关于蜕变的感想——什么使你痛苦,什么使你强大!

第一篇：关于蜕变的感想——什么使你痛苦,什么使你强大!

关于蜕变的感想——什么使你痛苦，什么使你强大！

今天整理电子文件时，无意之间发现我2008年7月份的一篇原创文章，再次阅读，感触颇深，所以拿出来晒晒。看着这篇文章让我联想到了曾经看了影响整个企业和管理界的一篇文章，这就是我最尊敬的企业家之一TCL董事长李东生先生为TCL整个高管撰写的《鹰的重生》（文章附后）。

我仔细阅读了全文，《鹰》的故事告诉我们：在企业的生命周期中，有时候我们必须做出困难的决定，开始一个更新的过程。我们必须把旧的、不良的习惯和传统彻底抛弃，可能要放弃一些过往支持我们成功而今天已成为我们前进障碍的东西，使我们可以重新飞翔。

李东生先生曾经说过：这次蜕变是痛苦的，对企业，对全体员工，对我本人都一样。但为了企业的生存，为了实现我们发展目标，我们必须要经历这场历练！像鹰的蜕变一样，重新开启我们企业新的生命周期，在实现我们的愿景——“成为受人尊敬和最具创新能力的全球领先企业”的过程中，找回我们的信心、尊严和荣誉！

联想到我们，公司目前处于高速发展时期，成长速度很快，同时市场竞争也越来越激烈，客户的需求也在发生变化，客户的需求在变，如果我们不变，那么等待我们的将是死亡。所以在这中情况下，公司必须作出改变。而作为公司的一员，必须时刻做好这种蜕变的准备。

蜕变是痛苦的，是难受的。但蜕变的是你的弱点，你获得的将是你人生的辉煌。就我本人来讲，需要蜕变的东西也很多，短板也不少。比如；完美主义的个性较严重，临场的发挥状态较差，阐述问题的逻辑思维较零乱，在一对众的情况下大脑容易短路等等。都是我需要蜕变的地方。这些问题，我必须去面对，去解决，因为我想像鹰一样，获得我人生重大的突破。

4月份刚刚过完我26的生日。26岁啊,时间过得真快。想想毕业时的豪言壮语和热闹场景，依稀还在眼前回放。为了心中的伟大理想，来到了梦寐以求都想来到的北京。在北京闯到了几年，酸甜苦辣，成功和失败都在我身上发生过。有的时候在夜深人静的时候，总结这几年的得失，总是感觉到一点一点欣慰。是啊，成长是每天都在进行，每天都在收获。我时常都在想，到底是什么在使我进步，使我成长。其实道理很简单，那就是经历痛苦，收获的将是一种幸福。

关于痛苦，我的理解是很深刻的：曾经的迷茫，曾经痴情，都是在痛苦后获得足够的成长。敢于挑战自己的弱点。敢于挑战高薪。是我未来必须要做的几件大事。在公司，结合自己的工作，我所理解的蜕变，就是在还不错的情况下，在继续挑战自己的极限，比如我给我自己订的目标是每月完成60万，大家觉得多嘛？我觉得一点都不是压力，为什么呢，因为在我的朋友当中就有这样的人，别人能力和水平都不如我，为什么他能做到，我就不能做到。关于蜕变，我本人总结了一句话：（2008年7月7日写于北京通州）什么使你痛苦，什么就使你强大！自由内心的强大，才是真正的强大，让痛苦来的更猛烈些吧！（完）

TCL董事长李东生先生为TCL整个高管撰写的《鹰的重生》

鹰的重生

这是一个关于鹰的故事。

鹰是世界上寿命最长的鸟类，它一生的年龄可达70岁。

要活那么长的寿命，它在40岁时必须做出困难却重要的决定。这时，它的喙变得又长又弯，几乎碰到胸脯；它的爪子开始老化，无法有效地捕捉猎物；它的羽毛长得又浓又厚，翅膀变得十分沉重，使得飞翔十分吃力。

此时的鹰只有两种选择：要么等死，要么经过一个十分痛苦的更新过程——150天漫长的蜕变。它必须很努力地飞到山顶，在悬崖上筑巢，并停留在那里，不得飞翔。

鹰首先用它的喙击打岩石，直到其完全脱落，然后静静地等待新的喙长出来。鹰会用新长出的喙把爪子上老化的趾甲一根一根拔掉，鲜血一滴滴洒落。当新的趾甲长出来后，鹰便用新的趾甲把身上的羽毛一根一根拔掉。

5个月以后，新的羽毛长出来了，鹰重新开始飞翔，重新再度过30年的岁月！

这篇有关鹰的文章让我感触颇深，由此更加深深体会到TCL此次人事变动和文化变革创新的必要性和紧迫性。

经过20多年的发展，TCL已经从一个小企业发展成为一个初具规模的国际化企业，但一些过往支持我们成功的因素却成为阻碍我们今天发展的问题，特别是文化和管理观念如何适应企业国际化的经营成为我们最大的瓶颈。其实在2002年我们已经非常强烈的意识到这个问题，所以在7月15日企业文化变革创新的千人大会上我大声疾呼推进企业文化创新，并一针见血地指出了我们管理观念和文化上存在的一些不良现象，在当年的九月二十八日发表了“变革创新宣言书”，当时该报告在员工内部引起了强烈反响。但四年过去了，我们在企业文化变革创新，创建一个国际化企业方面并没有达到预期的目标，我认为,这也是近几年我们企业竞争力相对下降、国际化经营推进艰难的主要内部因素。

