第一篇:HX108—2 AM收音机实验报告
南 京 信 息 工 程 大 学
滨 江 学 院
课题__HX108—2 AM收音机_
学号_____20102305914_______ 姓名_______李乃银__________ 班级______10级3班________ 专业_______电子信息工程____ 系别________电子工程系_____
日期___________________
一、实训目的:
1.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。
2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。
3.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围,能查阅有关的电子器件图书。
4能够正确识别和选用常用的电子器件,并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。
5了解电子产品的焊接、调试与维修方法。
二、实训内容
(1)学习识别简单的电子元件与电子线路;(2)学习并掌握收音机的工作原理;(3)对HX108-2 AM收音机进行焊接、安装、调试、使用,并学会排除一些常见故障。
三、实训器材:
电烙铁、螺丝刀、镊子、焊锡丝、尖嘴钳、斜口钳、剥线钳、剪刀、两节5号电池
四、实训内容:
(一)电路焊接工艺
(二)电子元器件
(三)实习电子产品 收音机工作原理
由B1及C1-A组成的天线调谐回路感应出广播电台的调幅信号,选出我们所需的电台信号f1进入V1基极,本振信号调谐在高出f1一个中频(465KHz)的f2进入V1发射极,由V1三极管进行变频(或称混频),在V1集电极回路通过B3选取出f2与f1的差频(465KHz中频)信号;中频信号经V2和V3二级中频放大,进入V4检波管,检出音频信号经V5低频放大
和由V6、V7组成变压器耦合功率放大器进行功率放大,推动扬声器发声。图中D1、D2组成1.3V±0.1V稳压,提供变频、一中放、二中放、低放的基极电压,稳定各级工作电流,保证整机灵敏度。V4发射结结用作检波。R1、R4、R6、R10分别为V1、V2、V3、V5的工作点调整电阻,R11为V6、V7功放级的工作点调整电阻,R8为中放的AGC电阻,B3、B4、B5为中周(内置谐振电容),既是放大器的交流负载又是中频选频器,该机的灵敏度、选择性等指标靠中频放大器保证。B6、B7为音频变压器,起交流负载及阻抗匹配的作用。本机由3V直流电压供电。为了提高功放的输出功率,因此,3V直流电压经滤波电容C15去耦滤波后,直接给低频功率放大器供电。而前面各级电路是用3V直流电压经过由R12、VD1、VD2组成的简单稳压电路稳压后(稳定电压约为1.4V)供电。目的是用来提高各级电路静态工作点的稳定性。(“×”为各级Ic工作电流测试点)
装配前的准备工作及元器件初步测试
电阻上的色带是就是电阻的色环标记法,通过色环来表示电阻的大小,有效数字、倍率和允许误差。电阻的色环有四道和五道的,四道环的有效数字是前两道环所代表,而五道环是由前三道所代表。识别电容器,电容用于交流耦合、滤波、隔断直流、交流旁路和组成振荡电路等,电容的标注分为直接标注和色标法。检测电容的方法是利用电容的充放电特性,一般用万用表电阻档测试电容的充放电现象,两只表笔触及被测电容的两条引线时,电容将被充电,表针偏转后返回,再将两表笔调换一次测量,表针将再次偏转并返回。用相同的量程测不同的电容器时,表针偏转幅度越大说明容量越大。测试过程中,万用表指针偏转表示充放电正常,指针能回到∞,说明电容没短路,可视为电容完好。三极管的识别和检测,识别三极管重要的是识别三极管是npn或pnp型,以及各管脚所代表的极性。而这些的判断都需要使用万用表。判断极性:对圆柱型三极管,若管脚处接头有突出物,则将管脚冲上,顺时针依次为ebc极若没有突出物,则管脚根处间隙较大的两跟管脚对向自己,顺时针依次为ebc极。对半圆型三极管,将管脚向上,半圆向自己,顺时针为ebc极。判断三极管的类型:在基于以上极性判断下,npn管,基极接黑表笔,测得电阻较小。pnp管正好相反。
安装
1、将所有元器件引脚上的漆膜、氧化膜清除干净,按照装配图正确插入元件,其高低、极性应符合图纸规定。
2、焊接时可按电阻、二极管、瓷片电容、晶体三极管、中周、输入输出变压器、电位器、电解电容、双联、天线线圈、电池夹引线、喇叭引线顺序焊接,注意焊点要光滑,大小不要超出焊盘,不能有虚焊、搭焊、漏焊。
3、特别提示:二极管、三极管的极性不要接错;输入(绿色)、输出(红色)变压器不能调换位置;红中周B2外壳应弯脚焊牢,否则会造成卡调谐盘:黄中周B3外壳一定要焊牢(C2、C4的地由B3外壳连通);将双联CBM-223P安装在印刷电路板正面,将天线组合件上的支架入在印刷电路板反面双联上。
4、收音机装配焊接完成后,检查元件有无装错位置,焊点有否脱焊、虚焊、漏焊。所焊元件有无短路或损坏。发现问题要及时修理,更正。用万用表进行各级工作电流测量。附表:
三、故障分析与调试
1、开口电流检查
收音机装配焊接完成后,检查元件有无装错位置,焊点有否脱焊、虚焊、漏焊。所焊元件有无短路或损坏。发现问题要及时修理,更正。用万用表进行各级工作电流测量,参考值如下:
