“阳光少年、与法同行”活动方案

第一篇：“阳光少年、与法同行”活动方案

阳光少年、与法同行

——华西娃走进无锡少管所

一、活动目的：

六年级的孩子即将步入青春期，学生的自主意识逐渐强烈，喜欢用批判的眼光看待其他事物，有时甚至还对师长的正当干涉感到反抗抵制，情绪不很稳定，正处于性格叛逆阶段，同时也极易受到社会不良风气侵蚀。通过此次法制教育活动，使学生对公安监管场所有一个初步认识和了解。通过近距离的了解和感受到劳教人员的生活、学习、活动情况。使学生认识到学法、懂法、守法的重要性，不受社会不良风气影响，培养其做个好好学习，遵纪守法的合格学生，珍惜现在的学习环境，珍爱我们身边的人和生活，珍爱属于我们的自由。同时在活动中增进家长与孩子之间的亲子感情，同时也加强家校联系和家庭间的彼此交流。

二、活动安排

活动时间：2013年9月25日下午（星期三）

出发时间、地点：中午12:30，不准迟到（华西实验学校门口）活动地点：无锡少教所

活动方式：与华西派出所联合活动

活动准备：活动前与参观地点联系好参观的时间和内容、与华西派出所商量好有关事项。

活动过程：

1、探访少教所，参观羁押人员的生活、学习、活动的场所。

2、观看图片展

3、听取看守所负责人基本情况的介绍。

4、听在押人员的忏悔心声。

5、跟犯人交流。

6、学生每人必须写参观后的心得体会。

三、安全保障措施与注意事项：

1．学生家长全程陪同并签署安全责任书。

2．学校和华西派出所组成安全保障小组进行统一协调。全部家庭分成两大组分别坐1号车和2号车，每组设组长三名，做好集合点名并协助其它有关工作。

3．在集合点有序上车，随车负责人认真清点人数 4．在参观地要集合整队，负责人清点人数

5．家长随身携带常用必备药品，集体活动要一切行动听指挥，不擅自离开队伍，保证“高兴而去，满意而回”。

6．班主任和家长在出发前加强对孩子的安全教育，增强学生安全防范意识和自我保护能力。

7．活动时遵守纪律，不高声谈话，不知指指点点，保持严肃的气氛。

8．参观时队伍要整齐，不喧哗，保证不影响看守所正常的工作，认真听取讲解人员的介绍；不拥挤，不破坏参观地点的设施。

9．对介绍人员要尊重，介绍完毕要致谢。对武警及看守所在押人员有礼貌，表现出我校学生良好的道德修养和精神风貌。

10．活动结束返回前，再由随车负责人清点人数，不得丢下学生。

江阴市华西实验学校 2013年9月25日

“阳光少年、与法同行”活动安全责任书

本次活动宗旨为使学生认识到学法、懂法、守法的重要性，不受社会不良风气影响，培养其做个好好学习，遵纪守法的合格学生，珍惜现在的学习环境，珍爱我们身边的人和生活，珍爱属于我们的自由。为了能够更好的保证大家出行的安全，避免意外事故的发生，特拟此安全责任书，如下：

1.一切行动听从指挥，参加活动的孩子和家长必须听从安排，准时集合，一起活动。

2.家长、孩子要牢固树立“安全第一”的思想，家长有责任在活动前对自己的孩子进行安全教育，活动中，家长带好自己的孩子，不让孩子乱走，不做危险性游戏，如有违反，造成伤害的由家长自己负责。

3.孩子在活动过程中，可能会产生一些小摩擦，家长之间相互包容，如有特殊情况尽快找班主任反映。

4.去厕所或其它，离开集体一定要告知班主任。

5.不要损害公共财物，不要随便乱扔垃圾，教育孩子要爱护环境，讲文明，树新风，端正自己的行为。

6.本此活动家长和学生自愿参加，在活动期间，因不可抗拒或意外遭受伤害，学校不负责任，必须由家长（监护人）全权负责。

7.本责任书自双方签字至学生活动结束终止。孩子的安全、和谐的教育教学环境，要靠家长和学校共同营造，希望大家积极配合，如无意见，请孩子的监护人签名交给学校。

学生姓名： 学生家长：

江阴市华西实验学校

2013.9.25

第二篇：与法同行活动方案

马坝初级中学

“健康成长，法律同行”演讲比赛活动方案

为了增强全县中学生的法治意识，有效预防青少年违法犯罪，努力营造中学生健康成长的环境，着力推进“平安盱眙”、“平安校园”建设，根据淮安市人民检察院、淮安市教育局淮检发〔2014〕50号《关于在全市中小学实施“蓝天校园工程”的意见》和盱眙县教育局通知精神，马坝初中特组织开展“健康成长，法律同行”为主题的学法用法演讲比赛活动，具体方案如下：