近期，我们再次推动文化创新活动，我自己也在深深反思，为什么我们—以变革创新的见长的TCL—在新一轮文化创新中裹足不前？为什么我们引以自豪的企业家精神和变革的勇气在文化创新活动中没有起到应有的作用？为什么我们对很多问题其实都已意识到，却没有勇敢地面对和改变？以至今天我们集团面临很大的困境，以至我们在不得已的情况下再进行的改革给企业和员工造成的损害比当时进行改革更大？回顾这些，我深深感到我本人应该为此承担主要的责任。我没能在推进企业文化变革创新方面做出最正确的判断和决策；没有勇气去完全揭开内部存在的问题，特别是这些问题与创业的高管和一些关键岗位主管、小团体的利益绞在一起的时候，我没有勇气去捅破它；在明知道一些管理者能力、人品或价值观不能胜任他所承担的责任，而我没有果断进行调整。另一方面，从2003年8月份开始，我们两个重大国际并购项目客观上也分散了我和核心管理团队的精力和资源。国际化并购重组的谈判、筹建过程的复杂和艰难，及以后运作中产生的许多意想不到的问题和困难，也使我们很快陷入国际化的苦战之中，无暇顾及全力推进企业的文化变革与创新。而由于在企业管理观念、文化意识和行为习惯中长期存在的问题没能及时解决，从而使一些违反企业利益和价值观的人和事继续大行其道，令企业愿景和价值观更加混乱，许多员工的激情受到挫伤，利益受到损害，严重影响员工的信心和企业的发展，而这些问题又对企业、对国际化经营发展造成直接影响。许多员工对此有强烈的反映，但我一直没有下决心采取有效的措施及时改善这种局面。对此，我深感失职和内疚！从我自己而言，反思过往推进企业文化变革创新的管理失误，主要的有几点：

1、没有坚决把企业的核心价值观付诸行动，往往过多考虑企业业绩和个人能力，容忍一些和企业核心价值观不一致的言行存在，特别是对一些有较好经营业绩的企业主管。

2、没有坚决制止一些主管在一个小团体里面形成和推行与集团愿景、价值观不一致的自己的价值观和行为标准，从而在企业内部形成诸侯文化的习气长期不能克服，形成许多盘根错节的小山头和利益小团体，严重毒化了企业的组织氛围，使一些正直而有才能的员工失去在企业的生存环境，许多没有参与这种小团体和活动的员工往往受到损害或失去发展机会。

3、对一些没有能力承担责任的管理干部过分碍于情面，继续让他们身居高位。其实这种情况不但有碍于企业的发展，影响公司经营，也影响了一大批有能力的新人的成长。

久而久之，使公司内部风气变坏，员工激情减退，信心丧失，一些满怀激情的员工报效无门，许多员工也因此而离开了我们的企业。回想这些，我感到无比痛心和负疚。在去年底，我已经痛下决心要通过重新推进企业文化变革创新来真正改变内部一切阻碍企业发展的行为和现象。

过往几个月，集团的管理组织正在发生改变，我们决心通过推动新一轮的变革创新从而使企业浴火重生。经过集团几次战略务虚会的讨论，我们重新拟定了企业的愿景、使命和核心价值观：

TCL愿景：成为受人尊敬和最具创新能力的全球领先企业

TCL使命：为顾客创造价值，为员工创造机会，为股东创造效益，为社会承担责任。

TCL核心价值观：诚信尽责、公平公正、知行合一、整体至上。

我们正在讨论确定这些愿景、使命和核心价值观的内涵，和怎样将这些愿景和价值观植入我们日常工作的途径和办法；我们要开展一轮彻底的、触及灵魂的文化变革创新活动，这是决定我们企业兴衰的头等大事，我们决定要把这项活动扎实地推进下去！我在此呼吁：各级管理干部和全体员工要积极参与，大家充分沟通讨论，我我们的愿景、使命、价值观达成共识，并落实到我们的工作当中。要通过这个活动凝聚人气，唤起激情、树立信心，建立共同的价值观念和行为准则。

第二篇：语文使你高尚

语文使你高尚

上海市西藏南路181号光明中学语文组李新邮编：200021 学语文有什么用？这是一个实际的问题，我就告诉你一个实际的用途：它会使你高尚。我国古代所谓读书，只有一门语文可读，所谓“三日不读书，便觉面目可憎”，那读的书，现在看来就是一门语文。但读书要使自己成为君子，君子干什么？“修身齐家治国平天下”，第一是“修身”。“修身”是什么？就是提高自己的道德修养。那就是高尚。所以若问学习语文有什么目的，我的回答就是一句话：语文使你高尚。

