机关办理事项不同，适用的法律规范也不同，因而只能规定参照执行。第三，信访事项的办理依照《信访条例》的有关规定执行，不适用《首问负责制度》。因为信访事项较为特殊，其办理的程序和要求，《信访条例》已有明确规定，不宜再用《首问负责制度》加以规范。

(二)机关服务窗口

根据《行政许可法》的规定和外省区市以及区内一些地方的经验，实行首问负责制度必须要有一个服务平台，就是设立机关服务窗口。如果没有服务窗口，要实行首问负责制是很困难的。比如，有人到机关申请办理事项，遇到机关的一位工作人员，而申请办事的事项又不是该工作人员的职责，要他负责就很难办，因为他要负责办理，那肯定是越权。所以必须要设立服务窗口，由窗口工作人员负责办理。因此，《首问负责制度》第四条规定“各级机关应当设立服务窗口或者指定一个内设机构作为服务窗口。建立了政务服务中心的市、县，以政务服务中心为本级人民政府的服务窗口；尚未建立政务服务中心的市、县应当设立专门的服务窗口或者指定一个部门为本级人民政府的服务窗口。县级以上政府部门的服务窗口，除经本级政府批准外应当设在本级政务服务中心，办理事项比较少的政府部门可以联合在本级政务服务中心设立综合服务窗口。”设立机关服务窗口的好处：一方面使机关有效地贯彻《行政许可法》有关行政机关实行一个窗口对外办理事项的规定，方便了群众，提高了办事效率；另一方面带动了机关进一步整合和规范内设机构的职能设置，符合机构改革的精神。

(三)机关服务窗口的职责

行政许可法实施以来，许多地方和部门都设立了审批办证大厅，虽然取得了一定的成效。但也普遍存在“只挂号、不看病”的问题，主要原因是审批办证大厅的职责不明，许多事因职责不明或者没有授权，只能“挂号”而不能“看病”。为了解决这些问题，《首问负责制度》第五条对机关服务窗口的职责作出了明确规定。主要有：一是接待前来咨询、申请办理事项的行政管理相对人；二是指导行政管理相对人填写有关申报所需的材料；三是受理属于本机关办理的事项，并分送机关各内设机构办理；四是协调和督促本机关各内设机构办理事项，对超时办结的向机关负责人报告；五是对不属于本机关职责的事项，告知行政管理相对人具体承办部门；六是根据行政机关首长的授权，对行政管理相对人的咨询或者申请办理事项给予当场答复或者办理；七是将本机关办理事项的结果通知或者送达行政管理相对人。

(四)首问责任人

《首间负责制度》第五条第二款规定：“机关服务窗口接待行政管理相对人的首位工作人员为首问责任人。机关或者服务窗口负责人也可以指定相应的工作人员为首问责任人。”之所以这样规定，主要基于以下两个方面：一是首问责任人有特定的岗位职责要求和素质要求，按职责分工负责，不能搞简单推定，谁首位接待谁就是首问责任人。二是考虑到服务窗口接待有时较忙，接待工作人员应付不过来，还必须指定相应的工作人员帮忙，实行专人负责，以保障首问负责制度的落实。

《首问负责制度》对首问责任人的工作要求作出了负责到底的规定，具体体现在第七条、第八条、第九条、第十第、第十一条规定的内容上。所谓负责到底，主要有：一是对申请办理的事项，应当场进行登记，填写《机关办理事项收件回执》，并由行政管理相对人签字认可。二是根据机关首长的授权，对符合条件的申请当场受理，并出具收件回执，能够当场办理的当场办理。三是对材料不齐全的或者不符合法定形式的，应当一次性告知，并给予指导帮助，是否给予指导帮助，由行政管理相对人签字认可。四是对受理的事项不能当场办理的，分送给具体承办机构，并负责该事项的跟踪督办。事项办结后，填写《机关办理事项取件登记表》，将办理结果告知或者送达行政管理相对人。五是对不属于本部门职责范围受理的事项，应当向当事人说明理由，并告知该事项的具体承办部门的有关联系电话，必要时亲自引领前往。六是对把握不准的事宜或者特别重大和紧急的事项，及时请示领导。

