ACT阅读真题词汇总结

第一篇：ACT阅读真题词汇总结

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ACT阅读真题词汇总结

ACT阅读真题词汇

单词

释义

lamp

n.灯，照射器

edit

v.编辑，校订

manuscript

n.手稿，草稿

proof

n.证明，证据

bound

adj.有义务的，受约束的 galleys

n.排版毛条，厨房

volume

n.量，体积，卷，音量

forthcoming 三立教育ap.sljy.com

adj.即将来临的 toothbrushing

n.刷牙

snore

v.打鼾，打呼噜

principle

n.原理，原则，主义

beekeeping

n.养蜂，养蜂业

postal

adj.邮政的，邮局的 awkward

adj.尴尬的，笨拙的，棘手的 immodest

adj.不谦虚的，不庄重的 surround

v.环绕，包围

diary

n.日志，日记 三立教育ap.sljy.com

sense

v.感觉到，检测

sparse

adj.稀疏的，稀少的 cautiously

adv.慎重地，谨慎地

rivet

v.铆接，固定，集中于

gaze

v.凝视，注视

correction

n.改正，修正

neutral

adj.中立的，中性的 objective

adj.客观的，目标的 verse

n.诗篇，诗

banal 三立教育ap.sljy.com

adj.陈腐的，平庸的，老一套的

第二篇：考研英语历年真题词汇总结(2006~2014)

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考研英语历年真题词汇总结

（2006~2014）

2014年

1.fade(v.衰退）

[真题例句] As the brain fades，we refer to these occurrences“senior moments.” 我们称这些事件为“老年人的时刻”。【考研，2014，完形】

2、damaging(a.破坏性的），wellbeing(n.幸福）

[真题例句] Whileseemingly innocent，this loss of mental focuscan potentially have a damaging impact on our professional，social，and personal wellbeing.虽然看似无害，但这种精 神无法集中的情况有可能会对我们的事业、社交和个人幸福产生破坏性的影响。【考研，2014，完形】

3、turn out(证明为），workout(n.锻炼），function(n.功能）

[真题例句] It turned out that the brain needs exercise inmuch the same way our muscles do，and the right mental workouts can significantly improve our basic cognitive functions.事实证明，与肌肉训练很相似，大脑也需要训练，适当的只能训练可以显著提高我们的基本认知功能。【考研,2014,完形】

4、process(n.过程)

[真题例句]Thinking is essentially a process of making connections in the brain.思维本质上是一个再大脑里建立联系的过程。【考研，2014，完型】

5、excel(v.擅长)

[真题例句] To a certain extent,our ability to excel in making the connections that drive intelligence is inherited.擅长在大脑中建立联系的这种能力是遗传得来的，这些联系推动了智力的发展。【考研，2014，完形】

6、however(conj.然而),according to(prep.根据)

[真题例句]However,because these connections are made through effort and practice,scientists believe that intelligence can expand and fluctuate according to mental effort.然而，由于建立这些联系需要努力和练习，科学家们相信智力能根据脑力付出而扩展或变动。【考研，2014，完形】

7.further(ad.更进一步），sharpness(n.敏锐）

[真题例句] Now，a new Web—based company has taken it a step further and developed the first“brain training”designed to actually help people improve and regain their mental sharpness.现在，一个新成立的基于网络的公司已经更进一步，研发出了

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细反 馈。【考研，2014，完形】

10.constantly(ad.不断地），build on(在„的基础上进一步发展），effective（a.有效的）

[真题例句] Most importantly，it constantly modifies and enhances the games you play to build on the strengths you are developing—much like an effective exercise routine requires you to increase resistance and vary your muscle use.最重要的是，与有效的日常锻炼需要你提 高抵抗力、改变参与锻炼的肌肉一样，它不断地对你所参与的游戏进行改进和加强，从而进一步提高你正在形成的各种优势。【考研，2014，完形】

11.sign on [(登记失业(以领取政府的救济金)]

[真题例句“]Those first few days should be spent looking for work，not looking to sign on，”he claimed.“最初的那几天应该花在找工作上，而不是去进行失业登记，”他声称。【考研，2014，阅读】

2013

1.grant(vt.给予，准许）,external(.外部的）

[真题例句] At first glance this might seem like a strength that grants the ability to make judgments which are unbiased by external factors.乍一看这好像是一种优势，能够使人作出不受外界因素影响的公正的决定。【考研，2013，完形】

2、picture(n.情况，局面）

[真题例句] But Dr.Uri Simonsohn speculate that an inability to consider the big picture was leading decision-makers to be biased by the daily samples of information they were working with.但乌里?西蒙逊博士推测，不考虑大局会导致决策者受日常处理的信息样本的影响而带有偏见。【考研，2013，完形】

3.be soft on(在„方面软弱），for example(例如），fearful(a.担心的，害怕的)

[真题例句] For example，he thtorised that a judge fearful of appearing too soft on crime might be more likely to send smeone to prison if he had already sentenced five or six other defendants only to forced community service on that day.例如，他提出一个理论，对于一个害怕自己看起来对犯罪活动过于心慈手软的法官来说，如果当天他已经宣判五六个被告仅进行强制性的社区服务，那么他将某个人送人入监狱的可能性会更大。

4.test（v.检验）

[真题例句] To test this idea，he turned to the university-admissions process.为了检验这种想 法，他转而开始研究大学录取过程。【考研，2013，完形】

5.otherwise(ad.相反，其反面）

[真题例句]Dr.Simonsohn suspected the truth was otherwise.西蒙逊博士认为事实并非如此。【考研，2013，完形】

6.conduct(vt.进行，执行）

[真题例句] He studied the results of 9323 MBA interviews conducted by 31 admissions officers.他研究了9 323份由31位招生面试官进行的MBA面试结果。【考研，2013，完形】

7.rate（vt.对„作评估，评价）

[真题例句] The interviewers had rate applicants on a scale of one to five.面试官按照1?5的 等级标准对申请人进行评分。【考研，2013，完形】

8.take.„„into consideration(把„考虑在内）

[真题例句] This scale took numerous factors into consideration.这一评分等级考虑很多因素。【考研,2013,完形】

9.undo(v.消除，取消）

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[真题例句] This might sound small，but to undo the effects of such a decrease a candidate would need 30 more GMAT points than would otherwise have been necessary.也许少得的分数看起来并不多，但为了消除这一微小分数的影响，申请者就需要在GMAT考试中多考本来不必 要的30分。【考研，2013，完形】

10.indictment(n.指控）

[真题例句] This top-down conception of the fashion business couldn’t be more out of date or at odds with the feverish world described in Overdressed，Elizabeth Cline’s three-year indictment of“fast fashion.”这种时尚界自上而下的概念太过时了，或者说它和Elizabeth Cline在《过度装扮》一书中描述的狂热世界完全不同。

2012年

1.maintain(vt.维持）

[真题例句] The court cannot maintain its legitimacy as guard an of the rule of law when justices behave like politicians.当法官的行为像政客一样时，法院便不能维持其作为法律规则捍卫者的公正性。

2.weaken（vt.削弱）

[真题例句]Yet，in several instances,justices acted in ways that weakened the court’s reputation for being independent and impartial.然而，在一些案例中，法官的行为损害了法庭独立、公正的的声誉。

3.accept„„as„„(接受）

[真题例句]That kind of activtiy makes it less likely that the court’s decisions will be accepted as impartial judgments.那种 行为使得人们认为法院的裁决不太可能是公正合理的。

