第一篇：2018年通识课积极心理学2测试答案WORD版
.一、单选题(共 30.00 分)1.遗忘曲线表明，复习时主要应采取（）策略。A.合理地分配复习时间 B.多样化的复习方法 C.及时复习
D.试图回忆和反复阅读相结合
满分：1.00 分 得分：1.00 分
你的答案： C 正确答案： C 教师评语：
--2.A的上个月收入为5000元，这个月变为5500元；B的的上个月收入为10000元，这个月变为8000元。有人认为A的幸福感更高，他可能是从（）的角度进行解释的。A.易得性启发式 B.框架效应 C.参照点效应 D.再认启发式
满分：1.00 分 得分：1.00 分
你的答案： C 正确答案： C 教师评语：
--3.《大学》是《礼记》的一篇，相传为（）所作，为儒家经典。A.孔子 B...曾参 C.颜回 D.仲由
满分：1.00 分 得分：1.00 分
你的答案： B 正确答案： B 教师评语：
--4.（）是一本教育我们怎样做人行事的书，堪称良师益友，其倡导的“穷则独善其身，达则兼济天下”是一种积极的文化心理倾向，成为历代人们的处世哲学。A.《大学》 B.《中庸》 C.《孟子》 D.《论语》
满分：1.00 分 得分：1.00 分
你的答案： C 正确答案： C 教师评语：
--5.提倡积极进取、奋发有为的人生，向内修身养性，形成仁、义、礼、智、信的良好道德品质是（）价值观。A.儒家 B.道家 C.佛教 D.理性主义
满分：1.00 分
..得分：1.00 分
你的答案： A 正确答案： A 教师评语：--6.健康是指（）。
A.一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。B.没有病痛。C.没有心理疾病。D.身心舒适。
满分：1.00 分 得分：1.00 分
你的答案： A 正确答案： A 教师评语：
--7.根据巴甫洛夫的高级神经活动类型说，与强、平衡、灵活相对应的是下列那种气质类型（）。A.多血质 B.胆汁质 C.抑郁质 D.粘液质
满分：1.00 分 得分：0 分
你的答案： D 正确答案： A 教师评语：--8...性心理和性行为具有()。A.排他性 B.互利性 C.互惠性 D.道德性
满分：1.00 分 得分：1.00 分
你的答案： A 正确答案： A 教师评语：
--9.鲁迅说：不读（），不知中国文化，不知人生真谛，可见其在中国文化中的重要性。A.《大学》 B.《中庸》 C.《论语》 D.《道德经》
满分：1.00 分 得分：1.00 分
你的答案： D 正确答案： D 教师评语：
--10.人格四个特性中，最能反映人格是否健康的特征是（）。A.独特性 B.稳定性 C.统整性
..D.功能性
满分：1.00 分 得分：1.00 分
你的答案： C 正确答案： C 教师评语：
--11.无意义章节的首创者和遗忘曲线的最先提出者是（）。A.巴甫洛夫 B.艾宾浩斯 C.詹姆斯 D.达伦巴赫
满分：1.00 分 得分：1.00 分
你的答案： B 正确答案： B 教师评语：
--12.下列关于对“善终”的理解，错误的是（）。A.把事情做完做好 B.人正常死亡
C.以平常心对待最后的结果 D.办好丧事，饰终以礼
满分：1.00 分 得分：1.00 分
你的答案： C 正确答案： C..教师评语：
--13.美国心理学家埃里克森将（）阶段称为“自我同一性”阶段，此阶段是对生命意义困惑的最初阶段。A.幼儿园到小学 B.小学到初中 C.初中到高中 D.高中到大学
满分：1.00 分 得分：1.00 分
你的答案： C 正确答案： C 教师评语：
--14.在中国的传统文化中，佛家以（）修行营造和谐心境。A.无欲 B.无为 C.中庸 D.仁政
满分：1.00 分 得分：1.00 分
你的答案： A 正确答案： A 教师评语：
--15.身体姿势改变压力激素实验中，其中代表权利的荷尔蒙是（）。A.睾丸酮 B...可的松 C.催产素 D.拥抱激素
满分：1.00 分 得分：1.00 分
你的答案： A 正确答案： A 教师评语：
--16.价值观的特点不包括以下哪一项？（）A.历史性 B.多样性 C.客观性 D.持久性
满分：1.00 分 得分：1.00 分
你的答案： C 正确答案： C 教师评语：
--17.人们总是倾向于根据观察到的某种事物的模式与其经验中该类事物的代表性模式的相似程度而进行判断,代表性越高的样本其判断的概率也越高。这种偏差被称作？（）A.易得性启发式 B.代表性启发式 C..锚定启发式 D.经验启发式
满分：1.00 分 得分：1.00 分
..你的答案： B 正确答案： B 教师评语：
--18.在第三次卫生革命中，科学家总结出影响人健康长寿的可控因素和不可控因素，下列不属于可控因素的是（）。A.医疗条件 B.合理饮食 C.科学运动 D.平和心态
满分：1.00 分 得分：0 分
你的答案： D 正确答案： A 教师评语：
--19.文化情绪无处不在，积极的情绪对我们会产生情绪激励，而消极的情绪会对我们产生情绪污染，下列属于情绪激励的是现象是（）。A.爱 B.一言不发 C.厌世 D.冷漠
满分：1.00 分 得分：1.00 分
你的答案： A 正确答案： A 教师评语：--..20.新精神分析代表人物（）认为，青少年阶段处于自我同一性建立的关键时期。积极解决同一性问题，将促使个体的自我观念明确，对未来方向愈加肯定。反之，如果消极解决，则可能导致个体缺乏生活目标，出现彷徨迷失感。A.沙利文 B.埃里克森 C.霍妮 D.弗洛姆
满分：1.00 分 得分：1.00 分
你的答案： B 正确答案： B 教师评语：--21.对已经发生但又不能接受的不愉快事件，认为根本没发生过，以逃避心理上的痛苦，这种心理防御机制是()。A.否认 B.压抑 C.投射 D.合理化
满分：1.00 分 得分：1.00 分
你的答案： A 正确答案： A 教师评语：
--22.西方心理学家弗洛伊德将生命意义的积极取向称之为（）。A...生的本能 B.爱的本能 C.性的本能 D.建设的本能
满分：1.00 分 得分：1.00 分
你的答案： B 正确答案： B 教师评语：
--23.下列不属于生命意义的社会取向的是（）。A.注重自我价值的社会实现 B.将自己完全融入社会 C.将社会价值作为终极目标 D.以生活质量提高为目标
满分：1.00 分 得分：1.00 分
你的答案： D 正确答案： D 教师评语：
--24.对幸福的体验更多来自于家庭、团体和他人的共情，强调在对别人表示同情或爱的过程获得幸福体验（）幸福观的体现。A.社会取向 B.个人取向 C.积极取向 D.消极取向
..满分：1.00 分 得分：1.00 分
你的答案： A 正确答案： A 教师评语：
--25.弗洛伊德把人格区分为自我、本我和超我三个部分。其中（）来自人的本能，在社会生活中表现为个人欲望的满足和个人利益实现，遵循快乐活动的原则。A.自我 B.本我 C.超我
满分：1.00 分 得分：1.00 分
你的答案： A 正确答案： A 教师评语：
--26.和“把自己当自己”的意思最相近的是（）。A.悦纳自己 B.要多和别人比较 C.自以为是 D.对自己要严格要求
满分：1.00 分 得分：1.00 分
你的答案： A 正确答案： A 教师评语：--27...根据洛萨达模型，积极情绪与消极情绪的临界点一般为（）。A.2:1 B.4:1 C.3:2 D.3:1 满分：1.00 分 得分：1.00 分
你的答案： D 正确答案： D 教师评语：
--28.在人生下列发展阶段，更需要社会支持的是（）。A.30-49岁 B.50-59岁 C.60-69岁
满分：1.00 分 得分：1.00 分
你的答案： A 正确答案： A 教师评语：
--29.罗克奇(Rokeach)提出了人类社会的两类价值系统，一是（），另一种是工具性价值观。A.具体性价值观 B.终极性价值观 C.抽象性价值观 D.持久性价值观
满分：1.00 分
..得分：1.00 分
你的答案： B 正确答案： B 教师评语：
--30.巴黎卢浮宫镇馆三宝不包括（）。A.达芬奇的《蒙娜丽莎》 B.萨莫色雷斯的胜利女神 C.米洛的维纳斯 D.米开朗基罗的大卫像
满分：1.00 分 得分：1.00 分
你的答案： D 正确答案： D 教师评语：--
二、多选题(共 40.00 分)1.关于生涯彩虹图，正确的有（）。
A.在生涯彩虹图中，横向代表横贯一生的生活广度，包括成长期、探索期、建立期、维持期、以及衰退期。和我们的人生主要发展阶段对应。
B.纵向层面代表的是纵贯上下的生活空间，是由一组职位和角色所组成。
C.不同的彩虹色带代表人们同时在不同情境下扮演不同的角色，包括子女、学生、休闲者、公民、工作者、持家者等等。D.每个人都有自己独特的生涯彩虹图。
满分：2.00 分 得分：2.00 分
你的答案： A B C D 正确答案：
..A B C D 教师评语：--2.在改变的计划阶段到行动阶段，可以采取以下措施来巩固行为的改变（）。A.公开承诺 B.强化管理 C.防止行为反复 D.控制环境刺激物
满分：2.00 分 得分：2.00 分
你的答案： A B C D 正确答案： A B C D 教师评语：--3.关于人类的性行为，下列说法正确的是（）。A.性是人类的本能之一 B.性的构成要素众多
C.性行为受神经、内分泌的系统调节 D.性器官及其他器官相互协同的有序生理过程
满分：2.00 分 得分：2.00 分
你的答案： A B C D 正确答案： A B C D 教师评语：--4.人格的心理特征包括_________、_________和能力。（）
..A.兴趣 B.气质 C.动机 D.性格
满分：2.00 分 得分：2.00 分
你的答案： B D 正确答案： B D 教师评语：--5.心理生理学流派认为，心身疾病的发生主要通过以下途径（）。A.心理--神经中介途径 B.心理--神经--内分泌途径 C.心理--神经--免疫学途径 D.自身调节途径
满分：2.00 分 得分：2.00 分
你的答案： A B C 正确答案： A B C 教师评语：
--6.积极关心对方的方式有（）。A.关心重视细节 B.轮流说话
C.多聆听勿给与多余的建议 D...积极支持对方
满分：2.00 分 得分：2.00 分
你的答案： A B C D 正确答案： A B C D 教师评语：--7.感恩的人（）。A.更乐观 B.更有活力
C.与他人有更多的联系 D.更可能有充足的睡眠
满分：2.00 分 得分：2.00 分
你的答案： A B C D 正确答案： A B C D 教师评语：--8.马斯洛需要层次理论包含以下层次：生理需要、____________、归属与爱的需要、尊重的需要、____________。（）A.心理需要 B.安全需要 C.成就需要 D.自我实现需要
满分：2.00 分 得分：2.00 分
你的答案： B D 正确答案： B D..教师评语：
--9.职业规划的意义在于（）。A.对内找到自己快乐的来源 B.更好的扬长避短，获得自信心 C.促进自我实现
D.适应环境；创建和谐的人际关系
E.最终在实现自我价值与社会价值最大化的同时，让自己活得更加幸福
满分：2.00 分 得分：2.00 分
你的答案： A B C D E 正确答案： A B C D E 教师评语：--10.在改变的前预期阶段到改变的预期阶段，要做的工作包括（）。A.提高行为改变的认知水平
B.角色扮演或情景演练增进其不便感受 C.环境的再评估 D.监督问题
满分：2.00 分 得分：2.00 分
你的答案： A B C 正确答案： A B C 教师评语：
--11.下列属于经典心身疾病的是（）。A...溃疡病 B.甲状腺机能亢进 C.类风湿关节炎 D.支气管哮喘
满分：2.00 分 得分：2.00 分
你的答案： A B C D 正确答案： A B C D 教师评语：
--12.可以通过哪些信号来察觉压力水平？（）A.生理信号 B.情绪信号 C.思想信号 D.行为信号
满分：2.00 分 得分：2.00 分
你的答案： A B C D 正确答案： A B C D 教师评语：--13.较快乐的人（）。A.乐观
B.能从负面的事情中找到正面的意义 C.有幽默感
D.悦纳自己，健康地接纳不完美但独特的自己
满分：2.00 分
..得分：2.00 分