那么，怎么把语文学好呢？光靠购买复习资料，光靠做练习不行，那是“育分”的语文学习，不是“育人”的语文学习，最终会把自己培养成为功利主义分子。我所讲的是“育人”的语文学习。“育人”的语文学习，功夫既在课内又在课外。首先是课内。对于收进课本内的名篇，我的建议是全部把它们背出来，不是为了高考那几分的默写而断章取义（例如名句的上下句）地去背，是去背全篇，去理解全篇的意思，把握全篇的精髓，这样日积月累，就积攒了名篇的本钱，就会由量变到质变，成为自己生命给养的重要部分，就会使自己成为纯粹的人，脱离了低级趣味的人，使自己成为有一定学养和教养的知识分子，而不是一般的“知道分子”。然后由课内旁及其他，比如你喜欢的某位作家，便可以专门找来他的集子来阅读。中学阶段，顾及其他功课的原因，不可能读得太杂，一定要以一当十，要讲求效率。读一篇文章，做一些概括摘要比较好，这样训练自己的逻辑思维能力。平时一定要有阅读报刊的习惯，做些剪报和摘要，不是为了完成任务，而是确实喜欢才去剪去摘。

我始终认为自学是一个人最大的学习能力。在所有的学科中，语文是最便于自学的，因为它是母语，一般不存在文字的障碍，即便有一些障碍，依靠课后注释，依靠工具书的帮助，即可排除。这也是自学的一部分。所以对于课文学习，预习的工作非常重要，预习要做到大懂而小不懂，大懂是依靠自学而得的，小不懂即自学过程中所存在的疑惑，拿到课堂上和老师和同学一起讨论就豁然而通了。学习之后要不断反思。反思是一门学问，“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”等自学成为了习惯，掌握了阅读的方法，课外阅读的问题就迎刃而解了。所以中学培养的阅读方法终身受用。

写作也是这样，应该成为习惯，每天写一点，记一点，勤于思考，习惯成自然，写作就不是什么难事了。

第三篇：使你的英语更上一层楼

使你的英语更上一层楼

A SURE WAY TO BRUSH UP YOUR ENGLISH

简清国

我国学生学英语，一般都经过中学六年，大学四年的过程，可是成效不彰，是不争的事实，尤以说、写两方面为然。见到洋人不敢开口，写一封英文信错误百出。这个现象一、二十年来，似乎没有改进。大家都知道，近年来不论英语教学设备的改善，英语教师素质的提高，各类工具书的便捷，乃至学英语风气的普遍，与一二十年前相比，简直不可同日而语。照理说，我国学生的英语能力，也应相对地进步才对。事实不然，每年大学联考，英文科作文吃鸭蛋的总有数千名，三、五分者更不在少数。而大学毕业生（包括大部分的英语系学生）写张英文借据、信函，要不出错，恐怕十不得一二。我们不禁要问：到底毛病出在哪里？谁要负责？

一般来说，我国学生学习英语，都是支离破碎的，一个个单字逐一记诵，鲜少注意该字（尤其动词）的正确用法，以及忽略字词搭配的重要性。

所谓字词搭配（collocation）是指字与字间的连用关系，包括动词与名词的连用，例如raise a question；名词与介词的连用，例如a check for US$500；形容词与名词的连用，例如heavy traffic；以及动词与副词的连用，副词与形容词的连用等等。其中动词与名词的连用法最为复杂、困难。我国学生习作常犯错误，或是句子不够idiomatic，就是忽略了字词搭配的正确用法所致。而一般人常常觉得自己的英语程度好像停留在某个阶段，无法突破，更上一层楼，笔者建议可潜心研究字词搭配，相信会有令人意料不到的结果，兹举实例说明：

一、动词与名词的搭配——本文前节提到的“提出问题” 英文是raise a question，但是下面的五个“提出”，都不能以raise来译：“提出辞呈” 要说tender(hand in)one’s resignation；“提出证明” 要说produce a proof；“提出申请”要说file(make)an application；“提出建议” 要说make a suggestion；“提出警告” 要说give(serve)a warning。可见英语的字词搭配有其固定的说法，中文里同样的“提出”，英语的动词却要随后面的名词而变更，而有tender，produce，file，make，serve等五个不同动词。其实这五个动词并不难，高一学生都会。可惜以往学这些字的时候，都是个别的习得，也就是没有注意上面这些tender与resignation，produce与proof，file与application等的连用法，一旦要用时就不免茫然不知所从，而一般英汉或汉英字典，都没有办法解决这些问题。举一个简单的例子：“渡过难关” 这辞句，很多学生不知道用什么字来译“渡过”。於是脑筋一动，“渡过” 也许就是“通过”，於是译成pass one’s difficulties，可惜这是不对的英语，也就是英语没有pass difficulties这样的字词搭配。那怎么办，再找来汉英辞典，“渡”的解释是cross，可是这样也没有解决问题，因为cross是指渡河流的有形的“渡”，是有动作的；但“渡难关” 的“渡” 是抽象的，没有动作的。我们可以说cross a river(street)，但cross one’s difficulties是错误的英语，正确的说法是get over(overcome，tide over)one’s difficulties。其实get over，overcome也是很简单的动词，只是平常看书时，没有把它和difficulty 放在一起学习、联想，一旦要用时，一味往“渡” 的英文单字上思考，不仅“渡” 不出来，也很容易出错（例如刚刚提到的误用pass，pass只能用在pass an exam“通过考试”，pass a ball“传球”。）