4.bind（vt.约束）

[真题例句] Part of the problem is that the justices are not bound by an ethics code.这个问题是 在某种程度上是由于法官不受道德准则的约束。【考研，2012，完形】

5.subject.（a.服从的），apply(v.适用）

[真题例句] At the very least，the court should make itself subject to the code of conduct that applies to the rest of the federal judiciary.至少，法院应该服从于那些适用于其他联邦司法部门 的行为准则。【考研，2012，完形】

6.raise(vt.提出），line in(n.界线）

[真题例句] This and other similar cases raise the question of whether there is still a line between the court and politics.这个案件和其他一些类似的案件让人质疑在法庭和政界之间是 否仍然存在界线。【考研，2012，完形】

7.envision„„as„„(把„设想成„）

[真题例句] The framers of theConstitution envisioned law as having authority apart from politics.宪法的制定者们曾设想让法律有独立于政治之外的权力。【考研，2012，完形】

8.upset(vt.使生气）.cultivate(vt.培养）

[真题例句]They gave justices permanent positions so they would be free to upset those in power and have no need to cultivate political support.他们给法官永久性的职位，因此法官不会担心得罪当权者，也不需要培植政治上的支持。【考研，2012，完形】

9.tie(vt.联系)

[真题例句]Our legal system was designed to set law apart from politics precisely because they are so closely tied.我们的司法制度之所以将法律和政治分开，正是因为它们的联系太过紧密。

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【考研，2012，完形】

10.concept(n.观念）

[真题例句] Constitutional law is political because it results from choices rooted in fundamental social concepts like liberty and property.宪法具有政治性，因为它产生于那些根植于诸如自由和财产等基本社会观念的选择。【考研,2012,完形】

11.shape（vt..形成）,dismiss(vt..驳回）

[真题例句] When the court deals with social policy decisions,the law it shapes is inescapably political——which is why decisions split along ideological lines are so easily dismissde as unjust.当法院处理社会政策的裁决时，它所形成的法律不可避免地带有政治色彩——这就是那些由于思想路线不同而导致有分歧的裁决很容易以不公正为由而被驳回的原因。【考研,2012,完形】

12.address（vt.处理），accountable(a.负有责任的）

[真题例句] The justices must address doubts about the court’s legitimacy by making themselves accountable to the code of conduct.法院必须对行为准则负责，以处理公众质疑法院公正性的问题。【考研,2012,完形】

13.renege on(违背）

[真题例句] The company provoked justified outrage in Vermont last week when it announced it was reneging on a longstanding commitment to abide by the state’s strict nuclear regulations.上周，当该公司直市背弃长期遵守该州严格的核法规的承诺时，它激起了佛蒙特州(人)的合理愤慨。【考研，2012，阅读】

2010

1.affect（vt.影响)

[真题例句]It hoped they would learn how shop-floor lighting affected workers' productivity.(美国国家研究委员会)希望他们能够弄清楚车间照明是如何影响工人的生产效率的。【考研，2010，完形】

2.end up(最终成为)，act(二.行为)

[真题例句]Instead, the studies ended up giving their name to the “Hawthorne effect,” theextremely influential idea that the very act of being experimented upon changed subjects’behavior.不过，这些研究最终被命名为“霍桑效应”，这个极具影响力的概念说明受试者会因为自己正在接受实验这一行为而改变自身行为。【考研，2010，完形】

3.perplex(vt.使困惑，使费解)

[真题例句〕The idea arose because of the perplexing behaviorof thewomen in the plant.该厂女工令人费解的行为使他们产生了这样的想法。【考研，2010，完形】

4.account(n.描述，叙述)

[真题例句〕According to accounts of the experiments,theirhourly output rose when lightingwas increased, but also when it was dimmed.根据实验记录，不论是加强还是减少照明，她们每小时的产量都会增加。【考研，2010，完形】

5.matter(v.有关系)，so long as(只要)

[真题例句〕It did not matter whatwas donein the experiment;so long as something was changed, productivity rose.实验内容无关紧要，只要有因素发生改变，生产效率就会提高。【考研，2010，完形】

6.awareness(n.意识)

[真题例句〕An awarernesthat they were being experimented upon seemed to be enough 4 页 共 4 页

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toalter workers' behaviorby itself.工人知道正在接受试验这一意识本身就足以改变她们的行为。【考研，2010，完形】

7, be subjected to(使遭受，使经历)

[真题例句〕After several decades, the same data were subjected to econometric analysis.几十年之后，这些相同的数据被应用到了计量经济学分析之中。【考研，2010，完形】

8.contrary to(与„相反),evidence(n.证据)

[真题例句〕Contrary to the deions on record, no systematic evidence was found thatlevels of productivity were related to changes in lighting.与实验记录的描述相反，没有系统的证据表明生产率水平的高低与照明的变化有关。【考研，2010，完形】

9.mislead Cvt.误导)，for example(例如)

[真题例句〕It turns out that the peculiar way of conducting the experiments may have led tomisleading interpretations of what happened.For example，lighting was always changed on aSunday.结果表明，进行实验的特殊方式可能导致人们对所发生的事情产生误解。例如:总是在周日改变照明。【考研，2010，完形】

10.duly(ad.应当地)，continue(vi.继续)

[真题例句〕When work startedagain on Monday,output duly rose compared with theprevious Saturday and continued torise for the next couple of days.当周一再次开始工作的时候，产量理所当然地比上周六要高，而且在接下来的几天还会持续提高。

11.tend to do sth.(往往会发生某事)，hit(v.达到)

[真题例句〕Workers tended to be diligent for the first few days of the week in any case,before hitting a plateau and then slackening off.在任何情况下，工人们在一周的前几天往往都很勤奋，随后达到一个顶峰，接着就开始松懈下来。【考研，2010，完形】

12, about-face[n.(思想、行为的)大转变]

[真题例句〕Curbs on business-method claims would be a dramatic about-face.对申请商业方法专利权的限制将会是一个戏剧性的彻底改变。【考研，2010，阅读】

2009

1.consider(v.考虑，细想)

[真题例句]Consider the fruit-fly experiments described by Car Zimmer in the Science Times.试想卡尔·齐默在《科学时代》杂志上发表的关于果蝇实验的描述。【考研，2009，阅读】

2.tend(v.倾向，趋于)

[真题例句]Fruit flies who were taught to be smarter than the average fruit fly tended to live shorter lives.那些被训练得比普通果蝇更聪明的果蝇往往寿命比较短。【考研，2009，完形】

3.dim(a.阴暗的，昏暗的),advantage(n.优势)

[真题例句〕This suggests that dimmer bulbs burn longer, that there is an advantage in not being too bright.这说明比较暗的灯泡照明的时间更长，不够明亮也是一种优势。【考研，2009，完形】

4.turn out(最后结果是，最终成为)

[真题例句〕Intelligence, it turns out, is a high-priced option.结果显示，智力是一种昂贵的选择。【考研，2009，完形】

5.gradual(a.逐渐的，逐步的)

[真题例句〕It takes moxe upkeep, burns more fuel and is slow off the starting line because it depends on learning——a gradual process——instead of instinct.它需要更多的保养，燃烧更多的燃料，起步缓慢，这是因为聪明依赖于学习一-一个渐进的过程一而不是本能。【考研，5 页 共 5 页

