亲情周活动总结

第一篇：亲情周活动总结

亲情周总结

亲情就是父亲扬起的手掌，颤动的双唇和恨铁不成钢的怒容；亲情就是母亲灼灼的泪水，柔情的呼唤，和温暖舒适的怀抱；亲情就是子女肯定的目光，尊敬的语言，和一份小小的礼物。亲情的船要靠在爱的港湾，亲情的楼要建在爱的基石；亲情的泉要流在爱的大地，亲情的星要亮在爱的苍穹，亲情的花要开在爱的园圃。

在为其一周的亲情周活动中，我们大班组提出了“送最大，留最小——家庭因我更幸福” 的亲情口号，我班在冬日里为家长、教师和孩子之间架起了一座亲情沟通的美丽彩虹，使他们进一步感受到了亲情的温暖与珍贵。我班以“亲情书海”“护蛋行动”“幸福一刻”等载体活动，让幼儿用心回报父母对他给予的爱。

第一步骤：11月30日 学习亲情周主题歌曲

第二步骤：12月1日集体教育教学活动

主题——谈话“我为父母做了什么？”“爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师为我做了什么？同时，每名幼儿为父母写感恩信。

第三步骤：12月2日集体教育教学活动

“ 送最好，留最小”之孔融让梨

此次的集体教育活动后，孩子们此时就要向孔融学习,养成尊老爱幼,尊敬长辈的习惯.第四步骤：12月3日亲情体验活动

主题——为父母洗脚，为父母分担部分家务。

第五步骤：12月4日亲情书海——亲子共读一本好书。第六步骤：12月5日集体教育活动：相亲相爱一家人

为了让小朋友们的亲情周活动更加丰富多彩，我班幼儿于12月6日开展“亲情周”系列之“相亲相爱一家人”的绘画活动。活动中，有的小朋友在图书区里寻找着以“相亲相爱一家人”为主题的图画书，希望能从中吸取一点灵感；有的小朋友则静静地坐在座位上，仰着头思考着怎么画。随着时间的推移，小朋友们纷纷在纸上画了起来，看着他们在那儿构图、上色，真是无比的认真。活动最后，小朋友们都各自拿着完成的作品进行展示，脸上都洋溢着喜滋滋的笑容，好像此刻正享受着一家人相亲相爱在一起的快乐场面。通过这种活动的开展，旨在让小朋友们树立爱家意识，孩子们的父母回家后看到作品感到无比欣慰。

第七步骤：12月6日集体教育活动：主题——护蛋行动

12月6日，我们大班组开展了幼儿“护蛋行动”。活动当天，孩子们纷纷从家里带来一只鸡蛋宝宝放在裤兜里，这是幼儿园感恩月系列活动之“护蛋行动”开展的日子，孩子们要在9小时这段时间里寸步不离地带着蛋宝宝，保护它不受伤。开展这项活动旨在通过“护蛋”，使孩子体验一回当爸爸妈妈的感觉，从而体会父母对自己无微不至的呵护，感知养育的辛苦，激发对家人的爱。

要让大班的小朋友把一只生鸡蛋放在身上9小时不破裂，这个任务不要说对孩子，就算对大人也是具有一定难度的。孩子们为了让自己的蛋完好无损，真可谓是“八仙过海，各显神通”，瞧，上课的时候要藏着，游戏的时候要藏着，甚至连上厕所时两只手也是紧紧地护着鸡蛋宝宝。不过，“意外”还是时有发生，弯腰洗手时不当心撞到了水池边沿，可怜的小鸡蛋顿时“粉身碎骨”了；游戏时，或许是太激动兴奋了，把鸡蛋宝宝抛到九霄云外了，等他回过神来时，鸡蛋早已经惨不忍睹了；还有的孩子忍不住对鸡蛋宝宝的好奇和牵挂，不时从裤兜里把鸡蛋宝宝掏出来看一看，摸一摸，手上一松，鸡蛋给掉在地上蛋清、蛋黄流了一地------到了下午统计时间，成功的孩子满脸欣喜雀跃；而有的孩子的鸡蛋宝宝已经光荣“牺牲”了，露出垂头丧气的神情，有的孩子甚至难过得当场掉下了眼泪，悲伤、快乐、欣喜等各种情绪都一目了然。

