第一篇：毛概《图书馆做义工后感想》
图书馆义工之随感
义工，中国大陆一般叫志愿活动。对社会而言，志愿活动具有以下几点意义：传递爱心，传播文明；有助于建立和谐社会；促进社会进步。对志愿者个人而言，志愿活动具有以下几点意义：奉献社会；丰富生活体验；提供学习的机会。对服务对象而言，志愿活动具有以下几点意义：接受个人化服务；帮助融入社会，增强归属感。社会的进步需要全社会的共同参与和努力。义务工作正是鼓励越来越多的人参与到服务社会的行列中来，对促进社会进步有一定的积极作用。义工在把关怀带给社会的同时，也传递了爱心，传播了文明，这种“爱心”和“文明”从一个人身上传到另一个人身上，最终会汇聚成一股强大的社会暖流。
虽然我们以前都没有做过义工，但是在平时的电视新闻中也见过不少人们出去做义工的场景，而且在现实中也见到过有些人在路边的绿化带中捡塑料袋的义举，他们默默无闻，不求回报为他人服务的精神鞭策着我们。今天，我们终于有机会可以向他们学习了。今天一大早，我们放弃了睡懒觉的时间，在冰冷的微风和薄雾的陪伴下，我们七个人来到学校图书馆做义工。
我们准时到达图书馆后，询问了负责人我们需要做的工作。然后管理员给了我们水桶和抹布，还有水房的钥匙，然后我们就开始了今天上午的义工之旅！
把抹布洗干净以后，我们来到最近的一间图书室...因为现在时间还早，所以图书馆里的人还不多，这更有利于我们打扫卫生，哈哈！
平时没有放书的书架上面落满了灰尘，没有擦多一会，抹布就已经成黑色的了！虽然听说以前有人到图书馆打扫过卫生，但是没想到书架上还是这么脏，很显然他们没有认真打扫了，我们不能像他们一样空跑一趟，只是做一下形式。既然来到这做义工，就要有一个做义工的样子。
擦好书架后，我们还将读者的图书按书上贴有的磁条的编码放到合适的位置，再逐个图书架进行整理，这项工作量挺大的，我们分工合作，认真而有耐心地整理，书架最上层的整理，我们互相轮流踩在一张专用板凳上进行。在我们的共同努力下，整理了A至F编码的图书，经过我们的精心工作，这些图书都井然有序地排列着。一部分的工作不知不觉结束了，我们还需继续努力。继续整理剩余图书，但整理了一段时间，发现工作比较难进行，因为下午在图书馆阅读书籍的人较多，装书车比较难移动，所以先暂停手上的工作，负责进行报纸的分类放置。放置完报纸后，负责人给我们讲解办借书证、上网证的流程，教我们借书、还书的程序，当我们了解完之后，我们还进行了真正的实践操作，工作很顺利。就这样，在图书馆当义工管理员的生活就结束了。
虽然只有半天的工作，但我却受益匪浅。整理图书馆的工作量大，可我忙得不亦乐乎。因为在自己的工作下，图书的放置变得井然有序，方便读者的取阅，节约了他们寻找图书的时间。我也掌握了在图书馆应做的相关工作，若是没有这一天的实践机会，或许我也不会认识到如何当一个图书馆管理员，也不会了解到那么多课外知识。毕
竟实践才会了解到事物的本质，理论知识只是表面认识。正所谓“实践出真知”，作为大学生的我，并不是只要掌握理论知识，更应该主动去接触社会，主动参加到社会举办的各项有益活动中，充实自我，使自己的实践能力不断提高。这一天，我收获的不仅是知识，而且是在实践中得到发挥。我会更加认真地对待以后的暑期实践，在暑期实践活动中不断提升自我的实践技能，更好地适应社会的发展需要。
义工活动提供了一种有效的社会服务平台和途径，可以让社会上不同阶层、不同领域、不同职业的人士广泛参与进来，共同来努力，共同来实现，共同来促进和建立一个关怀互助、充满爱心的和谐社会。其次，义工活动是政府和社会对弱势群体关怀的一种有效补充，由于社会发展的不平衡，个人自身的境遇和个体健康状况的差异，会产生一些弱势群体，他们可能就在我们的身边，这些人需要帮助、需要关爱。来自政府或者社会层面的关爱往往是比较宏观的、机械的、简单的，或者说是原则性的，相对于需求来讲实际上是远远不够的，而义工活动往往是比较多方面的、直接的、贴近的、交流互动式的、灵活而长期的，感觉上也比较新颖，是非常受欢迎的。
