上海奉贤中学学习心得[共五篇]

第一篇：上海奉贤中学学习心得

第九届“新经典大讲坛”小学数学骨干教师

高端培训学习心得体会

北片富丽小学 何国权

2015年7月19 日至7月 23 日，我有幸赴上海奉贤中学参加了由当代教育家杂志，当代教育家研究院举办的第九届“新经典大讲坛”小学数学骨干教师高端培训班的学习。这次培训的内容丰富，形式多样，有集中培训，有专家讲座引领，有学员间的互动交流等。通过这次培训，我亲身体验了在专家引领和伙伴互助下的学习过程，进一步掌握了新课程改革的理念和要求，同时，通过学习和聆听专家讲座，我眼界也开阔了很多，思考问题能站在更高的境界，许多疑问得以解决。不仅提高了业务素质，同时也深刻感到学习理论知识的重要性。通过理论学习与实践，我从思想上又有了更深一层次的认识：作为一位数学教师，必须具有渊博的学科知识，熟练的操作技能，良好的思想品质，更应当掌握现代教育教学理论、掌握现代教育教学技术。既不能脱离教学实际，又要为解决教学中的问题而进行研究。以下是我参加骨干教师培训学习的几点体会：

一、目睹专家风采

通过这次的培训学习，我见到了很多以前一直想见但又没有机会见的优秀的、资深的专家，也充分地感受到领导、专家们对工作、教育事业的激情和热情，感受到学员集体大家庭的温暖。在这里，四处弥漫着一股浓浓的暖意。为我们进行讲座的专家和学者兢兢业业、严谨治学的敬业精神令人敬佩，他们热情开明、平易近人的态度使人倍感温暖。

二、思想认识得到了提高，灵魂得到了净化。

通过培训，让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。我知道了怎样去定位、去思考、去摸索、去创新，以使我的课堂充满激情，让我的学生真正实现人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学。真正的让每个学生都能多样的、持续的发展；培养学生的创新意识，发展学生的创新精神，在教学过程中，要优化学生的学习氛围，给学生更多的时间和空间，让学生自己去发现问题、研究问题并解决问题，从而培养学生的创新意识和创新精神。同时要在教材的研究上多下功夫，在新课程改革的带动下，转变教育思想，改变教学模式，实施主体性教学，有意识地培养学生的创新精神和创造能力，努力成为一名新型的研究型教师。

三、认识生命的教育，幸福的教育。

教学应是一种体现人的生命性的活动。教学过程是师生生命存在的一个有机组成部分，因而关注生命价值，引导学生心灵的健康成长是课堂教学的一个内在品质。教学过程中师生关系应是对话的、和谐的关系。教学要真正丰富学生的精神世界，释放学生的内心能量，发掘学生的生命潜能，倡导师生之间的相互沟通与交流。教学过程应是一个不断生成及提升人的生命价值的过程。学生在学习生活中，在教师的不断启发、鼓励下，满怀着兴趣和探究意识，主动参与智慧性的挑战活动，获得知识、培养情感、提升生命价值。教学应体现为一种唤醒教育，教师要用一颗灵动的心，要用一双锐利的眼，去把握与发现学生的生命律动，唤醒学生内在沉睡已久的意识和潜能。学生是主体性的生命体，教育的目的是提升人生命的价值和质量，而不只是实现社会功利主义的工具、手段。教学就是对学生的每一次生命活动进行关怀，学习过程就是一种享受生命

四、做好课程改革的实践者。

实践课程改革的途径是课堂，课堂教学的更新，是对教师这个实践者的严峻考验。在课堂教学中，教师要给学生充分的自学、提问、讨论、读书、作业的时间。学生读懂的问题，教师不需要讲解；学生似懂非懂的问题，教师要引导学生读书领悟，让学生分析；学生有问题可随时发问，有不同见解要随时发表；学生实在不懂的问题，教师要给予适当的点播，点评，指导或精湛的讲解。教师要充分信任学生，相信学生完全有学习的能力。把机会交给学生。俯下身子看学生的生活，平等参与学生的研究。教师把探究的机会交给学生，学生就能充分展示自己学习的过程，教师也就可以自如地开展教学活动。这种方式的改变，将导致师生关系的改变，使教师长期以来的高高在上的“传道、授业、解惑”的地位发生变化，教师从“知识的权威”转变到“平等地参与学生的研究”，从“知识的传递者”转变成“学生科学探究的促进者、组织者和指导者”。教师要注重课堂实践和资源整合，要学会运用专家的教育智慧补己之短，要通过运用信息技术整合教育内容，推动教育教学的行为的变化。

