2013暑假总结

第一篇：2013暑假总结

2013暑假总结

开学了，今早安安早早的起床，梳洗，收拾，只是在穿衣服时游戏纠结，我还在梦中，迷迷糊糊的说：“穿校服啊。”安安不吭声，也没听见动静，睁眼一看，撅着个嘴，不想穿，于是又做了一下工作，好在安安接受的很快，不愿意穿是因为裤子长了，可是我说现在你长高了，不长，安安穿上果然不长。很愉快的接受了，还算懂事。早饭是豆浆牛肉饼，吃完，由爸爸陪着走了。松散了一个假期的生活一下子步入正轨，有些不适应。好在今天不太忙，我得以静下心来回想安安的暑假。

孩子经历了58天漫长的暑期，各个方面成长了不少，有孩子身体心理的自然成长、有学习的收获、有旅游见闻的惊喜、有调皮的日子、也有着种种“洋相”。孩子的笑声闹声伴着大海的波涛声走车炎热的酷暑，走人秋高气爽的开学季，走进五年级。

一、知识的收获

1、作业 作业完成的还算不错，每天都写数学题卡，不会的就问爸爸，爸爸不会的就留着开学解决。就是生字写的太少了，这也是我的疏忽，总是忘了提醒她。

2、日记 基本是每天一记，有时外出会忘记，有时玩的太兴奋会忘记，有时实在没什么事记，跳过了。大约45篇，写的也不长，这是我不满意的地方，可是又不能老是说她，只能随着她了。而且她的日记也不愿意让家长看了，什么内容不知道。

3、读书假期读了20多本书，有些是自己买的，有些是借的。范围很广，科幻的、漫画的、历史的......五花八门的，有时我和她一起读，我们一起读了《小小留学生日记》、《秘密花园》等。大部分自己读，因为自己读的快。写了读书笔记若干，加上每周两次的作文，满满的一本子，可是在昨天我想把她的作文打出来时，作文本找不到了，把我气得大叫。我是心疼安安的劳动。

4、练字每天都要练字是一放假就计划的。刚开始是钢笔，每天一张纸，练得挺好的。后来就写毛笔字，也是每天一写，每天一个小时，坚持的还算不错，也是这个假期最大的收获了。

5、故事背诵 我要求她把五年级的古诗全部背过，上次检查背的不好，我还吵了她，昨天又检查了下，不能说很完美，但是也不错，只有几首不太熟悉。我读牛老师的博客，很受启发，也喜欢背古诗熏染的孩子。

6、练琴顺利的进入了四级的学习，以前的一些不好的习惯在不断纠正中，大有改善。在老师的建议下买了赫利美利的《音阶教程》和开赛的《练习曲》，自己在家练习，昨天老师检查，说练得不错，纠正了一些指法。

7、舞蹈 暑期排了新的节目，9月11日演出，这几天正在加紧时间练习，彩排。安安的身高体重都在增长，我怕她跟不上，让她每天晚上在家做倒立和仰卧起坐，坚持的不好，有时会忘记，主要也是她懒。

二、能力

1、独立能力 自我独立能力增强，我们开会时自己在家写作业，带领着邻居家的弟弟一起玩耍，充分的体现大姐姐的风采。

2、动手能力 放假初就制定了计划帮妈妈做家务，一直做得挺好，会刷碗，收拾桌子，把剩下的饭菜用保鲜膜包好放到冰箱，叠被子，洗自己的衣服，和我一起包饺子包子，第一次做得绿豆粥很成功，大受启发，给我们做早餐。

三、不足

1、丢三落四的习惯仍然有，就说那个作文本，你的东西怎么会找不到呢，费了多少心思写的东西呢，怎么就不知珍

惜；还有毛笔、蜡笔......类似的很多，安安太随意，不够严谨。

2、自我控制能力较差，总是控制不住的吃零食，这个假期胖了好几斤，当然也长高了不少，有时我想是不是荷尔蒙在作怪，要不怎么那么能吃。做事情不够坚持，练琴的时候注意力不集中，大人说话，总是能听到，有时还插嘴。写字也是，练得时候挺好，可是写作业时就不够认真。