通过此次“护蛋行动”，孩子们无论成功还是失败，都获得了难得的情感体验，许多孩子纷纷在“护蛋卡”上写下了感言，一位大班的小女孩是这样写的：“我今天很小心地保护了蛋宝宝，很辛苦，我想妈妈小时候保护我一定也很辛苦吧。”另一位“失败者”写道：“我的蛋宝宝破了，我很难过，我很想再当一次蛋爸爸，我一定会小心保护它，不让它受伤。”

短暂而又漫长的9小时“护蛋行动”让孩子们当了一次“爸爸妈妈”，相信孩子们在护蛋行动中体验辛苦的同时，也感受到父母养育自己的艰辛，从而激发对家人的爱和油然而生感恩之情。这也正是我们开展此次活动之目标所在。

第八步骤：12月7日美工活动“蔬菜娃娃” 第九步骤：“幸福一刻”主题班会

以“照片里的故事”、“拥抱爱”主题班会的形式，记录了家长陪伴孩子成长的故事，拉起了那些父母不在身边的孩子们的手，共同感受了班级这个大家庭中所有亲人给予的爱。在这一周的亲情活动里，各个校园内营造了浓浓的亲情氛围，每个家庭中充满了深深的爱意，整个社会掀起了开展亲情周活动的热潮。

通过这九个步骤的开展，使幼儿懂得父母、长辈养育后代的不易，树立孝敬父母立志成才。通过一系列活动和综合实践活动的开展，增进孩子与长辈间的感情。

亲情是我们工作、学习和生活的动力，是构建和谐家庭的重要因素，是促进社会和谐的基础，是践行“三讲三爱”的具体体现。希望以本次活动为起点，广大家长朋友、全体教师和孩子们能经常停下脚步，在今后的每一天里都能够用切实的行动，用心品味每天包围着我们、呵护着我们、支持着我们的这份亲情，让我们每个人都承担起这份责任，为构建和谐的大家庭贡献一份力量。

亲情就是父亲扬起的手掌，颤动的双唇和恨铁不成钢的怒容；亲情就是母亲灼灼的泪水，柔情的呼唤，和温暖舒适的怀抱；亲情就是子女肯定的目光，尊敬的语言，和一份小小的礼物。亲情的船要靠在爱的港湾，亲情的楼要建在爱的基石；亲情的泉要流在爱的大地，亲情的星要亮在爱的苍穹，亲情的花要开在爱的园圃。

在为其一周的亲情周活动中，我们大班组提出了“送最大，留最小——家庭因我更幸福” 的亲情口号，我班在冬日里为家长、教师和孩子之间架起了一座亲情沟通的美丽彩虹，使他们进一步感受到了亲情的温暖与珍贵。我班以“亲情书海”“护蛋行动”“幸福一刻”等载体活动，让幼儿用心回报父母对他给予的爱。

第一步骤：11月30日 学习亲情周主题歌曲

第二步骤：12月1日集体教育教学活动

主题——谈话“我为父母做了什么？”“爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师为我做了什么？同时，每名幼儿为父母写感恩信。

第三步骤：12月2日集体教育教学活动

“ 送最好，留最小”之孔融让梨

此次的集体教育活动后，孩子们此时就要向孔融学习,养成尊老爱幼,尊敬长辈的习惯.第四步骤：12月3日亲情体验活动

主题——为父母洗脚，为父母分担部分家务。

第五步骤：12月4日亲情书海——亲子共读一本好书。第六步骤：12月5日集体教育活动：相亲相爱一家人

为了让小朋友们的亲情周活动更加丰富多彩，我班幼儿于12月6日开展“亲情周”系列之“相亲相爱一家人”的绘画活动。活动中，有的小朋友在图书区里寻找着以“相亲相爱一家人”为主题的图画书，希望能从中吸取一点灵感；有的小朋友则静静地坐在座位上，仰着头思考着怎么画。随着时间的推移，小朋友们纷纷在纸上画了起来，看着他们在那儿构图、上色，真是无比的认真。活动最后，小朋友们都各自拿着完成的作品进行展示，脸上都洋溢着喜滋滋的笑容，好像此刻正享受着一家人相亲相爱在一起的快乐场面。通过这种活动的开展，旨在让小朋友们树立爱家意识，孩子们的父母回家后看到作品感到无比欣慰。

