第一篇：结合本职工作实际做一自我剖析
结合本职工作实际做一自我剖析：
一、存在的主要问题
（一）科学发展的思想理念有待提高，开拓创新的意识有待增强。集中表现在：一是创新意识不够。不善于学习运用先进的审计理念和先进的审计技术方法，缺乏开拓创新的精神和锐气，对影响和制约审计事业发展的障碍性研究不够，办法不多。二是进取意识不够。工作中存在畏难情绪，存在怕得罪人，工作只求过得去思想。三是作风意识不够。表现在深入实际、深入一线指导和解决问题不够。
(二)工作思路较为狭隘、固化，服务科学发展的效果不够全面。集中表现在：一是习惯于“老一套”，审计工作的观念滞后于形势的发展。实际工作中不能充分发挥审计的前瞻性、建设性作用，不能很好地满足全区科学发展需要。二是习惯于微观审计，系统性审计思路有所欠缺。不能为地方党委政府提供系统性、宏观性的意见和建议。三是习惯于就事论事搞审计，监督与服务的关系处理不够好。服务意识、服务方式、方法有待进一步提高。
四、存在问题的主要原因
(一)对科学发展观理论的学习认识不够深刻。
根本上讲就是运用科学发展观的理论指导实践的水平还有待提高，不能站在战略和全局的高度认识审计在新时期的发展现状。运用科学发展观掌握审计工作的发展规律还不够科学和准确，认识规律、探索规律、运用规律的自觉性和能力有待于进一步提高。(二)开拓创新的意识不强。对于推进机关机制创新建设、审计队伍创新建设，从而进一步推进审计事业建设方面力度不足。在机关管理中如何依靠完善的制度、创新的机制，以及运用信息化成果从根本上实现科学管理及深化改革过程中利益格局调整给审计干部带来的思想冲击，和队伍建设发展中遇到的突出问题，通过制度创新从机制改进予以解决的意识不强、研究不够、办法不多。(三)统筹协调不够有力。
在计划任务督促落实方面，除客观原因外，还存在主观上力度不够的问题，导致计划任务不能按时完成、审计职责不能全面履行、审计机制制度运行障碍等方面的不足。
三、整改措施
㈠加强理论学习，进一步解放思想，转变观念，增强创新意识 结合审计工作实际，坚持理论学习，弘扬理论联系实际的学风。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想和科学发展观的科学理论，认真研读原著，努力做到真学、真懂、真信，将改造主观世界贯穿始终。学会运用马克思主义的立场、观点和方法去分析解决实际工作中的存在问题，做到理论与实践紧密结合。要不断解放思想，更新观念，与时俱进，用科学审计理念自觉指导审计实践。同时，还要抓好专业知识及其它各种知识的学习，不断扩大知识面，不断提高分析问题、解决问题的能力。
㈡立足本职，不断推进机关管理制度的科学化、规范化 科学有效的机关管理制度是提高工作效率、推进各项事业稳步发展的基础保障。立足本职工作实际，不断梳理，查找机关制度建设上的不足和漏洞，完善监督和约束措施尤其在审计业务管理体系、审计业务流程、审计工作组织管理层次等方面进行认真分析研究，不断规范和完善，从而进一步提高审计工作的效率和质量。
㈢发挥审计“免疫系统”功能，努力提高审计工作水平近年来，我们在规范审计行为，完善审计工作机制方面做了大量工作，但这只是手段，不是目的。我们的目的是要围绕发挥审计“免疫系统”功能的要求，推进法治、维护民生、推动改革、促进地方经济和社会发展。为此，必须抓好以下几方面的工作，来不断提高审计工作水平：
一是要从大量的审计数据背后，抽丝剥茧、去粗取精、去伪存真地发现和揭示影响经济社会安全运行的体制性、机制性障碍和漏洞。
二是要敏锐地跟踪、捕捉领导关注、群众关心的热点、焦点问题，积极开展审计调查，重点揭露重点行业、重点领域、重点部门存在突出问题。
三是要更加关注民生问题，把就学、就业、就医、社会保障、住房保障等民生资金的审计摆在更加突出的位置，维护好、实现好，维护社会公平正义。
四是要密切注视中央应对金融危机，拉动内需，促进我国国民经济增长所采取的重大投资措施的贯彻落实情况，发挥审计监督作用，防止出现“豆腐渣”工程。㈣加强自身修养，提高工作作风
一是提高自身政治素质和业务素质，讲政治、讲正气，不断维护班子团结，建设坚强统一的领导班子，共同推动各项审计工作深入开展，服务经济社会科学发展大局。
二是加强党性修养，强化廉洁自律意识，抓好自身作风建设。加强党性修养是每个党员的终身任务，党员领导干部更不能例外。作为党员领导干部要常修从政之德，常怀律己之心，常思贪欲之害，常戒非分之想，自觉遵守廉政纪律。要以身作则，积极发挥模范带头作用，用雷厉风行、务实高效的工作作风带动全局干部职工，锐意进取，无私奉献，优质高效地完成各项工作任务。
