CATIA学习心得--适应性扫掠

第一篇：CATIA学习心得--适应性扫掠

CATIA适应性扫掠

适应性扫掠是CATIA中比较高级的命令，也是比较难掌握的。本人对该命令的学习过程中，得到一些小小的心得。

适应性扫掠主要有两种使用方式：

1、先绘制好每个位置所需的截面草图，通过添加点和截面草图，再选取引导曲线，扫掠完成。该方式的优点是可以随意控制各个位置的截面形状，修改起来比较容易。

2、使用父子级关系自动完成适应性扫掠，优点是不必绘制繁琐的截面草图。

最后，适应性扫掠还有一个比较重要的元素，就是草图约束问题。有时候不正确的草图会导致扫掠不成功，这个大家通过些实例练习可以慢慢体会到。

第二篇：Catia学习心得

刚在查CATIA快捷键的设置，本来是想查点更快捷的设置的办法的，看了一些资料，好像大家也都没什么特别的办法，就说说我的CATIA快捷键设置吧。进入你想设置快捷键的模块，在命令的空白处点右键选择定制，然后在弹出的窗口中选择COMMOND，新建一个命令条，则catia界面上出现一个空白的命令条。点击命令窗口，找到你想要的命令，拖动到空白的命令条中,如果不这么做的话有些命令在单一模块中是设置不了快捷键的，需要转换到合适的模块才能设置，很麻烦，按照以上办法就不会。把你需要设快捷键的命令拖动到空白命令条之后，所有的命令都可以设置快捷键了。我一般是设置为（ALT+字母），操作时大拇指按在ALT键上，其他手指找命令。模块转换的话就用CTRL+字母。

我不知道CATIA是否能像UG一样设置字母单键快捷键，因为好像只是单纯输入字母的话，CATIA会默认为宏命令输入，不会作为快捷键来识别，很麻烦，希望能有高手指教！

第三篇：CATIA实习报告总结

模具cad/cam 模拟仿真加工实习实训报告 1.实习目的

1)学习除了proe软件以外的其他软件，增强软件的学习的意识，以求触类旁通。2)进一步提高caita模具设计模块进行各种较复杂模具设计的能力。3)巩固模具方面的知识，提高模具设计能力，提高自己的自学能力。2.实习内容 ? 初步了解

在老师的介绍下熟悉了catia v5的特点以及和其他三维软件的不同之处。catia系统的主要特点如下：

1、真正的全相关，任何地方的修改都会自动地反映到所有相关的地方。

2、具有真正的管理并发进程、实现并行工程的能力。

3、自上而下的设计过程，能够始终保持设计者的设计意图，真正的支持网络化的协同设计。

4、容易使用，可以极大地提高设计效率。catia系统的主要功能如下：

1、绘制二维图形、生成三维实体模型、生成二维工程图、绘图输出。

2、数控分析、仿真，数控加工。

3、虚拟样机仿真、分析及优化。

4、工业设计

5、知识工程应用。

6、工程分析，如热力学分析、应力分析等。

7、人体工学分析等等。? 开始应用

打开catia v5的界面，观察界面上的图标，在开始的菜单下选择了零件的结构设计，进入了画图界面，画了一个长方体，练习了鼠标操作：选择、移动、旋转、缩放。练习罗盘操作：在catia v5工作空间右上角有一个罗盘，代表元素的三维坐标系。利用罗盘可对元素进行各种移动与旋转操作: 线平移、面平移、绕坐标轴转动、自由转动。还有设置了catia的工作环境，出现了轴坐标系并且放大。

开始了解catia具体的操作

在机械设计的零部件设计中，画一个长方形，然后标注尺寸。退出草绘平面，选择右边工具栏的凸台，拉伸自己输入的高度，继续进入草绘界面，选择长方体较大的一个面，用画圆工具画一个圆，再推退出草绘界面，选择凹槽，输入深度，圆形部分就会被切除。在草绘界面画一个矩形，指明旋转轴，选择旋转体就可以生成一个圆柱体，这些都是最基本的操作。有时会出现零件轮廓不明确的提示警告，而无法在三维空间中实现这些基本操作，这时就要检查在二维视图中所画的草图了，仔细检查无误后再进行下一步操作。

旋转凹槽和上面凸台还有凹槽实质是一样的，在加工孔时选择一个平面选择孔，空分为简单孔和螺孔，可以加工盲孔可以加工有深度的孔，输入直径就可。多截面实体和实体混合是可以生成零件比较复杂的特征。多截面实体是在同一坐标方向的不同平面上画图，可以生成三维的多截面实体图，比如所画的图都是圆形，可以生成类似花瓶形状的零件。实体混合工具用于创建实体混合，即由两个或更多已拉伸的轮廓相交得到的实体。根据弹出的对话框，选择已画好的草图为第一第二轮廓生成混合体。