第七步骤：12月6日集体教育活动：主题——护蛋行动

12月6日，我们大班组开展了幼儿“护蛋行动”。活动当天，孩子们纷纷从家里带来一只鸡蛋宝宝放在裤兜里，这是幼儿园感恩月系列活动之“护蛋行动”开展的日子，孩子们要在9小时这段时间里寸步不离地带着蛋宝宝，保护它不受伤。开展这项活动旨在通过“护蛋”，使孩子体验一回当爸爸妈妈的感觉，从而体会父母对自己无微不至的呵护，感知养育的辛苦，激发对家人的爱。

要让大班的小朋友把一只生鸡蛋放在身上9小时不破裂，这个任务不要说对孩子，就算对大人也是具有一定难度的。孩子们为了让自己的蛋完好无损，真可谓是“八仙过海，各显神通”，瞧，上课的时候要藏着，游戏的时候要藏着，甚至连上厕所时两只手也是紧紧地护着鸡蛋宝宝。不过，“意外”还是时有发生，弯腰洗手时不当心撞到了水池边沿，可怜的小鸡蛋顿时“粉身碎骨”了；游戏时，或许是太激动兴奋了，把鸡蛋宝宝抛到九霄云外了，等他回过神来时，鸡蛋早已经惨不忍睹了；还有的孩子忍不住对鸡蛋宝宝的好奇和牵挂，不时从裤兜里把鸡蛋宝宝掏出来看一看，摸一摸，手上一松，鸡蛋给掉在地上蛋清、蛋黄流了一地------到了下午统计时间，成功的孩子满脸欣喜雀跃；而有的孩子的鸡蛋宝宝已经光荣“牺牲”了，露出垂头丧气的神情，有的孩子甚至难过得当场掉下了眼泪，悲伤、快乐、欣喜等各种情绪都一目了然。

通过此次“护蛋行动”，孩子们无论成功还是失败，都获得了难得的情感体验，许多孩子纷纷在“护蛋卡”上写下了感言，一位大班的小女孩是这样写的：“我今天很小心地保护了蛋宝宝，很辛苦，我想妈妈小时候保护我一定也很辛苦吧。”另一位“失败者”写道：“我的蛋宝宝破了，我很难过，我很想再当一次蛋爸爸，我一定会小心保护它，不让它受伤。”

短暂而又漫长的9小时“护蛋行动”让孩子们当了一次“爸爸妈妈”，相信孩子们在护蛋行动中体验辛苦的同时，也感受到父母养育自己的艰辛，从而激发对家人的爱和油然而生感恩之情。这也正是我们开展此次活动之目标所在。

第八步骤：12月7日美工活动“蔬菜娃娃” 第九步骤：“幸福一刻”主题班会

以“照片里的故事”、“拥抱爱”主题班会的形式，记录了家长陪伴孩子成长的故事，拉起了那些父母不在身边的孩子们的手，共同感受了班级这个大家庭中所有亲人给予的爱。在这一周的亲情活动里，各个校园内营造了浓浓的亲情氛围，每个家庭中充满了深深的爱意，整个社会掀起了开展亲情周活动的热潮。通过这九个步骤的开展，使幼儿懂得父母、长辈养育后代的不易，树立孝敬父母立志成才。通过一系列活动和综合实践活动的开展，增进孩子与长辈间的感情。

亲情是我们工作、学习和生活的动力，是构建和谐家庭的重要因素，是促进社会和谐的基础，是践行“三讲三爱”的具体体现。希望以本次活动为起点，广大家长朋友、全体教师和孩子们能经常停下脚步，在今后的每一天里都能够用切实的行动，用心品味每天包围着我们、呵护着我们、支持着我们的这份亲情，让我们每个人都承担起这份责任，为构建和谐的大家庭贡献一份力量。