五、作为教师要学会终身学习。

新时代、新知识、新课程都要求教师树立终身学习的目标，实现自身的可持续发展。学习不仅仅只学专业方面，要扩充到各个领域，不断的提升自身的修养和素质。首先必须树立终身学习的意识，把不断学习作为自身发展的源泉和动力。其次，教师应把学习贯彻在自己的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。通过总结经验，提高自身，向更完善的目标努力。注重与其他教师和专家的合作探讨，教师要秉承终身学习的教育理念，以适应教育改革的浪潮。

总之，经过这次市级骨干教师的培训学习，我受益匪浅。这次培训使我提高了认识，理清了思路，找到了自身的不足之处以及与一名优秀教师的差距所在，对于今后如何更好的提高自己必将起到巨大的推动作用，我将以此为起点，在未来的教学活动中，我将振作精神更加深入学习并大胆践行培训理念，不断精益求精，积累新型的科学素养和人文素养，调整心态，促进自身专业能力的提高。

第二篇：上海奉贤注册公司优惠政策

上海奉贤注册公司优惠政策

奉贤区在近年来积极争取各项税收政策，为选择奉贤开发区注册公司的个人与组织提供越来越有效的税收优惠政策：

1.在奉贤开发区注册公司投资及从事奉贤输配电产业，生产，研发，市场营销，企业可以享受3年，所得税(除个人所得税)地区受益于增值部分的70%增值税，营业税管辖区对部分奖励40%的利益，区中小企业贷款担保中心还提供不少于1:1信用担保贷款，以提高企业的银行贷款，融资的能力。

2.凡在奉贤开发区注册公司，并投资定居下来，享受金融私营部门的技术改造给予优惠，每年公司收入超过50的奖励，如一些奖励%的收入税的。

3.其中固定资产投资在奉贤50.000亿元，在奉贤注册的全资、控股和相对控股企业注册10.00亿元资金，在奉贤区注册公司为三年，高达500年销售收入连续两年万元人民币，由上海市委中华人民共和国政府确定的大型企业可享受城市申请永久居留登记，相关的优惠政策，以促进其子女的教育。

另外，对于奉贤区入驻的外资公司，也有独特的税收优惠政策：

1.新的生产外国注册公司来说，经营利润从年初开始，10余年间，制定除所得税，由国家规定可以享受两免三减比优惠政策，但也增加了诱因从一些地区的年收益的一半局部地区的利益。

2.外资企业注册登记后，若企业利润中的外国投资者获得部分再直接投资于该企业，不少于5年的营运期间，税务机关，退还其再投资部分申请核准投资已缴纳所得税40%税。外商在中国注册的外商投资企业进行直接再投资和扩大出口企业或先进技术企业，经营不少于五年，经国家税务机关批准申请的投资者，其所有重新退还部分投资已缴纳企业所得税。

3.经国务院批准的就业人数外国注册的企业，以指导目录项目，鼓励更多的外国资本投资注册的企业增加6000万美元以上，或增加超过15个，注册资本万美元，注册资本超过50以上的不少于5年的营运期原来，该投资者的申请，税务机关批准其在由执行缴纳的部分所得税税款增加投资%两免三减半。

4.根据我国和上海市政府部门的要求，外国注册的公司被确定为产品出口企业或先进技术企业，经过考试合格，可以享受以下优惠政策：

1)产品出口按照国家规定的企业，享受减免企业所得税期满，凡超过70%，年出口销售业务，可以支付一半的企业所得税现行税率。

2)技术先进的奉贤注册公司按照国家规定享受减免企业所得税期满，仍然是先进技术企业，可以延长三年缴纳的企业所得税减少一半。

第三篇：赴上海学习心得(中学)

赴上海学习心得体会

李元亮

李元亮，男，198

2年12月9日出生。毕业于哈尔滨师范大学。2005年8月起在伊春市第一中学担任数学教师至今，2006年至今一直从事班主任工作，所带班级（已毕业两届）在高考中均取得了学年第一的好成绩。作者曾多次获得伊春市第一中学优秀共产党员、优秀教师、优秀班主任称号，并两次次获得“伊春市事业单位考核记功奖励”，2012年获得“伊春市优秀班主任”“伊春市模范工作者”称号，2013年伊春市优秀班主任培训班主讲教师。

