开展守法纪强素质树形象专项活动学习心得

第一篇：开展守法纪强素质树形象专项活动学习心得

开展守法纪强素质树形象专项活动学习心得

根据所部开展“守法纪强素质树形象”活动要求，紧密联系本人的工作实际，从抓学习，强素质，树形象上紧密并着力，使此项活动与加工业生产工作有机结合，相互促进，相得益彰。因而内强素质，外树形象的目标，通过此次学习，确实使自己在思想上、工作上又一次得到了升华：

一、抓学习、强素质、公道正派是本源

培养和造就一个精干高效的一支党性强、作风正、工作实、业务精、纪律严、公道正派的司法干部队伍是我所长期追求的目标，是做好其他工作的基本条件和重要前提。而不断提高司法干部队伍的整体素质，并充分发挥其整体功能，是其题中之义和必备之举。因此活动伊始，本人把抓学习、强素质作为搞好“守法纪强素质树形象”活动的首要措施和开启的金钥匙，牢牢抓在手上，坚决付诸实施。

一是学理论，进一步深化以“三个代表”重要思想为重点的思想教育活动，解决“以科学的理论武装人”的问题。树立正确的世界观、人生观、价值观、保证在任何时候，任何情况下，都忠于党、忠于人民。二是学政策，进一步深化以党的路线、方针、政策为重点的政治教育活动，解决“以高尚的品德塑造人”的问题。树立大局意识、责任意识、爱岗敬业、锐意进取。三是学法规，进一步深化以党规党法，法律法规为重点的法制教育活动，解决以精神鼓舞人的问题。树立遵纪守法意识，牢记党的宗旨，严以律已、恪尽职守。四是学业务，进一步深化各项专业知识教育活动。加强业务修养，全面提高自身业务素质，努力使自已成为“多面手”、“业务通”。

活动中，由于我能根据开展“守法纪强素质树形象”活动与学习教育有机结合起来，因而取得令人满意的效果。这一实践过程，也给我以深刻的启发和思考。

二、“正人先正已”功到自然成

实践使我认识到，“守法纪强素质树形象”活动是一项内涵丰富，外延广阔的干部队伍建设工作。它要求做到“对已清正，对人公正 ；对内严格，对外平等。”这既是基本要求，又是最高标准。它的最终目的是要建立一支精明强干，廉洁奉公、勇于开拓、善于创新的党性强、作风正、工作实、业务精、纪律严的干部队伍。这是一项长期而艰巨的工作任务，不可能一蹴而就，毕其功于一役。

第二篇：讲道德、守法纪、树形象专题教育自我剖析汇报

讲道德、守法纪、树形象专题教育自我剖析汇报

我在为期一个星期的“讲道德、守法纪、树形象”专题教育学习中，使我再次感到了加强学习、纪律作风建设、转变工作作风、生活作风、正确对待婚恋、家庭问题、社会交往的重要性，既是我们公安边防工作的重要内容，又是公安边防工作的重要保障。因此，我作为一名边防军人在当前的特殊时期、在严峻复杂的形势面前，在经济转轨、社会转型的大背景、大环境中，如果不严格管理自己、不高标准要求自己，就有可能出问题，损害公安边防事业，损害军人的良好形象。

自支队开展此次活动以来，我认真按照支队、大队的安排部署、目标任务、工作措施和具体要求。对照自我，在这次学习中，我一是认真坚持政治理论学习，不断提高思想素养；二是认真学习部队的条令条例、禁令严禁，立足本职积极开展工作；三是认真遵守反腐倡廉建设的各项管理规定，加强自我监督和管理。

通过此次学习，我反思了自我，发现自身还存在一些问题：一是自己平时较为懒惰，忽视了政治理论学习，思想跟不上形势，满足于现状，在理论学习中，自己没有很好地坚持理论联系实际，在改造主观世界上下功夫，没有时时强化为人民服务的思想信念，因此在思想上出现偏差。二是思想认识反思不够。平时总是认为做好自己本职工作就行，工作上不求有功，但求无过，不求过得硬，但求过得去，满足于完成目标任务和领导交办的工作，对如何开拓性地开展工作研究不够。三是创新意识不强，没有加强对新问题、新情况的思考、研究和解决；在加强纪律作风建设，没有很好地强化养成教育，在大力开展警示教育中，用违法违纪的典型案例教育自己不够深入，使自己在队伍管理中存在盲区和空档。

针对自身存在的不足，我认真对照、检查和剖析，以“蝼蚁之穴，溃堤千里”的忧患之心对待自己的一思一念，以“如履薄冰、如临深渊”的谨慎之心对待自己的一言一行，以“夙夜在公，寝食不安”的公仆心对待自己的一职一责，结合实际，并决心从以下几个方面整改：