第二篇：结合自身实际及优势做好本职工作
结合自身实际及优势做好本职工作
结合自身实际及优势，对如何做好本职工作，我想应从以下几个方面入手：
1、发挥自身勤奋好学的优势，进一步加强学习，树立良好的学风。必须加强学习，不断学习新知识、新理论，完善自己知识结构。
2、发挥自己待人真诚、谦虚礼让的优势，构建和谐同事关系。一方面，注重向同事学习，学习他们好的工作经验和工作方法，不断丰富、完善和提高自己的工作能力；另一方面加强与同事之间的沟通与联系，主动配合各部门做好工作，有事多向领导汇报，取得领导和同事们的帮助与支持，以便自己把本职工作做的更好。
3、发挥工作积极、认真的优势,加强责任意识,端正工作态度，脚踏实地的干好自己的本职工作
4、发挥自己敢于担当、不怕吃苦的优势，初来乍到，面对单位的任务重、工作量大、业务不熟练的工作情况，不退缩、不萎靡，更要迎难而上，敢于承担，面对问题，加倍努力，逐一破解。
第三篇：贯彻科学发展观 结合工作实际 立足本职工作
贯彻科学发展观 结合工作实际 立足本职工作
——学习实践科学发展观心得体会 苏山珊
党中央决定广泛开展深入学习实践科学发展观活动，是全党政治生活中的一件大事，对于进一步推动科学发展观的贯彻落实，动员全党全国人民更好地为实现党的十七大提出的宏伟蓝图和行动纲领团结奋斗，具有重大意义。我们要按照中央的要求，结合自身的实际，合理设计，妥善安排，精心组织，认真实施，务求这项活动取得明显成效，为促进又好又快发展、实现富民强国目标作出不懈努力.科学发展观既体现了对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的承前继往，又体现了与时俱进和丰富发展。
科学发展观的内涵极为丰富，涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域，既有生产力和经济基础问题，又有生产关系和上层建筑问题；既管当前，又管长远；既是重大的理论问题，又是重大的实践问题。它的基本内涵是：一是坚持发展这个主题；二是全面发展；三是协调和可持续发展。科学发展观的提出，体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握，对发展思路、发展模式的不断探索和创新，在一定程度上标志着党的执政理念发展和进步的水平。
作为一名预备党员，一名医务工作者，学习科学发展观，更要结合自身实际情况，把学习践行科学发展观与当前各项工作结合起来，着力提高我们的诊疗水平、专业技术水平、操作水平、服务态度、创新能力、融和力和组织力。这些水平与能力的提高，我认为应该做到以下四个方面：
一要提高学习能力，进一步增强自身素质。我们不仅要深入学习专业理论知识，用理论知识武装头脑，而且还要贯彻落实到平常的工作中。在学习中，要有目的，有方向，要进行系统思考、系统安排。我们不管学什么，都要与推动本职工作结合起来，在实践中善加利用，解决学习不够重视，功底不够扎实，工作成绩不明显的问题。一定要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念，争当全能型医师，要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。
二要提高工作能力，进一步增强服务病患的本领。新形势下我们尤其要具有综合分析研究的能力，能够在医患关系紧张的环境中处理得当，把工作做在前面，掌握主动权。树立团结务实、爱岗敬业、开拓进取、热情服务、乐于奉献的精神，为医疗事业的发展提供良好的环境。
三要提高创新能力，进一步增强工作的实在性。随着社会逐渐进入老龄化，改革的不断发展和深入，医疗工作面临一些新情况、新问题，工作任务将会越来越繁重，难度进一步加大。要求我们必须提高创新能力，积极探索，工作新思路、新机制、新方法，不断开拓新局面。要发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风，坚持说实话、办实事、鼓实劲、求实效，勤于政事，把心思用在工作和事业上。
四要提高自律能力，进一步提升医务人员的形象。我们的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着整个医院乃至整个医疗行业的形象、代表着党和政府的形象。一定要珍惜党的政治声誉，堂堂正正做人，走好人生之路，树立良好的形象。要着力规范服务行为，强化岗位责任和自律制度，形成舆论监督、群众参与的监管体系。要正确认识自我，培养高尚的人格，始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的良好作风。
