2011-2012学年第一学期心得体会论文

第一篇：2011-2012学年第一学期心得体会论文

浅谈如何抓好初中地理教学

石家庄精英中学

何彦峰 2011-9-1 随着学校改革力度的加强，我们的教学工作也在发生着翻天覆地的变化，使我们的教学环境发生着巨大的变化。我们的地理成绩也在改革春风下，大幅度提高。但是初中地理属于非中考科目，怎样抓好初中地理教学、怎样提高教学效率，如何从课堂教学中吸引学生的眼球，激发学生的学习兴趣。我通过这些年的教学工作有以下认识。

1从长远角度认识到地理的重要性：

地理属于非中考科目，在八年级下学期要进行结业考试，初三没有地理，中考也不考，基于这方面的原因部分学生和家长还有学校不够重视。但是地理方面的知识早已渗透到各个学科，而且虽然中考没有地理但是中考中其他学科的内容也涉及到地理方面的知识，例如英语阅读理解的短文中经常出现地理方面的知识，中考作文基于地理方面的材料也屡见不鲜等等，所以学好地理不仅可以提高成绩而且还有利于其他学科的学习；不仅如此虽然中考没有地理但是高考却有地理，而且高考内容一部分是初中地理方面的知识，所以即便你初中不学地理高中必然要学习。总之要使学生认识到地理学习对他们来说是十分重要的。2继续强化读图、识图以及绘图能力：

地图是地理科学的第二语言，是地理学科最显著的特点，说的简单一点地理的学习也就是地图的学习就是要学会读图、识图甚至绘图。不仅如此在各种大小考试中考察地图方面的题往往占到60%以上甚至80%。有些地理方面的知识是无法用语言来表达出来的只有通过各种地图来呈现。所以在平时的地理教学中要注重学生读图能力的培养。

还要能识别各种类型的地图，各个区域的地图，例如地形图、政区图、工业图、农业图、交通图以及平面图、等高线地形图、柱状统计图、病状统计图等等。而且对于一些专业地图还要会绘制例如气温曲线图、降水量柱状图、等高线地形图、平面图等。

总而言之，地图是学好地理的关键，一定培养学生的读图、识图的能力，并且让地图贯穿到平时的教学中，以及平时学生的学习中。

3提高课堂的教学效率：

地理属于小学科，课时少、内容也不多而且每周两次课的间歇比较大，所以第一次上课讲的内容第二节课做练习时有不少同学都忘了，这是课程安排的欠缺也是学科本身所致，因此课上的教学效率一定要高，一方面每节新课课前提问，上节所讲的内容，使学生所学的内容具有连贯性避免出现“猴子掰棒子”的情况；另一方面及时安排作业，而且作业要精简有针对性。

4及时寻找学生的闪光点激励学生提高：

一位教育名家说过，数子十过不如赞子一长，积极发现学生有教育价值的东西，适时鼓励促进可以起到事半功倍的效果。我一方面在课前提问中表扬回答问题积极，回答问题好的学生，以提高他们的自信心；另一方面在改作业中多用鼓励性的语言，如你做得非常好、你是最棒的、你还能做得更好等激励语，第三是考试前要给学生定位，考试后要表扬优胜班、进步班等班级以及高分，进步幅度大，单个题满分的学生。

5加强课堂纪律的管理：

好的课堂纪律是取得好的教学效果的保证，尤其是学期伊始一定要强化纪律，课堂纪律的好坏与学生无多大关系，关键是老师的管理、强调，对于初次犯错的学生一定要想办法认识到其严重性，对于表现积极、表现好的学生要大肆表扬，建立信赖关系，这样才能在教学中游刃有余，取得好的教学效果。

总之学生的教育教学工作是一项任重而道远的工作，需要精心细致的呵护又要有长远的规划，在学校改革的前提下，我们正在一步一个脚印的践行着淬砺教育，并把诱思探究理论的教学理念深入课堂教学中，有了学校领导的远见而卓识的引领，有了老师悉心经营我们的教育教学成绩一定更加辉煌。

第二篇：第一学期心得体会

第一学期心得体会

一个人静静地走在柏油路上，路灯洒下一片柔和的白光，拉出一条长长的背影。一阵寒风刮过，吹落了树梢上孤零零的一片黄叶，有点冷呢。忍不住抱紧了书本，哈了一口气在手上，看着一团朦胧的云雾逐渐消散无踪，心也跟着恍惚起来。犹记得那时，暑热渐渐消逝，夏蝉渐渐息声，又是一个秋季来临。在那个收获的季节里，我踏进了大学的校门。告别了忙碌的高中生活，迎来了向往已久的大学生活。时光飞逝，而如今已经过去了四个月了，这个学期已经接近了尾声。回顾这四个月，有苦也有乐，有艰辛也有顺利。对这四个月所经历的一切，我颇有心得体会。