你的答案： A B C D 正确答案： A B C D 教师评语：
--14.下列哪些属于积极情绪（）。
A.多想想你目前拥有的幸福，每个人都拥有很多幸福，不要回忆过去的不幸，所有的人多少都有不幸
B.我现在的抑郁、焦虑、失败都是因为童年遭受了不幸 C.我要满意地对待过去，幸福地感受现在，乐观地面对未来 D.多用感恩、宽恕和遗忘对待过去发生的事情 E.关注当下，体验当前的幸福
满分：2.00 分 得分：2.00 分
你的答案： A C D E 正确答案： A C D E 教师评语：
--15.Hofstede通过长期的研究和大范围、跨国度的研究，把文化价值观包括（）。A.权力距离 B.不确定性规避 C.集体主义-个人主义 D.男性化-女性化 E.长期倾向-短期倾向
满分：2.00 分 得分：2.00 分
你的答案： A B C D E..正确答案： A B C D E 教师评语：
--16.罗杰斯把自我概念划分为两个部分：____和 ____。（）A.实际自我 B.理想自我 C.善良的自我 D.邪恶的自我
满分：2.00 分 得分：2.00 分
你的答案： A B 正确答案： A B 教师评语：
--17.结合现实生活中，下列哪些是实现积极自我的方法？（）A.认识自己 B.悦纳自己 C.完善自己
满分：2.00 分 得分：2.00 分
你的答案： A B C 正确答案： A B C 教师评语：
--18.幸福感的特点是（）。A.主观的 B.自评的
..C.他评的 D.哲学范畴的
满分：2.00 分 得分：2.00 分
你的答案： A B 正确答案： A B 教师评语：
--19.为什么要谈恋爱？（）
A.源于生理上的激情：人类生存繁衍的本能活动； B.源于心灵上的伙伴：排除孤独；
C.源于坚定的承诺：男女双方承担下一代的抚养教育责任。
满分：2.00 分 得分：2.00 分
你的答案： A B C 正确答案： A B C 教师评语：--20.F.Alexander主张心身疾病发病需要具备的三个条件包括()。A.未解决的心理冲突 B.遗传性的器官易感性 C.植物神经系统的活动过度 D.重大生活事件应激
满分：2.00 分 得分：2.00 分
你的答案： A B C 正确答案：
..A B C 教师评语：--
三、判断题(共 30.00 分)1.金钱对于幸福感的获得是完全不可替代的。A.正确 B.错误
满分：1.00 分 得分：1.00 分
你的答案： B 正确答案： B 教师评语：
--2.Aron Barbey 提出，大脑智力结构是社会性的，这在一定程度上说明“聪明人与聪明人在一起会更聪明”。A.正确 B.错误
满分：1.00 分 得分：1.00 分
你的答案： A 正确答案： A 教师评语：
--3.自我经历着躯体自我、社会自我和心理自我三个发展阶段。A.正确 B.错误
满分：1.00 分 得分：1.00 分
你的答案： A..正确答案： A 教师评语：
--4.建立关系的双方都应该有一个积极的自我为基础，一旦这个基础被破坏，那么良好的人际关系也是难以建立或持久的。A.正确 B.错误
满分：1.00 分 得分：1.00 分
你的答案： A 正确答案： A 教师评语：
--5.研究表明，压力对人有害。A.正确 B.错误
满分：1.00 分 得分：1.00 分
你的答案： B 正确答案： B 教师评语：
--6.Seligman（塞利格曼）研究团队的积极优势手册，描述了人类所能具有的各种各样的优点、长处，其目的是发现我们的优势型特质,并在日常生活中提高对这些性格力量的运用。A.正确 B.错误
满分：1.00 分 得分：1.00 分
你的答案： A..正确答案： A 教师评语：
--7.苏东坡能取得巨大成就是因为他的一生发展很顺利。A.正确 B.错误
满分：1.00 分 得分：1.00 分
你的答案： B 正确答案： B 教师评语：
--8.抑郁质是有缺陷的，所以抑郁质的人需要在日常生活里努力改造自己的气质。A.正确 B.错误
满分：1.00 分 得分：1.00 分
你的答案： B 正确答案： B 教师评语：
--9.情绪是由生物体对周围环境中的事件进行评价所引发的一系列复杂的生理和心理反应，这些反应包括生理唤醒、主观感受、认知过程及行为反应。A.正确 B.错误
满分：1.00 分 得分：1.00 分
你的答案： A 正确答案：
..A 教师评语：
--10.情绪的踢猫效应是指的人的情绪会传染。A.正确 B.错误
满分：1.00 分 得分：1.00 分
你的答案： A 正确答案： A 教师评语：
--11.人本主义认为人的一切行为都是操作性强化的结果。A.正确 B.错误
满分：1.00 分 得分：1.00 分
你的答案： B 正确答案： B 教师评语：
--12.对自我的深入认识是形成积极人际关系的基础性。A.正确 B.错误
满分：1.00 分 得分：1.00 分
你的答案： A 正确答案： A 教师评语：
..--13.心身医学研究正常和异常的心理与生理之间的相互作用，是一个涉及医学、心理学和社会学的交叉学科。A.正确 B.错误
满分：1.00 分 得分：1.00 分
你的答案： A 正确答案： A 教师评语：
--14.人在顺境的时候，易过于自信；而在逆境的时候，易过于自卑。A.正确 B.错误
满分：1.00 分 得分：1.00 分
你的答案： A 正确答案： A 教师评语：--15.性别和性别角色的内涵相同。A.正确 B.错误
满分：1.00 分 得分：1.00 分
你的答案： B 正确答案： B 教师评语：
..--16.不同发展阶段的个体性的需求也是不同的。A.正确 B.错误
满分：1.00 分 得分：1.00 分
你的答案： A 正确答案： A 教师评语：
--17.根据帕森斯的特质因素理论(Trait-Factor Theory)，好工作就是适合自己的、人职匹配的工作。A.正确 B.错误
满分：1.00 分 得分：1.00 分
你的答案： A 正确答案： A 教师评语：
--18.人的独特性是人际关系的生物学基础。A.正确 B.错误
满分：1.00 分 得分：1.00 分
你的答案： B 正确答案： B 教师评语：
..--19.文化道德、法律等因素对人类的性活动具有塑造、调节作用。A.正确 B.错误
满分：1.00 分 得分：1.00 分
你的答案： A 正确答案： A 教师评语：
--20.没有压力的状态是最好的状态。A.正确 B.错误
满分：1.00 分 得分：1.00 分
你的答案： B 正确答案： B 教师评语：
--21.人本主义心理学家罗杰斯则从现实和理想区分了自我的不同成分，并指出理想和现实的脱节造成心理障碍，这无疑提示我们，美好自我要在理想和现实中找到平衡。A.正确 B.错误
满分：1.00 分 得分：1.00 分
你的答案： A 正确答案： A 教师评语：
..--22.依赖型个性的病人容易产生失助感，过分依赖他人的关心照顾。A.正确 B.错误
满分：1.00 分 得分：1.00 分
你的答案： A 正确答案： A 教师评语：
--23.越大声及愤怒的表达自己的需求，配偶能听得进去的可能性越大。A.正确 B.错误
满分：1.00 分 得分：1.00 分
你的答案： B 正确答案： B 教师评语：
--24.婚姻中，相似大于互补。A.正确 B.错误
满分：1.00 分 得分：1.00 分
你的答案： A 正确答案： A 教师评语：--25...由于人的意志力有限，当压力很大或者疲倦时，会倾向重复旧的习惯。A.正确 B.错误
满分：1.00 分 得分：1.00 分
你的答案： A 正确答案： A 教师评语：
--26.冒险对于人类的意义完全是消极的。A.正确 B.错误
满分：1.00 分 得分：1.00 分
你的答案： B 正确答案： B 教师评语：
--27.爱是源于生理上的激情、持续于心灵上的伙伴和坚定的承诺，三者缺一不可。A.正确 B.错误
满分：1.00 分 得分：1.00 分
你的答案： A 正确答案： A 教师评语：
--28.Resilience指的是是心理复原力或韧性，它能使人更快的从消极情绪中恢复过来。A...正确 B.错误
满分：1.00 分 得分：1.00 分
你的答案： A 正确答案： A 教师评语：
--29.根据Ekman的理论，基本情绪分为：快乐、悲伤、愤怒、恐惧、惊讶这五种。A.正确 B.错误
满分：1.00 分 得分：1.00 分
你的答案： B 正确答案： B 教师评语：
--30.情绪ABC理论中，A代表信念，B代表所发生的时间，C代表结果。A.正确 B.错误
满分：1.00 分 得分：1.00 分
你的答案： B 正确答案： B 教师评语：--.
第二篇：通识一测试答案
教育教学研究是终身学习的一种有效方法，关于研究的说法不合理的是（）选择一项：
d.新任教师应先打基础，暂不适合做研究
专业化的核心特质之一是（），即把服务对象和社会利益放在首位。选择一项： a.专业精神
《中学教师专业标准》的基本理念中，为何认为师德为先？（）选择一项：
a.师德问题解决了，教师的理念和能力自然会提升
中学教育中，我们应当注意培养学生的多种技能和能力，以下选项不合理的是（）。选择一项： c.职业技能
终身学习理念要求教师（）选择一项：
a.不断研究教学和学生心理
教育规划纲要提出“严格教师资质，提升教师素质，努力造就一支（）、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。” 选择一项： c.师德高尚
《中学教师专业标准（试行）》是（）颁布的。选择一项： a.2012年2月
以下选项中不属于“学生为本”理念的是（）选择一项：
a.让学生自学，教师不加干预
“把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点”是《教育规划纲要》工作方针“育人为本”中的重点内容，那么，中学教育质量的评价应当以（）为主体。选择一项：
a.学生全面发展
教师不仅需要具有扎实的学科专业知识，更需要有将学科专业知识传授给学生的（）。选择一项： d.能力
中学教师能够遵循中学生身心发展特点和教育教学规律，提供适合的教育，体现了（）理念。选择一项： a.学生为本
以下属于中学阶段学生的特点的是（）①自觉性较差； ②自尊心较强； ③独立倾向明显； ④社会情感日益丰富； ⑤人格健全。选择一项： d.①②③④
《中学教师专业标准》的基本理念中，学生为本是指包含哪些方面（）①尊重中学生权益；
②以中学生为主体，充分调动和发挥中学生的主动性； ③遵循中学生身心发展特点和教育教学规律；
④提供适合的教育，促进中学生学习、成长，全面而有个性的发展； ⑤根据学生的意愿和要求改变教学 选择一项： c.①②③④
《中学教师专业标准》基本理念中师德为先，具体内涵包含哪些方面（）①履行教师职业道德规范； ②热爱中学教育事业； ③具有职业理想；
④关爱中学生，尊重中学生人格；
⑤以人格魅力和学识魅力教育感染中学生。选择一项： d.①②③④⑤
社会主义核心价值观提出了以（）的时代精神。选择一项：
a.改革创新为核心
课堂教学历来被称为“遗憾的艺术”，教师在课后反思中，应当记录教学的成功经验，教学的失败原因以及（）。选择一项：
b.学生的活动情况
研究中学生,遵循中学生成长规律,提升教育教学专业化水平,体现了（）理念.选择一项： b.能力为重
我国教育发展正在发生（）转变。选择一项：
b.由注重数量到注重质量
教师自我反思隐含的基本含义不包含（）选择一项：
a.教育工作需要创新
《中学教师专业标准》颁布的价值和意义，认识不正确的是（）。选择一项：
b.是教师考核的唯一依据
下面哪些行为不能体现中学教师的终身学习（）。选择一项：
a.耐心与学生相处
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》中指明了我国教育发展的目标，具体是（）。选择一项：
d.基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出，提升教育质量，关键在于（）。选择一项：
a.教师队伍建设
《中学教师专业标准》明确指出了教师专业发展的基本理念：师德为先，学生为本，（），终身学习。c.能力为重
《教师专业标准》要求教师要主动适应经济社会和教育发展的要求，不断优化知识结构，不断提高文化修养，做（）的典范。选择一项： b.终身学习.
