关于雷锋中学学生图书馆做义工活动介绍

第一篇：关于雷锋中学学生图书馆做义工活动介绍

关于雷锋中学（市十中）学生暑期义工活动情况介绍

为了让学生的假期过的更有意义，雷锋中学每逢寒暑假都会倡议同学们积极投入社会实践，在实践中学习、锻炼、提高。今年暑假部分学生选择了我校的共建单位“宜昌市图书馆”作为社会实践的场所。

据图书馆统计反馈，今年暑假的小义工有来自8所学校的122名学生，其中市雷锋中学学生52人（并非所有的学生都到图书馆参加社会实践活动）占43%。

据学生介绍，在图书馆他们的首要工作是整理图书。整理图书要求先要学会看图书标签，然后根据标签内容将书架上乱放的图书整理有序，或是帮阅览者将看完的书归还到正确的位置。工作看似简单，但要做好并不容易，需要细心更要有耐心，毕竟在图书馆内借书还书几乎不间断的在进行。

其次，在整理书籍的同时小义工们还承担了读者不文明行为的劝导工作。我们的小义工所在的儿童阅览室，不时会出现有小朋友大声喧哗、在室内疯闹、一次拿好几本书（儿童阅览室规定一次只能拿一本书）或是坐姿不文明等情况，小义工总是主动的上前规劝，教他们正确的做法，并把多拿的书籍还原。

除了以上两项主要工作，我校学生还主动为阅览室收拾桌凳，工作人员异口同声的说：“十中的学生真不错，学的快不说，干起活来大方主动，管起小读者来比我们还有办法”。

803班周菊芳同学说：“在图书馆做义工虽然时间不长，但让我提高不少，例如我学会了如何看图书标签，全面了解了图书馆的文明

礼仪，锻炼了我的意志品质，懂得了坚持，虽然活动中也受过委屈，不过也从中学会了如何正确看待和解决问题。活动加深了我对图书馆的感情，让我亲眼目睹了那么多爱学习的人，我决定开学后每逢周末和节假日我就到图书馆去看书去服务”。

第二篇：《图书馆做义工后总结》2012.5.5

图书馆义工总结

义工，中国大陆一般叫志愿活动。对社会而言，志愿活动具有以下几点意义：传递爱心，传播文明；有助于建立和谐社会；促进社会进步。对志愿者个人而言，志愿活动具有以下几点意义：奉献社会；丰富生活体验；提供学习的机会。对服务对象而言，志愿活动具有以下几点意义：接受个人化服务；帮助融入社会，增强归属感。

社会的进步需要全社会的共同参与和努力。义务工作正是鼓励越来越多的人参与到服务社会的行列中来，对促进社会进步有一定的积极作用。义工在把关怀带给社会的同时，也传递了爱心，传播了文明，这种“爱心”和“文明”从一个人身上传到另一个人身上，最终会汇聚成一股强大的社会暖流。

虽然我们以前都没有做过义工，但是在平时的电视新闻中也见过不少人们出去做义工的场景，而且在现实中也见到过有些人在路边的绿化带中捡塑料袋的义举，他们默默无闻，不求回报为他人服务的精神鞭策着我们。今天，我们终于有机会可以向他们学习了。

今天一大早，我们放弃了睡懒觉的时间，在微凉的微风和晨光的陪伴下，我们的志愿者来到学校图书馆做义工。

我们到达图书馆后，先分系签到，接着分发帽子并进行分组安排以及照相和讲注意事项。然后我们就开始了今天上午的义工之旅！

来到图书室...因为现在时间还早，所以图书馆里的人还不多，这更有利于我们打扫卫生。平时没有放书的书架上面落满了灰尘，没有擦多一会，抹布就已经成黑色的了！虽然听说以前有人到图书馆打扫过卫生，但是没想到书架上还是这么脏，很显然他们没有认真打扫了，我们不能像他们一样空跑一趟，只是做一下形式。既然来到这做义工，就要有一个做义工的样子。

擦好书架后，我们还将读者的图书按书上贴有的编号的编码放到合适的位置，再逐个图书架进行整理，这项工作量挺大的，我们分工合作，认真而有耐心地整理，书架最上层的整理，我们安排高个人员进行。在我们的共同努力下，整理了A至F编码的图书，经过我们的精心工作，这些图书都井然有序地排列着。