Ic1=0.18-0.22mA
Ic2=0.4-0.8mA
Ic3=1-2mA Ic5=2-5mA
Ic6=4-10mA
Ic7=4-10mA
2、调试示意框图
3、调试步骤
(1)在元器件装配焊接无误及机壳装配好后,将机器接通电源,在AM能收到本地电台后,即可进行调试工作。(2)中频调试
首先将双联旋一最低频率点,XFG-7信号发一器置于465KHz频率处,输出场强为10mV/M,调制频率1000Hz,调幅度30%,收到信号后,示波器有1000Hz波形,用无感应螺丝刀依次调节黑-白-黄三个中周,且反复调节,使其输出最大,465KHz中频即调好。
(3)波段复盖及统调调试 ①
将XFG-7置于520KHz,输出场强为5mV/M,调制频率1000Hz,调制度30%,双联调至到低端,用无感应螺丝刀调节红中周(振荡线圈),收到信号后,再将双联旋到最高端,XFG-7信号发生器置1620KHz,调节双联振荡联微调CA-2,收到信号后,再重复双联旋至低端,调红中周,高低端反复调整,直至低端频率520KHz高端频率为1620KHz为止。②
统调:将XGF-7置于600KHz,输出场强为5mv/M左右,调节收音机调谐旋钮,收到600KHz信号后,调节中波磁棒线圈位置,使输出最大然后将XFG-7旋至1400KHz,调节收音机,直至收到1400KHz信号后,调双联微调电容CA-1,使输出为最大,重复调节600KHz-1400KHz统调点,直至二点均为最大为止。
(4)
在中频、复盖、统调结束后,机器即可收到高中低端电台,且频率与刻度基本相符。
4、故障分析
(1)、检查要领:一般由后级向前检测,先检查低功放级,再看中放和变频级。①低频部份:若输入、输出变压器位置装错,虽然工作电流正常,但音量很低;V6、V7集电极(c)和发射极(e)装错,工作电流调不上,音量极低。②中频部分:中频变压器序号位置装错,结果会造成灵敏度和选择性降低,有时还会自激。
③变频部份:判断变频级是否起振,用万用表直流2.5V档测V1基极和发射极电位,若发射极电位高于基极电位,说明电路工作正常,否则说明电路中有故障。变频级工作电流不宜太大,否则噪声大。
(2)、检测方法: ① 整机静态总电流测量:本机静态总电流≤25mA,无信号时,若大于25mA,则该机出现短路或局部短路,无电流则电源没接上。② 工作电压测量:总电压为3V,正常情况下,D1、D2两二极管电压在1.3±0.1V,此电压大于1.4V或小于1.2V时,此机均不能正常工作。大于1.4V时二极管IN4148可能极性接反或已坏,检查二极管。小于1.3V或无电压应检查:a.电源3V有无接上b.R12电阻220Ω是否接对或接好;c.中周(特别是白中周和黄中周)初级与其外壳短路。③ 变频级无工作电流 检查点:a.无线线圈次级未接好;b.V19018三级管已坏或未按要求接好;c.本振线圈(红)次级不通,R3100Ω虚焊或错焊接了大阻值电阻;d.电阻R1100K和R22K接错或虚焊。
④ 一中放无工作电流 检查点:a.V2晶体管坏,或(V2)管管脚插错(e、b、c脚); b.R420K电阻未接好;c.黄中周次级开路; d.C44.7μ电解电容短路 ;e.R5150Ω开路或虚焊。一中放工作电流大1.5~2mA(标准是0.4~0.8mA,见原理图)检查点:a.R81K电阻未接好或连接1K的铜箔有断裂现象;b.C5233电容短路或R5150Ω电阻错接成51Ω;c.电位器坏,测量不出阻值,R9680Ω未接好;d.检波管V49018坏,或管脚插错。
⑤ 二中放无工作电流 检查点:a.黑中周初级开路;b.黄中周次级开路;c.晶体管坏或管脚接错;d.R751Ω电阻未接上;e.R662K电阻未接上。二中放电流太大,>于2mA 检查点:R6
62K接错,阻值远小于62K。⑥ 低放级无工作电流 检查点:a.输入变压器(蓝)初级开路;b.V5三级管坏或接错管脚;c.电阻R1051K未接好或三极管脚错焊。低放级电流太大 大于6mA 检查点:R1051K装错,电阻太小。⑦ 功放级无电流(V6、V7管)检查点:a.输入变压器次级不通;b.输出变压器不通;c.V6、V7三极管坏或接错管脚;d.R111K电阻未接好。功放级电流太大 大于20mA 检查点:a.二极管D4坏,或极性接反,管脚未焊好;b.R111K电阻装错了,用了小电阻。(远小于1K的电阻)。⑧ 整机无声 检查点:
a检查电源有无加上;b检查D1、D2(IN4148;两端是否是1.3V±0.1V);
c有无静态电流≤25mA;d检查各级电流是否正常,变频级0.2mA±0.02mA;一中放0.6mA±0.2mA;二中放1.5mA±0.5mA;低放3mA±1mA;功放4mA±10mA;(说明:15mA左右属正常);e用万用表×1档测查喇叭,应有8Ω左右的电阻,表棒接触喇叭引出接头时应有“喀喀”声,若无阻值或无“喀喀”声,说明喇叭已坏,[测量时应将喇叭焊下,不可连机测量];fB3黄中周外壳未焊好;g音量电位器未打开。用万用表检查的方法: 用万用表Ω×1黑表棒接地,红表棒从后级往前寻找,对照原理图,从喇叭开始顺着信号传播方向逐级往前碰触,喇叭应发出“喀喀”声。当碰触到哪级无声时,则故障就在该级,可用测量工作点是否正常,并检查各元器件,有无接错、焊错、塔焊、虚焊等。若在整机上无法查出该元件好坏,则可拆下检查。
