第一篇：感悟《鹰的重生》吴相兰
感悟《鹰的重生》
研训部 吴相兰 鹰的平均生命周期只有40年，但是这并不是鹰的生存极限，鹰可以通过换翅、换喙、换爪总共耗时150天的去旧换新的过程，鹰有可能延长生命周期到70年。以前在多种场合也听说过故事《鹰的重生》，也有一些感触，但一直都在想，那是真的吗？鹰的去旧换新的过程就被称为鹰的“重生”，这个重生是坚难而又痛苦的，所以并不是每只鹰都会选择这个过程，大部份的鹰在到了生命的衰老期而无力再捕食的时候，就会呆在自己的巢内静静的被饿死。而小部份生命力顽强的鹰就会飞到很高的地方，选择“重生”。
这次暑假培训中观看了《鹰的重生》的视频，真的是久久不能平静，内心的震撼一直让我思考着。
回想学习之前，一直觉得北碚区教师进修学院在重庆市教研机构中对教研员的培训学习室非常严格的，对于教研员的提高也是非常重视的，教研员水平在重庆市也是整体比较高的，大家都忙碌了一年，好不容易埃到暑假可以休整休整，有必要这么辛苦的学习吗？很多人跟我一样，心里有抱怨，并且还要完成那么多作业，有必要吗？一直都觉得我们的教研水平还能够维持自己的工作，虽然有时候想创新但是又苦于找不到兴奋点和创新点，但跟周围的现状比较也觉得自己非常不错。
《鹰的重生》让我感受到学习的必要，感受到改变自己和更新自我是多么艰苦但又多么必要，感受到艰苦后面的喜悦和满足时多么的渴望----暑假聆听的每一次讲座，每一次交流，每一次讨论都让我感受到“重生”的愉悦，感受到一种充实和满足。每一次学习都是有收获的，我想我们关键是用，怎么样运用到我们实际的工作中，听了这么多的讲座，我想从这学期的研训活动中从以下几个方面进行改进：
第一、继续搞好音乐学科课例研究，从课堂观察入手深入的开展观课、议课活动，从活动中学会反思、提炼、归纳、总结。真正提高课堂教学质量。
王洁老师的《从精彩的“教”到精彩的“学”》，列举了大量关于关于课堂观察的案列，从教师每天必须面对的课堂入手进行教育教学研究，扎扎实实从课堂本身去探索教育教学规律，明确“上课”是以实现每一个学生的“学习”
为目的的，教师仅仅关注于“上课”本身，是不能直面关键的“学习”的。每一个学生“学习”的实现必须成为“上课”的诉求，也应该成为课堂观察的关注点。并提出了他们独到的观点：
1、“观察别人的课堂”是为了“建设自己的课堂”。当我们以建设自己的课堂为出发点来参与和体验他人课堂时，就会乐意认可并借鉴他人的优势，就会易于理解他人的课堂劣势，并在自己的课堂中回避掉。
2、“观察老师的教”是为了“照顾学生的学”。当我们在他人的课堂中，能够站在学生立场上体验课堂进程并感受到课堂真正的目的；再次回到自己课堂时，不但会改变自己的课堂理念，而且会让自己的课堂教学离学生学习更近，因此让自己的课堂教学变得更有深度。
3、“观察怎么教”是为了“理解教什么”。要提高课堂观察的品质，不是在课堂观察中如何表现自己的“听评课能力”，而是更有效地拓展自己课堂观察的视野，在观察上课人课堂教学活动与教学表现的同时，更要将上课人的教学活动与课堂教学情境结合起来，把上课人的教学活动与教学内容结合起来，从而恢复课堂教学的系统性与目的性。
4、“关注教学有效”是为了“聚焦教师成长”。课堂观察的目的既不是对他人的课堂进行鉴别与改造，也不是对装饰或者优化自己的课堂教学，而是通过课堂观察来优化听课人与上课人的课堂教学理念，来提升听课人与上课人的课堂教学能力。
实际上提出来我们教研员做什么，怎么做。我们要真正去探索课堂教学的内在机理，因为很多的策略和技术总是镶嵌在具体的教育情境之中，这就让我们越来越觉得课堂观察的研究非常重要。
第二、在新教师、骨干教师以及常规的新课程培训活动中，注重成人培训的需求调查，通过教师座谈、课堂观察、问卷、听课上课等手段，切实了解教师们需要什么样的教研，需要怎样的引领和指导，需要什么方式的指导等，制定更加有效的培训策略，使每一次培训更加有效。
从《成人学习理论与教师培训有效性的探讨》讲座中，进一步了解了成人学习的目的、方式与基本特征以及怎样进行成人学习活动的设计。吴刚平教授在讲到教师研修的基本策略中强调了一下几个关键点。
