勤奋做事 廉洁做人(最终5篇)

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第一篇:勤奋做事 廉洁做人

勤奋做事

廉洁做人

施步胜

最近,公司组织收看反腐倡廉警示教育片,一例例触目惊心的典型案例,看到少数党员干部放松了对世界观、人生观的改造,抵御不住诱惑,走向了犯罪的深渊,以致身陷囹圄,结果令人痛心,我对此感受颇深,启发很大。

一、加强学习,以案为鉴,构筑拒腐防变的思想防线。我在思想上高度重视,学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政准则(试行)》、《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》。通过这次警示教育活动,使我深刻地认识到开展警示教育的重要性和必要性,深刻地认识到霍津义等严重违法违纪案件的教训是深刻的,影响是深远的,后果是严重的。从警示教育片列举的贪官违法犯罪的轨迹中,我们不难看出,他们的不义之财来自权力的“魔棒”,用他们的权力演绎了一场场淋漓尽致的权钱交易之戏。他们无视党纪国法,目无组织纪律,不顾群众利益,弄虚作假,吹牛浮夸,欺上瞒下,独断专行,横行霸道,腐化堕落,不仅严重败坏了党风政风,而且使人民群众利益遭受了严重损失,把人心搞乱了,把风气搞坏了,把经济搞垮了。通过这次警示教育活动,通过对这一身边事教育身边人的反面典型教材的学习讨论,使我心灵受到极大震动,思想受到深刻洗涤,更是从中得到一些深层次启示和警醒。

二、坚定信念。始终坚定共产主义和有中国特色的社会主义的理想和信念,是共产党员的立身之本。党员领导干部丧失了理想信念,就会失去精神支柱,失去灵魂。霍津义、范谢、李培英等腐败分子之所以走上犯罪的道路,究其原因,就是在市场经济大潮中,少数领导干部在金钱、官位、名利的诱惑下,放弃了对世界观的改造,放松了对自身的要求,出现了“只讲实惠,不讲理想;只讲索取,不讲奉献;只讲钱财,不讲原则”等现象。在市场经济的形势下,只有自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造,坚定自己的信念,牢记为人民服务的宗旨,坚持立党为公、执政为民,提高自我约束能力,提高自我警省能力,坚决抵制市场经济条件下物欲横流的诱惑,过好权利关、金钱关、人情关,才能经受住各种考验,抵御住各种诱惑,立于不败之地。

三、以案为鉴。在加强自身政治理论学习的同时,观看了霍津义、范谢、李培英等一些反面案例警示教育片,在自己思想深处受到极大触动。对他们犯罪道路的过程、原因及教训作了反思:一些领导干部不注重世界观、人生观和价值观的改造,私欲膨胀,背弃共产主义理想和党的宗旨,人生观、价值观偏离了正确方向,道德观念失衡,把国家和人民赋予的神圣权力,当成了谋取不义之财,谋取私利的工具,政治上丧失信念、经济上贪得无厌、生活上腐化堕落,踏上了不归路。“以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以知得失”。通过警示教育报告会上六位现身说法的罪犯,用他们声俱泪下的忏悔,用他们痛悔莫及的警醒,用他们对自由和生活的渴望,给我们实实在在地敲响了警钟。通过这些典型案件说明,领导干部一旦贪欲膨胀、利欲熏心,就会丧失理想信念,在金钱面前打败仗;一旦追逐名利、捞取功名,就会导致急功近利,贻误事业的发展;一旦恃权轻法、心存侥幸,就会触犯法律受到制裁,最终变成人民的罪人。从中也使自己清醒的认识到:作为一名领导干部,应该时刻提醒自己,时刻牢记一个共产党员的标准,强化政治意识、大局意识、奉献意识、服务意识、勤政意识,忠实践行“三个代表”重要思想。如果为人民谋利益之外的胆子大了,会出大事,轻则政治上的死亡、精神上的死亡,重则生命上的死亡。如果是这样,怎么能对得起党组织的精心培养教育,对得起上级领导和人民群众的信任和重托,对得起给予无限关爱的家人。通过学习对照,既提高了自己的认识水平,又从反面教材中汲取了教训,从点点滴滴处严格要求自己。

