7307-1标BIM三维模型碰撞冲突报告与总结

第一篇：7307-1标BIM三维模型碰撞冲突报告与总结

深圳市城市轨道交通7号线BT项目 深云车辆段7307-1标常规设备安装工程

BIM三维模型碰撞冲突

报告与总结

（2015.1.25～2015.1.31）

中国电建深圳地铁7号线7307-1标项目经理部站后工程部

2015年2月1日

一、风道末端与窗

1、冲突报告

冲突报告项目文件: C:UserszhanhouDesktop金术鹏BIM整体整体.rvt 创建时间: 2015年1月29日 15:19:10 上次更新时间:

A

风道末端 : 防雨百叶 : 1250x1000标记 E-1-07 : ID 746603

风道末端 : 防雨百叶 : 1250x1000标记 E-1-03 : ID 746607

风道末端 : 防雨百叶: 1000x500 3标记 2280 : ID 756185（综合库D区1-C轴）

窗 : 百叶窗1 : 1800 x 1500 mm 4标记 2276 : ID 756181（综合库D区1-C轴）

窗 : 百叶窗1 : 1800 x 1500 mm 4标记 2278 : ID 756183（综合库D区1-C轴）

风道末端 : 防雨百叶: 1250x800标记 2282 : ID ID 746615 756187（综合库D区1-C轴）风道末端 : 防雨百叶 : 2000*1250标记 E-1-02 : ID 778033

风道末端 : 防雨百叶 : 2000*1250标记 2201 : ID 756082（综合库D区1-C轴）

窗 : 百叶窗1 : 1800 x 1500 mm 4标记 2283 : ID 756188（综合库D区1-C轴）

窗 : 百叶窗1 : 1800 x 1500 mm 4标记 2278 : ID 756188（综合库D区1-C轴）风道末端 : 防雨百叶 : 1250*800标记 11 E-1-08 : ID 746600

2、碰撞冲突总结

深云车辆段综合库D区1-C轴的墙上第三层窗与D区排烟及排风风道末端防雨百叶有碰撞。现场已经更改，将风口预留到窗口以上以避开窗口，碰撞问题已经解决。

二、风管与风管

1、冲突报告

冲突报告项目文件: C:UserszhanhouDesktop金术鹏BIM整体整体.rvt 创建时间: 2015年1月29日 15:35:1

1上次更新时间:

A B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 风管 : 矩形风管 : 默认标记 E-2-51 1250*1000 1 : ID 352892 1000*500 1 : ID 387800 风管 : 矩形风管 : 默认标记 PY-2-03 1250*1000 1 : ID 352892 1000*500 1: ID 846755 风管 : 矩形风管 : 默认标记 E-2-51 1250*1000 1 : ID 353040 1000*500 1 : ID 387800 风管 : 矩形风管 : 默认标记 PY-2-03 1250*1000 1 : ID 353040 1000*500 1 : ID 846755 风管 : 矩形风管 : 默认标记 E-2-51 1250*1000 1: ID 353056 1000*500 1: ID 387800 风管 : 矩形风管 : 默认标记 PY-2-03 1250*1000 1: ID 353056 1000*500 1 : ID 846755 风管 : 矩形风管 : 默认标记 E-2-51 1250*1000 1: ID 353072 1000*500 1 : ID 387800 风管 : 矩形风管 : 默认标记 PY-2-03 1250*1000 1 : ID 353072 1000*500 1 : ID 846755 风管 : 矩形风管 : 默认标记 E-2-51 1250*1000 1 : ID 353088 1000*500 1: ID 387800 风管 : 矩形风管 : 默认标记 PY-2-03 1250*1000 1 : ID 353088 1000*500 1 : ID 846755

2、碰撞冲突总结

图纸号010038/A：#35柱外侧咽喉区区域、2-B至2-E间的5路排风管管P1250x1000（7.00）与另外2路风管（分别为1道排烟风管PY 1000x500、标高7.90m和1道排风风管P 1000x500、标高7.9m）有碰撞。图纸会审已给出回复：将标高7.9m的风管升管至标高8.4m，碰撞问题已经解决。

三、风管与框架梁

1、冲突报告

冲突报告项目文件: C:UserszhanhouDesktop金术鹏BIM整体整体.rvt

创建时间: 2015年1月29日 15:17:46

上次更新时间:

A

风管 : 矩形风管 : 默认标记 BPD-1-04 630*320 : ID 790551

风管 : 矩形风管 : 默认标记 BPD-1-02 630*320 : ID 790627

风管 : 矩形风管 : 默认标记 BPD-1-05 630*320 : ID 790397

风管 : 矩形风管 : 默认标记 BPD-1-03 630*320 : ID 790592

风管 : 矩形风管 : 默认标记 BPD-1-01 630*320 : ID 790662

B

结构框架 : 混凝土-矩形梁 : 350 x 600mm : ID 746587(综合库D区物资库边跨二层）

结构框架 : 混凝土-矩形梁 : 350 x 600mm : ID 746587(综合库D区物资库边跨二层）

结构框架 : 混凝土-矩形梁 : 350 x 600mm : ID 746587(综合库D区物资库边跨二层）

结构框架 : 混凝土-矩形梁 : 350 x 600mm : ID 746587(综合库D区物资库边跨二层）

结构框架 : 混凝土-矩形梁 : 350 x 600mm : ID 746587(综合库D区物资库边跨二层）

结构框架 : 混凝土-矩形梁 : 350 x 600mm : ID 746589(综合库D区物资库边跨二层）

结构框架 : 混凝土-矩形梁 : 350 x 600mm : ID 746589(综合库D区物资库边跨二层）

结构框架 : 混凝土-矩形梁 : 350 x 600mm : ID 746589(综合库D区物资库边跨二层）

结构框架 : 混凝土-矩形梁 : 350 x 600mm : ID 746589(综合库D区物资库边跨二层）

结构框架 : 混凝土-矩形梁 : 350 x 600mm : ID 746589(综合库D区物资库边跨二层）

2、碰撞冲突总结

综合库D区物资库边跨二层标记为BPD-1-01～BPD-1-05的风机盘管与结构框架梁有碰撞，需调整高程以避免碰撞。

四、风管与给排水及消防管道

1、冲突报告

冲突报告项目文件: C:UserszhanhouDesktop金术鹏BIM整体整体.rvt 创建时间: 2015年1月29日 15:15:36 上次更新时间:

A 风管 : 矩形风管 : 默认标记 E-2-11 1250*1000: ID 352087 风管 : 矩形风管 : 默认标记 E-2-13 1250*1000 : ID 352133 风管 : 矩形风管 : 默认标记 E-2-15 1250*1000 : ID 352177 风管 : 矩形风管 : 默认标记 E-2-17 1250*1000 : ID 352221 风管 : 矩形风管 : 默认标记 S-2-05 630*500 : ID 364228 风管 : 矩形风管 : 默认标记 E-2-07 1000*800 : ID 365546 风管 : 矩形风管 : 默认标记 E-2-09 1000*800 : ID 365580 风管 : 矩形风管 : 默认标记 E-2-05 1000*800: ID 365510

B

管道 : 管道类型 : 消防管标记 2 : ID 257273（运用库B区2-35轴）

管道 : 管道类型 : 消防管标记 6 : ID 260761（运用库B区2-35轴）

管道 : 管道类型 : 消防管标记 6 : ID 260761（运用库B区2-35轴）

管道 : 管道类型 : 消防管标记 7 : ID 260980（运用库B区2-35轴）

管道 : 管道类型 : 消防管标记 246 : ID 274847（运用库A区一层2-4轴给水管）

管道 : 管道类型 : 默认标记 246 : ID 274847（运用库A区一层2-4轴给水管）

管道 : 管道类型 : 默认标记 246 : ID 274847（运用库A区一层2-4轴给水管）

管道 : 管道类型 : 默认标记 251 : ID 278803（运用库A区一层2-4轴给水管）17 风管 : 矩形风管 : 默认标记 E-2-01 1000*800 : ID 365432 风管 : 矩形风管 : 默认标记 S-2-01 630*500 : ID 364182 风管 : 矩形风管 : 默认标记 E-2-04 1000*800 : ID 365492 风管 : 矩形风管 : 默认标记 E-2-17 800*630 1 : ID 357614 风管 : 矩形风管 : 默认标记 S-2-06 800*800 1 : ID 359427 风管 : 矩形风管 : 默认标记 E-2-14 800*630 1 : ID 357518 风管 : 矩形风管 : 默认标记 S-2-04 800*800 1: ID 359412

风管 : 矩形风管 : 默认标记 E-2-11 800*630 1 : ID 357293

风管 : 矩形风管 : 默认标记 E-2-13 800*630 1 : ID 357486

风管 : 矩形风管 : 默认标记 E-2-18 1000*800 : ID 355736

管道 : 管道类型 : 默认标记 257 : ID 279325（运用库A区一层2-4轴给水管）

管道 : 管道类型 : 默认标记 258 : ID 279444（运用库A区一层2-4轴给水管）

管道 : 管道类型 : 默认标记 258 : ID 279444（运用库A区一层2-4轴给水管）

管道 : 管道类型 : 默认标记 260 : ID 279539（运用库B区一层2-22轴给水管）

管道 : 管道类型 : 默认标记 260 : ID 279539（运用库B区一层2-22轴给水管）

管道 : 管道类型 : 默认标记 265 : ID 279561（运用库B区一层2-22轴给水管）

管道 : 管道类型 : 默认标记 265 : ID 279561（运用库B区一层2-22轴给水管）

管道 : 管道类型 : 默认标记 271 : ID 279577（运用库B区一层2-22轴给水管）

管道 : 管道类型 : 默认标记 272 : ID 279579（运用库B区一层2-22轴给水管）

管道 : 管道类型 : 默认标记 274 : ID 279721（运用库B区一层2-33轴给水管）37 风管 : 矩形风管 : 默认标记 E-2-16 1000*800 : ID 355778