第三篇：尔雅通识课答案
关于学术论文描述不正确的是（）。
A、是书面文献B、是知识生产的重要部分C、最终目的是为了知识创新 D、艺术类学术论文一般属于检测性学术论文
我的答案：D 2
下列不属于硕士学位论文要求的是（）。
A、有新的见解B、数据准确可靠C、语言可带有感情色彩 D、逻辑清晰 我的答案：C 3
博士学位论文的字数规定在（）万以上。
A、5 ? B、6 ? C、7 ?D、8
我的答案：D 4
学术论文的规范，是学术对话的重要基础。（）我的答案：√
专业论文写作
（二）1
【单选题】下列关于硕士学位论文描述错误的是（）。? ? ?
? A、从学术上看，其形式分为研究型和演示报告类两种 B、在署名上，导师与学生只能是指导关系，而不能是合作关系 C、可以有一个以上的主题 D、要了解选题的研究现状
我的答案：C 2
【单选题】要确定选题，首先要做的是（）。
? ?
? A、立意 B、文献调研 C、拟大纲
? D、拟草稿 我的答案：B 3
【判断题】翻译写作、编辑写作属于亚写作。（）
我的答案：√
【判断题】如果在论文中需要使用一个新的名词或概念，应该立即解释清楚。（）我的答案：√
专业论文写作
（三）【单选题】对明代历史而言，《明史》是（）材料，明代档案是（）材料。? ? ?
? A、直接、间接 B、直接、直接 C、间接、直接 D、间接、间接
我的答案：C 2
【单选题】一般而言，材料和案例应该是作为（）出现在论文中的。? ? ?
? A、论点 B、论据 C、论证 D、驳论
我的答案：B 3 【判断题】在阅读别人的研究成果时，既不能抱有成见，也不能盲目跟从。（）
我的答案：√
【判断题】二重证据法指的是文献与实物的互证，是由傅斯年提出的。（）我的答案：×
专业论文写作
（四）【单选题】一篇论文的成败关键在于（）。? ? ?
? A、选题 B、论点 C、论证 D、论据
我的答案：A 2
【单选题】对一件美术品，必须记录的信息包括（）。? ? ?
? A、艺术家的姓名及其年代 B、作品的名称 C、作品完成的大致时期 D、以上都包括
我的答案：D 3
【单选题】关于论文选题需要注意的事项，不包括（）。
? ?
? A、课题的难度和时机 B、资料和技术条件的问题 C、理论优先，可不顾实践体会 ? D、选题的时间性和理论性 我的答案：C 4
【判断题】选题范围一般都在历史、理论和实践批评三个方面。（）我的答案：√
专业论文写作
（五）【单选题】关于确定选题，描述不正确的是（）。? ? ?
? A、要衡量其学术价值和意义 B、论文选题范围无关紧要 C、要充分衡量选题难度与自身储备 D、要充分了解与选题相关的研究热点
我的答案：B 2
【单选题】关于学术认可，描述错误的是（）。? ? ?
? A、研究中国学术的内容，首先要被国内专家认可 B、要被本专业的人认可 C、认可的程度由导师确定 D、研究国外学术的内容，首先要被国外专家认可
我的答案：C 3
【单选题】关于论文题目的要求，不包括（）。
? ?
? A、表达要简明、明亮、准确 B、信息要丰富 C、结构要完整D、越详尽越好我的答案：D，【判断题】论文选题范围小了，我的答案：×，专业论文写作
（六），如果投稿者希望在9月见到自己的论文发表，我的答案：A，A、博士论文的出版普遍较难，我的答案：C，无论是论文发表还是人才培养，（）我的答案：√4，博士研究生必须要在专业刊物上发表过论文，（）我的答案：×
专业论文写作
（七），学位论文创新的第一步是（），A、确定选题B、寻找解决问题的途径C、了解自己还不知道的 D、越详尽越好 我的答案：D 4
【判断题】论文选题范围小了，就很难上升到哲学高度。（）
我的答案：×
专业论文写作
（六）对学术期刊而言，如果投稿者希望在9月见到自己的论文发表，那么最晚需要在（）进行投稿。
A、6月B、7月C、8月D、9月
我的答案：A 2
下列说法中错误的是（）。
A、博士论文的出版普遍较难，这其中也有作者自身的原因 B、以人为本，研究方向为次，是哈佛大学选拔人才的标准之一 C、我国第一次授予博士学位是1980年D、导师辅导一名博士至少需要5年时间
我的答案：C 3
无论是论文发表还是人才培养，我国高校都存在重量轻质的问题。（）我的答案：√ 4
博士研究生必须要在专业刊物上发表过论文，其刊物不一定是核心期刊。（）我的答案：× 专业论文写作
（七）学术界的市场竞争是指对（）的竞争。
A、经费 B、头衔C、指导的学生人数D、思想
我的答案：D 2
学位论文创新的第一步是（）。
A、确定选题 B、寻找解决问题的途径C、了解自己还不知道的内容D、寻找论据 我的答案：C 3
阅读文献要注意（）。
A、文献的来源B、对问题的各种综述 C、注意国外的文献D、以上都是
我的答案：D 4
确定解决问题的方法是论文创新的源头。（）我的答案：×
专业论文写作
（八）人类使用商标历史约有（）年。
A、1500 B、2000 C、2500D、3000
我的答案：D 2
我国法律规定，公民发表作品的权利保护期是（）年。
A、作者终生及其死往后40年 B、作者终生及其死往后50年 C、作者终生及其死往后60年D、作者终生及其死往后70年
我的答案：B 3
在世界范围当中，对知识产权保护涉及领域最广的产权法是（）。A、《世界知识产权组织版权条约》B、《与贸易有关的知识产权协议》 C、《伯尔尼公约》D、《关贸总协定》
我的答案：
一个国家的科技发展水平越高，对知识产权保护的力度就越大。（）我的答案：√ 专业论文写作
（九）下列说法中错误的是（）。
A、论文的写作可以借鉴，但不能抄袭 B、“道德文章”是指以普及道德为要旨的文章 C、即使在中国名校，抄袭的现象也很严重D、在北大，违反学术规定可能导致开除学籍 我的答案：B 2
北京大学对本科论文的规定，关于引用他人资料、数据和观点而未做直接标注，不能超过（）处。
A、3B、4 C、5 D、6
我的答案：
在西方的学术著作当中，“空姐”“女播音员”这样的词语是不能随意使用的。（）我的答案：√
专业论文写作
（十）学术规范有两种，分别指（）。
A、书写格式和文风
B、书写格式和投稿规范
C、书写格式和论证方法
D、书写格式和立论合法性
我的答案：A 2
在构思论文的四个层次中，第三个层次是（）。
A、章 B、节 C、目D、点
我的答案：C 3
《文心雕龙》是朱熹的著作。（）我的答案：×
要克服经济发展起来以后的文化衰落，最重要的是需要坚持对外交流。（）我的答案：× 专业论文写作
（十一）（）是人类最早的文化产物和信物。
A、木器B、石器 C、铁器D、铜器
我的答案：B 2
在写作时，行文秩序和衔接整合，既是方法论问题，也是技巧问题。（）
我的答案：√
在论文里，章节是问题的直接表现。（）我的答案：√
专业论文写作
（十二）包豪斯风格产生于（）。
A、英国 B、法国C、德国D、美国
我的答案：C 2
后现代艺术强调体验和感受。（）我的答案：√
大量举例是论文写作的常用方法之一。（）我的答案：√
专业论文写作
（十三）以《文心雕龙》的标准看，“非常”“极其”这类词违反了（）的规定。
A、因字而生句，积句而成章B、章之明靡，句无玷也 C、句之清英，字无妄也D、篇之彪炳，章无疵也
我的答案：
“两句三年得，一吟双泪流”与（）有关。
A、李白 B、贾岛 C、李商隐D、白居易
我的答案：B 3
写作时最好的状态是（）。
A、作者时刻意识到自己在写作 B、作者对写作有清晰的规划 C、叙述被作者控制D、作者被叙述控制
我的答案：D 4
以艺术专业而言，专攻实践的学者往往对学术理论的理解比较浅。（）我的答案：× 专业论文写作
（十四）“纯粹阅读”的目的是为了（）。
A、欣赏与审美B、积累知识C、写作论文D、学术提升
我的答案：A 2
“行而上者谓之道，行而下者谓之器”，“道”“行”“器”中，（）是基础。
A、道B、行 C、器D、以上均不是
我的答案：
《周易》对“道”与“器”的论述，体现出“尊道轻器”的观念。（）我的答案：× 4
“四书五经”属于“根底之学”范畴。（）我的答案：√
我的答案：C 得分：0.0分
《周易》对“道”与“器”的论述，体现出“尊道轻器”的观念。（）我的答案：×得分：25.0分
“四书五经”属于“根底之学”范畴。（）我的答案：√
A、热爱艺术B、诺贝尔物理学奖获得者C、也是一位文学家D、曾研究宇称不守恒定理我，我的答案：D，（）我的答案：√专业论文写作（十六），我的答案：B，（）我的答案：×4，专业论文写作（十七），专业论文写作（十八），我的答案：C，专业论文写作（十九），获得相关的知识和材料D、其著作《教皇史》于20世纪初面世我的答案：D，（）的一篇论文标志着西方史学向社会学方向的转变，专业论文 下列哪项描述与李政道先生无关？（）
A、热爱艺术B、诺贝尔物理学奖获得者C、也是一位文学家D、曾研究宇称不守恒定理 我的答案： 对艺术的认知与把握，取决于（）。
A、知识基础 B、人生观C、认知结构D、以上都是 我的答案：D 3 用“雕虫小技”形容民间艺术，在某种程度上是有道理的。（）我的答案：√ 专业论文写作（十六）城市的工艺具有重视（）的特点。
A、技巧、权力 B、感性、生活C、理性、文雅D、符号、异化 我的答案： 2 在日本，大学里艺术学部学生的研究课题，绝大部分是与（）有关。A、政治 B、宗教 C、军事D、科技 我的答案：B 3 贡布里希在《古代美术史》一书中揭示了文化与艺术之间的联系。（）我的答案：× 4 苏州园林属于宫廷工艺。（）我的答案：× 专业论文写作（十七）1 《罗马晚期的工艺美术》的作者是（）。
A、布克哈特B、潘诺夫斯基C、沃尔夫林D、李格尔 我的答案：D 2 康德的三大批判包括（）。
A、《纯粹理性批判》《实践理性批判》《判断力批判》 B、《纯粹理性批判》《实践感性批判》《判断力批判》 C、《纯粹感性批判》《实践理性批判》《判断力批判》D、《纯粹理性批判》《实践理性批判》《审美力批判》
我的答案：
贡布里希的著作《意大利文艺复兴时期的文化》既从艺术的角度解析文化，又从文化的角度解析艺术。（）我的答案：× 4 研究当代美学设计，消费文化是很重要的一个切入点。（）我的答案：√ 专业论文写作（十八）1 关于“艺术终结”这一命题，描述错误的是（）。
A、与社会发展背景有关B、艺术被非神圣化了 C、艺术被当作商品生产D、当代艺术太过高深，让人望尘莫及
我的答案：D 2 《西方美术史学中的中国山水画》的作者是（）。A、方闻B、埃尔金斯C、薛永年D、高居翰 我的答案：B 3 帕诺夫斯基擅长用（）的方法来进行艺术研究。A、考古对比B、历史学C、图像学D、语言学 我的答案：C 4 把握艺术最低的层次是技术技巧层次。（）我的答案：√ 专业论文写作（十九）1 德国学者兰克对人文历史研究做出的贡献不包括（）。
A、描写事情的实际情况，不带偏见B、提出论述历史事件必须严格依据同时代的资料的原则 C、通过与作者的交往，获得相关的知识和材料D、其著作《教皇史》于20世纪初面世 我的答案：D 2（）的一篇论文标志着西方史学向社会学方向的转变。A、福柯B、吉尔兹C、怀特D、费尔南·布罗代尔 我的答案：D 3 “史学的对象是史料,不是文词,不是伦理,不是神学,并且不是社会学。史学的工作是整理史料??”语出（）。