四、心得体会
1、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧包括电阻、电容、二极管、三极管、中周、输入输出变压器,收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效,对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义,在日常生活中更是有着现实意义。
2、对自己的动手能力是个很大的锻炼。也验证了一句名言:纸上得来终觉浅,觉知此事要躬行。实践出真知,纵观古今,所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力,就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中,我锻炼了自己动手技巧,提高了自己解决问题的能力。比如做万用表组装与调试时,好几个焊盘的间距特别小,稍不留神,就焊在一起了,但是我还是完成了任务。
3.这次焊接,使我更深刻地了解到了实践的重要性”,通过实习我们更加体会到了“学以致用”这句话的道理,终于体会到“实习前的自大,实习时的迷惘,实习后的感思”这句话的含义了,有感思就有收获,有感思就有提高。
同时还要感谢我们的指导老师查老师,让我们学到的不仅仅是我们所接触到的那些操作技能,也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力,更多的是自己去发现问题解决问题的意识与能力。
第二篇:收音机实验报告
收音机组装与调试
实验报告
班级:*** 学号:*** 姓名:*** 日期:*** 指导老师:***
一、实验目的:
1.熟悉电阻、电容、电感线圈、中周、变压器、二极管、三极管、电位器、耳机插座、喇叭等电子元件。2.在散件的组装过程中进一步学习电子技术。3.掌握电子安装工艺了解测量和调试技术。4.熟练焊接的基本技巧
5.熟悉收音机的工作原理
6.掌握收音机的调试方法,能安装、调试出成品收音机
二、实验电路图
由输入回路高放混频级、一级中放、二级中放、前级低放兼检波级、低放级和功放级等部分组成,接收频率范围为535~1605KHZ的中波段。
三、实验原理
天线收到电磁波信号,经过调谐器选频后,选出要接收的电台信号。同时,在收音机中,有一个本地振荡器,产生一个跟接收频率差不多的本振信号,它跟接收信号混频,产生差频,这个差频就是中频信号。中频信号再经过中频选频放大,然后再检波,就得到了原来的音频信号。音频信号通过功率放大之后,就可送至扬声器发声了。天线接收到的高频信号通过输入电路与收音机的本机振荡频率(其频率较外来高频信号高一个固定中频,我国中频标准规定为465KHZ)一起送入变频管内混合一一变频,在变频级的负载回路(选频)产生一个新频率即通过差频产生的中频,中频只改变了载波的频率,原来的音频包络线并没有改变,中频信号可以更好地得到放大,中频信号经检波并滤除高频信号。再经低放,功率放大后,推动扬声器发出声音。
四、实验过程
动手焊接前用万用表将各元件测量一下,做到心中有数,安装时先安装低矮和耐热元件(如电阻),然后再装大一点的元件(如中周、变压器),最后装怕热的元件(如三极管)。电阻的安装:将电阻的阻值选择好后根据两孔的距离弯曲电阻脚可采用卧式紧贴电路板安装,也可以采用立式安装,高度要统一。瓷片电容和三极管的脚剪的长短要适中,它们不要超过中周的高度。电解电容紧贴线路板立式焊接,太高会影响后盖的安装。、棒线圈的四根引线头可直接用电烙铁配合松香焊锡丝来回摩擦几次即可自动上锡,四个线头对应的焊在线路板的铜泊面。由于调谐用的双联拨盘安装时离电路板很进,所以在它的 圆周内的高出部分的元件脚在焊锡前先用斜口钳剪去,以免安装或调协时有障碍,影响拨盘调谐的元件有T2和T4的引脚及接地焊片、双联的三个引出脚、电位器的开关脚和一个引脚脚。耳机插座的安装:先将插座靠尾部下面一个焊片往下从根部弯曲90度插在电路板上,然后用剪下来的一个引脚一端插在靠尾部上端的孔内,另一端插在电路板对应的J孔内,焊接时速度要快一点以免烫坏插座的塑料部分。发光二极管的安装要弯曲后,直接插在电路板上焊接。喇叭安放挪位后再用电烙铁将周围的三个塑料桩子靠近喇叭边缘烫下去把喇叭压紧以免喇叭松动。
焊接完毕,仔细检查电路是否有虚焊、假焊和短路的地方。电阻是否有阻值接错的,电容、发光二极管是否有正负极反了的,三极管的e、b、c脚接对了没有,中周的型号是否有误等。逐步分析,发现错误及时纠正,以免通电后烧坏元件。
5、焊接各种零件 影响焊接质量主要取决于焊接工具、助焊剂、焊料和焊接技术。对焊接工具、助焊剂、焊料这样的物品我们是没任何办法的,唯一可以改善的就是我们的焊接技术,所以焊接技术就直接决定了我们实习的成败。在组装收音机中,最重要的就是天线的安装,要将天线绕组区分开,分出匝数多的一侧和匝数少的一侧。用万用表测量匝数多的还是少的,电阻为零为一侧的绕组。将绕组多的焊接在电路板上的a b点上,绕组少的焊接在电路板上的c d点上。
