跳棋比赛总结1.3

时间:2019-05-12 13:15:10下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《跳棋比赛总结1.3》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《跳棋比赛总结1.3》。

第一篇:跳棋比赛总结1.3

跳棋大赛活动总结

富锋小学:一年三班

为了丰富同学们的课余生活,增进大家的感情交流,同时也为了提高同学们对棋类游戏这种富含智慧策略的娱乐休闲方式的认识,培养大家积极向上的生活情趣,我班于6月10日下午在本班教室举行了一场跳棋比赛,现将大致情况总结如下:

一、组织策划

本活动由全体跳棋兴趣小组的同学共同参与。分别负责活动过程中的主持、布置、抽签、评判、摄像、颁奖等具体工作。本次活动均通过抽签决定个参赛选手的对手。

二、活动内容(一)、比赛规则

遵循“友谊第一,比赛第二”的原则,讲究棋风、棋德,赛出风格,比出水平。

在对局时,由抽签方式决定哪一方先走,双方轮流各走一步,每次只能移动一颗棋子,走动一格,或跳跃数格。棋子的移动只允许隔一棋子一跳的通常走法。最先将己方所有棋子移动到对方三角区域的人获胜。

(二)、比赛安排:

初赛: 本次比赛实行一局定胜制,属于淘汰赛,若出现平局现象,再进行比赛。

1.每位选手每走一步的时间定在30秒之内。2.每组参赛人数为两人,每人负责1个对角,要求先走向对角者为获胜。

3.首盘比赛两人抽签决定下棋顺序,由于先走方有先走优势,故后走方如晚一轮到达目的地则为平局。

4.每组第一名进入复赛。

复赛:复赛胜出15人进入决赛,决出前8名。在进行决赛决出前三名,最后决出冠亚季军,给以奖励。(三)、比赛流程 :

宣读规则→抽签→选手入座→开始第一轮比赛→第一轮比赛结束→第二轮抽签(如有多余选手则有一组3人)→开始第二轮比赛→第二轮结束(根据情况加赠轮数)→决赛结束宣读比赛成绩→比赛结束。

期间,参赛选手情绪高涨,比赛场面热闹非凡,观众也很慷慨激昂,跃跃欲试,经过几番厮杀竟然爆出冷门,这使得冠军花落谁家留下了更大的悬念。

三、评价总结

(一)成绩和优点

本次班级活动组织得比较成功,取得了预期的成效,同学们在轻松愉悦的气氛中既娱乐了自身又增进大家相互之间的交流和了解。其次,同时举行跳棋比赛是比较周全的想法,这样给大家提供了较广的参赛面,尤其是照顾了大多数不会下棋的女生,使得大家尽可能都参与进来。本次比赛同学们都本着“友谊第一,重在参与”的原则,没有出现因棋局的输赢而造成的同学关系不和和争吵现象等负面影响,整个活动的现场秩序较好,观众同学也很遵守规矩,不随意对棋局作评论指点,大家公平、公正、公开地完成了比赛。

(二)不足和缺陷

由于学生年龄比较小,比赛时说话声音较大,多少影响了比赛的秩序,以后应加强监督。

第二篇:跳棋比赛总结

跳棋比赛活动总结

经过老师和同学们的合作和努力,在工作之余我不断学习,努力更新自己的教育观念,做到与时俱进。在社团活动过程中,我尝试让学生用自主、合作、探究的学习方式进行学习,以培养智力与非智力相结合为原则,以发展学生的创造性思维为重点,激发学生学习兴趣,培养学生形成良好的人文素养,为学生终身喜爱棋类、学习棋类、享受由此带来的快乐奠定良好的基础。

一、基本情况:

参加跳棋社团活动的同学的棋艺高低不一,但他们学习情绪高涨,对该活动有着浓厚的兴趣,所以每次的活动,他们都准时参与,没有迟到和早退的不良现跳,养成了良好的行为习惯。

二、了解棋的种类及其发展历史

要让孩子们学会下棋,首先要让孩子们了解棋的种类及其发展历史,本学期,我运用第一节课,就向孩子们介绍了跳棋的发展史,让学生了解了棋类的渊源历史,他们深深为自己是中国人而感到自豪,极大的激发了孩子们学习棋艺的兴趣。