再举一个有趣的例子：笔者曾经把“留胡须”、“度蜜月”、（法官）“开庭”、“把脉”等等字词搭配给学生练习，受测对象包括不同科系学生，其中也有国立大学外文系毕业生。结果能说出正确的wear(grow)a beard，spend one’s honeymoon，hold a court，feel one’s pulse者竟寥寥无几，大都往“留”、“度”、“开”、“把”等英文怎么讲的方向钻，自然徒劳无功。类似这些容易出错的动词与名词的字词搭配俯拾即是，例如把“开支票”说成open a check；“他还小，不会接电话”的“接电话”说成“receive the telephone；“养成好习惯”说成rear a good habit等等，都犯了中式英语的毛病，而这些中式英语也就是字词搭配的使用不当所致，亦即英语里没有open a check这样的字词搭配。我国学生忽略字词搭配所导致的严重后果，实在值得英语教学界的重视。

二、名词与介词的搭配——介词是学生很感头痛的一环，主要是因为没有什么规则可循，一切都得照习惯用法才行。例如“一张美金五百元的支票”要说a check for US $ 500，这个for很多学生会受中文思维的影响，而误用with或of。其他像meeting前该用什么介词，level前用on 或at，hospital前要用什么介词等等，都是很容易出错的。当然动词与介词的搭配也是大学问，例如die后面接不同介词有不同的意义，congratulate接什么介词，如何使用等等，也是学生最感头痛的。把“恭喜你通过考试”说成I congratulate your passing the exam照理说应该没有问题了，但是先别太自信，错就错在介词的使用上面。

三、形容词与名词的搭配——这方面问题比较小，但还是不能忽视。例如“国内市场”的正确说法是domestic market，不说internal market。“甲国干涉乙国内政”的“内政”要说internal affairs，不说domestic affairs。再如“交通拥挤”的正确说法是heavy(busy)traffic，如果我们望文生义，以为“拥挤”是crowded，“交通拥挤”自然是“crowded traffic，那就不免要犯错了。

四、副词与形容词的搭配——笔者集二十余年来的教学经验发现，我国学生对于修饰形容词的副词方面的词汇，一般都很贫乏，例如“天气很冷”，形容“冷”，除了very以外，很少人会想出像biting，bitterly这样活生生的字眼，想想biting cold与中文的“寒风刺骨”的意境多么类似吻合！同理，形容“热”的用语，boiling 当然比very或extremely来得生动贴切。

除了以上四种外，还有名词与名词的搭配、动词与副词的搭配、冠词与名词的搭配等等。要想精通英文，从学习搭配的正确用法下手，可收事半功倍之效。仅就字词搭配辞典的使用方法介绍如下：

我国学生学习英语最大的困难在于动词，例如前面提到的“提出”（申请、抗议、警告、证明）与“渡过”（难关），困难就出在动词上。这种问题一般字典鲜少触及；但只要查字词搭配辞典的名词，即可查出该用哪个动词。换句话说，字词搭配辞典是由简单的、我们已经会的字去查困难的字。例如由application，protest，warning等简单的名词，可查出file an application, raise(lodge)a protest, 2 give(serve)a warning等动词；“渡过难关”可由名词“difficulty查出get over，overcome，tide over等动词。此外，字词搭配辞典还把跟名词有关的动词都列出来，例如在baby一字下，它把“抱”婴儿、“背”婴儿、“哄”婴儿入睡等等和婴儿有关的动词都一一列出，而这些动词我们大都认识，只是不知道可以和baby连用，所以遇有疑问，翻阅一下，便可解决。“哄”婴儿入睡，如果查汉英字典的“哄骗”，英文解释是cheat，但cheat a baby to sleep却是不通的英文，也就是Chinese English。字词搭配辞典可以使我们的英语地道，避免中式英语，道理在此。还有一点，字词搭配辞典收录了不少同义及反义字，例如在habit一词下，列有“养成”习惯的几个动词：develop，cultivate，foster„；也把“养成”习惯的反义字——“革除”坏习惯的动词一一列出：break，break off，drop，eradicate，shake off„，对于学生的英文作文和翻译，有莫大的助益。例如在On Habits（论习惯）的一篇作文里，一定免不了多次提及“养成”好习惯，或“戒除”坏习惯，假如“养成”你只会develop，“戒除”只会eradicate，那么这两个字重复出现，没有变化（variety），乃作文最忌之处。其他有关修饰habit的形容词，如“根深蒂固、无可救药的”坏习惯，均可在修饰语一栏内查出。读者中文作文时，要找适当字眼，相信都有“肠枯思竭”的痛苦经验，字词搭配辞典可使我们在英文作文时，避免这种痛苦。

前节指出的“一张美金五百元的支票”，可由字词搭配辞典的check查出a check for $ 500；“国内市场”可由market查出domestic market；“交通拥挤”可由traffic查出heavy(busy)traffic；“天气很冷”可由cold查出biting(bitterly)cold。由此可见，百分之七八十的困难，都可由名词查出，而名词是鲜少产生问题的。

