第一篇：台湾之行感悟
台湾交流感悟——陈鹏山
刚来的时候我们很兴奋，第二天就跑去了台北。我们几个男生在台北的艋胛龙山寺外面一起拜了码头。哈哈，其实是遇到神明一起拜拜一下。不知道的还以为黑社会结拜。
台湾的街道，台湾的红绿灯，台湾的学校，台湾的餐厅，台湾的垃圾桶，台湾的全家，台湾的7-11。只能用8个字来形容，麻雀虽小，五脏俱全。
台湾同学上课想法比较多，有时候上课上到一半，话题会突然被签到生活中去。这在我们的大学可能偶尔会出现一两次当作是给学生提提神，但在那很正常，也很经常。这是一所科技大学，会经常请业界的老师来给我们讲课，动手能力我算是领教了。尽管很多东西实际做都是老师去做，学生提出想法，提出做法。但出来的东西我不得不说外形很有有型，质量很优，功能也都可以实现。
在那里，因为本身学校要求选和专业相关的课程，我只对选的课中的其中3门课比较感兴趣。这3门课刚好都是用软体画出模型，然后做出实体。我当时就画了个蝙蝠侠回力标，台湾岛，101，高雄的85大楼，还有一些去的小地方的印象。虽然画的比较简单。最后也不是选到我的被做出来，但是这样一个小组里面就可以激荡出很多想法。也会使很多人有更多的尝试。当时我们小组还有画拔针器，还有画死神的。有些作品再知道做不出来后，还会让你明白现在科技还存在一些什么死角。还有哪里需要改进，需要去摸索。
台湾的婚礼。一开始去黄学长的家，看到了师母。然后进去就是先拜下神明。然后学长带我去吃喜酒。喜宴上，镇长有去，貌似为了拉票。还说什么好几个地方都要去，这个地方不得不来。很会说。主持人在倒数几秒的时候。最后0秒出来一个男扮女装的新娘，吓了大家一跳，全场爆笑。那天和学长和师母一起吃的素食酒宴。印象很深，连婚礼都很不安分。最后学长还带我去田尾看园艺。这个校友会的董事对我很照顾。就因为我讲的闽南语和他的台语是一样的。他觉得很亲切。
有次去金城夜市。這是個禮拜六才開的夜市。騎自行车車和幾個北京的同学一起。北京的同學都很好相處很隨和。回來又被人拉去生日聚会。最後在結賬的時候盡然剩下10幾個。本來20幾個的。跑了好幾個。被人罵得要死。純屬來蹭的。台灣人出去玩都喜歡AA制。所以建议一定不能跑，这种行为很不好。他们觉得出去玩AA很正常，男女生都一样。除非很亲密不然男生和女生出去玩不一定要都男生付钱，当然如果你有我们晋江人的豪爽，直接请客他们会很感动，我就请过2次，发现从那以后感情立马升温，哈哈。
记得有一晚和研究生鹏哥探讨了下台湾的经济。发现台湾的经济发达，但是很多人都是负债的，即便是没有负债，像我们这辈的，如果是开好车，住好房的，大部分是上辈奋斗留下的财富。很多人即使不用怎么努力也可以活得很好，福利太好。台湾政府本身也是负债的。据研究生透露，如果不改变现状，金融危机将是不远的事。反而是大陆，目前来看。潜力还是很多的，各种发展还具有很大的空间。值得认真去学习去观察的去研究。
至于旅游。我想美的风景也是很多。主要看和什么人去。说实在能逛遍台湾不算什么。我那个叫华源的同学骑自行车8天就环了不止半个岛了。如果走遍全中国那才是一个值得炫耀的马拉松。人生还有2，3个20年。我想值得我们好好想想。
终于在某个早上遇到导师。说要请吃饭。要离开的时候还说了句“理论上下周三是这样安排的。”。还理论上。不愧是学机械的，思想很严禁。