第一次坐飞机，第一次去上海，心情很忐忑，更多的应该是向往。此次学习参观了两所学校，下面我谈谈自己的心得体会。

嘉定二中：热情的周凤林校长。虽然身处大上海，但是因为主人的热情，我丝毫没有感觉到这里的陌生。可以说一个校长一所学校的灵魂，有一个什么样的校长就会有一所什么样的学校，就会有什么样的老师和学生。所以我认认真真的听了周凤林校长给我们的讲话，既是经验介绍更是对年轻人的鼓励和希望。最让我感触的四点如下：

一、终身学习：世界上有很多人，但是成功的却很少。成功的原因有很多，既有客观，更有主观。而且主观因素在大多数的人来讲是最重要的，在每个成功人士的背后，一定都有我们看不到的心酸和泪水。他们一定会在成功之路上披荆斩棘，克服重重困难，在别人退却时，你冲了上去，你就会成为强者。而“信心”和“毅力”会助你通往成功。周校长现在是“上海市特级校长”，能听得出他讲话时说的成功人士就是他自己。但是从头到尾我都没有觉得他是在吹嘘，因为他今天的成绩是值得我学习和敬佩的。在我的工作中也会遇到很多的困难和无奈，但是如果因为这些就动摇了我实现自己理想的信念，我就什么都不是。我当时的想法就是，我也想有那么一天坐在一群年轻人面前，给他们讲讲自己的成功经验，一生也不算虚度。我有信心这一天会来的，我争取让这一天来的早一些，一定！

二、班主任攻略：身为一个年轻的班主任，我最兴奋的就是听到班主任工作。周校长介绍他的班主任工作思路：重点强调了“爱、严、行”三个字，对学生的爱是教育的前提，严格是教育能够顺利实施的保障，而“行”是以身作则，踏实肯干，一丝不苟。听了这三个字之后真是觉得很亲切，因为这也是我一直所信奉的班主任工作的箴言，所以我忽然感觉自己和周校长口中的班任那么象，很高兴，很自豪！但是接下来他又说：在我的《班主任攻略》中除了这三个字，又加进去了很多自己在工作中一步步积累起来的更多的字，他没说有多少，我想可能会有十几个，或者几十个吧。确实，需要学习和积累的东西还太多，不要肤浅的认为自己可以了，我得继续努力。

三、对学生的责任

一个老师无论他是科任，班任还是校长，他都会带给学生一生的影响。周校长举了个例子，他和陈冬棉老师带的两个班级是邻班，因为两个班主任的完全不同的性格和理念，他们的学生在多年之后也大相径庭，周校长的原话是，“我带出了一批穷秀才，而冬棉带出了一批小老板”。他又给我们讲了很多成功的学生发展到什么程度，不同的班主任对学生的不同的深远的甚至是一生的影响让我深深的感慨。我当时想，我带出的学生以后会在社会上充当什么样的角色呢？我呢？我自己展示给学生的又是什么样的老师呢，我为社会培养的是人才还是败类？我想这值得我们每个老师去思考！能影响一个人的一生是多么大的一份荣耀和责任，当老师的一定要做好，否则就是对社会的犯罪！我们必须带出一批思想健康，成绩优异，乐于奉献的对社会有用的人，别人听到这样的话可能觉得唱高调，但是作为老师，我们有这样的义务，否则真的不配当老师。

四、什么是成功

每个人都会有自己的理想，并曾经或一直为之追求和奋斗，但是当我们即将临离开这个世界的时候，怎么去评价自己的一生呢：“回首时无悔即为成功”。这句话不是对是否实现人生目标的回避，而是实实在在的成功标准，我们应该把这句话当作标准去评价我们做过的每件事，去评价我们走过的每一天每一年，真的做到了无悔，我想相信那就是成功！

因为时间的原因，周校长讲的不是特别多，但是这些感触确是发自内心的，很感谢这位曾经的一中校长给我们上的这一课！

我们一行人由张万贵书记全程陪同，我向张书记咨询和学习了很多学校常规和管理上的方法，有几个比较好的做法如下:

一、小班额35-37人，非常方便教师管理，课堂效果很好，老师对每个学生的听课效果都能够及时有效的关注和考察。也很利于师生间的高效互动，我听了一节数学课，这节课上老师几乎提问了班级的所有同学，这样的话，学生的学习热情肯定会很高。

