导学之行,点滴感悟

第一篇：导学之行,点滴感悟

导学之行，点滴感悟

贵定四小：陈家云

本学期，我们四五年级的各科老师积极响应学校的号召，率先在这两个年级试行采用导学案教学。由于是试行，没有方向，我们也只能是摸着石头过河，现将我们在尝试中取得的点滴感悟向各位领导和老师汇报。

由于我校学生生源教杂，学生程度参差不齐，为了照顾大多数学生，使他们能更多地参与进来，而不是流于形式，为此我适时地选用用一些能激发学生兴趣的课文及内容设计导学案。如：第一组、第三组及第七组的习作教学。现我以第七组的习作教学为例来讲一讲。

【习作要求】

1.学写读后感，提高阅读和作文的能力。

2.能通过交流搜集的资料，谈感想，提高认识事物的能力。

3.通过这次习作可以激发我们的爱国情感，增强我们的历史责任感。【习作重点】

提高阅读能力，能够体会文章的思想感情，有自己的感受和体会，学写读后感。【习作指导】

首先，要读好原文。只有读得认真，才能有所感，且感受深刻。其次，安排好感点。只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可能写成读后感，你需要把你知道的都表示出来，这样才能写好读后感。第三，选准感点。一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心。第四，叙述要简。不能过多叙述、重复原作品的内容。但简明，不是文字越少越好，简还要明。第五，联想要注意形式。点滴感悟：

本次习作是学写读后感。经常写读后感，可以提高阅读和作文能力，还可以增长见识，提高认识事物的能力。本次习作指导中，孩子们表现异常活跃，相互交流了自己平时在阅读中怎么一边读，一边圈点勾画，批注。并且还交流了自己读书的一些感受。在赏析了范文后，孩子们信心百倍，开始习作。经过孩子们互评、自评后，我惊喜的发现了学生展现出来的亮点：

1、题目新颖。如罗传风同学的《父爱如山，母爱如水——读“精彩极了”和“糟糕透了”有感》；王思琪的《勤奋与珍惜——读“时光老人与流浪汉有感》；朱天玲的《珍惜与懊悔——读“时光老人与流浪汉”有感》；袁永富的《阅读带来的快乐——读“窃读记”有感》······这些同学的作文都带给了我诸多惊喜。

2、感受很深。如宋鑫宏同学能结合自己课外阅读的课文写的《读“两棵树的故事”有感》一文，从自身实际谈了自己的感受，不管身处任何逆境，都要学习第二棵树的精神，奋起直追，努力向上，最终定会取得成功；罗福婷同学所写的《读“狼牙山五壮士”有感》一文中，真切的谈到了自己在今后的学习中将加倍珍惜时间努力学习，以优异的成绩报答老师和父母；陈诚同学所写的《读“钓鱼的启示”有感》一文中，谈到了无论在任何时候都必须信守承诺，做一个诚实的孩子······

但也有大多数学生的读后感不符合要求，具体有以下几种情况： 1.部分孩子原文内容抄写很多，感受就一两句。2.有些孩子引用大量的资料，没有自己的感受。3.读后感面面俱到，泛泛而谈，缺乏深度。4.感受不真实，假话、空话、套话比较多。分析其原因: 1.课文中的范文局限了孩子们的思维。2.没有认真选择材料，感受不深。

3.紧扣原文，抓住重点，这个“度”孩子比较难把握。

4.孩子生活经验少，缺乏对现实生活或自己思想上某些问题的思考，不能找到课文内容和自己生活的切入点。

因而在以后的教学中，作为语文教师要经常开展读书活动，读书会，经常交流自己在读书中的思考、体会、收获或困惑，指导孩子随时记录读书瞬间的思考和感受，遇到相关的资料随时积累下来，从而提高写读后感的能力。2015、1、15

第二篇：感悟点滴

感悟点滴

这段日子，我的脑海中一直萦绕着些许感触，总想写点什么。坐在电脑旁，缕着纷繁复杂的思绪，希望将实习旅途中的每一次感动，每一点快乐，每一丝成长记录下来，这样，当我离开钟楼，离开淄川，不管是穿梭于宁静的象牙塔，还是步入新的工作岗位，依然可以微笑着回忆那些青葱岁月中的点点滴滴。

