第一篇:专题二学习心得
坚持“四个服从”,以坚毅如铁的信念诠释对党的绝对忠诚学习心得 党的十八届六中全会通过的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》,对坚决维护党中央权威提出一系列明确要求,强调必须坚持党员个人服从党的组织,少数服从多数,下级组织服从上级组织,全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会,其意义十分重大。“四个服从”既反映了民主又体现了集中,是贯彻落实民主集中制的有效途径,是党内生活秩序的总概括,是正确处理党内各种关系的基本准则。坚持“四个服从”使我们党的集中统一领导更加有力,确保了各项决策的有效执行。这是我们党经过长期革命斗争形成的优良传统,一定要长久坚持下去。政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,是相互联系的有机整体,与《中国共产党章程》规定的“四个服从”一脉相承。党员个人服从党的组织,少数服从多数,下级组织服从上级组织,全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会,这“四个服从”是党的民主集中制的基本原则之一,也是党的纪律建设的核心内容。党的各个组织和全体党员,只有切实增强“四个意识”,自觉坚持和维护“四个服从”,才能使全党产生无比的向心力、凝聚力和战斗力,从而团结带领人民协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党战略布局,实现两个百年奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦。
第二篇:学习心得二
爱能创造新的奇迹
爱可以创造新的生命,爱能创造新的奇迹!前不久看到一部电视剧上的一个哲学教授说的一个故事:1976年唐山大地震,有一对年轻的夫妇面对房屋倒塌,一块重达千余斤的水泥楼板压下时,他们为了身旁的小孩,两双手竟勇敢地撑起水泥板,直到援救人员的赶到,当救援人员把小孩抱走时,他们再也支持不住,楼板轰然压下;这个教授还说到有一个母亲上街买菜回来遇一邻居拉家常,住在六楼上的小女儿见妈妈回来,不小心从窗口掉下,其母亲见状,百米冲刺用双手接住了女儿,女儿得救了,然而母亲却再也没有醒来。事后有人做过测算,这个母亲的跑步速度竟超过消防队员!为什么?母爱、父爱的伟大!也有人说一个足球运动员那临射门的一脚,力量可达千斤!哪里来得这么大劲呢?我想,是不是足球运动员那对足球的挚爱,爱的力量!因此我说,爱可以创造生命,爱能创造奇迹!爱能创造教育的辉煌!
刚刚来校上课的第一个星期,我就遇到了一件非常尴尬的事情。学校为了班级的转接,安排了一次周练,其中有一部分学生做的很不理想,当时,我找到这些小孩,讲的第一句话就是:看看你们的试卷,好好反思一下为什么会做成这样?本来我是想给这些学生一个下马威,并借此树立自己的威信的,但是,出乎意料的是,立刻就有一个小孩顶撞我,当时我是非常生气的,但是,事后我当再静下来好好思考的时候,我觉得自己当时的处理方式确实是很不妥的,于是,事后我又与这位学生进行了一次单独的交流,这次我变换了一种态度,我尝试以朋友的身份与之谈话,帮助他寻找学习中的弱点,鼓励他要克服困难,不断进步,结果,这位学生很欣然地接受了我的意见。通过这件事,我认识到要树立自己的威信,方法其实可以很多,在教育中,暴风骤雨往往不如和风细雨来的有效。经过一段时间的摸索,我发现师生之间的关系应该是一种平等的、友好的朋友关系。