1、加强学习、纪律作风建设，切实转变工作作风。在具体工作中，着力把握好“四多四少”：一是要“多些公心，少些私心”。在说话、办事、决策中，一定要体现公开、公平、公正、公道。二是要“多些诚实，少些失信”。在工作中要做到“讲实话、说实情、办实事”。不能搞“上有政策，下有对策”那一套，不做实际工作，尽说大话、空话和套话，追求所谓“政绩”“面子”工程。三是要“多些宽容，少些埋怨”。在工作中要多容人、容事、容言、容过。要敢于承担责任，做到推功揽过和成人之美。四是要“多些信任，少些猜疑”。要让别人说话和发表不同意见。勇于接受批评，接受监督，正视自己的缺点和不足。要学会尊重别人，欣赏别人。

2、转变生活作风、正确对待社会交往。生活作风是党员干部的个人人格和品行的综合反映，涵盖了“生活圈”、“娱乐圈”和“社交圈”的全部内容。因此，在日常生活中，不能把生活作风、社会交往作为情趣爱好而忽视。一个人功成名就、身败名裂就因为情趣爱好。先后把几十位党员领导干部拉下水的赖昌星曾说过这样一句话：“我不怕领导干部官有多大，就怕他没情趣爱好”。领导干部的情趣爱好，在不法分子眼里，正是领导干部的弱点，也是他们攻破堡垒的突破口。许多腐败案中的领导干部刚开始时，对别人送来的钱财，还是能做到断然拒绝的，但一旦别人换一种方式，投其所好地送来他们喜欢的物品时，就往往割舍不掉、难以抗拒了。甚至还在心里觉得，自己并没有收人家的钱，没有触犯到“高压线”，从而求得自我心理的安慰。可是，物品越收越多之后，也就渐渐地麻木了，越来越不容易满足了，最后总有一天会在半推半就之后接受人家送的钱，并且会“胃口”越来越大，在腐败的道路上越滑越远。正是这些看似“高雅”的情趣爱好，使得一些党员干部的心理底线不断被突破，最终丧失了原则。因此，作为一名党员干部，不仅要坚持原则，保持清醒头脑，要正确选择自己的情趣爱好、明辨是非、克己慎行、清正廉洁、谨防个人情趣成为人生的陷阱。还要有在人生的道路上，在大是大非面前能把握住自己，要在生活细节上守住底线，防微杜渐，严于律已，抵住诱惑。

3、正确对待婚恋、家庭问题，开展积极健康的思想斗争。一个人对自己的家人没有爱心，不听父母的教诲，不敬不孝，就已失去了那份敬爱的良知，自己的幸福快乐就没有人与你分享。因此，个人内心的欲望要经得起灯红酒绿的考验和糖衣炮弹的攻击，要做到：该得到的不一定都要，不该得到决不能伸手去捞；管住自己的脑，不该想的不要想；管住自己的眼，不该看的不要看；管住自己的嘴，不该吃的不要吃；管住自己的手，不该拿的不要拿；管住自己的腿，不该去的不要去。要珍惜自己的所得，善待家人。要感谢组织和家人对我们的信任和宽容，要正确对待个人利益，自觉防止私欲膨胀。切实在生活情趣上把握好一个度，学会限制自己，善于克制自己，耐得住寂寞，守得住清贫，经得住诱惑，管得住小节，不能为物欲所利诱，为繁华所动情，为锦绣所勾引，要成为一个纯粹的、高尚的人。

第三篇：学规范 强素质 树形象活动方案

工农小学“学规范、强素质、树形象”师德主题教

育活动实施方案

为切实加强教师职业道德建设和教师队伍管理，进一步提高我校教师师德水平，贯彻落实镇中心学校“关于决定2012年在全镇教育系统中开展以„强素质、树形象、铸师魂‟为主题的师德建设年活动文件精神”，为确保我校师德建设年活动有效开展，特制订本实施方案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以《国家教育部关于进一步加强和改进师德建设工作的若干意见》为指针，结合创先争优活动，以“强素质、树形象、铸师魂”为主题开展系列师德建设活动，建立健全师德建设长效机制，让教师受教育、师德上水平、教学出成效、社会更满意，为加快推进教育强县建设提供有力的师资保障。

二、活动目标

1、提高学校领导班子对师德师风建设的认识。加强领导班子对教育法制的学习，不断强化学校内部师德师风建设工作管理机制、考评机制和责任机制，促动学校领导班子成员争当为人师表的榜样，教育育人的模范，教育教学的能手，开拓创新的先锋，廉洁从教的标兵。

2、切实解决师德建设中存在的突出问题。一是敬业精神不强，工作应付了事、敷衍塞责的问题；二是奉献奉献意识不够，斤斤计较个人得失的问题；三是从教行为不端，以教谋私的问题；四是心理不够健康，心态失衡的问题。

3、提高教师的职业道德水平。通过开展师德师风建设活动，促进教师端正教育思想，更新教育理念，规范教育教学行为，以高尚的品格塑造人，以渊博的学识培养人，向全社会展示人民教师良好形象。