四、以身作则,作好表率,永葆公仆本色。一是带头廉洁自律。廉洁自律是反对腐败、加强党风廉政建设的关键。领导干部能否以身作则,对加强党风廉政建设,推动反腐败斗争的深入发展至关重要。以身作则,首先要做到廉洁自律,这是每一名领导干部必须具备的品格。古人说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”是讲为政者必须身正行直,办事公道。广大干部群众对领导干部是听其言,观其行的。如果说的一套,做的又是一套,群众是不会信任的,实际上会让其他党员干部和群众上行下效,带坏了党风,带坏了政风,带坏了一方社会风气。因此,领导干部一定要树立正确的权力观和科学的发展观,权力必须为群众谋利益,绝不能为个人或少数人谋取私利。要立志做大事,把心思用在工作上,用在干事业上,用在为群众谋利益上。领导干部只有严于律己,公正严明,群众才能相信组织,好的党风、政风、社会风气才能树起来。所以,领导干部一定要按照制度和规定,严格对照检查自己,自觉做到不收受下属单位、有关单位和个人的现金、有价证券;禁止到下属单位报销应由本人及其配偶、子女支付的个人费用;认真落实领导人员配偶、子女从业的有关规定,真正在廉洁自律方面带个好头。二是带头接受监督。要如履薄冰,严于自律,自觉接受党和人民群众的监督。作为领导干部,手中拥有一定的权力,求你办事的人也多,遇到的诱惑和考验也多,无论什么情况下,都要把握自己,洁身自好,清廉自守,千万不要干“一失足成千古恨”的蠢事。因此,大家都要正确对待接受党组织和群众的监督,勇于接受群众的监督。党组织和群众的监督是一种警戒,是一面镜子,经常想一想,照一照,检查一下自己有什么不足和缺点,及时加以改进和纠正,对自己的成长有好处。小洞不补,大洞吃苦。越是职位高权力大的干部,越要自觉监督,任何人都没有不受监督的特权。这些年我们党制定了一系列反腐倡廉的规章制度,包括各项监督制度,一定要很好地贯彻落实,真正做到领导人员的权力行使到哪里,党组织的监督就实行到哪里。要进一步拓宽民主监督渠道,充分发挥各种监督的作用。各级领导干部要在接受监督上带个好头。三是带头遵守党的政治纪律。全体党员都要严格遵守党的政治纪律和组织纪律。政治纪律是根本的纪律。政治纪律遵守不好,其他方面的纪律也遵守不好。讲政治纪律,就是要坚持党的基本理论、基本路线不动摇,在政治上同党中央保持一致,保证中央的政令畅通。党员必须在行动上服从,决不允许公开发表同中央的决定相反的言论,决不允许散布同党的路线方针政策相反的意见,决不允许制造、传播政治谣言,决不允许有令不行,有禁不止,搞“上有政策,下有对策”。

四是带头警示行为。党中央向全党敲响了警钟,表明了我们党同腐败现象作斗争的坚定决心。我通过学习,思想觉悟有了进一步提高,认真执行党的路线、方针、政策,决不能有任何偏离。自觉地做到一切以人民利益为重,面对物质利益的强烈诱惑,不沾不染,自觉抵制。决心在今后的工作中,不断改正工作作风,提高领导艺术,不断遵守廉洁自律的各种规章制度,杜绝腐败现象的滋生。坚持实践“三个代表”要求,以全心全意为人民服为宗旨,站稳党和人民的立场,出以公心,正确看待权力,做到眼光远大,心胸开阔,自觉奉献,永葆人民公仆的本色。