我爱着这群警察，和他们朝夕相处的日子里，在每一个日出日落都能看到他们的身影。也许在大多数时候，他们并不像电视里演的那样冲锋陷阵、除暴安良，但是在每一个需要他们的岗位上，他们默默无闻、无私奉献。都说一种事物接触久了会厌倦，但是进入警院近三年来，每天穿着这一身藏蓝，看着大家齐齐“撞衫”，我却越发的喜欢。未进警院之前，看见那些穿着警服的警察们是崇拜，当自己着上警装时是忍不住的欣喜。而如今，我已经走过了崇拜和欣喜这些情绪，穿着警服，感受更多的是沉甸甸的责任——穿上它，就等于背上了人民的平安，背上了社会的稳定，背上了祖国的安康。

曾亲眼见过一名民警连续两天两夜加班，两眼通红的又出现在工作岗位上，曾亲眼见过一名群众在派出所大嚷大叫，民警一次又一次的耐心劝说，曾听所里人讲过，一名民警在检查企业消防时企业主放出了两只藏獒……也许说起起这些事情，很多人都会说：谁让你们是警察呢。是啊，警察就意味着更多的奉献和付出，也正是这样，才让这支队伍，在一次次善与恶、是与非的较量中，在生与死、血与泪的考验中厚积薄发，无往不利，从而赢得最后的胜利，成为中华民族最坚挺的脊梁。

实习近平两个月来，对警察的理解也越来越深刻。不羡慕普通大学里的逍遥自在，也从不屑时尚女郎的浓妆艳抹。每天在电脑旁敲打着各种各样的文字，看着照片中群众一张张笑脸，心里总是暖暖的。虽说自己还不是一名真正的警察，但是那种“警察情结”却是越来越浓重，根植在心里，不动摇。又到了生机盎然的三月，又到了姹紫嫣红的季节。今天的我像一棵刚刚伸展枝丫的小树苗，在和煦的阳光里努力将根茎深扎进公安工作的土壤，努力汲取来自四面八方的甘露，希望有朝一日可以结出香甜的果子。在这些用眼睛去看、耳朵去听、心灵去感悟的日子里，我认识了许多奋战在公安一线的民警，虽然短暂的129天实习时间在人生中不过白驹过隙般匆忙，但他们在我的心中却会刻下永生。

第三篇：点滴感悟

点滴感悟

一、有人说看动画片是幼稚的行为，可如果卡通片只能搏人一笑的话，那为什么唐老鸭、米老鼠能影响了一代又一代的人，经久不衰？每部经典动画片都会阐释为人处世的道理，在轻松的氛围中给人以启迪。如《足球小将》、《棒球英豪》就告诉我们成功是用汗水换来的，坚持到最后一刻就会发生奇迹等道理。这比起家长苦口婆心的说教更有实际意义。

二、天才是心智比他人开发得较早的人。他们比别人能更考虑未来，存在忧患意识，从而更自觉学习。所谓先学者为师，我们与天才之间的差距在于掌握知识的时间先后。

三、现实生活中，人们只注重你工作的结果而不看过程，这是现代人优胜劣汰的方式。但，自己更要注重过程而不必太在意结果，做到问心无愧，尽力就好。

四、当遇到挑战性的事情时，和朋友在一起常常可以使你勇敢的面对它。这是由于对朋友的信任可以转移自己的害怕的缘故吧。因为在一起而增添了勇气，这就是朋友的价值之一。朋友之间的贫富差别在于情的付出有多少，而不是金钱关系。不过，凡是要有自己的主见，不能总被别人的意见左右。

五、人为什么活着？我常在想这许多人百思不得其解的问题。

为此，我的答案是：

1，人为体验而活。人的一生就是在不断地体验生活，感受世间万物。人也就是在这些体验中成长起来的。

2，人为别人而活。这个说法乍听有点奇怪，但不难理解。一个人的存在就是生产东西，比如快乐、物质等等，为他人服务。但与此同时，他人也为你而活，所以不必感到不公平。任何一个人如果死了，总会有人伤心难过，何况身体发肤受之父母，所以千万不要藐视自己的生命。

以上是平时想到的许多感悟中有幸在记忆中残存的，若不再写出来，恐怕就要淡忘了。

第四篇：南昌之行感悟

“湘赣鄂”片区党建活动心得体会总结

为庆祝建党93周年，中铁十局三建公司湘、赣、鄂片区党建工作协调指导委员会在公司领导带领下，组织三个片区：南昌五标项目部、南昌路面项目部、长沙洞株项目部、长沙路面项目部长沙黄江大道项目部及武汉地铁项目部六个项目部针对党风廉政建设开展了一系列专项主题活动。具体行程安排：6月30日上午9:00~11:30“走进洪城监狱，接受警示教育”党风廉政建设活动；下午14:30~16:30安排在枫林村村民居委会举行了“相聚党旗下，党员献爱心”路地共建活动。