之前在电视上看别人去看演唱会，觉得他们都好有钱呀。看别人去夜店，觉得他们都好叼呀。现在觉得也就那样。看个演唱会，要占位置，特别是摇滚区。虽然遇到喜欢的明星，听到会唱的歌。旁边刚好站着那么一个不太难看的女同学。就会有那么一点点嗨，但是一站就是几个小时。等待的时间实在是煎熬。至于夜店，很嗨是没错，回来以后实在是累要睡上一天。跳一晚上的舞。喝一晚上的酒。能不累吗？。不过去过了。也算了见过世面了。不会那么土整天想着想去体验了。就要离开台湾啦，又遇到了一个大陆的阿姨，用比较流行的说，我真是阿姨控呀。刚来台湾，在机场就认识2个，上次去2次演唱会也遇到。今天又遇到一个。倒，都叫我去找她们玩。事实证明会讲闽南语就是台语，在台湾可以挺吃香的。
来台湾的时间已经已經有4個月了，在這4個月裏面，我學到了很多很多。剛來的時候,對建國的第一印象就是“小、高、多”。“小”，學校的面積比較小，但卻五臟俱全精緻而不失大體；“高”學校建在山上，長長的斜坡是每個建國人每天的第一項挑戰；“多”，樹與石頭多得就像在自然環境一樣，在不破壞環境的情況下又可以建設校園，不正是人與自然最和諧的表現嗎？
對於我來說，在大陸很少老師會跟同學說課室很髒，然後自己帶頭彎下腰來撿起地上的垃圾。很少有大学老师会放下自己老师的姿态去关心学生。不要认为这是针对我们陆生的。当然我们大学学校有物业，所以看不出来。其实那些老师对台湾学生也一样。有时候人与人之间的相处。更多是體恤別人，人與人之間的相處少不了感受了解他人，或許有很多人不注意不在乎的事情，可能卻是某些人在乎的事情，這不單是改變了一個人的一生，在某種程度上會影響另一個人的一生。而在另一個方面，我覺得与人相处有時候不單單是敏銳機靈，而是要有那種立即去做，不懶惰的心。就算一個人再敏慧，知道一些小事情，沒有那顆勇於表達的心也是沒有用的。
一個人的一生做對了一件事情，那就足夠了。而那件事就是要我們自己去發掘，去領悟，去感受，去克服，去堅持。此次之行一定不是結束，而正是另一個開始。一個新的邁出，新的開始。讓我重新感受新的生命，不白活。
第二篇：台湾之行随想
台湾之行随想
温安林
六日的台湾之行至今仍历历在目。此次有幸带领上南中学10位学生赴台湾参观学习，得到了浦东新区外办和台办的大力支持和帮助，精心安排了三所学校（台中一中、洪仁女中和南湖高中）与他们面对面的交流学习。非常有幸参观了台湾最高的天文台——鹿林天文台。（浦东机场合影照）
上南中学是一所以天文为龙头的科技特色学校，自1996年上南中学建起了浦东第一座天文台以来，一直坚持在学生中开展天文科技活动。曾做到了在“胶片时代”实现两地同时拍摄流星，成为全国首次实现。资料现已保存在紫金山天文台，供科研人员研究使用。“胶片时代”在天文摄影方面能够实现的精美摄影相对较少，只有日全食、月全食、彗星等特殊天象条件下。为了能够拍摄到难得的照片，我们先后到过黑龙江的漠河，新疆的哈密，福建的莆田，湖北的武汉等地。也称得上是我们的“追日之旅”。上南中学还与周边街道联手，坚持开展了10年的中秋赏月活动。利用寒暑假，学校组织学生开展天文夏令营活动，先后到过佘山天文台、盱眙天文台、大别山的天堂寨等地。此次赴台交流，目的就是为上南天文在今后的活动中，找出更加广阔的发展空间。加之近几年来，在业余天文摄影者中开始追逐使用数码科技进行的深空天体拍摄，上南中学也有计划在今后的几年里，将逐步实现这一目标。此次去台湾交流访问，是我们进行学习、提高的一次非常好机会。
10月2日上午，我们先走访了台中一中。台中一中是所百年老校，但说到天文教育起步较晚，天文台是在一位台中一中毕业的学生，个人捐助建成。学校为了很好的发挥天文台的作用，特别在从事天文工作的公司里挖来一位天文高人，他就是现任台中一中天文台助理——王嘉辉老师。
王老师来到台中一中也就一年多，在他的全力工作下：