第二篇:诚信做人,廉洁做事

诚信做人,廉洁做事

“诚信”是一种美德,是中华民族宝贵的精神财富,更是中华儿女必须具有的品质;千百年来,“廉洁”更是一个永远讲不完的话题。廉洁诚信是我们中华民族古老而悠远的传统,它承载着几千年来中华民族所蕴育的丰富的文化内涵,它是为人的一扇窗户。做人要讲廉洁,讲诚信,这是一个人不可丢失的信誉与准绳。那么什么是廉洁呢? 廉洁,即不贪财货,立身清白。我们敬爱的周恩来总理为何有那样巨大的魅力博得人民的颗颗爱心?这是因为,一方面,他在缔造和建设新中国的伟大历史进程中,为党和人民建树了不可磨灭的丰功伟绩;另一方面,他毕生严于律己,清正廉洁,不求索取,但求奉献,把一切献给了党和人民,连自己的骨灰都撒到中华大地,完全彻底地实践了他“活着为人民服务,死后也要为人民服务”的宏愿。正是这两个方面的有机结合,构成了周恩来特有的纯真的人格魅力,从而赢得了人民衷心的爱戴和钦佩,甚至连他的一些国内外政敌也不得不为之折服。

那什么又是诚信呢?

诚信,即诚善于心,言行一致。诚在于仁,信在于义,尽数包括了儒家五常:仁义礼智信,被儒家视为“进德修业之本”、“立人之道”、“立政之本”。张弧《素履子〃履信》中提到:“天失信,三光不明;地失信,四时不成;人失信,五德不行。”诚信的重要,可见一斑。一个人失去了诚信,无异于失去了航海路上的灯塔和指南针,最终只能在欺骗与背叛的汪洋中覆灭。诚信是立人之本,是生存之道,是齐家之要,更是兴业之宝。无论是成长沟通、处事交往,还是商贾经营、为官从戎,更或者是治国持家,失去诚信,一切都犹如镜花水月。历史上,“千金买一笑,烽火戏诸侯”的失信所引来的身死国灭,和“商鞅变法,立木为信”所带来的兴国强盛就是一个很好的例子。诚信不仅是做人的基本准则,更是每个人心中的道德砝码,失去了诚信,也就失去了度量世界的尺度。为此,作为中学生的我们,应当清醒地意识到廉洁诚信教育的必然与必要!以我为先,从端正态度做起、从点滴做起、从身边做起,通过不断提高自身认识,加强自身道德品质的修养,继承和弘扬中华民族优良传统;与时俱进,树立以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观,以此来充分端正自身核心价值取向,提升思想防腐的免疫力,以振兴中华为己命,把自己塑造成为一个勤俭节约、守法自律、艰苦奋斗、勇于创新、廉洁诚信的先进公民。为将来步入社会,投身祖国发展和民族的崛起奠定坚实的基础!各位同学们,我们的肩上压的是建设祖国的重担,但建设祖国谈何容易?这就需要我们从小认识廉洁与诚信,感知廉洁与诚信。我们已经开始成长,就让廉洁与诚信的种子在我们心间生根发芽,伴随我们成长!让我们学会“诚信做人,廉洁做事。”

市北实验初级中学

八(8)班 江长城

第三篇:廉洁做人诚实做事

廉洁做人诚实做事

作为一个人,应当懂得要廉洁,廉洁做人乃人之本性。作为一个地地道道的中国人,更应该要懂得廉洁、格守本份。

廉洁自勉,一生节俭,古有司马光点地葬妻、于谦两袖清风、郑板桥勤政为民;开国时有毛泽东克已奉公、朱锡昂一身正气、心系百姓的孔繁森……

这些人,做人有自己的原则,也能坚持下去,既锻造了自己的性格,也丰富了自己的内涵,既无愧于心,也对得住信任他们的百姓,我们都应当向他们学习。他们虽然已经与世长辞,但他们留给我们的精神财富却永远长存,流芳百世。