焊接完电路板的电子元件后,就要处理电源同电路板的连接,扬声器同电路板的连接。将电源槽扬声器安装在收音机外壳的对应位 置,用焊锡焊接导线在接线柱上。将电源的正负极焊接在电路板对应位置,扬声器的导线不分正负极所以就近焊接,使导线不容易扭曲干扰为佳。接下来就是安装电池,调试收音机了。
五、收音机的调试
调试是为了收音机能正常更好的工作,将调试好的部件组装成整机后,不可能都处在最佳配合状态,而满足整机的技术指标。所以,单元部件经组装后一定要进行整机调试。
首先,按直观检查的方法对整机进行外观检查。外观检查有如下内容:焊接质量检查、电池夹弹簧检查、频率刻度指示检查、旋钮检查、耳机插座检查、机内异物检查等。
结构调整主要是检查印制电路板各部件的固定是否牢靠,有无松动,各接插件间接触是否良好,机械转动部分是否灵活。
其次,对电路电流进行测量。将电位器开关关掉,装上电池用万用表的50mV档来测量,表笔跨接在电位器开关的两端(黑色表笔接电池负极,红色表笔接开关的另一端)若电流指示小于10mV,则说明可以通电,将电位器开关打开(音量旋至最小即测量静态电流)用万用表分别依次测量D,C,B,A四个电流缺口,若被测量电流的数字在规定的参考值的左右即可用电烙铁将四个缺口依次连通,再把音量开到最大,调双连拨盘即可收到电台。
六、收音机实图
七、心得体会
这次实验和以往的实验有很大不同,这次是属于小制作类的实验,特别锻炼我们的动手制作哦能力,当然实验原理也很重要,所以这是一次综合实验,实验引起了我极大的兴趣,通过认识原理,自己手动焊接,组装调试,查找问题,最后得出实验结果,收到了电台信号,我觉得很兴奋。但是,这次实验进展得并不顺利,一开始是有原件焊接位置发生了错误,又没有及时纠正,导致后来看到要重新焊接就恨麻烦,最后不得不更换元件,耗费了很多时间;另外在焊接组装完后,打开开关居然指示灯都没有亮,收音机完全没有反应,弄得我们很紧张,后来仔细观察电路板,查找原因才得以解决。
总的来说,这次实验我觉得做得很有兴趣,而且看到自己制作出来的简易收音机也感觉很是兴奋,让我在理解理论知识的同时,通过实际动手,加深了印象,达到了很好的效果。
第三篇:收音机实验报告
电 子 电 工 实习报 告
学院:万方科技学院
班级:12级机设2班
姓名:李子豪 学号:1216101158
一.实习目的
1.掌握安全用电常识。
2.掌握正确识别和选用电子元器件及电子线路的方法。3.掌握手工锡焊操作要领、实用技艺及焊接质量检查。
4.掌握对照原理图在印制电路板(万能板)上焊装电子线路的方法。
5.按照图纸使用电烙铁焊接电子元件,组装一台收音机,并掌握其调试方法。
二.实习器材及介绍
1电烙铁:由于焊接的元件多,所以本次使用的是外热式电烙铁,功率为30 w,烙铁头是铜制的。
2工具箱:工具箱内装有斜口钳、螺丝刀、镊子等必备工具。
3焊锡丝: 为锡铅合金,中间为松香。通常用于电子设备的锡焊。其锡前铅比为60/40。它的熔点低,焊接时,焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固,焊点光亮美观。
4支架:防止而得电烙铁。5元件清单。
三.实习原理
收音机是把接收到的电台高频信号,用一个变频级电路将它转化为频率固定的中频信号,然后在对这个中频信号进行多级放大,再检波,低放。这样灵敏度和选择性都可大幅度改善,而且可使整个波段接受灵敏度均匀。由于中频频率较低又是固定的,所以中频调谐放大电路可以做到选择性好、增益高又不易自激。
由天线接收的信号经输入回路选频后与本机产生的正弦波振荡信号(其频率总比输入回路选出的信号的频率高465kHz),共同送入变频级进行混频,产生一个固定的差频信号,即465kHz。465kHz中频信号经过几级中频选频放大电路的放大后,加至检波级进行检波。解调出的音频信号经前置低放级电压放大、功率放大级放大后推动喇叭发出声音。检波级输出的波动直流成分信号能反映输入的高频信号强弱,将它经自动增益控制电路后去控制中放级的增益。这样可使高频信号强时中放级增益下降,从而使输出音量不随高频信号强弱变化而发生变化,也使中放级工作稳定、性能提高。调幅(AM)收音机工作原理
调幅收音机由输入回路、本振回路、混频电路、检波电路、自动增益控制电路(AGC)及音频功率放大电路组成,如下图所示。
图1 调幅收音机原理框图
输入回路由天线线圈和可变电容构成,本振回路由本振线圈和可变电容构成,本振信号经内部混频器,与输入信号相混合。混频信号经中周和455kHz陶瓷滤波器构成的中频选择回路得到中频信号。至此,电台的信号就变成了以中频455kHz为载波的调幅波。
中频信号进行中频放大,再经过检波得到音频信号,经功率放大输出,耦合到扬声器,还原为声音。其中,中放电路增益受AGC自动控制增益控制,以保持在电台信号不同时,自动调节增益,获得一致的收听效果。
调频(FM)收音机工作原理
调频(FM)收音机由输入回路、高放回路、本振回路、混频回路、中放回路、鉴频回路和音频功率放大器组成。如下图所示。
调频的接收天线以耳机的地线替代,也可直接插上配给的天线ANT,二者工作原理相同。调频广播的高频信号输入回路直接经电容C、L组成的LC振荡回路,实际上构成一带通滤波器,其通频带为88MHz—108MHz。在集成块内部接受的调频信号经过高频放大,谐振放大。被放大的信号与本地振荡器产生的本振信号在内部进行FM混频,混频后输出。