第二篇：关于亲情周记

亲情是人类普遍的一种感情，人间处处有亲情。但亲情的范围也很大，表达的方式也不同。

那晚爸爸回来的很晚，我和妈妈一起等着他，爸爸到凌晨快2多才回来，妈妈看着他一脸忧愁，就知道没有成功。这批生意爸爸已经谈了一年多了，还花了不少钱，跑了不少路。我端来半盆温水、毛巾、香皂、药水，给爸爸洗脚。爸爸脚底的皮全都烂了，医生说必须每天涂药水。爸爸曾经工作时脚底踩了一片玻璃渣，流了许多血。医生让他少走些路，他不听现在已经留下疤。我将爸爸那双“美丽的大脚”放进水盆洗着洗着我问爸爸疼吗？爸爸用低沉的声音说不疼。洗完后我用毛巾擦了又擦，然后将药水倒在手心，轻轻地给爸爸涂上，只见他头上直冒汗。我底着头，泪水不知什么时候已悄悄地流了出来，滴在水里。我又问他疼吗？爸爸还是咬着牙说不疼。洗完脚，我将水倒了，坐在爸爸旁边看着他，只见他头顶上又多了几撮银发，岁月的纹痕又在他脸上残忍地刻了几道，似乎苍老了许多。爸爸这么卖力地工作是由于爷爷还在医院里躺着等钱用，而且我马上也要交学费。妈妈整天东借西借也只借了一万多，这离爷爷的医药费还差的远着呢。妈妈也曾经和我谈过让我辍学我哭了，妈妈也难过地说算了算了。过了几天爸爸高兴地说：“我谈成了爸爸的医药费有指望了。”等爸爸妈妈交钱时，爷爷已经不在了，爸爸哭了。

亲情，亲情是什么？亲情也可能是发生再生活中的一件事。亲情也可能是人与人之间的一种感情。

我生活在一个幸福的家庭里，在家里，我深深地体会到了亲情的温馨。

亲情是放学后妈妈为我做的一桌香喷喷的饭菜；亲情是生日时爸爸送我的一份反复斟酌挑选的礼物；亲情是我生病时奶奶精心照顾我的一点一滴；亲情是我犯了错误时，爷爷摸着我的头，微笑着说：“孙子，你会改正的，爷爷相信你”。

记得小时候生病，爸爸妈妈心急如焚，到了晚上，妈妈用酒精给我擦身子；又用湿毛巾放在冰箱里面冷却，然后敷在我的额头上，就这样妈妈守着我守到凌晨，结果我的烧还没降下来，爸爸和妈妈抱着我就出门打的士到医院。在医院，爸爸抱着我打点滴，还给我讲那些关于勇敢少年的故事。爸爸和妈妈就像我生活中的保护神，他们给了我无边无际的爱。

我过八岁生日时，爸爸送给我一个出乎我意料之外的礼物——遥控车，我问：“爸爸，您怎么知道我喜欢遥控车呢？”爸爸说：“我呀，看见你的画画簿上画有遥控车，你肯定很希望拥有一辆遥控车，对吧？”我突然明白爸爸平时看起来似乎很粗心，但其实他在观察着我细微的行为。知子莫若父，我爸爸最了解我。

我生活在一个温馨的家庭里，是亲情使我快乐，让我长大，让我拥有世间最温暖的爱——亲情。我是幸福的！

亲情像一盏灯，照亮我们心头；亲情像黑暗中的一丝光明，指引我们走出黑暗。

课外班上，老师让我们在练习纸上写出这个世界上你最爱的五个人，我毫不犹豫地写下了：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、哥哥。之后，老师让我们从这五个人中划去一个人，我随手将爷爷划了，但我现在想想，以前我要买什么爷爷都会卖给我，所以，我感到意思莫名的难过，但这是游戏，谁叫老师让我们划呢？

“同学们，你们再从剩下的4个人中划去一个人！”老师不紧不慢地说。这是我更加为难，我咬着笔盖思索了许久，然后将奶奶花掉了，虽然奶奶有些唠叨，但这唠叨声中充满了关心、关怀，但由于太久没见面了，这是我更加的伤心了。

接下来，我们又要从3个人中再划掉1个，面对艰难的抉择，同学们有的泪流满面，有些已泣不成声，令人窒息的气息弥漫在教室上空，我将哥哥花去了，虽然哥哥经常陪我玩，对我很好，但由于现在他已经上高中了，没时间玩了，所以，这让我的泪珠在眼睛里打转了。

