学院创先争优活动总结（五篇范文）

第一篇：学院创先争优活动总结

创先争优活动工作阶段总结

为进一步贯彻落实科学发展观，巩固学习实践科学发展观成果，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，号召全体党员“创先进、争优秀”，根据李源潮同志在中央创先争优活动领导小组第一次和第二次会议上的讲话和省委教育工委皖教创先[2010]3号和5号等上级组织关于开展创先争优活动文件精神，按照《校深入开展创先争优活动实施方案》（党组发[2010]57号）和要求和校党委有关会议精神，结合《学院深入开展创先争优活动实施方案》，学院紧紧围绕科学发展中心任务，结合学院中心工作，以“加强学科建设、提升教学水平、提高培养质量、推动科学发展”为主题，积极开展创先争优活动，不断夯实和巩固基层党组织的战斗堡垒作用，充分发挥基层党员的先锋模范作用。创先争优活动取得了可喜的成效。现将我院创先争优活动作阶段工作总结。

一、基本情况

二、主要措施 加强领导，统一思想，及时启动创先争优活动

学院领导高度重视创先争优活动。为积极贯彻落实校党委相关会议及文件精神，学院及时召开总支委员会议、党政领导班子成员和全体党支部书记会议，传达学校党委召开的创先争优动员大会的会议精神，并就我院开展“创先争优”工作进行了深入细致的研究、部署。为加强此项活动的组织领导，学院成立以党总支书记为组长的深入开展创先争优活动领导小组，设立了以总支组织员为主任的领导小组办公室，配备了专职工作人员，具体负责创先争优活动日常管理工作。组织部署，制定方案，扎实推进创先争优活动

2.1召开动员大会，周密部署活动内容 2010年7月12日，在学院会议室召开创先争优活动动员大会，学院创先争优活动领导小组成员、学院领导班子和全体党支部书记参加了会议。会上，党总支书记从深入开展创先争优活动的重大意义、总体要求、组织领导等方面，对我院深入开展创先争优活动作了动员部署。党总支副书记对开展创先争优活动进行了具体的部署和安排。

9月16日上午，学院在学院会议室召开各党支部书记会议，学习、传达学校创先争优推进会会议精神，研究讨论设立“党员示范岗”，推进公开承诺等几项创先争优活动的重要工作，并对创先争优活动进行了部署。一是设立“党员示范岗”。要根据工作实际，按照“五带头”要求，立足本职岗位，确立“党员示范岗”，明确“党员示范岗”工作职责，进行岗位承诺；二是开展公开承诺工作。要求党总支、六个党支部以及全体党员要认真填写公开承诺书，明确承诺目标，提出践诺措施，规定履诺时限，认真履行承诺；三是开展挂牌上岗活动，佩戴党员标牌，亮明党员身份，自觉接受监督；四是加强宣传力度，营造浓厚氛围。会议讨论了“党员示范岗”的初步设置方案，对各党支部下一步工作作出要求和部署。

9月17日上午，学院召开创先争优活动领导组会议，研究确定“党员示范岗”名称，“党员示范岗”负责人名单。全院共有7名教师党员，6名学生党员认领了13个党员示范岗。会议还研究近期召开创先争优活动推进大会，对创先争优工作再宣传，再发动，再部署。

9月19日下午，院长在会议室主持召开创先争优推进会，院党政领导、全体教工党员和各党支部书记参加会议。会上党总支副书记介绍了学校创先争优活动的总体安排，传达了学校创先争优活动推进会议精神；总结了前一阶段学院创先争优活动的开展情况；布置了当前学院创先争优活动的重点工作：一是要扎实推进“党员示范岗”设置和承诺工作；二是要认真做好党总支、党支部及全体党员的公开承诺工作；三是全面开展党员挂牌上岗活动。对于进一步推进教职工党员的创先争优活动，何永勇指出：一要进一步提高认识；二要进一步搞好结合；三要进一步明确目标；四要进一步抓好落实；五要进一步 落实责任；六要进一步培育和营造气氛。会上，何永勇通报了“党员示范岗”的设置工作，宣读了“党员示范岗”负责人名单。

院长在总结讲话中指出了开展创先争优活动的重大意义和作用，并对各支部和全体党员提出了三点要求：一是要求全体党员在思想上要高度重视，认真领会本次活动的意义，以此为契机，结合学院中心工作，将学院的管理、教学以及科研等方面工作上台阶、上水平；二是要求全体党员认真学习本次活动内容，明确责任，充分发挥共产党员先锋模范作用；三是加强党员示范岗的落实工作，要设置条例，规范要求，履行职责，带头争创佳绩！

2.2 明确工作思路，确定活动主题和载体

党总支根据校党委相关会议和文件要求，结合学院工作实际，把“加强学科建设、提升教学水平、提高培养质量、推动科学发展”作为创先争优活动主题，在学校提出的“五个好”和“五个带头”的基础上，学院对先进党组织和优秀共产党员提出了“四个示范”和“四个过硬”，通过“四个机制”，实现“五个提升”，并在活动中做到创新载体，体现特色，分4个阶段对“创先争优”活动进行了详细的安排和部署。另外，为进一步推动“创先争优”活动的深入开展，设立了共产党员“创先争优”示范岗，并确立各岗位负责人。

为了进一步突出创先争优主题实践活动，加强党员党性教育，提高党员综合素质，增强共产党员的责任意识、奉献意识、先锋意识，制订了《学院深入开展创先争优活动实施方案》。

2.3 推行党员公开承诺，设置“示范岗”，践行党员先进性

院党总支、各支部继院教职工党员创先争优推进会后，根据活动计划和《学院深入开展创先争优活动实施方案》，组织学习讨论，按照“结合岗位职责、结合本职工作；结合党员特点、体现党员特色；结合教书育人、结合学习实践；承诺事项要实在具体；要将承诺的内容与师生反映的强烈问题联系起来”的原则和要求，党总支、每一个支部、每一名党员都一一作出承诺。公开承诺党组织7个，公开承诺党员人数249人，并将承诺事项进行了公示。另外，我院为了进一步开展好创先争优活动，根据校组字[1010]10号文件精神，结合学院实际，特设置了师德师风党员示范岗、教学科研党员示范岗、科技创新党员示范岗、教学管理服务党员示范岗、学生管理服务党员示范岗、服务基层党员示范岗、辅导员党员示范岗、成才标兵党员示范岗、志愿服务党员示范岗、创新创业党员示范岗、文明宿舍党员示范岗、学习帮扶党员示范岗和就业见习党员示范岗共13个共产党员“创先争优”示范岗，并确立各岗位负责人。

2.4 联系实际，实行“工作例会制”，力求实效

院总支、创先争优活动领导小组要求全体党员首先要在思想上高度重视创先争优活动，要自觉认真学习“创先争优”相关文件和会议精神，深刻领会我党在新时期开展创先争优活动的重要意义和对社会主义现代化建设的重要作用。

学院党总支、党政班子每两周召开一次“工作例会”，通报、汇报日常工作进展情况；各党支部坚持每月召开组织生活会、党总支每两月召开支部书记会，党支部和党员结合日常工作、教学和学习等方面，围绕履职尽责、完成工作、兑现承诺等情况进行汇报和交流，集思广益，共同商讨解决问题，力求将工作做实做好，求实效。