风管 : 矩形风管 : 默认标记 S-2-08 630*500 : ID 359646

风管 : 矩形风管 : 默认标记 E-2-14 1000*800 : ID 355820

风管 : 矩形风管 : 默认标记 E-2-11 1000*800 : ID 355910

风管 : 矩形风管 : 默认标记 E-2-13 1000*800 : ID 355836

风管 : 矩形风管 : 默认标记 S-2-02 630*500 : ID 359527

风管 : 矩形风管 : 默认标记 PY-1-05 800*500 1 : ID 728311

风管 : 矩形风管 : 默认标记 PY-1-04 800*500 1 : ID 728310

风管 : 矩形风管 : 默认标记 PY-1-04 800*500 1 : ID 728310

风管 : 矩形风管 : 默认标记 PY-1-04 800*500 1 : ID 728310

管道 : 管道类型 : 默认标记 274 : ID 279721（运用库B区一层2-33轴给水管）

管道 : 管道类型 : 默认标记 274 : ID 279721（运用库B区一层2-33轴给水管）

管道 : 管道类型 : 默认标记 279 : ID 279743（运用库B区一层2-33轴给水管）

管道 : 管道类型 : 默认标记 285 : ID 279759（运用库B区一层2-33轴给水管）

管道 : 管道类型 : 默认标记 286 : ID 279761（运用库B区一层2-33轴给水管）

管道 : 管道类型 : 默认标记 286 : ID 279761（运用库B区一层2-33轴给水管）

管道 : 管道类型 : 消防管标记 16396 : ID 727661(C区边跨二层）

管道 : 管道类型 : 消防管标记 16398 : ID 727667(C区边跨二层）

管道 : 管道类型 : 消防管标记 16399 : ID 727671(C区边跨二层）

管道 : 管道类型 : 消防管标记 16401 : ID 727679(C区边跨二层）57 58 59 60 61 62 63 风管 : 矩形风管 : 默认标记 PY-1-05 800*500 1 : ID 728311

风管 : 矩形风管 : 默认标记 PY-1-05 800*500 1: ID 728311

风管 : 矩形风管 : 默认标记 PY-1-04 800*500 1 : ID 728310

风管 : 矩形风管 : 默认标记 16406 : ID 727697(C区边跨二层）

管道 : 管道类型 : 消防管标记 16414 : ID 727755(C区边跨二层）

管道 : 管道类型 : 消防管标记 16416 : ID 727767(C区边跨二层）

管道 : 管道类型 : 消防管标记 16418 : ID 727779(C区边跨二层）

2、碰撞冲突总结

（1）运用库B区2-35轴消防管道与标记为E-2-10～E-2-18的九排风管均有碰撞，需调整高程来解决。

（2）运用库一层2-4轴、2-22轴、2-33轴的给水管分别与标记为S-2-01～S-2-08的送风管及E-2-01～E-2-18的排风管有碰撞，需调整高程来解决。

（3）综合库C区边跨二层的两台排烟风机PY-1-04、PY-1-05风管与边跨二层的消防管道有碰撞，需调整高程来解决。

五、风机盘管与消火栓

1、冲突报告

冲突报告项目文件: C:UserszhanhouDesktop金术鹏BIM整体整体.rvt 创建时间: 2015年1月29日 15:19:30 上次更新时间:

A

风机盘管 : 风机盘管-立式明装标记 2280 : ID 756185（综合库D区1-E轴交1-10）

风机盘管 : 风机盘管-立式明装标记 2280 : ID 756194（综K-112-04 : ID 746602（综合库D区岗位空调）合库D区1-E轴交1-12）

风机盘管 : 风机盘管-立式明装标记 2280 : ID 756203（综K-121-06 : ID 746604（综合库D区岗位空调）合库D区1-E轴交1-14）

风机盘管 : 风机盘管-立式明装标记 2280 : ID 756208（综K-121-14 : ID 746606（综合库D区岗位空调）合库D区1-D轴交1-10）

风机盘管 : 风机盘管-立式明装标记 2280 : ID 756215（综K-121-16 : ID 746608（综合库D区岗位空调）合库D区1-D轴交1-12）6 7 8 9 风机盘管 : 风机盘管-立式明装标记 2280 : ID 756220（综K-121-18 : ID 746610（综合库D区岗位空调）合库D区1-D轴交1-14）风机盘管 : 风机盘管-立式明装标记 2280 : ID 756226（综合库D区1-C轴交1-10）

风机盘管 : 风机盘管-立式明装标记 2280 : ID 756232（综K-121-22 : ID 746614（综合库D区岗位空调）合库D区1-C轴交1-12）

风机盘管 : 风机盘管-立式明装标记 2280 : ID 756236（综K-121-24 : ID 746616（综合库D区岗位空调）合库D区1-C轴交1-14）

2、碰撞冲突总结

综合库D区岗位空调3排柱侧风机盘管与柱侧消防栓有碰撞，需调整位置来解决碰撞。

六、给排水及消防管与框架梁

1、冲突报告

冲突报告项目文件: C:UserszhanhouDesktop金术鹏BIM整体整体.rvt

创建时间: 2015年1月30日 7:40:4

5上次更新时间:

A

B

管道 : 管道类型 : 默认标记 21693 : ID 754624结构框架 : 混凝土-矩形梁 : 450 x 800mm : ID（综合库D区物资库边跨一层卫生间给水管）746517（综合库D区物资库边跨一层）管道 : 管道类型 : 默认标记 21677 : ID 754447结构框架 : 混凝土-矩形梁 : 450 x 800mm : ID（综合库D区物资库边跨一层卫生间给水管）746521（综合库D区物资库边跨一层）管道 : 管道类型 : 默认标记 21701 : ID 754642结构框架 : 混凝土-矩形梁 : 350 x 600mm : ID（综合库D区物资库边跨一层卫生间给水管）746541（综合库D区物资库边跨一层）管道 : 管道类型 : 默认标记 21894 : ID 755331结构框架 : 混凝土-矩形梁 : 450 x 800mm : ID（综合库D区物资库边跨二层消防管）746561（综合库D区物资库边跨二层）管道 : 管道类型 : 默认标记 21871 : ID 结构框架 : 混凝土-矩形梁 : 450 x 800mm : ID 755251(综合库D区物资库边跨二层多联机空调水管）746577（综合库D区物资库边跨二层）11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 管道 : 管道类型 : 默认标记 22025 : ID 755864(综合库D区物资库边跨二层消防管）

结构框架 : 混凝土-矩形梁 : 450 x 800mm : ID 746577（综合库D区物资库边跨二层）

管道 : 管道类型 : 默认标记 22023 : ID 755860(综合库D区物资库边跨二层消防管）

结构框架 : 混凝土-矩形梁 : 450 x 800mm : ID 746579（综合库D区物资库边跨二层）

管道 : 管道类型 : 默认标记 21900 : ID 结构框架 : 混凝土-矩形梁 : 450 x 800mm : ID 755351(综合库D区物资库边跨二层多联机空调水管）746581（综合库D区物资库边跨二层）管道 : 管道类型 : 默认标记 21853 : ID 结构框架 : 混凝土-矩形梁 : 450 x 800mm : ID 755187(综合库D区物资库边跨二层多联机空调水管）746583（综合库D区物资库边跨二层）管道 : 管道类型 : 默认标记 22022 : ID 755858(综合库D区物资库边跨二层消防管）

结构框架 : 混凝土-矩形梁 : 450 x 800mm : ID 746583（综合库D区物资库边跨二层）

结构框架 : 混凝土-矩形梁 : 450 x 800mm : ID 746583（综合库D区物资库边跨二层）

管道 : 管道类型 : 默认标记 21893 : ID 结构框架 : 混凝土-矩形梁 : 450 x 800mm : ID 755329(综合库D区物资库边跨二层多联机空调水管）746585（综合库D区物资库边跨二层）管道 : 管道类型 : 默认标记 22021 : ID 755856(综合库D区物资库边跨二层消防管）管道 : 管道类型 : 默认-标记 22024 : ID 755862(综合库D区物资库边跨二层消防管）

结构框架 : 混凝土-矩形梁 : 450 x 800mm : ID 746585（综合库D区物资库边跨二层）

结构框架 : 混凝土-矩形梁 : 350 x 600mm : ID 746591（综合库D区物资库边跨二层）

结构框架 : 混凝土-矩形梁 : 300 x 600mm : ID 746595（综合库D区物资库边跨二层）

2、碰撞冲突总结

（1）综合库D区物资库边跨一层卫生间给水管与一层结构框架梁有碰撞，需调整高程来解决问题。

（2）综合库D区物资库边跨二层消防管道与二层结构框架梁有碰撞，需调整高程来解决问题。

（3）综合库D区物资库边跨二层多联机空调水管与结构框架梁有碰撞，需调整高程来解决问题。

第二篇：八(26)碰撞与冲突说课稿

专题八

19世纪以来的文学艺术 §8.2

碰撞与冲突

【课前思考】 1、19世纪中叶欧洲批判现实主义文学产生的历史背景是什么？代表人物及其代表作品是什么？

2、举例说明19世纪中叶亚、非、拉各国文学创作的情况。3、19世纪中叶后民族乐派音乐的代表人物及其代表作品是什么？ 4、19世纪中叶欧洲现实主义和印象主义绘画的代表人物及其代表作品是什么

【本课学习目标】

1、理解19世纪中叶欧洲批判现实主义文学产生的历史背景和这一时期文学作品所反映的社会现实，以培养学生的历史问题的分析能力。

2、了解19世纪中叶欧洲批判现实主义文学的代表人物及其代表作品，并对“批判现实主义”之一概念进行深入的理解和分析，以培养学生的分析问题的能力和历史思维能力。

3、了解19世纪中叶亚、非、拉各国文学创作的情况，并将其与同时代的欧洲文学进行对比，以培养学生的历史比较能力和历史联想能力。

4、了解和掌握19世纪欧洲民族乐派的代表人物及其代表作品；理解民族乐派产生的历史条件和深刻的内涵。

5、了解19世纪中叶欧洲现实主义和印象主义绘画的代表人物及其代表作品；理解社会现实的变化和科学技术的发展对绘画的深刻影响。

6、运用历史联想法，在学习19世纪中叶的批判现实主义文学、民族乐派音乐音乐、现实主义、印象主义美术的相关内容的时候，一定要分析其产生的历史背景，以利于更好地理解和把握学习内容。