他们修身欲自强,为人戒贪望,最后修成了正果,而不象某些人,心存贪念,不知廉洁做人,最后身败名裂,遗臭万年。

清代和坤,贪得无厌,四处索贿,大胆受贿,简直是前人未之有过的贪!他的财富简直可以敌国,最后新皇帝登基,被赐死于监狱。

还有明代贪官魏忠贤,最后被悬首河间;元代桑哥,假公济私,横征暴敛,最后被斩首示众;汉代的梁冀,跋扈专权,赚得钱财万贯,但是大势一去,便被诛连九族……

所以,我们要戒贪,所以有前车之鉴,我们要清廉,要廉洁做人。

其实,荣华富贵,都是过眼云烟,向必为了一些身外之物而毁了自己的前程与所有的呢?

苏武的浩然正气,古之圣贤孔明,一生节俭的魏征,作正气篇的文天祥,还有共产党人,毛泽东主席,雷锋……他们坚持了廉洁,甚称典范。

廉洁,乃中华民族之魂,乃华夏儿女力量之泉!

我们每一个人,都要培养廉洁的精神,要懂得廉洁做人。只有不断修身养性,从严要求自己,无私无畏,心诚志坚,我们的目标才能实现。

我们每一个人,无论是平民百性,还高官伯爵,没有高低贵贱之分,都是人民的勤务员与公仆,都是这个社会的一分子,是社会主义的建设者,是建设中国特色社会主义的奠基者,是复兴中华的伟大重任的承担者,我们要懂得廉洁,懂得廉洁做人才是。

清风万丈,廉洁千家。这样,我们所期待的美好未来才会早日到来!朋友,请廉洁做人!(穆长杉)

第四篇:诚信做人、廉洁做事

【教学目的】:通过“诚信做人、廉洁做事”活动,让学生感悟诚信,体验诚信,弘扬诚实守信这一中华民族的传统美德,培养学生“诚信”的优良品质,让他们从自我做起,从身边的每一件小事做起,做一个廉洁诚信的人。【活动准备】:

1、收集有关诚信的名言,了解诚信的故事。

2、漫画素材准备。

【教学过程】:

诚信是一种美德,是中华民族宝贵的精神财富,更是中华儿女必须具有的品质;我们敬爱的周恩来总理为何有那样巨大的魅力博得人民的颗颗爱心?这是因为,一方面,他在缔造和建设新中国的伟大历史进程中,为党和人民建树了不可磨灭的丰功伟绩;另一方面,他毕生严于律己,清正廉洁,不求索取,但求奉献,把一切献给了党和人民,连自己的骨灰都撒到中华大地,完全彻底地实践了他“活着为人民服务,死后也要为人民服务”的宏愿。正是这两个方面的有机结合,构成了周恩来特有的纯真的人格魅力,从而赢得了人民衷心的爱戴和钦佩,甚至连他的一些国内外政敌也不得不为之折服。

各位同学们,我们的肩上压的是建设祖国的重担,但建设祖国谈何容易?这就需要我们从小认识廉洁和诚信,感知廉洁和诚信。我们已经开始成长,就让廉洁和诚信的种子在我们心间生根发芽,伴随我们成长!让我们学会“诚信做人,廉洁做事。”

一、明诚信:

廉洁诚信是我们中华民族古老而悠远的传统,它承载着几千年来中华民族所蕴育的丰富的文化内涵,它是为人的一扇窗户。做人要讲廉洁,讲诚信,是一个人不可丢失的信誉与准绳。那么什么是诚信呢?

