运动会赛后总结

第一篇：运动会赛后总结

重庆文理学院第十三届田径运动会赛后总结

（星湖）

一年一度的运动会终于结束了。尽管在各位老师和伙伴们的教导和协助下我们编排组算是顺利地完成了任务，但其实我心里非常清楚此次运动会我们自身存在的问题与不足。

一、首先是在赛前

1、在制作各项表格的时候不够细心，把竞赛分组名单中第四单元的“男女200米决赛”错写成“男女100米决赛”。

2、前期的分工不明确导致小组成员都只顾自己所做的表格，所以才会出现竞赛日程中“2012年10月24（25）日”的时间错误。

3、表格配备不齐全，导致在后面的比赛中有些项目的表格要临时修改和调整，耽误了不少时间和精力。

4、各成员对各数据统分的电脑操作不够熟练，以致在比赛中耽误了时间。

5、自身没有一个合理的规划，所以才会有后面的手忙脚乱。

6、分配完任务后只是当时记住了，太过于大意，没有真正放在心上。

二、然后是在赛中

1、因为本身经验的不足，又加上各参赛队出现换人和更改的情况，以致于成员内部是忙得不可开交。

2、成员对整个流程不够熟悉，与各裁判组的衔接不够顺畅。

3、与终点联络不及时，本来编排组内部成员心理素质就不够淡定，遇到一堆表送来的时候显得很慌张，越紧张就越着急，越着急就越容易出错。

4、在审查交上来的检录表和记录卡片时没有及时把里面出现的错误及时的反馈回去，所以导致错误不能立马得到更改。

5、没有把所用的表格和资料放在一个统一的地方，以致要用的时候半天想不起来，一团雾的瞎找。

6、对径赛、田赛排名次和积分的规则不熟悉，遇到并列名次时不知道如何排名次和算积分。

7、贴成绩公告之前没有一个合理的排版，以致于刚开始不知道怎么贴公告表。

8、在每单元结束后小结的时候作为主裁判我没有及时去反映该单元各裁判组出现的错误（如：计时的写法和排名次出错或是未签字就上交等问题），导致这些错误不能及时得到更改，给后面的工作又带来了不必要的困扰。

三、最后就是在赛后

1、在汇总所有的表格时拷完之后没有打开认真检查是否完整。

2、在制作总成绩册时有些不懂的地方没有及时的请教。

3、赛后的总结做得不够完善，还有待提高。不过俗话说“没有经历就没有收获”，正是因为有了以上这些错误的鞭策才让我真正地了解到一个完整的编排流程，在这里我很感谢给我帮助和指正的老师和伙伴们，能够有机会和你们一起学习和工作我很荣幸也很开心，没有你们我就不会进步。愚笨的我对于在此次运动会中给你们制造的麻烦和焦虑深表歉意，还望你们多多包涵！