一、活动目的

让广大中学生通过演讲比赛阐释自己对法律的认识和理解，营造人人学法、人人懂法、人人守法的成长环境，以增强他们的社会主义法制观念，提高明辨是非的能力，有效预防和减少青少年违法犯罪现象，进一步推进“法治盱眙”、“和谐盱眙”和“平安校园”建设。

二、演讲主题

以“健康成长 与法同行”为主题。立足自身实际，围绕“学法、守法、用法”，演讲稿题目自拟、不得抄袭，要求内容实事求是、抒发真情实感，题材不限、形式不限。

三、比赛要求

1.参赛对象：各年级每班选派学生3--4名参加年级初赛，每年级选拔5名同学参加学校决赛。

2．时间安排：（1）学校和各班宣传发动阶段（9月12日-9月20日）；（2）9月25日前各班必须将参赛学生名单报到德育处左仕明处；（3）9月27日至9月29日分年级组组织初赛。10月10日学校进行决赛。

3.演讲要求：

参赛选手演讲时间不超过6分钟，参赛选手需脱稿使用普通话演讲。

4.演讲比赛评分标准

（一）、评分规则

1．比赛顺序按照抽签顺序进行。

2．本次比赛采用100分制进行评分。评委5人，取平均值作为选手最后得分。评委分值评到小数点后一位数，最后得分值算到小数点后二位数（四舍五入法）。

3．比赛由评委评分并当场亮分。评委根据评分标准进行分析、打分。前三位选手将在第四位选手演讲后统一亮分，第四位选手将在第五位选手演讲后亮分，以此类推。

4．选手名次从高到低，评出一等奖二名，二等奖三名，三等奖四名，其余为鼓励奖。

（二）评分标准

1．演讲内容：紧扣主题，观点鲜明，条理清晰，思想性强，富有时代特色。事例真实、可靠、典型、生动。（30分）

2．语言水平：文词准确，朴实，生动，优美。字正腔圆，发音准确，表达流利。声音洪亮，声调抑扬顿挫，富有感染力。（30分）

3．形象仪表：仪态端庄，着装得体，礼貌文雅。眼神、表情传神达意。手势、动作、举止自然优雅。（30分）

4． 现场效果：演讲者具有控场应变和观众信息的反馈处理能力。要求脱稿演讲，带稿子的相应扣分。（5分）

5．时间控制： 演讲时间不超过6分钟，超过的相应扣分。（5分）

四、奖项设置

本次演讲比赛设一等奖3名、二等奖6名、三等奖12名、优秀奖各若干名；

五、比赛评委：

赵昆来 王国余 蔡传荣 夏侯志 张石军 徐慧 张亮

六、音响和电子屏幕准备： 杨克波

七、计分统计： 左仕明

第三篇：与法同行 阳光成长 征文

“与法同行，阳光成长”主题征文

与 法 同 行

阳 光 成 长

王皮溜二中八二班 李玲玲

与法同行 阳光成长

——法律塑造光明，我们将生在阳光里。

姓名：李玲玲 性别：女 班级：八二班 辅导教师：张笑菊

与法同行，为生命之宝贵。与法同行，为前途之光明。我们的世界因法律变得灿烂无比，那就让我们与法同行，在阳光里成长吧!“这是我家里的事，关你什么事„„”

许多人犯罪，就是因为不懂法，所以犯罪之后一副很委屈的样子。还愤愤不平问道：“我怎么了，这是我家的事管你们什么事。”„„面对这样的“斥责”不禁让我陷入沉思。在生活中，在社会上，因为一个不懂法，犯了大错，因为一个不知道杀了人、放了火、抢了钱，而使一个个家庭支离破碎。所以，作为青少年的我们应该多学法、多看法，只有这样我们才能知道更多的法律知识，让我们少走一些弯路，少出一些差错，从而成为祖国未来的栋梁。

“我真后悔，要不是当初„„”

大多数犯法的人都是明知故犯，这是为什么？据了解，在导致犯法的众多因素中，最大因素就是心理。犯罪的人抱着侥幸心理去做那些“惊天动地”的大事，而这些人却浑然不知，不知“天网恢恢，疏而不漏”的死规则，最终进入“铁笼子”与阳光再无缘。早知今日，有何必当初呢！当初一个“就试一次”的错误抉择，一个为朋友两肋插刀的所谓的义气，一个贪心不足的欲望，造就了今天的一句沉痛的 忏悔：“我真的后悔，要是一切都没有发生„„”已经晚了，这已成为人生的大污点，这一切都是因为不守法而造成的恶果。朋友，如果你懂法就别去犯法，因为后悔的滋味可不好受。