A、胡适B、傅斯年C、吴晗D、冯友兰 我的答案：B 学者傅斯年在学术研究中提倡考据。（）我的答案：√ 专业论文写作（二十）1 “一切历史都是思想史”是（）得出的结论。
A、怀特 B、柯林伍德 C、费尔南·布罗代尔D、福柯 我的答案：B 2（）提出在学术上要破除数据、新奇、时代、学院这四种偶像。A、兰克B、福柯C、怀特D、贡布里希 我的答案：D 3 关于后现代史学，描述不正确的是（）。
A、延续了结构主义对整体史的追求 B、否认西方历史学中的“欧洲中心论”C、认为没有一种模式和一种理论能够贯通世界所有的历史D、认为历史学不是科学，也没有真实性 我的答案：A 4 新史学认为史料资料是相对的，不可能纯粹客观。（）我的答案：√ 专业论文写作（二十一）1 博士生研究生陈述开题报告一般需要用（）。A、20-30分钟B、30-40分钟C、40-50分钟D、50-60分钟 我的答案：B 2 学位论文的开题报告包括（）。
A、选题意义与目的B、研究状况及文献综述C、本课题的研究难点及特色D、以上都是 我的答案：D 3 在陈述开题报告时，要关注在场老师的表情、表现。（）我的答案：√ 4 在完成学位论文答辩后，博士研究生还要完成工作报告。（）我的答案：× 专业论文写作（二十二）1 在学位论文中，主要的研究方法不要低于（）个，不超过（）个。A、2，3 B、2，4 ? C、3，4 ?D、3，5 我的答案：A 2 在总结自己学位论文的创造性特点时，至少需归纳出（）点。A、2 ? B、3 ? C、4 ?D、5 我的答案：B 3 一般而言，在学位论文中总结自己的研究特色，原则是（）。A、尽量多说 B、尽量少说C、有话则说，没话不说D、以上均不正确 我的答案：C 4 博士学位论文没有规定必须出现外文参考文献。（）我的答案：× 专业论文写作（二十三）1 博士生的选题报告会，至少要有（）位博士生导师参与。A、两? B、三? C、四?D、五 我的答案：B 2 博士生的选题报告会，必须以学术活动的方式在（）学科范围当中举行。A、一级? B、二级? C、三级?D、四级 我的答案：B 3 一般而言，学术会议要求每位学者发言的时间不超过（）。A、10分钟? B、15分钟? C、20分钟?D、25分钟 我的答案：C 4 目前的消费，很多已不再关注商品的使用价值，而是为了体验和快感。（）我的答案：√ 专业论文写作（二十四）关于参与学术会议，相关要求不包括（）。
A、善于掌握气氛B、语言要简洁流畅C、电子文本里的内容要重点突出，观点鲜明D、电子文本里尽量不要使用图片
我的答案：D 2 日本的民艺运动是（）倡导的。
A、深泽直人B、衫浦康平C、柳宗悦D、柳宗理 我的答案：C（）我的答案：√4，3曾经风靡一时的自制毛衣，也是民间美术的当代新形式。（）我的答案：√4只要有民间生活和文化的存在，就会有相应的民间美术形式。（）我的答案：√
超星尔雅专业论文写作2016年章节习题答案 3
曾经风靡一时的自制毛衣，也是民间美术的当代新形式。（）我的答案：√ 4
只要有民间生活和文化的存在，就会有相应的民间美术形式。（）我的答案：√
第四篇：尔雅通识课--音乐鉴赏章节测试答案
个人音乐鉴赏章节练习题汇总
1.1音乐鉴赏的误区已完成成绩： 100.0分 1 音乐不能直接传达思想概念是因为音乐不具有：（）A、视觉性 B、语义性 C、表达性 D、标准性
我的答案：B得分： 25.0分 2 下列哪一项是音乐音响的基本属性：（）A、语义性 B、视觉性 C、非视觉性 D、美学性
我的答案：C得分： 25.0分 3 欣赏音乐是指能够用文学化和美术化的形式解说音乐。（）我的答案：×得分： 25.0分 4 听不懂音乐不一定是因为我们不具备音乐细胞和音乐修养。（）我的答案：√得分： 25.0分
1.2音乐的艺术本质已完成成绩： 100.0分 1 下列那哪部作品是青主先生的音乐专著：（）A、《乐话》 B、《大江东去》 C、《我住长江头》 D、《清歌集》
我的答案：A得分： 25.0分 2 《音乐通论》是下列哪一位音乐大家的著作：（）A、廖辅叔 B、莫扎特 C、廖尚果 D、萨利埃里
我的答案：C得分： 25.0分 3 音乐主要是通过下列哪一途径与人类情感产生共鸣：（）A、视觉 B、语言 C、听觉
D、情绪
我的答案：D得分： 25.0分 4 音乐仅仅是听觉的艺术。（）我的答案：×得分： 25.0分
1.3音乐审美的基本观念已完成成绩： 100.0分 1 体验音乐欣赏最重要的方式是：（）A、认真聆听音乐 B、参照解说体会音乐 C、体验微妙的情绪变化 D、学好理论知识
我的答案：C得分： 25.0分 2 《鲍列罗舞曲》是哪位作曲家的著作：（）A、拉威尔 B、亨德尔 C、巴赫 D、莫扎特
我的答案：A得分： 25.0分 3 哪一种方式可以描摹人类情绪的变化：（）A、文学 B、语言 C、音乐 D、美术
我的答案：C得分： 25.0分 4 真正听懂音乐欣赏音乐就要首先放弃理解的负担。（）我的答案：√得分： 25.0分
2.1声音的联觉属性已完成成绩： 100.0分 1 我们之所以能够听懂音乐是依靠下列哪种方式：（）A、听觉 B、视觉 C、联觉通感 D、解说
我的答案：C得分： 25.0分 2 以下对联觉反应的表述错误的是：（）A、联觉是一种习惯和本能 B、联觉是一种理性行为 C、联觉无法控制
D、联觉反映无处不在
我的答案：B得分： 25.0分 3 联觉是通过后天的培养和熏陶所形成的一种能力（）我的答案：×得分： 25.0分 4 联觉不能通过理性来控制和支配。（）我的答案：√得分： 25.0分
2.2联觉分析方法
（一）已完成成绩： 100.0分 1 陕北民歌《脚夫调》表现的是哪一种情感：（）A、欢快 B、伤感 C、奋进 D、愤懑
我的答案：D得分： 25.0分 2 紧张度最低的乐器是下列哪一种：（）A、长笛 B、短笛 C、小提琴 D、长号
我的答案：A得分： 25.0分 3 易懂是知觉感受不那么复杂，容易把握乐曲。（）我的答案：×得分： 25.0分 4 联觉反应没有时间和空间的界限。（）我的答案：√得分： 25.0分
2.3联觉分析方法
（二）已完成成绩： 100.0分 1 下列哪一位作曲家擅长使用大量复调性的音乐：（）A、拉威尔 B、格罗菲 C、理查·斯特劳斯 D、穆索尔斯基
我的答案：C得分： 25.0分 2 音乐能否引起明确的内容理解取决于：（）A、良好的听觉 B、良好的理解能力 C、良好的乐感
D、持续而稳定的联觉对应关系 我的答案：D得分： 25.0分 3 一个伟大的演奏家和普通的演奏家真正的区别是在于：（）A、技术
B、注意力专注的程度 C、音乐的感受能力 D、理解的深度
我的答案：B得分： 25.0分 4 音乐是靠联觉来表现包括情绪、情感体验等各种内容的。（）我的答案：√得分： 25.0分
2.4关注自己的联觉已完成成绩： 100.0分 1 斯美塔纳的《沃尔塔纳河》没有表现出下列哪一项场景：（）A、涓涓小溪 B、小溪汇成洪流 C、一对恋人相会 D、乡村的舞蹈
我的答案：C得分： 25.0分 2 音乐实现描写复杂思想的意图的过程中不包括哪一环节：（）A、用复杂的音符表现
B、将相关因素拆分成单个感性特征 C、听众感知单个感性特征
D、听众找寻线索串起感性特征 我的答案：A得分： 25.0分 3 西贝柳斯所著的《芬兰颂》没有表现出下列哪一项情感寓意：（）A、抗争 B、胜利 C、黑暗 D、幸福
我的答案：D得分： 25.0分 4 学习音乐的理论知识是理解音乐的前提条件。（）我的答案：×得分： 25.0分
3.1音乐理解的困惑已完成成绩： 100.0分 1 下列哪一项是音乐所能表现出来的：（）A、长相
B、法律 C、悲伤 D、颜色
我的答案：C得分： 25.0分 2 声音是通过下列哪一种表现机制来表现各种情感的：（）A、音量 B、音强 C、音长 D、联觉
我的答案：D得分： 25.0分 3 大多数作曲家在创作曲子之初就指出了自己创作的初衷和意图。（）我的答案：×得分： 25.0分 4 音乐具有任何艺术所不具备的净化人心灵的作用。（）我的答案：√得分： 25.0分
3.2阐释音乐的路径已完成成绩： 100.0分 1 下列哪一项不是我们在创作音乐时遵循的基本准则：（）A、新颖 B、独创性 C、有个性 D、忠于原作
我的答案：D得分： 25.0分 2 以弹奏《古德堡变奏曲》而成名的孤僻演奏家是下列哪一位：（）A、Schiff.A.B、Gould.G.C、Richter.S.D、Turech.R.我的答案：B得分： 25.0分 3 以下关于“原作”的理解正确的是：（）A、作曲家记下的乐谱 B、作曲家本人的演奏 C、作曲家的意向性对象
D、作曲家第一次发表的曲子 我的答案：C得分： 25.0分 4 我们在创作音乐时基本不能做到忠于原作，因为我们听到的就不是原作。（）我的答案：√得分： 25.0分
3.3音乐理解应注重自己的感受已完成成绩： 100.0分 1 “忠实于原作”实际上指的不是下列哪一项：（）A、传统 B、权威 C、教师
D、作曲家的内心效果
我的答案：D得分： 25.0分 2 一般说来，演奏家的职能不包括：（）A、了解作曲家原作意图 B、揭示和传达作曲家的意图 C、绝对地忠于原作 D、添加个性阐释
我的答案：C得分： 25.0分 3 演奏者如果失去了独立阐释作品的权力会失去很多内心最有力量的东西。（）我的答案：√得分： 25.0分 4 如果不遵从人们想象中的作曲家的意图，就会受到尊重和爱戴。（）我的答案：×得分： 25.0分
4.1音乐审美要素概述已完成成绩： 100.0分 1 音乐审美能力不包括下列哪一个基本要素：（）A、能力 B、天赋 C、习惯 D、经验
我的答案：B得分： 25.0分 2 下列哪一部作品最适合给6~10岁的孩童欣赏：（）A、《命运交响曲》 B、《英雄交响乐》 C、《献给爱丽丝》 D、《安魂曲》
我的答案：C得分： 25.0分 3 感性能力的培养能够通过知识的学习获得。（）我的答案：×得分： 25.0分 4 音乐专家与普通人的声音听觉能力是没有实质性差别的。（）我的答案：√得分： 25.0分
4.2音乐审美能力——知觉能力已完成成绩： 100.0分 1 人们在有些情况下对音乐的感知会发生困难，这些情况不包括：（）A、距音域敏感区太高、太低 B、音符差距过于微妙 C、在音域敏感区内 D、刺激过强
我的答案：C得分： 25.0分 2 人们知觉能力决定其通常不喜欢下列哪一音乐：（）A、舒缓 B、活泼 C、清新 D、紧张
我的答案：D得分： 25.0分 3 一般情况下人类对哪个音域不敏感：（）A、低音 B、中音 C、中高音 D、高音
我的答案：A得分： 25.0分 4 年龄越低的人通常偏好于细腻、敏感、丰富的音乐。（）我的答案：×得分： 25.0分