加强肋工具用于创建加强筋，即由一个轮廓拉伸生成加强筋。在设计环境中有实体时，该工具按钮可用。草图轮廓可以是封闭的，也可以是不封闭的，若需要使用开放轮廓，须确保现有材料可以完全限制对此轮廓的拉伸。

倒圆角、倒角、盒体、拔模、线宽都比较好操作，点击工具，然后按弹出的对话框的 提示进行操作。

? 创建参考元素

参考元素 是指在设计中用到的一些辅助的点、线、面。在 参考元素 工具栏中包含了三个工具 点 工具、线 工具和 面 工具。

（一）、创建参考点

通过 参考元素 工具栏上的 点 工具，可以以多种方式创建参考点。单击该工具按钮，弹出 点定义 对话框，其中提供了7种创建参考点的方式：坐标生成点、在曲线上生成点、在平面上生成点、在曲面上生成点、圆/球面中点、曲线上的切线生成点、在两点之间生成点。

（二）、创建参考线 通过 参考元素 工具栏上的直线工具，可以以多种方式创建参考线。单击该工具按钮，弹出 直线定义 对话框，其中提供了6种创建参考线的方式：点-点生成直线、点-方向生成直线、按曲线的角度/法线生成直线、按曲线的切线生成直线、按曲面的法线生成直线、角平分线。

（三）、创建参考平面

通过 参考元素 工具栏上的平面 工具，可以以多种方式创建参考平面。单

击该工具按钮，弹出平面定义 对话框，其中提供了11种创建参考平面的方式： 偏移平面、平行通过点、平面的角度/法线、通过三点、通过两条直线、通过点与直线、通过平面曲线、曲线的法线、曲面的切线。? 阵列

单击 变换特征 工具栏上的 阵列 工具下拉箭头

有以下三种方法： 矩形阵列、圆弧阵列、用户阵列，可展开 阵列 工具栏。

? 第一个图

在二维草绘界面，先确定总长，用轮廓曲线的直线圆弧工具画出基本的上一半轮廓，用约束工具进行约束，然后标注尺寸，选择镜像工具完成二维草图，删去轮廓中本没有的线，要善于使用修剪工具。退出草绘界面后，选择凸台工具进行拉伸可得如上图形，如果没有约束好或者还有没有修剪的线存在则不能完成拉伸。? 第二个图

在二维草绘界面按所给尺寸画图，按形状要求进行约束，退出草绘界面用凸台进行拉伸，这个步骤和上面的图形画法类似。? 第三个图

这是在草图界面的运动仿真，在画好如图的轮廓后，进行必要的标注后点击动画约束键，设置步数后便可进行运动仿真。? 第四个图 篇二：catia实习报告

一、实习目的:

1、通过对catia软件的学习和使用，加深对该软件的理解，了解catia的操作模式，并通过单独的实例来提高对catia的操作能力。

2、提高用 caita 模具设计模块进行各种较复杂模具设计的能力。

3、巩固模具结构及制造工艺方面的知识，提高模具设计能力。

4、加强学生团队协作能力，及自学能力。

5、通过参观catia对零件的数控加工了解其具体的操作过程。

二、实习内容：

对catia界面、各工具栏等的熟悉；对各能模块的理解和掌握；能做到铣削等过程的界面实现；会个人单独的设计操作等。catia 系统的主要特点如下：

1、真正的全相关，任何地方的修改都会自动地反映到所 有相关的地方。

2、具有真正的管理并发进程、实现并行工程的能力。

3、自上而下的设计过 程，能够始终保持设计者的设计意图，真正的支持网络化的协同设计。

4、容易使用，可以 极大地提高设计效率。catia 系统的主要功能如下：

1、绘制二维图形、生成三维实体模型、生成二维工程图、绘图输出。

2、数控分析、仿真，数控加工。

3、虚拟样机仿真、分析及优化。

4、工业设计

5、知识工程应用。

6、工程分析，如热力学分析、应力分析等。

7、人体工学分析等等。

三、实习步骤：

本次试验的主要任务是使用用proe做成的零件成品，画出毛坯，然后将毛坯和零件配合起来，生成从零件到毛坯的加工步骤和刀路。

1、打开界面：

2、定义车床和平面：

在开始界面中点击“加工”，“两轴半”加工，进入定义界面：双

击

，进入下图界面，定义

3、定义完成后，点击，进行平面加工，在下图所示界面上定义铣削平面 在下图所示界面上定义刀路

在这个界面上定义刀具形状和尺寸

定义完成后，点击界面右下角的结果，进行刀路模拟，对比完成后得到图示

4、点击，进行侧面铣削，把上图侧面多余的蓝色的一部分铣削掉，操作方法和上一步骤一样，得到结果如下图所示： 5、下一步是削掉中间多余的凹槽中的那一蓝色部分，点击槽加工工具