3、一个遗憾就是原本计划的游泳没有去学，因为时间不好安排。

暂时就想到了这些，总得来说，孩子的暑期生活是丰富的快乐的，进步的，成长的。

第二篇：暑假总结

2012年的暑假，这是一条路，改变了我两年来走的方向。

变化，应该归结为成长，留在学校的一个月，跟正常学期是不一样的感觉。一个月里，我比以前认识到应该怎么做，去做了，不是想去做什么，而是真正行动起来。

我讲述不了我自己是有哪些变化，但我的生活方法，跟以前肯定是不一样了。上个学期和暑假前期，经常跟大家去台球，后来自己慢慢开始学着拒绝，不再去玩，开始喜欢上坐在实验室的感觉。可能这就是沉稳了，我能感觉到心比以前沉了很多，但是应该还是不稳吧，应该还是有浮躁，但是在这有东西做，有事做，有兴趣的东西做起来，心自然就平静了下来。

就像老师说的，开始学习一门新的课程，过程都是痛苦的。学习PLC从一开始一无所知，然后逼着自己看了几本手册，到后来尝试着编程序，发现，经过了痛苦，迎来的道路会光明很多。大体的学习一遍，再深入就感觉有了自己的步伐，不会很迷乱。

回家的一个周，感受最深的还是亲情。语言表达是苍白的，我心疼父母的劳累，但是自己能做的只有好好学习了，留在这一个暑假，父母都可能还不解，怎么要暑假留在这做实验，人家孩子都回家了，我还在学校，是不是在这玩了，我能做的确确实实只有用成果来回报了。

这几天又想起了上学期说的一句话，人生三大快事是什么？也许不一样的人有不一样的回答，我还是感觉这是良师益友贤妻。也许会忽略一些东西，但也是心里的第一反应，应该跟所处的环境有关，我生活在大学里。但是我想说的，老师真的是对我影响最大的人，太敬佩老师了，应该是佩服吧~

新学期又开始了，对于挂科，其实对自己是不可原谅的，老师说我大意了，其实我又发现了自己一个缺点，应该很致命的缺点，比大意还严重的缺点。这学期准备做一个埋头的人，默默的，做好比赛，做出跷跷板小车，做自己喜欢的东西。还有就是对于专业课，好好学，好好学。

说的有些乱，有什么感想聊天时再跟老师聊~

---------XXX

第三篇：暑假总结

安远县青少年活动中心

美术部2011年暑期工作总结

一个多月来，美术部的教师。坚持活动育人的宗旨。不断探索校外教育新思路。采用形式多样的教学形式。突出以培养创新精神和实践能力为重点。以学员快乐成长为目的。顺利完成了各项工作任务，现总结如下：

一、基本情况

本次活动人数有 人，其中本部有52人，活动基地有 人，本部中少儿绘画启蒙班15人，书法班15人，绘画提高班5人，特长生考试班17人。

二、做法与成效

本次活动我们采用了课堂教学和个别辅导相结合的教学形式，分利用多媒体教育手段。在安排活动内容上，坚持知识性、技能性、趣味性相结合的原则。采用形式多样的活动内容：使学生在快乐中得到了成长。一个月下来绘画提高班的学生能正确画准几何形体的形状，并初步掌握了明暗规律。绘画启蒙班的同学画出童稚气十足的儿童画给人耳目一新的感赏，他们的手工制作也充分体现了他们的实践能力。书法班的同学经过一个月的活动，书写的姿势正确了。书法的笔画也规范了。