目前共召开总支委员会、专题组织生活会14次，各支部召开组织生活会不下10次。在支部组织生活会和支部书记会上，针对创先争优活动的开展情况，支部书记对党员、上级党组织对支部逐一进行点评，既肯定成绩，又指出存在问题、提出建议。

2.5 注重宣传，营造氛围

根据学院创先争优活动的工作要求和活动的推进、开展情况，加强宣传，积极营造活动氛围。召开活动推进会，制作创先争优活动宣传标语，校内相关宣传报道20余篇等。把创先争优活动、“党员公开承诺”、“党员示范岗”活动的指导思想、目标要求、工作的推进、开展情况等内容，立体展示在公众面前。这样，既展示活动情况、体现活动成效，又便于师生监督、加强氛围营造。紧密结合学院中心工作，明确职责，乐教敬业，比学赶超，创先争优活动开展特色、亮点纷呈，硕果累累

学院以创先争优活动为契机，紧密结合学院中心工作和重点工作，领导明确责任，党员践诺履诺，教师敬业乐教，学生比学赶超，将创先争优落到实处，活动开展丰富多彩，成效显著。

3.1以学习开展“创先争优”活动为契机，贯彻落实十七届五中全会精神，扎实推进党建工作

3.1.1努力加强领导班子建设，不断提高执政能力和领导水平注重加强领导班子和党员领导干部两支队伍的建设，健全理论中心组学习制度和教职工的理论学习制度，深入学习党的十七大和十七届四中、五中全会精神，学xxx省委关于党风廉政建设和领导干部纪律作风建设以及《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等系列文件，认真学习贯彻校第一次党代会精神，加强师风师德教育，坚持用中国特色社会主义理论体系教育广大师生；坚持党政联席会议制度，坚持学院重大问题集体研究，集体讨论，集体决策，明确党政领导干部各自职责，主动接受广大群众的监督；坚持民主生活会制度，充分发扬民主。学院党政领导班子成员分工不分家，相互支持，相互配合，积极维护班子的团结，真正把民主作风落在了实处。注重加强党员领导干部的党风廉政建设和反腐倡廉工作。在平时工作中，做到警钟长鸣，从源头上预防腐败，同时加强领导班子的效能建设，为学院事业的健康快速发展提供有力保障。

3.1.2创新党支部和党员队伍建设，切实发挥战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用

2010年，党总支举办了2期入党积极分子培训班，培训入党积极分子305名，发展学生党员181名，学生党员比例上半年为13.07%，下半年为11.26%，发展了副高级职称青年教师1名，并确定1名青年教师为发展对象，为党组织增添了新鲜血液。严格教工党支部和学生党支部的政治学习制度，加强师风师德建设，要求所有教职工党员 自觉把学习融入工作、融入生活，做到学习工作化、工作学习化，发挥党员在教学和科研中的模范带头作用，为学院科研建设、学科建设等做出贡献。为加强对大学生党员的考核和管理，并结合学生党员的学习生活的特点，根据《党章》、中央《关于加强和改进在大学生中发展党员工作和党支部建设的意见》及《关于加强党员经常性教育的意见》等文件精神，制定了《关于加强大学生党员教育与目标管理考核的意见》，对学生党员的教育和管理工作起到了很大的成效。

在强调理论学习和制度建设的同时，各党支部努力创新工作思路，探索新途径，理论联系实际，努力发挥党员在学院建设、学风建设、班级建设以及在构建和谐校园中的作用。在全校率先开展学生党员宿舍“挂牌”活动；学生车辆支部针对“奇瑞班”的实际情况，设立了“奇瑞班”党小组，定期开展党员学习交流活动，在奇瑞公司设置共产党员示范岗挂牌上岗，成为奇瑞公司一道亮丽的风景线，同时也很好的宣传了学校，提高了学校的声誉；学生电信支部组织10级电气工程及其自动化专业学生前往小岗村进行学习实践，教工电子党支部组织全体党员前往小岗村开展了学习“沈浩精神”为主题的学习调研活动。

3.1.3加强党风廉政建设

学院党风廉政建设工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，深入贯彻学习胡锦涛书记重要在中纪委五次全会上的讲话和十七届中央纪委五次全会精神，按照省纪委和全省教育系统党风廉政建设工作会议要求，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，以宣传为基础，以教育为手段，以预防为根本的反腐倡廉宣传教育工作机制，突出重点，加大力度,狠抓落实，以更大的决心、更高的自觉性、更扎实的工作，旗帜鲜明、坚定不移地加强党风廉政建设和教育行风建设，围绕学院“加强学科建设、提升教学水平、提高培养质量、推动科学发展”的学科建设思想，促进学院2010年党风廉政建设和反腐败工作各项任务的落实。

3.1.3.1党风廉政建设责任范围

1、学院领导班子对学院的党风廉政建设和反腐败工作负全面领导责任；总支书记对学院的党风廉政建设和反腐败工作负总责，领导班子其他成员根据工作分工，对分管部门的党风廉政情况负直接领导责任；各单位（系、教研室）负责任人对本单位（部门）的党风廉政建设负全面领导责任；认真贯彻党内监督条例，切实加强对各级人员的监督。分管领导负责对学院党风廉政建设责任制的落实情况进行督促检查，对执行党风廉政建设责任制中存在的问题及时提出改进意见和建议，并及时向上级主管部门和纪检监察机关报告。对各单位（部门）主要负责人在党风廉政建设工作中存在的问题及时向校党委汇报，并提出改进和处理意见。

3.1.3.2党风廉政建设主要任务

党的十七大明确提出“坚决反对和防止腐败，是全党一项重大的政治任务”。为此，必须不断强化党风廉政宣传教育，不断推进党风廉政建设和反腐倡廉工作的深入开展，坚定领导干部、教职工对反腐倡廉工作的信心和决心，筑牢拒腐防变的思想防线。2010年学院将配合学校纪委做好以下工作。即：强化教职工学习和思想道德教育，筑起坚实的思想防线；配合校纪委，积极开展党风廉政宣传教育活动；开展领导干部、教师和学生“三廉”主题活动，以活动促建设；开展以学习贯彻《廉政准则》为主题的党风廉政教育活动；深化学院制度建设，构建廉政预防体系；开展形式多样的反腐倡廉教育工作和建立长效机制，打造坚强队伍等方面抓好党风廉政建设。

3.2 坚持“育人为本，德育为先”，扎实推进大学生思想政治教育与管理工作

3.2.1重视辅导员、班主任队伍建设

2010年我院配备了34位学生专兼职班主任。班主任工作实行定期汇报制度和院领导谈话制度，多渠道了解学生思想状况，督促并保证班主任在学生班级管理工作上一定量精力投入；实行了辅导员周例会制、辅导员分工负责制和年级辅导员制，充分发挥院党总支、年级辅导员、班主任、班主任助理、学生骨干“五位一体”的教育管理体 系在学生工作中的作用；继续坚持班主任早操签到制度、班主任辅导员例会制、聘请班主任助理制度等，班主任工作步入规范化、制度化、科学化和人性化的轨道。