4.3音乐审美能力——专注能力已完成成绩： 100.0分 1 《G弦上的咏叹调》的作者是下面哪一位：（）A、贝多芬 B、莫扎特 C、巴赫 D、肖邦
我的答案：C得分： 25.0分 2 在音乐史上达到人类演奏技巧巅峰和极限的伟大演奏家是：（）A、李斯特 B、莫扎特 C、巴赫 D、理查德·弗里德曼
我的答案：A得分： 25.0分 3 胡志厚的管子独奏《胡笳十八拍》要求我们下列哪一项能力来更好地欣赏音乐：（）A、注意的集中能力
B、注意的专注能力 C、注意的分配能力 D、注意的保持能力
我的答案：D得分： 25.0分 4 人的注意力保持的时间与年龄成反比。（）我的答案：×得分： 25.0分
4.4音乐审美能力——记忆与再认能力已完成成绩： 100.0分 1 复调的音乐要求更多的注意力的哪一项能力：（）A、专注 B、保持 C、分配 D、停滞
我的答案：C得分： 25.0分 2 变化再现除了有形式结构的需要，还暗示哪一方面的变化：（）A、音色 B、音量 C、音强
D、表现内容
我的答案：D得分： 25.0分 3 注意能力分配有问题可能会产生对音乐作品的误读。（）我的答案：√得分： 25.0分 4 在多重旋律线条中我们要保持对注意力的专注，才能体会更复杂的音乐表现。（）我的答案：×得分： 25.0分
4.5音乐审美习惯——反应习惯已完成成绩： 100.0分 1 《Embrace you》是哪位作曲家的作品：（）A、格什温 B、施特劳斯 C、肖邦 D、比卡
我的答案：A得分： 25.0分 2 音乐欣赏中直接影响人的欣赏感受的习惯不包括下列哪一项：（）A、期待习惯 B、反应习惯 C、联觉习惯 D、注意习惯
我的答案：D得分： 25.0分
音乐听不懂其实不是能力的问题而是习惯的问题。（）我的答案：√得分： 25.0分 4 我们的身体对音乐的反应在我们成人以后才会形成。（）我的答案：×得分： 25.0分
4.6音乐审美习惯——期待习惯已完成成绩： 100.0分 1 一个音乐能够获得张力的最重要因素是：（）A、节奏 B、音符间隔 C、音强 D、期待
我的答案：D得分： 25.0分 2 听众听音乐时情感的聚集是通过什么是实现的：（）A、对下一个音的期待 B、保持长时间的期待 C、联觉
D、身体的反应
我的答案：B得分： 25.0分 3 听众期待的时间与音乐的张力成反比。（）我的答案：×得分： 25.0分 4 期待反应是一种习惯。（）我的答案：√得分： 25.0分
4.7音乐审美经验——风格与文化经验已完成成绩： 100.0分 1 下列哪一项是构成乐感的主要因素：（）A、听觉 B、联觉 C、天赋 D、习惯
我的答案：B得分： 25.0分 2 通过联觉习惯感知的音乐会通过哪一机制唤起听众更强烈的感受：（）A、以往类似的经验 B、听众的听觉 C、听众的思想活动 D、听众的情绪反应
我的答案：A得分： 25.0分 3 音乐仅仅表现当前听觉和感觉到的情感。（）
我的答案：×得分： 25.0分 4 联觉习惯增加了音乐欣赏活动的趣味。（）我的答案：√得分： 25.0分
4.8音乐审美经验——形式与体裁经验已完成成绩： 100.0分 1 根据形式与体裁的经验音乐的美丽不包含以下哪一方面：（）A、节奏 B、旋律 C、音长 D、音色
我的答案：C得分： 25.0分 2 《鸭子拌嘴》表现出了音乐哪一种体裁的美丽：()A、节奏 B、旋律 C、声音 D、内容
我的答案：A得分： 25.0分 3 听众对于不同民族、不同地域的音乐要有调适的态度。（）我的答案：√得分： 25.0分 4 拉威尔的《波莱罗》被称为配器史上的里程碑。（）我的答案：√得分： 25.0分 4.9音乐审美经验——和声之美
音乐审美经验——和声之美已完成成绩： 100.0分 1 中国的传统音乐中缺少下列哪一个因素：（）A、节奏 B、旋律 C、乐器 D、合音
我的答案：D得分： 25.0分 2 与欧洲国家音乐中的独立复调相比我国的传统音乐中各乐器之间的组合属于：（A、平行复调 B、对立复调 C、支撑复调 D、合音复调
我的答案：C得分： 25.0分 3 莫扎特的《laudate dominum》特别强调出了下列哪一种属性的美感：（）A、节奏)B、和声 C、旋律 D、结构
我的答案：B得分： 25.0分 4 米开朗琪罗的《哀悼基督》表达是一种所有的死亡都充满着活力的感情。（）我的答案：√得分： 25.0分
4.10音乐审美经验——“炫”技之美已完成成绩： 100.0分 1 下列哪一位演奏家首次演奏了《野蜂飞舞》八度版：（）A、王羽佳 B、朗朗 C、李斯特 D、齐夫拉
我的答案：D得分： 25.0分 2 下列哪一位演奏家利用人声演奏了《野蜂飞舞》：（）A、齐夫拉 B、奥利弗·刘 易斯 C、马克西姆 D、王羽佳
我的答案：C得分： 25.0分 3 下列哪一项是在演奏炫技中最难把控的：（）A、细节 B、速度 C、力量
D、绝对高度
我的答案：A得分： 25.0分 4 在音乐欣赏中，欣赏演奏的技能是没有必要的。（）我的答案：×得分： 25.0分
4.11音乐审美经验——内容与题材经验
（一）已完成成绩： 100.0分 1 《UAXUCTUM》的作者歇尔西是下列哪一国家伟大的作曲家：（）A、法国 B、芬兰 C、意大利 D、奥地利
我的答案：C得分： 25.0分 2 如果想要成为一个伟大的艺术家和创造家，下列哪一项是必须具备的：（）A、单一的文化环境 B、开阔的心灵和胸怀
C、深厚的理论知识 D、忠于原作的精神
我的答案：B得分： 25.0分 3 下列哪一项因素促使我们可以接受《黄河》这种类型的音乐：（）A、音符 B、节奏 C、旋律 D、表现性
我的答案：D得分： 25.0分 4 音乐就是要表达主流形态表达美丽的事物。（）我的答案：×得分： 25.0分
4.12音乐审美经验——内容与题材经验
（二）已完成成绩： 100.0分 1 中国第一位在国际比赛中获奖的钢琴家是：（）A、朗朗 B、周广仁 C、杜宁武 D、韩冰
我的答案：B得分： 25.0分 2 下列哪一项不是“南朱北李”中的“南朱”朱蓬博老师的作品：（）A、《红珊瑚》 B、《刘三姐》
C、《年轻的朋友来相会》 D、《社长的女儿》
我的答案：C得分： 25.0分 3 在古代历史中，将自己“渠道化”，扼杀自己的时候，有一种道德优越感。（）我的答案：√得分： 25.0分 4 在中国古代文化中，人们都非常实事求是，并不存在面子化倾向问题。（）我的答案：×得分： 25.0分
5.1音乐是否具有审美判断标准已完成成绩： 100.0分 1 审美偏好是依据下列哪一项为标准：（）A、客观事物 B、主观集体 C、客观集体 D、主观个人
我的答案：D得分： 25.0分 2 “青菜萝卜，各有所爱”的现象是属于我们的：（）A、理性偏好 B、习惯性偏好 C、主观感性偏好 D、群体共识偏好
我的答案：C得分： 25.0分 3 大多数情况下，我们不能将自己的好恶当做公论。（）我的答案：√得分： 25.0分 4 只要一种事物有序那么我们就可以称它是美的。（）我的答案：×得分： 25.0分
5.2音乐审美价值判断原理已完成成绩： 100.0分 1 美是（）的有序与丰富性。A、显性 B、隐性 C、理性 D、感性
我的答案：D得分： 25.0分 2 审美价值判断还遵循哪一项一致标准：（）A、部分 B、普遍 C、全部 D、客观
我的答案：B得分： 25.0分 3 多数人的偏好会受下列哪一因素的影响而可能改变判断：（）A、决策者的偏好 B、领导者的偏好 C、权威主导性 D、个人偏好
我的答案：C得分： 25.0分 4 音乐没有好坏之分，没有评价的判断标准。（）我的答案：×得分： 25.0分
5.3音乐审美的判断指标已完成成绩： 100.0分 1 人类心理活动的自然规律不包括：（）A、惯性心理 B、求异心理 C、期待心理 D、反馈心理
我的答案：D得分： 25.0分
求异心理使人的心理产生下列哪一项期待：（）A、个性 B、变化性 C、共性
D、与众不同性
我的答案：B得分： 25.0分 3 求异心理是指人往往期待表现与别人与众不同的一面。（）我的答案：×得分： 25.0分 4 好的音乐应该是细节精微、丰富多彩、富于变化的。（）我的答案：√得分： 25.0分
6.1音乐的结构层次已完成成绩： 100.0分 1 音乐机构的心理学实质是：（）A、联系感和方向感 B、联系感和紧凑感 C、方向感和紧凑感 D、紧凑感和逻辑性
我的答案：A得分： 25.0分 2 在演奏的过程中，我们经常忽视对下列哪一项的精细控制：（）A、远景 B、全景 C、近景 D、中景
我的答案：D得分： 25.0分 3 在音乐演奏和音乐欣赏过程中，把握“结构感”的核心是：（）A、远景结构 B、近景结构 C、中景结构 D、全景结构
我的答案：C得分： 25.0分 4 真正的音乐通常都是开门见山地直接用主音开始。（）我的答案：×得分： 25.0分
6.2音乐远景、中景、近景三个结构层次的控制已完成成绩： 100.0分 1 下列哪一位演奏家所作的《降A大调波兰舞曲作品53号》的结构式最为严谨的：（）A、Rubinstein B、Lhevinne C、Horowitz
D、Cortot 我的答案：D得分： 25.0分 2 过去的演奏家通过下列哪一项来学习音乐以至于他们对音乐的解读因人而异：（）A、现场演奏 B、乐谱 C、唱片
D、演奏视频
我的答案：B得分： 25.0分 3 传统有时往往是由于某些大师的率性而为而创造的。（）我的答案：√得分： 25.0分 4 创造力跟我们接触世界的广泛程度是没有任何关系的。（）我的答案：×得分： 25.0分
6.3音乐中景结构的重要性已完成成绩： 100.0分 1 我们在创作音乐进行结构布局时，要注意骨干因的哪一项进度：（）A、一度进行 B、二度进行 C、三度进行 D、四度进行
我的答案：B得分： 25.0分 2 肖邦是19世纪时期最伟大的作曲家，它也是下列哪一种音乐类型的代表：（）A、现实主义 B、激进主义 C、浪漫主义 D、革命主义
我的答案：C得分： 25.0分 3 我们在创作音乐进行结构布局时，要注意框架的哪项度的支撑：（）A、一度 B、二度 C、三度 D、四度
我的答案：D得分： 25.0分 4 国王路德维希二世以其狂热的追求音乐出名。（）我的答案：√得分： 25.0分
6.4音乐万花筒——古琴等欣赏已完成成绩： 100.0分 1 在20世纪其风格被称为“神圣简约主义”的伟大作曲家是：（）
A、G.F.亨德尔 B、J.S.巴赫 C、G.P.泰勒曼 D、Arvo Part 我的答案：D得分： 25.0分 2 通常来讲，整个欧洲音乐的渊源可以追溯到下列哪一部著作。（）A、《小夜曲》 B、《安魂曲》
C、《格里高利圣咏》
D、《巴斯蒂安与巴斯蒂娜》 我的答案：C得分： 25.0分 3 随着时代的发展，越来越多的人将异化的东西凌驾于我们的生命之上。（）我的答案：√得分： 25.0分 4 任何一件乐器或一种文化形态终将随着时代的发展被湮灭被替代。（）我的答案：×得分： 25.0分
6.5音乐细节与整体结构的关系已完成成绩： 100.0分 1 《B大调第一钢琴三重奏》没有运用到以下哪一种乐器：（）A、钢琴 B、大提琴 C、小提琴 D、古琴
