暑假总结

第一篇：暑假总结

篇一：我的暑假总结 我的暑假总结

光阴似箭,日月如梭.转眼间，漫长而又愉快的暑期生活快结束了，回顾这段有意义的暑期生活，有快乐，有悲伤，也有激动的时刻„„，新学期即将来临。我们不再怀着快乐的心情迎接暑假，而是有着紧张的心情面对新的学期。

在这个暑假我把我的暑假排的满满的，这暑假除了做完老师布置的作业，我还阅读了许多的课外书，饱览了许多的知识，我还温故了以前学习的知识，预习了新的学期所学知识的内容，做好了充分的准备，便带着紧张的心情迎接这新的学期。

刚放假的时候，我把五年级所学过的知识又重新温习了一遍，对那些以前掌握的不是很扎实的知识点做了深入的学习。虽然在假期里，爸爸劝我要多休息，但是，我觉得学习是一件很令人高兴的事情，我做出了以前没有搞懂的题目，感觉很是舒服。如果我每天不学习几个小时，我都会感觉到空虚。当然，我也有玩的时候。

在暑假的这段日子里，有时我功课写完，我就会躲在被窝里看着小说，每本小说的内容都深深的吸引了我，让我有时看完后，会忍不住想再看第二次。寒假的日子里，我看了五六本的小说，有的是在网上阅读的的，有的是买的，虽然一本都几十块，但是我觉得值得，因为这些书让我掌握了很多课堂上学不到的知识，也让我开开心心地度过了暑假。有这么多好书的陪伴，我的暑假过得又充实，又快乐。有些时候，我也会去游游泳，锻炼一下身体，增强一下体质。，最后，我要准备下学期的知识，笨鸟先飞嘛!我仔仔细细地阅读希望下个学期，能有与众不同的自己。做一个值得让别人钦佩的人.日子一天一天地过去了，离开学的日子越来越近了，寒假生活的点点滴滴，美好的时光，到这里也该结束了。现在，应该把在寒假生活里所发生的美好时光，全都存进去我的脑海里，让他们变成一个美好的回忆！也把我的寒假生活画上了一个完美的句号！整理好心情，面对在新学期的生活，我充满了期待；面对六年级的升学，我有足够的信心；面对未来，我有足够的勇气去面对。我准备好了！

光阴似箭，一转眼；轻松快乐的暑假就要结束了！

这个暑假，我干了很多很多有意思的事情，学架子鼓，学钢琴，还看奥运，练习冰球。我的冰球技术以前就比较好，通过这次夏令营，我的冰球技术已经相当好了！对了，我的英语也有了超大幅度的提高，因为我几乎天天泡在哪上。我还参加了李宁冰球联赛，为我们队挣了五千元人民币呢！在暑假，爸爸妈妈给我报了很多班，也带我玩了很多，花了不少钱，我要对爸爸妈妈说：“你们辛苦了，谢谢你们，我不会辜负你们的期望。”

我在学习上也有很大的进步，作文比以前写的更生动、清楚了；我的英语水平也提高了；数学做的也比以前更精了。语文就不用说了，我一向语文就很好的；我的写字也比以前好看了。我自己也比以前更聪明了，我要努力向前冲，不能骄傲，俗话说的好啊！骄傲使人落后，虚心使人进步。

我喜欢这个暑假，暑假是最轻松的了，我喜欢暑假，因为不用上学，可以玩，也可以打冰球，干很多有意思的事情，你们喜不喜欢暑假呀！篇二：暑假小结 暑假小结

1、暑假小结

转眼见这个暑假就要过去了，新的学期就要开始了，我要对我的整个暑假生活和学习情况做一个总结。

生活方面。我该上六年级了，应该习惯了自己照顾自己，不能再衣来伸手、饭来张口了。暑假里，当妈妈看到我自己洗衣服时，很是高兴，说我长大了。我也十分高兴，通过这个假期的学习，不但学习了书本知识，还提高了自理能力。还有，我的生活起居很有规律，每天下午跑跑步、打打球??把身体锻炼的棒棒的，为开学后的繁重学习提供健康的身体。