学生A:讲故事《曾子杀猪》:曾子之妻之市,其子随之而泣。其母曰:“女还,顾反,为女杀彘。妻适市反,曾子欲捕彘杀之,妻止之曰:”特与婴儿戏耳。“ 曾子曰:”婴儿非与戏耳。婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非所以成教也。" 遂烹彘也。

老师总结。

二、诵诚信:

交流廉洁诚信的名言,汇总领读。

三、讲廉洁:(见附件③)

学生A:我们敬爱的周恩来总理毕生严于律己,清正廉洁,不求索取,但求奉献,把一切献给了党和人民,连自己的骨灰都撒到中华大地,完全彻底地实践了他“活着为人民服务,死后也要为人民服务”的宏愿。周恩来廉洁自律的表现是多方面的,也是一贯的。希望我们可以从细微处见他的廉洁精神。

四、画廉洁:

1、学生自由创作关于廉洁诚信的漫画;

2、学生展示所画漫画,讲述内容与寓意;

五、倡廉洁:

1、设计一句廉洁诚信的宣传语。

2、以班级的名义写一份廉洁诚信倡议书。

六、老师讲话:

亲爱同学们,祝贺你们,今天的今天的课上的很成功。让我们从我做起、从现在做起、从身边的每一件小事做起,时时、事事讲诚信,把“诚信”这一中华民族的传统美德发扬光大,让“诚信之花”开遍整个校园。

衣着——在人们的印象中,周恩来总是那样衣冠楚楚,风度翩翩。殊不知,他仅有的几套料子服装,大都穿了几十年,有的破损了,精心织补后继续穿。有一次,他穿织补过的衣服接待外宾,身边工作人员说这套“礼服”早该换换啦。他笑笑说:“穿补钉衣服照样可以接待外宾。”“织补的那块有点痕迹也不要紧,别人看着也没关系。丢掉艰苦奋斗的传统才难看呢!”他的衬衣磨破了,换上新的领口和袖口照旧穿。1963年,他出访亚非欧14国,到了开罗,他换下缝补多次的衬衣,随行工作人员不便拿给外国宾馆去洗,只好请我驻埃及使馆的同志帮忙,并叮嘱洗时不要用力,以免搓破。大使夫人看到后,感动得边洗边流泪。至于他穿用了几十年破旧的睡衣、皮凉鞋和第一代上海牌国产手表等,已作为珍贵文物,存放在中国历史博物馆。

饮食——周恩来的家常饭菜很简单,主食经常吃些粗粮,副食一般是一荤一素一汤。他规定的工作餐标准是四菜一汤的家常饭菜。他说:“四菜一汤既经济又实惠。”他在外地视察或主持会议,同大家吃一样的饭菜,不搞特殊,离开时一定付清钱和粮票。他不仅自己这样做,还要求其他领导干部也这样做。有一次,他出差到上海,听说有的领导同志带着夫人、孩子到地方去,所有的食宿费用都由地方开支,非常生气。回北京后,他在全国第三次接待工作会议上向各省市代表提出:“今后无论哪个领导到省里去,吃住行等所有开支,地方一概不要负担,都要给客人出具帐单,由本人自付。这要形成一种制度。”一位专机机长的回忆,颇为传神地反映了他在饮食方面的律己要求。有一次,这位机长看他吃饭,掉了个饭粒在桌上,他连夹两次才夹住放进嘴里,笑着吃了。看到这种情景,这位机长后来感慨地说:“我心里不禁百感交集。什么叫廉洁,看看总理就知道了。”

住房——建国初期,周恩来搬进了中南海西花厅,一住就是26年,直到他去世。西花厅是清朝乾隆年间修建的老式平房,潮湿阴冷。身边工作人员于心不安,多次提出修缮,但他坚决不同意。1959年底,趁他和邓颖超出差外地时间较长,对西花厅进行了保护性维修。他回京一进门就惊讶地问:“这是怎么回事?谁叫你们修的?!”他还说:“我身为总理,带一个好头,影响一大片;带一个坏头,也影响一大片。所以,我必须严格要求自己。”按照他的要求,撤掉了新添置的地毯、沙发、窗帘、吊灯等陈设。事后,对这次“修房**”,他主动在国务院会议上作了三次检讨,向到会的副总理和部长们说:“你们千万不要重复我的这个错误。”