同时，义工活动也是社会民众爱心和良知的集体表现，是民众参与和回馈社会的一种具体表现。我们每个人在成长过程中，在各个不同的方面都多多少少地受到过社会组织或社会个体的帮助，个人的成长是离不开社会环境支持的，这中间可能是你的亲人、长辈、朋友、同学也可能是素不相识的其他人，还有适宜的人文环境、成长氛围、先人的经验和哲理，所谓三人行必有我师，我们受到的雨露滋润要传
承下去，这就是回馈社会，只有这样才会形成一个良好的、互动的、健康的、充满爱心的社会人文关系。
我认为：在义工的社会里无高低贵贱之分，只有谁比谁更需要帮助。义工之间同样可以开展类似的互助！让我们人人都来献出一份爱！共建美好和谐社会。
第二篇：毛概义工体会
自我教育—义工劳动感想
从红桥搬到北辰 给我最大的感受是人多！进而产生了很多问题，今天我们土木C097班组织了一次生事浩大的义工劳动！整理校园乱摆放的自行车。北辰的自行车不能用一个多字来形容，最主要的是乱！横七竖八怎末放的都有而且放的到处都是毫无规律，甚至把宿舍楼门口的应急通道都给堵了，形势严峻任务艰巨！
在开始的时候 大家都有些放不开，怕被人误会为偷车贼或者搞破坏的。过来路人都不好意思推车摆放了！随着杂乱无章的车子逐渐变得整齐，同学们的胆子和干劲也大了起来！你一辆我一辆大家不知疲倦的把自行车抬到停车器上，天气的寒冷阻挡不了我们热情的心，从西一到西五乱放车子越来越多，于是乎我们商定抽出几个人来安排在各个宿舍楼门口！给刚停下车的同学讲解正确停车不要为了自己一时的方便而影响大家的出行，更不要把车挺在安全线以外。虽然天气很冷，但是我 们志愿者看到同学们对我们的支持和认可，我们心里已经很满足了。我们也学会很多，责任、宽容、奉献、„我们既然选择了工大，就要爱护他，呵护他。即 使有时会让你感觉到疲惫，但我们无怨无悔，他是我们的一份责任，热忱的心在跳动，奉献的血在流动，只要我们每一个人献出一份爱，出一份力，工大将更加和谐。即使是满头大汗，身心疲惫，但只要有 人理解我们，认同我们，我们将深感欣慰，我们是小草，无需人们举手 称赞，因为我们本来就平平凡凡，星星之火可以燎原，奉献之草依然 可以长青。活动中不仅锻炼了身体有体力上的付出，更重要的是也锻炼了自己的表达能力，锻炼了自己不怕羞勇敢面对事情的能力，我们总有一天会步入社会，将会遇到各种各样的事情，现在锻炼的不怕被别人误解顶住压力 对将来也有很大的帮助！
通过这次义工我们向同学们说明了工大的文明与和谐要靠每个人来一点一滴的做起，我们都是无名小草，但是联合起来就是茂盛的草原！不论是义工还是干事，在奉献爱心的时候都成了无私的天使。我从义工的辛苦中感受到了由由于付出而感到得快乐。以后走出校园，在公共场所一定会严格遵守公共秩序，保持公共场所的整洁不会因为自己方便而影响大家。同时我也认识到了以后做事要肯吃苦，不怕累，不怕被嘲笑。
雷锋事迹永葆生机，钉子精神永垂不朽。做义工事虽小，但可以给大家很多启发；实践课时虽短，但留给大家久久的思虑。珍惜每一次实践课的机会，相信我们会收获很多。
心得体会
我们全班的实践活动是去就将宿舍楼前放置杂乱的自行车摆放整齐。平时我们在下课后，为了自己方便就把车子随手放在楼门前，直接挡着了楼的疏散通道也影响学校的环境。经过这次实践，我深深的意识到了这种行为的坏影响。如果每个人都这样只顾自己一时舒服而把周围环境搞得一团糟的话，那么在紧急情况时第一吃亏的是我们。随之我便想到了以前自己的所作所为对此造成的影响，我决定以后一定会注意自己的行为，提高自己的素质修养。
