有效课堂哪里来心得体会[大全5篇]

第一篇：有效课堂哪里来心得体会

学习《有效课堂从哪来》心得体会

青龙二小 袁春

今天下午放学后我们数学组参加吴高飞老师《有效课堂从哪来》的二级培训，他的讲的内容丰富，把教学理论与实际教学紧密结合，听后我受益匪浅。下面谈谈我在教学中的四点体会：

一、什么是有效课堂

所谓有效课堂就是教师不断地向学生传递信息，学生接受信息，绝大多数学生在规定时间参与教学，掌握规定的教学内容。以绝大多数学生的需要为基础，合理的组织教学内容。完成教学任务。

二、专业化教师是有效课堂的前提

我在教学实践中有这样的体会，花了很多时间与精力，但是教学效果一般，这充分说明了有效课堂来自于教师专业知识水平的熟练性、系统性，而不是教学态度与学生因素。

三、精心备课是有效课堂的条件

备课包括备教材、备心境、备学生、备导入、备方法、备设问、备层次、备训练、备语言、备板书、备课件、备小结。实际教学中，依照上述的备课标准，我课前花在备课上的时间和精力太少了。每次课前我会把教材和教参看一下，了解教学内容，熟知教学流程。但是教学语言、课件以及层次等方面备课还不够充分，还需进一步完善。尤其是巩固练习这一方面，只要求学生完成书后作业、相应的补充习题以及新理念就行。数学需要学生不断的巩固新知，搞题海战术对学生新知的学习根本起不了什么大作用，因此教师要有重点选择相应习题，详细讲解，以达到举一反三的教学效果。课堂上教师的语言要抑扬顿挫，有快有慢，就像音符一样有高有低，否则就只有催眠的作用，教学效果可想而知。

四、有效课堂的实施

教师要让每一位学生尝到学习成功的喜悦。学习是一种劳动，学习是需要付出一定代价的。让学生主动、愉快地学习，教师不能只满足于课堂教学形式的活泼氛围，更应该通过激发学生的学习兴趣，让学生自己通过不懈地努力学习，变“苦”为“乐”，体验到成功的喜悦。特别是对学习较困难的学生，教师要充分肯定他们的每一点进步，使他们感到自己通过不懈地努力也会获得成功。

要教给学生正确地学习方法。学生获得知识，一是从被动接受中获得，二是从主动学习中获得。我们应提倡让学生在教师的启发、诱导下，主动地获取知识。这就要求教师注重研究学生的学习习惯，要改变重“教”忽视“学”的状况，加强对学生学法的指导，让学生在老师的指导下，既学会了课本知识又学会了学习方法。

总之一节好课应该做到：“饱满的激情、殷切的希望、热情的关注、亲切的语言、丰富的体语、出神入化的演示、深入浅出的讲授、恰到好处的点拨、收放得体的课堂调控、紧张有序地分层递进等”。要想做到这些，我需要努力的还有很多很多…

2012年3月21日

第二篇：正能量从哪里来心得体会

<<正能量从哪里来>>心得体会

近日，我认真研读了省委常委、省纪委书记尹晋华同志在河南日报刊发的署名文章《正能量从哪里来》，感触颇多，这篇文章思想深刻、发人深思，不但阐述了汲取正能量、激发正能量、传播正能量对于当前经济社会发展的重要意义，而且指明了正能量从哪里来的途径。

我本人要以这次学习为契机，要把文章要求践行到实际工作中来，自觉加强学习，坚定理想信念，不断提升自已的精神境界和道德品格。强化集体意识和集体荣誉感，用共同理想打造一个个具有向心力、团结奋进的集体。带头树立正气，带头做正能量的践行者和传播者。

一是统一思想，增强忧患意识。在当前和今后一段时间，加强学习，深刻领悟文章精神，切实增强全局意识和忧患意识，把濮阳邵发展形势，面对成绩和问题，居安思危，不自满、不懈怠，坚持忧患和奋进并存。