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2009，完形】

6.limited(a.有限的)

[真题例句〕Is there an adaptive value to limited intelligence?有限的智力是否存在一个适应值呢?【考研，2009，完形】

7.perform(v.做，实行)

[真题例句〕Research on animal intelligence also makes us wonder what experiments animals would perform on humans if they had the chance.研究动物智力的实验也让我们思考:如果动物有机会的话，它们会对人类做什么实验。【考研，2009，完形】

8.for instance(例如)

[真题例句〕Every cat with an owner, for instance, is running a small-scale study in operant conditioning.例如:每只有主人的猫都在进行小规模的操作性条件反射的研究。【考研，2009，完形】

9.fundamental(a.根本的，基本的)，above all(最重要的是)

[真题例句]Above all, they would hope to study a fundamental question: Are humans actually aware of the world they live in?最重要的是，它们希望研究一个根本问题:人类是否真正了解自己生活的世界?【考研，2009，完形】

10, so far(迄今为止)

[真题例句〕So far the results are inconclusive.口前尚无定论。【考研，2009，完形】

11, rut(n.车辙)

[真题例句〕But don't bother trying to kill off old habits;once those ruts of procedure are worn into the brain, they're there to stay.但是，不要白费力气试图扼杀旧习惯;一旦这些惯有程序融进大脑，它们就会留在那里。【考研，2009，阅读】

2008

1.be prepared to(准备)

[真题例句〕But Gregory Cochran is prepared to say it anyway.但是格雷戈里·科克伦却准备无论如何也要说出这一观点。【考研，2008，完形】

2.rare(a.稀罕的，珍贵的),independently of(独立于)

[真题例句〕He is that rare bird, a scientist who works independently of any institution.他是那样一种特立独行的人:一个独立于任何机构的科学家。【考研，2008，完形】

3.previously(ad.以前，先前)

[真题例句】He helped popularize the ides.that some diseases not previously thought to have a bacterial cause were actually infection's，which aroused much controversy when it was first suggested.他普及了一种观点，即某些以前没有被认为是由细菌引起的疾病实际上是感染，这一观点最初提出来时引起了极大争议。【考研，2008，完形】

4.suggest(vt.提出)

[真题例句]Togetherwithanother two scientists, he is publishing a paper which not only suggests that one groupofhumanity is more intelligent than the others，but explains theprocess that has brought this about.他同其他两位科学家一起发表了一篇论文，论文中不仅指出某些人比其他人更聪明，而且解释了这种情况的产生过程。【考研，2008，完形】

5.in question(正被讨论的，谈论中的)

[真题例句〕The group in question are a particular people originated from central Europe.论文中提及的这个族群是起源于中欧的某个特定民族。【考研，2008，完形】

6.score（vt.在游戏或比赛中得分)，mean（a.平均的)，disproportionately(ad.不相称地，6 页 共 6 页

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不成比例地，不匀称地),career(n.事业，职业，生涯),affirm(vt.证实)

[真题例句〕This group generally do well in IQ tests, scoring 12-15 points above the mean value of 100，and have contributed disproportionately to the intellectual and cultural life of the West, as the careers of their elites, including several world-renowned scientists, affirm.这群人通常在智力测验中得分较高，比平均分100分高12到1}分;但就像这个民族的精英，包括其中一些世界著名的科学家的事业所证实的那样，这个民族对西方学术及文化作出了与他们的人口数量不成比例的巨大贡献。【考研，2008，完形】

7.however(ad.然而)

[真题例句〕These facts, however, have previously been thought unrelated.但是，以前人们认为这些事实之间没有联系。【考研，2008，完形】

8.put down to(归因于),value（vt.重视，珍惜)

[真题例句〕The former has been put down to social effects, such as a strong tradition of valuing education.前者归因于社会影响，如重视教育的浓厚传统。【考研，2008，完形】

9.subject（vt.使遭受，使经历)，paradoxical(a.矛盾的，似是而非的)

[真题例句〕His argument is that the unusual history of these people has subjected them to unique evolutionary pressures that have resulted in this paradoxical state of affairs.他的论点是，这些人非同寻常的历史让他们遭受某些独特的进化压力，而这些压力导致了这种矛盾情况的产生。【考研，2008，完形】

10.consequence(n.后果，影响)

[真题例句〕The latter was seen a consequence of genetic isolation.后者被视为遗传隔离造成的结果。【考研，2008，完形】

11.link(vt.联结，联系)

[真题例句〕Dr.Cochran suggests that the intelligence and diseases are intimately linked.克伦博士指出智力和疾病是紧密联系的。【考研，2008，完形】

2007

1.inhabitant(n.居民),hopefully(ad.抱有希望地)

[真题例句〕The roughly 20 million inhabitants ,of these nations looked hopefully to the future.这些国家的大约两千万居民对未来充满期待。【考研，2007，完形】

2.share（vt.共同拥有[某种看法、特质或经历]),open（a.[机会、可能的行动、工作等]可用的，可拥有的)，right(n.权利)

[真题例句〕Born in the crisis of the old regime and Iberian Colonialism, many of the leaders of independence shared the ideal of representative government，careers open to talent，freedom of commerce and trade，the right to private property, and a belief in the individual as the basis of society.许多独立运动的领导人在旧政权和伊比利亚殖民主义统治岌岌可危之际出生，他们都怀有这样的治国理念:代议制政府、为有才能的人提供职业选择、商业贸易自由、私有财产所有权以及个人是社会基础的信念。【考研，2007，完形】

3.generally(ad.普遍地)，common(a.[目的、信仰、思想等]共同的)

[真题例句〕Generally there was a belief that the new nations should be sovereign and independent states，large enough to be economically viable and integrated by a common set of laws.他们普遍认为新国家应该是独立自主的国家，大到能够维持自身的经济水平，并由一套共同法律把它们联合起来。【考研，2007，完形】

4, freedom(n.自由)，however(ad.然而，但是),among(prep.在„当中)

[真题例句〕On the issue of freedom of religion and the position of the Church, however, 7 页 共 7 页

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there was less agreement among the leadership.但是，在宗教自由和教会地位问题上，领导人之间存在着分歧。【考研，2007，完形】

5.allow(vt.接受，承认)

[真题例句〕Roman Catholicism had been the state religion and the only one allowed by the Spanish crown.罗马天主教过去是西班牙国教，是唯一得到西班牙王室承认的宗教。【考研，2007，完形】

6.exclusion(n.排除)

[真题例]While most leaders sought to maintain Catholicism as the official religion of the new states, some sought to end the exclusion of other faiths.虽然大多数领导人试图继续将天主教作为新国家的官方宗教，一部分领导人却致力于终结这种排斥其他信仰的状况。【考研，2007，完形】

7.cry(n.口号)

[真题例句]The defense of the Church became a rallying cry for the conservative forces.保卫教会成为保守势力的战斗口号。【考研，2007，完形】

8.promise(v.保证，答应),in return(作为„回报)

[真题例句]Bolivar had received aid from Haiti and had promised in return to abolish slavery in the areas he liberated.玻利瓦尔得到海地的援助后，作为回报，他承诺在自己解放的地区废除奴隶制。【考研，2007，完形】

9.remaining(a.剩余的，其余的，留下的)

[真题例句〕By 1854 slavery had been abolished everywhere except Spain's remaining colonies.到1854年，除了西班牙残余的殖民地外，其他地区都已废除奴隶制。【考研，2007，完形】