最后，老师让我们将剩下的2个人都划掉，我缓缓地移动笔尖，任它像一将小刀一样割舍我的心。

这时候的我泣不成声，“同学们，这只是一个游戏。”老师平静地说，这让我懂得了，有的事物，失去了，就再也会不来了，所以，我们要珍惜身边的一切，珍惜自己爱的人。

四年级的一个夜晚，我上好舞蹈课回家，累得瘫坐在椅子上好半天不愿起来。于是妈妈让我上床睡觉。

半夜里，我肚子疼起来，痛得一边打滚一边哭，我的哭声将睡得很沉的爸妈给吵醒。妈妈看了我先是给我吃了药，紧接着，爸爸赶忙开车将我送进医院。那时，我只知道爸爸背着我从急诊儿科背到验血处，然后再从验血处背到检查处，就这样从一楼背到四楼，四楼再背到住院部。我伏在爸爸的背上，先是觉得爸爸的背热乎乎的，然后就是湿漉漉的一大片。

等我一觉醒来，已是第二天的十点了。我望了望四周，原来我已住进了病房，从妈妈口中，我得知自己患了胰腺炎。我竭力回忆着昨晚发生的事，四处寻找家人的身影。忽然我发现爸爸那熟悉的身影伏在我的床边。看着他疲倦的脸，我猜想他一定一晚没睡啊。我轻微的声响，惊醒了爸爸。他迅速坐起身，关切地看着我。我看了看爸爸那熬红的双眼，眼泪刷地流下来了，爸爸以为我的肚子还在疼脸一下子又紧张了起来。我忙宽慰爸爸：“爸爸，我没事。你累了，快睡到我的脚头边吧。‘爸爸看了我打点滴的手说：”女儿，我不累，只要你的病能快点好起来，我那怕三天三夜不睡也不累呀。“就这样爸爸在医院里陪我呆了半个月，每天像工作一样，有规律地细心地服侍着我。

从那次生病中，我深深体会到父爱有多么深啊！

一次偶然的机会，我读了汤素兰的《珍珠》。书中，作者以清丽明澈的.文字描述了阳子从幼儿园一直到初一的成长故事，细腻的抒发了阳子内心的感受。

我的嘴里有咸涩的味道。不知什么时候，我已经泪流满面。我全身都在颤抖。读到这里，我停住了，陷入了沉思。阳子知到妈妈喜欢男孩，也知道爸爸妈妈去深圳是为了生弟弟，从那时起，阳子就痛恨妈妈。可当她知道妈妈由于找不到自己，都急得想要自杀了，还是马上打了电话过去。

她不是很恨妈妈吗？她为什么还是打了电话过去？我很奇怪。哦，是亲情，一定是亲情。亲情的力量能让每一个家庭成员都愿意付出，无论什么错，都能原谅对方，就像书中的阳子和妈妈。

想到亲情，那件事便又展现在我的眼前。那天，太阳将大地照得滚烫滚烫的，家里，我正在和妈妈吵架。“怎么搞的，那么点东西都没买到！”我为一件小事埋怨妈妈。“没有就没有，难道还要变出来！”妈妈反驳道。“你……”我拍了桌子。刚拍完，“啪”的一声从我耳边响过，是妈妈打了我。从那以后，我恨透了妈妈。过了几天妈，妈妈去出差了。那几天晚上，我总是盼着妈妈回来。不知道为什么，不争气的眼泪居然为痛恨过的妈妈留下了，并且责怪自己当时为什么对妈妈生那么大的气……

亲情的力量，好像一股神奇的光，将世界照的光亮无比，让人们感觉到温暖，相处的更加融洽。

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第三篇：三八妇女节“亲情教育周”活动方案

三八妇女节“亲情教育周”活动方案

各位同学：

我们是祖国的希望、明天的太阳，我们过着幸福的生活。但我们是否想过，在这幸福生活的背后有多少人在付出、在奉献？平时妈妈和长辈们总是不辞辛苦、默默地为我们付出着。

“慈母手中线，游子身上衣”，母亲，永远是个温暖的话题。母爱，是世界上最伟大的爱，长辈的爱也是世界上最无私的爱。在成长的路上，我们接受了太多的关爱，作为孩子，我们想过如何对妈妈、对长辈的关爱吗？当我们接受着无私的关爱时我们曾为她们做过些什么？“感恩”是一种精神境界，一种高尚情操，是中华民族的传统美德。感恩亲情、感恩母亲、感恩一切曾经关心、帮助过自己的人，是我们做人的基本准则。“三八”国际妇女节再次到来，我们是否也应该借此机会向关心我们的妈妈、奶奶、外婆、老师做点什么呢？在此，我校团委向全校同学发出倡议，希望在三八节为“母亲”们献上一份最诚挚的爱，送上最特别的节日祝福。（知道吗？即使是你亲手做的一件小礼物也将是他们最喜爱的礼物），为此，我校团委特意为同学们设计了“七个一”感恩方案（同学们也可以根据个人实际情况自己设计有创意的实施方案），希望同学们尽心完成。