3.2.2重视加强对特殊群体学生的关爱与教育工作

2010年，学院成立了以党总支书记为组长、副书记为副组长，总支其他成员和全体辅导员为成员的学员资助工作领导组。通过听取学生干部汇报、召开学生座谈会等各种渠道充分听取学生的意见和建议，开展学生的教育和释疑工作，关注并解决学生的思想和心理问题。开展了大学生心理健康教育和咨询工作，举办了心理健康辅导讲座。建立了家庭经济困难学生信息库，认定家庭经济困难学生733人。2010年，我院努力通过各种渠道共资助学生1649人次，占家庭经济困难学生的比例为224.97%。其中国家励志奖学金80人，国家国家助学金541人，国家助学贷款24人，生源地贷款345人（其中国开行166人、农信社179人），临时困难补助119人，勤工助学岗位23人，经济困难生伙食补贴517人。通过奖、助、贷、补等形式资助学生总金额达350.21万元。

3.2.3继续做好学生学费的收缴工作

2010年，我院2637名学生全部交清学费，为学校的收费工作顺利完成作出了重要的贡献。

3.2.4强化安全教育，维护学校稳定，构建和谐校园

认真落实安全稳定工作责任制，牢固树立“安全无小事”、“稳定压倒一切”的思想意识。通过建立院领导值班制度、辅导员和班主任进宿舍制度、学生干部例会和信息报送制度、严格学生请销假制度、加强对重点人员监控、加强对毕业生的管理以及建立稳定工作应急流程等，确保安全稳定工作落到实处。积极正确的教育和学生理性的对待“钓鱼岛事件”，营造“平安世博”和维护广州亚运会期间的校园和谐和稳定；学院领导、辅导员、班主任经常深入学生宿舍进行安全卫生及防火、防盗等方面的检查，另外，学院学生自律委员会定期对学生宿舍进行“查夜”，及时的排查出安全隐患，并采取有效措施，有效的防止安全事故的发生，确保学校的安全、稳定、有序。3.2.5以开展思想政治教育和各种主题教育为重点，以加强检查督察和严抓考风为抓手，着力提高学风建设水平

2010年学院明确提出以开展思想政治教育和各种主题教育为重点，以加强检查督察为抓手，强力推进我院的学风建设。为促使广大学生尽快确立恰当的大学目标和职业理想，并自觉围绕目标与理想发奋学习，全面增强自身综合素质，培养大学生树立正确的大学目标，提高自我发展的规划能力。2010年4月，学院在大

一、大

二、大三学生中开展大学生学业生涯设计活动，每个同学填写大学生学业生涯设计登记表。活动包括目前的学业状况及性格、爱好、特长、优缺点等自我剖析、学期学生学习总体目标以及目标分解和制定实施目标的具体措施等，是对学生大学四年发展目标及实现情况的动态记录。为每一名学生建立学业规划设计是我院进行大学生学业规划教育一项重要创新活动，其工作的推行将有助于学生明确学习目标，增强学生自主学习的主动意识，也有利于学院更具体地指导学生进行大学学业生涯规划。

同时，学院制定了《学院班主任工作考核办法》、《学院班级量化积分管理办法》。学院先后组织开展了新生入学教育、诚信文明主题教育、遵规守纪教育，“校风与我”学生征文活动、《学生手册》知识测试活动、新生广播体操比赛；举办了考研讲座、优秀毕业生就业经验交流会、四、六级外语学习辅导讲座、学生干部培训班等；深入开展了毕业生文明离校活动；先后召开了5场学生座谈会，了解分析学生的学风状况。成立了由院党政领导和辅导员、班主任组成学风督察组，并学生自律委员会设立了学风督察部，对学生早操、上课迟到早退现象、课堂纪律、晚自习、教室、图书馆、宿舍、校园环境等场所进行检查和督察；充分发挥学生党员、学生干部以及学生自律委员会在加强学风建设中的作用，开展校园督察，及时反映情况；组织院领导、教研室主任、辅导员、班主任深入课堂听课，掌握课堂教学动态；建立并实行辅导员晚自习值班制度；建立学院学生信息卡，全面掌握 了解学生基本信息；班级信息实行周报制度。同时对学生在宿舍文明、内务、课堂出勤、课堂秩序、早操以及校园公共场所、网络文明等方面，违反学校日常教育管理规定，给予违纪行为处罚；对各项工作突出的班级和个人给予奖励。

严抓考风，已成为我院推动学风建设的一大抓手。重视考风考纪的宣传教育，把考风考纪教育当作一把手工程来抓。考试前，书记、院长亲自主持辅导员、班主任会议，部署考风考纪宣传工作，召开期末考试动员大会和主题班会，下发相关材料，要求每一个学生学习有关学生考试违纪处理案例警示录材料和《学生手册》相关考试管理规定，并通过班级集体向学院递交诚信考试承诺书和组织学生参加“诚信考试，杜绝作弊，争做文明大学生”签名等活动，以此强化学生的纪律意识，加强自律；严格督查考试过程。每次考试，院领导、辅导员、班主任都到考试现场查看。今年，学生考风良好，没有发现一例考试作弊，考风对学风的推动作用显著增强。

3.3加强校企合作交流，积极探索就业工作新思路、新模式，拓展就业市场，大学生就业指导与服务工作取得明显成效

3.3.1校企合作取得实质进展

为了更好贯彻落实“创建高水平应用型大学”精神，学院研究部署教育教学改革，创新教学模式，积极探索人才培养模式，2010年下半年，经过多方努力、商谈，先后和奇瑞股份有限公司、安徽德力日用玻璃有限公司和苏州东昱精机有限公司进行合作办学，设立了“奇瑞班”、“德力机电班”和“东台机电班”，在创新人才培养模式和创建高水平应用型大学方面迈出了坚实的一步！3.3.2 创新工作思路，就业工作取得明显成效

2010年，学院始终把毕业生就业工作作为中心工作、重点难题，高度重视，继续加强“一把手”工程，注重平时对学生的就业教育和引导。面对就业的严峻形势，我院积极调研，主动出击，先后派出人员赴昆山、芜湖、合肥和蚌埠等地调研就业市场，联系用人单位，并动员广大教职工为学生联系用人单位，广开渠道为毕业生的就业工作取得了主动性。截止2010年8月底，我院2010届毕业生一次性就业率本科生为 99.75%。面临2011届学生即将毕业，下半年学院先后共举办20多场小型多样的就业招聘会及企业宣讲会，邀请了30多家用人单位参加学校的就业洽谈会，近50%的毕业生落实了工作单位，2011届毕业生就业工作开局良好。

3.4工会、团学工作成绩突出

3.4.1加强对工会工作领导

健全了工会工作责任制，注重发挥工会在学院建设和发展中的建言献策作用，关心帮助慰问教职工，开展各种教育和文体活动。一年来我们指导工会组织教师参加了校教职工排球球比赛、篮球比赛、大合唱以及校师德演讲比赛和送温暖等活动，并都取得了较好的实际效果。