10.slow.（a.慢的，缓慢的),produce(vt.带来，产生)

[真题例]Early promises to end Indian tribute and taxes on people of mixed origin came much slower because the new nations still needed the revenue such policies produced.之前承诺的取消印

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助无家可归者走向独立，联邦政府必须支持就业培训项口、提高最低工资标准和资助建设更多的低价住房。【考研，2006，完形】

3.range[vi.(价格、水平等)处于某个范围之内]

[真题例句〕Estimates range anywhere from 600 000 to 3 million.估计是在60万到300万之间。【考研，2006，完形】

4.increase（v.增加，提高)

[真题例句]Although the figure may vary, analysts do agree on another matter: that the number of the homeless is increasing.尽管人们估计的数字可能各不相同，分析家们对另外一个问题的意见却是一致的:无家可归者的人数正在增长。【考研，2006，完形】

5.predict(vt.预言，预测)

[真题例句〕one of the federal government's studies predicts that the number of the homeless will reach nearly 19 million by the end of this decade.联邦政府的一项研究预测，在现在这个十年结束之前，无家可归者的人数将接近1900万。【考研，2006，完形】

6.assist(v.帮助，协助)

[真题例句]Finding ways to assist this growing homeless population has become increasingly difficult.想办法帮助这些越来越多的无家可归者变得越来越困难。【考研，2006，完形】

7.shelter(n.栖身之地)，wander(v.闲逛，漫步)

[真题例句]Even when homeless individuals manage to find a shelter that will give them three meals a day and a place to sleep at night，a good number still spend the bulk of each day wandering the street.即使无家可归者设法找到了能提供一日三餐和晚上睡觉的地方，还是会有很多人每天大部分时间流落街头。【考研，2006，完形】

8.survival(n.生存，幸存),turn around[(使业务、部门等)好转]

[真题例句〕Many others, while not addicted or mentally ill, simply lack the everyday survival skills needed to turn their lives around.还有许多人虽然不酗酒吸毒，精神也正常，但缺乏改善自己生活状况的日常生存技能。【考研，2006，完形】

9.comprehensive（a.全面的，彻底的)

[真题例句]Boston Globe reporter Chris Reidy notes that the situation will improve only when there are comprehensive programs that address the many needs of the homeless.《波士顿环球日报》记者克里斯·雷迪认为只有通过全面规划来解决这些无家可归者的各种需求，这种局面 才有可能得到改善。【考研，2006，完形】

10.put(v.说，表达)，coordination(n.协调，配合)

[真题例句〕As Edward Zlotkowski, director of community service at Bentley College inMassachusetts，puts it，“There has to be coordination of programs.What's needed is a package deal.”用马萨诸塞州本特里学院社区服务部主任爱德华·兹罗特克沃斯基的话来说就是:“各种规划必须协调运作，我们需要的是一整套计划。”【考研，2006，完形】

11.homogenize(vt.使均匀，使同一)

[真题例句〕In spite of “endless talk of difference,” American society is an amazing machine for homogenizing people.尽管人们对于美国社会的差异性存在无止境的争议，美国社会仍然是一部神奇的同化人的机器。【考研，2006，阅读】

12.bummer(n.令人失望的情形)

[真题例句〕Given all this, they did not exactly need their art to be a bummer too.鉴于此，人们也就不需要用艺术再来表现痛苦了。【考研，2006，阅读】

第三篇：同学聚会题词

我的老同学-万斌 词：万斌 曲：万斌 编曲：万斌

教室里的读书声我们已听不见 那熟悉的课铃声不再萦绕耳边 操场上的广播声脑海中渐行渐远 我们曾经承诺的事如今还没实现 当初那个羞涩少年是否已经长大 课桌上存不存在儿时的三八线 刻在树上的名字你有没有忘记 你借给我的橡皮 我现在还没归还 我的老同学呀 我一直在想念 你可曾也回忆快乐 无忧的童年 哪怕远在他乡 相隔万水千山 你是否能听到我发自内心的呼唤 我的老同学呀 你是不是知道 我时常想起你 那张天真的笑脸 不知你在梦里还能不能想起我 那些年的往事仿佛就在眼前 当初那个羞涩少年是否已经长大 课桌上存不存在儿时的三八线 刻在树上的名字你有没有忘记 你借给我的橡皮 我现在还没归还 我的老同学呀 我一直在想念 你可曾也回忆快乐 无忧的童年 哪怕远在他乡 相隔万水千山 你是否能听到我发自内心的呼唤 我的老同学呀 你是不是知道 我时常想起你 那张天真的笑脸 不知你在梦里还能不能想起我 那些年的往事仿佛就在眼前 那些年的往事仿佛就在眼前

第四篇：少先队题词

历届中央领导人对少年儿童和少先队的重要题词

毛泽东：“好好学习天天向上”

邓小平：“希望全国的小朋友，立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人，立志为人民作贡献，为祖国作贡献，为人类作贡献。”

“培养有理想、有道德、有文化、有纪律的无产阶级革命事业接班人。”（四有）

江泽民：“自学、自理、自护、自强、自律，做社会主义事业的合格建设者和接班人。”（五自）

“星星火炬 代代相传”

胡锦涛：“勤奋学习，快乐生活，全面发展”

第五篇：感谢信题词

东方收藏十周年获客户题词庆贺 “东方收藏沪地起，崇义让利商德承，琳琅瑰宝惠于民，亿万口碑留芳名”——此为顾客尤恩泽先生亲笔题词赠予东方收藏，以庆贺东方收藏成立十周年。

2009年9月，尤先生第一次接触东方收藏，到现在已有5年多的时间，从时间上看尤先生可以算是公司的老客户。据接待该客户的东方收藏外呼一部收藏顾问刘国兵介绍说，与尤先生的联系，是在对顾客进行跟踪服务时建立起来的。当时赠送尤先生《羊年银盘》期刊杂志，并针对相关产品进行了初次沟通。在后续半年多时间的交流，收藏顾问刘国兵凭借自己工作专业上的知识，为顾客尤先生在收藏过程中遇到的问题提供了帮助与解答，获得了顾客的信赖。

尤先生为了感谢前后耐心接待自己的收藏顾问李俊保、刘国兵二人，分别为二人书写了一幅字并附上一封感谢信。在了解到东方收藏公司成立十周年，业绩颇丰，为了表示祝贺，特地亲笔为东方收藏题词——“东方收藏沪地起，崇义让利商德承，琳琅瑰宝惠于民，亿万口碑留芳名”。

尤先生亲笔为东方收藏题词，是对东方收藏始终坚持贯彻“诚信为本”、“服务为本”企业理念所作工作的充分肯定。东方收藏深信，只有坚持“诚信”服务标准，以优质的服务来塑造良好的社会口碑和社会美誉度，才能真正实现“企业竞争力”的有效提升!篇二：应用文写作的表达

于应用文写作的语言与表达(四)表 达

表达，即表达方式，是作者借助语言文字反映客观事物的方法和手段。表达方式是文章构成的要素之一。写作时，应当根据主旨的需要和文体的特点而运用不同的表达方式。

应用写作的表达，主要有三个特点：

直接牲。这是由应用写作的实用性决定的。应用写作，大如行政法规，小如招领启事，长如万言论文，短如十余字的请假条，都要使读者一目了然，这样才能体现其直接的交际功能。

这里不妨把文学创作与应用写作的表达方式略作比较。在叙述方面，前者讲究波澜起伏、峰回路转，后者多是直陈其事，一看便明；在说明方面，前者常用渲染；比拟等手法把事物表现得生动形象，后者一般平实表述；在议论方面，前者是情感与哲理交织，后者往往直言已见；至于描写和抒情，前者要凭其呈现艺术感染力，后者多不用此法。可见，应用写作的表达是直截了当的。