学习方面。我把以前学过的知识又重新温习了一遍，对那些以前掌握的不是很扎实的知识点做了深入的学习。虽然在假期里，爸爸妈妈都劝我要多休息，但是，我觉得学习是一件很令人高兴的事情，我做出了以前没有搞懂的题目，感觉很是舒服。如果我每天不学习几个小时，我都会感觉到空虚。当然，我也有玩的时候。有时我会看看电视，上上网，玩玩游戏。网络现在发展很迅速，我们可以通过网络做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作业时搞不明白的问题，马上就有人回答，比请家庭教师方便多了，还不花钱。新的学期，新的开始！让我在新的学期里有更大的收获和进步，一起加油吧！！

2、暑假小结

在暑假里，我们学生是最快乐了，在这个假期里，我们可以自由自在干自己想干的事情，但前提是把每天的作业先完成。还记得，我在暑假刚开始时，每天把自己的学习任务，一气呵成，就坐在电脑前，尽情享受着电脑带给我的快乐。因为妈妈不想让我输在起跑线上，就给我报了一些课外辅导班，我每天认真上课听讲，一下课，我和我的小伙伴，就像脱缰的野马，奔驰在人行道上??相信大家一定过着跟我一样的生活吧！我旅游我快乐

旅游可是暑假里不可缺少的项目哦！这不我今年就随同爸爸妈妈一起去了东北三省的省会，分别是黑龙江的省会：哈尔滨，吉林的省会：长春。还有就是辽宁的省会：沈阳。这三个地方让我受益匪浅，让我看到了著名的5aaaaa级景区：太阳岛；有着历史纪念意义的伪满皇宫；还有就是张作霖，张学良的故居——张氏帅府。这些地方都让我叹为观止，流连忘返。希望打家可以去那里旅游一番哦！你一定会收获颇多的！

我准备我快乐

暑假即将过去，迎来我们的是新一学期的学习生活，因为放松了一个暑假，也该把自己的心都收一收，做到在新的学期有新的气象，新的精神，不然马上该开学了，自己的心还留在那些游戏里，和名胜古迹呢！这是不行的。还有就是检查检查自己的作业的完成情况，亡羊补牢，为迟不晚。做好一切准备，迎接新学期的到来！

我总结我快乐

这就是我一个暑假里所做的一些事情，愉悦的暑假马上就要过去，就写出来，让大家觉得，学习是我们一生中最重要的事情，大家还可以推出一个人学习计划，这样就可以在新的学期，好好学习。只要上课认真听，上课有什么不懂得赶紧询问老师，这样才可以保证你的学习，保证你一直往前走，并不是一直倒退，希望大家一定要记住，这可是我的学习秘笈哦！我不敢保证你只要照做，你就能考出不错的成绩。只要我们养成良好的学习习惯，你就会受益终身！努力吧！同学们！

这就是我的暑假生活，充实而又快乐！，你们的暑假生活呢？如果你们自己的暑假生活很独特，也可以写出来晒一晒，分享给大家哦！

3、暑假小结

又一个暑假匆匆而过，前段时间博客基本没写，开学了，赶紧给聪聪的暑期生活作个小结。

出行方面，今年暑假带聪聪去了趟西安、四川。在西安只有一天时间，上午看了兵马俑、古城墙，下午去看了世园会，走马观花而已。在四川的时间较长，主要是在川北的南江、通江一带游览，光雾山的奇峰秀水，诺水河的激流险滩，中峰洞的绝色风景，无不令人赞叹之极。韩溪河的水是如此洁净，聪聪特意装了一瓶回来，放在冰箱里，一个多月过去了，仍如矿泉水般清澈。对于生长在东部的人来说，本以为这个世界再也找不到一块未被污染的净土了，没想到川北还有好多。这次四川之行以休闲、体验为主，去的都是些新开发、游人尚少的景点，可体验的项目着实不少：山涧游泳、河滩捕鱼、野外烧烤，不仅孩子们玩了个不亦乐乎，大人也是非常开心。旅行期间还有数次涉水过江的意外经历，水流湍急，脚底不稳，倒有三分惊险，更有十分乐趣。旅行的最后一天，我们去了北川，参观了老县城，那是个令人伤感的地方，不多说了。

