第一篇：我做图书馆小义工
学雷锋见行动
——我做图书馆小义工
宁波市高塘小学401班章晴路
我的相册里珍藏着几张照片，照片中我穿着妈妈的一套鲜红的志愿者体恤衫。那是妈妈在“万人助学”活动中穿过的一套志愿者服装，从那时起，帮助别人的行为已经在我的心中打下了烙印。
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党„„”每年的3月5日，这首歌就会在耳边响起。老师也通过各种方式倡导我们向雷锋学习。其实雷锋早就我心里了，我也有爱心，我也积极参加各种助人活动，其中去图书馆做义工这件事是我印象最深刻的。
去年3月份，妈妈建议我去图书馆做义工，我毫不犹豫地答应了。每次进少儿图书馆，我们都发现这里看书的人很多，桌子上摊开书更多，可是工作人员就两三个，那天去也不例外。妈妈带着我径直走到工作人员面前问：“你们需要义工帮忙吗？”工作人员看看我和妈妈说“好啊，我们正需要人手呢！”妈妈把我推荐给她们，并简单地介绍了我的一些情况，她们笑着说：“欢迎你。”就这样，我成了一个宁波市图书馆中的小义工。
工作人员让我从整理图书开始，她边走边示范该怎么整理。掌握基本方法后我开始行动。先从书架开始吧。书架上排列着成千上万的图书，可仔细看，有的编号杂乱了，有的书破损了，有的被随意摆在架子边缘„„真是问题多多啊。我开始一本一本整理，先把边缘的书归类，给它们找到真正的家，再把同一个书架上编号错乱的书籍按照序号排排队„„
一个小时过去了，说说容易做起来难，我看到这么多的数字编号，眼睛都花了，头脑也热了，腿也站酸了，做个小义工也真不容易啊。再看看这些工作人员，他们还是忙进忙出的，似乎不知疲倦，我不禁对她们产生了深深的敬意。
第一天我干了两个多小时。后来我又去了几次，图书馆工作人员都认识我了。我还介绍了我的同学朋友一起去做义工。现在我很高兴，有更多的人加入了义工的队伍中来。
一年过去了，3月5日过去了，我的义工行动没有过去。
第二篇：《图书馆做义工后总结》2012.5.5
图书馆义工总结
义工，中国大陆一般叫志愿活动。对社会而言，志愿活动具有以下几点意义：传递爱心，传播文明；有助于建立和谐社会；促进社会进步。对志愿者个人而言，志愿活动具有以下几点意义：奉献社会；丰富生活体验；提供学习的机会。对服务对象而言，志愿活动具有以下几点意义：接受个人化服务；帮助融入社会，增强归属感。
社会的进步需要全社会的共同参与和努力。义务工作正是鼓励越来越多的人参与到服务社会的行列中来，对促进社会进步有一定的积极作用。义工在把关怀带给社会的同时，也传递了爱心，传播了文明，这种“爱心”和“文明”从一个人身上传到另一个人身上，最终会汇聚成一股强大的社会暖流。
虽然我们以前都没有做过义工，但是在平时的电视新闻中也见过不少人们出去做义工的场景，而且在现实中也见到过有些人在路边的绿化带中捡塑料袋的义举，他们默默无闻，不求回报为他人服务的精神鞭策着我们。今天，我们终于有机会可以向他们学习了。
今天一大早，我们放弃了睡懒觉的时间，在微凉的微风和晨光的陪伴下，我们的志愿者来到学校图书馆做义工。
我们到达图书馆后，先分系签到，接着分发帽子并进行分组安排以及照相和讲注意事项。然后我们就开始了今天上午的义工之旅！
来到图书室...因为现在时间还早，所以图书馆里的人还不多，这更有利于我们打扫卫生。平时没有放书的书架上面落满了灰尘，没有擦多一会，抹布就已经成黑色的了！虽然听说以前有人到图书馆打扫过卫生，但是没想到书架上还是这么脏，很显然他们没有认真打扫了，我们不能像他们一样空跑一趟，只是做一下形式。既然来到这做义工，就要有一个做义工的样子。
擦好书架后，我们还将读者的图书按书上贴有的编号的编码放到合适的位置，再逐个图书架进行整理，这项工作量挺大的，我们分工合作，认真而有耐心地整理，书架最上层的整理，我们安排高个人员进行。在我们的共同努力下，整理了A至F编码的图书，经过我们的精心工作，这些图书都井然有序地排列着。