初时心中迷茫，没有了如高中那样明确的、单一的目标，生活渐渐变得茫然起来。每天按部就班的上课，剩余的时间便是在玩中度过，没有目的，浑浑噩噩的度日。后来，我渐渐适应了大学的生活，把握到了自己的节奏，生活开始变得多彩起来。在这一段日子里我得到了许多东西。

首先就是朋友。在这一段时间里我交到了不少朋友。他们有我的室友、同班同学、同院的同学，还有别的院的同学，我们共同度过了这最初的几个月，留下了许多值得永久留念的回忆。犹记得双 十一的时候我们全班一起去聚餐，全班人分成三桌，却丝毫不能减弱热烈的氛围，男生们高声呼和声不绝于耳，女生们欢声笑语连绵不绝，友情的种子逐渐发芽成长，一派欢乐景象。还有素质拓展时爬毕业墙，男生们站在墙下不辞辛劳的送其他同学先上去，全然不顾身上的脚印和疲惫的身躯。而他们则是最后才上去。在我遇到困难的时候他们也不吝伸出援手，帮我解惑，帮我渡过难关，给我以支撑。在这里我体会到了友情的温暖，受到了朋友的照顾。对于能拥有这样一群知心的朋友，我深感庆幸。

其次便是知识。在这一段时间里我学到了不少东西，充实了自己。在这一段时间里，我每天都能学到新东西，每天都在知识的海洋中遨游，每时每刻都在觉得自己在变得渊博，变得充实，变得更加有内涵。以前不会的如今已经会了，以前不理解的如今也已经理解了。

再次是能力。在这一段时间里我的处理问题能力、安排规划能力、人际沟通能力、独立思考能力、运用时间能力、应对突发状况能力都有大幅度提高。原来我不善于与人交流，而且胆子小，做事磨磨蹭蹭，一出问题就会急躁，而如今我已经可以与人恺恺而谈，对答如流，不会再面对面却无话可说，尴尬的沉默，面对老师、众多同学也不会紧张，能够从容发言，自如应答，对时间的安排也能做的到合理，不会再拖拖拉拉，拖到最后一刻才完成，面对突发状况也能从容应对，而不会惊慌失措、手忙脚乱。上次社团活动时我带着练胆量的心态，抱着大不了失败被人嘲笑的想法，自告奋勇的报名了唱歌。本以为我会如往常一样声音发颤，无法唱好，没想到我却将我选的歌完整的唱了下来。我展示了自己。从此以后，我可以与人恺恺而谈，对答如流，不会再面对面却无话可说，尴尬的沉默，面对老师、众多同学也不会紧张，能够从容发言，自如应答，对时间的安排也能做的到合理，不会再拖拖拉拉，拖到最后一刻才完成，面对突发状况也能从容应对，而不会惊慌失措、手忙脚乱。我的能力有了长足的进步。

接着是我参加社会实践活动，锻炼了动手能力与交际能力，更加融入社会，更能为社会做贡献。原来我不善于与人交流，而且胆子小，做事磨磨蹭蹭，动手能力差，做事总会出问题，什么都不会，一天到晚宅在寝室，很少运动，很少说话，对周围的事物都不关心，而今我已经可以与人恺恺而谈，对答如流，不会再面对面却无话可说，尴尬的沉默，对时间的安排也能做到合理，不会再拖拖拉拉，拖到最后一刻才完成，面对突发状况也能从容应对，而不会惊慌失措、手忙脚乱，如果遇到陌生人也能自如交谈，动手能力极大提升，学会了许多东西，如修家电、募捐、帮助孤寡老人，也不再一天到晚宅在寝室，很少运动，很少说话，对周围的事物都不关心，我正积极想办法回馈社会，回报父母。我真正的长大了。