兴趣方面，因为刚放暑假就去四川旅行，所以这个暑假没给他报围棋班。8月份聪聪参加了两次象棋比赛，成绩尚可，但水平已大不如从前。后来经朋友介绍，让聪聪参加了一个围棋短训班，一个多周的时间，随后参加了省少儿围棋锦标赛（在日照举办）。这也是聪聪首次冲击四段，结果铩羽而归，10场比赛赢了五场。这个成绩倒也正常，今年聪聪在围棋上确实不如去年用功，另外上半年上的那个围棋学校高手太少，学棋的动力不足。下半年打算给聪聪换个棋校，就是短训班那个地方，聪聪说那里高手非常多，竞争激烈哟~~ 功课方面，除了学校布置的作业，重点让他补了补英语。上学期期末考试聪聪的英语居然考了70多分，实在是差劲之极！补习的方式很简单，就是背背课文、记记单词。在补习的过程中发现，上学期的英语聪聪压根就没怎么学，真不知他那70多分是怎么来的。经过差不多20天的补习，聪聪的英语大有进步，别的不说，起码上学期的英语基本是掌握了。

体育方面，聪聪每天都要和院里的孩子们打乒乓球，一个暑假下来，孩子们的球技都大有进步，经常能打出十几个来回球。聪聪是其中的佼佼者，除了一个高个子的男孩打不过，其他的孩子都不是聪聪的对手。另外，从上周起，每天晚上的散步+跑步又正式恢复，为了备战秋季校运会，不加紧锻炼不行啊。

其他方面，暑假里聪聪过足了电影瘾，这个在上篇博文《看电影》里已说过，不再多说。剩下的就是玩了。这可是暑假的头等大事，聪聪玩起来依然是毫不含糊，院里的孩子也多，整天凑在一起，玩了个花样百出，其乐无穷。

4、暑假小结

送别缤纷灿烂的暑假，热情的九月向我们款款走来，又一个新学年开始啦!回顾暑假，同学们都过得愉快，充实、有意义，下面就这次暑假活动作一下简要的总结。

暑假里，同学们除了认真完成老师布置的作业，还参加了许多有益身心的活动。同学们在活动中学习，实践，开阔了视野，增长了才干，增强了体质，形成了一定的社会实践活动能力。许多同学暑假一开始就制订出作息时间表，合理安排，有计划，有目的，有意义地开展活动

一、参加社会实践活动，做合格的小公民。

假期里，有不少的同学跟随父母到各地旅游，走进大自然，走入社会，领略各地的风土人情，民俗民风。孙奔、裘辰柯等37名同学跟随父母旅行，开阔了自己的视野。

二、参与家务劳动，做家庭的小主人。

有些同学利用暑假学习家务劳动，减轻父母的负担，培养了自己的劳动技能。如：楼中桯帮妈妈做家务，并制作了劳动小手册，体会妈妈的辛苦，表示以后一定要更加孝敬妈妈，多帮妈妈做一些家务活。

三、编写自护小手册

暑假中，不少同学编写了自护小手册，其中，陈楚彦、车雨溦等同学的自护手册，图文并茂，非常实用。

四、积极参加各项活动篇三：2014年暑假活动总结 2014年暑假活动总结

为了丰富广大青少年的署假生活，让广大青少年度过一个快乐、健康、安全的假期，加强青少年的德育教育，提升青少年整体素质，营造良好社会氛围，创设和谐社会，南林社区团支部在街道团委的领导下，有了明确的路线，并为此开展了积极有效的工作，经过多次讨论研究制定了署假活动计划，开展了形式多样、丰富多彩的署假活动。在2014年7、8月署假中，我南林社区共报到未成年人168人、组织活动11场、每次参与的人数都在25人以上。开展工作如下：

一、未成年人开展“六五”普法知识讲座 为了切实加强未成年人法制宣传教育工作，南林社区利用学生放署假期间，以“关心下一代，服务青少年”为活动主题，积极在社区举办未成年人署假法律知识讲座和法制宣传活动。7月4日，社区邀请司法所组织开展了“六五普法”知识讲座教育活动，司法所的同志为45名学生主讲了《浅谈如何预防未成年人犯罪》，极大地丰富了未成年人的寒假生活。

通过在辖区开展未成年人署假法制宣传教育活动，充分发挥“关心下一代”工作在社区教育中的作用，积极关爱未成年人中的特殊群体，为未成年人的健康成长搭建教育活动平台，使社区不仅成为广大未成年人日常生活的重要场所，而且成为他们接受教育、陶冶情操、培养实践创新能力的大课堂。教育引导未成年人牢固树立社会主义荣辱观，努力成长为“四有新人”，培养未成年人从小树立热爱科学、学习科学、尊重科学的良好风气，反对迷信，不信邪教，不上网吧，不做伤害个人和集体的事情，为构建和谐社会贡献力量。通过教育活动的开展，使未成年人既度过了一个安全愉快的署假生活，又使未成年人增强了法制观念，得到了有益身心健康的教育。