现下图界面，出 篇三：catia实习报告

西北农林科技大学

《模具cad/cam 模拟仿真加工实习实训报告》

姓 名 : 刘虹玉

学 号: 0507053 专业班级: 机制075 实习日期 : 2010-07-05——2010-07-14 指导老师: 刘志杰、王宏斌、冯涛 实训目的

1、进一步提高caita模具设计模块进行各种较复杂模具设计的能力。

2、进一步巩固模具结构及制造工艺方面的知识，提高模具设计能力。

3、加强学生团队协作能力，及自学能力。cad模块

一、catia简介 catia是法国达索公司（dassault systems）的产品。达索公司自1981年成立，现已成为当今全球最大的cad/cam/cae/plm软件开发商。catia用户遍及全球的汽车、航空航天、造船、机械制造、家用电器等各个领域，是全球使用最广泛的3d应用软件之一。catia系统的主要特点如下：

1、真正的全相关，任何地方的修改都会自动地反映到所有相关的地方。

2、具有真正的管理并发进程、实现并行工程的能力。

3、自上而下的设计过程，能够始终保持设计者的设计意图，真正的支持网络化的协同设计。

4、容易使用，可以极大地提高设计效率。

catia系统的主要功能如下：

1、绘制二维图形、生成三维实体模型、生成二维工程图、绘图输出。

2、数控分析、仿真，数控加工。

3、虚拟样机仿真、分析及优化。

4、工业设计

5、知识工程应用。

6、工程分析，如热力学分析、应力分析等。

7、人体工学分析等等。

二、用户界面 catia v5有一个非常友好的用户界面，与windows风格一致，由以下元素组成：菜单、工具栏、对话框、设计树罗盘、设计空间、其它。

菜单 罗盘

设计树

设计空间 / 零件

命令栏 工具按钮 坐标系

三、catia v5体系结构 catia v5是一个企业产品生命周期管理（plm）的应用平台。主要由:基础结构模组、机械设计模组、曲面设计模组、数控加工模组、工程分析模组、设备与系统工程模组、知识

工程模组、电子样机模组、人机工程模组等组成。

四、catia通用操作

（一）、鼠标操作：选择、移动、旋转、缩放。

（二）、罗盘操作

在catia v5工作空间右上角有一个罗盘，代表元素的三维坐标系。利用罗盘可对元素进行各种移动与旋转操作: 线平移、面平移、绕坐标轴转动、自由转动、沿固定视向观察、罗盘附着。

（三）、对设计树的操作

在catia v5使用过程中，当设计特征较多时，有时需要对设计树进行诸如滚动、缩放、移动等操作。

五、catia工作环境设置

合理地设置catia v5的工作环境，可以提高工作效率，享受catia v5 带来的个性化环境。作为初学者一般使用系统默认的设置即可。要设置工作环境，选择菜单栏中【工具】| 【选项】命令，在弹出的对话框中进行设置即可。

六、草图绘制器

（一）、草图绘制器的作用：可以使用户快速地完成2d几何图形的绘制。绘制好的2d图形可用来生成3d实体模型或曲面。

（二）、草图绘制器的启动与退出

选择菜单栏【开始】| 【机械设计】 |【草图绘制器】命令，然后选择一个坐标平面或设计元素表面，即可进入草图绘制环境。

单击草图定位按钮

环境。，在对话框中定义草图平面位置与方向，也可进入草图绘制

（三）、草图绘制器的常用工具栏： 轮廓绘制工具栏、操作工具栏、约束工具栏、草图工具栏。

七、零件设计平台简介

（一）、零件设计平台的启动

零件设计平台是使用catia进行三维设计的主要工作平台。从菜单栏选择【开始】| 【机械设计】 |【零件设计】命令，弹出|【新建零部件】对话框，设置好对话框按|【确定】按钮即可进入零件设计平台，如图所示。