虽然只有半天的工作，但我们却受益匪浅。整理图书馆的工作量大，可我忙得不亦乐乎。因为在自己的工作下，图书的放置变得井然有序，方便读者的取阅，节约了他们寻找图书的时间。我也掌握了在图书馆应做的相关工作，若是没有这一天的实践机会，或许我也不会认识到如何当一个图书馆管理员，也不会了解到那么多课外知识。毕竟实践才会了解到事物的本质，理论知识只是表面认识。正所谓“实践出真知”，作为大学生的我们，并不是只要掌握理论知识，更应该主动去接触社会，主动参加到社会举办的各项有益活动中，充实自我，使自己的实践能力不断提高。这一天，我收获的不仅是知识，而且是在实践中得到发挥。在实践活动中不断提升自我的实践技能，更好地适应社会的发展需要。

义工活动提供了一种有效的社会服务平台和途径，可以让社会上不同阶层、不同领域、不同职业的人士广泛参与进来，共同来努力，共同来实现，共同来促进和建立一个关怀互助、充满爱心的和谐社会。其次，义工活动是政府和社会对弱势群体关怀的一种有效补充，由于社会发展的不平衡，个人自身的境遇和个体健康状况的差异，会产生一些弱势群体，他们可能就在我们的身边，这些人需要帮助、需要关爱。来自政府或者社会层面的关爱往往是比较宏观的、机械的、简单的，或者说是原则性的，相对于需求来讲实际上是远远不够的，而义工活动往往是比较多方面的、直接的、贴近的、交流互动式的、灵活而长期的，感觉上也比较新颖，是非常受欢迎的。

同时，义工活动也是社会民众爱心和良知的集体表现，是民众参与和回馈社会的一种具体表现。我们每个人在成长过程中，在各个不同的方面都多多少少地受到过社会组织或社会个体的帮助，个人的成长是离不开社会环境支持的，这中间可能是你的亲人、长辈、朋友、同学也可能是素不相识的其他人，还有适宜的人文环境、成长氛围、先人的经验和哲理，所谓三人行必有我师，我们受到的雨露滋润要传承下去，这就是回馈社会，只有这样才会形成一个良好的、互动的、健康的、充满爱心的社会人文关系。

我认为：在义工的社会里无高低贵贱之分，只有谁比谁更需要帮助。义工之间同样可以开展类似的互助！让我们人人都来献出一份爱！共建美好和谐社会。

第三篇：图书馆义工活动策划书

活动二：图书馆义工

一、活动主题

整理图书，化“凌”为整

二、活动宗旨

通过活动宣传，引导同学爱护图书，树立把图书放回原位的自觉性。

三、活动方式

1、由班委领导在图书馆打扫、整理图书。

2、打扫图书馆环境卫生

四、活动时间2010年03月11日

五.活动地点

南京铁道学院苏州校区图书馆

六、活动内容

1、召集班级同学

2、对图书馆进行打扫

3、对图书进行纠错排序

七、活动人员

石朋科、祈铭、张泰然、岳赟、王海东、王琦、何旦、刘飞、王永壮、庞俊、许翔、侯兴文、顾晨阳、马守青、赵天威

八、活动要求

由活动负责人石朋科进行宣传及提供相关的活动资料。

九、活动方案

1.前期准备

(1).班委到图书馆了解情况和环境,征求管理人员意见.(2).取得管理人员认可,并开出本次活动许可证明.(3).确定活动内容,设计方案

2.活动内容

(1).由负责人带队前往,交代活动细节.(2).听从管理人员安排,由管理人员决定分配.备注

1.要求同学态度端正,有耐心。

2.活动期间不可自行闲逛.3.按时按量完成交代任务

4.充分发扬雷锋精神做到尽善尽美，只求付出不求回报。

第四篇：图书馆义工活动总结（范文）

一、服务时间：**月**日

二、服务地点：**省图书馆

三、服务内容：**负责组织参与人员，**负责联络省图书馆的负责人，所有的参与的同学听从省图书馆的工作人员安排，负责整理图书、打扫卫生等。

四、服务人员：** ** ** **共14人

五、服务过程及总结：

在所有参与活动的同学到齐之后，我们在省图书馆的工作人员的安排下分别去了综合借阅室、少儿图书馆和中文参考借阅室进行义工服务活动。

在少儿图书馆里，所有的同学工作都十分认真积极，我们一起整理书架上的图书、把散落在书架上和书桌上的书分别放回书架里，并且帮助工作人员把归还回来的图书重新整理摆放。就这样一直不停歇的忙碌了一整个下午，虽然很累，但是在结束后得到了工作人员的那一声称赞与感谢时，我们都觉得这些努力是值得的。在综合借阅室里的同学们工作也十分积极主动，表现出了长郡学子的活泼和很强的动手能力。而在中文参考借阅室里的同学工作效率十分高，不一会便把所有的工作都进行完毕，并且也得到了工作人员的好评。