我的答案：D得分： 25.0分 2 在合奏表演的过程中，每一位演奏家都应该站在哪一个位置上来考虑：（）A、作曲家 B、指挥家 C、演奏家 D、听众
我的答案：B得分： 25.0分 3 音乐是一个整体，为了保证整体结构的严谨，就必须加强对下列哪一项的控制：（）A、群体 B、演奏者 C、细节 D、作曲家
我的答案：C得分： 25.0分 4 为了实现音乐结构布局的严谨有序，所有的细节都要为整体服务。（）我的答案：√得分： 25.0分
6.6音乐万花筒——八面埋伏等赏析已完成成绩： 100.0分 1 下列哪一项不是琵琶古曲《十面埋伏》所传达的意境：（）A、和平舒缓 B、局促 C、极富张力 D、紧张
我的答案：A得分： 25.0分 2 下列哪一项表述不属于推动音乐作品的力量：（）A、大量音响凑集 B、阻碍期待 C、提高音量 D、加强张力
我的答案：C得分： 25.0分 3 Albinoni演奏的《柔板》描绘的是他所在时期的具体情况。（）我的答案：×得分： 25.0分 4 如果想真正地感受和理解音乐，那么就要将音乐贯穿到我们生活的方方面面。（）我的答案：√得分： 25.0分
6.7音乐万花筒——火之舞等赏析已完成成绩： 100.0分 1 Glanzberg的《Padam》是一部伟大著作，其写作特点不包括下列哪一项：（）A、细腻 B、复杂 C、现代 D、简约
我的答案：D得分： 100.0分
7.1音乐的丰富性已完成成绩： 100.0分 1 下列哪一项是使音乐演奏具有层次性丰富性的重要条件：（）A、理解音乐的真谛 B、演奏方法的设计 C、布局的设计 D、旋律的设计
我的答案：C得分： 25.0分 2 下列哪一种表现违反音乐中的审美原则：（）A、有序的丰富主义 B、逻辑主义 C、变化新颖主义 D、偶然主义
我的答案：D得分： 25.0分 3 简约手法可以用很少的材料唤起我们期待的张力。（）我的答案：√得分： 25.0分 4 在古典音乐中，重复演奏两遍同样的旋律需要使用不同的力度。（）我的答案：√得分： 25.0分
7.2音乐万花筒——《节日序曲0p.96》等赏析已完成成绩： 100.0分 1 音乐人的生活态度通俗上来讲是要求音乐人将音乐看成是：（）A、结果的艺术 B、瞬时的艺术 C、永恒的艺术 D、过程的艺术
我的答案：D得分： 50.0分 2 在创作和演奏的过程中，如果我们太功利，就往往会忽视对过程旋律的关注。（）我的答案：√得分： 50.0分
7.3音乐万花筒——《间奏曲》等赏析已完成成绩： 100.0分 1 《4分33秒》是由下列哪一位先锋派作曲家所创作的：（）A、冈瑟·舒勒 B、C.德彪西 C、约翰·凯奇 D、R.瓦格纳
我的答案：C得分： 25.0分 2 下列哪一项表述不符合约翰·凯奇所演奏的《Solo for prepared piano》： A、戏剧性 B、舒缓流畅 C、具备张力 D、丰富多彩
我的答案：B得分： 25.0分 3 周海宏老师所著的《音乐何需懂》可以帮助我们清晰地认识什么是音乐。（）我的答案：√得分： 25.0分 4 伟大的艺术家心灵都比较专注，并不广泛，这样才能创作出好的音乐。（）我的答案：×得分： 25.0分
8.1音乐演奏中“细节控制”的重要性已完成成绩： 100.0分 1 排除时间因素，我们可以通过下列哪一种途径使评价标准内化：（）A、强刺激 B、大量的接触
C、亲身试验 D、感觉经验
我的答案：A得分： 25.0分 2 在音乐的评论过程中我们首先要通过下列哪一种途径建立评价标准：（）A、记忆 B、经验总结 C、引导
D、理论学习
我的答案：C得分： 25.0分 3 如果强刺激式地大量时间地关注伟大的作品，那么这些标准就会铭刻在我们脑子里。（）我的答案：√得分： 25.0分 4 在演奏音乐时我们有效地在总体布局上进行了丰富而有序性的设计就可以忽视某些细微的结构。()我的答案：×得分： 25.0分
8.2欣赏水平影响演奏水平已完成成绩： 100.0分 1 伟大的演奏家与普通的演奏家之间最大的差别点往往在于下列哪一项：（）A、层次衔接 B、中景结构 C、总体布局 D、细节
我的答案：D得分： 25.0分 2 影响价值判断最重要的也是最难控制的指标是下列哪一项：（）A、逻辑性 B、有序性 C、细节 D、丰富性
我的答案：C得分： 25.0分 3 无论欣赏层次有何不同，只要是基于同一作品，其欣赏价值就相同的。（）我的答案：×得分： 25.0分 4 如果想提高演奏水平就必须比普通人拥有更多对细节的注意力和控制力。（）我的答案：√得分： 25.0分
8.3音乐万花筒——《Yesterday once more》等赏析已完成成绩： 100.0分 1 下列哪一项不是《美学散步》中所揭示的中国音乐的审美特质：（）A、追求意境 B、追求空灵 C、追求韵味 D、追求炫丽
我的答案：D得分： 25.0分 2 湖南民间笛曲《鹧鸪飞》是下列哪一位演奏家的代表作：（）A、俞逊发 B、曾永清 C、陆春龄 D、赵松庭
我的答案：C得分： 25.0分 3 西洋油画经常大量的留白，给人充分想象的空间。（）我的答案：×得分： 25.0分 4 安静的音乐可以净化人的心灵，使人关注到音乐非常细微的情感传达。（）我的答案：√得分： 25.0分
9.1音乐审美的普遍标准——连贯与流畅已完成成绩： 100.0分 1 因惯性心理引起的（）产生保持性期待和连贯感要求。A、归属感 B、期待感 C、安全感 D、新鲜感
我的答案：B得分： 25.0分 2 在培养乐感过程中我们要首先培养下列哪一项期待感技能：（）A、下一个音如何出现
B、下一个音以何种方式出现 C、当前音的效果
D、下一个音的“表现性”感觉 我的答案：C得分： 25.0分 3 有乐感的人在演奏音乐和欣赏音乐时会对下一个音是什么产生期待行为。（）我的答案：√得分： 25.0分 4 人的情绪活动和刹车是一个原理，所以我们在欣赏和演奏音乐时也要考虑人的情绪活动。（）我的答案：√得分： 25.0分
9.2惯性心理引起的音乐期待感已完成成绩： 100.0分 1 我们安排音乐的结构时，在音乐演奏的高潮点之间要保持下列哪一种状态：（）A、越来越快 B、越来越慢 C、渐慢渐强 D、越来越弱
我的答案：C得分： 25.0分 2 下列哪一种音乐表现状态不是顺应了惯性心理期待的结果：（）A、自然 B、流畅 C、连贯 D、生硬
我的答案：D得分： 25.0分 3 我们普通人的演奏水平是可以超越著名的伟大的演奏家的。（）我的答案：√得分： 25.0分 4 我们心理活动中的惯性心理会让我们期待音乐中出现突兀的变化。（）我的答案：×得分： 25.0分
9.3音乐万花筒——米查洛夫斯基等人的钢琴演奏赏析已完成成绩： 100.0分 1 下列哪一项可以弥补我们在没有炫技能力的演奏：（）A、演奏经验 B、理论知识 C、乐感
D、视频教学
我的答案：C得分： 25.0分 2 下列哪一位演奏家被世界赞誉为“钢琴诗人”：（）A、李斯特 B、朗朗 C、莫扎特 D、肖邦
我的答案：D得分： 25.0分 3 现代录音技术发达的一个弊端是某些大师可能会将其意志强加于演奏者之上。（）我的答案：√得分： 25.0分 4 大多数的音乐作品特别是伟大的作品都是需要炫技的。（）我的答案：×得分： 25.0分
10.1音乐审美的普遍标准——变化与新颖已完成成绩： 100.0分 1 下列哪一项因素决定着我们对音乐的审美价值判断：（）A、理论知识水平B、内心的期待感 C、听众的音乐天赋 D、听众的乐感
我的答案：B得分： 25.0分 2 下列关于“求异”心理的说法错误的是：（）
A、本能的反应 B、无处不在
C、是一种心理活动 D、寻求与众不同
我的答案：D得分： 25.0分 3 在演奏音乐过程中如果我们的演奏超过了观众的期待阈限就会使观众产生厌烦情绪。（）我的答案：√得分： 25.0分 4 作为一个听者，其没有深厚的专业知识是其对音乐作品进行价值判断的重要能力。（）我的答案：×得分： 25.0分
10.2求异心理引起的音乐期待感已完成成绩： 100.0分 1 我们通常所说的“俗”其实是下列哪一项要求实现时我们内心所产生的感觉：（）A、最远期待 B、最近期待 C、最优期待 D、最满意期待
我的答案：B得分： 25.0分 2 一个作品能得到大众一致的评价的心理学原因在于：（）A、权威引导性 B、社会趋同性 C、从众心理 D、主体间性
我的答案：D得分： 25.0分 3 创新活动以及我们创新性培养的内在心理依据是：（）A、顺从规律 B、求异规律 C、期待规律 D、趋同规律
我的答案：C得分： 25.0分 4 我们所说的“新颖性”是指偏离期待所能接受范围时我们的感受。（）我的答案：×得分： 25.0分
10.3音乐处理之新颖与怪异已完成成绩： 100.0分 1 从个人角度来讲，下列哪一种方法不是提高人的想象力的途径：（）A、仔细分析乐谱，做出变化 B、演奏时强调变化 C、加入出人意料的因素 D、社会环境的宽容
我的答案：D得分： 25.0分
在创作和演奏音乐的过程中，违反了下列哪一项规律会导致音乐无法为人所接受的后果：（）A、人们的传统 B、人们心理期待 C、人们的欣赏惯性 D、人们的习惯
我的答案：B得分： 25.0分 3 人们往往对平庸者持宽容态度，却对标新立异者十分苛刻，甚至群起而攻之。（）我的答案：√得分： 25.0分 4 我们通常所说的怪异是指音乐作品违反了人们的习惯或传统。（）我的答案：×得分： 25.0分
10.4音乐万花筒——《影子之歌》等赏析已完成成绩： 100.0分 1 《影子之歌》选自下面哪一部歌剧：（）A、《迪诺拉》 B、《梦游女》 C、《天鹅湖》
D、《费加罗的婚礼》
我的答案：A得分： 50.0分 2 《百鸟朝凤》是下面哪一项民间乐曲：（）A、长号 B、琵琶 C、唢呐 D、古琴
我的答案：C得分： 50.0分
11.1表现意图与实现手段的关系已完成成绩： 100.0分 1 通常我们演奏是声音的控制是渐强或是减弱取决于：（）A、音量上下行规律 B、个人演奏习惯
C、落键的力量强弱与否 D、赋予音乐的情感指向 我的答案：D得分： 25.0分 2 根据联觉对应关系，悲伤的音乐情感传递应不在形式上表现为：（）A、低音 B、明亮 C、缓慢 D、暗淡
我的答案：B得分： 25.0分 3 下列哪一项是音乐与表现对象之间的中介环节：（）A、听众 B、作曲家 C、联觉 D、演奏家
我的答案：C得分： 25.0分 4 音乐的非造型性和非语音性屏蔽了外界对音乐的干扰，所以我们可以利用音乐来宽慰我们的心灵。（）
我的答案：√得分： 25.0分
11.2联觉对应在演奏时的运用已完成成绩： 100.0分 1 下列哪一种表现效果不是演奏者掌握联觉对应关系后的效果呈现：（）A、不稳定 B、明确 C、稳定
D、丰富且有序
我的答案：A得分： 25.0分 2 音乐音响所传达的表情情感取决于：（）A、声音大小 B、声音强度
C、声音长短与高低