FM混频信号由FM中频回路进行选择,提取以中频10.7MHz为载波的调频波。该中频选择回路由10.7MHz滤波器构成。中频调制波经中放电路进行中频放大,然后进行鉴频得到音频信号,经功率放大输出,耦合到扬声器,还原为声音。
此外,因在调频波段未收到电台信号时,内部增益处于失控而产生的噪声很大。为此,通过检出无信号时的控制电平,控制静噪电路工作,使音频放大器处于微放大状态,从而达到静噪功能。
SMT就是表面组装技术(Surface Mounted Technology的缩写),是目前电子组装行业里最流行的一种技术和工艺。SMT有如下特点:组装密度高、电子产品体积小、重量轻,贴片元件的体积和重量只有传统插装元件的1/10左右,一般采用SMT之后,电子产品体积缩小40%~60%,重量减轻60%~80%。可靠性高、抗振能力强。焊点缺陷率低。高频特性好。减少了电磁和射频干扰。易于实现自动化,提高生产效率。降低成本达30%~50%。节省材料、能源、设备、人力、时间等。其中将元件装配到印刷(或其它基板)上的工艺方法称为SMT工艺。相关的组装设备则称为SMT设备),并通过相关设备完成收音机表面贴芯片装配。
四.实习内容
1.安全用电
①.老师配合幻灯片理论讲解安全用电知识。2.手工焊锡练习
①.老师理论讲解焊接相关知识。a.左手拿焊锡丝,右手拿电烙铁.b.把电烙铁以45度左右夹角与焊盘接触,加热焊盘。
c.待焊盘达到温度时,同样从与焊板成45度左右夹角方向送焊锡丝。d.待焊锡丝熔化一定量时(以3-5秒为标准),迅速撤离焊锡丝。
e.撤离电烙铁,撤离时沿铜丝竖直向上或沿与电路板成夹角45度角方向。②.老师实践讲解焊接操作。学生自己在旧电路板上练习,为接下来收音机的组装打下好的焊接技术基础。
3.组装中夏牌型调频、调幅收音机及FM微型收音机(SMT)①.对照元件清单目录表检查元件是否齐全。
②.认识识别各种元器件以及认清其作用。
③.学习ZX-05型调频、调幅收音机及FM微型收音机(SMT)的工作原理。④.按照电路图将元器件焊接在与之对应的位置。
⑤.装配完毕后,通电进行测试。若各项功能齐全则进行下一步,否则将存在缺陷的地方进行检查并纠正。
⑥.进行一些基本的调试之后把焊接好的电路板与外壳组装。⑦.检查验收并贴好标签。
五.心得体会
我们这次组装的是调频、调幅收音机及FM微型收音机。焊接看起来简单,可要让一块板子焊接好与否,看起来美观也不是一件容易的事。它不仅要让焊点牢固,还要主它光滑呈银白点,点与点之间不能锡在一起,而且要做到不漏焊、不开焊、不虚焊,不许有气孔。在我们焊接之前最重要的是把零件安装在板子上,要细心以免把零件放错位置,而加入焊错了,要将锡熔化,重新焊,这又增加了难度。
通过一个星期的学习,使我对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我了解到了有关电子元器件的正确辨别(例如色环电阻的电阻辨别,有关电子元器件的正负辨别),并且充分感觉到了实习中团队之间的合作,协调的重要性(有些任务需要很好的合作,协调才会高效率地完成),了解了焊普通元件与电路元件的技巧、收音机的工作原理与组成元件的作用,及SMT这一技术。相信了解的这些知识不仅在课堂上有效,对以后的学习有很大的指导意义,在日常生活中更是有着现实意义;也对自己的动手能力是个很大的锻炼。在实习中,我锻炼了自己动手技巧,提高了自己解决问题的能力。比如做收音机组装与调试时,集成块的焊接是最难得一块,稍不留神,就焊在一起了,知道了细节决定成败,一开始的贴片有两块煤贴好,导致最后FM微型收音机不能工作,但是我们这组还是排除万难,终于完成了任务。
第四篇:收音机实验报告
《高频电子线路》课程设计报告
题 目 SD-105 七管半导体收音机
学院(部)信息学院
专 业 通信工程
班 级 2011240401
学生姓名 张静
学 号 33
指导教师 宋蓓蓓,利骏
目 录
一、概括……………………………………页码
二、收音机工作原理……………………………………页码三、各部分设计及原理分析……………………页码 四、实验仿真及结果……………………………页码 五、结论…………………………………………页码 六、心得体会……………………………………页码 七、参考文献……………………………………页码
调幅半导体收音机原理及其调试
一 概述:收音机的发明人类自从发现能利用电波传递信息以来,就不断研究出不同的方法来增加通信的可靠性、通信的距离、设备的微形化、省电化、轻巧化等。接收信息所用的接收机,俗称为收音机。目前的无线电接收机不单只能收音,且还有可以接收影像的电视机、数字信息的电报机等。
随着广播技术的发展,收音机也在不断更新换代。自1920年开发了无线电广播的半个多世纪中,收音机经历了电子管收音机、晶体管收音机、集成电路收音机的三代变化,功能日趋增多,质量日益提高。20世纪80年代开始,收音机又朝着电路集成化、显示数字化、声音立体化、功能电脑化、结构小型化等方向发展。
1947年、美国贝尔实验室发明了世界上第一个晶体管,从此以后.开始了收音机的晶体管时代.并且逐步结束了以矿石收音机、电子管收音机为代表的收音机的初级阶段。