（二）、零件设计常用工具栏：1.基于草图特征工具栏、2.修饰特征工具栏、3.参考元素工具栏、4.基于曲面特征、5.转换特征、6.布尔运算。

1、填充器

通过【基于草图特征】工具栏上的【填充器】工具，可以将草图绘制器中生成的草图以多种方式拉伸为三维实体。单击【填充器】工具的下拉箭头，即可展开全部的【填充器】工具，如图所示。

2、凹槽 拔模圆角凸台 多凸台

通过【基于草图特征】工具栏上的【凹槽】工具，可以通过二维草图，以多种方

式在三维实体上进行挖切操作。单击【凹槽】工具的下拉箭头，即可展开全部的【凹槽】工具，如图所示。

凹槽

拔模圆角凹槽

这三个工具与【凸台】的三个工具相对应，各项设置也基本相同。所不同的是这三项操作是从实体上挖切材料的。

3、旋转体

通过【基于草图特征】工具栏上的【旋转体】工具，可以通过二维草图，旋转生成三维实体。选择二维草图，弹出【旋转体定义】对话框，如图所示

4、旋转凹槽

通过【基于草图特征】工具栏上的【旋转凹槽】工具，可以通过二维草图，在三维实体旋转切除材料。选择二维草图，单击该工具按钮，弹出【旋转凹槽定义】对话框，其定义方法与旋转体定义方法相同，如图所示。篇四：creo和catia课程设计实习报告

课程设计实习报告

专业班级：机制121 指导老师：寇小希 刘志杰 学号：2012012797 姓名：沙鹏

目录

一、creo

1、零件及装配图...............................1

2、实践心得.......................................9

二、catia

1、catia截图..................................10

2、实践心得.......................................13 1 视孔垫

有孔大端盖

有孔小端盖

无孔大端盖

无孔小端盖

大垫板

小垫板

定距环

大垫片

防松挡圈

挡油环

小垫片

篇五：实习总结 专业实习报告

一、实习目的： 1.掌握catia软件的基本操作，能够对一般二维图形以及三维实体零件制作。熟悉典型零件的加工工艺。

2.进一步巩固专业知识，提高对模具设计的认识。3.提高对机电工程制造技术的认识，加深自动化在工业各领域应用的感性认识。二.实习内容

1.学习catia软件的基本操作。2.了解典型数控机床的加工原理，操作方法。3.自己制作零件，设计其加工工艺，模拟零件的加工过程。

三.实习时间、地点

实习时间：2010.10.9—2010.10.23 实习地点：机电学院工程训练中心

四.实习过程

星期一早上起得特别早，早早我们就来到了机电学院二楼多媒体教室。刘老师简

单的介绍了一下实习内容及实习要求后，我们便开始了对我们很有实用意义的实习。实习是这样安排的，我们上午在多媒体教室学理论课程，下午去机房练习软件。开始刘老师给我们讲解了许多，我们对catia也有了一定的了解。

（一）对catia的认识

catia是法国达索公司的产品开发旗舰解决方案。作为plm协同解决方案的一 个重要组成部分，它可以帮助制造厂商设计他们未来的产品，并支持从项目前阶段、具体的设计、分析、模拟、组装到维护在内的全部工业设计流程。catia v5具有广泛公认的性能优势，它把创造性的新技术带到了每一位工程师的手中。这些技术超越了纯粹的参数化系统和那些过时的混合建模系统。同时，catia v5不仅仅是一个三维设计软件，它还是一个企业级的应用平台，其功能涵盖了产品的整个生命周期。

（二）catia 发展概况

catia 作为plm 协同解决方案的一个重要组成部分，可以帮

助制造厂商设计他们未来的产品，并支持从项目前阶段、具体的设计、分析、模拟、组装到维护在内的全部工业设计流程。可以满足客户在 产品开发活动中风格和外型设计、机械设计、设备与系统工程、管理数字样机、机械加工、分析和模拟等的需要。

（三）catia 设计特点 catia v5 具有广泛公认的性能优势，它把创造性的新技术带到了每一位工程师的手中。这些技术超越了纯粹的参数化系统和那些过时的混合建模系统。同时，catia v5 不仅仅是一个三维设计软件，它还是一个企业级的应用平台，其功能涵盖了产品的整个生命周期。catia 系统的主要特点如下：真正的全相关，任何地方的修改都

