道德讲堂活动实施方案——孝老爱亲

第一篇：道德讲堂活动实施方案——孝老爱亲

道德讲堂之“孝老爱亲”活动实施方案

为积极践行社会主义核心价值观，提升干部职工道德素质，XXX局拟开展道德讲堂之“孝老爱亲”活动，通过“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”，弘扬社会主义核心价值理念和“崇德尚善”的思想行为，引导大家“积小善为大善”、“积小德为大德”。特制定如下方案：

一、活动时间：

二、活动地点：

三、参会人员：

四、现场布置 制作背景喷绘。

五、活动议程

1、看短片。观看公益系列短片——《常回家看看》《别爱的太迟》等。

通过一个个或感恩、或误解冲突后的大彻大悟、或无私奉献、或和谐融洽、温馨怡人的的亲情故事，触动在场干部职工的心弦，唤醒大家对亲情的回忆，提升大家对亲情的思考。

预计此项议程持续时间：5分钟。

2、诵经典。齐声诵读《孟子•梁惠王上》的经典名句——“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”。之后由主持人解析。

预计此项议程持续时间：3分钟。

3、讲故事。有请XX“孝媳”XX讲述她孝顺公婆的故事。预计此项议程持续时间：30分钟。

4、听声音。听听“父母的声音”。

活动前期采访部分干部职工的父母亲人及身边的老人，听他们讲述自己的老年生活、对子女的希冀、对未来生活的规划。

预计此项议程持续时间：5分钟。

5、静反思。在充满温情的伴奏声中，参会干部职工低头微闭双眼，静穆反思，“三问”自己：一有多久没有给家中的长辈打电话问候了?二有多久没有和父母一起好好吃一顿饭?三有多久没有好好端详父母了，那是否注意到他们白了的头发、布满皱纹的脸庞、日渐佝偻的身体？

预计此项议程持续时间：2分钟。

6、谈感受。邀请参会干部职工分享学习体会。通过活动的层层推进，对父母亲人对父母亲人的生活以及自己对父母亲人的关心有了较为深入的思考，邀请参会干部分享在活动中所看所诵所听所思后的体会与收获。（注：提前安排部分干部职工做好发言准备。）

预计此项议程持续时间：5分钟。

7、送祝福。参会干部职工为父母亲人发送一条短信，送一份祝福道一声思念。

号召参会干部职工把心底对父母最真最浓的爱与关心，编辑为一段有歉意、有关心、有问候、有祝福的短信告诉父母亲人。同时，呼吁大家常回家看看，多陪陪老人，吃个饭、说说话、拍个照，多尽孝心。

预计此项议程持续时间：3分钟。

8、唱歌曲。所有干部职工共同唱响《常回家看看》 邀请其中的参会干部职工上台领唱，大家共同唱响祝福的歌曲。

预计此项议程持续时间：5分钟。

9、点评。邀请市区文明办领导对本次活动点评。预计此项议程持续时间：5分钟。备注：预计活动持续时间为1小时左右。

第二篇：孝老爱亲道德讲堂主持词

孝老爱亲道德讲堂串词

亲爱的同学们：

大家好！

欢迎来到道德讲堂。今天的主题是“孝老爱亲”。

有以下环节，分别是“唱歌曲、看道德模范短片、诵一段经典、做善举、送一份吉祥”。

（1唱歌曲）现在，我们进入“唱歌曲”环节。请大家一起唱《感恩的心》。

（播放歌曲。。）

孝是中国的传统文化。数千年以来，它一直是华夏儿女精神世界的支柱。生命授之父母，多年养育之恩，是难以报答的。因此尊老敬老，就成了我们中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一。

（2看短片）现在，我们一起来看一部关于感动中国十大人物孟佩杰的故事。

（播放短片。。）

孝顺，是我们中国人的传统美德。我们可喜地看到，今天，像孟佩杰这样恪守孝道的善良人士依然大有人在，他们付出的是孝心、爱心和耐心，赢得的是尊重和敬意，让我们在感恩的心中重新发现向善的力量，让传统的孝道充满生活情味，也让我们从生活的细节中寻找到生活的理由。

（3诵经典）现在，我们进入 “诵经典”环节。

请大家看大屏幕，一起朗诵。

上善若水。水善利万物而不争，处众人所恶，故几於道矣。居善地；心善渊，与善仁，言善信，政善治，事善能，动善时。夫惟不争，故无尤。

（4发善心）下面，我们一起来发善心。请看大屏幕，一起 1

高声朗读：敬长者，孝父母。爱子女，教有方。

（5一堂一善事）随后，我们将组织我们志愿服务队开展一次关爱自然活动。

（6送吉祥）最后，我们进入“送吉祥”环节。

本期道德讲堂到此结束，感谢大家的热情参与！谢谢大家，再见！

第三篇：道德讲堂孝老爱亲主持词（精选）

石嘴山联合学院第一场道德讲堂主持词（2013年11月7日）

各位领导、各位同学：

下午好！欢迎大家来到石嘴山联合学院“道德讲堂”。道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，分享身边好人的道德感悟。我是主持人……。