在抓活动教育的同时，为了保证学员的人身安全和财产安全。确认学员的接送方式，实行点名制度，以旷课的学员及时追踪，一个月来无安全事故出现。

三、存在的问题

十一、介绍人上场（贵宾入场、、喜洋洋）

十二、来宾致词：

十三、主婚人上场（男女双方主婚人，父亲讲话）感恩父母

十四、改口仪式（感谢爸妈、）:双改口

1、要切实加强活动的安全意识。加强组织与管理的严谨和严密性。

十五、交换信物（我相信）.十六、夫妻对拜（月亮代表我的心）

2、要加强本部校本教材的开发

十七、点烛台（此情可待、就让我爱你）

十八、倒香槟（张学友女人心）一个月来，我们各方面的工作都取得了一定成绩，得到了社会的认可。家长的肯●切百年好合大蛋糕 定。这些都离不开主任的正确领导，离不开其他部门的支持与配合，同样也是部门全

十九、交杯酒（甜蜜蜜）

二十、接吻十秒钟（印度接吻歌）体老师努力的结果。相信在我们的共同努力下，美术部将会把工作做得更好。二

十一、背对背小游戏 二

十二、抛鲜花 二

十三、感谢大家 二

十四、礼成（婚礼进行曲退场）

转眼间，又放暑假了，回顾这个学期的美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。今在此作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待明年教学水平更上层楼。

（一）激发学生学习美术的兴趣

兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

（二）使学生形成基本的美术素养

在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。

（三）教师自身素质的培养

教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上 能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。

四、自身素质

课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快地适应现代社会。

为美术插上想象的翅膀---暑假美术培训心得

2011-07-27 22:14:20| 分类： 默认分类 | 标签： |字号大中小 订阅

今天暑假培训第二天，我们进行了幼儿美术教学的培训。我们掌握的美术教育在幼儿教育活动中最能发挥幼儿想象力、提高幼儿的感受力，对启发幼儿智力有极大帮助，而在美术教学中有很深造诣的闫老师和有丰富美术教学经验的三位一线骨干教师的指点和培训中，更是让我受益匪浅。现在我将我的一点心得体会总结如下：

1.上午闫老师的培训让我深深认识到教学中的一些误区。我们幼儿美术教育需要的是真、善、美的教育，没有了“真”其他的都是空谈。我们的幼儿很多都出现了模式化的绘画，不能够很好的表达自己的所见所闻，而是依赖与老师给予的模板一味的模仿。在教学中我们要紧紧抓住幼儿的真，让幼儿自己走进生活，走进自然，去体验、感受、观察，让他们自己表达自己的真实想法，而不是我们规定幼儿如何表现自然事物。当然我们在教学中还应充分考虑幼儿的年龄特点，用科学的方法指导幼儿，给予幼儿恰到好处的指导但

不能影响幼儿对事物的真实认识。

2.下午，李顺玉老师精彩的演讲让我感受到只有老师的创意潜能打开了，才能更好的发掘幼儿的想象潜力。李老师展示了她们幼儿园所做过的集中美术形式，让我开拓了眼

界，我了解了更多的美术表现形式，例如人体秀，以前总是让幼儿狭窄的在小型纸张上进行而忽略了大幅画的创作。李老师现场请教师所作的几种作品更是让我们身临其境的感知了这些丰富多彩的表现形式。而赵老师的培训则让我们更为系统的了解了李老师所讲的表现形式，通过理论和图片相结合的形式，我们更深一层的了解了美术表现形式的实施。最后，李彦老师的演讲更是让我们眼前一亮，虽然都是理论性的知识，但是我们去听的津津有味，通过李彦老师的演讲，我学习到了幼儿绘画的不同发展阶段及其特点和针对其特点给予的教育要领，这对我们日后对幼儿的教育起很大的作用。还有李老师给我们系统的讲了彩笔和油画棒这两种常用的美术工具的涂色技巧和绘画要领，给我们以后教育幼儿和自己进行绘画都有很大的帮助。最后李彦老师还给我们展示了去多校园美术活动展示，让我们大饱眼福，佩服幼儿的创意潜能是无限量的。