1、教师研修贵在学习理念: 以已有实践作为资源;借助有意义的真实的主题性体验过程作为学习过程；传递+建构
2.教师研修注重回应实际问题: 针对特定对象群体实际需求设立 3.教师研修活动巧在过程设计: 创设全员参与的问题解决式学习、能力建设与资源开发过程；
4教师研修重在互动生成: 组织全员参与的互动建构过程，生成有价值的研修结果；
5.教师研修成在后续实践: 知识更新、行动改进、经验总结及理性化过程 这些经验为我们今后在研训活动设计时提供了参考。张传东教授的《教师培训课程的开发与利用》讲座之前的“破冰”给我们的启示是深刻的，我将灵活的运用在我的研训活动中，也可以建设性的运用到教学中。他用通俗易懂的方式给我们陈述了培训师的角色：即编、导、演的角色。编：课程设计者；导：活动组织者；演：内容表达者。
今后的学科研训活动，我们要有更多的时间进行备课，而且是反复修改，我们不能总是对活动缺乏生机感到不安，关键是要思考和设计怎样使活动充满生机，我们又怎样去对一些不善于学习和害怕改变自己的老师耐心和悉心的指导。
第三、不断的探索学科研训的规律、特点、问题以及解决问题的方法，完善北碚区中小学音乐“三动”----“四化”研修模式，争取做出有一定影响并能在一定范围内推广的经验。
深圳市宝安区教育科学研究培训中心在实践中创新性地探索出基于变革的四种教师培训模式，特别是他们基于教学合作的“五段互动式”培训模式值得借鉴，回想我们的研修活动，实际上做了很多的探索，并且也有很多创新点，但是要向他们那样一直坚持这样的做法做出品牌，做出经典，是很值得学习的。
第四、带出一个具有合作精神，具有学习能力，具有凝聚力和责任感的中小学音乐教师团队，为北碚区中小学音乐教师整体水平的提升做出努力。
在张传东教授的讲座过程中充分的体验了合作的重要，也体验了合作和团队学习的愉悦。在香港的几个讲座中，我们感受到了香港专家们渊博的知识，感受到天明的人格魅力，感受到强大的学习力对一个人的影响，这些也将影响到我们的教师团队的打造，我们将创造一个愉快的、紧张的、能获得满足感的研修环
境，为提升整个教研水平和教学水平作出努力。
为我们所生存的时代而学习吧，王洁老师在总结中讲了这样一句话，我至今记忆犹深。世上从来就没有一劳永逸的事，即使我们以前做出过比较出色的成绩，但是辉煌也会成为历史，曾经的光环并不能成为今日的护身符。或许我们多年积累下来的缺陷或者错误如老鹰那逐渐厚实累赘的长喙重羽，面临着艰难的抉择：要么等死，要么下决心做一只断喙拔羽的雄鹰，经历剧痛以换取继续展翅翱翔蓝天。鹰的故事寓意深刻，鹰的重生历程触目惊心，鹰的坚韧意志让我肃然起敬。也许我们的改变并不能做到“鹰的重生”那样完全的改头换面，但只要我们在改变，我们就有希望从痛苦的另一面去发掘其中的价值，就能够逐渐做到自我否定，自我学习，自我提高的过程，从磨练中找到人生的启迪、教训，从而提升自己。
2012-8-31
第二篇：鹰之重生观后感
“鹰之重生”观后感
震撼、冲击、感动、感悟，这就是我观看《鹰之重生》这一短片时思想感受的变化过程，正如短片所给予的启示：如果一味安于现状，不思进取，对困扰自身的问题不痛下决心整治，就无法获得真正意义上的重生。
最令人钦佩的是鹰的精神，大无畏敢于取舍的精神。当然，还有蝉和蝴蝶都是经过痛苦的蜕变，才得以重生和飞翔。
都说老鹰磕掉了喙，拔掉了指甲，啄掉了羽毛。却没有人说，鹰啄掉的是什么，丢弃的是什么，所得的又是什么？却没有一个人敢说，要想企业鹰之重生，我们应作怎样的变革？做出怎样的取舍。
如果不推陈出新，力行变革，还墨守陈规，光有思想，没有行动，那将是逆水行舟，不进则退。
最好的思想就是行动上的实施,如果不能做到这一点,那我们的鹰之重生不是白看了。我想鹰的这种“重生”也许可以视同为一种“成长”，而“蜕变”过程痛苦也好烦忧也罢，是一种生命的经历。我愿意在这种“成长”过程中让自己“蜕变”，虽然觉悟太晚但仍可以重新认识自己，重新发现自己的潜能，让一切重新开始。虽然改变自己的过程一定是痛苦的，但我们只有勇于蜕变，改变自己，那么在生命的最后一刻回首自己的生命历程时，你会发现颜色一定是彩色的！