活动方案如下：

一、活动目的：

1、了解三八妇女节的来历。

2、了解世界著名女性的事迹。

3、为妈妈（长辈）庆祝一次节日。

4、懂得感恩，用行动回报母亲和长辈。

二、活动时间：3月7日——3月13日

三、活动过程：

1、通过上网或看书查找资料，了解世界妇女节的来历、了解世界著名女性的事迹。

2、分担一点家务：亲爱的妈妈，平时您做家务挺累的，今天好好休息休息一下，让我分担一点家务吧！

3、洗一次脚：可敬的母亲，您上班辛苦了！让我为您洗洗脚，为您洗去一身的疲惫吧！

4、说一句感激的话：伟大的母亲，您知道我有多爱您吗，今天，让我把心中感激的话说给您听，好吗？

5、做一件小礼物：“三八”节快乐，可敬可亲的妈妈，这是我亲手做的小礼物，我想您会喜欢吧！

6、敬爱的（女）老师，是您带我们走过风雨,是您用知识的营养将我们哺育，却从来不求回报与索取，今天就是你们的节日，让我为您送上一杯茶，真诚的对您说声：谢谢您，祝福您节日快乐！

7、写一篇美文：妈妈，这是我用真情酿成的美文，您感受到其中的甜蜜了吗？各班将电子稿上交2篇至团委，学校将统一展出。上交时间截止到3月11日。

各位同学：

5、7项为每位同学必须完成的，2至6项同学们可以任选3项完成，希望同学们认真行动起来！

团委

2013/3/4

第四篇：活动周总结

2012-2013学第一学期二年级语文活动周总结 2012年秋季的语文活动周在全体语文教师的共同努力下，于周五圆满拉上了帷幕。本着“走进语文世界，展我语文风采”，这个主题，认真贯彻执行“深化教育改革，推进素质教育”的精神，走进新课程,全面提高学生的综合素质和能力，全面展示语文教育的成果，是本次语文周活动的指导思想。

在师生的共同努力与默契配合中，我们开展了字、词听写以及作业展示。活动开展得有声有色，扎实有效。

但收获之余，我们也了解到学生的语言、知识积累还有欠缺，比如周三的听写比赛过程中暴露出不少问题：有的同学听写不及格，有的同学听写的字书写得还很潦草，不规范的现象还大量存在。虽然一部分同学得满分，但是在学年组老师的精心检查中发现有很多同学的点或捺写得不标准甚至错误；针对这一现象，我们认为在今后的语文教学中要重视学生的课外阅读和积累，增加其词汇量，这样写起作文来才能得心应手。

暇不掩玉，语文活动周丰富了我们的学习生活，是学校一道亮丽的风景，是学校充满活力的源头，是提高学生语文综合修养的良好途径，是师生、生生交流的渠道，值得开展。

第五篇：亲情周记

作文课上，老师提到了亲情。亲情是什么味道呢？

亲情的味道是酸的。每年秋季时，爷爷奶奶总要剥鸡头米。剥鸡头米非常辛苦，爷爷奶奶的手指甲都剥坏了，但是为了多挣点钱给我花，爷爷奶奶一点儿功夫都不舍得浪费，拼命抓紧时间剥鸡头米。每次想到这些，我的心中就会涌起一种酸酸的感觉。

亲情的味道是甜的。夏天，每天放学回家，爷爷都会给我买一个冰淇淋。

爷爷自己省吃俭用，但是给我买东西总是很大方。吃着爷爷给我买的冰淇淋，我感到既凉爽，又甜蜜。

亲情的味道是苦的。爸爸一直很骄傲，因为我学钢琴、学古筝、跳拉丁舞什么的从来没有喊过累。其实我的手指头挺疼的，天天要练钢琴，我只是不想让爸爸妈妈失望，才从来不说累。

亲情的味道是辣的。有时我写字写慢了，妈妈会大声训斥我。我词语默写错了，妈妈会狠狠地将语文课本摔到地上，责备我为什么写错。我知道妈妈是为我好，我感觉到了辛辣的亲情。

亲情的味道是复杂的，令我回味无穷。