二、分项体育，他们学校搞的分项体育是要求学生三年只能选择一项，一直从高一到高三，不间断，不换项。这样学生会认真地选择一项自己感兴趣的项目，并且通过三年的学习让这项体育运动成为自己比较擅长甚至出类拔萃的一项运动，当然在这个过程中要对学生有相应的的要求和考核，而不仅仅是胡乱的玩玩。我校虽然也进行了分项教学，但是从我带过的学生看，教学效果没有达到。试想，如果通过在我们一中的三年的学习，能让每个学生掌握一项自己比较擅长的体育活动，这对学生的长远发展来说是多么有利。

三、历代皇帝雕像和介绍展览馆、校史馆、学生创意作品工作室等，这些场所学生都可以自由参观，尤其是学生创意作品工作室，里面有很多和高中教材有关的创意作品，周校长亲自为我们演示了其中一件有关力学转化的模型的操作，真是感觉学生做的特别棒！在这里学生可以找到自己的快乐，然后把这种兴趣带入到课堂对文化知识的学习中去，相信学习效果也会非常好。

四、学生校服颜色按性别分开，所以在校园中你就可以通过校服颜色判断学生性别，非常清楚。而且他们为了避免学生在食堂吃饭时过分接触，实行男女生分楼层吃饭，不同颜色的校服为实现分层吃饭提供了监管的可能。这种做法应该对这种非正常接触有一定作用。

五、据介绍，他们学校经常有校友捐助，这些捐助可以用来建设学校的各种展馆，和硬件设施的改善，这有效的缓解了学校的资金压力。我想校友捐助要有两个基础：一是要培养出优秀的毕业生，二是这些优秀的毕业生对学校有着深厚的感情。我想乐于捐助的校友一定会在中学时代拥有美好的回忆，他们基于对曾经的同学，老师和学校的感情，会把学校当成自己的永远的家。这样的学校才是成功的学校。要想实现达到这种教育效果，教师一定不能只看重学生成绩，把成绩看成评价学生的唯一标准，否则急功近利的教育一定会导致学生的畸形发展，何谈学生和学校的感情？

杨浦高中：

我们参观杨浦高中时，是教务处一位老师负责接待的，没有机会接触到学校的领导。但是我们有幸参观了他们学校的老校长于漪老师事迹的展览馆。我认真地看了展览馆中的每一件展品，感慨于老前辈的为教育事业奉献终身的信念，感慨于老前辈丰硕的教学成果和教育智慧，感慨于老前辈为中国的基础教育树立了楷模！虽然没有机会和学校的领导学习他们的管理方法和理念，但是我想于老师的教育思想对学校的办学理念一定会产生长远的决定性的影响。他们的老师在谈到于老师的时候都是用一种崇拜的语气和感情。

我更加深刻的感受到了一个校长对学校的影响，一个优秀的校长可以成就一个优秀的学校。我们学校也是一个最好的例子，在徐校长到一中的这五年时间，一中的教学成绩发生了翻天覆地的变化，一中的声望也从五年前的谷底到了现在的如日中天，一中也成了伊春当之无愧的龙头，全国当之无愧的百强中学。

下面我再介绍一下参观时向学校老师了解的一些情况。

一、星期四的课表：语文、语文、体育、数学、历史（上午）、物理、英语、心理。心理课是他们学校的正课，这对心理压力较大的高中生应该很有帮助。

二、教室很宽敞，每个班级有26个灯管，6个风扇，班级晚上的光线一定会很好，灯少的话学生学习会很累眼睛，影响学生健康和学习效果。

三、班额35，男女生分桌，我猜想分桌坐可能也是为了防止男女生过多接触，避免早恋出现。

四、杨浦中学的图书馆办的非常好，整体设计很自由，很休闲，置身其中可以感觉很放松，图书馆的利用率很高，学生去图书馆的积极性很高。

五、生物实验室和标本展览馆，里面有各种动物的标本，有的甚至是珍稀保护动物的标本，难得一见，有很多动物我都是第一次真实的见过，去了之后感觉很长见识。据他们的老师介绍，他们的学生可以自由的参观，只要感兴趣就可以来。他们的生物课会先给学生参观实物，激发学生的兴趣后，给学生提供电脑上网自主去查询相关知识，积极性调动的很好，学习效果很好。