2010年12月15日，学院在老图书馆多功能厅隆重举行首届教职工大会。院党政领导及全体教职工65名代表和特邀代表参加了大会。院长作了题为《转变思想观念，注重内涵发展，为培养高质量应用型人才而努力奋斗》的院长工作报告。院工会主席作《学院工会工作报告》。报告简要回顾了学院分工会三年来在积极配合和努力完成校工会下达的工作任务、服务学院教职员工，参与学院民主管理和积极开展教职工文体活动等方面的工作，客观分析了院工会工作存在的困难和主要问题，并提出今后要为教职工多办事、办实事和加强工会自身建设等方面的工作思路。大会表决通过了《院长工作报告》和《学院工会工作报告》的决议草案；决定确立15个提案。同时，选举产生了学院首届教职工大会执委会。

3.4.2指导院团总支、学生会、学生自律委员会等学生组织开展工作

重视发挥学生干部、学生党员的模范带头作用，培养学生自我教育、自我管理能力，积极倡导开展服务教学、促进教学的各种活动。大力开展校园文化建设，认真组织开展各种文体竞赛活动和“创先争优”活动。组织大学生积极深入企业和农村开展暑期社会实践活动，组织学生骨干和新生代表前往小岗村进行学习调研，学习实践活动取得很好的成效；组织广大青年大学生积极参加学校举办的各项文体活动，成绩显著。在校排球联赛和校篮球联赛中分获第二名和第三名的好成绩，寝室文化建设取得明显成效，共有68个学生宿舍获得校级文明宿舍。开展了庆校庆新生迎新生文艺晚会、“庆建校60年”演讲比赛、“庆校庆”书画大赛、“我看安科”征文大赛以及“庆校庆·唱红歌”大赛等形式多样的文化活动以庆祝60周年校庆。有18个团支部荣获校级“先进团支部”、“青年志愿者先进集体”、“社会实践先进集体”称号；在各种争优创优活动中，有约500名同学被评为校级“优秀团员”“优秀学生干部”“品学兼优毕业生”“青年志愿者先进个人”“社会实践先进个人”。团学工作成绩斐然。

3.5 配合院行政，加强教学、科研工作，切实提高教学质量和教学水平

3.5.1教学科研取得丰硕成果

重点加强教学基础建设，规范教学管理，推进教学改革，提高教学质量和教学水平，切实提升人才培养质量和规格。

2010年，学院共承担省部级等各级各类科研项目23（不含新申报课题13项）项，其中省级以上课题6项，获得科研基金计37.26万元；发表各级各类论文59篇，其中一类论文8篇，有3篇被EI全文收录；各类学术报告、讲座15次。3.5.2学生实践能力大幅提升

2010年，在第五届 “飞思卡尔”杯全国大学生智能汽车竞赛中，获得安徽赛区2个一等奖、3个二等奖、2个三等奖。并在全国总决赛中荣获2个二等奖的优异成绩；在2010年全国电子专业人才设计与技能大赛中荣获1个三等奖、3个优秀奖；郜庚虎和王祥两位同学在安徽省首届师范生技能大赛中分获二等和三等奖；仇百良同学在安徽省第二届高校影视艺术大赛中，荣获影视评论类比赛三等奖；在第三届“全国高等院校学生语言文字基本功大赛”中吴军、曹刿、仇百良、刘乐强和谢伟等11名同学获得佳绩，其中一等奖一名，二等奖 三名、三等奖7名。在第十二届安徽省大学生运动会梁彬获得男子400米跨栏第五名，4*400接力第五名，王胜涛获得男子110米跨栏第七名。

同时，学院还积极推进专业技能证书及“多证书制度”，先后开设了加工中心操作工、数控车床操作工、数控工艺员（加工中心、数控车）、ProE、钳焊工、汽车维修、维修电工、电子CAD、3DCAD等高级工实训项目，组织学生参加教师职业资格培训，2010届毕业生中有503人次获得相关专业的职业资格证书，占毕业生数的126%；有 114人参加了由教育部门组织开展的教师资格培训，车辆工程专业基本上所有的学生获得了汽车驾驶证，平均每名毕业生有2各以上的职业资格证书。学生的实践创新能力不断提高。存在问题

4.1创先争优活动虽然取得了阶段性的成绩，但仅仅是阶段性的成绩。创先争优活动还需进一步深化，要坚持成功做法，建立长效机制。

4.2 宣传力度还需进一步加强。要进一步加强宣传，让全院师生对创先争优活动有足够的关注度，并需进一步对活动的载体进行客观的调整和充实，应在岗位履责承诺、践行承诺、工作考评等的有机结合上采取科学措施。

4.3党员对“党员承诺”理解还不够全面深刻。个别同志承诺事项相对琐屑，与个人岗位结合不够紧密，承诺不够具体。下一步主要工作打算

5.1强调“岗位奉献”。围绕学校、学院的中心任务，从各自岗位特点出发，努力提升工作水平，为促进各项工作又好又快发展提供坚强组织保证。

5.2强调“服务群众”。密切党员与群众的联系，发挥好党员先锋模范作用。要结合实际确定活动内容，要求支部、党员开展志愿者服 务、牵手帮扶、进教室、进宿舍等活动，深入做好党员联系和服务群众工作，帮助群众解决实际问题。

5.3 强调“亮牌示范”。通过党员公开亮证，示范岗、示范区等形式，把党员身份亮出来，激发党员的自信性和自觉性，促进党员发挥先锋模范作用。

5.4 在2011年5月底前，组织各党支部召开专题组织生活会，就如何做到“四个示范”、“四个过硬”提出具体措施，践行和兑现党支部制定的目标和党员承诺，接受监督。

5.5 2011年6月至7月，广开渠道，组织党员、各方面代表对创先争优活动情况进行民主评议，配合学校表彰先进党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者。

5.6 2011年8月至2012年7月，着重围绕党的十八大的召开，进一步深入推进创先争优活动。

5.7 切实做好校党委分派、布置的各项任务等。

总之，通过创先争优活动的开展，学院各方面工作成效明显。党员的先锋模范意识越来越强，党员个人形象越来越好，党员的先进性在不同的时间空间得到体现，一位党员，一面旗子，困难面前，党员率先。全体党员同志工作的积极性、主动性、创造性和先锋模范作用在日常教育教学中得到充分发挥，党员在群众心目中的地位不断提升。

第二篇：学院创先争优活动总结

学院创先争优活动总结

在基层党组织和广大党员中深入开展创先争优活动，是党的十七届五中全会提出的一项重要政治任务。胡锦涛总书记在中央创先争优活动座谈会上指出，“深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动，是加强党的基层组织建设的一项经常性工作，也是新形势下加强党的先进性建设的有效载体和有力抓手”。

农林系党支部，作为xx职业技术学院的一个基层党支部，如何开展好创先争优活动？农林系的党员们深入思考，做出了响亮的回答：创先争优建骨干，农林教育树标干。

袁贵仁在“在推动教育事业科学发展中开展创先争优”讲话中指出：“创先争优活动要始终围绕中心、突出重点，把党建活动的创先争优转化为推动教育事业科学发展的动力和保障。党组织创先争优，就是要带领党员、群众在本单位工作中创造一流成果，争当先进单位；党员创先争优，就是要在自己的本职岗位上创造优秀业绩，争当先进个人，争做优秀共产党员。”袁部长非常明确地告诉了我们，创先争优，不是空洞的政治，作为高校要落实在推动教育事业科学发展上，创造一流成果，创造优秀业绩。

xx职业技术学院，经过“x职人”几年的奋斗，从“优秀”到“示范”，从“示范”再到“骨干”，正是体现了创先争优的实干精神，在地方高职院校的建设中创造了一流的成果、创造了优秀的业绩。成就了全国百强高职，进入了高职院校的第一方阵，成为了地方高职的典型。