概括性。应用写作的表达，讲究高度的概括性。笔墨集中，要言不烦。具体地说，在应用写作中；不要求详细陈述事物的发展过程，而是抓住事物的特征对其进行整体勾画；进而讲明原委和目的；不面面俱到地解说事物和事理；只以简约的文字说明应该怎样做，不应该怎样做；不需要作反复的推

应用文的种类很多，主要分为以下三类：

一般性应用文。这类应用文包括以下几种：书信、启事、会议记录、读书笔记、说明书等。

公文性应用文。这是以党和国家机关、社会团体、企事业单位的名义发出的文件类应用文，如布告、通告、批复、指示、决定、命令、请示、公函等。这类应用文往往庄重严肃，适用于特定的场合。事务性应用文。事务性应用文一般包括请柬、调查报告、规章制度及各种鉴定等，这是在处理事务时所使用的一种应用文。根据各种应用文本身的特点，可将应用文分为以下几类：

1、便条契据类

便条契据类应用文是当事人双方在事务交流中，由一方出具给 对方作为凭证或说明某些问题的一种常见应用文。这类应用文通常短小精悍，可随时使用，具有法律效力。

便条契据类应用文可分为以下几种：借据、欠条、收条、领条、请假条、便条、托事条、崔托条、馈赠条、留言条等。

2、礼仪类

这是一类适用于社交场合的应用文，它的存在完全是为了促进双方之间关系的发展，同时它又是人们文明交流的一种体现。人与人之间亲疏有别、长幼有序，礼仪就是在社会交往中把握好分寸，恰如其分地把握双方的关系。礼仪类应用文是人们在相互平等、相互尊重的基础上形成的一种应用文。

礼仪类应用文主要包括以下一些常用的文体：请柬、欢迎词、祝词、欢送词、邀请信、题词、慰问信、表扬信、感谢信、贺信、贺电、赠言等。

3、启事类

启事类应用文是指那些可以公开张贴在公共场合或通过媒介公开播放、刊登的广而告之的一类事务性应用文。启事类应用文包括征稿启事、征婚启事、征订启事、婚姻启事、开业启事、寻人启事、寻物启事、招聘启事、招生启事、海报等。

4、申请书类

申请书类应用文应属于专用书信类的一种，其使用较为特殊，具有自身非常突出的特点，即请示性。

申请书类的应用文包括入学申请书、入党入团申请书、住房申

请书、困难补助申请书、辞职类申请书。

5、专用书信类

专用书信是具有书信的格式、发文的对象或者使用目的的书信。这类书信可以分许多种，如咨询信、介绍信、推荐信、求职信、聘书、履历、说明书、报捷书、保证书、倡议书、建议书、悔过书等。

6、家书情书类

在人们的交往中，书信往来应该是最频繁的交流方式。自古至今，朋友之间互致问候、表达关心，或者情人之间互致相思、表达爱慕均使用书信这种形式。伟人名士的家书、情书也往往会给别人或后人许多启迪和帮助，这类书信为我们留下了丰富的文化遗产。

书信主要包括：写给长辈的信、写给晚辈的信、写给兄弟姐妹的信、写给亲朋的信、初恋情书、求爱情书、热恋情书、现代流行书信等。

7、讣告悼词类

这是以致悼死者为主的一类应用文。其中有些问题只适用于特殊的任务和特定的场合，有些则广泛地应用于民间。这类应用文包括讣告、唁电、追悼会仪式、治丧名单、悼词和碑文六种。

8、经济文书

经济文书是在经济活动中经常使用的各类应用文书，主要包括市场调查报告、市场预测报告、经济计划、企业管理咨询报告、经济活动分析报告、审计报告、招标书、投标书、企业法人登记报告、变更登记申请报告、注销登记申请报告、联合经营协议书、商标注册申

请书、税务登记申请、银行文书、外贸信函、海关文书、出口货物申请书及许可证争议、索赔信函、购销合同、商品买卖合同、劳动合同等。

9、宣传应用文

宣传应用文指具有宣传、教育和鼓动作用的实用类文体，主要包括讲话稿、演讲稿、解说词、科普说明文、板报与墙报、标语和口语等。

10、新闻应用文

新闻应用文是一种贴近现实的、实效性强的实用文体，主要包括动态消息、综合消息、述评消息、经验消息、人物消息、简明消息、人物通讯、事件通讯、工具通讯、风貌通讯、特定、专访、新闻言论、社论和评论员文章、编者按、短评、杂文、建议书等。

11、史传类应用文

史传类应用文是一种客观、真实地记录某一地区、组织、人物或同类事件的文体，日常生活中经常使用到的主要包括厂史、校史、家史、传记、小传、自传、评传、回忆录、大事记等。

12、英语应用文

英语应用文主要指在日常生活中使用英语表述的各类应用文，以书信为主，主要包括邀请信、介绍信、庆贺信、求职信、入学申请信、简历等。篇三：应用文写作

应用文写作

第一单元基础知识

第一节应用文概述

第二节应用文的性质和作用

第三节应用文的种类和特点

第一、二节 应用文概述和性质

自古以来，中华民族就非常重视应用文写作。如秦朝李斯的《谏逐客书》、汉刘邦的《求贤诏》和诸葛亮的《出师表》等。应用文写作讲究的不是文采，讲究的是规范，代表的是威严和信誉。

一、应用文的概念

应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。

应用文又叫实用文，是以实际应用为目的，为人们处理公私事务时常用的一种文体。

使其成为相对于记叙文、议论文、说明文的又一文章类型。

什么是应用文？文艺作品以外的文字都是应用文。应用文跟文艺文有三点不一样。

首先，文艺文可写可不写。你想写而又有可写，那就写吧。你不想写，或者没什么可写，你就不写，没有谁逼着你非写不可（当然，这是说，你不是名作家）。应用文可不同，让你写就得写。比如说，开会让你做记录，你能不记吗？你参加了一个调查组，让你写调查报告，你能不写吗？这是第一点不同。

其次是读者。文艺作品写出来了，谁看，不知道。也许除某一刊物的编辑之外没第二个人看过。也许印在刊物上，有很多读者，可是你也不知道是谁、谁、谁，当然也就不知道是不是合乎他们的要求。应用文就不同了，读者是谁，一清二楚。会议记录是给参加会议的人以及跟会议内容有关的人看的。调查报道首先是给领导看的，也可能扩大到一定范围，但仍然是可以预见的。这是第二点不同。

又其次是内容和形式。文艺作品的内容可以由作者决定，他爱写什么写什么（当然要考虑社会效果），形式也可以由作者选择，他喜欢写小说，就写小说，喜欢写诗就写诗。应用文跟这不一样。要你起草一个计划，你不能把它写成个总结。要你拟一个公函，你不能把它写成一封私信。内容也是规定了的，你不能写得不全，更不能把规定以外的东西写进去。