中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一，数千年来，她一直是华夏儿女精神世界的支柱，我们道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，通过群众身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、爱岗敬业、孝老爱亲的道德品质。我们用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，不断提升市民道德素养，构建常人尚德的社会氛围。

今天的道德讲堂有七个环节。

首先，我们进入第一个环节，自我反省。

请大家双手握拳，微闭双眼，静穆反思，“三问”自己：忙碌了一天，一有没有给父母打个问候电话？二有没有认真履行自己的学生职责？三有没有善待周围的每一个人？

好的，相信各位心中已经有了答案，没做到的尽快去补做，还来的及，做到的应该为自己的行为而感到自豪！

接下来是第二个环节，唱歌曲。

请全体起立，同学唱《感恩的心》。请放音乐。

谢谢。请坐。

接下来是第三个环节，看短片。让我们先来看一段VCR。孝顺，是我们中国人的传统美德。我们可喜地看到，今天，像孟佩杰这样恪守孝道的善良人士依然大有人在，他们付出的是孝心、爱心和耐心，赢得的是尊重和敬意，让我们在感恩的心中重新发现向善的力量，让传统的孝道充满生活情味，也让我们从生活的细节中寻找到生活的理由。

接下来，我们进入第四个环节：诵经典。

请看大屏幕，我们大家一起来学习这段道德经典。“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。” 下面，先请大家跟我一起来诵读这段经典。

这句话的意思是说尊敬自己的父母和老人，同时也尊敬别人的父母和老人；爱护自己的幼小儿女，同时也爱护别人的幼小儿女。

尊老、敬老、养老，让辛苦了大半辈子的老年人颐养天年，安享天伦之乐，是中华民族的传统美德。孝敬老人需要得到整个社会的关注。只有让全社会共同承担起赡养老人的责任，才能真正地让老年人能安心享受到幸福的晚年生活，子女们则会更加安心于自己的工作，我们的社会生活才会更加稳定、和谐、安宁。对待孩子，不管是自己的还是别人的，都要有一种普天同爱的态度，做到“人不独亲其亲、不独子其子“，让孩子们幼有所长。

为加深对经典道德名句的理解，下面请大家再次跟我诵读一遍：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”

接下来，我们进入第五个环节：学模范。

刚才这部短片为我们再现了孟佩杰的感人道德故事。

下面请道德讲堂宣讲员马燕讲述最美女孩孟佩杰的先进事迹。

爱是一种博大、是一种宽容、是一种人生的态度，爱可以感动我们每一个人，我们的感动也将因为爱而更加深刻。

感谢马燕同志的讲述。在孟佩杰身上，我们感受到的亲情力量和亲人的责任。道德楷模其实离我们并不遥远，他就在我们身边，看得见也学得到。

刚才，学习了几段与道义和责任相关的经典，听了道德模范的感人故事，相信大家都有所感悟，我们请两位现场听众与我们一起分享一下今天的道德感悟。

道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持，我们的道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的是我们身边好的的道德故事。真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者，践行者和受益者。

积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃，这是我们这个千年文明古国所积淀下来的道德古训，有因必有果，好人必有好报，让我们共同祝福我们大家：厚德善行，吉祥相伴。

好，我们进入本次讲堂的最后一个环节，向“德”鞠躬。请大家起立，和我一起向“德”鞠躬。

本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与！谢谢大家！

第四篇：道德讲堂孝老爱亲主持词

“孝老爱亲，弘扬美德”道德讲堂主持词（2014年3月10日）

各位领导、各位同学：

晚上好！欢迎大家来参加今晚的以“孝老爱亲，弘扬美德”为主题的“道德讲堂”，讲述身边好人的道德故事，分享身边好人的道德感悟。我是这次活动的主持人。

下面让我们以热烈的掌声欢迎今天莅临道德讲堂的领导和嘉宾有：…………

中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一，数千年来，她一直是华夏儿女精神世界的支柱，我们道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，通过群众身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、爱岗敬业、孝老爱亲的道德品质。我们用身边人讲身边事，身边事教身边人，不断提升市民道德素养，构建崇仁尚德的社会氛围。

今天的道德讲堂有七个环节。

首先，我们进入第一个环节，自我反省。

请大家微闭双眼，静穆反思，“三问”自己：忙碌了一天，一有没有给父母打个问候电话？二有没有认真履行自己的学生职责？三有没有善待周围的每一个人？

好的，相信各位心中已经有了答案，没做到的尽快去补做，还来的及，做到的应该为自己的行为而感到自豪！

接下来是第二个环节，唱歌曲。

请全体起立，同学唱《感恩的心》。请放音乐。

谢谢。请坐。

接下来，我们进入第三个环节：诵经典。

请看大屏幕，我们大家一起来学习这段道德经典。

“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”

