PS大赛活动总结

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《PS大赛活动总结》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《PS大赛活动总结》。

第一篇:PS大赛活动总结

Photoshop大赛活动总结

概念:

Photoshop是Adobe公司旗下最为出名的图像处理软件之一,集图像扫描、编辑修改、图像制作、广告创意,图像输入与输出于一体的图形图像处理软件,深受广大平面设计人员和电脑美术爱好者的喜爱。Phtoshop在图形处理方面具有强大的功能.它是目前公认的最好的通用平面美术设计软件,它的功能完善,性能稳定,使用方便,所以在几乎所有的广告、出版、软件公司,Photoshop都是首选的平面工具。功能:

是专门用来进行图像处理的软件。通过它可以对图像修饰、对图形进行编辑,以及对图像的色彩处理,另外,还有绘图和输出功能等

活动目的

Ps大赛是我校计算机中心成立以来一直从未间断的活动之一。作为学计算机专业的同学,都会接触到这个软件。对于计算机感兴趣的同学,同样可以自学这个软件。我校计算机中心开展这样的活动主要是给同学一个展示自我的平台。活动流程

一、策划活动方案

二、海报宣传活动,希望同学积极报名参赛。

三、选取作品

四、比赛采取,公开、公正的评选方式。

五、将获奖作品制作,贴在公布栏。

六、设置奖项 一等奖(一名)二等奖(二名)三等奖(三名)

优秀奖若干名,并设团体奖

活动影响:

为了使这次比赛能顺利进行,计算机信息与技术系的老师们在赛前赛后做了大量的工作。赛前老师们仔细策划,拟定宣传方案、组织宣传工作;商讨、推敲比赛规则;组织报名工作、安装、测试比赛环境;赛场上评委老师严格把关;赛后评委老师们不辞辛苦认真评比比赛结果,使这次活动获得了圆满成功。存在问题:

这次比赛主题采取命题式,题目固定了,可能创造性的思维上会有所固定。而且这次的作品质量还有欠缺。有些作品的专业性还是差了些。可能都是新生的作品,刚刚接触这个软件,运用的不是很灵活。希望在往后的活动中,吸取经验。在下次的作品展中表现的更好。目标和希望: 下次的ps大赛可以换种形式比赛,选手将自己作品展示,并讲解作品的用意,这样更有意义.我们会不断完善活动的策划,尽量做到最好。

作为其它专业的同学可以加入这个活动中来,重在参与。这个软件应用面广,容易学。

以下是获奖的名单,希望他们在下次活动中再接再厉。

第九届PHOTOSHOP大赛成绩

第一名: 11建装1

樊超杰 第二名: 11高职计应

张超宇 第二名: 11高职计应

贾宇晨 第三名: 11建装1

赵佳佳 第三名: 11建装2

金鑫 第三名: 11高职计应

杨金欣 优秀奖: 11高职计应

张志栋 优秀奖: 11高职计应

季宏宇 优秀奖: 11影视动漫

王河 优秀奖: 11影视动漫

张雨洁 优秀奖: 11高职计应

李敦宇 团体第一名: 11高职计应 团体第二名: 11建装1 团体第三名: 11影视动漫

20013

包头财校计算机中心 年5月7

第二篇:PS大赛通知书

关于开展化学化工学院第一届PS技能大赛的通知

化学化工学院各班级:

举办化学化工学院首届photoshop技术大赛,旨在丰富同学们的课余文化生活,为学校里面众多的PS爱好者提供一个展现自我、交流经验的平台,希望通过此次活动提高全校电脑爱好者动手操作电脑的热情,增强同学们的动手动脑能力,培养同学们的创新意识。

一.活动日期:

2012年4月20日─2011年5月5日(包含初赛、复赛阶段)。

二.活动主题:

主题不限,自由发挥.但要求积极健康,有一定的价值取向和审美观念。

三.活动流程:

活动共分为初赛、复赛环节。初赛面向各参赛团体、个人征集作品,其间视选手需要与否进行PS基本技能培训;初赛选取60%优秀初赛作品入围,要求作者对作品讲解,根据图片质量和制作水平,40%优秀作品获得优秀奖;复赛阶段,获得“优秀奖”作品入围,上台演示并说明,产生一等奖、二等奖和三等奖。

四.具体要求:

1、以团体、个人形式报名参赛

即日起,可进行参赛准备,并于2012年5月3日之前将作品发送至邮箱***@qq.com,注明自己的姓名、班级、联系方式,可以对作品做简单介绍,作品则以附件的形式发送。如:张三,09级材料化学一班,***(收到回复方有效,也可联系负责人)。

2、选手需保留至少3张制作过程中的PS图片,以备复赛演示使用。

3、参赛作品均须为原创,不得抄袭、挪用他人作品,一经发现,立即取消参赛资格,并予以批评教育。

五、奖项设置

一等奖:1名

二等奖:2名

三等奖:3名

优秀奖:若干 未尽事宜请咨询化学化工学院团总支学生会网络技术部,联系人:网络技术部负责人徐庆(***)和鲍鸿雁(***)。

附:化学化工学院PS技术交流群:91899335

化学化工学院团总支学生会网络技术部

2011年11月 1日

第三篇:ps大赛策划书

xx活动安排

Ps大赛

一、大赛目的为丰富同学们的课余文化生活,提高同学们的的计算机应用能力与操作水平,激发同学们的创作热情与创新意识,提高同学们自学的主动性,为同学们提供学习交流的平台,特举办此大赛。

