聋哑学校献爱心活动心得体会

第一篇：聋哑学校献爱心活动心得体会

聋哑学校献爱心活动心得体会

也许我们不能移动大山，但是我们可以运作自我；也许我们不能左右天气，但是我们可以把握心情；也许我们不能选择容颜，但是我们可以展现笑容；也许我们不能号令他人，但是我们可以指挥自己；也许我们不能预知将来，但是我们可以利用现在；也许我们不能样样如意，但是我们可以事事尽力；也许我们不能主宰生命的始终，但是我们可以决定生命的价值。

2011年4月16日，我们水电系全体青年志愿者干部于星期六早上八点钟，到兴义市盲聋哑学校进行献爱心服务。虽然距离不是很远，但由于要过太多的斑马线和时间关系，我们就乘公交车去。当我们到达目的地的时候，出现在我们面前的一幕幕揪心的画面，使我们懂得作为一个青年志愿者的精神所在。

广大青年志愿者奉献给社会的不仅仅是服务，同时也向全社会昭示了一种精神，那就是“奉献、友爱、互助、进步”的青年志愿者精神。

青年志愿者精神是对中华民族团结友爱、助人为乐、见义勇为、尊老爱幼、尊师重教等传统美德的继承和光大。中华民族拥有五千年的悠久文化和灿烂的东方文明，虽未曾举起过“志愿者”的旗帜，但从“乐善好施”的先哲千年古训到“助人为乐”的雷锋精神，无数仁人志士早已吟唱出人类道德情感的华采乐章。尤其是雷锋精神，教育和培养了几代人。中华民族的传统美德，是我们宝贵的精神财富。青年志愿者行动既从中华民族的传统美德中汲取营养和力量，同时也是对中华民族传统美德的发扬和光大;青年志愿者精神闪烁着中华民族传统美德的光芒。

青年志愿者精神是社会主义时代精神的弘扬和体现。以共同富裕为目标的社会主义市场经济既追求效率、利润，鼓励竞争，同时也注重公平、道义和爱心。社会主义市场经济强调的是一种公平竞争、共同富裕，而决不是惟利是图、弱肉强食、不择手段、不讲公德。市场经济要尊重价值规律和利益原则，但不能把社会关系都变成经济关系，一切向钱看，任何事情都讲经济利益和物质报酬，甚至连问路、救人都要收费，这恰恰是对市场经济的曲解。市场经济不仅需要建立完善的经济秩序，同时也需要建立良好的道德秩序和必要的社会保障。竞争作为市场经济运行手段是无情的，但社会主义社会应该是有情的。人们希冀在建立高度发达的物质文明的同时，也渴望真情，渴望精神文明随之发展，社会风气不断好转，建立互助友爱、和谐融洽的人际关系。建立社会主义市场经济体制，是一项任重而道远的全新事业，同样需要艰苦创业、无私奉献的精神。青年志愿者行动正是适应了社会主义时代精神的要求，着眼于帮困扶贫，救急救难，有助于公正合理的经济秩序、和谐互助的人际关系的建立，有利于为发展社会主义市场经济创造良好的社会环境和必要的社会保障。

在这次活动中有优点也有不足，这次活动大家都表现得非常的积极，行进的途中也都遵守相关纪律，活动中志愿者们也纷纷去和那些小朋友进行书面和手语方面的交流。但本次活动中也有一些志愿者目的不明确，没有真正的把志愿者那种奉献表现出来，没有志愿者需要的忍耐和无私奉献，给工作带来一定的不便，阻碍工作的进程。

青协工作要保证以人为本，以公益为主旨以服务社会与同学为宗旨举办活动，要保证活动的精品性与创意性将年轻人的公益热情调动起来，将系青协做成院精品学生组织，为学校的进步发展与社会的和谐做出我们自己应有的贡献！做出能够吸引人眼球的宣传方案，希望大家能够对本次活动意义有一个更深层次了解，同时也希望活动能够吸引到更多的志愿者加入我们这个大家庭中来。