农林系三年多来，从无到有，教育教学，服务地方经济建设，取得了不可忽视的成绩，但是，我们依然还是个弱系、小系。虽然，畜牧兽医专业、园林专业都列入了骨干院校建设的重点专业，但是招生的形势非常严峻，我们的人才培养质量在社会上还没有树立真正的品牌。我们面临着生存的危机，我们也拥有最好的机遇。

农林系支部是不是先进，标准其实很简单，能将农林系的两个专业办成有强大生命力的专业、办成招生的品牌专业，能将农林系由小系变大系，那就是真正的先进。农林系的党员是不是优秀，标准其实也很简单，能为骨干专业的建设做出亮点，把自己打造成真正双师型的骨干教师、名师，把自己任教的课程建设成院级、省级精品课程，把学生培养成创业能手、技能高手，为当地新农村建设服务干出了实绩，那就是真正的优秀。我们是国家骨干院校中承担两个重点建设项目的系部，我们绝不能得过且过，我们要以抓住骨干院校建设的最好的机遇，高标准要求自己，我们目前虽然弱小，但是我们要有在全省高职农林教育中树立标干的追求。

创先争优，是创先进、争优秀的争创过程，更是一个干实事、出实效的工作过程，创先争优活动最终必须体现于行动、落脚于实效。先进不是评出来的，是要靠行动创出来；优秀不是推出来的，是要靠行动争出来。要使一个靠政策扶持的弱质专业办到具有自身吸引力的品牌专业，要把一个只有一百多学生、老师课时都严重不足、生存都有危机的小系，办到能吸引优秀学生、吸引名师的强系，艰难是可想而知的。只有加倍地付出智慧和心血才有可能成功。

创先争优，支部建设、系领导班子建设是关键。没有一个有号召力和战斗力的领导班子，就不可能凝聚全系师生的人心，不可能完成骨干建设的艰巨任务。领导班子，团结很重要，只有团结才没有内耗，只有团结才能一心一意，只有团结才能抓住机遇，只有团结才能发挥各自的优势。为此，作为党员、作为支部成员、作为领导班子成员，必须加强党性修养，坚持民主集中的组织原则。既讲民主，也要讲集中。

创先争优，开创精神、实干精神是核心。平平庸庸不可能建设出骨干，空谈更不可能建设出骨干。为此，要加强学习、改革创新，必须有新思维、新观念、新办法。外树形象、内抓管理。加大招生宣传力度，加大教学改革力度，加大校企合作力度，提升科研与服务水平、提高教育教学质量，培养优秀的人才。只有改革创新和实干巧干，专业才能强大，系部才能发展。

创先争优，必须调动全系师生的积极性。只有师生齐心协力，艰巨的骨干建设任务才能一项项地去完成。一个人、几个人的力量终究是有限的。调动师生的积极性，党员的奉献和表率是重要的，同时也不能忽视师生的利益。系部的发展，最终是要培养优秀的人才，学生学有所成、就业无忧是学生最大的利益。系部的发展，主要依靠老师，老师在建设骨干的过程中，人人都有所作为、人人都有所成就，名师辈出，也是老师最大的利益。因此，对于学生而言，建设良好的学风、系风是保障学生的利益；提高教学质量，是保障学生的利益；与优秀大型企业合作，解决学生的实习与就业是保障学生的利益。对于老师而言，提供实践与进修机会，提高师资水平是保障老师利益的体现；在建设骨干中给老师项目、完成项目给名利，是保障老师的利益；在教学与培训、服务中给任务，分享成果是保障教师的利益。

第三篇：学院创先争优活动第一轮承诺总结

创先争优活动第一轮承诺、践诺、评诺工作总结

根据学校创先争优活动办公室的统一部署安排，文法学院党委认真组织开展了第一轮的承诺、践诺、评诺活动，紧密结合学院当前工作实际，按照“承诺要公开，践诺要落实，评诺要客观的原则”，广泛动员，周密部署，认真组织，圆满地完成了第一轮工作任务。

一、承诺：目标可行，增加难度，公开透明。

学院党委分别召开党委委员和支部书记会议、全体党员大会进行承诺工作动员，明确提出，教师党员要争做育人先锋，学生党员要争做校园先锋，毕业生党员要争做积极就业先锋。结合个人和支部的实际情况，制定承诺目标任务，目标一定要切实可行，并且有一定难度，经过一番努力可以达到。党员个人和支部要分别确立3-5项目标任务，并在一定范围内进行公示，让党员、群众共同监督。在第一轮承诺中，学院党委作出承诺3项，9个支部共作出承诺28项，136名党员共作出承诺405项。学院党委和各支部在承诺中都围绕如何加强基层组织建设，全面提高教育教学水平，进而推动学院科学发展；教师党员承诺主要围绕如何改善教学方法，提高课堂教学水平，推进科学研究，加强学科建设；管理岗位党员承诺主要围绕按照三个“有利于”的要求，如何提高管理水平，提高服务质量，让师生更满意；学生党员承诺主要围绕学习践行农大精神，如何加强学风建设，提高综合素质和能力。通过公开公示，在群众中产生良好反响，增强了广大党员的党员意识、先锋意识，增强了党组织的凝聚力、战斗力。

二、践诺：重在落实，促进工作，利于成长。

为确保各项承诺的完成和落实，学院党委定期召开支部书记会议，按照各支部的完成时限加以督促和检查，并组织支部间开展互观互学，不定期召开党外群众和党员座谈会，了解各支部的工作进度。各支部也以结对互帮、事毕结议等形式，对党员践诺工作加以考核、监督。学院党委启动了教学质量年活动，分别开展了青年教师讲课比赛、多媒体课件制作比赛、普通话比赛，再加上课堂督导听课等形式，很好地配合和促进了广大党员教师的践诺进程。结合学校“六个好”评选，学院党委大张旗鼓在学院内部进行“六个好”的评选和表彰，获奖党员的优良风范也成为广大党员的学习楷模。学生党总支开展了“十佳学生党员”、“十佳学生”和“十佳学生干部”的评选，极大地调动了广大同学的参与热情，获奖学生有一半以上为党员，塑造了学生党员良好的形象，展示了学生党组织的战斗力和先进性。无论是青年教师还是学生，都讲承诺、践诺作为督促自己不断成长进步的一种重要措施和保证，作为加强党性修养的重要手段。截止到2011年7月底，全部承诺事项均按时完成。***教授在首届“身边的感动——六个好”评选活动中荣获全校唯一“好教师”荣誉称号，***、***、***被评为学校“师德先进个人”，***获“山东农业大学大学生心理健康教育工作特殊贡献奖”荣誉称号，踪明被评为校“文明职工”，青年教师***获省课件制作比赛三等奖，**、***获学校青年教师讲课比赛三等奖。