7、运用历史图表法列出和归纳19世纪中叶欧洲批判现实主义文学、民族乐派音乐、现实主义、印象主义绘画的代表人物及其代表作品，以便于识记和掌握。

8、学生可以运用历史探究法、合作学习法、讨论法分组搜集资料进行整理和讨论，以利于对于诸如“批判现实主义”、“印象主义”等概念有更为明确的理解和认识。

9、在学习文学、艺术的时候，可以运用阅读法、文献法找到相关的文学作品和艺术作品的介绍文献或作品进行阅读和欣赏，从而对这一历史事件形成清晰的印象，便于理解和把握。

10、在学习的过程中学生会明白任何文学或艺术都是当时代社会现实的反映与再现，以此来影响学生对社会问题的关注，积极进行有意义的社会活动。

11、通过对具体文学内容的了解，学生可以明白美与丑、善与恶、真与假等，由此可以培养学生的真善美的价值观。

【重难点突破】

1、重点：19世纪中叶欧洲批判现实主义文学产生的历史背景；19世纪中叶欧洲批判现实主义文学和民族乐派音乐、现实主义和印象主义绘画的代表人物及其代表作品；19世纪中叶欧洲批判现实主义文学作品和民族乐派音乐、现实主义和印象主义绘画作品所反映的社会现实。

2、难点：19世纪中叶欧洲批判现实主义文学产生的历史背景；19世纪中叶欧洲批判现实主义文学作品和民族乐派音乐、现实主义和印象主义绘画作品所反映的社会现实。

一、批判现实主义文学

（一）欧洲批判现实主义

1、背景：

（1）19世纪中叶资本主义制度得到巩固，资本主义国家未能很好地缓和与协调自身矛盾，日益积聚的社会矛盾变得日益尖锐和复杂。（2）资本主义社会中的道德观念和文化价值观念发生了深刻的变化，金钱成为衡量事物与人的价值的重要标准。（拜金主义）

米智 必修3教案（人民版）

专题八

19世纪以来的文学艺术 §8.2

（3）浪漫主义对未来的设想不再适应当时的社会现实，于是出现了一批敢于直面现实，深刻揭露社会黑暗和丑恶现实的文学家。

2、发源：法国。

3、代表人物及作品：（1）法国：司汤达（《红与黑》），巴尔扎克（《欧也妮•葛朗台》《高老头》《高利贷者》《人间喜剧》）。

①司汤达是法国19世纪杰出的批判现实主义作家，他的著名小说《红与黑》，以其进步的思想倾向，以及对当时社会阶级关系的深刻描写，和对典型性格的出色的刻画，在全世界享有盛名。

②巴尔扎克是19世纪法国伟大的批判现实主义作家，欧洲批判现实主义文学的奠基人和杰出代表。一生创作96部长、中、短篇小说和随笔，总名为《人间喜剧》。其中代表作为《欧也妮 〃葛朗台》、《高老头》。100多年来，他的作品传遍了全世界，对世界文学的发展和人类进步产生了巨大的影响。马克思、恩格斯称赞他是“超群的小说家”、“现实主义大师”。（2）英国：狄更斯（《匹克威克外传》《大卫•科波菲尔》《雾都孤儿》《双城记》），勃朗特姐妹。

（3）俄国：托尔斯泰（《战争与和平》《安娜•卡列尼娜》《复活》），果戈理和陀思妥耶夫斯基。

列夫〃尼古拉耶维奇〃托尔斯泰，俄国大作家，著有《战争与和平》、《安娜〃卡列尼娜》和《复活》这几部被视作经典的长篇小说，被认为是世界最伟大的作家之一。被列宁称颂为具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家 ”。（4）美国：马克•吐温。

（二）亚非拉地区特有现实主义文学；

1、背景：

2、文学题材：反帝、反侵略。

3、代表：埃及（巴鲁迪）、中国（黄遵宪）、拉丁美洲。

（三）批判现实主义文学的主要特点：

1、真实的反映和再现现实生活；

2、暴露社会黑暗，批判现实罪恶；

3、重视环境对塑造人物的决定作用；

4、热衷于塑造和赞扬英雄和正面人物。

二、民族乐派音乐

1、背景：

（1）19世纪中叶，资本主义世界扩张逐渐淡化了自然形成的地理界线，世界各国音乐在继承本国音乐文化传统的同时，也开始受外来音乐文化的影响。

（2）东欧和北欧的民族、民主运动空前高涨，促进了这些国家人民的民族和民主意识觉醒。艺术家们强烈要求摆脱外国文化的控制，发扬和创建具有本国民族特色的文化。

米智 必修3教案（人民版）

专题八

19世纪以来的文学艺术 §8.2

2、代表人物及作品：柴可夫斯基、德沃夏克；

（1）柴可夫斯基：前期，正值俄国农奴制解放运动日益高涨的年代，因而作品种充满了乐观明朗的情绪，如《罗密欧与朱丽叶》幻想序曲、《天鹅湖》等；后期则值俄国沙皇亚历山大三世反动统治的黑暗时期，因此作品表现出内心的忧郁和对幸福生活的渴望，如《