二是深刻领悟，增强精神追求。通过学习文章，不断加强党性修养，聚升精神力量，不断提升自己的精神境界和道德品格，不断汲取正能量，走得更正、更稳、更远。

三是强化引导，增强责任意识。做好党员群众的宣传教育工作，让广大党员群众认清肩负的责任，增强家园意识和集体荣誉感，提升忠于党、忠于国家的理想信念。齐心协力共建美丽、富裕、和谐新濮阳。

第三篇：《正能量从哪里来》心得体会doc

《正能量从哪里来》心得体会

我和全体党员干部参加了活动办安排的集中学习省委常委、省纪委书记尹晋华在2014年6月4日河南日报刊发的署名文章《正能量从哪里来》一文，尹晋华同志的文章情文并茂、意境高远、见解精辟，给人以鼓舞和启发，充满了正能量。学习尹晋华同志这篇文章，对深入推进乡镇机关党的群众路线教育实践活动的开展，纠正乡镇广大党员干部身上的“四风”问题，加强基层干部队伍建设具有重要意义。通过学习，深刻领会了文章的精神，从中汲取了正能量，真正做到了有所感悟、有所收获。

这篇文章思想深刻、发人深思，不但阐述了汲取正能量、激发正能量、传播正能量对于当前经济社会发展的重要意义，而且指明了正能量从哪里来的途径，很受教育和启发，掩卷沉思，若有所悟，感触颇多。

尹晋华同志在文章中指出：“人生最大的满足是精神的富足，而不是物质的攫取。只有不断提升文化素养，从文化中吸取养分，以文化人、以文育人，才能充盈自己的灵魂、理解人生的况味”。通过一段时间的学习，激发了对加强学习，特别是学习中国传统文化精髓和总书记系列讲话精神，对提升文化修养，从文化中感悟无尽的正能量，以强大的精神财富和出色的工作业绩构筑自己多彩人生的内生动力。

“正能量”，“正”字可谓古有之。“正”字的解释是不偏斜，合乎法则，合于道理，以及还引申有纠错、规范等意思。“能量”却相对是一个新词汇，这里比喻人所能发挥的能力和作用。“正能量”一词源于英国心理学家怀期曼，他把人体比作一个能量场，通过激发内在潜能，可以使人表现出一个新的自我，从而更加自信，更加充满活力。我个人以为：“正能量”涵义范围很广：对人类社会和一个国家、民族来说，“正能量”是发展的动力和进步的源泉；对一个单位和团体来说，“正能量”是齐心协力、团结向上的优良氛围；对个人来说，“正能量”是热爱生活、提高修养和服务社会的不断自我完善。“正能量”可以让我们内心更加阳光，工作更有方向，更有“爱心”，生活也随之更加充实和美好了。

一、要加强作风建设，杜绝冷、横、硬、推现象。努力践行全心全意为人民服务行动，积极为广大人民群众提供全方位服务。

二、要加强党风廉政教育，推进廉政文化建设。突出教育重点，创新教育形式，培育廉政文化，树立廉洁正气。

三、每个人都要有一种正确的信仰和道德，关键要有良好的心态和坚定的信念，因为他可以支撑你的精神支柱和力量源泉。这一点我们要像老一辈的红军学习，当年他们徒步翻雪山、过草地、渡大渡河行走了两万五千里的行程，胜利与三大主力军会师。而在社会中随处可见的过马路不闯红绿灯、搀扶行动不便的老人过马路、不随意丢弃果皮纸屑等这些现象也正是有良好的态度和坚定的信念驱使，作守规则、尊重人的文明市民。

四、要以身作则，取信于民，让权力运行在阳光下，进一步解决

好百姓最关心、最直接、最现实的利益问题，从而提升政府的公信力，切实维护好社会公平正义。同时要壮大党风、政风“正能量”，落实好中央改进工作作风、密切联系群众八项规定，厉行节约、惩治腐败，做到干部清正、政府清廉、政治清明。这样就能够促进公众、政府、社会的良性互动，激发更多信任与合作的“正能量”。