(五)机关办理事项收件回执和机关办理事项取件登记表

为了防止首问责任人不作为或者乱作为，损害行政管理对人的合法权益，为了防止一些行政管理相对人因行政机关不能满足自己的不合理要求乱告状，保护机关工作人员的积极性，《首问负责制度》规定了在办理事项过程中，首问责任人要履行填写《机关办理事项收件回执》和《机关办理事项取件登记表》的工作职责。

《机关办理事项收件回执》要求填写以下内容：一是收件编号、申请人姓名、职业、住址、联系电话等，申请人是法人或者其他组织的，填写单位名称、法定代表人、单位地址、联系电话等。二是填写收到申请日期。无论当日受理与否都必须填写。当日不受理的，填写收到申请日期后，还要填写延期受理原因，以防止无故不受理。三是收到申请材料齐全，符合条件的，应当场受理，填写受理日期和承诺办结取件时间，注明所收到的材料名称、份数等。四是需要申请人补正材料或者需要完善法定形式的，应当填写需要补正的材料目录，做到一次性告知，给予指导和帮助。待补正后再填写受理日期和承诺办结取件日期。五是办理的事项依法需要经过听证；招标、拍卖、检验、检测、勘测、检疫、鉴定或专家评审的，应当填写上述程序所需的时间，告知申请人。六是收件回执要求为三联，一联交由申请人，一联送同级监察机关备案，一联机关留存，以便于监督检查。七是首问责任人和申请人均要签字认可，以示负责。《机关办理事项取件登记表》要求填写以下内容：一是收件编号、申请人姓名、职业、住址、联系电话等，申请人是法人或者其他组织的，填写单位名称、法定代表人、单位地址、联系电话等。二是承诺办结取件日期和申请人实际取件日期。三是实行取件日期超过承诺办结取件日期的，应填写超过承诺日期取件原因。四是首问责任人和申请人均要签字认可，以示负责。五是取件登记表要求为三联，一联交由申请人，一联送同级监察机关备案，一联机关留存，以便于监督检查。

(六)机关其他工作人员的责任

《首问负责制度》除了规定首问责任人的职责外，还对机关及其他工作人员对落实首问负责制度的责任作出了规定:

1、机关的责任。《首问负责制度》第四条规定 “各级机关应当设立服务窗口或者指定一个内设机构作为服务窗口”。第五条第二款规定“各级行政机关服务窗口应当选配熟悉本部门业务的工作人员，服务窗口上班时间必须有工作人员值班”。

2、机关首长的责任。《首问负责制度》第六条第一款规定：“行政机关首长对本机关实施首问负责制度负总责。行政机关首长应当根据法律、法规和实际工作需要，授权机关服务窗口办理具体事项。”

3、机关其他工作人员的责任。《首问负责制度》第七条第二款规定：“机关其他工作人员对行政管理相对人应当热情礼貌，主动为其指引机关服务窗口或告知联系方式，不得推诿、拒绝。

三、实施《首问负责制度》需要做好的几项工作

(一)制定《首问负责制度》的实施办法

各级各部门各单位要高度重视《首问负责制度》的实施，机关主要负责人要亲自过问，切实加强对首问负责制度落实工作的领导。要抓好《首问负责制度》的学习培训，帮助机关工作人员领会和掌握《首问负责制度》的基本内涵和要求，要组织制定本机关实施《首问负责制度》的具体办法或者实施细则，把各项要求具体化，增强可操作性。