1）、开发了台中一中的天文导学课程《天文观测护照》。课程规定学生必须完成的天文观测内容，并对观测内容做出详细记录。例如，在课程中给出了一年中不同时间的星空图8张，要求学生写出你所认识的星星标注在图上。这种具体的落实学生认识星空的做法。非常值得我们学习和借鉴。2）建立了学生学习天文知识的阅览室，收集了上百本书籍，供学生学习使用。
3）实现重大天象，学生可以在教室里观看天象发生的全过程，即实现天文台观测的实时转播系统。
4）购买了专业的日珥镜，实现学生在白天同样可以进行天文观测，甚至可以进行一些有关太阳课题的研究工作。
以上台中一中的这些做法，都有值得我们在今后的工作中学习和改进的地方。将我们之前计划的“一台（天文台）、一厅（天象厅）、一廊（天文宣传走廊）、一室（天文教室）建设好，为学生开展天文活动提供跟好的空间。
10月2日下午，我们来到了位于台湾中部地区的嘉义，参观了一所私立高中，台湾嘉义宏仁女中。一走进宏仁女中，犹如老友重逢，孙校长亲自在校门口迎接我们，并与我们的学生拥抱问候。孙校长是今年暑假，刚刚带领宏仁女中的学生来上海参加了”沪台中学生夏令营“活动，短暂分别后的重逢，彼此格外亲切。宏仁女中的学生还用中国特有的喜庆方式——锣鼓队，欢迎我们的到来。
给我留下最深刻印象的是孙校长介绍宏仁女中的办学理念：”五力全开“。印象深刻的是二力，一是美感力，让学生真正体味到的美；二是行动力，执行的力度。孙校长通过一个简单的数学计算：（1.01）的365次方是37.78；（0.99）的365次方是0.025。意思是说：每天进步一点点，一年进步了37.78倍。如果每天退步一点点，一年后只剩下原来的0.025了。我对美感和行动力的理解是，当一个人能真正体会到做一件事中的美感时候，他在做这件事的行动力上就会大大提高。甚至表现为一种”执着“，”执着“往往又会带领人走向成功。我对教育的一种感悟就是：让学生真正体会到美感，这种美感往往是在经过努力后得到的成功。在现在我所开展的天文活动中，这种体验就较多。如带领学生做的一些课题，通过他们所学的知识，解决了他们之前想都不敢想的问题。如《利用金星凌日测日地距离》和《通过对日全食太阳日冕光度分析》提出光的粒子性观点。在今天我们力图实现导星拍摄的道路上正在遇到和将要遇到的很多困难和挫折，但是我们心中报定信念，只要通过我们的努力，目标一定能够达到。
另外，孙校长提到他们也在积极实施网络化教学，实行翻转教学。在这方面也有着与我们上南中学相同的教育理念，实现学生在学习方式的转变，从传统的被动学习，到网络化时代的主动学习。网络化实现了任意地点、任何时间的学习，每位学习者可以选择适合自己的学习进度进行学习。
位于玉山上次主峰的鹿林天文台，上南师生在此合影留念
10月3日，我们驱车来到了被学生誉为朝圣之地的鹿林天文台，经过了半个多小时的步行山路，我们终于到达了位于2862米的《国立中央大学》的鹿林天文台，由于我们去的这几天，玉山天气一直不错，在鹿林天文台工作的林启生先生又是紧张观察了一个晚上，在我们抵达那里的时候，林先生还在休息，事先约好下午2点接待我们。2点到的时候，我们与林先生取得了联系，来到林先生的住所时，林先生还在吃饭。我们向林先生了解了他的生活和工作情况。林先生住在台中，每次上山一周，再下山一周。山上吃的东西要靠他们自己背上山，在山上工作的这段时间里吃住在山上。这些细节在我们的学生看来天文观测是一个单调、枯燥的工作，生活起居与常人不同，而且生活条件可能还比较差。然而，就是在这样的环境中，林先生已经工作了十多年。事实上，林先生在来到《中央国立大学》之前，就是一个疯狂的天文发烧友，花在天文设备的投入就有千万元台币。如果没有对天文的那份挚爱，又怎能坚持在几十年中与星星为伴，把扑捉星空的美作为自己毕生的追求。正是林先生在天文摄影方面的执着追求和努力，才会被大陆的天文界聘请来大陆讲学，林先生也有幸三次来到上南中学为我们学生做天文摄影讲座。激发学生对星空美的不懈追求。