在我原来所教的一(17)班中,有一个小孩被视为是神经病,班主任在我接班之前就跟我讲,不要去管他。刚开始我没有在意他,但是通过几次作业,发现有些同学做的不好,于是我想找他们谈谈,当时正在上晚自习,我叫到解进(当时还不认识他)时,他没有任何反应,坐在位置上一动不动,我以为他不在,或者没有听到,又让其他学生带信叫他出来,他仍旧不动,我又去叫了他一次,他还是没有任何反应,其他同学都朝他笑,他自己也在笑,但是就是一动不动,当时我是非常恼火,因为这将使我在学生心目中的威信全无,于是我找到他严肃的要他当面认错,后来他态度还较好,主动地向我道歉,我也没有再说什么。但事后,我冷静地想了想,也许这个小孩他心理上是有一些障碍,也许在他认为这很好玩,也许他只是想跟我开个玩笑而已吧。于是,我又一次找他交谈,经过一番谈话,我发现其实这个小孩并非神经病,他跟同龄的小孩相比显得早熟,且把周围的一切看的太透,可以说在他的心目中,周围的一切事物,总是阴暗的一面比较多,周围的人总是很虚伪,所以他不愿意与别人交流,他看不惯周围的一切。针对这一现象,我与他进行了一些交谈,并鼓励他要好好学习、适应环境,而不能苛求环境来适应自己等等,虽然谈话时间不长,但是,我的态度很诚恳,这样,我很轻松地赢得了学生对我的信任,正所谓“亲其师,信其道”。从那以后,这位学生上课特别认真,而且每次见到我总是老远就打招呼“尹老师,您好”,虽然这只是一个简单的招呼,但它饱涵了一个学生对老师的一份敬意和爱戴。
发生在我们身边的故事还有很多,通过这些活生生的教学案例,我深刻的感受到:教育是心灵的艺术。如果我们承认教育的对象是活生生的人,那么教育过程便绝不仅仅是一种技巧的施展,而应该充满人情味;教育的每一个环节都应该充满着对人的理解、尊重和感染,应该体现出民主与平等的现代意识。虽然就学科知识、专业能力、认识水平来说,教师远在学生之上,但就人格而言,师生之间是天然平等的;教师和学生不但是在人格上、感情上平等的朋友,而且也是在求知道路上共同探索前进的平等的志同道合者。每一个优秀的教师都有其与众不同的一面,但我相信所有优秀的教师都有一个共同的特点:那就是充满了爱心,爱他们的事业,爱他们的学生
第三篇:学习心得(二)
学习心得
(二)不知不觉一周的时间,就在充实与忙碌中度过了。在过去一周的培训学习中,我聆听了多位专家与名师的观摩课与讲座。他们以鲜活的案例和高超的教学业务水平及精湛的理论阐述,给了我强烈的感染和深深的思考。每一天自己都有新的感悟。在一次次的感悟中,颇感自己的责任重大、需要学习提高的地方还很多。也对自己未来的工作又有了一个新的认识。下面将我这几天的学习心得小结如下:
1、促进自己向专业化的发展
随着课改的不断深入,对我们新时代的教师也提出了越来越高的要求。能否对学生实施高素质的教育,促进学生主动、活泼、生动地发展关键在于教师的素质。只有通过在教育中不断学习,在学生实际情况的基础上对教学有所创新,才能逐渐提高教学水平。华应龙教授的《课改背景下的教师专业成长》让我认识到新的世纪,新的形势对我们提出更新、更高的要求。听了专家的报告,使我明白,没有不好的学生,只有不称职的老师。我们在职的每位教师都应该不断地用知识来充实自己,并逐步从讲授型教师向专业化教师转化。
2、转变思想努力提高自身的业务素质
从多位专家的讲座与观摩课上,都明确表达了教师必须转变教学思想,积极思考:如何让学生主动参与、乐于探究、勤于动手的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作能力。为此,教师必须转变自己的角色地位,顺应课改的需求,把放飞心灵的空间和时间留给学生,营造宽松自由的氛围。在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极、主动地学习,鼓励学生大胆去学,真正让学生成为学习的主人、学习活动参与者、探索者与研究者。从而让课堂充满欢声笑语,成为学生学习知识、塑造完整的人格、放飞学生思想的乐土。
第四篇:PMP学习心得(二)
PMP学习心得
(二)原创文章