(二)各级机关要设立服务窗口，配好首问责任人

各机关各单位必须设立机关服务窗口，《首问负责制度》规定，按照自治区的统一要求，必须在2007年6月底前落实。机关服务窗口不能摆花架子，走形式，必须能够办事，能够负责到底。因此，必须明确窗口的职能和岗位责任，并向群众公开岗位职责和办事程序，接受群众监督。同时，要印制必要的办事指南、程序图表、宣传小册子，让群众一目了然，懂得操作，简便易行。必须选配政治思想好、业务素质过硬、服务意识强、善于做群众工作的机关干部到服务窗口工作。对不能履行或不能正确履行窗口工作职责的工作人员应当撤换。机关首长要赋予首问责任人履行岗位职责的必要权限，使首问责任人有权有责，自觉地履行好所承担的岗位职责，(三)加强跟踪督查和责任追究工作

各级行政机关要加强对本机关落实首问负责制情况的督促检查，努力规范和完善投诉处理、效能告诫、诫勉教育、责任追究实施办法，加大效能监察力度。在督促检查工作上，既要开展明查，也要布置暗访；既要组织开展常规性的检查，也要进行突击性的检查，特别对首问负责制度执行过程中遇到的热点难点问题，要进行跟踪督查；及时进行处理，严格问责。

(四)严格责任考核，奖优惩劣

要把机关落实《首问负责制度》的情况与机关工作人员的工作实绩考核结合起来，对落实《首问负责制度》的先进单位和先进个人予以表彰，对后进单位予以通报批评并责令限期改进，同时把考核结果作为机关工作人员业绩评定、选拔任用的重要依据，严格兑现奖惩。

第三篇：库车县第二人民医院首问负责落实情况

库车县第二人民医院

首问责任制贯彻落实的工作情况根据《库车县人民政府关于印发全县行政事业单位贯彻落实行政问责办法等四项制度的工作方案的通知》要求，现将我院对首问责任制贯彻落实的工作情况汇报如下：

一、认真贯彻落实首问责任制工作情况

为了深入贯彻落实科学发展观，优化发展环境，创新管理方式，推进勤政廉政建设，进一步优化政务环境，切实改善我院干部职工的服务态度，规范行政行为，加强自身建设，搞好工作服务，提高执行力和公信力，保证首问责任制落实到实处，根据《库车县人民政府关于印发全县行政机关推行首问责任制限时办结制的实施意见的通知》和《库车县人民政府关于印发全县行政机关事业单位贯彻落实问责办法等四项制度的工作方案的通知》文件要求，结合我院工作实际，认真落实首问责任制工作。一是领导小组与第一阶段不变；二是进一步组织全院干部职工认真学习自治区、地区、县首问责任制有关文件精神及资料；三是按我院制定的行政问责办法等四项制度具体实施细则和实施方案加以落实。

二、主要做法

（一）、逐步完善各项制度

制度建设做得如何，关系到一个单位、一个集体工作效能和工作服务提高与否，为了进一步加强四项制度建设力度，我院制定了相关考核办法，并逐步完善。

1、在第一阶段的各种制度基础上对《库车县第二人民医院目标管理考核办法》、《挂牌上岗制度》、《考勤制度》、《各科室工作职责》、《服务承诺制》和《首问负责制》进一步修改和补充，逐步完善各项制度。

2、加强 “四项制度”文件的学习，把“四项制度”精神贯穿于平常的医疗工作中，做到开展每一项工作都有“四项制度”的内容存在，按照《库车县第二人民医院服务承诺书》认真开展工作。

（二）落实措施

制定各种制度和措施，是否取得成效最终重在落实，我院精心组织，加强领导。定期或不定期进行各项制度落实情况检查，对没有认真落实的股室要求限期整改，并对第一阶段存在的问题逐项整改，我院首先通过组织学习培训，定期或不定期组织学习《四项制度工作手册》的内容，其次是把《十项工作承诺》张贴在党风廉政宣传栏内，对外公开。三是认真做好首问登记工作。结合各人所制定承诺书，认真开展工作，在工作开展中采取相互监督制度。