10月3日，上南中学师生参观鹿林天文台和合影照片
在参观鹿林天文台的过程中，林先生详细的给学生们介绍了1米口径的反射式望远镜和40公分折反射式望远镜的使用和演示，还带领学生看了他昨晚上拍摄的几张星空照片。计划1个小时的参观很快过去了，我们带着依依不舍的心情告别了林启生先生，欢迎他能再来大陆讲学，再次来上南做客。
仔细回想林先生来上南的这几次讲课，我突然发现，我对天文的那份执着，在部分程度上正是林启生先生拍摄的美丽星空让我对星空产生了”执着“的追求。我也在怒力将这份”执着“传承给我的学生。让他们在创造美的历程中，去发现和体味人生的意义。
用《三体》作者刘慈欣的话：”人生的意义在于你迷上了什么。
10月3日夜，上南师生在阿里山度假村进行天文观测活动的现场照片
10月3日夜，我们居住在阿里山度假村，一吃完晚饭，我就忙着寻找拍摄地。此时抬头仰望星空，虽然周围有灯光干扰，但银河仍然清晰可见，这也是我几十年来第一次这样亲眼见到的银河，极为壮观。由于考虑到学生的安全问题，之前计划的几个观测地灯光干扰较大，灵机一动，到我们居住的旅馆屋顶看看。登到屋顶后发现果然较为理想。其优点是场地平整，周围视野开阔，适合组织学生观测。在学生们都上来之后我们通过指星笔，让同学们认识了银河，夜空中淡淡的”云带“（看上去像薄云），头顶偏西的地方有：织女星、牛郎星、天津四三颗星，组成的夏季大三角；在北方的低空有仙后座和北极星等；在偏东的地方有飞马座、仙女座和英仙座，其中英仙座的贝塔星，中国古代称为大凌五，它是一个短周期的变星，在西方神话中将它比作美杜莎的头；在仙女座内有有名的M31，仙女座河外星系，它是我们银河系的近邻。虽说是近邻，但也距离我们有250万光年。可以说它是人眼能看到的最远的天体了。但不幸的是很快就变成了多云的天气，这对我们的拍摄和观测都带来了不便。大约在晚上9点半左右，我们只得作罢。学生们都各自回到了旅店休息。
好不容易来一次台湾，怎能这样作罢，我是打算继续拍摄。在回到寝室多穿了几件衣服之后，又回到了屋顶，大约到了10点一刻左右，天空又开始放晴了。我先做了银河的拍摄，发现受周围光的干扰较重，无法拍摄，最后只得选择进行”星轨“拍摄。拍摄的第一张就让我很是兴奋。因为仙后座在深蓝色的背景中清晰可见，我立刻按照事先做好的拍摄方案，进行了设置；相机在有节奏的”开"、“关”、“开”、“关”。。
由于设置好后，一个程序执行完大约需要1个多小时，在进行第二个程序时，我坐在顶楼的一个堆放杂物的房间里，居然睡着了。猛然的惊醒，正是拍摄程序结束的时间，当我赶到相机前程序刚刚结束。原本想要继续拍摄，这时的天空泛起了更多的云层来。我也只好收工回去了。
第二天一早，在朱炳辉老师的帮助下，通过”Startrails“星轨叠加软件，诞生出了我期待已久的星轨照片。之后，我给一同前行的天文社同学讲：因为执着，才能成功。而成功需要信念的支撑。
10月5日，我们来到了位于台北市的南湖高级中学，听取了南湖高中天文辅导老师吴昌任的介绍，更是感受颇多。
吴昌任老师与他夫人一起出版了《追星族的天空奇缘》，记录了吴老师与其夫人的追星之旅。吴老师来到南湖高中之后，建立的远程遥控天文台。这座天文台是台湾省第一家学校拥有的远程遥控天文台。（在南湖高中天文台的合影照片）