有志学好英语的人，或常觉得自己的英语总是停滞在某个阶段，而无法突破的人，潜心研究字词搭配是不二法门。兹举实例说明：把“我们公司的成衣品质比其他公司好”说成：The quality of our company’s garments is better than that of any other company’s.固然四平八稳，但是总觉得英语味道不够。讲究用字的人，不妨查字词搭配辞典的compare，其中有compare favorably（比„好），compare poorly（比„差）的说法，因此，Our company’s garments compare favorably in quality with any other company’s.自然比前例好。学了十多年的英语，碰上“比„好”的用语，如果仍然只会想到初中生就会的better„than，那岂不是太冤枉！可是事实上，现在大学外文系学生，有几个会用compare favorably（或poorly）? 再举一例：“中韩两国在贸易伙伴的选择方面极为类似”若译成：“China and the Republic of Korea are very similar in choosing their trading partners”.也是通顺正确的英语，可是to be very similar平铺直叙，味道意境似嫌不够。可查字词搭配辞典的similarity，其中有bear a similarity的搭配用语，于是：China and the Republic of Korea bear a striking similarity in choosing their trading partners。比前句不知高明多少，读者可细心体会。

当然，这字词搭配的用法与优点还不止这些，笔者所见，不免管窥。希望有志学好英语的朋友，多多研究，并发表心得，相信对英语教学界会有所裨益。

（本文摘录自《英语的对与错》附录 北京大学出版社出版）

第四篇：使你自己成为珍珠

使你自己成为珍珠(网友springli提供)

有一个自以为是全才的年轻人，毕业以后屡次碰壁，一直找不到理想的工作，他觉得自己怀才不遇，对社会感到非常失望。多次的碰壁工作，让他伤心而绝望，他感到没有伯乐来赏识他这匹“千里马”。

痛苦绝望之下，有一天，他来到大海边，打算就此结束自己的生命。在他正要自杀的时候，正好有一位老人从附近走过，看见了他，并且救了他。老人问他为什么要走绝路，他说自己得不到别人和社会的承认，没有人欣赏并且重用他……

老人从脚下的沙滩上捡起一粒沙子，让年轻人看了看，然后就随便地扔在了地上，对年轻人说：“请你把我刚才扔在地上的那粒沙子捡起来。” “这根本不可能！”年轻人说。

老人没有说话，从自己的口袋里掏出一颗晶莹剔透的珍珠，也是随便地扔在了地上，然后对年轻人说：“你能不能把这颗珍珠捡起来呢？” “当然可以！”

“那你就应该明白是为什么了吧？你应该知道，现在你自己还不是一颗珍珠，所以你不能苛求别人立即承认你。如果要别人承认，那你就要想办法使自己成为一颗珍珠才行。”年轻人蹙眉低首，一时无语。

有的时候，你必须知道自己是普通的沙粒，而不是价值连城的珍珠。你要卓尔不群，那要有鹤立鸡群的资本才行。所以忍受不了打击和挫折，承受不住忽视和平淡，就很难达到辉煌。

若要自己卓然出众，那就要努力使自己成为一颗珍珠。

第五篇：如何使你的演讲深入人心

精选范文:如何使你的演讲深入人心(共2篇)作为一名演讲者，总想让自己的演讲受到听众的欢迎，总想让自己慷慨激昂、纵横捭阖的滔滔言谈打动听众，感染听众。那么，怎样使你的演讲具备这种深入人心的效果呢？

一、把你的想法安排得条理分明 如果你想让一次演讲清楚明了地印在听众脑子里，有个最简单的办法，那就是在演讲时明白地指出你要讲的第一点是什么，第二点是什么„„直至末尾。现代教育家陶行知有一次演讲的题目就是《每天四问》，整篇演讲即围绕以下四个问题展开：“第一问：我的身体有没有进步？第二问：我的学问有没有进步？第三问：我的工作有没有进步？第四问：我的道 德有没有进步？”在演讲中，演讲者先总摆问题，再分四大层次论证，最后以一小段总结，这样就使得观点 集中而明晰，内容安排有条不紊，结构开合有度，所提的四个问题不仅给听众留下鲜明印象，且引人深思，至今读来犹有现实意义。

二、从你自己的背景中寻找话题 如果一件事在多年之后依然在你记忆中栩栩如生，这就几乎确保它会引起听众的兴趣。另外，听众对演讲者在成长过程中如何对待困境，如何战胜困境亦有浓厚的兴趣。所以，在演讲中，最好能从自己的背景中寻找话题。女作家张洁在一次演讲中，十分动情地向听众讲述了早年生活的贫困：“我的母亲是一个很要强的人，我们最穷困的时候，有过把三顿饭变成两顿或一顿的记录，但她从来没有向人借过一分钱。她靠自己的勤劳，供养我上了大学，我没有申请过一分钱奖学金。每天下班以后，我要给手套工厂加工机器不能完成的部分，每副三分钱。„„有一次，我带女儿到商店里买东西，她那时可能是6岁，我看到她站在一盒盒巧克力面前，眼睛里满是渴望。但是她不对我说，妈妈，给我买一块巧克力吧。她不说，因为她从小就知道，我们家每一分钱，都是计划好的，什么样额外的支出，都会使我们月底没有米下锅。那一次女儿的眼神，给我的刺激非常之大。”当张洁声情并茂地把早年生活的贫困栩栩如生地烙印在听众心上，她与乖蹇的命运的不屈不挠的抗争，她在逆境中对文学事业的执著追求就格外能打动在场的听众。因为演讲的目的就是使听众看见你所见过的，听见你所听过的，感觉你所感觉过的。