三、存在的困难和不足

在开展四项制度工作中，我院在各方面工作开展中已取得一定成效，但还存在诸多困难和不足，主要表现在以下几个方面：

1、学习四项制度不够深入；

2、部分干部职工不能很好地遵守各项制度，工作效率

和服务有待进一步提高；

3、首问登记制度不够健全，有待进一步完善。

四、下一步工作打算

为贯彻落实行政问责办法等四项制度工作建设，在现有的基础上，我局将在今后开展工作中进一步加大对四项制度落实力度，按《库车县第二人民医院首问责任及限时办结制》要求，认真做好首问工作，进一步转变我院作风，优化就医环境，推进依法行政、强化行政责任，促进全县医疗卫生工作的开展，规范行政行为，加强自身建设，搞好便民工作服务，在人民群众中树立良好工作形象。

第四篇：行政审批服务首问负责工作制度

行政审批服务首问负责工作制度

为进一步增强窗口工作人员服务意识，落实岗位责任制，特制定本制度。

一、首问负责行政行为界定

首问负责是指首问责任人对前来咨询、办理事项的群众和企业承担首接责任、提供满意服务，直至问题解决或给予明确的答复。

二、适用范围

首问负责制适用于全市各级行政服务中心工作人员。首问责任人员是服务对象亲临现场或者通过电话、传真、互联网等形式所询问的第一位行政服务中心窗口工作人员。

三、首问责任人职责

首问责任人承担首接责任，不论服务对象询问的内容与本人职责是否相关，都要热情接待，认真回答；接待服务对象应文明礼貌，热情大方，使用文明用语，提倡使用普通话；对应该承办的事项，要认真对待、积极办理，千方百计为其排忧解难；对申报材料齐全的，要按规定及时予以受理或办理；对申报材料不符合要求的，要一次性书面明确告知需要补报的所有材料；对不属于本窗口办理的事项，要引导群众和企业到有关部门办理，严禁推诿扯皮、置之不理。

四、首问负责制工作程序

（一）首问责任人要以主动热情的态度接待每位来访人员，并向服务对象告知自己的姓名、职责和联系电话；

（二）要认真听取服务对象的意见、要求或投诉举报反映的问题，并做好当班登记和记录；

（三）对服务对象反映的属于责任人本职工作范围的事项，应立即办理或解决，不能当时办理解决的，应向服务对象讲明办理或解决期限，并在期限内负责答复；

（四）对服务对象反映的不在责任人本职工作范围，而属于本单位工作范围的事项，首问责任人应及时进行转交，并负责督办；

（五）对服务对象反映的不属于本单位工作范围的事项，应予以登记，并向其说明情况，告知应向哪个部门反映或投诉，确属重大问题的，应向领导汇报，由领导安排向有关部门移交；

（六）首问责任人在所受理的事项办理完毕后，应及时收集整理或督促经办人收集整理有关资料，及时做好归档工作。

五、检查监督

各级行政服务中心负责对窗口工作人员首问责任工作落实情况进行检查监督和考核。发现有下列行为之一，经查证属实的，视情节轻重给予通报批评、取消在中心的评先评优资格或退回派驻部门：

（一）不履行职责，推诿、敷衍、拖延的；

（二）对服务对象使用文明忌语或态度冷漠、蛮横，应当告知而没有明确告知有关事项的；

（三）在规定的期限内不给服务对象明确答复，又不说明原因，致使服务对象举报的；

（四）玩忽职守、徇私舞弊、刁难勒卡，造成严重后果的。

第五篇：学会负责

湘教版八年级思想品德上册第四课第二节《学会负责》教学设计

【教学目标】

1、知识目标：认识增强责任感的重要性、敢于负责的表现及意义，懂得善于负责要不鲁莽、要有智慧和胆识。

2、能力目标：根据自己的能力、责任的轻重急缓来进行决策，积极寻找选择的途径。

3、情感态度价值观：培养学生积极承担责任的意识，敢于负责的勇气，使学生意识到面对发生冲突的责任时，应善于负责。

教学重难点：

如何增强学生的责任意识，使学生积极承担责任。

【教学过程】

导入：上节课我们一起感受了责任，从中我们明白了什么？--人人有责，人各有责，还有每个人有多重角色，多种责任。仅仅懂得这些是远远不够的，关键我们还需要学会负责，那我们应该怎么做呢？这就是第二节我们要探讨的问题。同学们请翻开课本65页。