随着时间节点来到了6月30日上午9点，汽车缓缓驶入洪城监狱大门口，映入眼帘的高墙电网，这其中透露出的是一种威严，是一种与繁华的隔绝。监狱里所关押的都是因触犯刑法的犯罪人员，其中包括抢劫犯、杀人犯、盗窃犯以及一些利用职务之便为自身谋取暴利的政府高官。跟随监狱纪委副书记的指引，首先是进入监狱的三道门，这三道通往监狱的门，预示着人的自由将会被限制，是与世事的隔绝，走进的是对犯罪分子的改造之路。接着参观的是监狱里的宿舍，按准军事化管理的标准，被子必须叠成豆腐块，每一块玻璃，都安排有专门犯人负责，标准化的洗衣间，洗澡间和晾衣间都渗透出对法律的敬畏和威严。随后我们又参观了犯人食堂，菜谱虽然简单，但也很营养，充分体现了监狱对服刑犯人的人性化管理。最后参观的是犯人的劳动加工车间，车间对于各类待加工的电子元件，服装等都有每名犯人最低完成数量，超额完成的可计入减刑分数，每名犯人都目不转睛，娴

熟的完成着每一个动作，尽自己最大的努力超额完成目标，为自己的减刑加分。

随着时间的推移，我们一行人来到转为犯人开办的教育大楼的教室，教室给人的感觉是庄严肃穆，整齐划一。来到这里是主要是听取犯人的现身说法。透过他们的讲述，明白了一个个鲜活的生命，是如何在利益面前一点点走向堕落的过程。其中一名犯人是某县粮食局局长，今年已经58岁，刑期是六年，按理说再有两年就已到了应该退休的年纪，但在拜金主义的驱使下，在价值观，世界观严重扭曲的思想操控下，一步步坠入了万恶的深渊。他们的例子警醒着每一位在场参观学习的人，那种由于权力过分集中而导致的心灵的扭曲，深感世界的不公平，分配的不公平，于是便利用国家人民赋予的权力开始以权谋私，为自己急剧膨胀的无法满足的内心透过这样的方式来得到满足。他们之所以会失去自由，就是在为他们不满足的扭曲的人生观价值观而付出的代价。走出教室，各项目部的书记依然还在讨论着如何防范这种事情在单位上，在个人身上发生，大家最后的一直意见是，一定要将这次的活动所带来的触动带回各自的项目部，开展具有针对性的主题活动，警示大家防范此类风险的发生。在回来的路上，几位书记一直在探讨，如何加强对自身的管控和约束，如何建立起强有力的监管体系和权力制约机制，让广大参建干部和员工都能体会到对于权力的正确使用和对权力的正确认识，是大家都能将这种权力滥用和风险降到最低。通过讨论大家一致认为，应该不断加大打击和监管的力度，从源头对可能出现的风险进行必要的监管和约束，使在职的高

层干部和中层干部都能受到强有力的机制约束，使之不敢逾越法律和道德的底线，定期不定期的开展政治理论学习，从根源上找出问题，树立起干部和员工正确的人生观，价值观，通过实际案例的讲解和犯人的现身说法，懂得失足往往是从扭曲观念中一点点产生的，对社会的不满，对分配感觉到不公平等等，这些都是导致腐败的根源所在。

“湘赣鄂”片区六部参观人员南昌洪城监狱门口合影留念 下午14:30，我们来到当地枫林村村民委员会，和当地的老党员开展了一起“相聚党旗下，党员献爱心”路地共建活动。在活动中，于书记将中铁十局三建公司的发展历史给在座的老党员进行了讲述，对在南昌经开区正在进行的项目进行了简短的说明，同时保证在施工过程中一定做到文明施工、和谐施工，如果在过程中出现一些问题的话，都可每周汇总一次，到村委，由村支书与项目部联系，统一协调解决。在活动中，枫林村村支书张书记也发了言，要给来施工的企业创造一个良好的施工环境，要把各自的小利益放一放，顾全大局，从全局出发，发挥每个先进老党员的模范带头作用。为更好的建设出一

个美丽的南昌而共同奋斗。活动的最后，是发放由中铁购买的米油等生活用品给当地的老党员们。接到米油的一瞬间，有的老党员非常感动，保证在今后的使中铁的各项工作都能有序开展和进行，为南昌的建设贡献一份微薄之力。活动在和谐的氛围中结束了。