二、大赛主题

主题:身边的节约,身边的文明。

请以这个主题自由发挥创作、迸发你的灵感,制作一幅ps作品。

三、大赛详情

活动时间:

承办单位:xxxxxxxx

活动地点:301大教室

参赛人员:xxxxxx

四、比赛模式:

自行制作,26日19时上交作品。27日下午进行答辩(作品理念简介)由评委组(5人)打分选出前三名。上交作品格式保存为jpgjpeg格式。

五、大赛评比

专业评委:

(下附评分规则及评分表)

六、奖项奖品设定

奖项:一、二、三等奖各1名;

奖品:

一等奖:移动硬盘1个(300G)

二等奖:U盘个(16G)

三等奖:U盘个(8G)

Office 应用能力大赛

一、大赛目的为丰富同学们的课余文化生活,提高同学们的的计算机应用能力与操作水平,激发同学们的创作热情与创新意识,提高同学们office操作能力,为同学们提供学习交流的平台,特举办此大赛。

二、大赛主题

主题:熟悉office能力,提高office素质

在规定的时间内,按要求完成对文本,表格的处理。

三、大赛详情

活动时间:

承办单位:xxxxxxxx

活动地点:301大教室

参赛人员:xxxxxx

四、比赛模式:

五、大赛评比

专业评委:

(下附评分规则及评分表)

六、奖项奖品设定

奖项:一、二、三等奖各1名;奖品:

一等奖:移动硬盘1个(300G)二等奖:U盘个(16G)

三等奖:U盘个(8G)

评 分 标 准 表

第四篇:Ps大赛新闻稿

Ps大赛新闻稿

为丰富同学们的课余生活,为学校里面众多的PS爱好者提供一个展现自我、交流经验的平台,希望通过此次活动提升同学们的动手动脑能力,培养同学们的创新意识。计算机协会于(时间)举行了ps设计大赛。

(报名时间)开始,ps大赛进入了报名阶段,主要由现场报名和网上报名两种形式组成。报名的同学蜂拥而至,有美术系、计科系、外语系、中文系等各大系院的同学来报名参加。比赛从报名那天正式开始,在(截止日期)前,协会陆陆续续收到了来自各个同学的邮件,打开发现内容更是丰富多彩。成师院的同学们的华彩彰显的淋漓尽致,相信计科系计计算机协会今后会更加的助力于成师的进步。

计算机协会 宣传部

第五篇:ps设计大赛策划书

XXXX大学

XXXX学院

第一届Photoshop设计大赛

计算机科学与技术协会XXXX学院学生会学习部2017.3.18

一、活动背景:

移动互联网学院举办此次活动,旨在丰富同学们的课余文化生活,实现学习和娱乐两不误,使得大家通过课余生活掌握一门简单的技术。

此外,与3月学雷锋活动月相结合,通过本次photoshop大赛征集学雷锋月海报的设计稿,因此需要参赛者懂得一些photoshop的知识,但为了使有意愿参赛却没有PS基础的同学也能够参与此次活动,计算机科学与技术协会及移动互联网学院学生会学习部一同举行一次“photoshop设计大赛”,它将使会PS的同学提高PS能力,不会PS的同学掌握PS基础。

二、活动主题:

想象,设计,创意,让一切皆有可能!

三、活动目的:

举办互联网学院首届photoshop设计大赛旨在丰富同学们的课余文化生活,为学校里面众多的PS爱好者提供者提供一个展现自我,交流经验的平台,并为3月雷锋月选拔推荐一些优秀作品,希望通过此次活动提高全校电脑爱好者动手操作电脑的热情,增强同学们动手动脑的能力,培养同学们的创新意识。

此外,学习photoshop的同时也可以为3月雷锋月选拔推荐一些优秀作品,让更多的同学了解雷锋,学习雷锋精神。

四、主办单位: XXXX大学计算机科学与技术协会

XXXX学院学生会

五、竞赛活动时间:3月18日(暂定)

六、活动地点: 教室

七、活动对象:

互联网学院全体学生

八、活动流程:

(一)前期:a.申报活动,申请教室;

b.去各班宣传photoshop大赛信息,同学踊跃报名。c.整理相关活动参与人员的信息。

d.由协会会长对报名参赛的同学进行为期3周 的赛前辅导.让一些不熟悉的选手基本了解

Photoshop的操作界面及基本功能的应用,主要掌

握Photoshop中重要的工具。

(二)中期:

由移动互联网学院学生会公布主题,参赛选手自由发挥创作,素材由选手自行准备,届时举办方将提前公布比赛题目,留出许多时间供选手作图。选手在规定时间内将作品上交举办方即可。

(1)选手首先依次通过展示自己的作品,在展示作品的同时须在规定的时间内介绍自己的作品,表明自己的设计意图、主题思想、操作技巧等。

(2)演示完后,由评审(辅导员老师、学生会)选出一、二、三名。

(三)后期:

a.与同学们讨论参与此次活动的心得体会;

b.相关人员整理记录本次活动的相关内容并作出总结。C.为获奖选手发放礼品。

九、相关负责人

2017年2月22日

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