二、应用文的格式

首部、正文、尾部三部分组成。

请假条：

老师：

因为感冒头疼无法上课，请假一天。望老师批准。此致

敬礼！

monday, january 09, 2012 例1：指令性公文：

具有指导性左右。

例2：借条，具有凭证性作用

例3：广告：具有宣传性作用。

床前明月光——床单用明光

伊莱克斯冰箱：众里寻他千百度，想要几度就几度

平平淡淡生活，丝丝缕缕情怀——圣罗兰香烟

某饺子铺广告———“无所不包！”

某石灰厂广告———“白手起家！”

某当铺广告———“当之无愧！”

某帽子公司广告———“以帽取人！”

某理发店广告———“一毛不拔！”

某药店广告———“自讨苦吃！”

例4：会议记录：具有管理作用。

例5：韩寒的年终总结 我的2011(2012-01-08 06:11:33)2011年早在几天前就过去了。上学的时候，我特别讨厌写总结，因为那时候的一年一年，除了没有什么可以总结的以外，总是觉得没有必要对一个向你强行下达任务的人掏心掏肺。我要记得的总是会记得。后来发现记忆真的不是特别靠谱的事情，所以现在我愿意用文字记录下来。而我很小的时候，我一直以为，备忘录的意思就是把事情都记在一本本子上，然后准备忘记。不过„„难道不是这样的吗。

在去年，我的赛车成绩还不错?? 在2011年，我的好朋友刘曹东去世了?? 有人离去，有人来到。我成为了父亲。除了我特别喜欢我的女儿以外，最重要的是，我的女儿特别的喜欢我，不出意外，她先学会了叫爸爸。有个媒体采访过我，问我关于女儿和儿子的想法。我记得当时大致是这么回答的，我只希望我的女儿高兴，无所谓她能不能获得中国意义上的成功，只要她人品好，我愿意为她创造一切的条件，我愿意为她生造一个世界，让她不用在这个残酷而缺德的社会里受苦?? 第三节 应用文的种类和特点

一、应用文的种类

1、公文性应用文，这是以党和国家机关、社会团体、企事业单位的名义发出的文件类应用文。如布告、通告、批复、指示、决定、命令、请示、公函等。这类应用文往往庄重严肃，适用于特定的场合。

公文，即公务文书，又称文件。是国家机关及其他社会组织在行使职权和实施管理的过程中所形成的具有法定效力与规范格式的文书，是传达政令，指导、布置和商洽工作，请示和答复问题，报告和交流情况，联系公务、记载工作活动的重要工具。

2、事务性应用文，事务性应用文一般包括请柬、调查报告、规章制度及各种鉴定等，这是在处理日常事务时所使用的一种应用文。

3、一般性应用文，这类应用文有人认为应包括以下几种：书信、启事、会议记录、读书笔记、说明书等。1）社交礼仪类 请柬、欢迎词、祝辞、欢送词、邀请信、题词、慰问信、表扬信、感谢信、贺信、贺电、赠言等。

2）海报启事类

海报启事类日常应用文一般包括征稿启事、征婚启事、征订启事、婚姻启事、开业启事、寻人启事、寻物启事、招聘启事、招生启事、海报等一些应用文样式 3）便条契据类

借据、欠条、收条、领条、请假条、便条、托 事条、催托条、馈赠条、留言条等。4）家书情书类 5）专用书信类

如咨询信、介绍信、证明信、推荐信、求职信、聘书、履历、说明书、报捷书、保证书、倡议书、建议书、悔过书等。6）申请书类 7）对联类

包括节令联、祝寿联、婚联、喜联、挽联、名胜联等六种。8）讣告悼词类

包括讣告、唁电、追悼会仪式、治丧名单、悼词、碑文等六种。

二、应用文的特点、应用文具有广泛性、实用性、规范性（程式性）、真实性、时效性和特定性等特点。

例如：林黛玉 简历

林黛玉，是中国古典小说《红楼梦》主要的人物，前世为离恨天上三生石畔一棵绛珠仙草，日见枯萎之时，得神瑛侍者取水灌溉，得天地灵气而修成人体，神瑛获罪下界，她也决定陪其到人间，以一世的眼泪还他灌溉之恩，转生后和神瑛侍者的后身贾宝玉发生了一段缠绵悱恻的感情，最终心事成空，泪尽而夭。

林黛玉，扬州盐课林如海之女，自幼聪慧，饱读诗书。其母贾敏故去后随外祖母在贾府生活，一生孤高自许，目无下尘，纤弱多病，形容俊美，文采风流，“闲静时如皎花照水，行动处似弱柳扶风，心较比干多一窍，病如西子胜三分”。

林黛玉，女，农历2月12日生 身体素质：纤弱多病

籍贯：扬州 政治面貌：群众 学历：自学成人本科 工作单位：无 家庭关系：父亲林如海，工作单位扬州盐科；母亲贾敏，贾府文字辈，无业。个人经历：自幼聪慧，饱读诗书。在母亲贾敏故去后随外祖母在贾府生活。性格：一生孤高自许，目无下尘，形容俊美，文采风流，“闲静时如皎花照水，行动处似弱柳扶风，心较比干多一窍，病如西子胜三分”。

黛玉天生丽质，心较比干多一窍，病如西子胜三分，却又作出“尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧？”的诗句，为何？就是因为太注重细节了吧，到头来竟在无奈中香消玉殒，留下千古遗愿。

可惜了，红颜薄命。黛玉——中国古代文学作品中哭得最美的女子

第二单元 行政公文

第一节行政公文概述

一、行政公文

行政公文的概念有广义、狭义之分。

广义的行政公文是指党政机关、企事业单位及社会团体在公务活动中所用的文书材料。

狭义的行政公文专指法定公文，即指《国家行政机关公文处理办法》所列出的十三类公文。其具体的定义为：行政机关的公文，是行政机关在行政管理过程中所形成的具有法定效力和规范体式的文书，是依法行政和进行公务活动的重要工具。

二、行政公文的特点

1、法定性：作者具有法定权威性；公文内容具有法定权威性。

2、程序性：公文的撰写和制发，须履行严格的公文处理程序。

3、时限性：时间，不得延发。

4、规范性：固定的行款格式。

三、行政公文的种类

1、按适用范围分类

《国家行政机关公文处理办法》规定，我国行政机关现行的公文有13种：命令（令）；议案；决定；意见；公告、通告；通知；通报；报告；请示；批复；函；会议纪要。

2、按行文方向分类

可分为上行文、平行文和下行文。

上行文：是下级机关向上级机关的行文。如“请示”、“报告”。

平行文：是不相隶属机关包括平级机关之间的行文。如“函”。其它行政公文如“通知”有时有平行性。

下行文：是上级机关对下级机关的行文。如“命令”、“通知”、“决定”等。

3、按公文的办理时限分类

可分为特急、急件、一般文件三类，急件应当在接到来文后3天之内办理完毕，特急件应当在1天内办理完毕。

4、按保密级别分类

可分为绝密、机密、秘密三个等级。

根据中华人民共和国国家标准,文献保密等级可划分为六级: ①公开级:指文献可在国内外发行和交换.②国内级:文献可在国内发行和交换.③内部级:文献可在国内某系统和某部门内部发行.④秘密级:文献内容涉及国家一般秘密.⑤机密级:文献内容涉及国家重要秘密.⑥绝密级:指文献内容涉及国家核心秘密.四、行政公文的格式

