志愿者赴图书馆做义工新闻稿

第一篇：志愿者赴图书馆做义工新闻稿

计算机科学与技术学院学子赴图书馆做义工 11月25日，平顶山学院志愿者服务总队计算机科学与技术学院志愿者服务分队全体人员共34人赴图书馆做义工。

为维护图书管的图书整齐，创建舒适的学习环境，我院志愿者服务分队使摆的放有些凌乱的图书再次如群蚁排衙般得陈列在书架上。志愿者们头戴红色的志服帽子，他们不怕苦，不怕累，用一颗热忱的心来完成工作。

通过这次志愿者义工活动，使更多的同学有机会参与为大家服务的工作当中，并深刻体会到志愿者服务坚韧不拔的精神和不怕劳苦的作风。

计算机科学与技术学院

2011年10月25日

第二篇：图书馆志愿者活动新闻稿

由于图书馆建成较早，我们在图书馆里阅读书籍，享受书籍带给我们的安静与舒适的同时我们会在不经意间将阅读过的书籍放错书架，甚至会出现书架空缺或杂乱的现象。这可能导致读者不能有效地找到需要的书籍。

为了减轻图书馆工作人员的工作量，给读者提供良好的阅读环境，给志愿者们提供一个锻炼自我服务学校的机会，在图书馆相关负责人和班委的的带领下，2016年3月7日下午计算机科学与技术学院0401403班全体志愿者以“让书籍更整洁，让阅读更舒适”为主题，在老图书进行了馆图书馆倒架及图书整理志愿活动。

组织委员将全体志愿者分为2组，并确定组长，划分区域进行清理活动。在小组长的带领下，各组到达自己负责的区域进行图书倒架，各组长在活动中进行了拍照，同时督促组员积极参与活动。显然大家是团结的、有组织的，即使下午有很多同学是上了课再去的，但同学们还是非常踊跃、没有丝毫的的怠慢，彼此之间配合默契。活动结束后，还在图书馆前集合并进行了拍照。最后，在班委的带领下，大家有序的离开了图书馆。

虽然累，但我们对自己的劳动成果感到高兴。这次活动时间不长，但是意义十足。通过这次的活动加强了班上同学的沟通交流，增强了班级凝聚力，同时也让同学们明白了图书馆工作人员的辛苦。在以后的日子里，我们应该自觉地把图书放在指定的位置，方便自己也方便大家。当然，同学们对这次的活动也都很满意，相信以后的每一次志愿者活动会做得更好。

第三篇：《图书馆做义工后总结》2012.5.5

图书馆义工总结

义工，中国大陆一般叫志愿活动。对社会而言，志愿活动具有以下几点意义：传递爱心，传播文明；有助于建立和谐社会；促进社会进步。对志愿者个人而言，志愿活动具有以下几点意义：奉献社会；丰富生活体验；提供学习的机会。对服务对象而言，志愿活动具有以下几点意义：接受个人化服务；帮助融入社会，增强归属感。

社会的进步需要全社会的共同参与和努力。义务工作正是鼓励越来越多的人参与到服务社会的行列中来，对促进社会进步有一定的积极作用。义工在把关怀带给社会的同时，也传递了爱心，传播了文明，这种“爱心”和“文明”从一个人身上传到另一个人身上，最终会汇聚成一股强大的社会暖流。

虽然我们以前都没有做过义工，但是在平时的电视新闻中也见过不少人们出去做义工的场景，而且在现实中也见到过有些人在路边的绿化带中捡塑料袋的义举，他们默默无闻，不求回报为他人服务的精神鞭策着我们。今天，我们终于有机会可以向他们学习了。

今天一大早，我们放弃了睡懒觉的时间，在微凉的微风和晨光的陪伴下，我们的志愿者来到学校图书馆做义工。

我们到达图书馆后，先分系签到，接着分发帽子并进行分组安排以及照相和讲注意事项。然后我们就开始了今天上午的义工之旅！

来到图书室...因为现在时间还早，所以图书馆里的人还不多，这更有利于我们打扫卫生。平时没有放书的书架上面落满了灰尘，没有擦多一会，抹布就已经成黑色的了！虽然听说以前有人到图书馆打扫过卫生，但是没想到书架上还是这么脏，很显然他们没有认真打扫了，我们不能像他们一样空跑一趟，只是做一下形式。既然来到这做义工，就要有一个做义工的样子。

擦好书架后，我们还将读者的图书按书上贴有的编号的编码放到合适的位置，再逐个图书架进行整理，这项工作量挺大的，我们分工合作，认真而有耐心地整理，书架最上层的整理，我们安排高个人员进行。在我们的共同努力下，整理了A至F编码的图书，经过我们的精心工作，这些图书都井然有序地排列着。

虽然只有半天的工作，但我们却受益匪浅。整理图书馆的工作量大，可我忙得不亦乐乎。因为在自己的工作下，图书的放置变得井然有序，方便读者的取阅，节约了他们寻找图书的时间。我也掌握了在图书馆应做的相关工作，若是没有这一天的实践机会，或许我也不会认识到如何当一个图书馆管理员，也不会了解到那么多课外知识。毕竟实践才会了解到事物的本质，理论知识只是表面认识。正所谓“实践出真知”，作为大学生的我们，并不是只要掌握理论知识，更应该主动去接触社会，主动参加到社会举办的各项有益活动中，充实自我，使自己的实践能力不断提高。这一天，我收获的不仅是知识，而且是在实践中得到发挥。在实践活动中不断提升自我的实践技能，更好地适应社会的发展需要。