4、建立健全师德建设长效机制。将师德建设年过程中的好经验、好做法，以制度的形式固定下来，使之制度化、常态化，建立完善师德建设管理机制、教育机制、考评机制、激励机制等。

三、实施步骤

..完小2012年“强素质、树形象、铸师魂”师德建设年活动分四个阶段进行。

（一）宣传动员阶段（3月）

1.2月4日，学校主持召开师德建设年活动专题行政会议，统一布置部署师德建设年活动工作，成立师德建设年活动领导小组，制定师德建设年活动实施方案。2月5日召开全体教职工参加的师德建设年活动动员大会，使教职工充分认识开展师德教育活动的重要性和必要性，统一思想，提高认识。2月中旬组织全体教师以集会形式开展师德承诺，教师在师德承诺书上签名；2月下旬，整理师德建设年活动筹备资料，迎接检查。2月25日前将师德建设年活动实施方案交中心学校办公室。同时学校充分利用各种会议和媒体为活动开展确立正确的舆论导向。

（二）学习讨论、实践活动阶段（4月）

1、深入开展学习活动。学习活动以校本培训为主，校长为组织者和责任人。组织全体教职工重点学习《教育法》、《教师法》等法律法规，以及《国家中长期教育改革发展规划纲要（2012—2020）》、《国家教育部关于进一步加强和改进师德建设工作的若干意见》、《中小学教师职业道德规范》；动员全校教师积极参与《岳阳县中小学教师师德规范》和《岳阳县中小学教师师德考核细则》的制定，让广大教师在参与中深化认识提升境界，并结合实际，制定学习计划，提出学习要求，规定集体学习时间，发放专用学习笔记本，将学习活动引向深入。我校校每月将组织教师集体学习二次以上，要求每位教师全年师德学习笔记不得少于1万字。学习过程材料（包括学习讨论情况和撰写的学习心得体会）及时整理，归档备查。

2、开展身边的典型推荐活动。教师节期间，我校将表彰行政1人，师德标兵2人，优秀班主任2人，优秀教师3人，突出的典型对象将向镇、县级推荐。为选准表彰对象，我校将按镇中心学校部署从4月份开始在全校开展“感动校园”优秀教师推荐活动，认真发掘、总结、推荐身边的感人教师典型，推荐的“感动校园”优秀教师典型并上报中心学校。暑期，组织教师参加全镇教师大会，聆听“感动校园”优秀教师报告团作报告，学习先进典型。

3、开展师德论坛活动。组织全体教职工（尤其是班主任）“强素质、树形象、铸师魂”主题，针对当前师德师风状况，通过演讲会、辩论会、民主生活会等多种形式，开展师德师风建设大讨论，组织广大教师边学习，边反思，增强自我约束意识。结合实际，自拟如“我为提高教育质量做什么”、“责任教育”、“良心教育”之类的主题，开展专题讨论活动，要

2.求有主题，有记录，并形成文字材料。5月份，按中心学校部署举办“强素质、树形象、铸师魂”征文竞赛活动，推荐优秀征文赴县评奖，并给予适当奖励。

4、开展师德承诺活动。对照师德规范及考核细则，组织全体教师开展“四查四看”活动（即一查是否思想端正，看是否牢固树立忠诚于党和人民的教育事业的信念和育人为本、德育为先的思想。二查是否依法执教，看有无讽刺、歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，有无索要家长财物，有无有偿家教家养、办班补课等以教谋私行为。三查是否爱岗敬业，看是否遵守工作纪律，积极参加教研教改，有无工作敷衍塞责、不服从工作调配安排等消极行为。四查是否严谨治学，看有无在教学科研工作中弄虚作假，抄袭剽窃他人成果，有无在职称评聘、评先评优中提供虚假材料等学术不端行为）。在此基础上，组织全体教师进行师德公开承诺，承诺书要在校园内醒目位置予以公示，接受学生、家长及社会各界监督。学期结束时，要对照每位教师的师德承诺，组织由教师、学生、家长等参加的师德评议会，评议会须邀请联点领导参加，师德评议结果作为评优、评先、晋级及岗位设置的重要依据。

5、开展“千名教师进万家”活动。广泛开展“人人参与家访、生生都要访到”家校联系活动，人人要有家访记录。全面落实“人人都是德育工作者”的教育理念，引导每位教师积极参与学生的思想品德教育。班主任要主动加强与学生家长的联系和沟通，尤其要加强与留守儿童和心理障碍学生家长的联系与沟通，及时反馈学生在校情况，积极宣传科学的教育思想和方法，增进家长和社会对教育教学工作的理解与支持，促进家校互动育人。

6、开展“关爱教师”活动。要加强人文关怀，提升教师的工作幸福感。学校将结合相关节日庆祝，适当开展文体竞赛、文艺交流等乡镇、校际和校内教师联谊活动，为营造温馨、和谐的工作环境。组织学校领导班子成员经常与教师谈心，了解教师思想状态、家庭情况，对精神压力大、心理有隐患的教师，要给予必要的心理疏导或心理干预。学校将定期对家庭生活困难的教师给予必要的帮助，并加大重病教师资助力度。对特困教师上报县局并努力争取上级关心帮助。强化校务公开，增强教师的集体归属感。在重大事项、重大决策和重大开支上，特别是评优评先、职称晋升、岗位设置和学校财务等涉及教职工切身利益的敏感问题