新课讲授：第一课时

一、增强责任意识

正反案例对比

反：“尸油煮粉”事件

同学们都是贺州人，对贺州的事应该比老师了解，那同学们听说过“尸油煮粉”了吗？有没有同学可以给大家讲讲？

尸油煮粉的危害：

案例详情：去年8月22日有网友在论坛发帖：“广西政法委最新通告，广西贺州市某螺丝粉连锁店已被查明使用低价购买火葬场尸油煮粉，犯罪分子已被抓获。”

此贴在百度贴吧、广西时空网、红豆社区、贺州520网等诸多论坛迅速传开，弄得人心惶惶。

当地公安部门已对此事展开调查，经查实，“尸油煮粉”并非属实，广西政法委也未发过网上的通告。并查出了造谣的人是江某。江某有虚构事实、扰乱公共秩序行为，造成比较恶劣的后果，公安局将在网络上传播谣言的江某依法传唤。根据《治安管理处罚法》第21条规定，公安机关对江某做出了行政拘留7天的治安处罚。

学生谈感想：

引导：如果真的有人用“尸油煮粉”，那么无疑，“尸油煮粉”会给人们的身体健康造成危害，对人们的心理，也容易造成伤害。是一个对顾客对社会不负责的表现，应该受到道德的强烈谴责和法律的严厉制裁。而“尸油煮粉”谣言同样可恨，弄得人心惶惶，还给某螺丝粉店带来了损失，同样对社会造成了伤害，同样应该受到法律的制裁。从中我们也可以看出江某是一个极其没有责任意识、极其不负责的人。

那么，在我们同学身边有没有不负责任的现象呢？（踩草坪、乱丢垃圾、抄作业现象、逃学、逃避做值日、说话不算数、借钱不还、借别人作业本等等）

这些不负责任的表现都是因为他们缺乏责任意识，所以要学会负责，首先我们要增强责任意识。那什么是责任意识，有责任意识的人是怎样的呢？

1、责任意识的表现

（1）一个有责任感的人是生活的有心人，对人对事不漠然；

我们看到65页的第一个例子：对随意摆放的杂物视而不见，这些优秀中学生责任感强吗？如果一个人对什么事都漠不关心，能说他是一个有责任感的人吗？所以一个有责任感的人是生活的有心人，对人对事不漠然；

（2）一个有责任感的人是一个执著的人，任凭风吹雨打，都不会放弃自己的信念、忘掉自己的职责。

（周总理曾说过：做中国的总理难，责任重大，但还是那句老话：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之，为人民鞠躬尽瘁，死而后已。这句话体现了什么，总理是一个执着的人，是一个责任感很强的人。）

（3）一个有责任感的人要在危急时刻挺身而出。

（周恩来、彭德怀、雷锋、黄继光，林则徐„„）

2、责任意识的重要性

一个有责任感的人是这么一个人，增强责任感到底有什么意义呢？

（1）一个人有了责任感，就会——成功、得到尊重„„

（梁启超先生说过这么一句话：“这个社会尊重那些为它尽到责任的人。”）

（2）家庭成员有了责任感，就会——幸福、美满„„

（3）班级同学有了责任感，就会——团结、进步„„

（3）国家的人民有了责任感，就会——繁荣、富强„„

二、积极承担责任

通过前面的学习，我们知道了责任意识的重要性，我们要学会积极承担责任。当然，履行责任是有代价的，要付出时间和精力，要承担失败的痛苦和风险，还有可能遭到别人的误解和猜测„„所以我们履行责任还需要付出代价、勇气、胆识和智慧，我们需要敢于负责。引出：敢于负责

1、敢于负责

设计活动：敢于负责

请同学们说说自己曾经负责的光荣历史。

学生自由发言，教师追问：当你负责时，周围的人是怎样看你的?你当时的感觉如何?当你负责而失败后又是怎样想的和做的?