三、让你与听众融为一体 一般而言，听众讨厌那些惯于卖弄、喜欢炫耀，总是以自己为中心的演讲者，所以，要想博取听众的好 感，再有名望的人也不能居高临下、颐指气使，只有这样，才能与听众融为一体。比如作家老舍在一次演讲中是这样说的：“听了同志们发言，得到很大好处，可惜前两次没来，损失不小。„„今天来的都是专家，我很怕说话，只好乱谈吧。” 如此“抑己扬人”的开场白，如此谦逊坦诚的口吻，一下子拉近了演讲者与听众之间的距离，消除了听 众对一位名人可能产生的敬畏心理。另外，老舍说自己是“乱谈”，也就表明自己不是居高临下作演讲，而 是平等地和大家交流意见罢了，如此平易近人，自然会获取听众的好感。

四、把你的心灵投入你的演讲中 诚实、热情和真挚会使你的演讲动人心弦、感人肺腑。获得这一效果的前提是“把你的心灵投入你的演讲中”。我们可以通过以下几个途径做到这一点。

1、实话实说。演讲者若能开诚布公、实话实说，演讲的效果就会格外好。一位当代作家在谈及自己执笔 从文的最初动机时，说：“母亲年纪越来越大，日日劳作在风吹日晒下，为贴补我们的生活叫卖冰棍，让我 非常痛心。而我这个顶门立户的人，却没有能力给她们一个比较安定、更不要说有质量的生活，还让她们跟 我一起在贫困线上挣扎。“我开始想出路。我没有钱做生意，也不会走上层路线。我面前只有一支笔和一张 纸，还有我自己的智力。而我又不是学文学的，起步又晚，相当艰难。”如此推心置腹，坦诚真率，演讲者 与听众即刻心心相通了。

2、个性风采。一个有思想有头脑的演讲者，决不会随波逐流、人云亦云，他们的话总是因富有个性而充 满魅力。一个当红女影星在一次演讲中这样说：“在商品社会中，什么都可以用来交换，包括声誉和所谓的‘成功’。在这种情况下，我也可以走一条比较容易的路，比如，以‘女’字做卖点。虽然很多人都说，在男性社会中，妇女所受到的待遇是不公正的，但这是一柄双刃剑。一些妇女觉得不公正的同时，另一些妇女也可以用‘女’字做卖点，轻而易举地得到她们想要的东西。那么，这对一个具有同等竞争条件的男性对手，公正还是不公正呢？ “我曾经为爱情冒天下之大不韪，但绝不会用‘女’字做卖点。如果把演艺比做‘金字塔’，那么我的‘金字塔’，是我自己一个脚印、一个脚印垒起来的，从未借助过其它手段。我一生做过很多错事，但这一点，是我一生中最为自豪，也是堪可告慰自己的事。” 这段话既显露了女演员直面人生的勇气，又展示了她自尊自爱自强自立的人格魅力。女演员掷地有声的话令人肃然起敬，她的洁身自好也为听众树立了良好的榜样。

[如何使你的演讲深入人心(共2篇)]篇一：如何让你的演讲能深入人心 作为一名演讲者，总想让自己的演讲受到听众的欢迎，总想让自己慷慨激昂、纵横捭阖的滔滔言谈打动听众，感染听众。那么，怎样使你的演讲具备这种深入人心的效果呢？

一、把你的想法安排得条理分明

如果你想让一次演讲清楚明了地印在听众脑子里，有个最简单的办法，那就是在演讲时明白地指出你要讲的

比如作家老舍在一次演讲中是这样说的：“听了同志们发言，得到很大好处，可惜前两次没来，损失不小。??今天来的都是专家，我很怕说话，只好乱谈吧。”

如此“抑己扬人”的开场白，如此谦逊坦诚的口吻，一下子拉近了演讲者与听众之间的距离，消除了听众对一位名人可能产生的敬畏心理。另外，老舍说自己是“乱谈”，也就表明自己不是居高临下作演讲，而是平等地和大家交流意见罢了，如此平易近人，自然会获取听众的好感。

四、把你的心灵投入你的演讲中

诚实、热情和真挚会使你的演讲动人心弦、感人肺腑。获得这一效果的前提是“把你的心灵投入你的演讲中”。我们可以通过以下几个途径做到这一点。

1． 实话实说。演讲者若能开诚布公、实话实说，演讲的效果就会格外好。一位当代作家在谈及自己执笔从文的最初动机时，说：“母亲年纪越来越大，日日劳作在风吹日晒下，为贴补我们的生活叫卖冰棍，让我非常痛心。而我这个顶门立户的人，却没有能力给她们一个比较安定、更不要说有质量的生活，还让她们跟我一起在贫困线上挣扎。“我开始想出路。我没有钱做生意，也不会走上层路线。我面前只有一支笔和一张纸，还有我自己的智力。而我又不是学文学的，起步又晚，相当艰难。”如此推心置腹，坦诚真率，演讲者与听众即刻心心相通了。