D、声音五种属性的配合效果 我的答案：D得分： 25.0分 3 在演奏时，音量的明暗程度取决于：（）A、音量大小 B、音量长短 C、音量高低 D、音量刻度
我的答案：C得分： 25.0分 4 一般的音乐规律认为，大三度的音高于小三度的音。（）我的答案：×得分： 25.0分
11.3拉赫玛尼诺夫音乐的鉴赏已完成成绩： 100.0分 1 当我们在创作乐曲时，如果意图表达渴望或内心涌动的情感时应采用下列哪一种变化手法：（）A、渐弱 B、渐长 C、渐强 D、渐缓
我的答案：C得分： 25.0分 2 拉赫玛尼诺夫的《第二钢琴协奏曲》所传达的中心思想和感情中不包括下列哪一项：（）A、激动不安 B、渴望 C、失望伤感 D、欢欣愉悦
我的答案：D得分： 25.0分 3 在《第二钢琴协奏曲》中使用了明显的强烈的强弱对比手法的演奏家是：（）A、拉赫玛尼诺夫 B、里赫特 C、卡钦 D、科特
我的答案：C得分： 25.0分 4 我们在演奏乐曲时除了要注意分句的结构，还要注意分句间小语气的拿捏。（）我的答案：√得分： 25.0分
11.4《重归苏连托》等音乐欣赏已完成成绩： 100.0分 1 在所有《第二钢琴协奏曲》的演奏家中，下列哪一位的演奏是其巅峰和极限：（）A、卡钦 B、里赫特
C、拉赫玛尼诺夫 D、科特
我的答案：A得分： 33.3分 2 有时我们不能有效地利用音乐传递情感是因为我们内心没有细腻、真挚的感情。（）我的答案：√得分： 33.3分 3 在音乐评价中，评价一个作曲家的指标主要是他创作的乐曲数量。（）我的答案：×得分： 33.3分
12.1音乐欣赏中理解的意义已完成成绩： 100.0分 1 下列哪一项是我们认识、理解音乐作品的目的：（）A、获得理性知识 B、获得感受 C、提高演奏技能 D、提高欣赏水品
我的答案：B得分： 25.0分 2 下列哪一位作曲家倾向于将听众的理解限制在自己的意图范围内：（）A、柴可夫斯基 B、科萨科夫 C、理查·斯特劳斯 D、贝多芬
我的答案：C得分： 25.0分 3 下列哪一项是我们探究音乐作品内容的最终意义：（）A、满足教学要求 B、获得理性知识 C、满足兴趣
D、强化和丰富个人综合音乐审美体验 我的答案：D得分： 25.0分 4 我们必须按照作曲家的意图来理解音乐。（）我的答案：×得分： 25.0分
12.2肖斯塔科维奇音乐的鉴赏已完成成绩： 100.0分 1 肖斯塔科维奇的《第七交响曲》的第一个主题的关键词是：（）A、战争 B、胜利 C、人民 D、苦痛
我的答案：C得分： 25.0分 2 肖斯塔科维奇的《第七交响曲》是在以下哪一场战役的背景下完成的：（）A、卫国战争 B、莫斯科战役
C、斯大林格勒保卫战 D、列宁格勒保卫战
我的答案：D得分： 25.0分 3 肖斯塔科维奇的《第七交响曲》插部的主题表现的历史人物是：（）A、斯大林 B、希特勒 C、列宁
D、勃列日涅夫
我的答案：B得分： 25.0分 4 某些经典音乐与电影场景结合的时候，我们会更有耐心和兴趣去欣赏这些经典音乐。（）我的答案：√得分： 25.0分
12.3音乐欣赏中如何提高理解力已完成成绩： 100.0分 1 丰富的生活经验的积累可以让我们更深刻地理解和感受音乐。（）我的答案：√得分： 100.0分
12.4用音乐的方式感受世界已完成成绩： 100.0分 1 格里埃尔是下列哪一个国家的伟大作曲家：（）A、奥地利 B、苏联 C、芬兰 D、英国
我的答案：B得分： 25.0分 2 下列哪一项因素不是导致我们感受不到音乐所传递的情感的原因：（）A、太过功利 B、太过现实 C、太过感性 D、太过理性
我的答案：C得分： 25.0分 3 音乐在人文教育领域主要负责培养人的理性素质。（）我的答案：×得分： 25.0分 4 我们可以通过观察现实场景中的光感、形态等要素来对应音乐中的高低音、节奏等属性，这是用音乐的态度生活。（）我的答案：√得分： 25.0分
第五篇：通识答案
单选题（题数：50，共 50.0 分）
孙中山一生中最根本最重要的事业是（）。
0.0 分
A、建立同盟会
B、推翻清政府的统治
C、发动革命起义
D、促成国共合作
正确答案： B 我的答案：A 2
宋教仁认为宪政的真正目的是（）。
0.0 分
A、建立共和制
B、建立君主立宪制
C、保证人民参政
D、保障人民的自由权利
正确答案： C 我的答案：B 3
袁世凯是河南（）人。
1.0 分
叶县 A、
安阳 B、
内黄 C、
项城 D、
正确答案： D 我的答案：D 4
中华民国成立后，张謇被任命为（）。
1.0 分
A、财政总长
B、内务部总长
C、交通部总长
D、实业部总长
正确答案： D 我的答案：D 5
宋教仁引用各国资料，证实了（）是中国的领土。
0.0 分
孤岛 A、
竹岛 B、
间岛 C、
钓鱼岛 D、
正确答案： C 我的答案：D 6
五帝时期相当于什么时期
1.0 分
旧石器 A、 B、新时期早期
C、新石器中期
D、新石器晚期
正确答案： D 我的答案：D 7
1905年，（）向清政府奏请修建京张（北京-张家口）铁路。
1.0 分
左宗棠 A、
沈葆桢 B、
袁世凯 C、
张之洞 D、
正确答案： C 我的答案：C 8
孙中山在不同场合讲的话自相矛盾，是由于（）。
0.0 分
A、他的政治思想不坚定
B、他讲话是随性而发
C、为了争取不同势力的支持
D、他不擅长权术
正确答案： C 我的答案：A 9
1905年，宋教仁创办了（）。
1.0 分
A、《民报》
B、《革命军》
C、《猛回头》
D、《二十世纪支那》
正确答案： D 我的答案：D 10
1912年1月1日，南京临时政府成立，宋教仁担任（）。
1.0 分
A、农林总长
B、内阁总理
C、参议院院长
D、法制局局长
正确答案： D 我的答案：D 11
《军政府宣言》里规定，革命要经过（）年军法之治、（）年约法之治后到达宪法之治。
1.0 分 二、四 A、 三、四 B、 四、六 C、 三、六 D、
正确答案： D 我的答案：D 12
劝说两江总督刘坤一主持东南互保的关键人物是（）。
0.0 分
杨度 A、
张謇 B、
张之洞 C、
袁世凯 D、
正确答案： B 我的答案：C 13
日本同盟会实际上（）负责得最多。
1.0 分
宋教仁 A、
孙中山 B、
黄兴 C、
章太炎 D、
正确答案： A 我的答案：A 14
二重证据法是谁提出来的？ 1.0 分
王国维 A、
梁启超 B、
陈寅恪 C、
郭沫若 D、
正确答案： A 我的答案：A 15
哪项不属于国民党建设过程中的特点？（）
0.0 分
A、彻底改变了现存的社会秩序
B、具有浓厚的个人关系色彩
C、有自己的党组织和理论思想
D、反对帝国主义列强
正确答案： A 我的答案：C 16
宋教仁曾担任过《民报》的（）。
0.0 分
记者 A、 B、专栏作家
编辑 C、
庶务 D、
正确答案： D 我的答案：C 17
在宋教仁涉猎的书籍中，读（）是为了增强个人修养，为革命成功作贡献。
1.0 分
A、王阳明及心理学著作
B、经世之学
C、宪政思想
财政学 D、
正确答案： A 我的答案：A 18
在振兴实业的过程中，（）被委派为工艺局总办，成为袁世凯的得力帮手。
1.0 分
段祺瑞 A、 B、张謇
周学熙 C、
赵秉钧 D、
正确答案： C 我的答案：C 19
北洋军阀的政治体制是（）。
0.0 分
共和制 A、
君主制 B、
民主制 C、
独裁制 D、 正确答案： D 我的答案：A 20
宋教仁最关注的是（）和（）对中国的侵略。
1.0 分
A、英国 日本
B、沙俄 日本
C、德国 英国
D、德国 沙俄
正确答案： B 我的答案：B 21
新三民主义的内容不包括（）。
1.0 分
联俄 A、
联共 B、 C、团结知识分子
D、扶助农工
正确答案： C 我的答案：C 22
民主宪政的特别不包括（）。
0.0 分
A、宪法至上
B、不论人口多少都要有立法机关
C、立法行政司法三权分立
D、用法律形式规定人民的自由权利
正确答案： B 我的答案：C 23
“我党今后之革命，非以俄为师，断无成就。”这是谁说的？
1.0 分
蒋介石 A、
越飞 B、
孙中山 C、
毛泽东 D、
正确答案： C 我的答案：C 24
孙中山于（）上书李鸿章。
1.0 分
1892年 A、
1893年 B、
1894年 C、
1895年 D、
正确答案： C 我的答案：C 25
日俄战争时，清政府的对外态度与政策是（）。
1.0 分
A、帮助俄国
B、帮助日本
C、出兵抗击
D、局外中立
正确答案： D 我的答案：D 26
宋教仁主张两党制，他认为1912年以后政治上的两党是（）和（）。
0.0 分
A、立宪派、北洋派
B、国民党、北洋派
C、国民党、立宪派
D、立宪派、进步党
正确答案： C 我的答案：A 27
《中华民国临时组织法草案》规定（）拥有议定法律、公债募集等权力。
1.0 分
A、国民党
B、国民全体
上议院 C、
参议院 D、
正确答案： D 我的答案：D 28
大溪文化在哪里？
1.0 分
A、长江流域
B、黄河流域
C、珠江流域
D、两河流域
正确答案： A 我的答案：A 29
授课老师认为孙中山先生是一位手不释卷的书生，因为（）。
1.0 分
A、他一生都在努力读书
B、他阅读大量英文著作
C、他直接阅读西文著作并由此构建自己的理论和思想
D、以上都是
正确答案： D 我的答案：D 30
中国第一个农会——直隶农务总会，是由（）创立的。
1.0 分
正定府 A、
大名府 B、 C、北京地区
保定府 D、
正确答案： D 我的答案：D 31
清朝衰败后，张謇支持袁世凯的重要前提条件是（）。
1.0 分
A、能够推进改革、控制局势
交情好 B、 C、受过他的恩惠 D、吴长庆的要求
正确答案： A 我的答案：A 32
晚年孙中山认为（）是中国贫穷和落后的根本原因。
0.0 分
A、军阀林立
B、不平等条约
C、清政府的腐败、无能
D、帝国主义列强的侵略
正确答案： D 我的答案：A 33
二重证据法是谁提出的 1.0 分
李大钊 A、
章太炎 B、
王国维 C、
李大钊 D、
正确答案： C 我的答案：C 34
1902年12月，上海和江浙的绅商们成立了预备立宪公会，（）被选举为会长。
1.0 分
郑孝胥 A、
张謇 B、
汤寿潜 C、
梁启超 D、
正确答案： A 我的答案：A 35
在清政府推行（）的背景下，全国的新绅士、新名流等形成了全国性的集结，并开始开展各种运动。
1.0 分
A、洋务运动
B、预备立宪
新政 C、 D、维新运动
正确答案： B 我的答案：B 36
”乱世英雄起四方，有枪便是草头王”出自（）。
1.0 分
A、《沙家浜》
B、《武家坡》
C、《霸王别姬》
D、《打渔杀家》
正确答案： A 我的答案：A 37
段祺瑞曾任直隶军政司（）总办。
1.0 分
督办处 A、 B、兵备处
参谋处 C、
教练处 D、
正确答案： C 我的答案：C 38
1900年八国联军侵华，主要战争范围是（）。
1.0 分
四川省 A、
山东省 B、
湖北省 C、