三、采取灵活的教学方法,培养孩子们的棋艺

在教学中,我不是一味的讲解跳棋的理论知识,而是根据学生的实际情况,少讲多练,让学生在每一堂课中都能学到一点棋艺的知识,而用更多的时间去下棋,这样,他们可以边学理论边实践,这对于增长孩子们的棋艺,培养孩子们的创造能力很有好处。另外,在课堂上,我还随时针对孩子在下棋中表现的不足之处,比如一些错误的走法,及时给于讲解、指导。

四、在教学孩子们棋艺的同时,培养孩子们的意志品质

下棋如做人,在某些方面也体现着一个人的素质,在孩子们学棋之初就应该及时培养孩子们棋艺中的良好行为习惯,在刚开始的几节课中,有的孩子高声喧哗、随便悔棋,别人下棋时指手画脚等不良习惯,针对这种情况,我及时教育,让学生明白了其中的道理,为后来的下棋创造了良好的环境和氛围。另外,为了让孩子们形成良好的意志品质,我经常教育孩子们下棋也要三思而后行,对局势多分析、深思量,做到知己知彼,出棋不悔,过后及时总结经验教训。

五、针对学生的不同情况,给孩子们分组练习

跳棋社团建立之后,我及时了解孩子们下棋的情况,有的孩子还不会下棋,有的刚刚学会走棋,针对这种情况,我及时给他们分组,让他们同种情况的分为一组,使其能棋逢对手,这样便于不同层次的学生都能得到学习、提高,使他们乐于其中。

六、开展经常性的比赛,激发孩子的潜能

在整个社团活动过程中,我经常隔两个星期举行一次跳棋比赛,这样孩子们的兴趣很高,激发了他们的斗志,挖掘了孩子们的潜能,培养了孩子们的智力。

第三篇:跳棋比赛

伊旗四中第十二届校园文化艺术节系列活动

跳棋比赛方案

为了响应学校第十二届校园文化艺术节的号召,促进学生的文化艺术交流,丰富我校学生的课余生活,给学生提供更多的展示自我才华和提高自身素质的机会,特制定伊旗四中第十二届校园文化艺术节跳棋比赛方案:

一、比赛项目:跳棋

二、参赛对象:全体学生

三、报名方法:学生填好参赛表后交到团委办公室(201室)。

四、比赛时间及地点:

比赛时间:2011年4月12日下午课外活动时间。

比赛地点:学生餐厅

五、比赛赛制及规则:

赛制:

(一)第一二三轮均采用淘汰制,赛前采用抽签决定对阵,即1对2,3对4,5对6……,第一轮轮空队员自动进入第二轮,如遇和棋则加赛

(二)最后一轮2个人采用3局2胜制

规则:按跳棋竞赛规则(间隔棋子为一粒)

要求选手在比赛时走棋须认真思考,走棋之后不得悔棋。

六、未尽事宜由裁判组负责解释

七、裁判:折叶楠、包冬梅、丁伟、王贤栋老师。

八、奖励办法:奖励个人前六名。

希望同学们积极投入到学校的校园文化艺术节中来,积极参与各项比赛活动,展现自己的个人风采与才能!有意参加跳棋比赛的同学要充分利用课余时间加紧练习,争取在跳棋比赛中能够艺压群雄!

伊旗四中团委

2011年4月10日

第四篇:跳棋比赛新闻稿

积极发挥工会职能

丰富员工文化生活

阳春三月,29日下午17时30分,集团公司广大员工纷纷集中到四楼工会活动室,踊跃参加了工会组织举办的跳棋比赛活动。

在和谐、快乐的气氛中,各组选手经过初赛、半决赛和决赛的角逐,产生了一、二、三等奖各一名。还有员工拿出了象棋兴致勃勃的“杀”上几盘,集团公司领导亲临比赛现场“观战”,将现场气氛推向高潮。

这次跳棋比赛进一步丰富了员工健康向上的业余文化生活,为日常工作增添了新的活力,增进了相互间的交流与沟通。参赛选手们展示了良好的风采、透射出厚重的快乐,进一步活跃了集团公司文化战线和员工生活。

(工会筹备组 宣)

第五篇:跳棋比赛策划书

天津现代职业技术学院宿管会

跳棋比赛策划

一、活动名称:天津现代职业技术学院宿管会跳棋比赛

二、活动目的:

1.通过这次活动,让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智;

2.为了丰富大学生的校园文化生活,带动青春气息;