3.上，要实行校务公开，充分发扬民主，做到公开透明，确保公开公正，通过教职工民主参、民主管理、民主监督，保障教职工的主人翁地位，提升教师的认同感和集体归属感；促进教师专业成长，强化教师的职业成就感。我校将按按中心学校要求开展“新课改教学能手竞赛”和“教育教学名师”评选，引导教师在教研教改中实现专业成长，收获人生价值和职业幸福。通过关爱教师，激发教师热爱教育、乐于奉献的热情，增强教师“学高为师、身正为范”的职业幸福感，为教育事业科学发展作出新贡献。

（三）查摆问题、整改落实阶段（5月初—6月底）

学校将通过校园网、意见箱、召开家长座谈会和教职工讨论会、发放征求意见信等各种形式，广泛征求教师、学生、家长、社会对学校和教职工个人在师德师风建设方面存在的问题、意见和建议，特别是对工作态度马虎、教育教学质量长期居于后列的学校和教师，联点人员和学校领导要一对一实行重点帮扶，认真查摆问题，深入剖析原因，制定整改措施。主要突出五个方面：一是突出学校领导班子在师德师风建设方面存在的问题；二是突出教师队伍中普遍存在的倾向性问题；三是突出影响教师整体形象，损害学校声誉的难点问题；四是突出个别教师在师德师风方面存在的重大失德问题；五是关注教师的心理健康问题，通过多种形式帮助教师学会自我疏导，保持心理平衡。对反映出来的问题分轻重缓急分别整改。我校将查摆问题情况和整改落实情况，在11月30日前汇报中心学校师德建设年活动领导小组办公室。

（四）考核评议、总结提高阶段（7月初—12月底）

1、做好师德考核工作。要注重实行“开门评教”，通过问卷调查，设立师德意见箱、举报电话等，广泛征求学生、家长 和社会的意见，并作为师德考核的依据。结合教职工绩效考核和考核，根据《岳阳县中小学教师师德考核细则》，通过教师自评、互评、学生评、领导评等形式，对教师进行师德考核。教师师德考核等级分为优秀、合格、基本合格和不合格四个等级。对师德考核不合格者，在评优、评先、晋级等工作中实行一票否决。对严重违反师德师纪，造成恶劣影响的，学校将上报局纪委严肃查处，直至清除出教师队伍。

2、总结提高。学校要认真开展师德建设回头看活动，通过总结把活动成果规范化、制度化。采取适当方式向教师、学生、家长、社会进

4.行通报，对活动开展情况进行满意度测评。根据测评情况，进一步完善整改落实措施，确保存在的问题得到有效解决，并于2012年12月底前将师德建设年工作总结材料以及相关表册以书面形式（连同电子文档）报送中心学校师德建设年活动办公室。

我校将协同中心学校师德建设年领导小组在6月和11月对本校教师开展师德建设活动情况进行自查，适时组织会议讲评或将情况进行通报，并纳入个人绩效考核。

四、活动要求

1、加强组织领导，注重舆论宣传。师德建设年活动是涉及教育全局的基础性、综合性工作，也是一项系统工程。为切实加强领导，学校将成立师德建设年活动领导小组，由杨校长担任组长，黄、刘、李、万、杨为领导小组成员。成立专门的领导小组和工作机构，制订实施方案，强化组织，精心安排，切实做到计划落实、组织落实、任务落实。学校校长要亲自抓，严格按要求落实规定动作，确保扎实推进，收到实效。要加强舆论宣传，通过媒体和各种会议大张旗鼓地宣传师德先进典型，努力营造师德师风建设的浓厚氛围。

2、精心组织活动，务求活动实效。学校将结合实际创新师德建设年活动内容和方式，通过专题研讨、经验交流、榜样引领、学习反思等方式，采取切实可行的举措，不断增强师德教育的时代感和实效性。我校将特别注重抓实整改落实阶段工作，对查找出的师德问题，集中分析研究，梳理、归类，剖析问题的根源，制定整改方案，明确整改内容、目标、时限和责任人，做到问题查摆一个，彻底解决一个。我校将认真组织教师，积极参加，深入开展“课改伴我行活动”，深化基础教育课程改革，要通过参加全县性新课改教学竞赛，促进教师教育教学水平提高。

3、加强过程管理，强化监督措施。要加强对“师德建设年”活动全过程的督查，学校将不定期深入到对教师进行暗访督查，并将查访情况及时通报全校。学校设立教师职业道德监督举报电话：…………（杨校长）。学校要建立学校、教师、学生、家长、社会相结合的师德建设监督网络，并公布监督电话，采取从社会上聘请师德师风监督员，设立师德监督电话和校长接待日等形式，广泛接受社会对师德师风的监督。

4、大胆探索实践，建立长效机制。学校要大胆创新，努力探索师德建设的长效机制。要将师德建设作为教师绩效考评的重要指标。要建

5.立和完善各级各类学校德育工作者培训制度，抓好班主任、辅导员等德育工作者的师德专题培训。要建立和完善师德考核机制，并把考核结果记入个人业务档案，作为教师考核奖惩、评优晋级的重要依据。师德不合格者，实行一票否决。

工农小学 2012年3月1日

6.