南昌五标项目部于书记介绍中铁十局三建公司发展历史、在建项目及规模

南昌市枫林村村支书张书记告诫老党员务必支持中铁在南昌在建项目工作指示

由中铁十局三建公司湘赣鄂片区党建工作协调指导委员会组织的活动圆满结束。活动结束后，公司党政主要领导最后强调，一定要总结活动所取得的成果，一定要将活动中各位书记的自身感受带给每一位战斗在一线的员工。形成横向和纵向的联动效应，增强大家的意识，拒绝腐败，树立起正确的人身观价值观和世界观。透过此次活动，让六个项目部的项目部书记明白腐败问题可能随时滋生，只有从平时的点滴中给予领导和员工正确的引导和正确的方向，才不会使其误入歧途，悔恨终身。

第五篇：敬老院之行感悟

敬老院之行

奉献爱心，感悟生命

旭日朝阳,金光遍洒,普照四方。

朝阳，顾名思义，早上的太阳，是希望和新生命的象征。将朝阳二字用在了老年公寓的名称上，寄予了对老年人的深切祝福，希望老年人朝气蓬勃，充满生命的活力。西安朝阳老年公寓就是这样一家老年人汇聚的场所。

2012年5月6日，天气异常的闷热，我们一行12个人都按时到了约定的地点，整装待发。在此之前，我们小组在众多选择中，一致决定去敬老院，虽然时间只有一天，但是很感谢这次机会，能让我去为他们做点什么。大伙为了今天还整做了不少准备。由于之前担心去了之后，不知道如何与爷爷奶奶更亲近，就想了一大堆的点子，有人提议歌舞表演，有人提议讲笑话，有人想到讲一些夏季避暑常识。。。最终我们决定所有想到的都准备上。我还特意再学唱了几首老歌曲，其中不缺老延安时的歌曲南泥湾。还准备了一些老年养生的知识和笑话。

一见面，大家都互相询问各自准备的东西，生怕自己的不够用。走出校门，大伙开始商量给爷爷奶奶带什么礼物合适。水果、牛奶到生活必须的指甲刀，清凉油，就这样，一路上欢歌笑语，我们很快就到了——朝阳老年公寓。

看门的老爷爷很热情地欢迎我们的到来，为我们找到院长，院长安排了这里的护士长接待我们。年轻的护士长，身着粉色护士服，一脸笑容如花般盛放，步伐轻快。跟随着护士长，老年公寓的全景开始展现。一如四合院般的建筑，大门朝东，南面是老年人的住所，北面是休闲活动区，另一面则是医护站，院子里有些花花草草，庭院、石凳。一路走着，不时看向对面的居住区，这时已有老奶奶放了凳子在自己的门前，表情悦然，看着我们，一个微笑之后，我又继续走着。再向前一些，好几个爷爷奶奶，他们都坐在轮椅上，年纪似乎很大了，头发花白，脸上布满了皱纹，默默地，注视着我们这群陌生的来客。轮椅，他们大概是生活已不能自理，想到这个，我的心里不禁跃过一丝感伤。大概，生命到了晚年，都会有些无奈，不管生命之花曾开得多么的绚烂，她最终还是要经历花儿谢败，香消玉殒。不过很快这丝便被护士长甜美的声音抹去了，我们各自带的东西先暂时寄放在医护室。

我们首先要做的是打扫卫生。餐厅、图书室、娱乐馆。。无一放过，打扫到娱乐馆时，有十来个爷爷奶奶在打麻将，还有人旁观，时而评上几句，时而开口大笑，都来不及搭理我们。一边拖着地一边感叹说老人们住的环境还不错时，护士长又笑容满面地进来了，冲我们说辛苦了，接着走到正专心于麻将的老人，她走过去将手放到老人的肩上，脸凑到老人耳朵前，轻轻说道“奶奶刚刚拖完地，很滑，等会你出去的时候要当心呀。”说完又去到另一个老人耳边。。我们也学来了，惭愧，没想到地滑要提醒老人们小心，也学着她的样子去跟老人说。很快我们做完了打扫的活儿，听从护士长的安排，我们分成了六个小组，各自去一户老人的住房里，活动就可以自由安排了。