这次实践集体活动让我们不再局限于课本的理论而是真正的付诸实践。我们中国共产党的宗旨就是为人民服务，只有体验到劳动的艰辛，才懂得珍惜劳动的成果。我们要树立为人民服务的人生观价值观，真心实意的为自己的母校为身边的同学贡献自己一份微薄的力量。雷锋同志就是一个非常好的榜样。人们都成雷锋为人民的勤务员，他无私奉献，毫不利己专门利人，做好事不留名，全心全意地为人民做好事，以至于我们一见到为人民做好事的人就想起雷锋，这说明雷锋精神已经深入人心，成为了我们宝贵的精神遗产。甚至毛泽东主席都为雷锋同志光辉题词：“向雷锋同志学习”。这次我们的活动就是向雷锋同志学习和纪念雷锋同志的一种集体活动，我们用自己的行动用自己的汗水来缅怀人民的好同志，让雷锋精神彰显，使其发扬光大，不要让社会渐渐遗忘了这种宝贵的无私奉献精神，唤醒人们学习雷锋的意识，让伟大的雷锋精神代代传承，使这份珍贵的精神遗产永垂不朽。这如那句歌词所说的“只要人人都奉献一点爱，世界会变成美好的人间”。
同时这次的志愿活动也增强了我们的爱国主义精神，并使之与学习雷锋有机地结合起来。从小老师就教育我们要热爱祖国，其实热爱祖国的具体表现就是我们力所能及的为自己的周围做出自己的贡献，使社会充满爱，让社会更加和谐健康。所以这次活动既培养了我们热爱劳动的品质，也增强了我们建设美好家园的热情和构建和谐社会的责任感。
经过这次活动使我们班人人参与劳动实践，从劳动中锻炼自己，培养我们的劳动意识，从实践中培养尊重别人劳动成果的意识和防患于未然的意识，同时使我们重温了雷锋同志的感人事迹，切身感受向雷锋同志学习的快乐，让我们认识到自己过去的不足，能够及时改正不良习惯，成为一个有高度责任感的人。此外，经过这次活动我们班里同学之间的关系更加亲密更加像一家人，在为别人奉献自己的力量的同时，我们自己也同样收获了快乐。这是一次成功的实践活动，我们不仅方便他人，更使我们自己受益匪浅，希望以后我们能够多多参加这样的实践活动，让我们将理论在实践中理解的更加透彻，也同样在实践中体会理论的真正含义。
土木c097王晓科 097276
这学期我们有幸学习了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》这门课，在倪春莉老师的带领下，我们已经认真学习了马克思主义中国化的历史进程和理论体系——毛泽东思想，邓小平理论，三个代表和科学发展观等等；马克思主义中国化理论成果的精髓——实事求是思想路线的形成和发展，内容和意义等。在此期间，我们还以班为单位组织了一次以“义工”为主题的实践课。我们班把西区宿舍楼前的自行车进行了规整摆放，在这次活动中，我收获了很多。
以己之累体会他人之难。通过这次活动，我们体会到了自行车乱摆放的坏处，平时下课后同学们都是乱摆乱放，造成了宿舍门口堵塞，出行很不方便，摆放自行车也就半个小时就全摆好了，所以平时同学们应该自觉的把自行车摆好，营造一个更美好的校园。
莫以善小而不为，莫以恶小而为之。大家都比较熟悉刘备对阿斗的这则诫言，但不是每个人都会把它作为自己的行为准则来规范自己的行为。义工的种类很多，但从做义工的出发点来看却是相同的。我们做义工并不仅仅是受助者的需要，更重要的是在用自己的行动响应心灵的召唤，通过做义工可以使我们获得心灵上的愉悦。从小事做起，从身边做起，不要觉得不起眼的事情就没有做的必要。只要坚持下去，肯定能积少成多，积善成德。
雷锋事迹永葆生机，钉子精神永垂不朽。雷锋已经是人们心目中的英雄，雷锋精神已深入人心。人们赞美雷锋精神，社会需要雷锋精神。雷锋精神的实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。义工是实践雷锋精神的一部分，做义工就是捐献我们的时间与精力，用自己实际的行动给予别人帮助，把自己的爱心奉献于社会。通过做义工来实践自己对雷锋精神的理解，提升自己的人生观，世界观。