2012年12月29号凌晨,有预感般的醒来,用收机看了下邮箱,真的有封未读邮件,明显可以看到Congratulations,当时心理一阵欢喜,付出的精力和辛苦总算有所回报,回首过去的几个月时间,感触很深,就连出差都随身带着备考书和复习题,大体总结了下备考PMP的关键点;
1.认真听课,有问题及时弄懂,不要遗留问题,多和老师同学们进行沟通和讨论。
2.在记忆的基础上理解并熟记ITO,找规律去记忆。
3.认真做好每一道练习题,挖掘每道题的考点,记录做错的题目。
4.反复看PMBOK指南,读懂每一个知识点,做好每一道题。
5.最后的三套模拟题非常重要,认真按时独立完成,仔细听老师对模考的讲解和分析。
6.线下的小组活动很重要,可以及时发现自己的不足,并加以弥补。
7.慧翔天地每晚的QQ群辅导很重要,一定要参加,里有问题多和同学交流,集思广义,互相学习。
8.准备一个笔记本,把做过的错题认真整理,标注,反复去做和看。
9.安排好每天的学习时间,注重平时的积累,细水长流。
10.考前一周如有可能一定要请假,考前冲刺非常重要,不要因小失大,临阵磨枪有时真的会管用。
以上10点是我个人的备考经验总结,仅供大家参考,希望都能通过自己的努力和付出,有所收获,PMP只是我们今后的一个新开始,后面的路还很长,所以更应该为将来奠定坚实的基础,相信自己终会成功!感谢慧翔的老师们认真细心的服务和指导。
第五篇:2013年学习心得二
银行党员如何发挥党员的先锋模范作用
金融是现代化经济发展的核心,是推动全民经济健康快速发展的源泉,是全面提高社会生产力的重要标杆。苏州银行作为金融体系中的新鲜血液, 以建立与市场经济相适应的现代商业银行运行机制为目标,进一步提高服务质量和工作效率, 发挥出商业银行新成员的创新性和先进性。首先, 必须坚持改革和创新, 改革是发展的动力, 创新就是动力的基础, 只有遵循先进生产力的发展要求,建立起与市场经济相适应的现代商业银行经营机制和业务运作禁止,才能更好的为经济发展提供必需的支持,才能更好的发挥杠杆的调节作用, 从而推动社会生产力的不断健康发展。其次,要加强企业文化和精神文明建设。商业银行作为提供金融服务的企业,不仅需要构建企业的“向心力工程”、“凝聚力工程”,营造企业的优秀文化,而且由于它是联结社会的窗口,对社会的精神文明建设具有重要促进作用。因此,按照“代表先进文化前进方向”的要求,苏州银行银行要注重加强企业文化建设和精神文明建设,为企业的发展提供强大的精神动力和智力支持。因此,坚持以“三个代表”重要思想为指导,很重要的一点,就是要在业务经营过程中,按照市场经济规律和商业银行营运法则,有效支持经济的快速健康发展,用社会效益的提高来带动银行自身效益的提高和综合经营能力的增强。
共产党员是党组织的细胞,每一个共产党员都应该身体力行“三个代表”,党的肌体才能充满生机和活力。在新的历史条件下,在苏州银行的改革与发展中,共产党员的表率作用应该从以下几个方面体
现:
(一)牢记宗旨,克己奉公,全心全意为人民群众谋利益。作为一名共产党员要努力实现党的宗旨,党的性质已经决定了党员除了广大人民群众利益,没有自己的私有利益,全心全意为人民服务是党员思想行为的最高准则,也是一个党员党性的集中表现。作为共产党员,首先要树立共产主义远大理想,坚定共产主义事业必胜的信念,做到任何时候、任何情况下都不动摇。要努力实践党的宗旨,还有一个重要的方面,就是加强学习。在新的历史条件下,如果我们平时不读书,不看报,不学习,不更新思想,不更新知识,很难开展工作,很难完成本职工作,更谈不上发挥表率作用模范作用。所以我们共产党员要始终保持其先进性,就必须重视和善于学习。当前,我们需要学习的东西很多,有政治的、经济的,有市场经济知识、商业银行知识,还有法律的、科技的等等。但对我们共产党员和党员干部来讲,在掌握政治理论的同时,还必须注重新知识、新技术、新技能、新理论的学习和应用。