第一篇:孝老爱亲道德讲堂主持词
孝老爱亲道德讲堂主持词
尊敬的各位领导、亲爱的各位同事们:
首先欢迎大家在这个炎炎夏日走进我们xx地税的道德讲堂,参加本期道德讲堂的活动。道德讲堂讲述道德故事,弘扬民族精神,传承中华美德。我是本期的道德讲堂主持人xx。今天由我来和大家共同感悟道德的魅力。
道德讲堂是我们自己的讲堂,是以身边的人讲身边的事,身边的事教育身边的人为主要传唱形式。本篇文章来自资料管理下载。通过身边人的帮事讲述社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德,学习身边看得见、学得到的平民英雄和凡人善举,宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质,营造重道德、守情操、讲文明、树新风的浓厚氛围。
本期道德讲堂的主题是孝老爱亲,孝老爱亲就是孝敬老人,爱护亲人。这是中华民族的传统美德也是每个人应有的品德。本期活动共分为六个环节,包括学唱歌曲、看短片、讲故事、诵经典、谈感受、送吉祥。
参加今天道德讲堂的人员有:
下面进行行道德讲堂的第一个环节:唱歌曲。请大家全体起立。共同歌唱《常回家看看》。请播放音乐,谢谢。
好的,谢谢大家,请坐。希望大家能够用心感受这首歌,感受这首歌带给我们的内涵,不仅把这首歌传唱下去,更要像歌曲里所唱那样,常回家看看。
下面进行第二个环节看先进人物事迹的短片 通过刚才的短片,我们了解到xx和xx的先进事迹,他们如十年如一日地照顾老人和亲人,让我们十分感动,他们的模范事迹对我们有一种感召的作用,让我们都以模范人物为榜样,尽自己最大的力量孝敬老人爱护亲人!
接下来进行第三个环节:讲一个故事
xx同志是我们的同事,他孝老爱亲的先进事迹被大家所熟知和传颂,今年他又获评中国好人称号,下面我们有请xx本人为大家讲述他自己的故事。
感谢xx同志的精彩讲述。xx坚持照顾老父亲的事迹虽然平凡却深深打动了我们,就是这些平民英雄和凡人善举,让我们相信道德的力量,坚守道德的信仰。
下面进行第四个环节:诵经典
孝老爱亲是人类应有的品质,自古以来就为人们所歌颂。让我们从先哲留下的经典诗文中,进一步感悟孝老爱亲的意义。有请xx同志带领大家跟着大屏幕一起诵读。
感谢姚旭光同志。
从唱第一首歌到刚才一起诵读经典,我想,在场的各位一定有自己的感悟,现在进行第五个环节,谈感受,谁愿意和大家分享一下,请举手。感谢各位的精彩发言,看来今天在坐的各位都感受颇深,本期的道德讲堂取得了很好的效果。
下面进行第六项流程,送吉祥
感谢今天来参加道德讲堂的各位同志,无数勤劳善良的地税人用自己的行动诠释着和美地税的深刻内涵,让我们把孝心献给父母,献给师长,把一份平安的祝福带回家,吉祥曙光,和美地税,孝悌同行。
第二篇:孝老爱亲道德讲堂主持词
孝老爱亲道德讲堂串词
亲爱的同学们:
大家好!
欢迎来到道德讲堂。今天的主题是“孝老爱亲”。
有以下环节,分别是“唱歌曲、看道德模范短片、诵一段经典、做善举、送一份吉祥”。
(1唱歌曲)现在,我们进入“唱歌曲”环节。请大家一起唱《感恩的心》。
(播放歌曲。。)
孝是中国的传统文化。数千年以来,它一直是华夏儿女精神世界的支柱。生命授之父母,多年养育之恩,是难以报答的。因此尊老敬老,就成了我们中华民族的传统美德,是我们国家丰厚的文化宝藏之一。
(2看短片)现在,我们一起来看一部关于感动中国十大人物孟佩杰的故事。
(播放短片。。)
孝顺,是我们中国人的传统美德。我们可喜地看到,今天,像孟佩杰这样恪守孝道的善良人士依然大有人在,他们付出的是孝心、爱心和耐心,赢得的是尊重和敬意,让我们在感恩的心中重新发现向善的力量,让传统的孝道充满生活情味,也让我们从生活的细节中寻找到生活的理由。
(3诵经典)现在,我们进入 “诵经典”环节。
请大家看大屏幕,一起朗诵。
上善若水。水善利万物而不争,处众人所恶,故几於道矣。居善地;心善渊,与善仁,言善信,政善治,事善能,动善时。夫惟不争,故无尤。
(4发善心)下面,我们一起来发善心。请看大屏幕,一起 1
高声朗读:敬长者,孝父母。爱子女,教有方。
(5一堂一善事)随后,我们将组织我们志愿服务队开展一次关爱自然活动。
(6送吉祥)最后,我们进入“送吉祥”环节。
本期道德讲堂到此结束,感谢大家的热情参与!谢谢大家,再见!