六、音乐创作室：这个创作室吸收一些有兴趣的学生作为会员，实验室里有一流的音响设备，有专职的音乐教师进行指导，并且请很多大学的知名教师来进行指导。在这里学生创作了很多音乐作品，我们观看了一段学生为60年校庆制作的短片，感觉很好，很专业。这个音乐创作室承担了学校各种活动中所需要的音乐制作的任务，这样既给学生提供了锻炼和展示的机会又为学校节省了经费。

两所学校的教师都很朴素，很谦虚，尤其是女教师的穿着很大方端庄。

我们在两所学校各听了一节课，嘉定二中的那节课没有特别出彩之处。杨浦高中的那节课非常不错，教师是提前一天晚上接到学校通知，准备的很充分，教师很自信，很谦虚，整节课在舒缓的节奏中高效完成。老师对学生的鼓励很多，非常值得学习，就像我们老师听到校长的表扬一样，一样会干劲十足，学生不更是如此么？教师很博学，教学很严谨，值得我们学习。

在两所学校的参观学习中，总体感觉就是，学习环境很自由，老师和学生很轻松。我想这样优越的工作环境和学习环境就是因为他们生在上海吧，我们也一定得努力，要让自己的学校成为别人羡慕和学习的榜样，让别的学校也到咱们的学校来此参观学习！努力，一定会实现的。

下面我想就这次学习对我的促动以及我在日常工作中的一些思考来谈一谈我对我们学校工作的一点不成熟的想法。

我校经过这几年的跨越式发展已经取得了骄人的成绩，在校长带领下，老师的努力下，我们已经摆脱了2009年以前学校所面临的危机。但现在学校面临的问题是如何才能可持续发展。我认为可持续发展的根源在于教师和学生的快乐健康的工作和学习。

因为我个人所处的层面和高度，我就只谈一下我对学生学习和发展的一些想法。

我们学校的严格管理实现了学生的规范，服饰，头型，跑操，寝室，班级活动等等，都非常的有秩序，井井有条，这是一般的学校都比不了的，这样良好的纪律性为我们的教学提供了保障和可能。

现在的高中生可以说是非常辛苦的，本应该最快乐的年纪，现在却是最苦最累的。在上海看到哪些学生的学习和生活状态，我的感觉就是非常对不起自己的学生，为什么一样的年纪，同为中国的高中生，他们过的却是完全不同的生活。感慨没有用，大环境也没法改变，但是我想，在不改变当前学校管理思路的前提下，不影响高考的前提下我们是不是可以尝试让我们的学生在这个美丽的校园里也能过上更美丽的高中生活？

我们应该为学生创造丰富的课余生活，让他们能够在劳累繁忙的学习之余去放松自己，这种放松又不能是随便的上节体活课那么简单，我们要让学生在放松中去提升自己的综合素质。最好的办法就是举办学生社团。我在大学时曾参加过哈师大社团联合会，任职通讯部长，青年志愿者协会秘书长。社团联合会下属很多的协会，完全由学生自主管理。在那里我们可以按照自己的兴趣和意愿去组织各种活动，想想，自己上学的这么多年，最快乐的就是在社团工作的那段时间。我们学校现在也会组织各种活动，但是基本都是以班级为单位的强制性的参加，班主任和学生的热情很多时候不是很高，甚至会应付了事（当然象跳大绳，联欢会等活动除外，这些是非常受欢迎的），达不到我们预期的活动效果。我们可以通过学生社团的方式，将各种活动变成学生自主的组织，参加，评价。学校需要做的就是监督，指导和荣誉奖励。我想，如果能够通过这种方式来缓解学生的学习压力，效果应该会很好。这样做也可以减少班主任的压力。社团成员可以以高一为主，高二为辅。为了避免因为活动影响成绩，可以对会员提出成绩要求，比如成绩退步的必须退出社团。

具体实施可以分两步。

第一步，社团在校内的发展和成熟。大约需要两年的时间，打造出几个比较成熟的协会，比如乒乓球协会、音乐协会、书法协会、棋类协会、青年志愿者协会等，社团定期活动，可以选在体活课。简单易行。

第二步，在社团发展较为成熟以后，为学生搭建和兄弟院校交流的平台，甚至是社会平台，给同学们更多的机会和更大的舞台。

这只是一个简单的说明。这个计划如果能够实施，会有两个好处，第一让学生在枯燥的学习之余找到乐趣，从而为学习注入可持续的动力，实现学生健康快乐学习的目标。第二个好处是可以通过一些优秀的学生社团去宣传我们的学校，让社会对我们的学校有更多的关注和评价，而不仅仅是高考成绩。如果发展的好，甚至可以以此来提高学校的知名度。

