消防逃生演练心得体会

第一篇：消防逃生演练心得体会

消防逃生演练心得体会

五年级

火灾逃生是需要演练的，演练多了也会有相应的心得体会，这些心得体会很值得借鉴。下面就是学习啦小编给大家整理的火灾逃生演练心得体会，希望对大家有用。

为加强应急疏散安全管理，提高疏散安全意识，确保人民群众生命安全，我校于2017年11月9日上午在学校举行了紧急疏散演习。由于疏散预案制定周详，组织工作严密，对师生的动员、训练和布置工作落实到位，演练取得了圆满成功，现总结如下:

一、领导重视，演练活动组织到位。

为了确保演练活动落到实处，我校安全办高度重视消防演练工作。要求全体师生首先从思想 上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。对于这样的大规模演练活动，着重强调一定要注意安全，保障措施务必到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动安全进行。

二、筹划缜密，确保了演练活动顺利进行。

要求班主任告知学生，在听到学校警报响起后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品;不得拥挤、不得重返教室，更不得喧哗;如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成好各自的任务。

三、全体师生参与，演练达到预期效果。当广播里响起火灾警报的警笛声后，在班主任等教师的指挥下，各楼层学生成两路纵队，按规划 好的疏散线路下楼，迅速、有序、安全地撤离教学楼到指定地点集合。全体师生到达指定地点只用了3分钟时间，同时由教职工组成的通讯联络组、疏散组、安全防护组、灭火组及时到位，疏散演习井然有序，未发生任何意外事故，达到了预期的效果。

这次演练活动是对我校《安全应急预案》的一次检验，增强了全体师生的安全意识，提高了师生在紧急情况下的快速反应能力，明确了安全事故发生后的逃生路线，正确掌握了迅速逃生、自救、互救的基本方法，落实了学校应付突发事件的防范措施，也提高了学校实际应对和处置突发安全事件的能力，为今后的应急演练积累了宝贵经验。

第二篇：消防逃生演练

康庄吕庙小学消防逃生演练

为了让师生对消防知识的理解从理性到感性，切实掌握消与防的技能，进一

步强化师生消防安全教育，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法，特制定本消防逃生演练方案。

一、演练目的：

1、让师生进一步掌握消防设备的使用，了解消防逃生常识。

2、让学生熟悉逃生的路线、方法，在规定的最短时间内到达集合地。

二、演练人员：

1、总指挥：吕培涛

2、现场指挥：吕树东

3、工作人员：教师、义务消防队员（后勤、校医）、保安人员

4、全体师生

三、演练时间：2013年9月18日下午

四、演练地点：本校教学楼及校园集合地

五、演练步骤：

1、在操场进行集中，由总指挥讲解消防逃生的原理、方法。

2、全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。

3、总指挥宣布演练开始，发出火警信号；教师组织全体学生做好逃生准备；

义务消防队员利用现有设备组织灭火；校医检查医疗器械和药品，做好紧急

抢救准备，保安设立警戒线隔离火场。

4、全体学生运用各种逃生技术，在教师、保安组织下五分钟内疏散到警戒线

外操场集中，班主任清点人数，报现场指挥，如有班级缺人，速派义务消防

员查找抢救，遇到人员受伤，速派校医抢救。

第三篇：消防逃生演练

消防逃生演练方案

一、活动目的：

为进一步贯彻教育局关于安全工作的指导精神，积极打造平安校园，切实提高学生的消防安全意识，提高学生的安全自救能力和自我保护意识。当遇到失火特殊情况时，能够在短时间内有条不稳的紧急疏散全体师生。特组织消防逃生演练，制订如下消防逃生演练方案：

二、组织领导

1、领导小组 总指挥：张建华

副总指挥：田柏登 杨丽华 成 员：各班班主任及任课教师

职责：全面负责指挥协调突发事件处置工作。根据实际情况及时发布命令，启动预案。

2、演练分工：

（1）现场总指挥组： 赵俊

负责指挥协调；掌握情况，及时报告；贯彻传达逃生演练领导小组命令，组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置，并配备必要通讯器材和安全防护设备。