专题八

19世纪以来的文学艺术 §8.2

3、雕塑艺术：法国——罗丹的雕塑具有强烈的思想性，是活的雕塑，他对世界近代雕塑艺术的发展起了不可估量的作用。（代表作：《青铜时代》《思想者》）

【课堂探究】浪漫主义文学与现实主义文学的主要区别。

（1）在描写对象上：浪漫主义文学强调歌颂人的本能和内心主观感受；

现实主义文学侧重再现和剖析社会现实。

（2）在表现手法上：浪漫主义文学大多采用夸张手法，富于幻想和传奇色彩；

现实主义文学对社会现实无情揭露和强烈批判。

（3）在具体内容上：浪漫主义作家在政治上反对封建制度，批判现实的黑暗，矛头指向封建贵族，反对新生的资本主义社会中的封建残余，同时也展示资本主义社会的残酷现实。现实主义作者揭露资本主义社会本质，对资本主义社会及法律、道德提出强烈控诉，同时，深切地同情饱受辛酸苦痛的劳动人民。

米智 必修3教案（人民版）

第三篇：《三维模型制作》课程报告——

序号：00

《三维模型制作》课程报告

三维模型制作起航之路

姓名专业班级填专业填班级

学号填学号

手机您的手机号

指导教师徐 文 鹏

成绩评定：

优秀良好中等及格不及格 课程评价：

出勤率：全勤90%80%不合格

课堂态度：认真较认真一般较差

报告内容：完整较完整合格不合格

报告书写：清晰较清晰一般较差

三维模型制作起航之路

时光如梭，四周八节课的三维模型制作课程很快就结束了，而我的三维模型制作之路才刚刚扬帆起航！也就是这门课程，让我领略到了三维模型制作的风采，也是在徐老师的引导下认识了什么是三维，并逐渐喜欢上了模型制作，这些都为我的三维模型制作打下了坚实的基础，下面我就从学到了什么，想到了什么，和可以做什么三个方面来谈一下我在这门课程中的心得体会：

一、学到了什么

我依然清晰的记得，那是一个周四的晚上，也是我第一次正式接触三维模型的制作，但徐老师并没有像其他老师一样直接切入正题讲解三维模型制作，而是引导我们大家深入思考了几个问题，其中我记忆最清楚的是关于复旦大学女老师于娟抵抗癌症的深入思考，它使我想到了关于健康、人生、价值的真正含义。其中于娟对人生的感悟，以及对癌症的分析，我记忆犹新，她说道：“名利权情钱，没有一样能够带得走。到了这样的境地，什么都不重要。不希望所有人到了生命尽头，才意识到这辈子白活了。”这些值得深思。

接下来的课程里我们逐渐往三维模型制作上面靠拢，一张真真正正的三维模型制作效果图展现在我们面前，老师以一个自己亲自执笔的矿区井巷布置立体示意图充分展示了三维模型的魅力，这不仅仅直观的反映了井下巷道的确切位置，而且可以让他人对矿区的大致分布和整体有了直观的认识。

再后来我们就开始逐渐的讲到具体的制作方面上了，那肯定是少不了三维模型制作的相关软件—Maya。对于初次接触Maya的人而言，一看界面，也许会大吃一惊，但你只要曾经触过三维软件都应该知道界面上的那个图标按钮什么的大致的意思了。不过Maya的属性菜单的确很吓人的，有人戏称随便拉出个属性菜单都有一公里长，尤其是Maya动力学这部分更是这样。即便如此一旦你掌握了Maya的框架也就不以为然了。复杂的界面体现出了Maya设计极具科学性、严谨性和艺术性。初学时，在徐老师的教导下认识了标题栏，菜单栏，状态栏，工具架，工具箱，视图区，通道栏，时间滑块，命令栏，帮助栏等的相关内容，之后的学习中了解了三维建模思想、方法、内容。自己也开始逐渐的熟悉了三维模型制作的相关内容。

我们是以一张雪人的三维模型来讲解的，怎样才能制作出这样一张漂亮的雪人效果图呢？我们的积极性被充分的调动了起来，逐渐跟随着老师的步骤来一块一块的分析，从三维建模的建模到材质纹理的选择，再到最后的渲染，一步一步的走到了最后，完成了制作的全过程。

课下的我意犹未尽，自己又找时间集中的练习了Maya，我感觉自己制作模型的水平有了一定的提高，但还存在着许多的不足。比如说，建模的速度比较慢，有些命令不会用，导致制作模型时个别细节达不到满意的效果。后来经过不断地努力，也能做出来了。开始选择

制作模型时，我就想既然时间充足，我就要下功夫做好，所以许多地方我都尽自己最大努力，把细节做到位。为了做出最好的效果，我也上网找了一些图片，仔细观察各个部位的结构、大小，争取做的更真实、更贴近图片。

在做模型的过程中也有一些心得体会，比如说，做一些复杂的模型时要注意隔段时间保存一下，最好是分开保存，不然有时电脑会死机或是突然重启，我就经历过这种情况，又要重新开始做。还有就是在调节一些细小的部分时，要注意从三视图中调，不能只局限于某个视图，有些地方可能从正视图中看着位置可以但换个视图就不对了。有的模型零件较多，这就更需要不断转换各个视图来调节位置。做模型时要适当的增加环线，但不是说环线越多越好，过多会对后期的调试造成不利影响，过少会使后期圆滑时模型看起来缺乏真实感。有时候为了把细节做到位，加了许多环线，到后来个别地方需要调节时就不好调了，所以在确定形状之前不要加太多环线，并且线太多还容易卡。在做模型时有的地方不需要加环线，只需要在某个面上加线，在人物等一些复杂的建模过程中，要避免劈线所造成的非法面等等。