会自动地反映到所有相关的地方。具有真正的管理并发进程、实现并行工程的能力。

自上而下的设计过程，能够始终保持设计者的设计意图，真正的支持网络化的协同设

计。catia提供了完备的设计能力：从产品的概念设计到最终产品的形成，以其精确

可靠的解决方案提供了完整的2d、3d、参数化混合建模及数据管理手段，从单个零

件的设计到最终电子样机的建立；同时，作为一个完全集成化的软件系统，catia 将

机械设计，工程分析及仿真，数控加工和catweb网络应用解决方案有机的结合在一

起，为用户提供严密的无纸工作环境，特别是catia 中的针对汽车、摩托车业的专

用模块,使catia 拥有了最宽广的专业覆盖面，从而帮助客户达到缩短设计生产周期、提高产品质量及降低费用的目的。catia 采用先进的混合建模技术：设计对象的混 合建模：在catia的设计环境中，无论是实体还是曲面，做到了真正的互操作；变

量和参数化混合建模：在设计时，设计者不必考虑如何参数化设计目标，catia 提

供了变量驱动及后参数化能力。几何和智能工程混合建模：对于一个企业，可以将企

业多年的经验积累到catia 的知识库中，用于指导本企业新手，或指导新车型的开

发，加速新型号推向市场的时间。catia所有模块具有全相关性。catia 的各个模块基于统一的数 据平台，因此catia 的各个模块存在着真正的全相关性，三维模型的修改，能完全体现在二维，以及有限元分析，模具和数控加工的程序中。

并行工程的设计环境使得设计周期大大缩短。

其主要特点是：

1、真正的全相关，任何地方的修改都会自动地反映到所有相关的地方。

2、具有真正的管理并发进程、实现并行工程的能力。

3、自上而下的设计过程，能够始终保持设计者的设计意图，真正的支持网络化的协同设计。

4、容易使用，可以极大地提高设计效率。catia系统的主要功能如下：

1、绘制二维图形、生成三维实体模型、生成二维工程图、绘图输出。

2、数控分析、仿真，数控加工。

3、虚拟样机仿真、分析及优化。

4、工业设计。

5、知识工程应用

6、工程分析，如热力学分析、应力分析等。

7、人体工学分析等等。

catia的各个模块基于统一的数据平台，因此catia的各个模块存在着真正的全相关

性，三维模型的修改，能完全体现在二维，以及有限元分析，模具和数控加工的程序

中。

其模块有：基础结构模组、设备与系统工程模组、机械设计模组、知识工程模组、工程

分析模组、电子样机模组、数控加工模组、人机工程模组、曲面设计模组

各个模组包括的基础要素：

（1）基础结构模组：产品结构

材料库 catia数据交换

标准件库编辑器 delmia d5接口

虚拟环境配置助手 特征字典编辑器

实时渲染 图片工作室

（2）机械设计模组：

草图设计 焊接设计

功能建模零件设计 工程制图

模具设计 线架与曲面设计

板金设计 装配设计

（3）曲面造型模组

自由曲面造型 汽车a级曲面造型

创成式曲面设计 工业设计

造型雕刻 草图追踪器

快速曲面重建 数字化曲面编辑器

（4）数控加工模组 数控车 数控加工审查

快速成型加工 数控加工验证 3轴曲面加工 高级加工

多轴曲面加工 2轴半加工

（5）知识工程模组

任务过程知识模板 产品功能优化

知识工程专家 产品工程优化

产品功能定义 产品知识模板

知识顾问

（6）工程分析模组

钣金结构件公差分析

创成式结构分析

高级网格工具

（7）设备与系统工程模组

用于在3d环境下对产品进行复杂电气、液压传动、管路和机械系统的协同设计与集成，并优化其空间布局。

（8）电子样机模组

用于构建电子样机（虚拟产品），并对其进行检查、模拟和验证。（9）人体工学模组

用于人体模型的构造，以及人体工学方面的分析。(四)catia软件绘图实习

接触到一个新的软件学习，我们心里既激动又充满好奇，不知这个被称为机械三大软件之一的catia软件到底有什么强大功能啊。是不是比其他三维软件更有优势呢？

在刘老师指导下，老师先让我们熟悉catia的工作环境，熟悉鼠标的使用，以及其他基本操作。草图绘制器实际上是一组工具，可以使用户快速地完成2d几何图形的绘制。绘制好的2d图形可用来生成3d实体模型或曲面。草图绘制工具栏有以下几种：

（1）轮廓绘制工具栏

该工具栏提供了各种几何图形的绘制工具，如图所示。

（2）操作工具栏

该工具栏提供了对绘制几何元素进行编辑的多种工具，如图所示。

（3）约束工具栏

该工具栏提供了多种工具，可设置几何元素间的几何约束及几何元素的尺寸约束

（4）草图工具栏

该工具栏提供了几种辅助工具，如【网格】、【点对齐】、【辅助元素】、【几何约束】、【尺寸约束】。

通过几天的实习，我们对工具栏常用工具都有了一定的了解，并且可以自己绘制三维实体零件。之后老师老先给我们演示了一下曲柄滑块的动画制作过程，然后我们自己学习动画制作。通过学习，我自己也能做动画了。真的很高兴，很有成就感。