调幅收音机:由输入回路、本振回路、混频电路、检波电路、自动增益控制电路(AGC)及音频功率放大电路组成输入回路由天线线圈和可变电容构成,本振回路由本振线圈和可变电容构成,本振信号经内部混频器,与输入信号相混合。混频信号经中周和455kHz陶瓷滤波器构成的中频选择回路得到中频信号。至此,电台的信号就变成了以 3
中频455kHz为载波的调幅波。中频信号进行中频放大,再经过检波得到音频信号,经功率放大输出,耦合到扬声器,还原为声音。其中,中放电路增益受AGC自动控制增益控制,以保持在电台信号不同时,自动调节增益,获得一致的收听效果。.二 总体方案 收音机的基本工作原理
图1 超外差式收音机组成
超外差式收音机是目前较普及的收音机,其方框图如图1所示: 它是由天线、输入回路、本机振荡器、变频器、中频放大器、检波器、低频电压放大器、功率放大器等部分组成。
天线:接收许多广播电台的高频信号,天线线圈是绕在磁棒上(磁棒具有聚集电磁波磁场的能力)。
输入回路:选出其中所需要的电台信号送入变频级的基极,同时,由本机振荡器产生高频等幅波信号。
本机振荡器:提供本机振荡器信号。
变频器:将天线回路的高频调幅信号变成频率固定的中频调幅信号。
中频放大器:对中频信号进行放大。
检波器:对信号进行幅度检波,从而还原出音频信号。低频电压放大器:对信号进行电压放大。功率放大器:对功率进行放大。
三 各部分设计及原理分析 1输入
从天线到收音机第一级放大器之间的电路称为输入电路,它的作用是从天线感应到的各种信息中把需要的信号选择出来,并传送到下一级电路,同时把其它不需要的信号有效的进行抑制。
在收音机输入时,使用串联谐振电路,如图
(二)2变频器(混频器)功能的电路称为变频器(或混频器),如图
(三)混频电路 图
(三)本机振荡和混频合起来称为变频电路。变频电路是以VT1为中心,它的作用是把从输入回路送来的调幅信号和本机振荡器产生的等幅信号一起送到变频级,经过变频级产生一个新的频率,这一新的频率恰好是输入信号频率和本振信号频率的差值,称为差频。例如,输入信号的频率是535kHz,本振频率是1000kHz,那么它们的差频就是1000 kHz - 535 kHz = 465kHz;当输入信号是1605kHz时,本机振荡频率也跟着升高,变成2070kHz。也就是说,在超外差式收音机中,本机振荡的频率始终要比输入信号的频率高一个465kHz。
这个在变频过程中新产生的差频比原来输入信号的频率要低,比音频却要高得多,因此我们把它叫做中频。
3本振
高频振荡电路广泛地应用在电子系统及设备中。当今随着通信的
飞速发展,对本振性能的要求也越来越高。有关振荡器的理论、设计和技术在近年来也得到了不断的发展。在射频接收电路中,本地振荡信号源(高频振荡器)一般采用正弦波振荡器,如图(4),对振荡器提出的主要指标为振荡频率和振荡幅度的精确性与稳定性。正弦波振荡电路主要包括LC振荡电路和RC振荡电路。在要求本地振荡信号频率精度较高的应用中,晶体振荡器频率稳定度比陶瓷振荡电路要高,可以超过10-5数量级。图(4)
但由于受晶体晶片本身的局限,在几百kHz频段时的昌振体积就很大,不适用于小型化的无线寻呼接收机。由于SCA无线数据传输信息是经过两次不同的调制(FSK调制和FM调制)后,与调频广播台其它信息一起,由调频电台发射天线发射到空间的,所以FM-SCA无线数据传输接收终端在接收到主载波的复合信号后,需经过两次解调才能还原出原来的数据信息,即:首先,通过天线接收且高频放大后,经第一次混频、第一中频滤波、第一次解调输出SCA信号,此信号是
FSK信号。然后,必须再进行一次 解调才能还原出FM-SCA信息,即经第二次混频、第二中频滤波、第二次解调、低通滤波,最后得到数字信号。所以二本振电路在FM-SCA射频接收电路中占有很重要的地位。然而,在SCA射频接收电路中图(5),根据超外差接收原理,其二本振听频率为522kHZ(67kHz+455kHz)。由于该频段内石英晶体的体积很大,不利于实现SCA射频接收的小型化,因此,二本振电路采用了陶瓷振子振荡电路 电路图
二阶本振电路 图(5)
本振就是LC振荡器.用在超外差接收机中.超外差接收机中有一个振荡器叫本机振荡器.它产生的高频电磁波与所接收的高频信号混合而产生一个差频,这个差频就是中频.如要接收的信号是900KHZ.本振频 8
率是1365KHZ.两频率混合后就可以产生一个465KHZ或者2200KHZ的差频.接收机中用LC电路选择465KHZ作为中频信号.因为本振频率比外来信号高465KHZ所以叫超外差.对本振的要求:
1,对振荡频率的选取有要求;要求振荡器的振荡频率和幅度精度高,稳定性好;2,有锁相环,数字分频、数字鉴相器等电路,保证极高的稳定度,否则会产生本振频率漂移;3,都有锁相环电路来保证本振频率的稳定度;4,一般采用稳定性好的晶体振荡器 5,振荡频率高,易起振,振频稳,振幅高,振荡特性好;6,本振电路多采用体积小、可靠性高的单片大规模集成数字频率合成器, 7,电源可数模分开供电,接地及屏蔽良好,本振输出端有带通滤波器,使本振输出杂波小。4 中放
AGC为自动增益控制,它的作用是当信号源较强时,使其增益自动降低;当信号较弱时,又使其增益自动增高,从而保证了强弱信号的均匀性,有时需测AGC电路如图(6)。AGC测试框图 图(6)