二、想到了什么

首先我很高兴我接触到了这门课，本来自己在制作方面就有很大的兴趣，业余时间也经常鼓弄一些软件，不过也都是像Premiere和Adobe Flash这样的软件，做个小动画小视频什么的，真正接触像3dsMax和Maya这样能制作三维模型的软件的机会不多，而这次课也可以说是给了自己接触三维模型制作软件的机会。

在三维模型制作方面，Maya是一个强大的三维动画图形图像软件，她几乎提供了三维创作中要用到的所有工具，能使自己创作出任何可以想象到的造型、特技效果、任何现实中无法完成的工程，小到显微镜才能看到的细胞，大到整个宇宙空间、超时空环境，换句话说自己能想到的，她是完全可以办到的。我们需要正确理解和掌握Maya软件基本知识、基本理论，了解Maya在动画中的重要作用及优势；掌握三维模型的前期制作部分，学会运用所学知识并与结构学相联系，只有这样才能做出出色的模型。

很多三维设计人应用Maya软件，因为它可以提供完美的3d建模、动画、特效和高效的渲染功能。另外Maya也被广泛的应用到了平面设计即二维设计领域。Maya软件的强大功能正是那些设计师、广告主、影视制片人、游戏开发者、视觉艺术设计专家、网站开发人员们极为推崇的原因，Maya将他们的标准提升到了更高的层次。

除了在三维模型制作方面的感想之外，在徐老师的引导下，我还对自己的学习，生活有了进一步的认识。

雪人场景中的那两句话的确值得深入思考。

第一，我们来理工大做什么？

第二，将来我们毕业后要做一个什么样的人？

事实上，在上了大学之后我曾不止一遍的问过我自己，我究竟要成为一个什么样的人，但这个答案并非那么容易得出。很喜欢毕业于中南大学的覃彪喜所写的《读大学 究竟读什么》这本书，作者以一

名成功的创业者，同时也是一个大学毕业不久的过来人身份，结合自己在求学、求职和创业过程中的经历，跟大学生深入、全面地谈论了大学生在学习、生活、考研、留学、求职、创业等等各方面要注意的问题，观点很新颖，很全面，有些地方写的深刻、实用。很高兴自己在上大学之前就已经读了这本书。

所有自己能想到的就是在大学中学好专业课，在不久的将来走出去的时候能发挥自身的价值为这个社会贡献自己的一份力量，但最重要的还是接下来要说的。

三、可以做什么

我们怎样来度过自己的大学四年？

我们是选择在自觉自省、自律自强、自我认同的道路中中不断成长，还是选择在自怨自艾、自暴自弃、自我否定的道路中沉沦。我想我会毫不犹豫的选择前者，因为我觉得大学就应该是在30岁回想起会感动到热泪盈眶，在40岁回想起仍然会感动到热泪盈眶的一个地方。因此在接下来的两年多的时间里找准自己的定位，逐渐明确自己以后的发展方向，做出自己的职业生涯规划，塑造自己的核心竞争力才是最重要的，正如老师所说，只有知道自己以后要做什么，才能知道自己应该学什么。

除此之外，大学更是一个我们走向社会的转折点，那就要求我们在大学中不仅要学会专业知识，更应该学会怎样去做人做事。

一个人不管有多聪明，多能干，背景条件有多好，如果不懂得如何去做人、做事，那么他最终的结局肯定是失败。做人做事是一门艺术，更是一门学问。很多人之所以一辈子都碌碌无为，那是因为他活了一辈子都没有弄明白该怎样去做人做事。因此，在大学期间这也可以说是一门必修课。

总结

总的来说，虽然课时时间很短，但自己收获的还挺多的，真的很感谢徐老师的认真授课，自己收获的不仅仅是知识，我觉得更多的是一种感悟和激情，引领自己在知识的海洋里畅游，启发自己对专业知识，对生活的种种感悟。我想这也是您的课最大的特色了。另外学习是一件持久的过程，我会在您的引导下继续前行，最后引用屈原的一句话——路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

第四篇：基于BIM模型制作施工模拟和模型演示总结

基于BIM模型制作施工模拟及演示动画的总结

李博关锦鹏

一、BIM模型介绍

公司拟定于2014年12月25日进行吕梁新城供水一期工程项目的投标，为在投标中展示公司技术实力与施工水平，投标前公司领导决定为该项目制作施工模拟及效果演示动画。

该项目模型由Revit软件制作，建模工作早于2014年9月份开始并于2014年11月中旬完成，模型包含净水厂的工艺管道系统、热力系统、排污系统、雨排水系统、自用水系统以及各车间互联管道等，此外还根据土建图纸制作了各车间的简化模型并标示名称。

二、动画制作过程

演示动画使用NavisWorks软件制作，于2012年12月15日开始12月21日结束，历时一周。动画内容包括整体鸟瞰和主工艺管道漫游、各管道系统展示、模拟施工演示、设计问题检查等内容。具体制作过程如下：