“我告诉你们，你们侵犯了我的权力„„”

在我们的生活中，我们常常会见一些侵犯我们权力的事件，比如说：校园暴力。在发生的时候，往往是“周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨”事后还“守口如瓶”。这时就应该动用法律武器去解决它，这样做对我们身心成长才有利。既然他侵犯了你的权力，你就有权去维护你的权力，不用害怕，不用担心，因为法律永远站在正义的一方。所以，我们不但要懂法、遵法，还要会用法保护自己。

让我们携带法律这个锦囊，奔跑在人生的阳光道路上吧。

第四篇：阳光体育与祖国同行活动方案

“阳光体育与祖国同行”冬季长跑

活 动 方 案

一、指导思想：

全面贯彻落实中央7号文件和《省委省政府关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》及《市教育局关于开展全市学生阳光体育冬季长跑活动通知》的精神，广泛开展全校学生阳光体育运动，通过开展冬季体育长跑活动，磨练青少年学生的意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生体质特别是耐力素质水平，进一步把阳光体育运动引向深入。

二、主题：

以“运动、健康、快乐！”为主题，充分展示阳光体育运动与祖国同行的热烈、精彩场面。

三、实施原则：

1、教育性、科学性、趣味性原则。坚持育人的宗旨，遵循教育发展和体育运动规律，符合学生身心发展特点，寓练于乐。

2、全面性原则。能够满足不同层次学生的发展需要，促进小学生的身体素质、心理素质全面提高，形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。

3、自主自愿与积极引导相结合原则。教师要因势利导、因材施教，充分尊重学生的自我选择权和自主活动权。

4、安全第一原则。要加强安全教育，避免和防止意外事故的发生。

四、组织机构：

组 长：****（校长、总指导）

副组长：****（副校长、负责学生活动落实）****（辅导员、负责组织学生活动）

五、活动时间

根据《教育部 国家体育总局 共青团中央关于开展第二届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的通知》（教体艺[2008]10号）文件精神，开展活动的时间是2008年11月26日至2009年4月30日期间。

六、实施内容：

第一阶段：（2008年11月10日——2008年11月15日）以体育励志为主题，带领、帮助和鼓励少先队员全员参与，积极参与，培养和激发学生对体育运动的兴趣，并养成体育锻炼的良好习惯。

第二阶段：（2008年11月15日——2009年1月10日）以阳光体育与祖国同行为主题，增进学生体质健康。第三阶段：（2009年2月12日——2009年4月30日）以长跑比赛为载体，评选“阳光少年”，创造良好地长跑氛围。

活动中，号召全体学生坚持写长跑日记，每天推荐一名队员向大家介绍自己的体育爱好、运动收获；班级指定专人每天坚持做考勤，并在班级公布长跑活动情况。

整个活动下来队员们每两个月正好完成了一个奥运会的马拉松赛程——42公里195米，在这个过程中试图让队员们体验到团结、友谊、进步、和谐、参与和梦想的08北京奥运理念。在奥林匹克精神的感召下，让我们共同追求人类美好未来的共同愿望，共同分享奥林匹克的魅力与欢乐，共同追求着人类和平的理想。我们同属一个世界，我们拥有同样的希望和梦想！

第五篇：与阳光同行

与阳光同行

昨天，一次自我评价良好的考试却只得了70分。虽然妈妈

没说什么，但我从妈妈的眼神中看出了无奈。放学回家的路上，我没说一句话，觉得自己很丢脸，身为中队长，竟打出这样的分数，怎么能不让人议论呢？

到了家，我坐在沙发上苦思冥想，目光落在爸爸买的那棵向日葵花上，看它那黄嫩嫩的花苞，似乎与阳光同色；它的茎绿得让人惊叹，宛若充盈着生命的力量。而那一大片一大片椭圆形的叶子，既能利用光合作用释放氧气，又能使我家有清凉之味。我为它浇上了水，花瓣上的水珠微微颤动，好似晶莹的珍珠，把向日葵装扮得更加美丽。

向日葵的生命力顽强至极，一次，我和父母出去串门三天，家中无人照顾。回来后，向日葵还是那样生机勃勃。我呆呆的看着它。一缕刺眼的阳光惊醒了我，我不禁用手挡住了这不速之客。瞬间，脑海中闪过一丝自信，我恍然大悟，向日葵不就是有了阳光才生生不息吗？我们不也是如此吗？只要每个人心中充满阳光，而困难只是上帝对我们的考验，只要我们不畏惧，冲破它，会让我们更加勇敢，更加坚强，就会战胜困难。

我张开双臂，闭上双眼，让这温暖的阳光洒落在我的身上。