二．开展丰富多彩的署假实践活动。

南林社区7月11日组织小学生参加社区教育“五个一”之“安全知识竞赛”活动。同学们都非常按时积极的来参加了此次的活动。竞赛的内容主要都是中小学生安全教育的内容。通过竞赛，激发社区青少年的学习热情，提高青少年安全意识，杜绝各类违章现象发生

7月14日南林社区组织学生开展“红领巾的中国梦”革命歌曲活动，重点解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，培养学生的爱国情操，把强烈的爱国情感和坚定的爱国行为结合起来，树立崇高的理想，把自己的梦想与祖国紧紧地联系起来。为了祖国的更加繁荣、人民的更加幸福努力去实现梦想化做一种无形的动力，让学生健康快乐成长。

7月16日南林社区开展暑假青少年汉字成语听写，让青少年在活动中认识到我们汉字的美，意识到传承的重要性。从听写30个汉语词组和成语，词组排列从简到难，似乎要比生僻字还难，生活中如影随形的汉字，正逐渐变成“陌生人”，这次活动让同学们在游戏中学习知识、领略汉字之美，社区工作人员也表示，如今电脑、手机普及，不少人的书写能力在消退，希望通过此次汉字听写活动，可以让学生在娱乐的同时，增强学习写汉字和成语的兴趣。开展关注心理健康、欢度和谐假期活动 为进一步加强社区青少年心理健康教育，引导他们树立良好的心理健康意识，度过一个快乐、健康而有意义的假期。

南林社区于2014年7月17日下午，在南林社区综合二楼开展了 “关注心理健康 欢度和谐假期”青少年心理健康团队活动。来自社区35名青少年参加了此次活动。活动前，老师让青少年全体先做热身运动，随后老师分别让大家做了三个游戏：听口令折纸游戏、个人赞美游戏、松鼠搭屋游戏。从游戏中，不仅让青少年充分体验了活动的乐趣，还从中明白了许多道理：活动①告诉大家在不明白、不理解问题时要与人进行沟通，否则盲目随从，容易做出错误的决定；活动②说明了要多赞美别人，同时也会得到他人的赞美，通过赞美不仅使自己心胸开阔，心情愉悦，还可以减轻心理负担和压力；活动③深刻说明了大家是一个整体，相互间要有团结协作意识，只有培养团结协作意识，才能达到预期效果和理想目标。

我们社区7月22日综合楼开展了“民汉一家亲”大手拉小手泥塑手工活动。在兴趣活动的实施过程中，发展小学生的动手能力、观察力、鉴赏力、记忆力、想象力、和创造力是活动实施的目标。那么如何实现这个目标呢？这就要求我们在活动研究中不断加强对教育活动设计的研究。在了解了不同年纪学生的实际发展水平，兴趣等诸多因素以后，寻求教学活动中的新的契机，不断吸引学生加入到活动中来，由于泥塑本身就是一个操作性较强的活动。所以就要求我们老师要注意保持。三．开展“文明油城，从阅读开始”活动 我社区于2014年7月23日在南林综合二楼多媒体教室举办了“共享图书资源 分享阅读快乐”互相交流活动。此次活动的图书由图书室自己提供，图书种类繁多。活动期间大家通过互相交换阅读，分享着阅读带来的快乐。积极谈论读后的新得体会。读万卷书，行万里路，书是人类进步的阶梯，图书阅读为大家提供了一个广阔的阅读天地，同时又给阅读爱好者带来了知识和无穷的乐趣。

7月30日综合楼开展一场游戏：“抢凳子”。在姚爷爷交代完游戏规则之后，孩子们个个积极参与，并能遵守游戏规则，通过此次活动，能更好地提高孩子们的随机应变及反应能力。我社区于2014月8月4日下午在综合楼二楼进行开展了消防安全知识讲座和地震防。我们社区的指导员讲解了消防安全知识、防火、灭火、火场自救、逃生等注意事项。通过此次消防安全知识培训和地震防，灾发生时仅用了三分钟时间全部疏散结束，没发生任何伤害事故，也没影响周围邻居正常的生活，但给义务联防队员、物业公司工作人员、社区民警、遇见火灾及其他自然灾害或不法分子的侵入，就按指定的路线疏散。