公文的书面格式指公文的数据项目在公文文面上所处的位置和书写的形式。中华人诸民共和国国家标准（gb/t9704-1999）《国家行政机关公文格式》将构成公文的要素划分为文头、主体、版记三个部分。

文头：置于公文首页红色反线（宽度同版心，即156mm）以上的各要素统称眉首； 主体：置于红色反线（不含）以下至主题词（不含）之间的各要素统称主体； 版记：置于主题词以下的各要素统称版记。

1、文头部分 1）文件名称、2）发文字号：公文在发文机关一个内发文总号中的实际顺序号。在文件名称下面。3）签发人：上报的公文需标识签发人姓名，平行排列于发文字号右侧。4）秘密等级和保密期限

涉及国家秘密的公文应当按照国家秘密及其密级具体范围的规定分别标注“绝密”、“机密”或“秘密”。如需标识秘密等级，用4号黑体字，顶右格标识在版心右上角第1行，两字之间空1字格；

2、主体部分

行文部分：也称正文部分。

包括标题、主送机关、正文、附件、发文机关、成文时间、印章、附注等。1)标题:由发文机关名称、事由、文种三部分组成。

红色反线下空2行（如标题行数多，首页不能显示正文时，红色反线下可空1行或不空行），用2号小标宋体字，可分1行或多行居中排布 2)题注：对公文标题的说明

在标题下方，主送机关上方。3)主承送机关，也即是收文、受文机关，是公文主要接收和承办的机关，顶格写在标题与正文之间一行的左侧，并加上冒号。4)正文，是文件的主题和核心部分，位于主送机关的下一行，首句空两格写。

一般分为开头、主体和结尾三部分。篇四：常见应用文 应用文的种类是很多的，可以分为以下三类：

一般性应用文，这类应用文有人认为应包括以下几种：书信、启事、会议记录、读书笔记、说明书等。

公文性应用文，这是以党和国家机关、社会团体、企事业单位的名义发出的文件类应用文。如布告、通告、批复、指示、决定、命令、请示、公函等。这类应用文往往庄重严肃，适用于特定的场合。

事务性应用文，事务性应用文一般包括请柬、调查报告、规章制度及各种鉴定等，这是在处理日常事务时所使用的一种应用文。为了统一安排本书的体例，同时根据各种日常应用文本身的特点，这里将日常应用文分为以下几类。(一)社交礼仪类

这是一类适用于社交场合的应用文，它的存在完全是为了促进双方之间关系的发展，同时它又是人们文明交流的一种体现。人与人之间亲疏有别、长幼有序，礼仪就是在社会交往中把握好分寸，恰如其分地把握双方的关系。礼仪类应用文是人们在互相平等、相互尊重的基础上形成的一种日常应用文。

礼仪类日常应用文主要包括以下一些常用的文体：请柬、欢迎词、祝辞、欢送词、邀请信、题词、慰问信、表扬信、感谢信、贺信、贺电、赠言等。(二)海报启事类

海报启事类日常应用文是指那些可以公开张贴在公共场合或通过媒介公开播放、刊登的广而告之的一类事务性应用文。这类应用文人们使用广泛，几乎大街小巷、工厂、学校等公开的场 合，你都可以见到它们。

海报启事类日常应用文一般包括征稿启事、征婚启事、征订启事、婚姻启事、开业启事、寻人启事、寻物启事、招聘启事、招生启事、海报等一些应用文样式。(三)便条契据类

这是由当事人双方在事务交流中出具给对方的作为凭证或说明某些问题的一种常见应用文。这类应用文短小精悍，可随时使用。

便条契据类应用文一般又可分为以下几种：借据、欠条、收条、领条、请假条、便条、托 事条、催托条、馈赠条、留言条等。随着各种正轨票据的推广和使用，这类应用文形式将会逐渐减少。

(四)家书情书类

在人们的各种交往中，人们之间的书信来往应该是最频繁的交流方式。自古至今，无论朋友之间的互致问候、表达关心，或者情人之间互致相思、表达爱慕均使用书信这种形式。伟人名士的家书、情书也往往会给别人或后人许多启迪和帮助，所以这类书信为我们留下了丰富的文化遗产，有些同时堪称文学作品的典范。因此，我们就将家书情书专归为一类，以飨读者。

这类书信主要包括以下几种：写给长辈的信、写给晚辈的信、写给兄弟姐妹的信、写给亲朋的信、初恋情书、求爱情书、热恋情书等。(五)专用书信类

专用书信类是具有书信的格式，发文的对象或者使用的目的又是特定的一类应用 文。一般来讲，这类书信可以分许多种，如咨询信、介绍信、证明信、推荐信、求职信、聘书、履历、说明书、报捷书、保证书、倡议书、建议书、悔过书等。(六)申请书类

申请书类应用文应属于专用书信类的一个分支，但由于其使用较为特殊，具有其自身非常突出的特点，即请乞性，所以这里专列为一类。

申请书类的日常应用文一般可以包括入学申请书、入党入团申请书、住房申请书、困难补助 申请书、辞职申请书等几种。(七)对联类

对联是人们在婚丧嫁娶、宴飨寿诞、季节变换时使用的一种具有较浓的文化传统气息的一种应用文样式。它有较为严格的行文要求，一般来讲，它并不适宜于平民百姓们使用。但由于每逢一些必要的场合，它又是必不可少的，所以我们也对对联类作了介绍。

对联类常见应用文包括节令联、祝寿联、婚联、喜联、挽联、名胜联等六种。(八)讣告悼词类

这是有关以致悼死者为主的一类日常应用文。其中有些文体只适用于特殊的人物特定的场合，有些则广泛地应用于民间。了解其写作的基本格式也十分的必要。一般来讲，这类应用文可以包括讣告、唁电、追悼会仪式、治丧名单、悼词、碑文等六种。(九)英文类

随着改革开放的深入，国际间各种交流的加强，常用英文书信也已渗透到我们的日常生活之 中。因此，本书特意选取了一些最为实用的几类英文日常应用文作一下简单的介绍，虽挂一漏万，但也希望对读者稍有帮助。

这里介绍的英语应用文主要有求职信、介绍信、入学申请书、邀请信、以及作为附件的简历等共五种。

第一讲 日常事务类、告启类文书写作

教学计划：

1、了解应用文的含义、分类及作用。

2、了解日常事务类文书：介绍信、证明信、慰问信、表扬信、感谢信、祝贺信、请柬、聘书、倡议书、嘉奖书等写作方法。

3、了解告启类文书：启事、声明、公示、公告、通告、海报、商业广告、通知、通报、产品说明书等写作方法。

教学重点：商业广告、通知

教学时间：四课时

第一课时

教学目的：了解应用文的含义、分类、作用和日常事务类应用文写法。

一、导入：

自古以来，中华民族就非常重视应用文写作。如秦朝李斯的《谏逐客书》、汉刘邦的《求贤诏》和诸葛亮的《出师表》等。应用文写作讲究的不是文采，讲究的是规范，代表的是威严和信誉。学好应用文写作，对于一个企业管理干部来说非常重要，你所写的应用文是否规范，要受到社会各方面的评说、检验，代表你所在单位的公众形象，影响到企业的美誉度和信誉度。因此，我现在就与大家一起探讨公文写作的一些基本知识。