天文台的经费也是台北教育局提供，起初南湖高中天文台是向整个台北市高中生开放，凡是有机会参加到吴老师团队的外校学生，也可以在经过培训后，在自己家里实现远程遥控天文台，进行观察和拍摄工作。
吴老师对参与天文活动的同学，首先进行系统的培训，并配有自编的一套天文教材。
吴老师也介绍了他们为什么要搞远程遥控天文台，他们的理念也是值得我们学习、借鉴。
理念1：以往的天文观测，学生只能守候在天文台上，如果天气不佳，这一天还得吃住在学校，严重影响第二天的学习。实现在家遥控观测，可以在较短的时间里完成观测任务，观测结束后，可以在家休息，对第二天的学习影响较少。如果天文观测，带学生外出，还有安全等问题。在家观测可以完全不用考虑安全问题。
理念2：遥控天文台各种设施调试完好，可以大大提高学生的观测效率。即，在较短的时间里观测多个目标，传统天文观测前，设备调试往往要占用很多时间，甚至，因为调试不好，使整晚观测失败。网络遥控观测可以实现一人观测，其他同学观看实录，起到学习和观测的目的。
理念3：建立小型远程遥控天文台，在基础建设的要求上也可以降低成本。原来要求望远镜必须架设在独立的基座之上，目的是避免人员走动时产生的震动，影响拍摄效果。远程遥控，天文台观测室内实际上没人，就不会产生走动造成的震动。同时，由于是精心调试后的设备，在观测项目上也可以增加更多内容。目前，南湖高中已在望远镜上加装了光栅，可以实现对目标的光谱分析，增加了望远镜的科研价值。在中学阶段，适当引入当今科学研究的方式、方法，对于提升学生的科学素养，也是很很有益处的。
与南湖高中相比，目前，上南中学在天文教育中，更多地还是在科普方面做的较多，在进一步提高方面，还有很大的上升空间和需要更多的努力。
参观完南湖高中的天文台，给我的思考有以下几点：
1、坚持科普教育的方向没有错，中学进行天文科普教育，是通过课程设置的方式，实现对学生的全面教育功能。让学生在参与天文活动中，提高对天文知识和部分技能的提高，也培养学生在活动中的集体合作精神，与同学交流能力，通过开展路边天文、中秋赏月活动，提升学生的社会责任感和服务意识。
2、利用现代科技，加深天文教育的内容。例如，现代的数码技术，在天文摄影方面已经步入了快车道上，对此感兴趣的业余人士越来越多，他们愿意省吃俭用，购买昂贵的天文设备，目的就是拍摄到几张，让人惊讶的天体照片。在中学阶段进行此方面的教育，一方面，在进行拍摄的过程中，会遇到各种各样的问题和困难，它要求学生通过努力一一克服，例如：设备调试要求更高，这就要求学生做事要更加细致，更要有条理。设备使用中，有一些特定的要求，这需要学生在深入理解的基础上，进行正确的操作。另一方面，通过拍摄的成功，让学生体味到“成功”带来的喜悦。并使学生更好地、更持久的去完成一项任务。使学生养成认真仔细，坚忍不拔的优良品质。
3、在交流中，也看出了我们与南湖的差距。为此，我们将通过自己的努力，不断缩小差距。实现在中学天文教育的更深层次的交流学习。目前，上南中学的天文设施已经基本满足日常观测需要，只要在远程遥控天文台方面，再做些投入，效果将会更好。相信不久的将来，上海和台北两地，可以实现资源共享，技术共同提高，让上南和南湖高中成为海峡两岸之间亲密的伙伴关系，使沪台青少年的友谊得到进一步延伸。
2015年10月13日
第三篇：台湾之行总结
台湾之行总结
屈斯薇
炎炎夏日，我和两位同学一起前往位于台湾的中国文化大学开始了为期半个月的学习生活。细细拾起在台湾的点滴回忆，心中有着些许感动。