接下来的几天，老师带领我们学习创建基于草图的零件特征，并作出了一些三维模型：其中重点讲解了填充器、旋转体、实体混合等工具的使用。现将这几个工具作如下介绍：

（1）填充器：

通过【基于草图特征】工具栏上的【填充器】工具，可以将草图绘制器中生成的草图以多种方式拉伸为三维实体。单击【填充器】工具的下拉箭头，即可展开全部的【填充器】工具。（2）旋转体

通过【基于草图特征】工具栏上的【旋转体】工具，可以通过二维草图，旋转成三

维实体。选择二维草图，弹出【旋转体定义】对话框，（3）实体混合【基于草图特征】工具栏上的【实体混合】工具下箭头，可展开【高级拉伸】工具栏。包括两项:（1）第一部件和第二部件：选择用于形成混合拉伸的两个草图。生成的实体截面由这两个草图截面所决定。如果在启动【混合实体】命令前未定义轮廓，只需单击对话框中的图标，访问【草图编辑器】，然后绘制所需的轮廓的草图。（2）拉伸方向

默认的拉伸方向为轮廓平面的法线方向，也可以选择一个参考几何元素作为其拉伸方向。接着老师又讲解了零件的特征修饰，其中包括倒圆角、倒角、拔模、盒体、线宽、内螺纹/外螺纹、移除面/替换面。其中老师演示了面与面间的倒圆角，前几次都没成功，修改参数后成功形成倒圆角，另外还演示了移除面/替换面。接下来我们又学习了创建参考元素，有创建参考点、创建参考线、创建参考面。创建参考点：通过【参考元素】工具栏上的【点】工具，可以以多种方式创建参考点。单击该工具按钮，弹出【点定义】对话框，其中提供了7种创建参考点的方式。

创建参考线：通过【参考元素】工具栏上的【直线】工具，可以以多种方式创建参考线。单击该工具按钮，弹出【直线定义】对话框，其中提供了6种创建参考线的方式。

创建参考面：通过【参考元素】工具栏上的【平面】工具，可以以多种方式创建参考平面。单击该工具按钮，弹出【平面定义】对话框，其中提供了11种创建参考平面的方式。接下来我们学习了曲面设计，学习曲面设计之前老师说这个很难学，要求有较好的立体几何和空间想象力。

基本的曲面造型工作台有：创成式曲面设计工作台、线架曲面设计工作台。三维物体在计算机中有多种表达方式，最常用的有：线架模型、曲面模型和实体模型。

学习曲面设计时老师先讲解了线架的创建、曲面的创建，老师演示了足球模型的创建，是有五边形和六边形形成一定的角度组合而成，刚开始做的时候感觉有点难，但是按照老师的步骤以及我们自己的精心研究，我们还是成功的把足球做完了。

然后我们又学习了catia数控加工基本操作。catia提供了比较完善的数控加工

功能，包括2.5轴铣削加工、车削加工、曲面加工、多轴高级加工、加工检查和stl快速成型等子模块。

打开一个零部件设计文档或产品结构设计文档，本实例为一个产品结构文档，产品中有两个零件，加工零件节点下是要加工的零件，毛坯节点下的零件是要加工零件的毛坯，然后完成以下步骤：

1.零件操作定义 2.上平面铣削 3.刀路仿真

4.型腔铣削粗加工 5.型腔铣削精加工 6.轮廓铣削 7.钻孔加工

8.后处理及程序输出

次日，我们学习了数控加工。catia v5有3种方式进入加工工作台： 1.从【开始】菜单中启动 选择菜单【开始】| 【加工】|，该模块是2.5轴数控加工模块，包括了平面铣削、型腔铣削、轮廓铣削和点位加工等功能。2.从当前模块进入加工工作台

在当前模块界面中，单击工作台图标，在弹出的【欢迎使用catia v5】对话框（如下图所示）中单击【 prismatic machining 】图标，即可进入【 prismatic machining 】工作台。