以下是我通过此次运动会总结出来的运动会编排流程，写的不好的地方或是有漏洞的地方烦请老师能够指点一二，鄙人必将虚心改正。

一、首先是在赛前，作为编排组成员应该熟悉编排的流程。

1、参与前期的筹备会确定运动会名称、意义、地点、参赛单位、组委会名单、组织机构名单和竞赛规程的制定。

2、通知各参赛单位按照相应的规则填写报名表。

3、回收各参赛单位的报名表并审核，遇到各项目填报人数超过规定人数时应作相应的调整。

4、统计各参赛项目的运动员人数。

5、准备好相应的表格（径赛的分组、分道、序号表，田赛的分组、场地、序号表）。

6、根据各项目的参赛人数分组、分道、排序号。

7、按照每个项目的组数和比赛天数编写好竞赛日程。

8、根据竞赛日程编做好竞赛分组名单。

9、确立优秀单位和个人评选办法。10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、排好组委会名单。

确定裁判员、运动员、观众守则。更改和确定裁判员名单。

做好各代表队名单和参赛队人数统计表。

做好大会活动日程安排和拔河比赛赛程安排。审查和更新原有的校运会纪录。

画好比赛场地示意图。

画好开幕式入场顺序和及比赛期间各学院作为示意图。召开裁判培训时要熟悉各裁判组成员，尤其是主裁判。认真审核前面所做的表格及时更改错误。制作好秩序册再审查。

按照竞赛分组名单制作检录表和记录卡片。审核检录表和记录卡片，发现错误及时更正。

打印所用表格前要先看一下打印预览，看排版是否得当。

裁剪完检录表和记录卡片后要再次对照着秩序册上的竞赛分组名单检查几遍，发现错误要及时更正。

25、按照每个单元的每个竞赛项目分类，把同一项目的检录表和记录卡片用回形针别好（如第一单元第一项是女子100米预赛，就应该把女子100米预赛所用的检录表和记录卡片有序的用回形针把它别在一起）。

26、按照竞赛日程上的流程把检录表和记录卡片以一单元、二单元、三单元、四单元的形式封存好27、28、29、30、31、32、33、34、制作和准备好比赛中所用的表格，熟悉和掌握各项表格统分的操作。

赛前要准备好裁判证、铅笔、橡皮擦、回形针、胶水、卷笔刀等相关物品。根据各裁判组的人数和需要制作好物品发放、回收单。发放秩序册给相关的参赛单位裁判员并做记录。召开各参赛单位的技术会议，发现问题及时更正。提醒各裁判组清点好比赛时要用的相关器材。发放裁判证等相关物品并登记。

发放检录表和记录卡片时应该由各裁判组的相关负责人来认领和签字。

35、编排组内部成员要分好工，熟悉掌握竞赛规程、比赛规则和成绩公告、团体总分、成绩录入统分的电脑操作程序。

36、表格配备要齐全，各个项目的检录表、记录卡片、成绩公告表、团体总分表、成绩录入表、成绩宣告表、破纪录统计表、扣分统计表等都要在赛前检查是否准备

妥当。

37、要熟悉各项目名次的排列方法和积分的算法。

38、熟悉场地布置。

39、比赛所用的表格要统一放到电脑的一个盘里，文件夹要有相关的名称。

二、在赛中，临场编排的时候编排组各成员、编排组与其他裁判组要衔接流畅。

1、到达比赛场后，首先要做的就是搬桌子，然后连接好插线板，最后才是打开电脑连接打印机。

2、在比赛开始之前编排组各成员要把自己当天所用的表格给打开，检查是否完善，发现有问题要及时调整和修改。

3、各成员要熟悉自身的工作，注意工作细节，有规划的完成各项任务。

4、与终点联系要紧密，遇到一项比赛结束了好几组联络员都未送表过来时，要及时询问情况。

5、接收到各项目比赛成绩的检录表和记录卡片时要认真审核（计时和名次排列是否准确），发现错误要记下来及时反映，可以纠正的要尽早纠正。

6、审表完成后将表交给负责成绩公告的成员进行成绩公告，输完数据后要再对照着表格检查一遍看是否出错，如果有要及时更正。输入的若是预赛成绩，除了要公布本项目所有参赛运动员的成绩以外，还要把进入决赛的人员名单公布出来，并根据他们的预赛成绩排好他们决赛的道次，制作好决赛的检录表和记录卡片（径赛）。此公告表只需3份，张贴一份、广播一份、编排组留1份存档。输入的若是决赛成绩那么除了要输入他们的决赛成绩以外还要排好名次以及他们所积累的积分，然后再检查和打印本项目的公告表，公告表张贴一份、奖品组一份、广播组一份、编排组留一份进行团体统计和成绩录入然后存档。