有两个同学留在了生活不能自理的几个老人身边，其中有一个老人以前是个教授，他一直坐在房间的门口，看着门外发生的一切，似乎很久没有移动，在思考着什么。看着他们与老人很快聊起天来，我们放心地跟着护士长走向另一个房门。我留在了一对老夫妻居住的地方。客厅里没人，我跟着护士长进了老人的卧室。她叮嘱老人体检的事，然后拨通了医生的电话，讲了几句，电话给了老人，坐在床上打着电话，电话声音很大，我站在一旁都可以挺清楚。应该是和医院的通话，老人的身体最近有些不好，他的医生正和他说着体检的时间。老人的反应明显慢了，当我听到电话里说让老人把电话给护士长的时候，护士长正在客厅照顾着刚进来的老奶奶，又有人来接了出去，话筒里的人语气很温和，很是体贴，又连说了好几遍让老人把电话给护士长，老爷爷还是没有反应过来，我赶紧去门外叫来了护士长，她拿着电话应了几声。护士长和老人并肩坐在一起，轻轻拍着老人的背告诉老人说：“爷爷，我给你带了两个孩子过来，陪您聊聊天，让你开心一下。”然后护士长示意我过去，便离开了。老人看到我，并没有过多的喜悦表情，要我坐下。他似乎是想要坐起来，开始弯下腰去拿床前的袜子，我一边自我介绍着，一边赶紧去帮着拿袜子，老人一边询问我为什么来这儿，是不是有什么目的啊，还是学校布置的任务，所以才勉强来这儿？ 我有些惭愧了，但却并不是老人的问所致。现在有很多的大学生团体经常到敬老院，儿童福利院，工友之家等地方做公益活动，但是他们却并不是都怀着一颗虔诚的心，有太多的功利之心，只做表现现象。老人本来对他们的到来满心欢喜，然而他们却只是功利熏心，做做样子就走了，看尽了世事人情的老人，对他们自然也不再期待什么。我们为何要让生活平淡的老人心怀希望，然后又打破这个希望呢？这个问题值得我们深思。现在我该如何让回答才不至于让老爷爷不将拒之门外呢？我结结巴巴说了半天，只是想要老人似乎并没有听懂。只好再继续说下去，这时护士长又来了，听到老人这么问我，她就帮我解释了：“爷爷你放心吧，他们是到这儿来献爱心来的，没有什么目的，他们就是来陪你聊聊天，让你开心一下。”听到护士长这么一说，老人终于放下戒心。也不再问我。

老人拿出了放在床头柜里的宝贝，一盒花生，一盒松子，打开，放到我面前，让我吃，盛情难却，我就抓了一把松子，捏在手里，老人笑了。老人慢慢地试探着站起来，我赶紧站起来，又把东西放了回去，两用手扶着他，坐上了床一侧摆放的椅子。老人一边问我叫什么名字呀，家在哪儿，一面伸长着胳膊去拿桌子上的小册子。我帮他拿过来小册子，老人便让我在上面写下我的名字。我写下一个很大的名字，不过怕字不好，老人见笑，撒娇似的说:“爷爷，我字写得不好啊。。”老人不禁感慨，现在有电脑了，年轻人反而倒不用写字啦，电脑里打印出来的字总是比写出来的好看啊，说着拿过小册子看了，念了一遍，用颤抖的手在上面记下我说的家乡，我的大学。翻过一页纸，又在上面写着自己的名字，做成两张“名片”，一边给我讲着他的孙女的事，一提到孙女，老人的声音就欢快起来。老人还讲起他年轻时候的事，还提到开发南泥湾，还问我知不知道那段历史，“爷爷，有首歌不是这样唱的吗？‘花篮的花儿香让我来尝一尝，唱呀一唱。。”老人呵呵笑起来，我们的交谈更加顺畅了。’欢笑中，我注意到桌子上一本翻开的书，纸张有些发黄了，很明显的是太极拳的招式分解图。拿起书，翻开几页，全是类似的张页，便知道爷爷平时是喜欢练太极拳以修身养性的。不禁自告奋勇道：“爷爷，你喜欢练太极拳呀？我也会呢。”说着便开始做起势，又顿了下来看老人：“你继续，打下去，我看着呢？”便开始了，起势，左野马分鬃，右野马分鬃，本来想来个全套的，却在第一式后就忘了接下来的招式。我很不好意思的回过头，笑着说：“我忘记了诶。。”老人竟来了兴致，站了起来，要给我教。接着白鹤亮翅、左右搂膝拗步、手挥琵琶、左右倒卷肱、左揽雀尾。。于是一老一少便在不到二十平方的房子里打起太极。老人虽已是耄耋之年，却还清楚地记得太极的每一招一式，很让我佩服，而我们却在学习，忘记，学习忘记的循环中，被动地学习，学过后便不再搭理。不断学习，却始终无法有所成就。古人曰：“温故而知新”这样的句子我们几乎人人都可以信手拈来，真正能做到的人又有几个？