上海的两所学校的老师都说了这样一句话，我们在和其他学校比较时，不是比较出了几个清华北大（当然有就更好了，那是我们希望和努力去实现的），而是比一比我们学校有哪些优秀的校友。而优秀的校友通常不是书呆子，而是有综合能力的学生，我们应该努力的让自己的学生成为综合素质最强的学生。当我们的毕业生有一批成为名人的时候，我们的学校就成为全国的名校了。

相信，只要我们全校的师生一起踏实努力工作，学习。齐心协力，勇往直前，我们的一中会跻身全省一流，全国一流。

第四篇：感动奉贤十大人物学习心得

感动奉贤十大人物学习心得

金汇“3〃27”见义勇为群体、把青春献给特教的慕容老师、用稚嫩双肩挑起家庭重任的蒋怡萍同学、百姓的贴心人袁群妹、一辈子为家乡人服务的姚巧兰医生……他们用自己的行动感动着我们，向我们传递着源源不断的社会正能量。我们在有感于他们先进事迹的同时，也要向他们学习：

我要向他们学习见义勇为的精神品质。面对精神失常的凶手肆意伤害普通群众的疯狂恶劣行径，“3〃27”见义勇为群体纷纷拿起铁锹、木棒追赶他，勇敢的与其搏斗，避免凶手继续伤害无辜群众。试想，如果大家都明哲保身，只顾自己，那么在警察来之前，后果是难以想象的，在之前已经有不少走在街上的学生、妇女、老人，先后遇袭，正是“3〃27”见义勇为群体，他们的不顾自身安危，勇敢与恶徒作斗争，让惨剧不再继续蔓延。他们见义勇为的先进事迹鼓舞着我们在面对恶徒时，大胆的与之斗争，当然，见义勇为并不是说盲目的勇，而是在确定自己有与之较量的能力时的奋勇出击。

我要向他们学习始终为民服务的优良道德品质。“有问题、找群妹”，百姓的好书记袁群妹用她的事迹向我们展现了一个真真正正为民服务的好领导。她是“爱管闲事”的老娘舅，对于村民的大事小事、不管是不是自己的分内事，她都爱管、要管，她说：“这些是责任，我是村干部，就是为群众跑腿的。”她是严于律己的“模范兵”。作为书记，她坚持早上班半小时、晚下班半小时，她这么解释：“村民不

像小区居民朝九晚五的工作时间，有的人上班早、有的人下班晚、有的人周末也不休息，要是我们按照正常的上下班，那村民不是永远都找不到我们了？那还谈什么服务群众呢？”让我感触颇深，在她身上，我看到了一颗始终为民服务的心，所有的工作都以群众为出发点和依归。而这，正是我们基层工作者都必须具备的。

我要向他们学习面对困难努力前进的拼搏精神。用稚嫩双肩挑起家庭重任的蒋怡萍同学的事迹深深触动了我，她虽年幼，面对重重的困难却没有退缩，而是勇敢挑起了家庭的重担，支撑起了一个家。她没有周末，每个周末都要带着目不识丁的母亲外出就医；除了学业，她还要承担家里一亩自留田的农活；她从不过节日，因为家里没有闲钱为她添置礼物，哪怕只是一本课外读物。她有一个梦想：成为一名医生能够为母亲看病、改变家里的现状。怀揣着这个梦想，她时常以：“在梦想面前，办法总比困难多”鼓舞自己。生活的苦难并没有压倒她，让她气馁，相反，她以她特有的乐观向上、积极拼搏的精神直面困难、战胜困难。是啊，一个年仅14岁的少女尚且能如此，试想想自己，在工作、生活中面对困难就会望而却步，或是诸多抱怨，不免觉得惭愧。宝剑锋从磨砺出、梅花香自苦寒来，我们要时常以蒋怡萍的事迹鞭策自己，面对困难努力前进，实现自己的梦想。