7、回收所用的检录表和记录卡片、公告表时要再审查一遍看计时、高度、远度、名次、积分是否出错。

8、在公告时如遇名次相同，则无下一名次，积分要除以同一名次的总人数。

9、在贴公告之前要排好版，每一单元的径赛和田赛都要有序的张贴好。

10、遇到同一项目多张表格或是多个项目多张表格时，要按照流程认真审核、冷静对待，不能慌张。

11、在编排过程中遇到不懂的或是不清楚的地方要多问。

12、主裁判要督促、检查和协调各组的工作。

13、遇到各参赛单位临场申请换人或是纠错时要依照相关程序及时做调整并通知相关裁判组。

14、注意紧急情况的处理，用笔记下要做的事，分事情的重次来做，完成一项钩一项。

15、每单元比赛完成后的小结要把本单元出现的问题及时提出来，便于各小组的相关成员加以改正。

16、每一单元完成后除了要把本单元的团体总分和成绩录入表打印出来张贴以外，还要把下一单元所用的检录表和记录卡片制作好并打印出来认真审查，遇到错误及时修改。

17、最后一个单元的最后一个比赛项目结束时要尽快统计出团体总分，制作好总裁判长在闭幕式上所用的成绩公告单。

三、在赛后，编排组应该做好善后

1、回收各裁判组在最后一单元的相关项目结束后上交的裁判证、铅笔、橡皮擦、卡片等物品。

2、要清点好所借的物品并归还给相关部门。

3、汇总比赛中编排组所做的表格，制作总成绩册。

4、总结整个运动会。

11级体教三班： 李先辉

日期：2013年10月27日

第二篇：县中小学生田径运动会赛后总结

县中小学生田径运动会赛后总结

2012年3月15-18日，我们迎来了开县2012年中小学学生田径运动会，在为期四天的比赛中，我们汉丰六小的小运动员们赛出了自己的水平，也赛出了我们风格，因为对于我们的小运动员来说参与比什么都重要。

在这次比赛中，我校共有8名同学参加比赛，进行了，100米，200米，400米，800米，1000米，铅球,跳高,跳远等15个单项的角逐，其中在女子400米、800米、跳高、跳远、比赛中打破了原纪录，并创了新的赛会纪录。在比赛中我校的运动员发挥了拼搏的精神,虽然也有一些同学没有取得更好的名次，但是,在大家的共同努力下我们取得了团体一等奖的好成绩,在体育的精神上和作风上没有输给任何一支队伍，运动员都认真地对待每一项比赛，哪怕在最后也没有一丝放弃的念头。在平时的训练里经常跑不动，就走下来，跑累了，就在跑得过程中突然慢下来，但是在赛场上却可以清晰可见我校的运动员在努力拼搏，不到终点决不放弃的精神，场场可见。在本次比赛中我校的所有运动员的比赛成绩与平时训练成绩有所提高，这一点充分说明了我们的小运动员对待比赛这种顽强拼搏的精神。这点很重要，有提高就是有进步，就是有收获。

做为教练的我在比赛中可以看出，部分的运动员还是缺乏积极进取的精神,这在我们以后的人员选拔中是值得考虑的,在这次比赛我们看到了差距，我们也认识到差距在哪里，这点我认为很关键，既然知道在哪里有不足，我们就应该加强不足的地方，进行改正和弥补。作为教练员，比赛没有达到预期效果的时候我会找一些自己身上的问题，但是不会用一些不切合实际的客观理由来遮挡自己。因为学生已经努力的拼搏了。其实通过这次比赛我们的真正目的是培养学生吃苦耐劳，顽强拼搏的精神，培养学生对待所有事物认真的态度，从这点看，我们的学生做到了。当然能够参与这次比赛，我还要感谢学校领导对我们体育组的大力支持，我们体育组会根据这次比赛的不足，在今后的训练中多用些灵活机制的办法，来谱写我们六小田径队新的辉煌。