三、评诺：客观公正，增进团结，加强组织。

为深入总结“创先争优”工作，学院党委为党员专门建立“创先争优工作考核表”，结合学院中心工作重点考核“承诺践诺”情况。各支部均采取了个人述职汇报、同志们评议测评和支部书记逐个进行书面点评和当面点评的方式，学院党委对各支部进行点评并接受学校领导的点评。马列部支部重点结合思政政治理论课教学改革和申报一级学科硕士点等项工作对党员进行点评，行管支部重点结合实践教学基地建设、提高课堂教学效果和申报MPA点等项工作进行点评，法学支部重点结合师德师风教育、实践教学环节和国家级省级科研课题申报等项工作进行点评，思政支部重点结合农大精神践行研究和心理健康教育研究等项工作进行点评，学生党总支重点结合优良学风建设、积极就业和学生工作创新等项工作进行点评，行政和研究生支部重点结合课题研究和服务育人等项工作进行点评。通过评诺，进一步提升了党员创先争优意识和责任感、使命感，促进了党员先锋模范带头作用的发挥，强化了党组织政治核心和战斗堡垒作用，推动了学院各项工作更好更快和和谐发展。同时，学院党委积极向校报、新闻网撰写稿件，制作宣传展板，扩大了工作的影响，形成了浓厚的“创先争优，争做育人先锋”氛围。学院党委重视发挥党支部的核心堡垒作用，从宣传发动、组织实施、教育引导，到帮扶服务和考核监督，各支部都做了大量基础性工作。成功举办了“研究论坛”、“十七届五中全会精神理论研讨会”、“庆祝建党89周年主题党日”等活动，有利的促进了各项工作的顺利开展。在学校田径运动会上取得教工组学院总分第一的好成绩，无论是平安校园建设、人口普查等日常工作，还是关系个人切身利益的专业技术聘任和事关学院发展大计的党委、行政换届选举等工作，全院上下都表现出了团结一心，风正气顺，共谋发展的良好精神面貌。

四、第二轮承诺、践诺、评诺的设想。

目前，学院党委正认真总结第一轮工作的经验得失，周密组织第二轮活动的开展，目前，学院党委作出承诺4项，7个支部作出承诺23项，81名党员作出承诺248项。第二轮活动主要围绕以下几点开展：一是突出学院发展重点，要从战略的高度去研究教学，正确面对所面临的机遇与挑战；二是教学上创品牌，要凝全院之力，搭建平台，精心包装，打造课程品牌、教师品牌，在全校叫响；三是育人上树特色，发挥人文社会科学优势，形成学院风格；四是科研上有突破，瞄准学校科研方向，比较优势学科，找准结合点，顺势而上，做好结合文章。要埋头苦干，以为争位，在全校营造重视社会科学的浓厚氛围。

第四篇：学院创先争优活动实施方案

***学院

深入开展创先争优、争做内涵建设先锋活动实施方案

（初稿，二○一○年六月十三日）

根据中央、省委、省委高校工委和学校党委的工作部署，现就在我院各党组织和全体党员中深入开展创先争优、争做内涵建设先锋活动，提出如下实施意见。

一、充分认识深入开展创先争优、争做内涵建设活动的重要意义

深入开展创先争优、争做内涵建设活动，是认真贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神的重大举措，是巩固和拓展学习实践科学发展观活动成果的现实需要，是增强基层党组织创造力凝聚力战斗力、保持和发展党员队伍先进性的必然要求。广泛开展创先争优、争做内涵建设先锋活动，对于进一步抓好学习实践活动整改落实工作、完善长效机制、推动学习实践科学发展观向深度和广度发展，对于激发各党组织和党员队伍生机活力、提高党的执政能力、保持和发展党的先进性，对于促进党组织和广大党员更好地联系和服务群众，优化学院风气，对于贯彻科教兴鲁战略，推动我院又好又快发展，具有十分重要的意义。

活动主题：坚持科学发展，强化内涵建设，弘扬优良传统，培育创新人才。

活动目标：推动科学发展，促进学院和谐，服务师生员工、加强基层组织。

活动实践载体：争创一流，争做先锋，争取标志性成果，争取成功申报环境工程一级学科硕士授权点。

创建学习型党组织，建设高素质的基层党组织领导班子队伍，调整完善党支部设臵，扩大组织覆盖，创新活动方式，增强党员队伍的生机活力，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，带动工会、共青团和学生会做好各项工作。

推动科学发展，首先要找准突破口。2010年，我院科学发展的突破口是实现环境工程一级学科硕士授权点。党总支将全面贯彻党的教育方针，认真履行工作职责，党员要充分发挥先锋模范作用，以实际行动影响和带动师生员工出色完成各项任务。

建设和谐学院，维护安全稳定，是我们做好一切工作的基础。要及时了解师生员工思想动态，有针对性地做好引导工作，倡导良好风气，及时排查化解各种矛盾，解决问题，维护群众利益。要尊重师生员工，依靠师生员工，关心师生员工，帮助师生员工，全体党员要增强大局意识和责任意识，积极为师生员工做好服务。

二、深入开展创先争优、争做内涵建设先锋活动的主要内容 开展创先争优、争做内涵建设活动，以创建先锋基层党组织、争当内涵建设先锋共产党员为主要内容。

先锋基层党组织的基本要求是，学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”：一是领导班子好。深入学习实践科学发展观，组织落实本单位科学发展规划、思路和举措，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力，在重大问题面前，立场坚定、旗臶鲜明，自觉在思想上、行动上与党中央保持高度一致。二是党员队伍好。党员有较强的党员意识，队伍素质优良、富有活力，先锋模范作用发挥明显。三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，工作运行顺畅有序。四是工作业绩好。紧紧围绕中心和大局谋划、推进本单位工作，在推动科学发展、加强内涵建设、加快推进教学研究型大学建设中打头阵、作标兵，各项工作成绩突出。五是师生反映好。党组织在师生中有较高威信和良好形象，党群干群关系密切，得到师生员工的拥护和支持。

内涵建设先锋共产党员的基本要求是，模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”：一是带头学习提高。认真学习实践科学发展观，自觉做到真学真懂真信真用；认真学习本职业务和新知识新技 能，努力提高做好工作的本领，成为本职工作的行家里手。二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业、埋头苦干、开拓进取、乐于奉献，在本质岗位上作出一流成绩。三是带头服务师生。牢记宗旨，心系师生员工，积极帮助师生员工解决实际困难，自觉维护师生员工正当权益，做师生员工的贴心人。四是带头遵纪守法。模范执行党组织的各项决议，严格遵守国家法律法规，自觉遵守本单位的规章制度。五是带头弘扬正气。积极践行社会主义核心价值体系，树立正确的荣辱观，遵守社会公德、职业道德和家庭美德，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。

三、有计划、有步骤地深入开展创先争优、争做内涵建设先锋活动

按照学校部署，学院创先争优活动分两个阶段进行。第一阶段，从2010年5月至2011年6月，着重围绕迎接建党90周年开展活动，兴起创先争优的热潮。积极参与学校2011年7月1日表彰先进的组织工作。第二阶段，从2011年7月至2012年6月，着重围绕迎接党的十八大开展活动，以出色成绩向党的十八大献礼。积极参与学校2012年7月1日表彰先进的组织工作。深入开展创先争优、争做内涵建设先锋活动的主要方式：