一天的时间匆匆过去，还沉浸了老师精彩的演讲中，培训已经结束，我们学到的，仅仅记住是远远不够的，还需要我们在以后教学中踏实的应用实践。只有实践学习才是有用的。期待这样的培训多多举行，给予我们更多像这样的学习机会和同行交流的平台。

第四篇：暑假总结

安远县青少年活动中心

美术部2011年暑期工作总结

一个多月来，美术部的教师。坚持活动育人的宗旨。不断探索校外教育新思路。采用形式多样的教学形式。突出以培养创新精神和实践能力为重点。以学员快乐成长为目的。顺利完成了各项工作任务，现总结如下：

一、基本情况

本次活动人数有人，其中本部有52人，活动基地有人，本部中少儿绘画启蒙班15人，书法班15人，绘画提高班5人，特长生考试班17人。

二、做法与成效

本次活动我们采用了课堂教学和个别辅导相结合的教学形式，分利用多媒体教育手段。在安排活动内容上，坚持知识性、技能性、趣味性相结合的原则。采用形式多样的活动内容：使学生在快乐中得到了成长。一个月下来绘画提高班的学生能正确画准几何形体的形状，并初步掌握了明暗规律。绘画启蒙班的同学画出童稚气十足的儿童画给人耳目一新的感赏，他们的手工制作也充分体现了他们的实践能力。书法班的同学经过一个月的活动，书写的姿势正确了。书法的笔画也规范了。

在抓活动教育的同时，为了保证学员的人身安全和财产安全。确认学员的接送方式，实行点名制度，以旷课的学员及时追踪，一个月来无安全事故出现。

三、存在的问题、喜洋洋）

感恩父母

:双改口

1、要切实加强活动的安全意识。加强组织与管理的严谨和严密性。.十六、夫妻对拜（月亮代表我的心）

2、要加强本部校本教材的开发

十七、点烛台（此情可待、就让我爱你）

十八、倒香槟（张学友女人心）一个月来，我们各方面的工作都取得了一定成绩，得到了社会的认可。家长的肯●切百年好合大蛋糕 定。这些都离不开主任的正确领导，离不开其他部门的支持与配合，同样也是部门全

十九、交杯酒（甜蜜蜜）

二十、接吻十秒钟（印度接吻歌）体老师努力的结果。相信在我们的共同努力下，美术部将会把工作做得更好。二

十一、背对背小游戏

抛鲜花

感谢大家

转眼间，又放暑假了，回顾这个学期的美术教学工作，基本上是比较顺利

地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问

题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思

考想办法解决。今在此作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待明年教学水

平更上层楼。

（一）激发学生学习美术的兴趣

兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程

内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了

知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

（二）使学生形成基本的美术素养

在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。

（三）教师自身素质的培养

教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上 能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。

四、自身素质

课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快地适应现代社会。

为美术插上想象的翅膀---暑假美术培训心得

2011-07-27 22:14:20|分类： 默认分类 |标签： |字号大中小 订阅

今天暑假培训第二天，我们进行了幼儿美术教学的培训。我们掌握的美术教育在幼儿教育活动中最能发挥幼儿想象力、提高幼儿的感受力，对启发幼儿智力有极大帮助，而在美术教学中有很深造诣的闫老师和有丰富美术教学经验的三位一线骨干教师的指点和培训中，更是让我受益匪浅。现在我将我的一点心得体会总结如下：

1.上午闫老师的培训让我深深认识到教学中的一些误区。我们幼儿美术教育需要的是真、善、美的教育，没有了“真”其他的都是空谈。我们的幼儿很多都出现了模式化的绘画，不能够很好的表达自己的所见所闻，而是依赖与老师给予的模板一味的模仿。在教学中我们要紧紧抓住幼儿的真，让幼儿自己走进生活，走进自然，去体验、感受、观察，让他们自己表达自己的真实想法，而不是我们规定幼儿如何表现自然事物。当然我们在教学中还应充分考虑幼儿的年龄特点，用科学的方法指导幼儿，给予幼儿恰到好处的指导但