第三篇：赛后总结

江苏省第十八届省运会个人赛后总结

这次比赛，我们田径队取得了不错的成绩，这离不开每一位队友的努力拼搏。而对于我个人，能够参加这样一个比赛，也是获益匪浅。

第一次参加这样正规，水平相对较高的比赛，一个很大的收获就是是开阔了自己的眼界。在和来自不同的学校的选手同场竞技时，不仅可以在对比中看到自己的优势与不足，还能给自己一个较清晰的定位，以此更好地确定今后的目标。

此外，通过本次比赛，我还积累了很多有用的比赛经验。之前作为一个毫无比赛经验的人，比赛和平时训练之间的巨大差别令我很紧张，也出现了一些不适应的表现。不过恰是这样与平时不同的环境给了我提高自己适应能力的机会。

参加一次比赛，从准备到结束，我认为是一次全面的提高，不论是身体上还是精神上。一方面，为了迎接比赛，需要平时刻苦持续的训练，并时刻注意调整自己的身体，在这个过程中，身体的各方面素质都有了一定的提高，这本身就是参与体育运动的根本目的之一。另一方面，在比赛中，当听到队友为自己高呼加油，当看到场上健儿拼尽全力，当感受到自己疲惫却咬牙坚持时，种种运动所激发出的精神感动着我，我想这也是一种精神的升华。

总结我个人这次比赛的情况，我认为是发挥出了自己正常的水平，这对我今后的训练是一种鼓舞和激励。也希望我自己能从这次比赛中充分吸取经验和教训，能在今后的运动中更好地提高自己。

第四篇：赛后总结

赛后总结

经过两天紧张激烈的比赛，上饶市地区第一节校园足球邀请赛结束了，很遗憾的是，因为种种原因，我们未能走的更远，作为教练的我，也认识到了球队中渐渐出现的一些问题。

首先，球队有着很强的凝聚力和荣誉感，作为一小校队的一名队员，大家都感到光荣，比赛中队员们表现都非常积极，充分发挥了自己的技术特点。每场比赛，我们都根据自身情况、根据不同对手制定了不同的战术，特别是在小组赛第二场比赛中，我们在上半场落后两球的情况下，下半场全队队员齐心协力，加强防守和逼抢，充分发挥队两个前腰的脚下优势，顽强取胜。赛后，对方学校的球队教练员和球员以及执法比赛的两名裁判都对我队球员：张攀远和尹胜晟的两个人技术给予了充分的肯定！

比赛失利暴露出的问题：

1、部分队员体能不足，尤其进入比赛的下半场跑动接应不足，造成攻击手段、路线太过于简单，对方球员能轻易突破我方的防线，防守失位！

2、前腰把握得分的能力还需要提高，比赛中多次获得单刀、禁区内射门的机会，都浪费了。

3、我方在场角球、任意球防守强度不足，一是思想不够重视，存有侥幸心理，二是跑动、解围能力较差。

4、赛场规则学习不够，中场开球违例，掷界外球多次违例，多次我方界外球、角球、任意球都是因为发球违例造成球权丢失、换发，白白浪费大好的得分机会！

5、在防线不稳定中场和后卫队员对球的保护不到位，不够默契，部分中前场队员在中场被断球，毫无立刻回避反抢的意识和习惯，建议队员们多在视频和实战中观察前腰队员是如何去丢球后反抢的！

我希望，大家在今后的训练和比赛中一定要强化体能训练，加强前腰、中场、后卫相互之间的接应，多利用边锋和前卫的个人能力，进行快速突破和进攻，在打发方面，继续坚持技术路，讲究整体，多打地面配合，减少比必要的失误，相信在以后的各类足球比赛中，我们一定会有更出色的表现的，快乐足球，健康成长！