共产党员要更好地体现“三个代表”的要求,不但要坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,而且要学习反映当代世界政治、经济、文化发展的各种新知识、新技能,努力使自己的思想水平和知识水平适应时代前进的需要,努力使自己始终代表先进生产力的发展要求。要学习现代经济知识和商业银行管理知识,掌握现代商业银行的经营技巧,做合格的金融家。要学习现代科技知识,充分了解当今世界科技进步的趋势,适应当代世界科技发展和知识创新的需要。要学习法律知识,提高依法办事的能力和水平。要学习各种文化
知识,陶冶情操,开阔眼界,增强修养。要学习其它各种知识,拓宽知识结构。只有全面提高综合素质,不断提高自己的政治素质、业务水平和工作能力,才能更好地实践党的宗旨。
(二)解放思想,勇于开拓,坚定地站在改革的前列。在经济全球化的形势下,改革与发展已成为世界的潮流。作为经济核心的金融业,已经走在改革的最前沿。勇敢地把中国的金融业推向国际市场,参与国际竞争,是历史赋于当代金融员工、特别是广大党员干部的历史重任。
(三)立足本职,爱岗敬业,努力创造一流的业绩。共产党员发挥先锋模范作用的过程,也是扎扎实实工作的过程。在遇到困难的时候,不悲观失望,不怨天尤人,同群众一起,迎难而上,这是共产党员先锋模范作用的具体体现。“坚持把人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克已奉公,多做贡献”,规定为共产党员必须履行的一项义务。这就是说共产党员要埋头苦干多做工作,在工作中起表率作用。首先,要做到立足本职,爱岗敬业。不管从事什么工作,党员首先要认识到自己所从事的工作是整体工作的一部分,要想方设法做好。其次,要处理好个人与工作、个人与组织的关系。使我们在各项工作当中,能够处处走在前面,给群众作出样子。发挥模范作用,就是把本职工作干好,干出成绩。同样的工作,党员要比一般群众干得好。
(四)艰苦奋斗,密切联系群众,牢固树立“公仆”意识。人民群众是我们党的力量源泉和胜利之本,是改革和建设最广泛最可靠的基
础和保证。共产党员要始终代表最广大人民的利益,全心全意为人民谋利益。走群众路线,密切同人民群众的联系,也是党的作风建设的重要内容。一要深入基层,深入群众,坚决反对官僚主义。只有深入基层,深入群众,帮助解决实际问题,才能受到基层群众的欢迎。要特别注意深入到环境艰苦、困难多的地方去,加强调研,听取意见,体察下情,改进工作,进而促进全局工作的开展。二要说老实话,办老实事,做老实人,坚决反对弄虚作假。对下进行检查、调查要认真细致,有一是一,有二是二,客观真实地反映情况,不能只报喜不报忧,甚至弄虚作假,欺上瞒下。三要求真务实,埋头苦干,反对形式主义。空谈误国,实干兴邦。机关的党员干部都要重实际,办实事,求实效,要认真领会上情,深入了解下情,把对上负责与对下负责结合起来,制定政策要尊重实际,努力按客观规律办事,把主要精力和注意力放到解决实际问题上来。
共产党员如何对待人民的利益,是一个根本的立场问题、世界观问题、党性问题。贯彻党的群众路线,共产党员必须把群众的利益放在第一位,倾听群众的呼声,关心群众的疾苦,多为群众办实事。特别是党员领导干部,更要按照“三个代表”的要求,牢固树立“公仆”意识,坚持群众路线,深入联系群众,努力改进思想作风和工作作风。要自觉加强党性锻炼,正确认识、对待和行使手中的权力,做到自重、自警、自省、自励,清正廉洁,克己奉公,既要带头执行党和国家的法律法规和金融政策,又要身体力行全心全意为人民服务的宗旨;既要做促进业务工作发展的模范,又要做精神文明建设的模范。同时,要竭力保持和发扬“公仆”所应有的作风,即艰苦奋斗、艰苦朴素的作风,密切联系群众的作风,谦虚谨慎、戒骄戒躁的作风,批评与自我批评的作风。