（一）动员部署。学院党总支在组建机构、深入调研、做好准备工作的基础上，结合实际制定实施意见，召开专题会议作出安排部署。要结合实际情况和党员岗位特点，紧紧围绕坚持科学发展、强化内涵建设这一主题，在推进教育教学改革、提高科技创新水平、加强师资队伍建设、增强社会服务能力、服务学生成长成才、提高管理水平效益、加强党的建设和思想政治工作等方面，精心设计了一批特色鲜明、务实有效的具体争创主题和活动载体。可通过创建“党员教学科研示范岗”、“党员管理服务示范岗”；争做“党员教书育人楷模”、“优秀共产党员〃师德标兵”、“优秀共产党员〃教学名师”、“优秀共产党员〃学生标兵”、“优秀共产党员〃服务标兵”；争创“教书育 3 人党员先锋团队”、“科研攻关党员先锋团队”等活动载体，使创先争优活动既有声有色、丰富多彩，又扎扎实实、富有成效。

（二）公开承诺。各级党组织都要制定具体实施方案，党员提出参加活动的具体打算，采取适当方式向党员群众公布，作出承诺、接受监督。公开承诺的内容，要与学习实践活动整改落实后续工作相衔接，进一步巩固扩大学习实践活动成果。

（三）领导点评。上级党组织负责人适时对基层党组织和党员开展创先争优、争做内涵建设先锋活动情况进行点评，实事求是肯定取得的成绩，指出存在的问题和努力方向。

（四）群众评议。上级党组织对基层党组织、基层党组织对党员开展创先争优、争做内涵建设先锋活动情况，适时组织党员、群众进行评议。评议结果在一定范围内公开。

（五）评选表彰。学校党委将对基层党组织、基层党组织对党员开展创先争优、争做内涵建设先锋活动情况进行考核，适时进行评选表彰。评选表彰时注重工作实绩和社会公认度，广泛听取党员和群众意见。

各基层党组织、全体师生党员，根据自身特点，争创以下先优称号：

先进基层党组织，党员教书育人示范团队，党员科研攻关示范团队，党员示范宿舍，党员示范社团，党员示范实验室，党员示范办公室，党员示范家庭。

优秀共产党员.教学名师，优秀共产党员.研究生导师，优秀共产党员.本科生导师，优秀共产党员.教书育人楷模，优秀共产党员.师德标兵，优秀共产党员.志愿服务标兵，优秀共产党员.手拉手标兵，优秀共产党员.学生标兵，优秀共产党员.学生干部标兵，优秀共产党员.社会实践先进个人，优秀共产党员.校园文化活动先进个人，优秀共产党员.学术科技先进个人，优秀共产党员.示范岗。

四、深入开展创先争优、争做内涵建设先锋活动的具体要求

落实领导责任。学院成立创先争优活动领导小组，党总支书记是学院开展创先争优、争做内涵建设先锋活动的第一责任人，党支部书记是各党支部开展创先争优、争做内涵建设先锋活动的第一责任人。

鼓励探索创新。尊重各党支部和党员的首创精神，鼓励支持根据各自实际，在活动主题、实践载体和方式方法等方面大胆探索创新，丰富活动内容，创新活动方式，改进活动手段，增强活动的吸引力和感染力。强化特色，突出特点。

紧密结合当前工作。要把深入开展争先创优、争做内涵建设先锋活动与迎接学校第二次党代会有机结合，与学院积极申报一级学科硕士点等重点工作有机结合，与基层党支部创新活动有机结合，与日常学习、教学、科研、管理等工作有机结合，与教风、学风、作风建设有机结合，促进学院各项工作顺利开展。

加强舆论宣传。充分发挥校报、校园网、学院网站以及党员活动阵地等平台的作用，开设“深入开展创先争优、争做内涵建设先锋”活动专栏，采取师生员工喜闻乐见的形式，大力宣传中央、省委、高校工委和学校党委关于开展创先争优活动的指示精神，深入学习宣传学校第二次党代会会议精神，宣传学院先锋基层党组织和内涵建设先锋共产党员的先进事迹，积极营造良好氛围。

着眼未来，立足当前。学院每一个共产党员要以此次活动为契机，要勇于担当，甘于奉献，创先争优，争做先锋，为学院的美好明天而努力奋斗。

附：学院深入开展创先争优、争做内涵建设活动领导小组（建议名单）

组 长：*** 副 组 长：*** 办公室成员：***

第五篇：经管学院创先争优总结

经济与工商管理学院创先争优活动总结

创先争优活动以来，我院按照中央创先争优活动领导小组《关于做好创先争优活动总结工作的通知》(创先发[2012]11号)精神和教育部《关于做好教育系统创先争优活动总结工作的通知》(教创先办发[2012]5号)以及省委高校工委相关通知的要求，于2010年9月20日在汇文楼852会议室召开了“创先争优”推进大会，党委书记常树春老师、党委副书记郭金丰老师、党委委员及全体辅导员参加会议。在实践中，我院结合学习型党组织建设、党风廉政建设和《吉炳轩同志在中国共产党黑龙江省第十一次代表大会上的报告》，根据省委“创业、创新、创优”活动的有关要求，紧紧围绕“创一流工作业绩、建高水平大学”主题，推动科学发展，促进校园和谐，服务广大师生，加强基层组织。各支部党员能够坚持讲思想、讲政治、讲学习、讲方法、讲大局、讲廉洁、讲奉献，时刻发挥一名共产党员的先锋模范作用。

一、“创先争优”阶段主要活动

1、以重大活动为契机，培养学生党员和积极分子的爱国、爱校热情

2010-2012年，我院共为学生党员和入党积极分子举办多场党史知识讲座，特别是马哲学院党总支书记王俊杰教授讲述的“庆祝建党90周年专题讲座”和我院乔榛教授讲述的“怎样理解中国共产党领导下的经济发展成就”的讲座在同学中引

起强大反响。共组织学生党员和入党积极分子500余人次参与了两次学术报告会，分别是黑龙江省企业科技创新与发展高层论坛暨科技成果对接会和赵谦博士客座教授聘任仪式暨学术报告会。共组织2009级、2010级、2011级积极分子2000余名参观了汇文楼一楼大厅的建党90周年图片展和学习雷锋精神图片展。同时，我院结合“认真学习讨论杨震书记专题报告”、建党90周年、纪念辛亥革命100周年、建校70周年、学习雷锋精神、学习张丽莉老师先进事迹等，成功举办了“建党90周年征文比赛”、“爱国电影赏析”、“纪念辛亥革命100周年主题团活”等活动，并组织学生参与了黑龙江大学建党90周年红歌歌唱比赛，取得了银奖的优异成绩。

2、健全党员教育管理考核体系，做好党员的教育、管理和培训工作

2010-2012年，我院在“三项制度，四个工程”和五个实践服务基地的基础上，继续加强对党员的管理和教育，在预备党员管理方面，继续按照：建立预备党员谈话机制、建立预备党员承诺制、建立预备党员考核机制进行管理和考核。通过“品牌党员模范工程”、“挂牌包干工程”、“党员帮扶工程”、党员“四个一”工程等继续完善“党员旗帜工程”。与此同时，我院继续在全院党员中实施党员“先锋岗”活动，要求党员服务站继续走进学生寝室，在A6、A7、B综北、C29、C11、C17北寝室楼下设立不同类型的党员示范岗位或党员服务站，每周四晚6点-9点党员服务站在各寝室楼的自习室里为大