青协办公室 2011年4月18日

第二篇：聋哑学校献爱心活动心得体会

聋哑学校献爱心活动心得体会

也许我们不能移动大山，但是我们可以运作自我；也许我们不能左右天气，但是我们可以把握心情；也许我们不能选择容颜，但是我们可以展现笑容；也许我们不能号令他人，但是我们可以指挥自己；也许我们不能预知将来，但是我们可以利用现在；也许我们不能样样如意，但是我们可以事事尽力；也许我们不能主宰生命的始终，但是我们可以决定生命的价值。

今年，作为一名青年志愿者，我再次参加了聋哑学校的志愿服务。我知道广大青年志愿者奉献给社会的不仅仅是服务，同时也向全社会昭示了一种精神，那就是“奉献、友爱、互助、进步”的青年志愿者精神。

青年志愿者精神是对中华民族团结友爱、助人为乐、见义勇为、尊老爱幼、尊师重教等传统美德的继承和光大。中华民族拥有五千年的悠久文化和灿烂的东方文明，虽未曾举起过“志愿者”的旗帜，但从“乐善好施”的先哲千年古训到“助人为乐”的雷锋精神，无数仁人志士早已吟唱出人类道德情感的华采乐章。尤其是雷锋精神，教育和培养了几代人。中华民族的传统美德，是我们宝贵的精神财富。青年志愿者行动既从中华民族的传统美德中汲取营养和力量，同时也是对中华民族传统美德的发扬和光大;青年志愿者精神闪烁着中华民族传统美德的光芒。

青年志愿者精神是社会主义时代精神的弘扬和体现。以共同富裕为目标的社会主义市场经济既追求效率、利润，鼓励竞争，同时也注重公平、道义和爱心。社会主义市场经济强调的是一种公平竞争、共同富裕，而决不是惟利是图、弱肉强食、不择手段、不讲公德。人们希冀在建立高度发达的物质文明的同时，也渴望真情，渴望精神文明随之发展，社会风气不断好转，建立互助友爱、和谐融洽的人际关系。建立社会主义市场经济体制，是一项任重而道远的全新事业，同样需要艰苦创业、无私奉献的精神。青年志愿者行动正是适应了社会主义时代精神的要求，着眼于帮困扶贫，救急救难，有助于公正合理的经济秩序、和谐互助的人际关系的建立，有利于为发展社会主义市场经济创造良好的社会环境和必要的社会保障。

在这次活动中有优点也有不足，这次活动大家都表现得非常的积极，行进的途中也都遵守相关纪律，活动中志愿者们也纷纷去和那些小朋友进行书面和手语方面的交流。但本次活动中也有一些志愿者目的不明确，没有真正的把志愿者那种奉献表现出来，没有志愿者需要的忍耐和无私奉献，给工作带来一定的不便，阻碍工作的进程。

青协工作要保证以人为本，以公益为主旨以服务社会与同学为宗旨举办活动，要保证活动的精品性与创意性将年轻人的公益热情调动起来，将系青协做成院精品学生组织，为学校的进步发展与社会的和谐做出我们自己应有的贡献！做出能够吸引人眼球的宣传方案，希望大家能够对本次活动意义有一个更深层次了解，同时也希望活动能够吸引到更多的志愿者加入我们这个大家庭中来。

学生：邱哲仕

第三篇：聋哑学校献爱心活动

“爱让我们在一起”山东电视台小记者团主持班与日照聋哑学校交流活动策划方案

聋哑儿童做为社会的特殊群体，应该被人们关爱和关注，我们作为山东电视台的小记者更应该当仁不让，更要尽自己的所能帮助那些孩子，通过与聋哑学校的学生做游戏、用纸条交流等方式，加深我们小记者与他们的感情，要让聋试学校的孩子们感受到你们的温暖和友情，和他们成为很好的朋友。

一、主办方：山东电视台小记者团

二、主办时间：2011年3月13日

三、活动地点：日照市聋哑学校

四、活动流程：前期准备

1）2011年3月4日联系学校领导，协调活动参加人员和具体时间

2）主持班的孩子们用一星期的时间制作爱心卡发给聋哑学校的孩子们。

3）统计要去的孩子们的人数，以及路上要注意的安全问题，拍照和拍摄的准备工作。

4）2011年3月6日在主持班开个会议，号召小记者们把积极向上有内涵的礼物送给这些特殊的孩子们，强调活动的特殊性和意义性，通过讨论丰富与聋哑学校的孩子们交流和游戏内容，老师简单的介绍学校的情况，如何与聋哑学校的孩子们交流。