学以致用，实践真理。通过对这门课程的学习，我了解到马克思主义中国化的真正含义：任何事物都有其特殊性，必须在原有事物基础上，根据实际环境因地制宜，才能避免教条主义的错误。毛泽东思想，邓小平理论，三个代表和科学发展观就是按着这条理论逐步发展的，并且这些理论经受住了实践的考验。这就告诉我们要懂得学以致用，用实践检验真理。通过做义工我们可以把学到的理论知识在劳动中得到鉴证。这也应该是我们以后对自己理论体系正确与否检验的最佳途径。
解放思想，实事求是，与时俱进。实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓，解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝，与时俱进是党和国家发展的内在要求。这是党一路艰辛走来的理论经验，这也应该是保持党先进性的要求。对于我们来说，也应该以此来要求自己，做一个合格的社会主义建设者。要敢于接受新鲜事物，勇于承认自己的缺点和不足，使自己跟上时代的步伐。做义工事虽小，但可以给大家很多启发；实践课时虽短，但留给大家久久的思虑。珍惜每一次实践课的机会，相信我们会收获很多。
第三篇：毛概感想
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》
体会理解社会主义改革的重大意义心得体会
——浅析反腐倡廉对社会的影响及意义
姓
名：刘林烜 学
号：A06100044 院
系：动物医学学院 班
级：动医1003班 任课教师：赵继颖 摘要：十六大以来，中国特色的反腐倡廉建设取得了理论创的巨大成就。几次重要的全国大会上都曾就此问题进行深入的探讨。反腐倡廉，在构建社会稳定，强化社会风气等方面有着重要的意义。
关键词：十八大 反腐倡廉 和谐社会
在11月8号召开的中国共产党第十八次全国代表大会上，胡锦涛总书记提出强调，要坚定不移的的反对腐败，腐败问题解决不好会亡党亡国！只要我们认真查阅以往资料，不难看出，在很久之前，我党已经把这项工作放在了一个重要的位置上。
在1993年中央纪委二次全会上尉健行同志指出，“克服消极腐败现象，要综观全局，从宏观着眼，研究消极腐败现象的来龙去脉，从源头抓起。”这是源头治腐思想的首次提出。1997年，党的十五大指出，“坚持标本兼治，教育是基础，法制是保证，监督是关键。通过深化改革，不断铲除腐败现象滋生蔓延的土壤”，从而提出了源头治腐的三个重要维度。2006年中央经济工作会议强调，“要切实搞好反腐倡廉建设”，第一次明确提出了“反腐倡廉建设”的新范畴。2007年，胡锦涛总书记在党的十七大报告中，把反腐倡廉建设放在更加突出的位置，和党的思想建设、作风建设、组织建设、制度建设相并列。当十八大时，胡书记在报告中再一次严峻的指出这个问题，更彰显了我们党反腐倡廉的坚定决心。
从当日的打黑英雄，到今天的腐败堕落，“文强”血的教训并没有给现代人带来发自心底的深思。***、王立军，这些当年力排重难换一个清廉社会的英雄最终也没能抵住重重诱惑，走上了一条不归路。但是，这一次次经验教训告诫人们，不管是谁，不管你处于什么样的位置上，原则性的问题是不容质疑的，法律和纪律面前人人平等，对任何违纪违法行为，都会严格依纪依法查处。所有国家工作人员，作为人民的公仆，其重要职责就是要将人民群众创造的物质财富合理地分配给人民群众。一些领导干部中的腐败行为在经济上的主要表现，就是对财物的占有和挥霍，它实质上是在侵占人民群众的经济利益，反腐倡廉，就是在维护社会的公平与正义。