3.培养同学们的个人爱好,提高学生的跳棋水平;

4.促进宿管会各部干事交流,增加同学之间的感情。

三、活动原则:遵循“友谊第一,比赛第二”的原则,讲究棋风,棋德,赛出风格,赛出水平。

四、比赛规则:

(一)时间规定:每方各走一步的时间不得超过20秒

(二)比赛规则:

1.比赛开始五分钟以后未到者视为放弃参赛资格,对手直接胜出;

2.在对局时,由抽到“先走”一方先走,双方轮流各走一着;

3.只能移动一颗棋子,移动方式为:走动一格,或跳跃数格。棋子的移动只允许隔一棋子一跳的通常走法,并且落子无悔;

4.本次比赛实行一局定胜制,属于淘汰赛,若出现平局现象,再进行比赛;

5.最先将己方所有棋子移动到对方三角区域的人获胜;

(三)比赛要求

1.在比赛中禁止离座与他人交谈。

2.禁止以任何形式干扰对方,分散对方注意力。

五、活动步骤

(一)报名方式:院宿管会各部干事向部长报名,每部报2人。

(二)比赛时间:_____________________

(三)比赛地点:_____________________

(四)比赛赛制:

1.参赛12名选手以抽签方式(1对1、2对2……),两两对对决,胜者进

级;

2.由上次胜出的6名选手再以抽签方式对决(1对1、2对2……),两两

对对决,胜者进级;

3.比赛只剩三人时,争夺第一名,第二名,第三名。

六、前期准备

(一)宣传方式:海报进行宣传(宣传部)

(二)职责分工:

1.活动物品:3人,所需物品:跳棋八盘、桌椅若干;(文体部)

2.现场组织:5人,负责维持秩序及其他服务事项;(治安部)

3.裁判员8人:裁判有宿管会干部担当,裁判应遵守公平公正原则;

七、由院宿管会向优秀选手颁发奖品,奖状,本次活动结束。

下载跳棋比赛总结1.3word格式文档
下载跳棋比赛总结1.3.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    跳棋比赛方案

    安定区边家湾小学首届跳棋比赛活动方案 一、活动目的: 为了丰富我校学生的课余生活,引起同学对棋类的兴趣,并为他们提供一个展示才华、切磋才艺的舞台,我校策划了本次跳棋比赛。......

    象棋、跳棋比赛策划书

    人文系2009年跳棋、象棋比赛策划书活动名称:跳棋、象棋比赛 主办方:人文系团总支学生分会 承办方:人文系体育部 活动目的:为了营造浓厚校园文化艺术氛围,丰富同学们的业余文化......

    2013.11.18跳棋比赛通知

    2013年兰西县崇文实验学校跳棋比赛通知及比赛规程各位班主任: 为进一步推动我校社团活动的开展,增进各班跳棋棋友的交流,丰富实战经验,促进技术水平的提高。经学校研究,决定于201......

    跳棋活动课总结

    跳棋二课活动总结 利民学校:赵晓红 本学期每个星期五下午开展的活动课——跳跳棋,学生们在学习上棋的同时,也开发了学生的智力,提高了团队合作的意识。现将本期活动课总结如下:......

    跳棋社团总结

    跳棋社团总结黄艳 跳棋在我国历史悠久,源远流长,它是人类智慧的结晶。跳棋活动早已走进千家万户,它不仅有益身心,容易开展,还能锻炼人的思维,增强人的毅力,强化竞争意识。大量事实......

    象棋、跳棋比赛策划书(小编推荐)

    2015校文化艺术节跳棋、象棋比赛策划书 活动名称:跳棋、象棋比赛 活动目的:为了营造浓厚校园文化艺术氛围,丰富同学们的业余文化生活,同时为棋类爱好者建立一个互相切磋、展示......

    象棋跳棋比赛活动方案(工会)

    棋牌比赛活动方案 为了丰富各位同事的文化生活,提高逻辑思维能力,陶 冶广大棋类爱好者的棋牌情操,并为之提供一个交流切磋的机会,特举办此次比赛。 一、活动项目:跳棋、象棋、斗......

    少年宫跳棋活动总结

    少年宫跳棋活动总结 这学期我服从学校安排担任跳棋兴趣小组活动的辅导教师工作。开始知道学校的工作安排,我的头脑中很快浮现出跳跳棋的样子,一个圆形的棋盘、用不同的颜色区......