1、对模型中的管道系统及建筑物建立多个选择集，以便渲染及模拟施工时能够快速准确选择对象。

2、选择背景颜色并使用Autodesk Rendering为各个选择集中的对象染色，染色完成后对各对象颜色进行调整。

3、使用保存视点功能制作漫游动画并导出。

4、使用TimeLiner功能制作模拟施工演示动画并导出。

5、通过隐藏与显示使不同系统单独显示并截图保存。

6、使用Revit软件对模型显示的设计问题进行截图，修改问题后再次截图。

7、使用PPT制作图片的演示文稿以及各段视频间的衔接字母的演示文稿并导出动画。

8、使用视频合成软件将上述素材合成为一个视频，加背景音乐，加水印。

三、动画制作经验总结

1、在NavisWorks中建立选择集通常是通过从选择树中选取进行的。选择树中的根目录为Revit文件名称，二级目录为图层名称也即Revit文件中的标高名称。换言之，Revit建模过程中，在某个标高上建立的模型转化到NavisWorks中就必然出现在该标高名称的图层(即选择树根目录)中。NavisWorks图层中的项目名称与Revit建模时对项目的命名名称一致，而选择树则会将同一名称的对象和同一类型的对象归类。根据上述规律，我们在建模时如果将同系统管道与管件命名成相同名称或在指定的标高下建模，在NavisWorks的选择树中则极易选取。如图：

2、染色时各对象的颜色选择不建议接近实际，事实上在染色时越背离实际染色后的视觉效果反而越出色。染色时还要注意的问题是对于不需要彰显的对象或背景应尽量降低其存在感，染色时可将其材质统一设置成半透明的白玻璃（如图）。对背景进行设置时可能会出现无法改变颜色问题，这需要在Autodesk Rendering对话框中关闭太阳按钮。

3、漫游动画制作时保存的视点应力求画面饱满，如若为显示某 对象而使得半边屏幕没有内容，制作出动画的视觉效果会大打折扣。如果需要在漫游动画中切换视角可在切换点插入剪辑（如图）。在漫游动画的最后建议添加一个重复视点形成一段时间的静态停止，否则动态漫游结束后迅速跳出会使观看者难以适应。

4、使用TimeLiner制作模拟施工演示时如工序过于复杂可在微软的Project软件中将施工顺序预先编辑好，之后从数据TimeLiner的对话框中源选项卡导入NavisWorks，如有变动时可在Project中修改再刷新导入的文件即可。TimeLiner制作的施工顺序演示在导出为视频时可能会出现最后一道工序结束立刻跳出，这样会使观看者很难看清最后一道工序的安装内容，为解决这一问题，可在常规施工任务最后添加一项空任务并赋予一定时间如此导出的视频则会在最后有一段停顿时间，如图最后一个新任务即为空任务。

5、微软Office2010以上版本的PowerPoint已自带将演示文稿导 出为视频的功能，在制作衔接字幕以及图片展示动画时可将制作好的PPT直接另存为视频。制作PPT应注意幻灯片的切换应设置为自动时间根据内容自行定义，单张的幻灯片也需要设定时间否则保存为视频后默认为播放时间为5秒。

6、视频合并一般使用格式工厂或狸窝视频转换器，在合并视频时应预先对拟合并的视频进行剪辑，比如TimeLiner中最先出现的对象一般为施工前原有内容通过剪辑可将该部分对象的出现过程跳过使施工模拟更接近现实。

四、结束语

在NavisWorks的使用过程中常常会令使用者困扰的是Revit模型的粗糙以及模型信息不详细。相当一部分Revit模型的建立很大程度上讲就是为NavisWorks服务的，模型的制作者不可不考虑模型使用的便利性。制作模型也要有一定的前瞻，模型信息的赋予需要仔细考虑以免为后续工作带来不必要的麻烦。

本次施工展示动画的制作有成功和经验也有疏漏和失误，现在写下此篇希望能为日后类似工作留下参考和经验。

第五篇：用于三维引擎的模型制作总结

一、建模

1.模型

组成三维模型的基本单位是空间的顶点（vertices），点点连接形成边，边与边围成封闭的多边形形成面。利用三维软件建模需要很好的考虑模型各部分的拓扑结构，还有拓扑线的连续性。这样做的好处是，后期为模型贴纹理以及做动画的时候会减少很多错误的发生。模型的拓扑结构包括组成模型各个部分的父子关系，层级关系，尽量保持模型的完成性和连续性，减少不必要的模型拆分。建模时要求单个多边形的顶点数不得超过4个，以4边形为主，偶尔可以使用三角形。合理的细节也很重要，尽可能减少顶点的个数有利于模型的后期修改，还可以大幅减轻三维引擎渲染模型的系统负荷。

2.材质

考虑到Unity3D等三维引擎不支持复杂的材质（如shell materal等），在三维软件中设定的材质应使用标准材质（standard），如果必须使用一些特效，将它们烘培（bake）成纹理贴图。此外，更多特效在三维引擎中可以借助shader来实现。

3.纹理贴图

纹理贴图大多来自于实拍照片的后处理，同一模型的贴图尽可能的放到同一个图片文件中，在三维软件中通过编辑UV得到正确的贴图映射，因为过多的贴图文件会给三维引擎带来很大的系统负荷，使得渲染效率降低，因此一定要把同一个模型的纹理贴图尽可能的放到同一个图片文件里。此外，使用2的幂次数为尺寸的正方形图片较为理想。