这是我们第一次来到省图书馆进行义工活动，活动中有兴奋也有紧张，有微笑也有汗水，在这里我们体会到了那些工作人员工作的不易，虽然这些工作看似简单，但需要人的耐心与细致，我们在这里都得到了很好的锻炼与提升，体会到了义工活动的快乐与意义。

第五篇：图书馆义工活动策划

xxxxxxx图书馆义工活动招募贴

——xx月xx日“用我们的方式感谢知识之源---图书馆义工行”

一、活动背景：

有人说，图书馆就像一座知识的宝库，那里有无穷无尽的精神食粮。它似乎将整个宇宙都囊括在内，以一种平面的方式，立体的视角，向我们娓娓道来那来自整个宇宙的奥秘。我们每个人都会受到来自图书馆的养分的滋润，图书馆那种博大的襟怀也深深地感染着我们每一个人。

图书馆无私地赐予了我们知识，我们为图书馆做了什么？

在这金秋十月，让我们每个人都怀着一颗热情奉献的心，积极地投身到在墨香四溢的书架之间往来穿行的义工行列吧。

二、活动目的：

1.在图书馆义工活动中普及义工理念、弘扬义工精神,努力营造关心、支持和参与义工服务的浓厚社会氛围.让更多的人了解和认识义工服务的重要性。

2.协助图书馆做好各种读者服务工作等。

三、活动的意义：

1.本次活动是由xxxxx首次举行的图书馆义工活动，做为xxxxx的义工们来说参加这次活动感到意义非常重大，祝愿本次活动成功举办之后，把此活动作为一项制度固定下来，以便长期从事义工服务。

2.宣传图书馆义工公益活动，以便招募更多义工者加入，壮大义工者队伍。

3.为推动公益事业的发展积累经验。

四、活动内容：

1.活动口号:“用我们的方式感谢知识之源---图书馆义工行”活动 2.集合时间：xx月xx日（周x）10:00点。

3.集合地点：xxxxxxxxxxxxxx新疆自治区图书馆门口 4.活动时间：xx月xx日（周xx）10:00-18：00结束。5.活动地点：新疆自治区图书馆

五、活动流程：

1.10:00-10:30签到点名，自我介绍、注意事项。2.10:30-11:30集体培训，活动分组分工。3.11:30-13:30到达各自作业区域，活动开始。4.13:30-14:30午餐、休息。5.14:30-17:30继续上午的活动。

6.17:30-18:00活动结束，开会总结，合影留念，各回各家。

六．组织人员和通讯：

社长：

活动部长：

七、图书馆义工的工作内容

1． 参与书库的日常管理，包括图书借还、到期图书催还、书库整理等工作。了解并熟悉图书馆索书号的排架方式，了解图书馆内书库维护的工作流程，体验工作人员的日常工作；

2． 宣传入馆及在馆的良好借阅习惯，倡导读者争做文明读者，为读者引航，让读者全方面地了解图书馆的馆藏布局和运行方式，同时向读者宣传普及图书馆学的基本知识；

3． 参与图书馆自修室和电子阅览室的秩序维护管理，引导同学规范有序的使用电子阅览室；

八、活动准备用具

1、自备小红帽、手套。

九、注意事项：

1、从即日起开始接受报名：请时间允许的义工踊跃跟贴留言或电话报名！也希望社会各界人士跟帖报名。

2、本次活动请自身注意安全，本次活动纯属民间自发自愿，组织者无法也无力承担安全责任，建议参加活动者自己参加保险。

3、着装要整齐，树立良好的外在形像。

4、活动费用:按照惯例本活动采用AA制。（公交车费、餐费）

5、活动要消耗体力，对于身体不适可以中途退出。（向组长请假）

十、参与方式：

跟帖留言

欢迎加入 xxxxx QQ群：xxxxx 期待您的参与，有您的支持我们将走得更远！

xxxxxxxx

20xx年xx月xx日