暑假期间快要结束了，我们就8月18日下午4:00举办“大手拉小手”暑假汇报活动.参加了65人。首先，我们校外辅导站站长、健康成长服务社社长姚建勋师傅讲话，给大家讲了2014年暑假假期活动汇报、后面就一个个的表演节目特别精彩。通过讲述他们刻苦努力，迎难而上的奋斗历程和追求知识、面对挫折的积极态度。节目一个个的表演完后开始玩了我们的游戏。跳绳，踩气球，站凳子，背气球等活动。玩的特别搞笑，特高兴。

同学们通过参加社区组织的思想道德教育实践活动，在思想品质、道德素养、实践能力等方面有了显著的提高，这为同学们今后的健康成长奠定了良好的基础。同学们在充分接触社会、了解社会、融入社会的同时，也在服务实践中锻炼了自己，在学习实践中丰富了自己，在社会交往中完善了自己。同学们普遍反映：今年的暑假与往年不同，社区组织的活动主题鲜明、内容丰富，形式活泼生动，贴近我们的身心实际。我们在活动中受到潜移默化的熏陶，我们在实践中增长了智慧与才干。我们在暑期实践活动中亲近社会、收获真知、提升素质、感受责任，正是做好这种储备的有益尝试和有效途径。

时间是短暂的，收获是丰硕的。通过假期的活动与实践，学生走出校园、走出家门，参与了解了社会生活与实践，既锻炼了能力，也促进了他们身心健康的发展，积蓄了信心与力量，以饱满的精神与热情迎接新学期。在今后的工作中

第二篇：暑假总结

2012年的暑假，这是一条路，改变了我两年来走的方向。

变化，应该归结为成长，留在学校的一个月，跟正常学期是不一样的感觉。一个月里，我比以前认识到应该怎么做，去做了，不是想去做什么，而是真正行动起来。

我讲述不了我自己是有哪些变化，但我的生活方法，跟以前肯定是不一样了。上个学期和暑假前期，经常跟大家去台球，后来自己慢慢开始学着拒绝，不再去玩，开始喜欢上坐在实验室的感觉。可能这就是沉稳了，我能感觉到心比以前沉了很多，但是应该还是不稳吧，应该还是有浮躁，但是在这有东西做，有事做，有兴趣的东西做起来，心自然就平静了下来。

就像老师说的，开始学习一门新的课程，过程都是痛苦的。学习PLC从一开始一无所知，然后逼着自己看了几本手册，到后来尝试着编程序，发现，经过了痛苦，迎来的道路会光明很多。大体的学习一遍，再深入就感觉有了自己的步伐，不会很迷乱。

回家的一个周，感受最深的还是亲情。语言表达是苍白的，我心疼父母的劳累，但是自己能做的只有好好学习了，留在这一个暑假，父母都可能还不解，怎么要暑假留在这做实验，人家孩子都回家了，我还在学校，是不是在这玩了，我能做的确确实实只有用成果来回报了。

这几天又想起了上学期说的一句话，人生三大快事是什么？也许不一样的人有不一样的回答，我还是感觉这是良师益友贤妻。也许会忽略一些东西，但也是心里的第一反应，应该跟所处的环境有关，我生活在大学里。但是我想说的，老师真的是对我影响最大的人，太敬佩老师了，应该是佩服吧~

新学期又开始了，对于挂科，其实对自己是不可原谅的，老师说我大意了，其实我又发现了自己一个缺点，应该很致命的缺点，比大意还严重的缺点。这学期准备做一个埋头的人，默默的，做好比赛，做出跷跷板小车，做自己喜欢的东西。还有就是对于专业课，好好学，好好学。

说的有些乱，有什么感想聊天时再跟老师聊~

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第三篇：暑假总结

安远县青少年活动中心

美术部2011年暑期工作总结

一个多月来，美术部的教师。坚持活动育人的宗旨。不断探索校外教育新思路。采用形式多样的教学形式。突出以培养创新精神和实践能力为重点。以学员快乐成长为目的。顺利完成了各项工作任务，现总结如下：