虽然只有半天的工作，但我们却受益匪浅。整理图书馆的工作量大，可我忙得不亦乐乎。因为在自己的工作下，图书的放置变得井然有序，方便读者的取阅，节约了他们寻找图书的时间。我也掌握了在图书馆应做的相关工作，若是没有这一天的实践机会，或许我也不会认识到如何当一个图书馆管理员，也不会了解到那么多课外知识。毕竟实践才会了解到事物的本质，理论知识只是表面认识。正所谓“实践出真知”，作为大学生的我们，并不是只要掌握理论知识，更应该主动去接触社会，主动参加到社会举办的各项有益活动中，充实自我，使自己的实践能力不断提高。这一天，我收获的不仅是知识，而且是在实践中得到发挥。在实践活动中不断提升自我的实践技能，更好地适应社会的发展需要。
义工活动提供了一种有效的社会服务平台和途径，可以让社会上不同阶层、不同领域、不同职业的人士广泛参与进来，共同来努力，共同来实现，共同来促进和建立一个关怀互助、充满爱心的和谐社会。其次，义工活动是政府和社会对弱势群体关怀的一种有效补充，由于社会发展的不平衡，个人自身的境遇和个体健康状况的差异，会产生一些弱势群体，他们可能就在我们的身边，这些人需要帮助、需要关爱。来自政府或者社会层面的关爱往往是比较宏观的、机械的、简单的，或者说是原则性的，相对于需求来讲实际上是远远不够的，而义工活动往往是比较多方面的、直接的、贴近的、交流互动式的、灵活而长期的，感觉上也比较新颖，是非常受欢迎的。
同时，义工活动也是社会民众爱心和良知的集体表现，是民众参与和回馈社会的一种具体表现。我们每个人在成长过程中，在各个不同的方面都多多少少地受到过社会组织或社会个体的帮助，个人的成长是离不开社会环境支持的，这中间可能是你的亲人、长辈、朋友、同学也可能是素不相识的其他人，还有适宜的人文环境、成长氛围、先人的经验和哲理，所谓三人行必有我师，我们受到的雨露滋润要传承下去，这就是回馈社会，只有这样才会形成一个良好的、互动的、健康的、充满爱心的社会人文关系。
我认为：在义工的社会里无高低贵贱之分，只有谁比谁更需要帮助。义工之间同样可以开展类似的互助！让我们人人都来献出一份爱！共建美好和谐社会。
第三篇：志愿者赴图书馆做义工新闻稿
计算机科学与技术学院学子赴图书馆做义工 11月25日，平顶山学院志愿者服务总队计算机科学与技术学院志愿者服务分队全体人员共34人赴图书馆做义工。
为维护图书管的图书整齐，创建舒适的学习环境，我院志愿者服务分队使摆的放有些凌乱的图书再次如群蚁排衙般得陈列在书架上。志愿者们头戴红色的志服帽子，他们不怕苦，不怕累，用一颗热忱的心来完成工作。
通过这次志愿者义工活动，使更多的同学有机会参与为大家服务的工作当中，并深刻体会到志愿者服务坚韧不拔的精神和不怕劳苦的作风。
计算机科学与技术学院
2011年10月25日
第四篇：三年级日记200字：图书馆做义工
三年级日记200字：图书馆做义工
我早早到了图书馆门口等候，这时一个图书馆哥哥来了，我赶紧跟随他上楼，在那里哥哥告诉我：要用扫描器对着书的条形码按一下按钮，如果按不起来就输入条形码上的数字，还书的话直接对着书的条形码扫一下就好了，还要看看借书时间有没有超时，如果超了就要每天罚款一角钱哥哥详细交代着我。哎呀这时有人来了，哥哥让我实践一下，我连忙按照哥哥告诉的拿起书对着扫面器按了一下，我突然我发现怎么按也按不下扫描器按钮，哥哥来救我了，他让我把扫描器抬起来按，我照做，真的听到滴的一声，等扫到第二本的时候又出问题了，电脑上没有书的记录，哥哥又告诉告诉我在电脑鼠标左键按回车键就可以了，我试了试还真是的，后来我做的很成功，中间有好几个阿姨看到我夸我呀，夸我很能干。也有小朋友羡慕我呢，他们也想做小义工呢，我工作起来的动作越来越熟练了，好开心呀！
我很高兴能为图书馆做出一份努力，每种职业都有不同，希望以后继续多体验一些职业！
第五篇：毛概《图书馆做义工后感想》
图书馆义工之随感
义工，中国大陆一般叫志愿活动。对社会而言，志愿活动具有以下几点意义：传递爱心，传播文明；有助于建立和谐社会；促进社会进步。对志愿者个人而言，志愿活动具有以下几点意义：奉献社会；丰富生活体验；提供学习的机会。对服务对象而言，志愿活动具有以下几点意义：接受个人化服务；帮助融入社会，增强归属感。社会的进步需要全社会的共同参与和努力。义务工作正是鼓励越来越多的人参与到服务社会的行列中来，对促进社会进步有一定的积极作用。义工在把关怀带给社会的同时，也传递了爱心，传播了文明，这种“爱心”和“文明”从一个人身上传到另一个人身上，最终会汇聚成一股强大的社会暖流。