第三篇:道德讲堂孝老爱亲主持词(精选)
石嘴山联合学院第一场道德讲堂主持词(2013年11月7日)
各位领导、各位同学:
下午好!欢迎大家来到石嘴山联合学院“道德讲堂”。道德讲堂,讲述身边好人的道德故事,分享身边好人的道德感悟。我是主持人……。
中华民族的传统美德,是我们国家丰厚的文化宝藏之一,数千年来,她一直是华夏儿女精神世界的支柱,我们道德讲堂正是以此为主要内容,通过身边人的故事,讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德,通过群众身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”,宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、爱岗敬业、孝老爱亲的道德品质。我们用身边人讲身边事,身边人说自己事,身边事教身边人,不断提升市民道德素养,构建常人尚德的社会氛围。
今天的道德讲堂有七个环节。
首先,我们进入第一个环节,自我反省。
请大家双手握拳,微闭双眼,静穆反思,“三问”自己:忙碌了一天,一有没有给父母打个问候电话?二有没有认真履行自己的学生职责?三有没有善待周围的每一个人?
好的,相信各位心中已经有了答案,没做到的尽快去补做,还来的及,做到的应该为自己的行为而感到自豪!
接下来是第二个环节,唱歌曲。
请全体起立,同学唱《感恩的心》。请放音乐。
谢谢。请坐。
接下来是第三个环节,看短片。让我们先来看一段VCR。孝顺,是我们中国人的传统美德。我们可喜地看到,今天,像孟佩杰这样恪守孝道的善良人士依然大有人在,他们付出的是孝心、爱心和耐心,赢得的是尊重和敬意,让我们在感恩的心中重新发现向善的力量,让传统的孝道充满生活情味,也让我们从生活的细节中寻找到生活的理由。
接下来,我们进入第四个环节:诵经典。
请看大屏幕,我们大家一起来学习这段道德经典。“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。” 下面,先请大家跟我一起来诵读这段经典。
这句话的意思是说尊敬自己的父母和老人,同时也尊敬别人的父母和老人;爱护自己的幼小儿女,同时也爱护别人的幼小儿女。
尊老、敬老、养老,让辛苦了大半辈子的老年人颐养天年,安享天伦之乐,是中华民族的传统美德。孝敬老人需要得到整个社会的关注。只有让全社会共同承担起赡养老人的责任,才能真正地让老年人能安心享受到幸福的晚年生活,子女们则会更加安心于自己的工作,我们的社会生活才会更加稳定、和谐、安宁。对待孩子,不管是自己的还是别人的,都要有一种普天同爱的态度,做到“人不独亲其亲、不独子其子“,让孩子们幼有所长。
为加深对经典道德名句的理解,下面请大家再次跟我诵读一遍:“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。”
接下来,我们进入第五个环节:学模范。
刚才这部短片为我们再现了孟佩杰的感人道德故事。
下面请道德讲堂宣讲员马燕讲述最美女孩孟佩杰的先进事迹。
爱是一种博大、是一种宽容、是一种人生的态度,爱可以感动我们每一个人,我们的感动也将因为爱而更加深刻。
感谢马燕同志的讲述。在孟佩杰身上,我们感受到的亲情力量和亲人的责任。道德楷模其实离我们并不遥远,他就在我们身边,看得见也学得到。
刚才,学习了几段与道义和责任相关的经典,听了道德模范的感人故事,相信大家都有所感悟,我们请两位现场听众与我们一起分享一下今天的道德感悟。
道,源于教育;道,重在传承;道,贵在坚持,我们的道德讲堂是属于大家的讲堂,讲述的是我们身边好的的道德故事。真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者,践行者和受益者。
积善之家必有余庆,积恶之家必有余殃,这是我们这个千年文明古国所积淀下来的道德古训,有因必有果,好人必有好报,让我们共同祝福我们大家:厚德善行,吉祥相伴。
好,我们进入本次讲堂的最后一个环节,向“德”鞠躬。请大家起立,和我一起向“德”鞠躬。
本期道德讲堂到这里就结束了,衷心感谢大家的热情参与!谢谢大家!