第一中放加AGC控制,保证整级增益和稳定性.第二中放保证选择性.第三中放保证带宽.音频信号是(Audio)带有语音、音乐和音效的有规律的声波的频率、幅度变化信息载体。根据声波的特征,可把音频信息分类为规则音频和不规则声音。其中规则音频又可以分为语音、音乐和音效。规则音频是一种连续变化的模拟信号,可用一条连续的曲线来表示,称为声波。声音的三个要素是音调、音强和音色。声波或正弦波有三个重要参数:频率 ω0、幅度A n 和相位ψn,这也就决定了音频信号的特征。5 检波
检波,就像带通滤波器一样的性质,靠外围元件的配合,吸收所在性能范围之内波长的频率,其它信号被隔离。
检波(也称解调)二极管的作用是利用其单向导电性将高频或中频无线电信号中的低频信 号或音频信号取出来,广泛应用于半导体收音机、收录机、电视机及通信等设备的小信号电路中,其工作频率较高,处理信号幅度较弱。常用的国产检波二极管有2AP系列锗玻璃封装二极管。常用的进口检波二极管有1N34/A、1N60等。检波过程也是一个频率变换过程,也要使用非线性元器件。常用的有二极管和三极管。另外为了取出低频有用信号,还必须使用滤波器滤除高频分量,所以检波电路通常包含非线性元器件和滤波器两部分。检波 由无线电台发射出的是经过调制的载有信号的电磁波,在调谐电路中因电谐振而产生的也是经过调制的高频振荡电流.这种电流通过收音机的耳机或扬声器,并不能使它们振动而发声.下面介绍收音机中对调幅波 的检波,低通滤波器如图(8)
低通滤波器容许低频信号通过, 但减弱(或减少)频率高于截止频率的信号的通过。对于不同滤波器而言,每个频率的信号的减弱程度不同。当使用在音频应用时,它有时被称为高频剪切滤波器, 或高音消除滤波器。低通滤波器概念有许多不同的形式,其中包括电子线路(如音频设备中使用的hiss 滤波器、平滑数据的数字算法、音障、图像模糊等等。低通滤波器在信号处理中的作用等同于其它领域如金融领域中移动平均数所起的作用;这两个工具都通过剔除短期波动、保留长期发展趋势提供了信号的平滑形式。
滤波器能在频率的两个边缘处产生滚降。它在频率的上端或下端处以外能陡峭地加以滤除(衰减)。三种类型的滤波器:低通 高通和带通滤波器。低通滤波器图 图(8)音频功放
理想的音频功率放大器,如图(9),真实的音频功率放大器的输出音频信号总会有一点失真,并且叠加了噪声(在正弦波上叠加了高频杂波)。这种失真是较小的,从波形图中也难看出来,只有用失真仪才能测出。波形的失真是由于在正弦波上加了多种高次谐波造成的(如3次谐波、5次谐波等)所以称为总谐波失真。理想的音频功率放大器没有谐波失真及噪声,所以THD+N=0%。实际的音频功率放大器有各种谐波造成的失真及由器件内或外部造成的噪声,它有一定的THD+N的值。电容器在电力系统中是
提高功率因数的重要器件;在电子电路中是获得振荡、滤波、相移、旁路、耦合等作用的主要元件。
一、电解电容在电路中的作用 1,滤波作用,在电源电路中,整流电路将交流变成脉动的直流,而在整流电路之后接入一个较大容量的电解电容,利用其充放电特性,使整流后的脉动直流电压变成相对比较稳定的直流电压。在实际中,为了防止电路各部分供电电压因负载变化而产生变化,所以在电源的输出端及负载的电源输入端一般接有数十至数百微法的电解电容.由于大容量的电解电容一般具有一定的电感,对高频及脉冲干扰信号不能有效地滤除,故在其两端并联了一只容量为0.001--0.lpF的电容,以滤除高频及脉冲干扰. 2,耦合作用:在低频信号的传递与放大过程中,为防止前后两级电路的静态工作点相互影响,常采用电容藕合.为了防止信号中韵低频分量损失过大,一般总采用容量较大的电解电容。
四 实验仿真及结果 1,(1)变频电路的仿真图
(2)输出结果
2,低频电压-功率放大电路(1)电路的仿真图
(2)输出结果
3,中放-检波电路仿真图
(2)输出结果
五、总结
通过这次课程设计,我才明白学习是一个长期积累的过程,在以后的工作、生活中都应该不断的学习,努力提高自己知识和综合素质。通过这次课程设计,我发现以往学习的知识十分空洞,真正运用到实际生活中,很多实际问题很难解决。这次经历,学了不少东西,同时对自己专业知识有了一定程度认同。在老师的教导使我的学习更加有效率,使我们受益匪。七 参考文献
[ 1 ] 张肃文.高频电子线路.高等教育出版社.2004年11月 [ 2 ] 邱关源.电路.高等教育出版社.1999年6月
[ 3 ] 程佩青.数字信号处理教程.清华大学出版社.2004年月
第五篇:收音机组装实验报告(范文模版)
实验报告
实验名称超外差式收音机的组装 课程名称 电工电子实习
一、实验内容:
1.学习识别简单的电子元件与电子线路;
2.学习并掌握收音机的工作原理;
3.按照图纸焊接元件,组装一台收音机。
二、实习器材介绍:
1.电烙铁:由于焊接的元件多,所以使用的是外热式电烙铁,功率为30w,烙铁头是铜制。
2.螺丝刀、镊子等必备工具。
3.松香和锡。
4.两节5号电池。
三、实习目的:
电子技术实习的主要目的就是培养我们的动手能力,能够熟练使用劳动工具,能够自己动手做出一个像样的东西来。而电子试验使我们对电子元器件识别,相应工具的操作,相关仪器的使用,电子设备制作、装调的全过程,掌握查找及排除电子电路故障的常用方法有个更加详实的体验,不能在面对这样的东西时还像以前那样一筹莫展。有助于我们对理论知识的理解,帮助我们学习专业知识。使我们对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识,打好日后深入学习电子技术基础。同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能,培养理论联系实际的能力,提高分析问题和解决问题的能力,增强独立工作的能力。同时也培养同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。
具体目的如下:
1.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。
2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。
3.能够正确识别和选用常用的电子器件,并且能够熟练使用普通万用表。
4.了解电子产品的焊接、调试。
四、实习步骤:
1.熟悉电路元件,掌握烙笔的使用方法。
2.发收音机装配零件,检查和熟悉各种零件。
3.熟悉收音机的装配图。
4.焊接各种零件并交收音机。
这一天,我们就真正进入到电子技术实习的操作中去了,以前虽然接触过电烙铁,但毕竟没有实际操作过,总是怀有几分敬畏之心。而电子电路主要是基于电路板的,元器件的连接都需要焊接在电路板上,所以焊接质量的好坏直接关系到以后制作收音机的成败。因此对电烙铁这一关我们是不敢掉以轻心的。
影响焊接质量主要取决于焊接工具、助焊剂、焊料和焊接技术。对焊接工具、助焊剂、焊料这样的物品我们是没任何办法的,唯一可以改善的就是我们的焊接技术,所以焊接技术就直接决定了我们实习的成败。
最终我们在这一天的实习中,焊接了十几个元件,起初没经
验,将电阻立得老高,这样既不美观也不牢靠容易形成虚焊,之后有了经验就采取卧式法,既美观又牢靠,只是拆卸时稍微麻烦,需要别人帮忙。焊接时虽然胆战心惊,但还是总结出了心得,就是焊锡要用一点点下去,电烙铁要在锡水熔化后产生光亮就拿开,这样就能焊出光亮圆滑的焊点了。
将他们插好后就依次拆卸下来,先焊接电阻,再焊接瓷片电容(由于瓷片电容不分正负极,所以焊接同电阻)。然后是三极管,焊接时注意三极管的极性,管脚要放入相应位置。液体电容在装配时也要注意极性,防止接反,最后就是其他固定位置元件。
在组装收音机中,最重要的就是天线的安装,要将天线绕组区分开,分出匝数多的一侧和匝数少的一侧。用万用表测量匝数多的还是少的,电阻为零为一侧的绕组。将绕组多的焊接在电路板上的1、2点上,绕组少的焊接在电路板上的3、4点上。
焊接完电路板的电子元件后,就要处理电源同电路板的连接,扬声器同电路板的连接。将电源槽扬声器安装在收音机外壳的对应位置,用焊锡焊接导线在接线柱上。将电源的正负极焊接在电路板对应位置,扬声器的导线不分正负极所以就近焊接,使导线不容易扭曲干扰为佳。
接下来就是安装电池,调试收音机了。因为前期安装焊接时谨慎小心,所以安装完电池后,调节双联电容,就可以调节出台了,而且能调出四个电台。调试基本成功。
五、实习小结及心得:
总的来说,我对这门课是热情高涨的。第一,我从小就对这种小制作很感兴趣,那时不懂焊接,却喜欢把东西给拆来装去,但这样一来,这东西就给废了。现在电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤,我都很有“成就感”。第二,电工电子实习,是以学生自己动手,掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练,基本工艺知识和创新启蒙有机结合,培养我们的实践能力和创新精神。作为信息时代的大学生,作为国家重点培育的高技能人才,仅会操作鼠标是不够的,基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。
通过一个周末的学习,使我们对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效,对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义,在日常生活中更是有着现实意义;也对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知,纵观古今,所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力,就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中,我锻炼了自己动手技巧,提高了自己解决问题的能力。比如做收音机组装与调试时,好几个焊盘的间距特别小,稍不留神,就焊在一起了,但是我还是完成了任务。我觉得自己在以下几个方面与有收获:
1、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效,对以后的电子工艺课的学习有很大的指
导意义,在日常生活中更是有着现实意义。
2、对自己的动手能力是个很大的锻炼。在实习中,我锻炼了自己动手技巧,提高了自己解决问题的能力。虽然在实习中会遇到难题,但是从中我学到了很多,使自己的动手能力也有所提高,我想在以后的理论学习中我就能够明白自己的学习方向,增进专业知识的强化。