．个性风采。一个有思想有头脑的演讲者，决不会随波逐流、人云亦云，他们的话总是因富有个性而充满魅力。

一个当红女影星在一次演讲中这样说：

“在商品社会中，什么都可以用来交换，包括声誉和所谓的‘成功’。在这种情况下，我也可以走一条比较容易的路，比如，以‘女’字做卖点。虽然很多人都说，在男性社会中，妇女所受到的待遇是不公正的，但这是一柄双刃剑。一些妇女觉得不公正的同时，另一些妇女也可以用‘女’字做卖点，轻而易举地得到她们想要的东西。那么，这对一个具有同等竞争条件的男性对手，公正还是不公正呢？

“我曾经为爱情冒天下之大不韪，但绝不会用‘女’字做卖点。如果把演艺比做‘金字塔’，那么我的‘金字塔’，是我自己一个脚印、一个脚印垒起来的，从未借助过其它手段。我一生做过很多错事，但这一点，是我一生中最为自豪，也是堪可告慰自己的事。”

这段话既显露了女演员直面人生的勇气，又展示了她自尊自爱自强自立的人格魅力。女演员掷地有声的话令人肃然起敬，她的洁身自好也为听众树立了良好的榜样。

使我演讲成功的三个字：奇、短、谦

5月至6月，我参加了市里举办的干部进修班。根据课程安排，进修班要举办一次经验交流会，我有幸被指定为发言对象。接到通知后，我既激动又紧张，激动的是自己的工作成绩得

到了认可，同时也为我提供了一次锻炼口才的好机会；紧张的是，虽然我在工作上干出了一点成绩，但我在这之前还没有在正式场合发过言。但我还是硬着头皮上场了。没想到，我的发言刚结束，就响起了一阵阵雷鸣般的掌声。回顾当时的演讲情况，我认为成功的奥秘在于抓住了“奇”“短”“谦”三个字。

一、重视一个“奇”字。

在发言过程中，我紧紧抓住听众猎奇的心理，既把自己为人处事的观点和盘托出，也不失时机地把自己所取得的成绩实事求是地“点”了出来。在谈到“为人”的问题时，我主张“忠诚”，反对“虚伪”。既委婉揭露出了仅靠金钱而建立起来的关系是虚伪的、不牢固的[如何使你的演讲深入人心(共2篇)]，也指出了虚伪的人际关系是与中华民族的优良传统背道而驰的，于国、于己都不利。对于“处事”，我主张“实干”，反对“漂浮”，一针见血地指出人浮于事的严峻问题。辞藻平淡，但立意深刻，针砭时弊，比起简单地介绍本单位或本人的“工作日记”吸引力大得多。

二、突出一个“短”字。

经验交流会的时间定在星期五下午，许多学员要在下午返回家里过“双休日”。因事先没有规定学员的发言时间，加上绝大部分发言者没有意识到星期五下午这一特殊的时间，有相当一部分发言者掏出的发言稿是一大把。台下的学员一见到大把大把的稿子就心烦，听不下去，叽叽喳喳，指指点点。我意识到这个问题后，马上把仅有两千多字的稿子再删去了三分之一。当我用约5分钟的时间讲完，大声道出“我的发言完了，谢谢大家”时，教室里再度响起了阵阵掌声，有人大声喊道：“好!”

三、坚持一个“谦”字。

在这种自己工作时间最短、年龄最小，而职务级别又与其他学员一致的特定场合，哪怕自己的本事再高，成绩再大，也只能谦虚。否则，就会给人以“狂妄自大，目空一切”的印象。在谈到去除“漂浮”作风时，我深知当今有相当一部分机关干部或多或少地存在漂浮作风。为取得更好的阐述效果，本来勤奋肯干的我，干脆为自己也抹了一道“黑”：“我有时也想‘当一天和尚撞一天钟’算了，但因受责任心的驱使，面对领导的信任，我只好立即打消‘漂浮’的念头，去扎扎实实办事。”用这样的口吻，既消除了其他学员认为“在吹牛，在盛气凌人”的感觉，使观点易于被学员接受，又衬托出了自己强烈的责任心和领导的高度信任。可以说起到了“一箭双雕”的作用。

文章来源：石家庄安邦教育，石家庄腾邦文化传播有限公司

篇二：如何让演讲一鸣惊人

绝招一：排比的运用

排比是一种写作修辞手法，也是一种普遍应用的演讲技巧。排比是用句法结构相同的段落、句子或词组，把两个或多个事物加以比较，借以突出它们的共同点和不同点。很多时候，排比的段落或句子是以一种递进的方式排列，营造出一种雷霆万钧的气势，同时琅琅上口，富有乐感。

when i was in the primary school, i have a dream.i want to invent a device which could bring you from one place to another in no time at all.when i was in the secondary school, my dream was to study in my ideal university.and when eventually i got into the university, my dream was to graduate.绝招二：用词准确

寻找恰当的词是没有绝对的法则的，但通常最简单的词、最具体、最能生动地引起感官反应的词语是最佳选择。尽量少用形容词和各种限定词，着重实意动词和名词的使用。平时多查阅字典，一本好的分类词典会对你有很大帮助的。