短片的感受难于用语言来描述，汇总为一句话：过去的只代表过去，每天都是一个新的开始，新的挑战，只有敢于面对困难挑战，不断进取更新，冲破各种束缚的人才能保持立于不败之地。
胡常龙2013/8/5
第三篇：鹰的重生观后感
鹰的重生观后感
八月份公司举行了关于开展学习《鹰的重生》活动，主要叙述了雄鹰在40岁的时候，为了获得新的生命力而涅槃重生的过程。我的观后感主要有一下几点：
1：成功需要有决心、耐心和恒心；凡是成大事者，都拥有超于常人的决心、耐心和恒心，都会在重要的时期做出重大的决定，并且无论有多大的困难都坚持到底，持之以恒！这才成就了历史上众多的伟人！天空中翱翔的雄鹰也拥有这样的品质。40岁时，它下决心让自己经历“脱胎换骨”重生的过程，从而换来之后三十年的展翅飞翔。如果它没有超强的耐心，它如何能在洞穴中忍受150多天的煎熬？如果它没有超强的恒心，他有怎会在洞穴中忍受饥饿直到“重生”？ 动物能够如此，我们人类为何不能？日常工作，繁琐而劳累。但如果我们有耐心，有恒心，我们一定能够取得理想的成绩。根据公司现在的情况，我们也应该下定决心，为公司付出自己的微薄之力，帮助公司更好的发展!
2：成功需要有勇气、有毅力和拼搏奋斗的精神；正如“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其体肤，空乏其所不能”这句古言说的一样，想要成功、成事，就要忍得住痛，吃得了苦；不怕困难，勇往直前，努力拼搏，取得胜利；就像老鹰一样，它清楚自己“重生”的过程会很痛苦、很困难！但是，它没有胆怯、更没有退缩，它毅然决然的选择了“重生”这条路。最终经过150多天的奋斗之后，它又重新展翅飞翔。而我们现在的工作也是如此，产品销售发展到一定时期必然会遇到销售瓶颈。面对这种困难和压力，我们绝不能得过且过，顺其自然。我们应该凭借坚韧毅力，不怕困难、不怕苦、不怕累、不断努力奋斗，超越自我、突破瓶颈，实现飞跃。
3：成功需要学会放弃、做出改变；选择放弃和改变对任何人来说都存在着一定程度的挑战，有的人需要的时间长有的人则短。但是不管怎么样，想要继续生存和发展，就必须做出这些决定。年龄达到40岁的鹰就面临这样的选择，40岁左右时，鹰的那双尖利的双爪开始老化；喙上也已经结了一层又长又弯的茧，一动便可碰到胸膛阻碍它的进食；最严重的是它双翅上的羽毛厚厚地堆积在一起，使它不能再像以往一样在天空中轻盈地飞翔，捕猎也就更加的困难。在慢慢等死和痛苦的重生之间，它选择了后者。虽然这是痛苦的，但是它获得了新生！我们现在也应该做出自己的改变，放弃以前曾经是好的但现在阻碍我们发展的东西。改变现在的工作学习方法，学习新的方法，这样我们才能够焕然一新，涅槃重生！学会放弃和改革是不仅是企业生存和发展的关键，也是我们个人发展必经之路！
4：成功需要长远的计划和睿智的策略；“运筹帷幄之中，决胜于千里之外。”这句话凸显出了计划和策略的重要性。凡事预则立，不预则废。佚名的这句话也很清楚的说明了计划的关键作用。雄鹰在“重生”之前，就已经做好了未来的计划。飞到悬崖上的洞穴保护自己不受伤害，褪去喙为拔掉指甲做准备，再拔掉指甲然后拔掉羽毛。这些都说明了雄鹰并不是茫无目的的“重生”，而是有准备有计划的“重生”。同样的道理在我们的工作中显得更加重要和贴合实际。销售工作繁琐，客户资料繁多！不同国家不同地区不同客户的业务跟进情况需要业务员随时掌握，从而方便跟进。如果有详细的计划，这些工作怎么能够进行的合理而迅速呢？如果我们自习的思考，这对企业的发展岂不是更加重要？深谋远虑的策略能够帮助一个企业在未来几年、十几年、甚至几十年都处于行业领先的优势！
5：成功更加需要时刻反思、不断创新；孔子说过“吾日三省吾身”。海涅说过“反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。”工作和生活中多了反思，那么一个人就能发现自己的缺点，让你更快的进步。雄鹰反思的结果则来的更加猛烈，“重生”让它获得了新的生命力，这一切都值得！创新是一个企业生存和发展的灵魂！对于一个企业而言，创新可以包括很多方面：技术创新，体制创新，思想创新等等。无论那个哪个方面的创新无疑都会促进企业的发展，所以每一位员工都要有主人公精神，时刻想着创新。这不仅对企业有有帮助，对自己也是历练和提升。