不能影响幼儿对事物的真实认识。

2.下午，李顺玉老师精彩的演讲让我感受到只有老师的创意潜能打开了，才能更好的发掘幼儿的想象潜力。李老师展示了她们幼儿园所做过的集中美术形式，让我开拓了眼

界，我了解了更多的美术表现形式，例如人体秀，以前总是让幼儿狭窄的在小型纸张上进行而忽略了大幅画的创作。李老师现场请教师所作的几种作品更是让我们身临其境的感知了这些丰富多彩的表现形式。而赵老师的培训则让我们更为系统的了解了李老师所讲的表现形式，通过理论和图片相结合的形式，我们更深一层的了解了美术表现形式的实施。最后，李彦老师的演讲更是让我们眼前一亮，虽然都是理论性的知识，但是我们去听的津津有味，通过李彦老师的演讲，我学习到了幼儿绘画的不同发展阶段及其特点和针对其特点给予的教育要领，这对我们日后对幼儿的教育起很大的作用。还有李老师给我们系统的讲了彩笔和油画棒这两种常用的美术工具的涂色技巧和绘画要领，给我们以后教育幼儿和自

己进行绘画都有很大的帮助。最后李彦老师还给我们展示了去多校园美术活动展示，让我们大饱眼福，佩服幼儿的创意潜能是无限量的。

一天的时间匆匆过去，还沉浸了老师精彩的演讲中，培训已经结束，我们学到的，仅仅记住是远远不够的，还需要我们在以后教学中踏实的应用实践。只有实践学习才是

有用的。期待这样的培训多多举行，给予我们更多像这样的学习机会和同行交流的平台。

第五篇：暑假总结

暑期社会实践报告

一转眼这个暑假就快要结束了，回想这个暑假。我觉得自己过得非常的有意义。因为我参加了学院的暑期社会实践活动，以一个在校大学生的身份。去了解社会，去观察社会，去改变社会。我们这次的实践活动是走访我们雅安市的大兴镇前进村，去了解该村的具体情况，主要是了解他们在食品卫生方面，和食品营养方面的一些情况。

到了前进村，我们首先和村干部进行了详细的交流，初步了解了村上的食品卫生和营养方面的情况。同时也发现了村民在食品加工和食用过程中所存在的一些问题。例如在食品卫生方面，很多的村民对食品的存放都很随意，大多数村民把菜随意的放在厨房里，同时没吃完的菜也没有很好的冷冻放置好，当时没吃完的饭菜放在下一顿吃就有点变质了，不能吃了，而我们好多的村民都不知道这一点，还是舍不得倒掉，还是继续吃。同时绝大部分的村民对食品营养的观念都很模糊，不知道营养搭配对身体生长发育的重要性。在儿童早期的发育阶段，没有很好针对成长的身体进行食品配置。造成了很多的儿童在身体发育的黄金时期没有很好的发育，很多的儿童身体偏瘦，营养不够，身体素质较差；还有就是以为好的营养就是每天都是大鱼大肉，以为只要每天都吃肉就是好的营养了，不了解身体各种元素的需求，不了解哪些是必需元素和非必需元素，就更不知道根据这个来合理的搭配膳食。造成了有些营养元素过剩，而有些营养元素又不足。

针对这样的情况，我们走进了村里和每位村民进行了沟通交流，给他们宣传了食品卫生和食品营养对身体健康的重要性，同时针对不同的食品卫生与营养情况，提出了不同的建议。使村民了解到了食品安全的重要性。

经过了这次暑期社会实践，让我了解到了很多农村的基层生活。同时也对我们所学的知识有了更深的理解。看到了基层村民的食品安全卫生和营养情况，我感觉到自己所学知识对人民生活健康的重要性，同时也感到我们农村村民食品安全卫生和营养方面的薄弱性，需要我们更多的去宣传去普及，让更多的人民了解到食品安全卫生的重要性。我们还要更加的努力！

学号： 20112634姓名： liujiuj