反腐倡廉工作的开展，更是为了更好地在社会上形成健康向上的风气。记得在自己上初中的时候曾经写过一篇关于“反腐倡廉”的小说形式的作文，当时的灵感就来于电视上的一则公益广告“扬正气，促和谐”。虽然当时的见解肤浅，文笔也不够犀利，但是至少在心中形成了一种价值观。公益广告的表现方式在不断变换着，但是主体却是永恒的，我想这也在时时的影响着更多的人，加强了人们的思想道德建设。通过开展党风廉政建设，抓好党政法规知识教育和正反典型教育，弘扬正气，鞭挞腐恶，教育大家牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观，牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想信念，以损害国家利益、群众利益为最大的耻辱，真正做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋，发挥模范带头作用，促进全社会形成团结互助、平等友善、共同发展的良好人际关系和诚实劳动、勤奋进取、积极向上的精神风貌，逐步达到全社会各要素和关系的相互融洽，全社会充满创造活力，社会管理体制不断创新和健全，全社会稳定而有序，最终实现政通人和、社会和谐发展的良好局面。
反腐倡廉，这是一个长期的政治问题。腐败是社会存在的毒瘤，是导致社会不和谐、不稳定的重要因素。为构建和谐文明的社会，必须毫不动摇坚持反腐倡廉，永不僵化、永不停滞，战胜前进道路上的一切困难和风险！参考文献：1.《中共珠海市委党校珠海行政学院学报》2009年第2期
2.《不走改旗易帜的邪路》；胡锦涛讲话
第四篇：毛概感想
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
曹跃2012080321023 毛泽东思想是中国20世纪社会主义发展的重要成果，并且为中国特色社会主义，社会主义中国化，“邓小平理论”，“三个代表”重要思想等成果提供了坚实的基础。
特色是什么？特色就是“人无我有”“人有我优”，经过动荡的那十年，邓小平同志为中国解释了什么才是社会主义，如何建设中国特色社会主义，中国特色社会主义是什么？使得中国的社会主义道路没有像苏联一样短短几十年就彻底消失。
毛泽东思想这门课程帮助我们学生充分理解毛泽东思想是马克思主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃的伟大成果，这对于帮助青年学生树立正确的世界观、人生观、价值关和深入贯彻学习“三个代表”思想都具有重要意义，使之成为更自觉的以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南，在新的世纪里，立志为改革开放、现代化建设贡献力量。
毛泽东思想是马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体时间相结合的产物，是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是依据马克思列宁主义的基本原理提出来的，马克思列宁主义是毛泽东思想的理论基础。马克思列宁主义是发展的理论，正确的理论必须结合具体情况并根据现实条件加以阐明和发挥。毛泽东思想的产生，形成有它的社会历史条件，它是20世纪中国社会历史和革命运动发展的必然结果。
作为当代大学生学好毛泽东思想，了解毛泽东思想的主要内容，基本原理，掌握毛泽东思想活的灵魂，可以使我们更好的了解中国共产党领导中国革命的建设，把马克思列宁主义同中国实际相结合的历史经验，掌握中国革命和建设的发展规律，以便为建设有中国特色的社会主义服务。