用车——周恩来对自己乘坐的轿车没有什么特殊要求,后来他经常乘坐的专车是红旗轿车。他说:“别人不坐我坐,我喜欢国产车。”国家进口了一批高级

奔驰车后,有关部门想给他换一辆。他不同意,严肃地说:“那个奔驰车谁喜欢坐谁坐去,我不喜欢,我就坐‘红旗’。”在用车问题上,他公私分明,毫不含糊。他去理发,医院看病,探亲访友,看戏等,都算作私人用车,总要叮嘱身边工作人员照章付费,从工资中扣交。

周恩来的基本生活要素,衣食住行的俭朴作风,受到了长期在他身边工作的人员交口称赞。有位秘书说:“总理除了工作,个人一生无所他求。特别是生活的俭朴,更是众口皆碑。”不是亲眼所见是很难想象到了什么程度。

同周恩来接触较多的一些知名人士,对他廉洁俭朴的生活作风也是赞不绝口。宋庆龄说:“周总理在个人生活和作风上,和他在政治上一样,是一个真正的共产主义者。”

周总理常常恳切地教育和告诫领导干部,务必严于律己,廉洁奉公。教育领导干部要过好“五关”,即过好思想关、政治关、社会关、亲属关和生活关。讲到过生活关时,他说:“生活关分两种:物质生活和精神生活。物质生活方面,我们领导干部应该知足常乐,要使艰苦朴素成为我们的美德。精神生活方面,我们应该把整个身心放在共产主义事业上,以人民的疾苦为忧,以世界的前途为念。”

第五篇:踏实做人 勤奋做事

踏实做人 勤奋做事

——xx同志个人先进事迹

xx,女、1971年10月出生,小学高级教师。曾担任xx镇xx小学数学教研组长、少先队大队辅导员、教导主任,现任xxx第六小学教务主任。任教21年来,一直担任高段数学教学工作。她兢兢业业、无私奉献、为人师表。由于工作出色,2007年被评为县“优秀教师”,2005年、2010年被评为镇“优秀教师”,2012年被评为县“三八红旗手”,是镇第一批学科带头人和县第四批“中青年骨干教师”。

一、热爱教育,关爱学生

她同许多普通教师一样,从事着最平凡的工作,默默的实践着“把教育当作为自己一生的事业,把学生当成自己的孩子”的誓言,她凭着一种执着追求和对事业高度负责的使命感,勤奋敬业,不懈奋斗,努力在平凡的工作中服务于学校,服务于学生,期待在教育事业这片沃土上实现自己的人生价值。用她自己的话说:“回首二十一年教师生涯,虽然有时她会因学生的调皮而埋怨,因他们的退步而急躁,因他们的违纪而失态,虽然有时也感到很苦很累,但每当看到学生天真的笑脸,纯情的神情,求知的渴望时,心中总会涌起一种强烈的责任:我是老师,我要给这些寻梦的孩子引路,在他们的心里写一本最美的书。”这种强烈的意识不断激励她以真诚拥抱每一个孩子,激励她去踏实做人,勤奋做事。

二、忠于职守,教书育人

作为一名小学教师,她从走上教育岗位第一天起,就一直坚守在教学第一线,勤勤恳恳,忘我工作着,她乐于奉献,任劳任怨,尽心竭力地做好领导交给的每一项任务。无论任何岗位,她都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去,认真履行教书育人的神圣职责。2006—2009年正值小孩读高中,需要有人关照之时,其丈夫又受命到信丰最偏僻的崇仙中心小学任职,关照小孩、料理家务的事全落到她身上,而她仍然坚持以学校教育教学为重,一直坚持担任毕业班的数学教学工