二、应用文的概念

1、如何理解文书、应用文、公文的概念？

有的教材这样定义：

文书是机关、团体、企事业单位和个人，在日常工作、生产、学习和生活中，办理公私事务所使用的，具有直接实用价值和一定惯用文章体式的文字材料。

应用文又叫实用文，是以实际应用为目的，为人们处理公私事务时常用的一种文体，是行政管理的一种手段，是社会交往的一种工具。公文又叫文件，是党政机关、人民团体、企事业单位在管理过程中所形成的、按照规定程序办理并在法定的范围内使用的、具有法定效力和规范体式的文书。

2、公文和应用文都是文书，通常情况下，人们习惯于把正式的加带红色文件头的称为公文，而日常事务性的称为应用文，其实这是一种概念上的混淆，两者概念内涵基本相同，广义上没有具别，狭义上应用文大于公文，包含了公文。

三、应用文的主要特点、作用、分类及写作要求

1、应用文具有广泛性、实用性、规范性（程式性）、时效性和授意性与受意性（工具性）等特点。

2、应用文具有指导、督促、协调、宣传、教育、交流、代言等作用。

3、应用文分类方式有多种，可以按用途分，按体裁分，按格式分，按行业分等。

4、应用文写作要求内容真实具体、适应时代和阅读对象、合符规范格式、文字浅显简洁。

四、常用日常事务类文书写作

1、介绍信

⑴介绍信是用于证实本单位有关工作人员身份、介绍其工作使命、凭此与其他单位接洽工作的一种证明性函件。

一种是固定格式，印刷好的介绍信格式，留存根，有编号，便于查询。另一种是公用信纸临时书写，不受限制。

⑵标题：介绍信或xx单位介绍信

主送单位：顶格书写

正文：一要写清被介绍者姓名、身份、随行人数；二要写清接洽事项和要求；三要祈请用语或谦敬语，如“请予接洽”或“请予支持”，之后写“此致敬礼”。

落款：出具介绍信单位和日期，加盖公章。

期限：括号标注“有效期x天”。

2、证明信

⑴证明信是用于证明有关人员身份或有关事实真实情况的证明性函件。

⑵标题：证明或证明信、关于xxx的证明

主送单位：顶格书写，加冒号，也可不写。

正文：提行空两格，写清证明事由，实事求是，真实可靠，言之有据，引文准确，语言简洁。结尾写“特此证明”。

落款：证明单位和日期，盖公章。

附件：复印件加盖复制单位印章。

3、慰问信

⑴定义：机关、单位、团体向有关方面、有关人员表示慰问、问候和致意的一种专用书信。

⑵标题：慰问信或xxx致xxx的慰问信

主送对象：顶格写。正文：一是简要说明形势、背景及慰问原因，二是对被慰问者工作成绩有针对性的肯定和评价，对困难表示理解和同情，三是提出希望和勉励。

落款：单位和日期。

第二课时

教学目的：继续了解常用日常事务类文书写作

1、表扬信

⑴定义：机关、单位、团体表扬有关方面、有关人员先进事迹、先进思想的一种专用书信。可直送，可张贴，可送报刊发表。篇五：应用文分类

应用文的种类很多，主要分为以下三类：

一般性应用文。这类应用文包括以下几种：书信、启事、会议记录、读书笔记、说明书等。

公文性应用文。这是以党和国家机关、社会团体、企事业单位的名义发出的文件类应用文，如布告、通告、批复、指示、决定、命令、请示、公函等。这类应用文往往庄重严肃，适用于特定的场合。事务性应用文。事务性应用文一般包括请柬、调查报告、规章制度及各种鉴定等，这是在处理事务时所使用的一种应用文。根据各种应用文本身的特点，可将应用文分为以下几类：

1、便条契据类

便条契据类应用文是当事人双方在事务交流中，由一方出具给对方作为凭证或说明某些问题的一种常见应用文。这类应用文通常短小精悍，可随时使用，具有法律效力。

便条契据类应用文可分为以下几种：借据、欠条、收条、领条、请假条、便条、托事条、崔托条、馈赠条、留言条等。

2、礼仪类

这是一类适用于社交场合的应用文，它的存在完全是为了促进双方之间关系的发展，同时它又是人们文明交流的一种体现。人与人之间亲疏有别、长幼有序，礼仪就是在社会交往中把握好分寸，恰如其分地把握双方的关系。礼仪类应用文是人们在相互平等、相互尊重的基础上形成的一种应用文。

礼仪类应用文主要包括以下一些常用的文体：请柬、欢迎词、祝词、欢送词、邀请信、题词、慰问信、表扬信、感谢信、贺信、贺电、赠言等。

3、启事类

启事类应用文是指那些可以公开张贴在公共场合或通过媒介公开播放、刊登的广而告之的一类事务性应用文。启事类应用文包括征稿启事、征婚启事、征订启事、婚姻启事、开业启事、寻人启事、寻物启事、招聘启事、招生启事、海报等。

4、申请书类

申请书类应用文应属于专用书信类的一种，其使用较为特殊，具有自身非常突出的特点，即请示性。

申请书类的应用文包括入学申请书、入党入团申请书、住房申请书、困难补助申请书、辞职类申请书。

5、专用书信类

专用书信是具有书信的格式、发文的对象或者使用目的的书信。这类书信可以分许多种，如咨询信、介绍信、推荐信、求职信、聘书、履历、说明书、报捷书、保证书、倡议书、建议书、悔过书等。

6、家书情书类

在人们的交往中，书信往来应该是最频繁的交流方式。自古至今，朋友之间互致问候、表达关心，或者情人之间互致相思、表达爱慕均使用书信这种形式。伟人名士的家书、情书也往往会给别人或后人许多启迪和帮助，这类书信为我们留下了丰富的文化遗产。

书信主要包括：写给长辈的信、写给晚辈的信、写给兄弟姐妹的信、写给亲朋的信、初恋情书、求爱情书、热恋情书、现代流行书信等。

7、讣告悼词类

这是以致悼死者为主的一类应用文。其中有些问题只适用于特殊的任务和特定的场合，有些则广泛地应用于民间。这类应用文包括讣告、唁电、追悼会仪式、治丧名单、悼词和碑文六种。

8、经济文书

经济文书是在经济活动中经常使用的各类应用文书，主要包括市场调查报告、市场预测报告、经济计划、企业管理咨询报告、经济活动分析报告、审计报告、招标书、投标书、企业法人登记报告、变更登记申请报告、注销登记申请报告、联合经营协议书、商标注册申请书、税务登记申请、银行文书、外贸信函、海关文书、出口货物申请书及许可证争议、索赔信函、购销合同、商品买卖合同、劳动合同等。

9、宣传应用文

宣传应用文指具有宣传、教育和鼓动作用的实用类文体，主要包括讲话稿、演讲稿、解说词、科普说明文、板报与墙报、标语和口语等。

10、新闻应用文

新闻应用文是一种贴近现实的、实效性强的实用文体，主要包括动态消息、综合消息、述评消息、经验消息、人物消息、简明消息、人物通讯、事件通讯、工具通讯、风貌通讯、特定、专访、新闻言论、社论和评论员文章、编者按、短评、杂文、建议书等。

11、史传类应用文 史传类应用文是一种客观、真实地记录某一地区、组织、人物或同类事件的文体，日常生活中经常使用到的主要包括厂史、校史、家史、传记、小传、自传、评传、回忆录、大事记等。

12、英语应用文

英语应用文主要指在日常生活中使用英语表述的各类应用文，以书信为主，主要包括邀请信、介绍信、庆贺信、求职信、入学申请信、简历等。