义工活动提供了一种有效的社会服务平台和途径，可以让社会上不同阶层、不同领域、不同职业的人士广泛参与进来，共同来努力，共同来实现，共同来促进和建立一个关怀互助、充满爱心的和谐社会。其次，义工活动是政府和社会对弱势群体关怀的一种有效补充，由于社会发展的不平衡，个人自身的境遇和个体健康状况的差异，会产生一些弱势群体，他们可能就在我们的身边，这些人需要帮助、需要关爱。来自政府或者社会层面的关爱往往是比较宏观的、机械的、简单的，或者说是原则性的，相对于需求来讲实际上是远远不够的，而义工活动往往是比较多方面的、直接的、贴近的、交流互动式的、灵活而长期的，感觉上也比较新颖，是非常受欢迎的。

同时，义工活动也是社会民众爱心和良知的集体表现，是民众参与和回馈社会的一种具体表现。我们每个人在成长过程中，在各个不同的方面都多多少少地受到过社会组织或社会个体的帮助，个人的成长是离不开社会环境支持的，这中间可能是你的亲人、长辈、朋友、同学也可能是素不相识的其他人，还有适宜的人文环境、成长氛围、先人的经验和哲理，所谓三人行必有我师，我们受到的雨露滋润要传承下去，这就是回馈社会，只有这样才会形成一个良好的、互动的、健康的、充满爱心的社会人文关系。

我认为：在义工的社会里无高低贵贱之分，只有谁比谁更需要帮助。义工之间同样可以开展类似的互助！让我们人人都来献出一份爱！共建美好和谐社会。

第四篇：三年级日记200字：图书馆做义工

三年级日记200字：图书馆做义工

我早早到了图书馆门口等候，这时一个图书馆哥哥来了，我赶紧跟随他上楼，在那里哥哥告诉我：要用扫描器对着书的条形码按一下按钮，如果按不起来就输入条形码上的数字，还书的话直接对着书的条形码扫一下就好了，还要看看借书时间有没有超时，如果超了就要每天罚款一角钱哥哥详细交代着我。哎呀这时有人来了，哥哥让我实践一下，我连忙按照哥哥告诉的拿起书对着扫面器按了一下，我突然我发现怎么按也按不下扫描器按钮，哥哥来救我了，他让我把扫描器抬起来按，我照做，真的听到滴的一声，等扫到第二本的时候又出问题了，电脑上没有书的记录，哥哥又告诉告诉我在电脑鼠标左键按回车键就可以了，我试了试还真是的，后来我做的很成功，中间有好几个阿姨看到我夸我呀，夸我很能干。也有小朋友羡慕我呢，他们也想做小义工呢，我工作起来的动作越来越熟练了，好开心呀！

我很高兴能为图书馆做出一份努力，每种职业都有不同，希望以后继续多体验一些职业！

第五篇：图书馆义工策划书

“图书馆做义工”活动策划书

一：活动背景

雷锋同志是家喻户晓的全心全意的为人名服务的楷模，在其短暂的一生中做了很多的为人们服务的的事情，三月是雷锋活动月，为更好的响应校团委发出的向雷锋学习号召，继续传承，发扬雷锋精神，让雷锋精神与时代同行，特策划此次活动。

二：活动主题

学雷锋，弘扬雷锋精神

三：活动目的让雷锋精神深入人心，在新的时传承，继续发扬雷锋的无私奉献精神，同时也让本班的同学能更好的去领悟雷锋精神的内涵，能够更好地在今后的学习、生活中做到无私奉献，乐于助人。做新时代的“雷锋”。

四：活动时间，地点及对象

活动时间：2012年3月14日﹙本周三下午4：00—6：00﹚活动对象：模具11302班全体同学

活动地点：校图书馆

五：活动流程

活动前期：

一：在本班做好宣传工作，让本班同学有激情的去参加此次活动。

二：给院社青部递交此次活动的策划及申请。

三：做好人员的分工，安排好相关负责人，确保活动能够丼然有序的进行。

四：活动负责人要事先了解活动的内容﹙如清扫区域﹚，注意事项

活动当天﹙活动流程﹚

一：将被本班同学带领到图书馆门口集合，安排好小组，每组安排小组长一名﹙由班干部担任﹚。

二：给每小组安排好任务，由小组长落实落实到个人。

三：活动开始

四：活动结束，小组长留下协助归还清接洁工具。

活动后期：

一：活动的相关人员负责写好对此次活动的总结，与院社青部负责人沟通，找出此次活动中的不足，力争在下次活动可以比免。六：活动注意事项

一：在活动是不能因故弄坏图书馆的藏书，不能无故在活动途中离开。

二：做活动是不能做有损班集体形象的事情。

三：事先活动相关负责人要对此次活动有最全面的了解。

辅导员签字：班长签字：

团支书签字：组织委员签字：

2012年3月12日