通过这次学习，我要以这次学习为契机，要把文章要求践行到实际工作中来，坚决纠正工作中存在的问题，自觉加强学习，坚定理想信念，不断提升自已的精神境界和道德品格，在实际行动中努力践行全心全意为人民服务，着力解决好人民群众反映的问题。作为集体的一员，在积极奉献“正能量”的同时，也要自觉的以个人言行鼓励他人提供和发扬“正能量”。要雍容大度，不斤斤计较；要循循善诱，不讽刺挖苦；要谦虚谨慎，不盛气凌人；要踏踏实实，不浮躁虚夸。强化集体意识和集体荣誉感，用共同理想打造一个个具有向心力、团结奋进的集体。带头树立正气，带头做正能量的践行者和传播者。

第四篇：《正能量从哪里来》心得体会

学习《正能量从哪里来》心得体会

近期，我们对尹晋华同志的《正能量从哪里来》文章进行了阅读和学习。下面谈谈我对这篇文章的体会并结合畜牧局日常工作，谈谈我们应当如何做好当前和今后工作，敬请领导和同志们批评指正。

一、理解和感受“正能量”

“正”字可谓古有之。“正”字的解释是不偏斜，合乎法则，合于道理，以及还引申有纠错、规范等意思。“能量”却相对是一个新词汇，这里比喻人所能发挥的能力和作用。“正能量”一词源于英国心理学家怀期曼，他把人体比作一个能量场，通过激发内在潜能，可以使人表现出一个新的自我，从而更加自信，更加充满活力。我个人以为：“正能量”涵义范围很广：对人类社会和一个国家、民族来说，“正能量”是发展的动力和进步的源泉；对一个单位和团体来说，“正能量”是齐心协力、团结向上的优良氛围；对个人来说，“正能量”是热爱生活、提高修养和服务社会的不断自我完善。“正能量”可以让我们内心更加阳光，工作更有方向，更有“爱心”，生活也随之更加充实和美好了

二、吸收和聚集“正能量”

“正能量”无处不在，我们要善于发现和吸收。剧场里，一部好的励志电影是“正能量”；办公室里，领导和同志们的言传身教是“正能量”，同事之间的团结协作是正能量；亲人的一声问候是正能量，乃至素不相识的路人给你的一个浅浅的微笑，也是我们生活中的“正能量”。吸收“正能量”，知识丰富了，视野开阔了，心情愉悦了，服务社会、履行职责，尽职家庭的能力和效果也提升了，吸收和聚集“正能量”的同时，还要摒弃和抵御“负面能量”。一个健康成长的人就是正能量远超负能量的人

三、奉献和鼓励“正能量”。

对于一个集体而言，大到国家，小到单位，风气的好坏，其实就是反映了所有人员 正能量与负能量的对比状况。负能量带来的只会是暮气沉沉、举步维艰。负能量大于正能量必然导致是非不分、岌岌可危。一个集体，只有正能量成为主导，才能以绝对优势压倒负能量，才是一个朝气蓬勃、昂扬向上的优良集体。同样，“正能量”是一个国家的强盛所依，“正能量”是一个集体的力量所在。我们作为集体的一员，在积极奉献“正能量”的同时，也要自觉的以个人言行鼓励他人提供和发扬“正能量”。要雍容大度，不斤斤计较；要循循善诱，不讽刺挖苦；要谦虚谨慎，不盛气凌人；要踏踏实实，不浮夸无度。

每个人都应把自己的正能量充分发挥出来。涉及到我们畜牧工作，我认为应做好以下几点;