第四篇：桂阳五中“立师德、守法纪、树形象”活动方案

桂阳五中开展“立师德，守法纪，树形象”

师德师风主题教育实施方案

为进一步加强教师职业道德建设和教师队伍管理，推进教师心灵建设，规范教师从教行为，提高我校师德水平，推进依法治教，树立教师队伍和教育系统良好形象，我校决定在县教育局的统一部署下，在全校开展 “立师德，守法纪，树形象”师德师风主题教育。具体活动方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以“敬业爱生、教书育人”为核心，以“德为人先、学为人师、行为世范”为准则，以“校兴我荣，校衰我耻”为口号，以提高教师职业道德和遵纪守法意识为重点，以“立师德、守法纪、树形象”为主题，努力打造一支师德优、业务精、作风正，学生尊重、家长信赖、人民满意、幸福感强的教师队伍，营造风清气正的育人环境。

二、目标任务

(一)坚定教师的正确政治方向。

引导教师牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观，自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想文化的影响，以良好的思想政治素质影响和引领学生，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。

（二）增强教师遵纪守法意识。

通过学习法律法规和规则制度，使广大教职员工知法守法，自觉 坚持依法从教。特别是要着力解决个别教师法纪意识淡薄、生活作风散漫等问题。

（三）规范教师从教行为。

使广大教师自觉履行为人师表、教书育人的神圣职责，坚决反对讥讽、体罚或变相体罚学生的行为，坚决反对有偿补课、有偿家教家养行为，坚决反对向学生推销教辅资料等行为，严厉惩处败坏师德的行为。

（四）增强教师教书育人本领。

强化“以学生为本”的教育理念，潜心研究教材教法、精心打造高效课堂，纵深推进素质教育。遵循教育规律，关爱、尊重学生，引导广大教师成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。

（五）加强学校领导班子建设。

建立健全各项规章制度，大力推进校务公开，不断加强学校领导班子建设，提高学校领导班子科学发展和管理队伍的水平，着力打造一支民主团结、进取务实、廉洁公正的教育行政管理干部队伍。

三、方法步骤

本次活动从今年10月开始到明年8月结束，分宣传动员、查摆整改、主题活动、总结评估四个阶段进行。

第一：宣传动员阶段（2011年10月下旬——11月中旬）

紧密围绕“立师德、守法纪、树形象”活动主题，通过调研、座谈等方式，深入分析当前我县师德师风建设存在的主要问题和面临的主要形势、任务，组织召开教师动员大会，宣讲活动方案，布置活动安排，发动广大教师积极投身师德师风建设专题教育活动。

1、成立桂阳五中师德师风建设活动领导小组： 组 长：邓九平

副组长：史彩伟、李跃军、陈剑军、刘付华

成 员：李群、江同仁、邓大琥、邓勇、邓伟华、何增智 宣传小组：李群

邓伟林

何增智

2、召开“立师德、守法纪、树形象”师德主题教育动员大会。认真学习领会桂教发【2011】29号文件精神，结合本校实际制定桂阳五中师德主题教育方案。召开全体教职工动员大会，讨论和修订活动方案，提高方案的实效性。使每一名教师都充分认识到开展这项活动的意义，增强参与这项活动的主动性和自觉性。

3、大力营造宣传氛围。

我校要在校园内开辟“立师德、守法纪、树形象”师德主题教育宣传栏，在教室办公室张贴《中小学教室职业道德规范》和《桂阳县教职工“十条禁令”》等规章制度。组织教师开展师德师风建设公开承诺书签名活动。要通过校园广播、悬挂横幅、张贴标语等形式对活动进行宣传。并确定专人负责活动宣传工作，及时向县教育局报送活动进展情况和信息。

4、认真组织学习教育。

我校严格落实每周政治学习制度，组织全体老师认真学习法律政策读本、学校规章制度和先进人物事迹以及《中共中央关于深化文化体制改革，推动社会主义文化大发展大繁荣若干问题的决定》和市县党代会精神，对教职工进行理想信念教育，抵制错误腐朽思想。制定学习教育活动计划，合理安排时间，做到集中学习与个人自学相结合、讲课辅导与分组讨论相结合。规定每位教师必须作学习笔记，撰写学习心得。