恒舟·聚力 2016年6月4日

第五篇：赛后总结

跳线制作

第一项目：综合布线系统设计

根据附图和材料名称附表的内容，完成以下题目，所有图纸需表上参赛队编号。（1）要求图形采用A4页面设计，图形大小与页面相适应（2）设备间、主干结构连接正确

（3）各子系统数量正确，信息点数正确（4）图标使用正确

（5）图形文字说明及图例完整、正确（6）图形工整、美观。

2、系统图的绘制。

3、端口对应表制作

只要求制作FD1/FD0楼的信息点端口对应表。

4、材料及预算表制作

使用EXCEL软件，根据附图、材料附表和设计的系统图内容，对该综合布线工程的设备和辅材进行清单编制，并体现出材料造价预算（1）表格及文字格式协调、美观。（2）各子系统划分清晰。（3）材料归类准确。

（4）设备及辅材数量准确。

（5）价格预算准确。信息点统计层数二层一层合计总计日期：X1112X2112X3112X4112X5112X611212图表中层数为两层，X代表层数列入二层X1代表201号 制表人：

总计

总结

准备1个月的咸阳市“天益杯”职业技能大赛结束了，在经过严格比赛后，我和队友取得良好的成绩。作为一名参赛选手，我经历了此次比赛的全过程，有很多切实的感受。

自学校创建技能小组，学校很重视对我们小组的培养和辅导，从制度上给我们的成长开辟道路，而此次和彬县市职业技术学院共同举办的“咸阳市职业技能大赛”更成为发动学生广泛参与，不断学习，提高技能水平，促进学生个人动手能力。对学生个人来说，这是一次借“大舞台跳舞”的好机会。

首先，此次大赛是一次自我展示的机会。咸阳市教育局举办的这次大赛，从一开始，学校就非常重视，我有庆幸能参加这次大赛，这是我职业生涯中一次极好的机会。

其次，此次大赛是一次系统学习与提高的机会。在比赛前，学校就为我们在外校联系了专业的实训基地，通过这次技能大赛，使我的心里素质和专业素质都有了很大的提高，而且也是一次团结协作、互帮互助的竞赛。

这次我试研中心取得小小的成果，不仅是个人的荣誉，也是我们团队的荣誉，老师的荣誉。及学校的荣誉。在大赛的准备过程中，我们也是“团结作战”，发会个体优势，虽然只拿得第二，但是这只是开始，我们在比赛过程中有很多不足的地方，比如从我设计这方面来说，虽然用了1个小时完成了设计部分。其实自己完全可以提高自己的速度去和效率，还是再平时训练当中没有把画图软件和做表格软件运用的得心应手。速度慢并不是什么大的问题，在这方面我相信我会在接下来的时间里面去好好的练习，把设计部分做的更加完美。再一方面就是动手实践部分，在动手实践部分虽然前1个小时自己没有参与，但是让我第一感觉还是太慢，在很多方面做的不足，比如说：在装线槽或者线管时候，很慌乱，总是在找工具，找了半天才找到，把时间都浪费在找东西上面。另一方面就是配合不佳，所导致的失利。应该在训练当中去多练习配合能力、和团结能力。只有配合好，团结。然后就是动手能力。同样的时间，同样的材料。同样的地方为什么，他们能得到第一，而我们仅仅是第二。大多数原因还是因为自己动手能力较差，在平时训练中把有些细节上的问题没有好好把握。导致的失利。所导致的没有取虽然只拿第二，但是我们还会继续努力，正如彬县职教中心校长所说：比赛虽然落幕，但是这仅仅是你们的开始。不管在接下来的省赛，和国赛能不能参加我都会时刻准备这，把之前的不足，争取在接下来的时间里面磨合掉。争取在省赛面前发挥更好的成绩。

无论从哪个层面，从哪个角度看，都会得出这样的结果。作为一名参赛选手，我非常感谢此次带领我们比赛的的老师。和领导。是他们的辛勤工作让我有了一次自我提高、学习成长的好机会，有了一次展示自己的大舞台;我也非常感谢和我一样参加比赛的各位选手，总之，这是一次成功的比赛。苦，累，脏，都有过。但是我们依旧坚持，就因为坚持才取的了今天的成果与成就。我相信我们会共同努力，共同加油。

姓名：杨哲 2013年12月26日