一、基本情况

本次活动人数有 人，其中本部有52人，活动基地有 人，本部中少儿绘画启蒙班15人，书法班15人，绘画提高班5人，特长生考试班17人。

二、做法与成效

本次活动我们采用了课堂教学和个别辅导相结合的教学形式，分利用多媒体教育手段。在安排活动内容上，坚持知识性、技能性、趣味性相结合的原则。采用形式多样的活动内容：使学生在快乐中得到了成长。一个月下来绘画提高班的学生能正确画准几何形体的形状，并初步掌握了明暗规律。绘画启蒙班的同学画出童稚气十足的儿童画给人耳目一新的感赏，他们的手工制作也充分体现了他们的实践能力。书法班的同学经过一个月的活动，书写的姿势正确了。书法的笔画也规范了。

在抓活动教育的同时，为了保证学员的人身安全和财产安全。确认学员的接送方式，实行点名制度，以旷课的学员及时追踪，一个月来无安全事故出现。

三、存在的问题

十一、介绍人上场（贵宾入场、、喜洋洋）

十二、来宾致词：

十三、主婚人上场（男女双方主婚人，父亲讲话）感恩父母

十四、改口仪式（感谢爸妈、）:双改口

1、要切实加强活动的安全意识。加强组织与管理的严谨和严密性。

十五、交换信物（我相信）.十六、夫妻对拜（月亮代表我的心）

2、要加强本部校本教材的开发

十七、点烛台（此情可待、就让我爱你）

十八、倒香槟（张学友女人心）一个月来，我们各方面的工作都取得了一定成绩，得到了社会的认可。家长的肯●切百年好合大蛋糕 定。这些都离不开主任的正确领导，离不开其他部门的支持与配合，同样也是部门全

十九、交杯酒（甜蜜蜜）

二十、接吻十秒钟（印度接吻歌）体老师努力的结果。相信在我们的共同努力下，美术部将会把工作做得更好。二

十一、背对背小游戏 二

十二、抛鲜花 二

十三、感谢大家 二

十四、礼成（婚礼进行曲退场）

转眼间，又放暑假了，回顾这个学期的美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。今在此作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待明年教学水平更上层楼。

（一）激发学生学习美术的兴趣

兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

（二）使学生形成基本的美术素养

在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。

（三）教师自身素质的培养

教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上 能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。

四、自身素质

课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快地适应现代社会。

为美术插上想象的翅膀---暑假美术培训心得

2011-07-27 22:14:20| 分类： 默认分类 | 标签： |字号大中小 订阅

今天暑假培训第二天，我们进行了幼儿美术教学的培训。我们掌握的美术教育在幼儿教育活动中最能发挥幼儿想象力、提高幼儿的感受力，对启发幼儿智力有极大帮助，而在美术教学中有很深造诣的闫老师和有丰富美术教学经验的三位一线骨干教师的指点和培训中，更是让我受益匪浅。现在我将我的一点心得体会总结如下：

1.上午闫老师的培训让我深深认识到教学中的一些误区。我们幼儿美术教育需要的是真、善、美的教育，没有了“真”其他的都是空谈。我们的幼儿很多都出现了模式化的绘画，不能够很好的表达自己的所见所闻，而是依赖与老师给予的模板一味的模仿。在教学中我们要紧紧抓住幼儿的真，让幼儿自己走进生活，走进自然，去体验、感受、观察，让他们自己表达自己的真实想法，而不是我们规定幼儿如何表现自然事物。当然我们在教学中还应充分考虑幼儿的年龄特点，用科学的方法指导幼儿，给予幼儿恰到好处的指导但

不能影响幼儿对事物的真实认识。

2.下午，李顺玉老师精彩的演讲让我感受到只有老师的创意潜能打开了，才能更好的发掘幼儿的想象潜力。李老师展示了她们幼儿园所做过的集中美术形式，让我开拓了眼

界，我了解了更多的美术表现形式，例如人体秀，以前总是让幼儿狭窄的在小型纸张上进行而忽略了大幅画的创作。李老师现场请教师所作的几种作品更是让我们身临其境的感知了这些丰富多彩的表现形式。而赵老师的培训则让我们更为系统的了解了李老师所讲的表现形式，通过理论和图片相结合的形式，我们更深一层的了解了美术表现形式的实施。最后，李彦老师的演讲更是让我们眼前一亮，虽然都是理论性的知识，但是我们去听的津津有味，通过李彦老师的演讲，我学习到了幼儿绘画的不同发展阶段及其特点和针对其特点给予的教育要领，这对我们日后对幼儿的教育起很大的作用。还有李老师给我们系统的讲了彩笔和油画棒这两种常用的美术工具的涂色技巧和绘画要领，给我们以后教育幼儿和自己进行绘画都有很大的帮助。最后李彦老师还给我们展示了去多校园美术活动展示，让我们大饱眼福，佩服幼儿的创意潜能是无限量的。