第二、查摆整改阶段（2011年11月下旬到2012年元月）

1、认真查摆，明确差距。对照教育法律法规及政策制度，认真查摆分析师德师风建设方面存在的主要问题。设立校长信箱，召开不同层面的座谈会，结合行风评议工作，广泛征求教师学生、家长及社会各界的意见和建议。学校重点从以下八个方面进行查摆分析：（1）学校领导班子做到勤政廉政，有凝聚力和战斗力。班子成员做到按要求上课，要坚守岗位，要经常开展教师心理疏导、辅导。(2)学校健全各种规章制度，建立师德师风建设长效机制和考评制度，坚持召开教师例会，经常性地开展师德师风教育活动。（3）学校坚决依法治教，坚持按照党和国家的教育方针，规范办学行为，坚持校务公开，清除“吃空饷”和道德品行不良人员。（4）教师中杜绝搞有偿家教家养或借辅导之名收取费用，或向学生推销教辅资料等行为。（5）努力建立民主和谐的师生关系，平等的对待学生，尊重学生人格，维护学生的合理要求和合法权益，决不允许存在讽刺、挖苦、歧视、体罚、变相体罚、殴打学生的行为。（6）教师要严谨治学，不断改进

教育教学方法，提高课堂效益。坚决杜绝不备课上课、无教案上课、批改作业不认真等现象。（7）教师要注重言传身教，为人师表。上课期间不准接、打手机，不准在网络、课堂上随意发表不良言论，不准使用不文明用语、衣着服饰要得体，坚决杜绝误工、误课、赌博、进入色情娱乐场所的现象。（8）工作中不能拈轻怕重，个人利益要服从集体利益，要以大局为重，不能有只要组织照顾，却不要组织纪律的行为。

2、明确重点，落实措施。全体教职工都要针对查摆出来的问题撰写自查自纠报告，明确整改重点，制定整改方案，落实整改措施。学校还要实行整改责任制和公示制，确保整改不走过场。

3、以“立师德、守法纪、树形象”为主题，就如何认识加强师德师风教育的重要意义；如何在实践中杜绝违背教师职业道德现象的发生；如何结合自身实际提高师德修养；如何建立师德教育的长效机制；如何促进校园和谐等话题组织论坛活动。

4、组织全体教师对照先进找差距，认真开展自查自省活动，从世界观、人生观和价值观上深刻反思。自查在教育法律法规学习和贯彻执行方面是否认真；自查在教育教学工作中是否勤奋、廉洁；自查有无热衷于第二职业、违规家教和赌博行为；自查有无歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生；自查对学生是否真心爱护；自查有无索受家长财物等。在言行自查和理性反思的基础上，找准存在的问题，分析产生的原因，明确努力的方向。人人上交一篇1000字左右的师德自查自评报告。

第三：主题活动阶段（2012年2月——2012年8月中旬）

1、以“立师德、守法纪、树形象”为主题，深入开展师德师风大讨论教师心灵建设大讨论活动。通过大讨论等活动，广泛征求师生的意见和建议，促进学校科学发展。每个教师都要向学校递交师德师风建设公开承诺书。

2、发现和挖掘身边的先进师德典型，充分发挥先进典型的引导、示范、标杆作用。

3、开展“立师德，守法纪，树形象”主题征文比赛。我校要认真总结先进经验，积极推介典型，鼓励教师踊跃参加征文比赛，送交教育局进行评奖。

4、校长参加“我是如何抓学校内涵发展”主题征文比赛。

5、组织全校教师学习我县近两年的“十佳师德标兵”和“二十佳模范教师”的先进事迹汇编。

6、学校组织师德师风演讲比赛。我校选拔一名选手参加片赛，片赛优秀选手参加教育局组织的决赛。

7、开展“为民服务创先争优”活动。把“为民服务创先争优”活动作为加强师德师风建设的一项重点工作，制定切实可行的实施方案，增强服务意识，改变工作作风，提高业务水平，提高服务效能，回应群众期待，积极创建让学生满意、让家长放心、让社会满意的满意工程。学校要组织班子成员深入老师嘘寒问暖，倾听教师心声，实实在在地为老师解决实际困难和问题；组织教师深入学生，与学生结对子，帮助学生解决学习和生活上的困难。

第四阶段：总结阶段（2012年8月下旬——10日）总结本次活动中得出的好经验，好方法以及失败的教训，指导今后师德师风建设活动。

四、活动要求

（一）提高认识，加强领导。做到思想到位、组织到位，职责明确，任务落实，精心组织，周密安排，形成统一领导、分工负责、齐抓共管的工作格局，确保活动顺利推进，保证教师的参与率。密切围绕教学中心工作，把教学业务工作与师德建设工作紧密结合起来，认真制订学校师德师风主题教育实施方案。

（二）突出重点，狠抓落实。树立重在建设、重在过程的思想观念，紧密围绕活动主题，针对学校和教师队伍存在的突出问题，着力在更新教育观念、提高教师素质、健全管理制度、规范从教行为、提高教学质量、展示师德风采上下功夫，努力提高教育活动的针对性和实效性。及时总结活动开展过程中的好经验、好做法，牢固树立科学发展观念，努力提高科学发展能力，不断开拓新的发展思路，谋划新的发展举措。