最后是我参加社团，发现了自己的爱好，明白了自己想做什么，应该怎么做，对自己的未来有了清晰的规划。我的性格属于积极乐观的那一种，为人诚恳、待人友善、提倡和谐，有责任心、善于专研、团队协作，好奇探究，逻辑思维能力较弱，喜欢自我答辩，自我质问。对复杂的事物总是抱着好奇的心态，无论能否彻底的了解其内在含义及本质，但是不愿放弃对其的专研探究。更确切地说是一种执着的信念。对于新的事物总是愿意去尝试，无论是否做成功，对我来说都不是最重要的，最重要的是一种对新事物的实践体验以及好奇心满足。人无完人，金无足赤。我有缺点，最为明显的一点就是我不太有主见，尤其是在当众场合之下，这或许是我最值得弥补上的地方。还有就是，我的语言表达能力不是很好。众所周知，语言作为人类交流沟通的最为有效的工具之一，其直接效用就体现在它的高效性与一致性。缺乏语言交流的人思维会变得十分的迟钝，大脑运转速度低于常人。倘若语言交流出现了障碍，那么对应于人的发展前景将是十分渺茫的。当然，我这不是说自己的语言交流出现了障碍，而是，自己的语言交流的流畅度不够，而语言的重要性就体现在这里，它与我们的个人命运的发展紧密的结合在一起，不能分离。我的语言表达能力比较弱，但我比较喜欢写作。我会在大学中努力学习，提高自己，大学毕业后先找一个本专业对口的工作，并且一边工作一边写作，然后逐渐转为职业作家。这就是我的规划。

进入大学的这几个月，我收获了许多东西，得到了许多美好，在此致谢我的老师和同学，因为有你们的帮助，我才能越走越远。

第三篇：10-11第一学期班主任论文[范文模版]

罗定市中等职业技术学校

2010-2011学第一学期

做一个让学生喜欢的班主任

10秋计算机2班班主任德育论文侯宗宝

班主任是学校学生德育的传播者和教育者，对学校、老师和家长与学生的德育发展，起着桥梁作用，十七世纪伟大的捷克教育家夸美纽斯曾经认过，“我们对国家的贡献，哪里还有比教导青年和教育青年更好，更伟大的呢？” 因为教育是“传道、授业、解惑”的使者。几千年后的今天，当人们把教师当作“人类灵魂的工程师”，称它为“太阳底下最光辉的职业”时，它的内涵就扩大了，它还能承担塑造人的理想和品德，培养适应社会发展的能力，培养顽强的能力和健康的人格的重视。经过调查，很多企业对用人的要求大多是先以德来考核的，没有一个好的品德，你技术在好，用人单位是不录用的。90后的学生，特别是中职学校的学生德育教育，班主任德育工作面临着很大的挑战。他们单纯、幼稚、热情活跃、生气勃勃。因此，他们不喜欢“读死书，死读书”的，不喜欢讲道理式说教，严历有余。他们是幸运的一代，赶上科学技术突飞猛进，社会高速发展的改革时期，网络时代的大发展，给教育带来了严峻的考验。因此，简单传统的教育方法显然不适合他们了。那么中职想也是究竟喜欢什么样的老师呢？

他们喜欢的是时刻想着学生，尊重学生，了解学生需要，注意与学生交流感情的老师。他们喜欢是对学生真诚、坦荡，能得到学生真心与信赖的老师。他们喜欢专业知识渊博，一专多能而动手能力较强的老师。他们喜欢是有丰富阅历的、有广播知识的，晓知一些古今中外、天文地理、新闻时事、体育名人的教师。他们喜欢的是能言、善辨、谈古论今，严肃而不失活泼，庄重而不缺幽默的教师。他们还喜欢与他们有共同兴趣爱好的，能在课余与之讨论关于世界、关于NBA篮球的老师。

这就是当前的学生出给老师的考卷！

我班学生对电脑比较喜欢，部分学生专业是学硬件维护，部分学生专业是 1

软件应用。他们在自修课、下课时间或上文化公共课时也常讨论电脑知识，也影响了其他学生的学习。有次上《电工与电子》课，他们讲话比较大声，老师无法进行教学，就跟我反映情况。我找到他们聊聊知道他们在讨论相关的电脑知识，我就跟他们耐心讲解了电子电工与电脑的相关知识的关联，要学好电脑你必须了解电路，要理解电路就得先熟悉电子电工相关知识，特别水硬件维护专业。还大量分析了电子电工在电脑硬件和软件中的应用，谈论了电脑的相关知识，一一解答了他们平时遇到的问题，他们也参与到谈论中来。

在我的专业授课中，我充分展示我过硬的专业知识，让学生不得不佩服，以致我说的话他们都比较听。他们称我是“侯哥”，都说我比较聪明，反应比较快。我说要有一定的专业知识才能达到这样的，要想这样就得加强学习专业知识。在德育教育环节和平时课余时间，我也能把最近社会上的一些新闻告诉他们，必定很多学生来自乡下，没有电脑，宿舍也没有电视，很少了解到这些知识。在交流和教育中，我充分了解他们的个性及知识特点来开展德育教育。俗话说得好，知己知彼，百战百胜，我们只有在了解自己的同时，还要去了解我们的教育对像，于是，我开始加强知识，了解一些时事新闻，搞清社会形式，有空，就参与他们一起交流学习，还发表自己的一些见解。这样跟学生套“近乎”，再晓之以理，动之以情，也让学生在班会课中自主活动部分时间，让学生来参与，他们喜欢说的、爱说的，几分钟在不知不觉中过去了，学生该说的也说了，结果，有效地控制了他们的狂热。