3.从【文件】菜单新建一个加工文档 选择菜单【文件】| 【新建】，在弹出的对话框（如下图所示）中选择【process】，单击【确定】即可进入加工工作台。

老师演示了加工流程： 1.零件操作定义 2.上平面铣削 3.刀路仿真

4.型腔铣削粗加工 5.型腔铣削精加工 6.轮廓铣削 7.钻孔加工

8.后处理及程序输出

接下来的几天老师给我们讲了数控机床，冯老师先给我讲了基础理论知识。包括数控机床的模拟加工，如何选择刀具，选择参考面，选择刀具运动轨迹等等。真的很难啊，说实话，这个模块没有学好，只是有了一定的了解，但是让我自己做，我现在还真做不出来。造成这种现象的原因，一方面是时间紧迫，我们只进行了一天的学习，听说以前的班级都是进行了好几天；另一方面是我们自己的原因，平常注意力不够集中，没有认真记笔记。不过，我相信在以后的自学过程中，我会把这个模块学好的。

现将数控机床部分有关知识点总结如下：

数控用数字化信号对机床运动及其加工过程进行控制的一种方法。数控编程的主要任务是计算加工走刀中的刀位点。catia提供了多种加工类型用于各种复杂零件的粗精加工，用户可根据零件结构、加工表面形状和加工精度要求选择合适的加工类型。

第四篇：CATIA心得体会

武汉理工大学《工程软件应用训练》心得体会

CATIA模型应用于工程图学的优势

《工程图学》是工科类各专业学生必修的一门技术基础课，我认为该课程的重点和难点之一在于培养空间想象能力和构思能力。

如果《工程图学》大量使用CATIA的三维模型，既可以增加我们学生的感性认识，还能够培养我们的空间思维能力和构思能力。它不仅避免了传统的教学模型的价高、易损、不便携带、不能修改等缺点，而且为《工程图学》的学习提供了技术手段。

1CATIA模型的优势

1.1取代传统的实物模型

应用三维CATIA软件，在使用中可以完全取代实物模型，从而消除了实物模型因体积和重量造成的携带不便的缺点。CATIA的三维模型不仅在教学应用中可以完全避免传统教具的缺点，而且不仅模型精度高、质感好、形象逼真、色彩丰富，还能将复杂物体的内外结构、相贯体中相贯线的变化趋势、装配体中零件之间的连接关系应用动画充分地展示出来，使日常学习中的知识重点和难点更加清晰、生动、形象。

2CATIA的三维模型

2.1CATIA简介

CATIA是智能化、数字化三维设计软件，它具有基于特征的参数化实体造型、高级曲面设计（ASU）、装配设计(ASS)、装配模拟、Drafting（DRA）、Draw-Space（2D/3D）、整体外形修形（GSD）、Integration(DRS)、3D参数化变量造型器(PA3)、IGES集成接口、STEP AP214接口等一系列先进的三维设计功能及工具，将2D绘图与3D造型技术融为一体，为PC机上实现CAD/CAM的集成提供了条件。

2.2参数化特征造型的建模特点

CATIA主要包括以下几个重要性能特征： 1）基于特征的参数化实体造型

利用CATIA的拉伸、旋转、扫描、层迭和其它辅助的倒角、抽壳、倒圆等三维实体造型工具，能够方便、快捷地创建任何复杂形状的实体。通过草图的几何约束及尺寸约束功能，能构造尺寸十分精确模型。2)装配体设计

CATIA装配设计是高效管理装配的产品，它提供了在装配环境下可由用户控制关联关

武汉理工大学《工程软件应用训练》心得体会

系的设计能力，通过使用自顶向下和自底向上的方法管理装配层次，可真正实现装配设计和单个零件设计之间的并行工程。装配设计通过使用鼠标动作或图形化的命令建立机械设计约束，可以方便直观地将零件放置到指定位置。零件间的接触自动地按照连接进行定义，并基于先前定义零件的辅助零件定义和依据其之间接触进行自动放置，可加快装配件的设计进度，且能自动地创建爆炸的装配视图。3）三维模型和二维视图的相关性

CATIA建立2D图样时可从3D几何中生成投影图和平面剖切图。通过用户控制模型间2D到3D相关性，系统可以自动地由3D数据生成图样和剖切面，自动生成精确的二维工程图纸，包括基本视图、剖视图及轴测图等，并可以在二维视图中显示尺寸和技术要求注释，也可在二维视图重新进行尺寸标注和技术要求注释。

CATIA的二维视图和三维模型之间的双向关联功能使模型形状和尺寸的编辑更加容易，在设计过程中更改三维模型或任一二维视图的尺寸，会导致三维实体和所有的二维视图自动更新。4）动画模拟仿真功能