（三）长抓不懈，重在建设。把师德建设纳入教师队伍建设的长远规划，把工作的着力点放在“建设”上，进一步解放思想、更新观念，大胆创新。努力实现校园文明的新进步、教育改革的新突破、教育发展的新跨越，为学校教育科学发展奠定坚实的思想基础。

第五篇：抓管理强素质树形象

抓管理强素质树形象

抓管理强素质树形象

充分展示高速公路卫士风采

——日东高速公路菏泽路政管理大队创建文明行业工作先进材料

各位领导、各位代表、同志们：

2005年，我们在市局党委的正确领导和大力支持下，紧紧围绕高速公路路政管理中心工作，按照科学发展观的要求，努力以“构建和谐公路系统”为主线，以

打造“文明诚信.高速卫士”路政品牌为目标，以争创文明行业为动力，内强素质、外树形象，狠抓管理、勇于开拓，大力开展文明创建活动，以勤政、清廉、务实的工作作风，以零安全事故和零“三乱”投诉的工作实绩，在社会上树立了良好的执法形象。我们的具体做法是：

一、抓好岗位培训，加强素质建设

我们坚持以人为本，狠抓岗位培训，努力培养一支敬业爱岗、拼搏进取、无私奉献、文明高效的路政执法队伍。在立足行业本职，提高执法队伍素质的过程中，我们始终注意加强思想宣传工作，唱响主旋律，打好主动战，一是以保持共产党员先进性教育活动为载体，以支部中心组学习为龙头，以周五职工政治学习日为阵地，在全队开展了经常性的政治理论教育，提高了队员执行党的路线、方针、政策的自觉性。二是为培养执法队员爱岗敬业，吃苦耐劳，乐于奉献的工作作风，我们认真开展了“五爱”、“四有”、“三德”和“两个务必”等专题教育，引导队员们强化服务观念，淡化权力意识；强化责任观念，淡化功利意识，使文明创建活动扎实而富有时代气息。三是我们坚持把路政工作的重要性和必要性做为岗位培训的必修课，学习国家有关路政管理政策和文件，学习《公路法》、《路政管理规定》和《山东省高速公路条例》等有关法律法规，使每位队员了解内容、理解精神、明确意义、掌握规定。并根据实际工作需要，参加了省厅局和市局举办的各类培训班8期，培训干部职工68人次，考核成绩均为优秀。3月份，我们组织了由全体队员参加的封闭式军事训练和出警预演,将“管理就是服务”的理念付诸于行动，强调了纪律严明、反应迅速、文明执法、礼貌待人的队规队训。并结合实际工作，多次开展了点钞、判断车型、模拟事案等内容的岗位练兵活动，进一步提高了队员的业务素质和综合工作能力，为建立一支高素质的路政执法队伍奠定了良好的基础。

二、抓好队伍管理，加大执法力度

我们针对执法岗位制定了强化组织纪律的《高速公路路政管理办法汇编》和《日常工作办法考核标准》，将服务、执法、安全、廉政、业务技能、卫生等各项指标细化、量化；制定了严格的事案处理流程，使路巡、接警、出警、勘察现场、实施救援、核算路损、回收路赔每一个工作环节都有相应的工作制度和规定。并对大队安全工作和党风廉政建设进行了责任分解，层层签订了《责任书》，责任落实到具体岗位、具体人。

“有法必依、执法必严”是我们路政管理的工作准则，为切实加强对路产路权的保护，我队严格贯彻执行相关法律法规，加大路政巡查力度，坚决制止和依法查处侵害路产路权的行为，2005年共完成路巡里程29万多公里，路政事案立案345起，结案345起，结案率达100，回收路损赔偿费184.4万元，清理高速公路隔离栅网内种植物10余处约1000平方米，取缔非公路标志7处；查处超限运输车辆1000多辆，卸货约600吨，回收超限运输赔偿费37万元。

我们针对部分违法车辆利用法律漏洞逃交路产赔偿的现象，从创建法制环境，加大执法力度入手，与牡丹区法院建立了行政合议厅，使高速公路路政管理的每个环节都实现法制化管理。一年来，行政合议厅对53辆拒交车辆申请了保全，追回路赔费88.6万元，有效地维护了高速公路的路产路权。

三、抓好行风建设，规范执法行为

高速公路路政管理关系社会方方面面，沟通千家万户，既是具有执法职能的管理主体，又是反映社会进步和文明的重要窗口。基于这一认识，大队始终把“依法治路、依德治路”作为履行路政管理职责的重中之重。我们把行风建设作为提高服务水平、改进服务质量的重要手段，实现了执法、管理、服务的有机统一。

一是在路政管理工作中，对队员的执法工作，我们要求执法人员要做到“三在先四公开五统一”，即出示证件在先、明示法规在先、说服教育在先；执法依据公开、人员身份公开、执法程序公开、处理结果公开；统一着装、统一佩证上岗、统一处罚标准、统一罚款票据、统一执法文书。