作,把心血倾注在孩子们身上,辛勤的汗水换来了累累硕果,这三年她所任教学科在县小学毕业年级检测中均名列全镇前列。2009年9月,她不因过去三年工作的疲劳而松口气、歇歇脚,又毅然报名到龙舌小学支教,支教期间,她坚持以校为家,一心扑在工作上,认真备好每一节课,钻研教材,撰写教案,尽心上好每一节课,仔细批改每一份作业,从学生的实际出发不断改进教学方法,提高课堂教学效率。学年末统考,她所任教的五年级数学教学质量名列全镇第一。

一份耕耘,一份收获。在她的执着努力下,我们终于看到了她的丰硕的果实。2005年、2007年辅导学生参加县小学四年级语、数综合知识竞赛,共有4人次获一等奖,1人次获三等奖;指导学生参加市第二届课堂教学操作教材操作竞赛获二等奖;指导学生撰写的征文《家乡新貌》“我爱赣州”获县一等奖。撰写的论文:《构建愉快和谐课堂环境,培养创新意识》获省级二等奖;《对小学中高年级实施分层教学模式的实践与研究》获市级一等奖;

三、工作扎实,成绩显著

2011年,xx镇花园小学从一所村小升格为县直属第六小学,她继续担任学校教务主任,同时还担任六年级毕业班的数学。

毕业班的教学工作是学校教学工作的重中之重,这个岗位的工作非常辛苦,要比常人付出更多的艰辛,而她从来无怨无悔,经常加班加点,为其他教师做出了表率。

作为一个教务处主任,她深深地知道,学校升格很重要的一个方面是教师的教学理念要升格,执行教学常规的力度要升格。

她首先带领老师提升业务素养,用先进的教育理念进行教学,大胆尝试创新教育教学理念。她与老师们一起深化教学研究,提高师资水平。俗话说:要使学生有一杯水,教师必备一桶水。所以,她精心组织教师积极参加校本培训,开展“师徒结对子”等活动。她大胆拓宽教研路子,教研形式从原先单一的“一上一评”改变为“一说一上一评”。她还倡导坚持外出学习教师回校汇报制度,做到一人学习全校受益,坚持鼓励教师撰写教学论文、教学反思。

她还会同教研组进一步增强常规检查力度,使教学常规管理进入规范化、科学化轨道,提高了常规管理的档次和水平。同时,她明确自身的工作职责,协助校长独立地、主动地、创造性地进行工作,使一切工作进一步规范到位。紧接着,她狠抓教学过程管理,规范教师教学行为。她知道要管好教学工作,就要抓好教学工作的全过程基本环节。所以,她从备课、上课、布置和批改作业、课外辅导、考查考试和教研教改等基本环节入手,严格要求,常查落实,确保教学秩序井井有条。

功夫不负有心人。终于,在她的精心指导下,一大批青年教师快速成长起来。青年教师黎乐参加县英语课竞赛中获得二等奖;数学老师徐秀兰参加县组织的中小学教师素养大赛获得二等奖。而她在参加全市新课程教学10周年主题论文竞赛中《浅谈新课程下如何适用多种教学策略提高教学质量》荣获市级一等奖,《活用激趣艺术,提高课堂效率》获省级二等奖,《如何加强小学语文阅读教学》获第六届全国万校论文竞赛一等奖。指导的学生参加第二届全省中小学学生安全知识竞赛中分别获一、二等奖,在参加市规范汉字书写大赛中,获小学二组一等奖,她主持的科研课题《对小学中高年级实施分层教学模式的实践与研究》已结项。2012年又主持课题《小学数学学习中学困生转化策略研究》的研究,并已取得一定的成果。

与时俱进,让师德魅力无穷。有容乃大,无欲则刚。肖斐同志凭一颗爱心做人,一颗忠心敬业,在广大师生和群众中赢得赞誉,已经成长为一个让学生爱戴、家长满意、同事信任、领导放心的优秀教师。

2012年5月

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