从中，同学们发现，他们的老师，也不是那种整天不苟言笑，总是刻意地谈学习，与他们还是有共同语言，还能理解他们，我还给他们讲一些他们从未经历过又十分感兴趣的事，让他们了解一下民俗风情，了解一下自然常识，受到科学启发和思想教育。

一位同学听后大发感慨：“哇，侯哥的心里有那么多稀奇古怪的事呀！专业知识也很渊博！”于是师生的心贴得更近了，学生既把我当成大哥，又把我当成可信的朋友。其实，学生崇拜老师，并不仅仅在于教师的职业，他们更崇拜教师为人的正直，坦荡的胸怀，渊博的知识，丰富的阅历，办事的胆识，处事的干炼，崇敬的是一颗永远真诚、热情、年青的心。

同时，我对他们的要求也是很严格的，该开玩笑时我与他们打成一片，谈理想谈人生；该严肃时就不能跟他们开玩笑，要求应该做到得绝不能拖泥带水，奖罚分明，做得好的给予表扬加分，做不到位的批评并整改扣分。特别是在完

成包干区、教师卫生任务上做到公平公正。同时做他们的榜样，就如我班许多学生经常迟到，我要求他们要准时回校，而我天天不管有课还是没有课都很早回到学校，早上7点15分，下午2点20分我都回到学校，学生经过我的办公室都说老师你回来很早，长期这样了，这些学生看到我回来得很早也就自觉回来早。久而久之，迟到的人数也少了，所以班主任要以身作则，要求学生做到得先自己做到，给学生以个参考和示范作用。

参与学生的课余生活很重要，跟学生培养“感情”的最佳方法。我积极响应学校的第三节活动，组织学生参与各种比赛，跟他们打篮球、羽毛球，参加他们的活动，加深交流。不知不觉中大家成为了好朋友，好兄弟姐妹。用心来关爱他们，用心来跟他们交流你会有不少的收获，德育工作的开展也会顺利。最后，用心“经营”你的班级，用心去关心你的学生，跟他们交“朋友”，你会发觉你的班主任工作开展得比较顺利，德育教育也比较开心。

第四篇：2011-2012第一学期班主任德育工作论文

2011-2012学年第一学期班主任德育工作论文

11级汽修（1）班—黄旺生

班主任的基本任务按照德、智、体全面发展的要求，来实施对班级的教育和管理工作，使每一位学生都得到健康全面发展。本着这个原则我计划做如下工作：

一、对学生进行思想品德教育（1）思想品德教育

这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国，树立为中华的振兴而奋发向上的思想。增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时，要有的方矢，按照德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。

二、重视班委班风建设

现代教育理论告诉我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部，进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。

在班干部的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不可取的！但是，单纯的所谓的“民主”，让学生完全“自决”，一些学生往往会倾向选举自己的“好朋友”，以便在以后的班级管理中得到“照顾”，同样有不足。比较好的办法应该是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由教师权衡。为了使学生的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内推荐20位同学上来，然后再按所得票数的多寡进行排列，前12位的同学始得当选，这样可以最大限度地让学生发表意见，而且选出的干部往往又比较理想。最后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工，优化班委会组合。

班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我将经常召开班干部座谈会，经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是

在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查，而切要给予具体的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。在班班干部会议上，我奖组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。

集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。我组织互帮互学活动活动。学习上好生带差生；纪律上互相提醒；劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。

三、教育学生努力学习，争取完成学习任务

学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。

四、关心学生身心健康，促进学生全面发展

要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干。

五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。

在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。

总之，做好班主任工作，就应该舍身处地为学生着想，真正做学生的第二任父母。

第五篇：2013—2014学年第一学期形势政策论文（xiexiebang推荐）

机电工程学院车辆

12、能动12级《形势政策课》论文要求 车辆

12、能动12级：

请结合本学期形势政策课所学内容，自拟论文题目。要求分析合理、评论得当。（手写和打印均可）

一授课专题：

专题一：中国梦 我的梦

专题二：廉政文化进校园

专题三：中国外交站在新的时代潮头

专题四：以改革红利释放发展潜力

二其他要求：

1.字数：1200以上

2.如打印格式如下：出现雷同卷，请重写。

标题：黑体三号字体：（自拟）

作者：含学生姓名、学号、班级，小四宋体加粗

正文：小四号宋体。

段间距1.5倍行距。

3.请各班学习委员，按学号顺序排好2013年12月17日交至机电楼D215办公室。

请大家互相转告！

2013年12月12日