绝招三：亲切感

使用

一般来说，演讲时可能遇到三种倒霉事：

1、结巴。不用掩饰，否则会更加失态。相反，停顿一下，笑一笑，把这个句子再说一次，再继续说下去。

2、技术故障，如话筒出了问题等。等待人员修理，或者冷静发言。

3、事实错误，如把珍珠港事件说成是1941年9月7日。在合适的地方停下来改正错误，不要急躁而导致精力分散，出现更多错误。

绝招五：巧妙引用

明智地使用引语能给你的演讲增色不少，扩大权威性，增强说明力。在引用名家的话语或文章时，要注意遵循四条原则：

1、引用材料尽量简短、选择与演讲主题相关的部分;

2、使引用的材料有机地成为演讲的一部分;

3、不要重复引用，除非特别强调;

4、引用准确，不要断章取义。

绝招六：语调的抑扬顿挫

演讲时的语调的起伏不仅能使演讲更生动，而且还能传达演讲者丰富的感情信息。试想如果总是用一种平板的语调，不仅演讲者本身显得无精打采，听众也会很快产生疲倦厌烦的心理。一般来说，升调传达着激昂的情绪，如兴奋、愤怒、谴责、疑问;降调则表达灰暗的情绪，如悔恨、伤心、失望和郁闷等。本篇演讲就是善于运用语调的变化的优秀范例，抑扬顿挫折，张弛结合，尤其是后半部分，通过语调的激越高亢以及反复的手段，将演讲推至最高潮。绝招七：脉络清晰

在交流过程中产生误会的可有性是很大的，因此，有一个清晰的确良结构和流畅的阐述是成功演讲的必要因素之一。除了开头尾阐明主题之外，还要有一二三个分论点来进一步展开阐述。牢记演讲的结构，必要的话，可以在开头就阐明演说的脉络，并在演讲中不断提示听众，还可以相应地使用各种图表和设备以加深听众的印象。

绝招八：俚语的使用

俚语可以让演讲生动活泼，也可以使演讲陈旧过时。如果不太熟悉最新的俚语，会让演讲者本身显得与时代脱节。慎用俚语。如果使用一个效果不错又形象生动的俚语来表达你想表达的内容，效果会好很多。但要注意千万不要使用带种族色彩和淫秽的俚语。

绝招九：使用身体语言

身体语言包括人的面部表情、手足动作、作立姿势等。这种无声的语言不仅会传递信息，而且会影响到交流的各方。演讲时，表情要自然，面带微笑，不要紧张得面部肌肉都僵硬子;眼睛要直视听众，与他们作眼神的交流;在演讲时适当地加入一些姿势，以强调你的讲话但不要过分夸张。

绝招十：正确发音

发音正确、清晰、连贯、优美是吸引听众的最有力的法宝。英语和美语有许多地方口音，这是不值得模仿的。发音不准会引起误解，影响演说的效果。尤其要注意区别以下几个音：/ /。其次，要注意在正确的位置连读。

绝招十一：幽默的运用

幽默不仅是生活的调味品，也是调节演讲气氛的好佐料。但幽默并不是在任何时候任何场合都可能随便用的，如果用得不恰当，反而会收到适得其反的效果。演讲时，可以说一说与主题或观点有关的趣闻趣事，或者与自己有关的一些滑稽小故事，千万别仅仅为了逗乐听众而说一些离题千里的笑话，或者含沙射影，让听众觉得有一种被侮辱的感觉。

绝招十二：押头韵

头韵(alliteration)也是一种修辞手法，即在一个词组或一个诗行中有两个以上彼此靠近的词，其开头的音节或其他重读音节具有同样的字母或声音，以达到强调的效果。如

用。他的选词造句的要求没有政治演讲的高，也没有复杂、深奥的词汇，但他的演讲脉络清晰，主题明确，看出是事前做好了充分准备的。绝招十四：设备的使用

随着科技水平的提高，各种各样的现代化设备，如vcd、录影带、投影仪等都能为听众带来直观的视觉和听觉享受，妥善地利用这些仪器设备，能使你的演讲更生动、更深入人心。例如：繁多的数字可以清楚地罗列出来，使大家一目了然。在演讲前要注意做好准备工作，如熟练操作，仪器是否都能正常工作，还有倒好带等。免得到时手忙脚乱，错漏百出。

绝招十五：语速的把握

确定讲稿后，可根据内容以及自己的特性来确定语速。语速不仅有天生的因素，也可以通过后天的刻意训练来改变。一般来说，语速不要太快--因为会给人一种紧张的感觉，也不要太慢--显得迟钝沉闷，能找到自己说起来比较舒服，同时也适中的语速是最好的。本篇演讲的语速稍稍有些嫌快，若不是演讲者的幽默活跃了全场的气氛，还真有些显得太过急促。

绝招十六：作好即兴演讲

即兴演讲是演讲者在事先无准备的情况下，就眼前的场面、情境、事物和人物即席发表的演讲。由于事先没有准备讲是最能看出演讲者的综合素质，尤其是应变能力的时刻。即兴演讲要靠平时的积累一台下刻意训练，台上听其自然。另外，要弄清楚即兴演讲的主题，否则，开口就离题万里，说得再好

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