直隶省 D、 正确答案： D 我的答案：D 39
1913年初国会大选后，（）希望组织政党内阁却被袁世凯暗杀。
1.0 分
梁启超 A、
王宠惠 B、
蔡元培 C、
宋教仁 D、
正确答案： D 我的答案：D 40
黄兴联合宋教仁在（）成立了华兴会。
1.0 分
常德 A、
长沙 B、
武昌 C、
上海 D、
正确答案： B 我的答案：B 41
民国史上的两次帝制，分别是由（）和（）领导的。
0.0 分
A、孙中山、张勋
B、袁世凯、张勋
C、袁世凯、黎元洪
D、孙中心、袁世凯
正确答案： B 我的答案：A 42
清政府仿行宪政的主要模仿对象是（）。
1.0 分
A、日本和法国
B、日本和西班牙
C、日本和德国
D、俄国和德国
正确答案： C 我的答案：C 43
黄花岗起义后，宋教仁组织上海一带的革命人成立了（）。
1.0 分
国民党 A、 B、同盟会总会
C、同盟会中部总会
华兴会 D、
正确答案： C 我的答案：C 44
1902年，袁世凯在推行军队改革中，制订了（）。
1.0 分
A、《中华民国临时约法》
B、《中华民国宪法》
C、《中华民国军政府暂行条例》
D、《募练新军章程》
正确答案： D 我的答案：D 45
张謇的政治理念包括（）。
1.0 分
A、渐进的改革
B、激进的改革
C、突然的变革
D、兴办教育
正确答案： A 我的答案：A 46
实业家中“南张北周”是指（）。
1.0 分
A、张謇、周学熙
B、张之洞、周学熙
C、张翼、周鑫
D、张宏宇、周融
正确答案： A 我的答案：A 47
1912年（）月同盟会改组为国民党。
1.0 分
7.0 A、
8.0 B、
9.0 C、
6.0 D、
正确答案： B 我的答案：B 48
袁世凯就任中华民国第二任临时大总统，内阁总理是（）。
1.0 分
孙中山 A、
宋教仁 B、
唐绍仪 C、
蔡元培 D、
正确答案： C 我的答案：C 49
袁世凯统治时期，采用的是什么样的政治体制？（）
1.0 分
独裁 A、
民主 B、
共和 C、 D、君主立宪制
正确答案： A 我的答案：A 50
香港兴中会成立于（）。
1.0 分
1894年 A、
1895年 B、
1896年 C、
1897年 D、
正确答案： B 我的答案：B
二、判断题（题数：50，共 50.0 分）
袁世凯是特殊时期的一个特殊人物，不新不旧，又新又旧。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
辛亥革命时期的革命者由于新知识分子众多，又被称为“书生革命”。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
袁世凯集团政治得以推行的手段主要是权术。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
教育司下设三处：专门教育处、普通教育处、编译处。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √ 5
宋教仁在清末提出的“国民为国家政治之主体”观念具有开创性和颠覆性。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
国民党在1912年底至1913年出的国会选举中失败了。（）
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
民主宪政的实现需要借助革命或者改良的方式进行。（）
0.0 分
正确答案： √ 我的答案： ×
宋教仁提倡民主宪政，建立法制国家。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
袁世凯被称为名副其实的军阀的鼻祖。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √ 10
影响文化的长期因素是自然环境。
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
在江苏谘议局成立后，张謇当选为谘议局的议长。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
宋教仁主张的内阁制是法国式的内阁制。（）
0.0 分
正确答案： × 我的答案： √
辛亥革命时期的革命家都是接受了新兴知识的知识分子。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
甲午战争失败后，袁世凯上书李鸿藻，认为战败的原因之一是军制冗杂，事权分歧，纪律废弛。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √ 15
晚年孙中山的民族主义思想指的是“驱除鞑虏、恢复中华”。（）
0.0 分
正确答案： × 我的答案： √
宋教仁和孙中山的政治主张都与欧美国家政治运作情况完全相合。（）
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
张謇认为推行帝制是袁世凯自己的责任。（）
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
在我国古代，地方官员同时也是行政官员。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
庚子事件和晚清新政间接推动了孙中山的革命进程。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √ 20
我国古代文化划分比较简单
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
国民党与同盟会是性质一样的革命党。（）
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
国民党在政治实践中，实现了党与政权的充分结合。（）
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
宋教仁强调政党的成员可以是全体国民。（）
0.0 分
正确答案： × 我的答案： √
在中华民族利益受到西方列强的威胁时，革命党人也会毫不犹豫地支持清政府。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √ 25
八国联军归还天津时，清政府可以在周边驻扎军队。（）
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
孙中山26岁之前没有接受过系统的儒家教育。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
河姆渡文化位于今天河南境内
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
抗俄运动时期，清政府支持学生军与沙俄抗争。（）
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
民国年间，范旭东创办了永利碱厂，促进了我国化工工业的发展。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √ 30
甲午战争以后，新式企业多为清政府一手操办，或官办或官督合办。（）
0.0 分
正确答案： × 我的答案： √
宋教仁有卓越的组织能力，同盟会成立后的起义大多是他直接指挥的。（）
0.0 分
正确答案： × 我的答案： √
良渚文化在江浙一带。
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
孙中山在1925年前后促成了国共两党的合作，国民革命取得良好效果。（）
0.0 分
正确答案： × 我的答案： √
西方国家认为，政府的权力要受到限制，但君主的权力不用限制。（）
1.0 分
正确答案： × 我的答案： × 35
张謇中状元与甲午战争爆发是在同一年。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
张謇在日记中记录了自己亲眼看到中了贡士后的兴奋之情。（）
0.0 分
正确答案： × 我的答案： √
袁世凯在接管定武军后改名为“新建陆军”。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
以周学熙为首的交通系，后来成为袁世凯集团的经济支柱。（）
0.0 分
正确答案： × 我的答案： √
清政府为促进民族企业的成长，在1903年设立了商部，并相继颁布了一些鼓励创办新式企业的措施。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √ 40
社会革命可以在民族革命和政治革命完成后再推行。（）
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
张謇办企业是采取曲线救国的方式，为兴办教育筹集资金。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
1909年，袁世凯被罢免后，那桐和世续曾奏请启用袁世凯。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
孙中山一而再、再而三地上书失败后，成立了兴中会。（）
0.0 分
正确答案： × 我的答案： √
袁世凯在直隶推行新政取得骄人成就，张謇对他的印象发生了转折性变化。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √ 45
推动立宪，普及宪政知识是预备立宪公会的宗旨。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
孙中山没有全盘接受苏俄的革命模式。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
杨度是湖南湘潭人，是近代史上一位奇人。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
“驱除鞑虏、恢复中华、创立民国、平均地权”体现了孙中山辛亥革命时期的政治思想。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
宋教仁与鲁迅一样，希望唤起国民的麻木，抵抗列强侵略。（）
0.0 分
正确答案： √ 我的答案： × 50
宋教仁为了限制袁世凯权力，实行责任内阁，赢得国会宣传，成立了国民党。（）
0.0 分
正确答案： √ 我的答案： ×
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