通过学生自豪的回答，教师归纳：敢于负责的人，可以赢得别人的尊重，也使自己变得自信，并能从失败的经历中获得宝贵的经验。

履行责任除了要敢于负责，还需要一种胆识和智慧，不可鲁莽。这也就是说我们要善于负责。

2、善于负责

情景展示：善于负责

刘庆和高明是好朋友．有一天，刘庆告诉高明，他和班里的几个男生找到了一个很隐蔽的网吧，让高明放学后一起去玩。高明感到左右为难，去吧，明知这是不对的；不去吧，又会失去好朋友。

引导学生思考下列问题：

(1)告诉高明他应该怎么办?为什么?

(2)如果是你会怎么做?

教师归纳；

在现实生活中，这样的事经常遇到，但有些同学怕失去朋友却作出了错误的选择。因此，在是非善恶面前，我们一定要增强控制力，同时也要注意方式方法。你能做到吗?

下面我们一起来玩一个趣味测试：“你是一个责任感强的人吗？”

对下列各题做出最适合你的选择，在括号内答是、不一定或否。

①你是否总能受到别人的信赖？（）

②你是否有时谎称生病来逃避做清洁？（）

③你是否能自觉完成每天的学习任务？（）

④在选举班委成员时，你是否觉得选谁都无所谓？（）

⑤如果你说出来要做某事，是否很少食言，尽管可能有困难？（）

⑥当你值日时，你是否会认真做好分内的每一件事？（）

⑦你是否会把手中的果皮纸屑随手扔在马路上?（）

⑧你接到朋友的信件后能立刻给他（她）回信吗？（）

⑨在家里你是否能做好力所能及的事情，为父母分忧？（）

⑩做事发生错误时，你是否能主动承担自己的责任？（）

评分规则：

①②③④⑥⑨⑩题，答“是”得2分，答“否”得0分，答“不一定”得1分：其余各题答“是”得0分，答“否”得2分，答“不一定”得1分。各题得分相加，即为总分。

你的总分：＿＿＿。你的总分越接近20分，表明你的责任感越强，你越是一个稳重可靠、值得信赖的人。

结合我们刚才所学的和这个小测试，谈谈我们中学生增强责任意识应该做到哪些？可以从学校上、在家庭生活中、社会生活中、和与人交往时四个方面来谈谈。

※学习上，自觉做到认真听讲，按时完成作业；作业中存在的问题能及时自觉改正，考试不作弊。

※在家庭生活中，自己的事情自己做。挨了父母的批评后，有错敢于承认；若批评错了，则主动陈述自己的理由和观点，从不用离家出走等行为来威胁父母。

※在社会生活中，自觉遵守社会公德，遵守公共秩序，爱护公共财物，积极从事各种义务劳动。

※与人交往时，言而有信，答应别人的事尽力做到，值得信赖；不说谎骗人；当与朋友共同完成任务发生失误时，能主动承担自己的责任。

我们现在要做一名责任感强的学生，就要把这几个方面认真做好。

【小结】

好了，到这里我们这节课的任务就差不多完成了，下面我们来回顾一下我们

这节课收获了什么？

通过这节课明白了要学会负责，首先我们要增强责任意识，从中我们了解了责任意识的表现和重要性，最后我们列出了做一名责任感强的中学生要做好的四个方面。

板书设计：

学会负责

一、增强责任意识

1、责任意识的表现

（1）一个有责任感的人是生活的有心人，对人对事不漠然；

（2）一个有责任感的人是一个执著的人，任凭风吹雨打，都不会放弃自己的信念、忘掉自己的职责。

（3）一个有责任感的人要在危急时刻挺身而出。

2、责任意识的重要性

（1）一个人有了责任感，就会——成功、得到尊重„„

（2）家庭成员有了责任感，就会——幸福、美满„„

（3）班级同学有了责任感，就会——团结、进步„„

（3）国家的人民有了责任感，就会——繁荣、富强„„

二、积极承担责任

（1）敢于负责

（2）善于负责

三、中学生的责任