一天的时间匆匆过去，还沉浸了老师精彩的演讲中，培训已经结束，我们学到的，仅仅记住是远远不够的，还需要我们在以后教学中踏实的应用实践。只有实践学习才是有用的。期待这样的培训多多举行，给予我们更多像这样的学习机会和同行交流的平台。

第四篇：暑假总结

安远县青少年活动中心

美术部2011年暑期工作总结

一个多月来，美术部的教师。坚持活动育人的宗旨。不断探索校外教育新思路。采用形式多样的教学形式。突出以培养创新精神和实践能力为重点。以学员快乐成长为目的。顺利完成了各项工作任务，现总结如下：

一、基本情况

本次活动人数有人，其中本部有52人，活动基地有人，本部中少儿绘画启蒙班15人，书法班15人，绘画提高班5人，特长生考试班17人。

二、做法与成效

本次活动我们采用了课堂教学和个别辅导相结合的教学形式，分利用多媒体教育手段。在安排活动内容上，坚持知识性、技能性、趣味性相结合的原则。采用形式多样的活动内容：使学生在快乐中得到了成长。一个月下来绘画提高班的学生能正确画准几何形体的形状，并初步掌握了明暗规律。绘画启蒙班的同学画出童稚气十足的儿童画给人耳目一新的感赏，他们的手工制作也充分体现了他们的实践能力。书法班的同学经过一个月的活动，书写的姿势正确了。书法的笔画也规范了。

在抓活动教育的同时，为了保证学员的人身安全和财产安全。确认学员的接送方式，实行点名制度，以旷课的学员及时追踪，一个月来无安全事故出现。

三、存在的问题、喜洋洋）

感恩父母

:双改口

1、要切实加强活动的安全意识。加强组织与管理的严谨和严密性。.十六、夫妻对拜（月亮代表我的心）

2、要加强本部校本教材的开发

十七、点烛台（此情可待、就让我爱你）

十八、倒香槟（张学友女人心）一个月来，我们各方面的工作都取得了一定成绩，得到了社会的认可。家长的肯●切百年好合大蛋糕 定。这些都离不开主任的正确领导，离不开其他部门的支持与配合，同样也是部门全

十九、交杯酒（甜蜜蜜）

二十、接吻十秒钟（印度接吻歌）体老师努力的结果。相信在我们的共同努力下，美术部将会把工作做得更好。二

十一、背对背小游戏

抛鲜花

感谢大家

转眼间，又放暑假了，回顾这个学期的美术教学工作，基本上是比较顺利

地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问

题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思

考想办法解决。今在此作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待明年教学水

平更上层楼。

（一）激发学生学习美术的兴趣

兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程

内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了

知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

（二）使学生形成基本的美术素养

在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。

（三）教师自身素质的培养

教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上 能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。

四、自身素质

课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快地适应现代社会。

为美术插上想象的翅膀---暑假美术培训心得

2011-07-27 22:14:20|分类： 默认分类 |标签： |字号大中小 订阅

今天暑假培训第二天，我们进行了幼儿美术教学的培训。我们掌握的美术教育在幼儿教育活动中最能发挥幼儿想象力、提高幼儿的感受力，对启发幼儿智力有极大帮助，而在美术教学中有很深造诣的闫老师和有丰富美术教学经验的三位一线骨干教师的指点和培训中，更是让我受益匪浅。现在我将我的一点心得体会总结如下：