一、大二同学提供辅导与咨询服务。在党员发展过程中，我院切实抓好纪律作风整顿和党风廉政教育，加强班子协商制度、民主推荐制度、一事一议制度、公开透明制度，对学生党员的发展工作严格考核和发展程序，坚持公开、公平、公正原则，学院所发展党员无任何举报现象。

3、将党员班主任与党课动员大会、新生业余党校培训相结合，发挥学生党员先锋模范作用

2011-2012年，我院坚持2008级、2009级党员班主任对2010级、2011级新生课堂及晚自习出席情况的考查，结合实际，我院共为2010级、2011级新生配备了64名党员班主任。学院要求党员班主任每个礼拜对所负责班级考勤次数不得低于两次，陪同晚自习次数不得低于三次，对于无故逃课、逃晚自习的同学积极向2010级、2011级辅导员反映，对于晚自习纪律不好的同学党员班主任有权提出批评。除了课堂考勤和晚自习陪读，党员班主任还为2010级、2011级新生提供学习和生活上的帮助。与此同时，通过党员班主任的引导和配合在新生中开展师生见面会、新生业余党校、学生干部培训会、家庭经济困难学生大会、学生会干部见面会几场专题大会，让新生明确了未来的奋斗目标，了解了学习、工作、生活几方面需要完善的地方，上好了新生的第一堂启蒙课。

4、以“创先争优”为契机，深入开展主题实践活动

2010-2012年，我院结合曹飞爱心捐款、关爱心语聋哑儿童、新胜村“关爱留守儿童”爱心支教“三下乡”、建校70周年校庆大合唱、为小博阳捐款活动、院青年志愿者协会等为契机，坚持党课成员主题实践与党支部主题实践相结合，引导学生党员参与“创先争优”活动。曹飞同学为我院2007级会计学二班的学生，2010年11月26日在哈医大二院确诊患有慢性尿毒症，治疗尿毒症的办法唯有透析和换肾，经管学院以党团办老师、党员和学生干部为表率在全院范围内发起了向曹飞同学捐款的号召，截止2010年12月10日晚，仅仅一周时间内，学院广大师生累积捐款总额就达到了69850.7元。2012年4月，我校历史文化旅游学院团委书记谢德宝老师的孩子谢博阳被确诊为费城阳性淋巴白血病（高危型），据专家介绍，疾病的手术和治疗费用预计可能花费100多万元，在得知小博阳的患病情况后，经管学院爱心基金委员会高度重视，广泛动员，积极宣传，先后由副书记、副院长郑岩老师组织召开了全体辅导员会议、班级干部会议、党支部会议进行工作落实，截至5月22日，在短短一周时间内，学院各年级总计筹集善款42408.8元。2010-2012年，我院先后组织学生党支部、学生党员30余次深入到哈尔滨第一社会福利院、哈尔滨市救助站、双城市新胜中学、心语聋儿学校、稷丰米业、老干部活动中心等场所，进行爱心帮扶、爱心支教、社会实践、义务劳动，提高学生党员和学生入党积极分子的服务意识和大局观念。其

中，2011年7月，我院2008、2009级党支部党员前往新胜村新胜中学“关爱留守儿童”专项服务队获得了黑龙江大学“三下乡”优秀志愿者服务队，2012年3月，我院2009级第二党支部组织党员前往哈尔滨市第一社会福利院关爱孤寡老人的活动被东北网转载，2012年3月，我院2010级第二党支部前往哈尔滨凯峰老年公寓会展家园店进行志愿慰问活动，受到了黑龙江频道都市资讯栏目的采访。在黑龙江大学建校70周年期间，我院学生党员和入党积极分子积极参加校庆晚会大合唱和校庆志愿者活动，共有148名同学参加校庆晚会大合唱，127名同学参加校庆志愿者活动，他们将个人的爱校之情与学校的繁荣发展相结合。2012年3月，经管学院青年志愿者协会正式成立，成立以来，院青协坚持“青春服务，人人志愿”主旨，先后组织了前往天平镇植树活动、义务大扫除、“关爱留守儿童”募捐活动、服务院第十五届田径运动会等活动，切实引导全院志愿者实现创先争优。

5、以学生党员为载体，提高党员的责任感和荣誉感 经管学院学生党员共计400人，我院特别重视党员素质的培养和责任意识的提高，不断着力于转变党员思想意识，促进党员思想觉悟提高。学院通过各种形式，不断引领学院各学生党支部加强学习型党组织建设，积极学习十七届五、六届全会精神和《胡锦涛同志关于建党90周年的讲话》精神，以黑龙江省“八大经济区”、“十大工程”建设为契机，提高全方位理

论素质，时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自己所肩负的责任。积极参加各项党的活动会议，在工作中起到模范带头作用，提高廉洁自律意识，坚持把党纪国法的贯彻执行贯穿于日常工作之中，积极探索加强党的思想、组织、作风、制度、反腐倡廉建设的方法和途径。切实抓好纪律作风整顿和党风廉政教育，加强班子协商制度、民主推荐制度、一事一议制度、公开透明制度，对学生党员的发展工作严格考核和发展程序，坚持公开、公平、公正原则，学院所发展党员无任何举报现象。

二、总结阶段中的具体做法

活动进行中，我院各级党支部不断进行工作总结和工作调整，并认真统筹安排好本单位基层党支部的创先争优活动总结工作。通过支部会议等形式，广泛发动，保证每个基层党支部都要总结，每名党员都要参加。对于工作中出现的一些问题，在基层党支部总结的基础上，进一步通过个别访谈、召开座谈会等形式，畅通师生参与渠道，真心实意听取师生意见和建议。坚持边总结边深化，在继续推进创先争优活动和基层组织建设年各项工作中，落实好党员、师生反映的突出问题的整改工作。主要的建议有：

1、加强班子建设，增强班子凝聚力

班子的模范行为是一种无声的号召，对教职员工起着重要的示范作用。班子成员应牢固树立正确的权力观、地位观、利益观，大事讲原则、小事讲风格，相互支持不争权，相互信任

不怀疑，相互尊重不攀比，相互配合不推诿，在工作上勇于担责，在生活上不计得失，确保整体合力得到有效发挥。

2、加强支部建设，健全支部各项考核体系

做好支部的堡垒作用，确保基层党建工作落到实处，强化基层党建工作力量。严格支部党员发展程序，坚持公开、公平、公正原则和透明原则，同时做好现有党员的教育体系和考评体系。

3、加强党员理论学习，提高党员素质

在党员中深入开展了创建“学习型党组织、争做学习型党员”活动，定期开展理论学习讲座和培训。实施“党员先锋工程”，建立激励机制，保障党员主体地位和民主权利，健全关怀机制，增强党组织的凝聚力和感召力，构建帮扶机制，着力为党员办实事解难事。

经济与工商管理学院 2012年6月12日