（2）各班责任人（班主任）：

教给学生逃生、自护知识，确保整队、行走快而不乱，不拥挤，自护动作到位，不喧闹。

（3）疏散指挥组： 第一层楼疏导小组： 教学楼一楼

组长：覃文志 成员:王先平张庭洲 樊晓星 第二层楼疏导小组： 教学楼二楼

组长：王群 成员:丁海峰 第三层楼疏导小组： 教学楼三楼

组长：向妍丽 成员:赵乐琼 王德菊 雷双庆 雷正林

基本职责：站在楼梯口，维持学生下楼梯秩序，保持楼梯通畅，无拥挤。学生顺利疏散完毕后检查各教室，然后撤离。

（3）伤员救护组：负责将伤员运送到指定安全区域，如有需要直接送往医院救治。

组长：田柏登 成员： 罗国汉 骆祚林

3、演练时间：4月12日（星期四）上午课间操

三、演练程序：

1、准备：全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。

2、开始：总指挥宣布白石坳中心小学消防逃生演练开始。

3、报警：报警员发警报（以消防车警报声为号）,广播通知全校师生有序疏散。

4、火场疏散：听到警报和疏散通知后，所有人员立即按规定路线疏散至田径场。

四、疏散路线：

按近楼梯口到远的原则，具体顺序是：

二楼梯疏散顺序为：六年级一直到操场；三楼梯疏散顺序为：三年级、四年级、五年级一直到操场。一楼疏散顺序：一年级、二年级。1．教学楼一楼学生的疏散路线：

教学楼一楼的学生学生，直接进入教学楼前的草坪，然后整队往田径场集合。

2．教学楼二至四楼学生疏散路线：

由教室出发，按由低到高楼层的顺序，教学楼楼梯下，至田径场集合。

3、全托部演练由全托部负责制订方案，在学生晚饭后进行演练。

五、演练要求：

1、制定活动方案，并向全体师生宣布，明确责职。

2、总务处准备好纱布、红药水、紫药水、胶带等卫生救护用品。

3、学生每人自备一块湿毛巾。

4、在听见火警讯号之前统一呆在各自的教室内。

5、听到逃生讯号之后，二人一排，有序地从教室中跑出，每人用湿毛巾捂住嘴巴，弯腰，有组织地按规定的顺序、路线逃出教学楼，到达指定地点（操场上）集中、清点好人数逐级上报（班主任、现场指挥、总指挥）。

6、要求依次、快速、安全下楼，不能抢先下楼，不得推、拉同学，以免发生拥挤、踩踏事故。

7、保持道路畅通。

六、演练总结：

1．在清点师生人数无误后，领导小组组长进行小结，并宣布本次消防逃生演练获得成功，演练顺利结束。

2． 演练结束后, 各班有秩序地回到教室后，班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。通过此次应急逃生演练，使学生从根本上提高应急逃生的安全意识，让学生真正掌握遇到灾害事故时自救和逃生的基本方法。

3．本次应急逃生演练的时间大约5分钟。

白鹿庄小学 2012年4月

第四篇：消防逃生演练流程

会 议 方 案

东平明湖中学 2021年11月8日

一、会议主题：高一.中职学生2021年“119”消防应急疏散演练

二、会议时间：2021年11月8日上午9点45分

三、会议地点：综合楼广场

四、参加人员：高一与中职全体管理人员 班主任 学生

五、会议流程：

1、应急疏散演练。

2、升国旗

3、罗晨光主任讲解灭火器的使用及演练。

4、彭新奇主任消防应急疏散演练总结。

六、会议准备：

1、武同宝主任安排会议会标（东平明湖中学2021年“119”消防应急疏散演练、东平明湖中学2021年“119”消防应急疏散演练总结），话筒

2、姜庆若书记负责卫生

3、王申华老师负责拍照

4、郭茜老师负责美篇

5、吕晓飞老师负责班主任点名

6、王成文主任、张瑞国主任划分场地组织学生集合与离场。

七、会议要求：

1、参会教师关闭手机或者静音，会议期间不能接打电话或离场。

2、班主任站在本班队伍后面。

第五篇：消防逃生演练注意事项

**小学消防演练预案注意事项

（教学楼消防逃生演习）

一、演习具体安排：

1.演习时间：略

2.演习地点：学生教学楼→操场（校道）

3.参加人员：全体师生

二、演习具体操作程序

1.班主任于演练前一天布置学生带好毛巾；讲清疏散时的动作要领，延伸校外公共场所消防注意事项。

2.全校师生进入演习状态。

3.**宣布消防疏散演习开始。

4.假设：广播播放火灾警报信号（**负责）。

5.听到火灾信号，各班同学迅速做好准备，用毛巾、手绢或袖子捂着口鼻，听从班主任老师指挥，由班主任在前头带队科任教师在后头压阵迅速有序地弯腰贴墙根按规定路线撤离教室，到达指定位置。

6.学生跑到指定集合地点后，由班主任整队，迅速清点人数，向各年段长报告，段长向总巡视报告应到人数和实到人数。

7.总巡视作演习总结发言，宣布演习结束，各班有秩序带回。

8.年段长在第二天前将本年段演练情况（发现问题及建议）以电子文档发回德育室邮箱。

三、管理人员职责

明确职责，负起责任，演练开始前老师们要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。

各相关人员安排：

略

四、疏散路线

1.出场顺序：

略

2.退场顺序：基本与进场相反，班主任、科任、扎班教师做好带队工作速度慢一些，要避免多个班级同时挤在一楼楼梯口。

五、注意事项：

1.班主任和所有负责老师要做好安全的宣传教育和演练中的安全、纪律管理工作；学生疏散下楼时要安静、有序，绝对不要打闹、推搡（走楼梯，不得带其他物品，鞋帽等脱落不能弯腰捡取，以防跌倒、踩踏事故发生；下到一楼后应加快撤离速度。）

2.疏散过程中，如果你班属于第一个或较早到达指定地点的不能因为自己安全了就随意停下而应尽量快速靠前并缩小占地面积保证后面班级有足够时空疏散；当最后面班级发现已到达安全地带后，不必刻意赶到指定地点。

3.不能参加演练的同学提前站到演练集合点等候。

**小学

时间