第四篇:道德讲堂孝老爱亲主持词
“孝老爱亲,弘扬美德”道德讲堂主持词(2014年3月10日)
各位领导、各位同学:
晚上好!欢迎大家来参加今晚的以“孝老爱亲,弘扬美德”为主题的“道德讲堂”,讲述身边好人的道德故事,分享身边好人的道德感悟。我是这次活动的主持人。
下面让我们以热烈的掌声欢迎今天莅临道德讲堂的领导和嘉宾有:…………
中华民族的传统美德,是我们国家丰厚的文化宝藏之一,数千年来,她一直是华夏儿女精神世界的支柱,我们道德讲堂正是以此为主要内容,通过身边人的故事,讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德,通过群众身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”,宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、爱岗敬业、孝老爱亲的道德品质。我们用身边人讲身边事,身边事教身边人,不断提升市民道德素养,构建崇仁尚德的社会氛围。
今天的道德讲堂有七个环节。
首先,我们进入第一个环节,自我反省。
请大家微闭双眼,静穆反思,“三问”自己:忙碌了一天,一有没有给父母打个问候电话?二有没有认真履行自己的学生职责?三有没有善待周围的每一个人?
好的,相信各位心中已经有了答案,没做到的尽快去补做,还来的及,做到的应该为自己的行为而感到自豪!
接下来是第二个环节,唱歌曲。
请全体起立,同学唱《感恩的心》。请放音乐。
谢谢。请坐。
接下来,我们进入第三个环节:诵经典。
请看大屏幕,我们大家一起来学习这段道德经典。
“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。”
下面,先请大家跟我一起来诵读这段经典。
这句话的意思是说尊敬自己的父母和老人,同时也尊敬别人的父母和老人;爱护自己的幼小儿女,同时也爱护别人的幼小儿女。
尊老、敬老、养老,让辛苦了大半辈子的老年人颐养天年,安享天伦之乐,是中华民族的传统美德。孝敬老人需要得到整个社会的关注。只有让全社会共同承担起赡养老人的责任,才能真正地让老年人能安心享受到幸福的晚年生活,子女们则会更加安心于自己的工作,我们的社会生活才会更加稳定、和谐、安宁。对待孩子,不管是自己的还是别人的,都要有一种普天同爱的态度,做到“人不独亲其亲、不独子其子“,让孩子们幼有所长。
为加深对经典道德名句的理解,下面请大家再次跟我诵读一遍:“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。”
接下来,我们进入第四个环节:学模范。
让我们先来看一段VCR。
孝顺,是我们中国人的传统美德。我们可喜地看到,今天,像孟佩杰这样恪守孝道的善良人士依然大有人在,他们付出的是孝心、爱心和耐心,赢得的是尊重和敬意,让我们在感恩的心中重新发现向善的力量,让传统的孝道充满生活情味,也让我们从生活的细节中寻找到生活的理由。
刚才这部短片为我们再现了孟佩杰的感人道德故事。
第五个环节:谈感受
看了孟佩杰的感人故事后,大家有什么感想呢?有哪位同学愿意上来分享一下的。
下面请道德讲堂宣讲员马燕讲述最美女孩孟佩杰的先进事迹。爱是一种博大、是一种宽容、是一种人生的态度,爱可以感动我们每一个人,我们的感动也将因为爱而更加深刻。
感谢马燕同志的讲述。在孟佩杰身上,我们感受到的亲情力量和亲人的责任。道德楷模其实离我们并不遥远,他就在我们身边,看得见也学得到。
刚才,学习了几段与道义和责任相关的经典,听了道德模范的感人故事,相信大家都有所感悟,我们请两位现场听众与我们一起分享一下今天的道德感悟。
道,源于教育;道,重在传承;道,贵在坚持,我们的道德讲堂是属于大家的讲堂,讲述的是我们身边好的的道德故事。真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者,践行者和受益者。
积善之家必有余庆,积恶之家必有余殃,这是我们这个千年文明古国所积淀下来的道德古训,有因必有果,好人必有好报,让我们共同祝福我们大家:厚德善行,吉祥相伴。
本期道德讲堂到这里就结束了,衷心感谢大家的热情参与!谢谢大家!