虽然我们以前都没有做过义工，但是在平时的电视新闻中也见过不少人们出去做义工的场景，而且在现实中也见到过有些人在路边的绿化带中捡塑料袋的义举，他们默默无闻，不求回报为他人服务的精神鞭策着我们。今天，我们终于有机会可以向他们学习了。今天一大早，我们放弃了睡懒觉的时间，在冰冷的微风和薄雾的陪伴下，我们七个人来到学校图书馆做义工。
我们准时到达图书馆后，询问了负责人我们需要做的工作。然后管理员给了我们水桶和抹布，还有水房的钥匙，然后我们就开始了今天上午的义工之旅！
把抹布洗干净以后，我们来到最近的一间图书室...因为现在时间还早，所以图书馆里的人还不多，这更有利于我们打扫卫生，哈哈！
平时没有放书的书架上面落满了灰尘，没有擦多一会，抹布就已经成黑色的了！虽然听说以前有人到图书馆打扫过卫生，但是没想到书架上还是这么脏，很显然他们没有认真打扫了，我们不能像他们一样空跑一趟，只是做一下形式。既然来到这做义工，就要有一个做义工的样子。
擦好书架后，我们还将读者的图书按书上贴有的磁条的编码放到合适的位置，再逐个图书架进行整理，这项工作量挺大的，我们分工合作，认真而有耐心地整理，书架最上层的整理，我们互相轮流踩在一张专用板凳上进行。在我们的共同努力下，整理了A至F编码的图书，经过我们的精心工作，这些图书都井然有序地排列着。一部分的工作不知不觉结束了，我们还需继续努力。继续整理剩余图书，但整理了一段时间，发现工作比较难进行，因为下午在图书馆阅读书籍的人较多，装书车比较难移动，所以先暂停手上的工作，负责进行报纸的分类放置。放置完报纸后，负责人给我们讲解办借书证、上网证的流程，教我们借书、还书的程序，当我们了解完之后，我们还进行了真正的实践操作，工作很顺利。就这样，在图书馆当义工管理员的生活就结束了。
虽然只有半天的工作，但我却受益匪浅。整理图书馆的工作量大，可我忙得不亦乐乎。因为在自己的工作下，图书的放置变得井然有序，方便读者的取阅，节约了他们寻找图书的时间。我也掌握了在图书馆应做的相关工作，若是没有这一天的实践机会，或许我也不会认识到如何当一个图书馆管理员，也不会了解到那么多课外知识。毕
竟实践才会了解到事物的本质，理论知识只是表面认识。正所谓“实践出真知”，作为大学生的我，并不是只要掌握理论知识，更应该主动去接触社会，主动参加到社会举办的各项有益活动中，充实自我，使自己的实践能力不断提高。这一天，我收获的不仅是知识，而且是在实践中得到发挥。我会更加认真地对待以后的暑期实践，在暑期实践活动中不断提升自我的实践技能，更好地适应社会的发展需要。
义工活动提供了一种有效的社会服务平台和途径，可以让社会上不同阶层、不同领域、不同职业的人士广泛参与进来，共同来努力，共同来实现，共同来促进和建立一个关怀互助、充满爱心的和谐社会。其次，义工活动是政府和社会对弱势群体关怀的一种有效补充，由于社会发展的不平衡，个人自身的境遇和个体健康状况的差异，会产生一些弱势群体，他们可能就在我们的身边，这些人需要帮助、需要关爱。来自政府或者社会层面的关爱往往是比较宏观的、机械的、简单的，或者说是原则性的，相对于需求来讲实际上是远远不够的，而义工活动往往是比较多方面的、直接的、贴近的、交流互动式的、灵活而长期的，感觉上也比较新颖，是非常受欢迎的。
同时，义工活动也是社会民众爱心和良知的集体表现，是民众参与和回馈社会的一种具体表现。我们每个人在成长过程中，在各个不同的方面都多多少少地受到过社会组织或社会个体的帮助，个人的成长是离不开社会环境支持的，这中间可能是你的亲人、长辈、朋友、同学也可能是素不相识的其他人，还有适宜的人文环境、成长氛围、先人的经验和哲理，所谓三人行必有我师，我们受到的雨露滋润要传
承下去，这就是回馈社会，只有这样才会形成一个良好的、互动的、健康的、充满爱心的社会人文关系。
我认为：在义工的社会里无高低贵贱之分，只有谁比谁更需要帮助。义工之间同样可以开展类似的互助！让我们人人都来献出一份爱！共建美好和谐社会。
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