动画是计算机辅助教学的一种强有力的工具，CATIA自带的动画功能可方便将由CATIA制作的零件和装配体，制成引人入胜的AVI动画文件，直观地展示装配体的工作方式以及装配体中零部件的装配关系，使学生仔细观察到装配体中零件之间的装配关系。也可用装配模拟功能定义零件装配或拆卸过程中的轨迹，用动态模拟，制成动画文件。

3结束语

CATIA的应用，为我们对《工程图学》的学习提供了技术前提。在本次工程软件应用训练的实践中，我深刻意识到CATIA三维模型的优势，它能有效地增强我们对零件的感性认识，而不是仅仅由一个三视图展现给我们的。通过借助CATIA的帮助，我们能够轻松地把课程学习中遇到的一些重点和难点问题如：截交体、相贯体、组合体、剖视图等内容清晰、生动、形象地展示出来，难点变得容易理解，使我们的感性认识增强了，所获得的信息量也增大了。另一方面，利用CATIA，我们可以根据自己的需要，在计算机上重复多次地进行有关内容地学习。

第五篇：学习Catia软件的心得体会

CATIA软件的学习心得体会

本学期应教学要求，我们在开学时开展了基础强化训练，本环节主要内容是汽车CAD/CAE软件应用，结合计算机文化基础、计算机技术基础等课程，强化和巩固汽车CAD/CAE软件基础知识及应用能力，为后续的专业课程学习打下良好的基础。在本次基础强化训练中我们接触了一个新鲜的软件CATIA，对于这么一个从来没有接触过的新软件，我们都觉得甚是新奇，对它抱有强烈的好奇感。

起初，老师组织我们到汽院大楼观看相关CATIA操作的视频，视频详细的向我们介绍了CATIA软件以及它的运用，从中我们了解到CATIA是法国Dassault System公司旗下的CAD/CAE/CAM一体化软件，它可以应用在航天、汽车、造船等多个行业中，与其他的绘图软件相比，它有自己独特的优势。通过这样的一个视频观看，我们对CATIA有了一个初步的认识，也大致理解了它的工作原理以及工作方法，在情感上认可了CATIA这样一个绘图软件。观看CATIA软件的应用视频之后，老师向我们布置了我们需要完成的任务，即每个同学需要自行运用CATIA绘图软件完成一些简单的图形，如矿泉水瓶的三维立体图、法轮盘、螺丝、螺栓等，并在《汽车CAD/CAE》课程结束以后提交绘制的汽车零件图至少一张。通过长时间的摸索与实践，我最终还是完成了一些图形的绘制，但在此过程中真可谓是酸甜苦辣，五味杂陈。

由于主要是涉及计算机操作，为了方便，我们选择了在宿舍进行

操作。俗话说得好“实践是检验真理的唯一标准”，在汽院大楼观看视频时候尚未觉得CATIA软件有什么过难之处，等到自己实际上机应用时才发现有许多地方都是不太明白的。其一，就比如其中的曲面设计，我所制的图形中有一个是矿泉水的三维立体图，其中就要求较多的曲面，在应用中我发现很多CATIA中实体能操作的在曲面中都不能操作比如：替换，删除面命令，无参变有参的那几个功能，还有连拔模角、倒直角等，当然CATIA中用其他命令也能做，但做起来也不是非常顺手，感觉有些牵强，也不知道是不是因为我个人还不习惯CATIA软件，所以用起来才感觉有些别扭。其二，CATIA的画面处理也让我感觉非常头疼，在使用CATIA中图面总是不那么干净，并且它只有显示与隐藏，没有可见与不可见的概念。后来经过同寝室同学共同的尝试研究才发现层里面有一些显示的维度，但却又不太会用。当然还有很多诸如CATIA拔模的问题以及CATIA中图标的移动等问题对我来说都是一些较难的地方。通过对这些问题的探讨研究，我虽然还是没有完全理透CATIA的运用，但在此过程中也渐渐的熟悉了CATIA这样的一个绘图软件，学到了很多关于CATIA的新知识。每一次攻克一个原来不明白的问题，哪怕只是一个极小的问题也让我感觉无比兴奋，一种成就感从心中升起。特别是最后完成图形绘制的那一瞬间，看着自己亲手完成的图形觉得自己在这过程中是真的学到了些什么。

总之，通过本次CATIA软件的学习与应用，巩固和深化了我们课程所学的知识，讲课堂理论知识运用于实际，增强了分析和解决实际问题的能力，同时使我们掌握了正确学习各种汽车CAD/CAE软件

并进行应用的方法，为以后的学习奠定了基础。在此过程中我们学会了比较全面而辩证地分析和处理问题，培养起来了严谨认真的科学态度和严谨务实的工作作风。我们获益匪浅。