我要向他们学习乐于奉献、助人为乐的精神品质。爱心理发店店主万其林向我们诠释了何谓助人为乐、乐于奉献：为老人，他免费理发；为困难老乡，他包吃住；为社区中风老人，他又擦又洗如子女般照料；为海湾和谐，他忙前忙后调解纠纷充分免费老娘舅；一有机会，他就参加各种志愿服务活动，回报社会。他是一个平凡的理发师，没有多少钱，但在他的身上，却有着宝贵的精神财富，给予周围的人以温暖。人人乐于奉献，社会才会充满爱。我们要向万其林同志学习，学习他助人为乐的精神，学习他知恩图报的一腔热忱。

他们是一个个平凡的人，但是在他们的身上，我们看到了许多不平凡的发光点。他们是社会正能量的传递者，让无数的人都为之感动，向他们看齐。然而，我们要清晰地认识到：向他们学习，不光是嘴上说说，更要在自己的实际工作、生活、学习中慢慢向他们靠拢，以他们为方向标，用行动向他们看齐，争取成为下一个感动奉贤的人物。

浦秀村

2014年4月16日

第五篇：上海奉贤农业旅游景点营销策划方案

《上海奉贤农业旅游景点营销策划方案》

创 作 思 路 基 本 概 述

【3大营销战略定位】

（一）高端发力-----奉贤实施强区战略，把乡村生态旅游业作为优化农村经济结构的切入点。

（二）积极推进-----奉贤旅游，全力打造“政府主导、社会参与、企业运作”的新格局。

（三）深度营销-----奉贤旅游将以科学发展观为指导思想，生态与旅游相结合，倾力打造乡村假日旅游精品。

【5大营销体系】

一、项目定位 ORIENTATION

□ 根据市场调研，对市场定位、产品定位、品牌定位、形象定位、目标定位、特色定位进行系统的可行性分析，这是奉贤农业旅游景点营销过程中最核心的环节。

二、产品规划 PLANNING

□ 在市场调查的基础上，本着“思路决定出路”的原则，对奉贤旅游的战略规划、旅游形态、产品结构、市场远景、消费结构等若干环节进行营销规划设计。

三、营销推广 PROPAGATION

□ 通过媒体立体组合式，对旅游整体形象、旅游产品进行市场宣传，把奉贤农业旅游的形象、特点、功能、服务、业态等全方位展示给海内外游客。

四、销售策划与执行 SALES

□ 构筑奉贤上海南部生态农业与乡村大世界旅游目的地新形象，有计划将奉贤农业旅游景点进行市场贩卖。

五、经营策划与执行 OPERATION

□ 对奉贤农业旅游景点的营销进行整体包装和推广，营造旅游氛围，实现整体造势。

【10大营销卖点】

■ 一是营销理念娱乐化：努力打造 “生态的营销、欢乐的营销、体验的营销”的奉贤农业旅游。■ 二是营销战略社会化：奉贤区政府全程、全面、全力介入旅游营销，从而切实有效地落实政府主导战略。

■ 三是营销模式多样化：奉贤农业旅游将导入娱乐营销、节会营销、品牌营销、概念营销、名人营销、公益营销、博客营销、共生营销等概念。

■ 四是营销策略故事化：旅游营销竞争从某种意义上讲是故事营销。“定位就是找故事、策划就是编故事、营销就是卖故事、品牌就是吃故事。”

■ 五是营销活动事件化：大型（主题）旅游活动的竞争，将成为旅游营销争夺注意力之战、争夺形象力之战和争夺竞争力之战。制造话题、设计

悬念、营销名人、炒作概念、争夺媒体、将成为奉贤农业旅游市场营销的重要手段之一。

■ 六是营销品牌国际化：依托上海国际大都市的城市特色与城市名片，塑造奉贤城区农业生态观光和旅游目的地形象。

■ 七是营销渠道多元化：实施整合营销和多元化营销战略，利用城区资源优势，大力拓展新的营销渠道，实施重点客源市场重点突破，联合广告与公关营销手段，强调奉贤社会资源的整合与利用。

■ 八是营销运作专业化：委托专业旅游营销公司和机构进行策划和执行，奉贤未来旅游营销将会逐步走向成熟，走向科学营销时代。

■ 九是营销联合共生化：“共生营销”是奉贤旅游市场营销不可缺少的一部分，有效进行区域联合、业内联合，有利于奉贤旅游向深度与广度进一步迈进。

■ 十是营销竞争全面化：突出奉贤旅游市场核心竞争力，既表现全行业、全领域、全进程、全地域、全方位的全面化竞争，又表现全局与细节、局部与整体、策划与执行、总体与细节、政府与企业、战略与策略、营销与促销的全面化竞争。