1.上午闫老师的培训让我深深认识到教学中的一些误区。我们幼儿美术教育需要的是真、善、美的教育，没有了“真”其他的都是空谈。我们的幼儿很多都出现了模式化的绘画，不能够很好的表达自己的所见所闻，而是依赖与老师给予的模板一味的模仿。在教学中我们要紧紧抓住幼儿的真，让幼儿自己走进生活，走进自然，去体验、感受、观察，让他们自己表达自己的真实想法，而不是我们规定幼儿如何表现自然事物。当然我们在教学中还应充分考虑幼儿的年龄特点，用科学的方法指导幼儿，给予幼儿恰到好处的指导但

不能影响幼儿对事物的真实认识。

2.下午，李顺玉老师精彩的演讲让我感受到只有老师的创意潜能打开了，才能更好的发掘幼儿的想象潜力。李老师展示了她们幼儿园所做过的集中美术形式，让我开拓了眼

界，我了解了更多的美术表现形式，例如人体秀，以前总是让幼儿狭窄的在小型纸张上进行而忽略了大幅画的创作。李老师现场请教师所作的几种作品更是让我们身临其境的感知了这些丰富多彩的表现形式。而赵老师的培训则让我们更为系统的了解了李老师所讲的表现形式，通过理论和图片相结合的形式，我们更深一层的了解了美术表现形式的实施。最后，李彦老师的演讲更是让我们眼前一亮，虽然都是理论性的知识，但是我们去听的津津有味，通过李彦老师的演讲，我学习到了幼儿绘画的不同发展阶段及其特点和针对其特点给予的教育要领，这对我们日后对幼儿的教育起很大的作用。还有李老师给我们系统的讲了彩笔和油画棒这两种常用的美术工具的涂色技巧和绘画要领，给我们以后教育幼儿和自

己进行绘画都有很大的帮助。最后李彦老师还给我们展示了去多校园美术活动展示，让我们大饱眼福，佩服幼儿的创意潜能是无限量的。

一天的时间匆匆过去，还沉浸了老师精彩的演讲中，培训已经结束，我们学到的，仅仅记住是远远不够的，还需要我们在以后教学中踏实的应用实践。只有实践学习才是

有用的。期待这样的培训多多举行，给予我们更多像这样的学习机会和同行交流的平台。

第五篇：暑假总结

暑期社会实践报告

一转眼这个暑假就快要结束了，回想这个暑假。我觉得自己过得非常的有意义。因为我参加了学院的暑期社会实践活动，以一个在校大学生的身份。去了解社会，去观察社会，去改变社会。我们这次的实践活动是走访我们雅安市的大兴镇前进村，去了解该村的具体情况，主要是了解他们在食品卫生方面，和食品营养方面的一些情况。

到了前进村，我们首先和村干部进行了详细的交流，初步了解了村上的食品卫生和营养方面的情况。同时也发现了村民在食品加工和食用过程中所存在的一些问题。例如在食品卫生方面，很多的村民对食品的存放都很随意，大多数村民把菜随意的放在厨房里，同时没吃完的菜也没有很好的冷冻放置好，当时没吃完的饭菜放在下一顿吃就有点变质了，不能吃了，而我们好多的村民都不知道这一点，还是舍不得倒掉，还是继续吃。同时绝大部分的村民对食品营养的观念都很模糊，不知道营养搭配对身体生长发育的重要性。在儿童早期的发育阶段，没有很好针对成长的身体进行食品配置。造成了很多的儿童在身体发育的黄金时期没有很好的发育，很多的儿童身体偏瘦，营养不够，身体素质较差；还有就是以为好的营养就是每天都是大鱼大肉，以为只要每天都吃肉就是好的营养了，不了解身体各种元素的需求，不了解哪些是必需元素和非必需元素，就更不知道根据这个来合理的搭配膳食。造成了有些营养元素过剩，而有些营养元素又不足。

针对这样的情况，我们走进了村里和每位村民进行了沟通交流，给他们宣传了食品卫生和食品营养对身体健康的重要性，同时针对不同的食品卫生与营养情况，提出了不同的建议。使村民了解到了食品安全的重要性。

经过了这次暑期社会实践，让我了解到了很多农村的基层生活。同时也对我们所学的知识有了更深的理解。看到了基层村民的食品安全卫生和营养情况，我感觉到自己所学知识对人民生活健康的重要性，同时也感到我们农村村民食品安全卫生和营养方面的薄弱性，需要我们更多的去宣传去普及，让更多的人民了解到食品安全卫生的重要性。我们还要更加的努力！

学号： 20112634姓名： liujiuj