总之，我们不仅要有很强的学习能力，良好的工作能力，而且还要有好的创新能力和自律能力。学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事，提高辩证思维的能力和认识问题、分析问题、处理问题的能力。要不断地加强对世界观、人生观和价值观的改造，塑造医疗人员特有的人格魅力，以人格的力量影响和推动工作的落实。
2008年12月24日
第四篇：结合本职工作实际,谈如何提高教师的师德修养
结合教师的本职工作实际，谈如何提高教师的师德修养
教师的师德的自我修养，我认为应做好以下几个方面的工作：
一，树立正确的人生价值观和崇高的职业理想，加强师德修养。我认为教师要有职业自豪感，要把自己的人生价值定位在忠于人民的教育事业上。爱岗敬业，不计报酬。不与别人攀比，守住一份清贫。
二，进一步提高教师对师德认识，坚定师德信念。充分认识履行师德规范对教书育人，培养人才和社会主义现代化建设的深远意义。只有这样，才能从内心深处激发热爱教育事业、热爱学生的道德情感，自觉克服教育工作中出现的种种矛盾和困难，并根据师德的评判标准，主动修正自己的不良行为。做到即使在没人监督的情况下，也能自觉履行师德规范，做到慎独。
三、加强学习，修养师德，提升能力。学习党和国家的教育方针，学习教育教学理论。积极进行教研活动，撰写教育教学论文。外出观摩学习，通过多种形式的活动提高自己的思想水平，业务能力。在教育教学中能够独立地处理问题。做一个德才兼备的好教师。
四、注重自身人格的培养，关爱每一个学生“没有爱就没有教育”。只有赢得学生信任，学生才能听从你的教诲。首先要尊重学生的人格，关爱全班学生的身心健康发展。
严爱优秀生。对优秀学生，决不能溺爱。要高标准，严要求。不单纯是要求学业要优，更重要的是人品要优。
博爱中等生。他们是班集体的一面镜子，他们希望老师重视他们。对这类学生，我十分注意掌握他们的心理特点，调动他们的积极因素，正确对待他们，始终如一地尊重、理解、信任他们，培养其拼搏进取，积极向上的精神风貌，赶超优秀生！
更要特别关爱后进生。转化后进生，要动之以情，晓之以理，善于发现他们身上的闪光点，及时表扬鼓励，让他们在爱中拥有自尊，在爱中树立自信，在爱中学会自强，创造出一条人生自励自强的奋进之路!
教师的师德自我修养，不是一朝一夕就完成的，是一个长期学习积累的过程。所以，我们每时每刻都应该注意学习和积累。培养出更多的合格的人才。
第五篇：立足实际 做好本职工作
立足实际 从我做起 当好文明漯河人
——《市民文明公约》心得体会
《市民文明公约》是建设城市文明，提升城市品位，全体市民共同参与，协商一致，认同的公共约定。它涵盖规范公民，对社会公德，职业道德，家庭美德，个人品德等要求。是促进社会主义核心价值观体系向实践转化的载体；是党对马克思主义价值理论，思想道德建设，精神文明建设的丰富和发展；是深化城市精神的有效途径，反映着市民精神风貌；是倡导社会文明风尚的具体形式，把城市精神文明建设推向新的阶段，新的层次。通过认真学习《市民文明公约》和《市民行为准则》后有如下体会：
一、爱我漯河，从我做起。漯河是我们每个人共同的家园，一草一木，映衬城市环境；一言一行，展示城市形象。无锡文明良好的形象，就体现在我们每一个市民身上，市民既是城市文明的建设者，也是城市文明的受益者，美好的城市形象，需要我们大家的共同努力，从一点一滴做起、从一言一行做起，从我做起，以自身的文明形象，为塑造无锡良好城市形象添砖加瓦。
二、勤俭持家，保护环境。勤俭节约是国家和社会对个人的一种道德要求，也是当前建设节约型社会的要求，但当前大量的铺张浪费现象不能不引起我们的忧虑，在资源和能源上的浪费也令人痛心，随处可见的“长明灯”、“长流水”等等诸如此类。我们要节约每一粒米、每一滴水和每一度电，合理废物利用，避免资源浪费和环境污染。因为人类只有一个地球，我们只有一个太湖。保护环境，节能减排，维护生态，是我们每一个市民应尽的义务，为了让漯河的天更蓝、水更清、空气更洁净，尽自己的一份力量吧。
三、遵纪守法，热爱公益。良好的城市秩序需要全体市民共同维护。要遵守国家和地方制定的各项法律、法规、条例、规章、纪律等，不违法乱纪，多做些公益事业。每个人多一些热心，尽自己的能力为社会多做一点贡献，我们的公益事业必将蓬勃发展，社会也必将更加和谐。
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