打完太极，我扶着老人坐下，便拿来开水。老人很风趣，我们还谈到现在年轻人的着装，现代大学教育很多问题。老人还讲到一些做人的道理，当谈到我学习法律专业，他告诫我适当看些哲学方面的东西，以提高思想层次，并涉猎各方面的知识，知道的多了，判断能力也就变强了，这是一个经历过世事沧桑的老人，极力想告诫年轻一代的话。我在极力吸取这些道理，时而点头，时而微笑。

这时一直在屋外的老奶奶回来了，看见我倒是新奇，老爷爷给我介绍他的老伴，也给老奶奶介绍我，还把我刚写下的名字递给老奶奶看看，老奶奶很随和，开始问老爷爷：“你用什么招待我们的客人呀？”我指着一旁的东西朝着她笑。我们三个人的聊天变得更加有趣起来，老奶奶很精神，容光焕发，她细细地打量了我一番，问起我的鞋子：“你的鞋子很好看，在哪儿买的啊？应该不是在西安买的吧？多少钱啊？”一口气问了还几个问题，说着我们都大笑起来。然后老奶奶又夸我的头发好看，问我，她的头发是不是该染一下了呀？是不是都白了啊？我越发的喜欢老奶奶了，话说老小老小，真正到了这个年纪还能保持这样年轻的心态来看待世事，生活，又有几人？年轻人尚且每天动不动就来一句“郁闷”、“伤心”、“绝望”之类的词，抱怨自己生活的不公，有何曾想过，自己其实很幸福。

当谈到儿女多久来这儿看他们，话一出口，我就意识到自己问了不该问的话，索性爷爷奶奶都不介意。老奶奶没有直接回答，便说了自己几个儿女都远在不同的城市。我没有再继续问下去，因为老人的眼睛里明显的闪过重重的哀愁，注意到这点，我很快转移了话题。我又何尝不知道亲人不在身边的滋味呢？我只是身处异乡上学，已经身有感悟。而真正人到老年，想要的恐怕也就是很简单的儿女绕膝，子孙满堂的欢乐，却没有儿女陪伴，那心里的愁苦，又能向谁诉说？父母一心想要培养自己的儿女成才，走向更好的地方，过更好的生活。孩子长大了，便离开家，离开家乡，奔向更远的远方，在离父母遥远的异乡扎根了，想要接父母一起来过，殊不知这时父母已经老了，这时他们已经离不开了，离不开他们脚下那片出生成长的土地，那里已经聚在了他们一辈子的辛劳，落叶尚且归根，他们又怎么能离开自己的根。大概眼前的老爷爷奶奶就是不愿意离开家乡。

时间很快过去了，同学来提醒我，该走了。我们还正聊得开心，我怎么都开不了口，这么快就要说走。又聊了一会，我和爷爷奶奶拍照留念之后，我说出了要走的事，很不舍，但是时间不早了。我拿过刚刚卸下名字的小册子，在上面写下了我的电话号码，告诉爷爷奶奶，我会再去看他们，让他们无聊的时候可以打电话叫我过去，老爷爷拿出另一张写着他的名字的纸，吩咐我拿来放在柜子上的手机，手机背面用白纸贴着写了几个电话号码，老爷爷写下其中一个，告诉我这是他的电话号码，我小心接过纸，告别了老爷爷奶奶，离开了。

走出门，竟有很多的不舍。同行同学们都已在门外了，谢过了护士长，告别了守门的爷爷，我们走出了老年公寓大门。回首，朝阳老年公寓，正如其名，年轻温和的护士长，幽默风趣的老爷爷，充满活力的老奶奶。。我看见的，无一不是希望和活力。有人曾这样形容生命：

生命的端始

是惺惺而动的萌芽

香实的土壤

催发着蓬勃而出的生命力

嫩绿的，旺盛的，希望的……

生命的中干

是伟岸如山的脊梁

宽阔的土地

孕育着茁壮成长的生命力

碧绿的，坚强的，刚毅的……

生命的晚年

是余香犹存的腊梅

仁慈的土地

承担着饱经沧桑的生命力

幽绿的，宽厚的，丰富的……

生，老，病，死

宏大孤寂的生命轮回

承载着生命的脆弱

流淌着生命的坚贞……

猛回头

是生命的感慨…… 回来的路上，我和同行的一个同学的不约而同地说了一句话“我还会再来。”