首先最让我印象深刻的是台湾人民总是面带笑容礼貌亲切的为人处世态度。在没到达台湾之前，我曾经对台湾人的说话方式存在偏见，认为很嗲很做作，真正实地体验之后才发现这种带着很柔软和长长的拖音的语气很容易让人产生亲近感，特别是对于我们这种初来乍到还对环境完全陌生的人。不管是在电信公司、商场这种服务性的部门还是在街边问路、逛夜市，几乎所有人的态度都非常礼貌友好并且能够感受到是出于真心实意没有虚情假意的成分，甚至让我们这些在国内习惯了“冷言冷语”“服务性礼貌”的人觉得“过度”热情，受宠若惊。比如刚到台湾第一天去电信公司办理电话卡就让我印象深刻，服务人员竟然首先会关心我背得包重不重。因为我自己没带通行证的原因第一次并没有办成电话卡，服务人员细心地问及我从学校到电信公司的乘车方式为我寻找最近的路线方便我下次来办理，并且一再跟我说对不起。除此之外，还有台湾的公共交通，和平时在街道上司机的礼让。在台湾乘公交车时大部分都是下车刷卡，刚开始我们觉得很纳闷，如果从在车厢的后门上车，下车时就要穿过整个车厢到司机身边的刷卡机刷卡从前门下车，这样一车人都要到等着有时甚至只有一个人下车，费时又费力，不如向国内一样从前门刷卡上车后门下车。后来我们才发现，在前门刷卡下车时，司机要对每一个下车的人说一声谢谢，而下车的人也会礼貌的跟司机说一声谢谢。在台湾的捷运上也会和国内一样专门设置爱心座位，哪怕座位周围站满了人，很多人都不会去坐这几个位置，自觉地将它们留给有需要的人，不管有需要的人有没有上车。有一次，我们在前面走路，拐弯时才发现后面有一辆车一路跟着我们，我们一直浑然不觉地挡着他的路，司机师傅也没有疯狂摁喇叭叫我们让开，在平时街道尤其是斑马线上行人优先就更不用说了。这些小细节体现出了一个地区的民众素质，如果和我们国内的情况做对比的确值得我们进一步努力，和谐社会不是说出来的，要靠每一个人在平时一点一滴的生活中注重自己的言行举止。其次是文化大学对我们这次台湾之行的周到安排，这次大陆各高校共有一千多人到达文化大学除了安排我们的食宿、日常上课之外，还为我们准备了经典多样的旅游项目供同学们选择。文化大学地处阳明山上，开放式的校园里仿古的建筑风格，到处是盘根错节的古树掩映，在食堂、电梯里、道路边几乎到处都可以看到迷人的山景，近处是郁郁葱葱的林木，远处是云雾缭绕的高峰，不愧为台湾最美校园之称。人手一张的校园悠游卡也是值得一提的，虽然我们只是短期的暑期专班，但学校也给我们编了学号，让我们和他们本校的同学一样可以享受到校园中的所有资源。有了这张卡片在校园里便利店就可以充值，买东西坐捷运乘公交都可以刷卡消费，并且可以进入学校的图书馆借书，自习室也是24小时开放无线上网，为我们在台湾生活出行提供了极大的便利。暑期专班的课程由于人数的问题我之前选择的课程被停开了，只好重新选择了广告创意课程。在学习过程中，我们班级的负责老师就是文化大学的广告系系主任罗文坤老师，在授课中罗老师精心准备，并为我们请来了其他三位台湾广告界的泰斗共同授课，短短两周的课程最大限度的让我们跟随不同老师全面了解了这一学科，开拓了视野。在周末的课余时间，还积极为我们联系，组织我们到台湾的彦星广告公司进行实地的参观访问，将课堂学习与实践相结合。课程中的考核也没有忽略，我们在课程过半时进行了期中考试，期末考试由于一些学校的同学需要提前回国不能随堂进行，老师也毫不含糊地出了考试题目并要求我们按时上传到学校网站或发至他的邮箱。老师们上课活泼自然平易近人又不失严谨治学的态度，都使我受益匪浅。在旅行的安排中，我们可以根据自己的需要自由选择参加旅游的项目和时间，旅途过程中导游都是认真负责的，令我印象最深的就是阿里山日月潭之行遇到的“爷爷”导游张君乐。