5）统计下要小记者人数，分好组，游戏组，纸条组，表演组，等

五、正式活动：2011年3月13日

1)下午一点半集合，在老师的带领下集体出发。

2)两点到四点与聋哑学校的孩子们进行“你演我猜”等能体现团结

合与精神的演出活动，运动方面可以和聋哑学校的孩子们打球，跳绳，向孩子们学习简单的手语，为了表示感谢，小记者们可以将自己提前做好的爱心卡或者自己准备的小礼物送给聋哑学校的孩子们，让他们感受到成功或帮助别人的快乐。

3)四点到四点半和聋哑学校的孩子和学校的老师们合影留念，希望

小记者们都能在聋哑学校交到一个朋友，至少记住一个聋哑学校的孩子们的名字，互留联系方式，建立长期交流的体制。

六、后期宣传：

1）活动结束后，将活动照片、活动视频，在网站和培训中心的宣

传栏展示。

2）

3）制作活动动感影集以示留念。在山东少儿频道《锵锵校园行》播出呼于全省的小朋友都来献

爱心，关注特殊群体的孩子们。

七、演出节目名称：

1）舞蹈《开门红》

2）手语歌曲《感恩的心》

3）舞蹈《有一个美丽的地方》

4）模特动感走秀

第四篇：经济管理学院向聋哑学校献爱心活动

经济管理学院向聋哑学校献爱心活动 2012年5月31日中午十二点半，经济管理学院学生会部分成员在李艳主席、何萍副主席的带领下前往湘潭县易俗河镇聋哑学校献爱心，并给盲聋哑学生带去文具和水果，受到了聋哑学校全体师生的热烈欢迎。

走进学校教室，看到几个学生整齐地坐成一排。老师先和学生们打了声招呼，学生从那种局促不安中解放出来。学生的求知欲表现很强，尽管语言模糊不清，但他们仍在认真在用手语和嘶哑声音展示着自己唱歌、跳舞、朗诵诗词等才能。

通过游戏交流，我们了解到，聋哑学校学生在交流沟通、学习生活等方面与正常人相比困难重重，但很多聋哑小同学仍然能够乐观向上，坚持刻苦学习，并且取得了较好的成绩。

通过这次爱心活动，在和聋哑学生交流后都产生了较大的心灵震动，纷纷表示要学习聋哑学生的这种自强不息、顽强奋斗的精神，并且号召身边的人多关注、多关心、多帮助这样一个群体。

经济管理学院信息部

2012年5月31日

第五篇：聋哑学校活动总结

聋哑学校活动总结

聋哑校是一个很特殊的学校,因为那里的孩子有着和我们不一样的童年。在各同学的共同努力和积极合作下，成功的达到了为聋哑儿童送温暖的初衷，此项活动有很大的收获，但也存在不足。收获一：凝聚力

在去聋哑学校之前，我们部各层进行了充分的策划准备。在我们积极准备了几天之后，我们尝到了搞一次活动的不易，但也让我们青协内部真正的有了默契，有了团结做好一件事的信心，这是我们的一大收获。收获二：守护希望

陪伴聋校学生度过了一个美好的下午，刚开始，我们同学面对那些不会说话的同学，我们忽然感到了束手无策，但在老成员的领导和调节下，大家慢慢进入状态，和他们一起玩游戏，并通过写纸条的形式询问了一些他们的情况。这是我们开始接触活动深层的意义的第一步，“走过去不难，但走进去却不容易。”我们收获了希望。

收获三：相互温暖

我们和他们一起玩游戏，并将一些我们带去的东西送给他们，还询问了一些关于他们的情况。是的，聋哑学校的学生他们也是孩子，而他们也更需要温暖。看这那一张张因为我们的到来展开的笑脸，他们不知道，事实上，他们的满足正温暖着我们的心。

在此次活动中，我们收获颇多，但经过实事求是地认真反思后，发现我们工作中还存在以下不足：

1、自身对聋哑学生的了解还不足，导致出现很多意想不到的问题，以后应想的更全面。

2、活动中各个同学与聋哑学生之间的沟通还不够，应多多关心他们。

3、有部分成员集合时间掌握不好