一、明确思路，做好畜牧工作。组织全局干部职工集

中学习，开展“服务群众，推动畜牧发展，我该怎麽办？”大讨论活动，围绕如何发挥只能，营造良好环境，服务畜牧发展问题，进行讨论思考，明确思路措施。

二、主动作为，服务县委县政府确定的发展大局。在提高服务质量上，采取行政指导方法，改进监督管理方式，指导养殖企业培育自主品牌，增强创新能力，促进发展方式转变。同时，开展两次监管执法行动，查处无照经营，净化消费环境。

三、优化作风，有效推动服务发展的各项工作。树立务实创新的思想作风和工作作风，养成善于从大局上看问题，想问题，立足实际解决问题的务实作风，做到开展监管工作，着眼于县委县政府最关心的问题，人民群众最盼望解决的问题，有针对性地制定服务措施，考虑自己怎样才能做得更好。

第五篇：正能量从哪里来心得体会

《正能量从哪里来》心得体会

近日，我认真学习尹晋华同志在《河南日报》上的署名文章《正能量从哪里来》，文章字里行间充满了对正能量的深入思考和独到见解，读后感受颇深，令人备受鼓舞。何为正能量。“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上“正能量”标签。它已经上升成为一个充满象征意义的符号，与我们的情感深深相系，表达着我们的渴望，我们的期待。

总书记在广东考察工作时强调，要“聚合各项相关改革协调推进的正能量”。今天的中国需要正能量。社会的公平正义，国家的健康独立，人民群众期盼的一切，都需要正能量来推动，各行各业，希望国家好起来爱国者和仁人志士，积攒力量，卯足劲，众志成城，才能达到攻无不克战无不胜的目的，才能推动国家向好的方向发展。

近年来，“最美乡村教师”、“最美乡村医生”、“法治人物”的评选，树立了正气，激发了人们爱岗敬业的正能量，感动了亿万华夏儿女。在正能量的驱动下，我们会催生出新的动力，在教育实践活动中不断净化自我，在大胆实践中不断完

善自我，在改革创新中不断革新自我，在爬坡上坎中不断提高自我，也一定会在改革的“深水区”永不停滞、永不僵化，以奋发有为、只争朝夕的精神，不断把中国特色社会主义事业推向前进。党员干部正能量修养，离不开勇于付诸行动。如果不付诸行动，再美好的愿景也无法实现。总书记在参观《复兴之路》展览上再次强调“空谈误国、实干兴邦”，足以证明实干对于事业的成败、名族的兴衰起着举足轻重的作用。从一心为公、奉献一辈子的杨善洲，到用生命书写忠诚的李林森，从舍己救人的实习警察李博亚到以身殉职的派出所长李方洪，他们无一不是脚踏实地、勤于行动，在各自的岗位上释放了“正能量”，向社会作出了榜样。新一届的中央领导集体在工作开局阶段，带头践行优良话风、文风、会风、学风、工作作风，启动着一场风气革新，这正是中国领导人以身作则，用实际行动传递的一种“正能量”。

目前，党的群众路线教育实践活动正在深入开展，《正能量从哪里来》一文进一步为我们指明了方向。党员干部必须坚定理想信念，坚决抵制歪风邪气，不断提升自己的精神境界和道德品格，挖掘出自身最大的正能量。文章中讲，正能量还有一个来源，就是正气。弘扬浩然正气和强大正能量，能有效解决广大党员干部身上存在的“四风”问题，能有效抵制歪风邪气的侵蚀，有利于营造积极健康的良好社会氛围。

烟草专卖部门直接服务烟草零售客户、服务广大消费者，在服务和管理过程中自觉带头树立新风正气、践行和传播正能量是每一个烟草人义不容辞的责任。

作为一名党员干部，要学会用积极、团结、乐观、谦虚、信任的态度去对待工作，从而影响身边的人，树立正确的政绩观和利益观，自觉在思想上、行动上始终同县委、县政府保持高度一致，保证上下同心、工作同行，增强大局意识，强化纪律观念，从自身做起，积极凝聚正能量为实现富裕、和谐、美丽新台前做出新的更大贡献！