张导60的年纪，花白的头发在我的感觉里算是导游界的“高龄”了。行程结束前，张导为我们揭开这个小疑问，原来大陆来台湾的游客目前集中在中老年团体居多，在旅行社和他一样还有着很多的“高龄”导游，由于和这些游客的年龄相仿，更能了解他们的需求，更有共同语言。张导退休后来到旅行社做导游，业绩也是首屈一指的，谈到这个职业第二春，老人脸上写满了骄傲，他说，在台湾只要你有能力就能得到认可，找到人生的价值。
最后我想说，短短十几天的台湾之行虽然不长，但是给我留下了美好的记忆。在台湾参加暑期专班的课程不仅仅是接触台湾的师生，还在学习旅游中结识了祖国其他高校的同学们，我们和同住一个宿舍的新疆同学就成为了无话不谈的好友，不仅仅对台湾有了更直观的了解，对新疆的人和事也有了不同的感受，可以算是意外的收获。台湾虽然受日本的影响随处可见，但也很好保留了中国的传统文化，街道干净整洁，百分之九十的民众可以接受大学教育也使得素质相对较高。我希望两岸能够多进行这样的交流活动，让我们对台湾有一个直观的感受，在生活中去其糟粕取其精华。
第四篇：台湾之行心得分享
台湾之行心得分享
在集团领导的安排下，我们赴台考察团一行十余人在集团董事局主席丁特助玫的带领下于2012年10月29日，踏上了许多大陆人盼望已久的为期7天的台湾之行，此次是我首次台湾之旅，对我来说印象深刻，意义深远。
在台湾短短几天的时间里，我被那里的风土人情、美丽风景、特色美食、充满人文关怀的许多细节所深深吸引，也感受到了值得我们学习和借鉴的地方。
对大陆人而言，台湾是个遥远却又令人向往的地方。记忆中有篇《日月潭》，是宝岛台湾给我的最深印象。属于中国的风光旖旎的宝岛，和大陆只隔着浅浅的海峡，却很长时间以来“我在这头你在那头”，相见不如怀念。因此，心中遐想的台湾，像远观一幅油画，生疏而神秘。真正踏上台湾这片想往的土地，却只用了仅一个半小时的机程。当飞机停落在桃园机场的瞬间，我最深切的体会是：台湾对我这么近那么远。
7天的行程，我们经过了台北、台中、高雄，参观了101大楼、台湾故宫博物馆、总统官邸、孙中山纪念馆、蒋介石纪念馆、阿里山、日月潭等，行程景色各有不同，历史意义各异。
在这次为期一周的参观学习过程中，结合我的职业，让我印象尤其深刻的是台湾的特色的小吃文化及周到的服务理念。
1.传统美食与特色小吃
说到台湾，美食当然也是不可以错过的一环，据说台湾是遍地都是美食，这次旅游中特意安排的夜市小吃之旅更是让我尝了个知足。其传统美食及特色小吃特色主要有牛肉面、担仔面、大肠（蚵仔）面线、卤肉饭、臭豆腐、蚵嗲、肉圆、鸡肉饭、肉羹、淡水阿给、肉松、麻荖、贡丸汤、蚵仔煎、油饭、甜不辣、卤味、鸡排、碗粿、车轮饼、大肠包小肠、药炖排骨、猪血糕、珍珠奶茶、木瓜牛奶、豆花等。这次也荣幸到天仁“契茶趣”用餐，真正理解了创办人的“老行业新经营”理念。2.服务礼仪及服务理念
台湾的小吃可以说是品种丰富、闻名遐迩。到过台湾的游客都不会错过去品尝台湾夜市的小吃。
士林夜市的小吃店，店面虽小，用餐者非常多，而且门外还有很多顾客等待就餐，就是在这样的情况下每个服务员仍可以热情耐心的服务，决不怠慢任何一位客人，让顾客抱着希望而来，满意而归。经营者秉持着“美味、健康”的经营理念，保持本分。有些传统小吃摊位虽然面积不大，装修也很朴素，虽然等待小吃的游客排成长队，需要耐心等待，但当你品尝到这些美味时，你就知道这些可口的美食才是夜市的灵魂。