下面，先请大家跟我一起来诵读这段经典。

这句话的意思是说尊敬自己的父母和老人，同时也尊敬别人的父母和老人；爱护自己的幼小儿女，同时也爱护别人的幼小儿女。

尊老、敬老、养老，让辛苦了大半辈子的老年人颐养天年，安享天伦之乐，是中华民族的传统美德。孝敬老人需要得到整个社会的关注。只有让全社会共同承担起赡养老人的责任，才能真正地让老年人能安心享受到幸福的晚年生活，子女们则会更加安心于自己的工作，我们的社会生活才会更加稳定、和谐、安宁。对待孩子，不管是自己的还是别人的，都要有一种普天同爱的态度，做到“人不独亲其亲、不独子其子“，让孩子们幼有所长。

为加深对经典道德名句的理解，下面请大家再次跟我诵读一遍：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”

接下来，我们进入第四个环节：学模范。

让我们先来看一段VCR。

孝顺，是我们中国人的传统美德。我们可喜地看到，今天，像孟佩杰这样恪守孝道的善良人士依然大有人在，他们付出的是孝心、爱心和耐心，赢得的是尊重和敬意，让我们在感恩的心中重新发现向善的力量，让传统的孝道充满生活情味，也让我们从生活的细节中寻找到生活的理由。

刚才这部短片为我们再现了孟佩杰的感人道德故事。

第五个环节：谈感受

看了孟佩杰的感人故事后，大家有什么感想呢？有哪位同学愿意上来分享一下的。

下面请道德讲堂宣讲员马燕讲述最美女孩孟佩杰的先进事迹。爱是一种博大、是一种宽容、是一种人生的态度，爱可以感动我们每一个人，我们的感动也将因为爱而更加深刻。

感谢马燕同志的讲述。在孟佩杰身上，我们感受到的亲情力量和亲人的责任。道德楷模其实离我们并不遥远，他就在我们身边，看得见也学得到。

刚才，学习了几段与道义和责任相关的经典，听了道德模范的感人故事，相信大家都有所感悟，我们请两位现场听众与我们一起分享一下今天的道德感悟。

道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持，我们的道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的是我们身边好的的道德故事。真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者，践行者和受益者。

积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃，这是我们这个千年文明古国所积淀下来的道德古训，有因必有果，好人必有好报，让我们共同祝福我们大家：厚德善行，吉祥相伴。

本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与！谢谢大家！

第五篇：孝老爱亲道德讲堂

孝老爱亲道德讲堂

华龙区实验小学**班崔淑萍

各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

欢迎来到道德讲堂。今天的主题是“孝老爱亲”。

有以下环节，分别是“道德三问、唱歌曲、看短片、学模范、向德鞠躬、诵经典、发善心、一堂一善事和送吉祥”。

（1）道德三问现在请大家静默三分钟，接受道德拷问，静心感悟道德。

（2唱歌曲）现在，我们进入“唱歌曲”环节。请大家一起唱《感恩的心》。

（播放歌曲。。）

孝是中国的传统文化。数千年以来，它一直是华夏儿女精神世界的支柱。生命授之父母，多年养育之恩，是难以报答的。因此尊老敬老，就成了我们中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一。

（3看短片）晋朝的王祥，早年丧母，继母朱氏并不慈爱，常在其父面前数说王祥的是非，因而失去父亲之疼爱。一年冬天，继母朱氏生病想吃鲤鱼，但因天寒河水冰冻，无法捕捉，王祥便赤身卧于冰上，忽然间冰化开，从裂缝处跃出两尾鲤鱼，王祥喜极，持归供奉继母。从此，继母象变了一个人，对王祥非常好，王祥又去捉了几只黄雀让继母吃，继母病也好了。他的举动，在十里乡村传为佳话。人们都称赞王祥是人间少有的孝子。

有诗颂曰： 继母人间有，王祥天下无；至今河水上，留得卧冰模.（5向德鞠躬）现在我们进入“向德鞠躬”的环节。请大家起立，向屏幕上的“德”鞠躬。

（6诵经典）现在，我们进入 “诵经典”环节。

请大家看大屏幕，一起朗诵。“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。

这句话是说：在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人。在抚养教育自己的小孩时不应忘记其他与自己没有血缘关系的小孩。

（7发善心谈感悟）下面，我们一起来发善心。请看大屏幕，一起高声朗读：敬长者，孝父母。爱子女，教有方。

（8一堂一善事）随后，我们将组织我办志愿服务队开展一次关爱自然活动，希望能为提高市民文明素质做出表率和贡献。

（9送吉祥）让我们浏览一下自己的一生，看动画

我们进入“送吉祥”环节。现在，请XXX先生和我们工作人员一起为大家送上吉祥礼物。请大家依次到前排领取。

本期道德讲堂到此结束，希望大家做道德之人，将孝老爱亲传统美德发扬光大，谢谢大家！