二是我们在办公楼前设置政务公开栏和监督台，公开服务承诺、赔偿标准、监督电话、执法人员及执法证号，聘请社会监督员，虚心听取群众意见接受社会监督。

三是依法行政的同时发放“青年文明号”文明服务卡和文明服务监督卡，由管理对象对执法队员的工作效率、工作态度、服务项目、执法程序、服务质量等情况做出评判，工作好坏全部记入工作绩效考评。

四是大队纪检小组为监督部门，负责对各部门依法履行职责、行使职权和落实工作任务情况进行督促和检查，使行风

建设工作真正落到了实处。

至今，我们没有出现任何“公路三乱”现象，没有发生任何刑事案件，没有接到任何对队员的投诉和举报，真正实现了零投诉、零案件的工作目标。

四、抓好文明创建，树立良好形象

（一）从凝聚力量着眼，深入细致地做好文明创建工作

以高速公路路政管理工作为中心，以“创建省级青年文明号”活动为载体，将

“青年文明号”系列活动的内容主要定在了信用建设示范行动、文明在高速实践活动、一助一送温暖活动，并在中队与中队之间、队员与队员之间展开“倡新风、树形象”文明服务、文明执法比赛，使路政人员以路政管理为己任丹心似火，把车主当亲人笑脸如春。今年以来，我队共收到锦旗7面，感谢信1封，好人好事层出不穷，有共青团员田海波两次见义勇为、二中队协助公安破获汽车盗窃案、三中队护送迷路孩子回家等，特别是一中队董传华救助日照落难农民张铭善的事迹，在齐鲁大地树立了菏泽公路人的良好形象和声誉。《齐鲁晚报》、《菏泽日报》、《牡丹晚报》和菏泽电视台等新闻媒体都做了相关报道。

（二）以提高素质为目标，广泛开展丰富多彩的职工活动

今年，我们相继开展了“慈善一日捐”、帮扶特困军嫂、认领贫困儿童等一系列社会公益活动，前后共筹集了五千多元救助款；“三八”妇女节，我们在大队女职工中举办了《维护妇女权益保障法》的知识竞赛和联欢会；12月22日，利用现有的台球室、健身室等设施，我们组织了庆“元旦”文体娱乐活动，台球比赛、够级比赛、跳棋比赛、运球接力赛等多个活动项目，调动和活跃了节日气氛；为了提高我队的安全工作管理水平和职工安全素质，我们在“安康杯”竞赛中，组织了“签名促安全”活动。11月15日，33名干部职工在写有“深入开展安康杯活动，切实加强安全生产教育”的宣传条幅上签上了自己的名字。以上活动的开展大大地丰富了职工的业余文化生活，提高了职工整体素质，陶冶了职工的思想情操，增强了大队的凝聚力和向心力。

（三）以服务人民为宗旨，创新和拓展服务方式

为使“窗口”形象更加深入体现，我们在服务方式更加贴近群众，一是积极改善基础设施，将办公楼一楼建成了集审批、服务、咨询为一体的路政服务大厅。大厅内始终保持着整洁的环境，沙发、饮用水、报纸、宣传资料等人性化服务用品一应俱全；上墙的工作流程、赔偿标准、工作制度等，更便于来访车主和群众了解我们的工作。二是专门成立了文明服务小分队，不定期的组织“青年文明号”活动，把服务项目、服务内容印刷成“青年文明号”服务卡，巡逻车上配备了“小药箱”和修车工具等。

五、抓好机制建设，坚持长效管理

我们深知，对大队而言，理念的转变、机制的创新必将为队伍的发展注入新的活力。通过开展贴近路政执法工作的作风整顿活动、“换位思考”讨论会、“自我工作回头看”评议会等，切实转变了路政执法人员的执法观念和工作作风，做到了严格管理与文明执法并重，严格要求与提高素质并举，严格监督与廉洁自律并行，将管理寓于服务之中，实现了从简单执法到规范执法的转变、从执法管理到社会服务的转变。

为全面提高管理效果，以实现长效管理为目的，我们在队伍建设上与时俱进，逐步建立起适合大队发展的长效机制。如竞争机制的实施使一批德才兼备、成绩突出、年富力强的优秀人才脱颖而出，他们用自己的实际行动赢得了领导和群众的认可；通过绩效考核机制、末位待岗机制和激励机制，增强了队员的危机感、责任感，调动了队员的积极性，增加了考核的公平性，形成了执法队伍的动态管理机制。

以上是我们在高速公路路政管理工作中的几点体会，虽然我们取得了一些成绩，但是与上级领导的要求和经验丰富的兄弟单位相比，还有很大差距，为此，我们将在新的一年认真总结经验不足，巩固已有成果，积极探索新时期新形式下的工作发展思路，全力以赴地做好高速公路路政管理工作。