在夜市上，我们发现经营类别分区并不严格，小吃摊的旁边可以是服装摊、首饰摊，但不管怎样都经营的井然有序，而且干干净净，每个经营者、每个顾客都是那么文明，具有良好的卫生习惯，夜市的管理固然重要，但保持更重要，这需要政府引导好，提高全社会的人员素质，养成良好的卫生习惯，同时要加大监管力度，夜市完全可以成为旅游观光的亮丽风景线。
从是饮食经营只有不断提高厨师队伍的素质和技术水平、不断地对菜品进行深度的研究，才能确保餐厅健康、持续的发展。3.感触和思考
这次的台湾之旅，一路参观，一路学习，一路思考，零距离感受到温馨和热情。此行给我留下了深刻的印象，也带给我在日常工作管理中很多可以借鉴的经验。
“礼仪之邦”是对我们中国人文明修养的高度评价，是一个城市、一个国家的第一张名片。“礼仪之邦”的文化也深深地感染着台湾同胞，无论是在餐厅、还是在商场、无论是旅游景点、还是休闲酒店，所到之处，都会有服务人员深深的鞠躬和真诚的问候，有需要他们帮忙时，他们会不遗余力的为你解决，让你深深的体会到顾客至上的服务理念。
不管是夜市的小吃档还是大型酒店景区企业，不管企业企业规模大小，文化尤在，这让我们的明白，要把企业经营好、管理好，首先要树立从业的自豪感和使命感，热爱本职工作，建立健康向上的企业文化，为企业的发展树立正确的精神坐标。
天鹅湖餐厅王惠琼
2012-11-20
第五篇：红安之行感悟
感悟红安精神 坚定理想信念
2012年6月18日，为了追寻革命先烈足迹，感受红色革命精神，接受革命传统教育，我们荆州市政法系统年轻干部成长班的全体学员风尘仆仆地乘车赶往红安。
我们参观了红安七里坪长胜街革命遗址。红色法庭、列宁市、苏维埃银行，徐向前、许继慎、沈泽民、吴焕先，一个个革命时期的机构名称、一个个响亮的名字，汇成红色的记忆，象点点彩墨，勾勒出当年“红旗卷起农奴戟、黑手高悬霸主鞭”的岁月巨作。
我们聆听了湖北红安革命传统教育学院熊邦国教授作的主题为“追寻红安历史，感悟红安精神”的讲座。熊教授分别从鄂豫皖苏区十年光辉历史、红安对中国革命的巨大贡献、共产党人的宝贵精神财富三个方面为我们解读红安历史、阐述红安精神，通过讲述“红薯地里埋银元”、“徐德聪被错杀前还想着党的事业”等一个个具体的革命事迹，向我们阐释“万众一心、紧跟党走、朴诚勇毅、不胜不休”的红安精神实质。
我们游览了黄麻起义和鄂豫皖苏区纪念园。站在革命烈士纪念碑前，环视记载英烈豪情的诗文碑刻，熊教授讲述的一个个革命事迹似乎突然清晰而又鲜活起来，我仿佛进入了充满血泪和硝烟的革命战争年代，看见硝烟中闪耀的光芒，革命先烈们身处危难之境，面对的是牢房和屠刀，但是他们却凭着对实现理想社会的信念，表现出临危不惧、坚贞不屈、义无反顾、大义凛然的崇高气节和伟大人格！
随着时间的流逝，无数革命先烈的英雄事迹已渐渐被人们淡忘，今天，我们来到红安，正是为了为追寻革命先烈足迹，感受红色革命精神而来。红安之行使我的心再一次被震撼，感悟到我们今天的胜利果实和幸福生活是多么的来之不易，是革命先烈们用鲜血乃至生命换来的啊！红安之行不仅是一次革命传统教育，更是对我心灵的一次洗礼，使我更加坚定了对共产主义的信念。生于和平年代的我们，无法做出那些轰轰烈烈的壮举，但是在全面建设小康社会、和谐社会的今天，我们这一代青年更应该继承和发扬革命先烈为理想而献身的崇高气节、伟大人格和坚韧精神，用坚定的信念、勤奋的工作献身社会主义现代化建设事业；在实施壮腰工程、实现荆州振兴的今天，我们更应该把对革命先烈的缅怀，化作学习和工作的动力，为打造平安贡献自己的力量！
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