雄鹰重生的故事发人深省，让我学到了很多！相信在这次学习活动之后，在今后的工作中，我们中通集团专用车公司也会涅槃重生，获得新的生命力，不断努力、不断创新，发展成为行业先锋！！让我们立足现在，放眼未来，向着美好的明天出发！
第四篇：《鹰的重生》读后感
通过学习，读《鹰的重生》，我们深刻了解了tcl的发展历程，变革轨迹及以李东升为代表的tcl高管团队的管理思想，敏锐的思维，有远大的战略目标。
XX年11月28日，从起家的tcl隆重庆祝其成立30周年。
20世纪70年代末，当时中国处于改革开放时期，中国的经济随着改革浪潮出现了翻天覆地的变化，tcl从一家偏于南国一隅的惠州，是最早的合资企业之一，ttk家庭电器有限公司，tcl电话，发展成为，最成功的彩电（tcl王牌），最具有生命力的手机品牌，打造最好的家电企业之一，经历了“站起来”在国内市场做到一定的规模，到“走出去”参与国际竞争的两个阶段。
tcl成为了中国企业国际化的先行者，同时也是企业制度改革成功的重要样本。
tcl的辉煌成就让人敬仰，在国内，当时的tcl起步之初，可以说是一穷二白，在仓库里起步创业，之后在准备进入冲击三甲之时制造基地被人釜底抽薪，到为有授权经营押上祖宅和参与全球竞争中，进军东南亚新兴市场越南，并购法国汤姆逊彩电和阿尔卡手机等，在国际化市场竞争中经受过巨亏之后，tcl最后做出困难，痛苦的决定：采取业务模式的再造，新的团队重组建，供应链实现再造，开始新的战略思考之实现了“鹰的重生”；之后成立了245亿的8.5代液晶面板生产线成为中国第一家全产业链彩电巨头。
在那30年的激荡岁月中，也充体现了李东升以纵容放权，气定神闲的风格，隐忍，进取的企业家精神，带领tcl度过一次次困难与危机，最终成就了一家以“实业报国”为已任的中国公司。
《鹰的重生》这本书，让我领悟到：
一个人或企业想要在社会上生存与发展，我们要通过不断的创新，改革，我认识到,企业的生命周期中，有时候我们必须要做出困难，痛苦的决定，开始新的过程，我们必须把旧的，不良的习惯和传统彻底抛弃，甚至有时可能要放弃一些过往支持我们成功，而今天却成为我们前进障碍的东西，最后使我们可能重生飞翔。
第五篇：《鹰的重生》读后感
《鹰的重生》读后感
鹰是世界寿命最长的鸟类之一，一般年龄可达70岁，那么要活这么长的寿命，鹰在40岁的时候不得不做一个非常困难的决定，因为它的羽毛已经非常的厚，十分的沉重，在飞翔中非常的吃力，它的爪子开始老化，无法有效的抓住猎物，它的喙也变得又长又弯几乎碰到了胸膛，这个时候它只有两种选择：一种是等死，另一种选择一个非常艰辛的更新过程，150天的锐变！
鹰这时候它要飞到非常高的山顶上在悬崖上筑巢，然后用喙用力击打岩石，直到完全的脱落，然后等新的喙长出来，然后用新长出来的喙把中趾甲一根根的拔掉，等新的趾甲长出来后，它又把羽毛一根根的拔掉，5个月后新的羽毛长出来了，就可以重生再渡过30年！
鹰不愧为鸟中之王，150天时间啊，多么漫长的150天啊，如果不去改变那就只有等死，看后让我真的很感动。
其实我们人也一样，现今社会弱肉强食，时代在变，但是我们的思想也要与时俱进，否则就会被愿意改变的人超越！每天起床你只有两种选择：一种是平凡的渡过今天，二种选择，你可以选择成为你人生中的奇迹。
这篇文章让我感触颇多，联想了到自己所走过的路，这篇文章不正是给自己的后30年指明了方向了吗。
刚刚过完了40岁的生日，盘点一下自己所走过的这40年，好像是经历了一个时间轮回一样赤条条从起点又回到了起点。前半生已经浪费了我太多的时间，此刻的我要像文中那只鹰一样，必须做出选择，开始一个更新的过程。
开始一个更新的过程。就必须把一切旧的、不良的习惯和传统彻底抛弃，要放弃一些过往支持我们成功而今天已成为我们前进障碍的东西，使我可以重新飞翔。这次蜕变是痛苦的，但为了生存，为了实现自己的理想与目标，就必须经历这场历练！努力把握剩下的这30年时间，认真规划、为自己的理想与目标的实现而努力！
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