第五篇:“孝老爱亲”道德讲堂主持词
焦作市云台小学“孝老爱亲”道德讲堂主持词
云台小学 高年级语文教研组
尊敬的各位领导、各位老师:
大家下午好!欢迎大家参加今天的以“孝老爱亲,传承美德”为主题的“道德讲堂”。讲述身边好人的道德故事,分享身边好人的道德感悟。我是这次活动的主持人李红霞。
孝是中华民族的传统文化。数千年来,它一直是华夏儿女精神世界的支柱。生命授之父母,多年养育之恩,是难以报答的。因此尊老敬老,就成了我们中华民族的传统美德,是我们国家丰厚的文化宝藏之一。
今天的道德讲堂围绕的主题就是“孝老爱亲”,共分六个环节:诵经典、看视频、学模范、谈感悟、唱歌曲、送吉祥,下面就让我们开启今天的道德之旅。
首先进入道德讲堂的第一个环节:诵经典。
百善孝为先。我国的经典读物《弟子规》开篇就讲到了孝,下面就让我们一起学习“入则孝”的片段: “父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒”这句话的意思是说:父母呼唤,应及时回答,不要慢吞吞地很久才应答,父母有事交代,要立刻动身去做,不可拖延或推辞偷懒。“父母教,须敬听;父母责,须顺承”这句话的意思是说:父母教导我们做人处事的道理,是为了我们好,应该恭敬地聆听。做错了事,父母责备教诫时,应当虚心接受,不可强词夺理,使父母亲生气、伤心。
“冬则温,夏则清;晨则省,昏则定”这句话的意思是说:冬天寒冷的时候要照料父母,使其温暖,夏天炎热的时候则让父母清爽凉快。早晨要向父母请安,晚上要侍候父母安眠。
“出必告,反必面;居有常,业无变”这句话的意思是说:外出办事时,必须禀告父母,回来后也要面告父母,以免父母挂念。居处要安在固定的地方,职业要稳定不能轻易变化。“事虽小,勿擅为;苟擅为,子道亏。”这句话的意思是:纵然是小事,也不要任性,擅自作主,而不向父母禀告。如果任性而为,容易出错,就有损为人子女的本分,因此让父母担心,是不孝的行为。
经典道德名句给予我们启迪,给予我们智慧,给予我们力量。在经典的浸润下,我们立身行道,孝老爱善。道德是一种强大的力量,这种力量是可以感染的,是可以传播的。为加深对名句的理解,请大家起立,我们一起来吟诵这些名句。
接下来,进入道德讲堂的第二个环节:看视频。请看大屏幕(播放最孝女儿朱晓晖的感人事迹)刚才我们看到的是CCTV2014感动中国人物的颁奖晚会。下面我们一起来了解学习最孝女儿朱晓晖的光荣事迹:
现在进入第三个环节:学模范
朱晓晖,女,黑龙江绥芬河市民。
朱晓晖的父亲在2002年患弥漫性脑梗塞,从此瘫痪在床,失去了生活能力。为了更好地照顾父亲,朱晓晖辞掉了在报社的工作。为了给父亲治病,她不但卖了房还欠下一身债务。因为不堪重负,朱晓晖的丈夫带着孩子离开了她。朱氏父女在社区的车库里安了家,一住就是 12 年。
朱晓晖曾是一位有才气的诗人,诗歌在全国获得过很多奖。父亲生病前,她喜爱读诗、写诗;而现在她看得更多的是医学护理和养生方面的书籍。老人患病后落下了瘫痪的毛病,腿脚不便,大小便也不能控制。朱晓晖几乎每天都要给他擦洗身体。在她的细心照料下,老人卧床 12 年都没有得过褥疮。但常年的操劳,使得才41 岁的她早已满头白发。
维持两人生活的唯一来源是老人每个月一千多元的养老保险。父亲治病的开销不能省,朱晓晖就只能去市场里捡人们不要的菜给父亲吃,自己则用咸菜就着米饭度日。虽然生活环境艰苦,但朱晓晖一直努力让父亲生活得更舒适些。老人因为心疼女儿,常常痛哭。
除了每天照顾父亲的起居外,朱晓晖在周末还有一项重要工作,就是给三四个“债主”的孩子补习。对于别人的帮助,朱晓晖感恩在心,她也在用自己的行动把爱和善意传递给更多人。
朱晓晖照顾生病的父亲十三载,为了父亲竭尽所能的大孝值得我们学习。我们每个人都要心存一种反哺之恩,毕竟随着父母日渐老去,“子欲养而亲不待”啊!
下面进入道德讲堂的第四个环节:谈感悟
请吴雪、杜艳霞老师分别谈谈自己的感悟。
两位老师说得非常好。我们的身体发肤受之于父母,身为儿女,在父母需要我们的时候,我们应该毫无理由地尽我们最大的能力来孝敬父母,赡养父母,以感恩的心来回报父母对我们爱。让我们从小事做起,孝敬父母,孝敬社会,尊老爱幼,爱岗敬业,做一名有善心、有爱心的优秀员工。
接下来进入第五个环节:唱歌曲——《常回家看看》。让我们跟着音乐一起来唱《常回家看看》。
正如歌词中唱的那样,常回家看看,常回家看看,带上爱人带上孩子,常回家看看,老人不图儿女为家做多大贡献,一辈子不容易就图个团团圆圆。让我们抽时间多多陪伴父母和孩子吧!不要让自己的人生留下遗憾。
接下来,进入本次道德讲堂的最后一个环节:送吉祥。
我代表我们高段语文教研组送给大家一句吉祥的祝福:孝老爱亲共织和睦锦,爱亲孝老同架幸福桥。
本期的“道德讲堂”到这里就结束了。衷心感谢大家的热情参与。谢谢大家!