毛泽东思想是党的宝贵精神财富。毛泽东思想过去是我们事业取得的巨大胜利的指导思想，今后仍然是指导我们社会主义现代化建设事业的宝贵财富。我们应该多读一些关于毛泽东的著作，去更好的了解关于他的思想、原则、理论和科学方法。当然，人无完人，在社会主义现代化建设中，有许多新的问题，在毛泽东的思想著作中是没有答案的，这就值得让我们去探索和发现，用我们的智慧和创造去解决问题。这就需要我们认真学习和运用我们所学的知识，在实践中发现新情况，解决新问题。
总之，我们作为大学生，要进一步认清自己的历史使命，明确奋斗目标，在今后的学习和生活中，科学发展、实事求是，认真做好自己的每一件事，自觉把自己的人生追求同国家和民族的前途命运联系起来，在为国家发展和民族振兴的不懈努力中，创造无愧与人生的业绩。
毛泽东思想这门课程帮助我们学生充分理解毛泽东思想是马克思主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃的伟大成果，这对于帮助青年学生树立正确的世界观、人生观、价值关和深入贯彻学习“三个代表”思想都具有重要意义，使之成为更自觉的以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南，在新的世纪里，立志为改革开放、现代化建设贡献力量。
第五篇：毛概感想
学习毛概后的感想
回想自从记事以来，毛主席这位领袖就映入我的脑海。心中只是知道他是一位带领中国人民走向光明的伟人，觉得伟人的思想一定是高不可攀。上了大学，学习了毛概后，让我对毛泽东思想有了新的认识和感悟。
就所学的知识，我谈点具体的感受吧！课本就对毛泽东思想形成的时代背景中作了详细阐述。旧民主主义革命的八十年中，中国人民为改变中国半殖民地半封建的社会性质和人民的悲惨命运，进行了不屈不挠的斗争，无数仁人志士苦苦探索救国救民的道路，但一次又一次地失败了。事实表明：“中国期待着新的社会力量寻找先进理论，以开创救国救民的道路。”在这样的历史条件下，应运而生的中国共产党和以毛泽东为核心的第一代中央领导集体，坚持把马克思主义基本原理同中国实际相结合，形成了毛泽东思想。这是中国近代社会和革命运动发展的客观要求和历史产物，是中国人民在实践中经过探索和比较后所选择的革命真理。邓小平说：“中国革命就没有按照俄国十月革命的模式去进行，而是从中国的实际情况出发，农村包围城市，武装夺取政权。”如果中国革命不是走这条符合中国国情的道路，而是按外国的权威判定的天经地义来进行，抗日战争就不可能持久进行，1949年的胜利也完全不能想象。
马克思列宁主义同中国实际相结合有两次历史性飞跃，产生了凉亭大理论成果。而毛泽东思想就是马克思列宁主义同中国实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果。在21世纪，在建设有中国特色社会主义的历史新时期，我们仍然要坚持和发展毛泽东思想，因为毛泽东思想是我们党领导全国人民团结战斗的光辉旗帜，是指导我门开创社会主义现代化建设新局面的一种精神支柱，我们一定要完整准确地理解毛泽东思想的科学体系，运用它来指导我们的各项工作。当然，我们在坚持毛泽东思想的同时还必须发展毛泽东思想，坚持是基础，发展是关键，只有发展才能更好的坚持；而坚持和发展都必须为建设有中国特色的社会主义服务。
在这一个学期的学习中，我深深认识到毛泽东为党的创立和发展，为中国各族人民解放事业的胜利，为中华人民共和国的缔造和我国社会主义事业发展，建立了不朽的功勋，为世界被压迫民族的解放和人类的进步事业作出了重大贡献。他的理论和实践，是我们党和国家的宝贵财富，其影响广泛而深刻地存在于我国社会的各个方面，渗透在人们的灵魂深处，在人类历史上很少有人像他那样，生前其思想即受到人们热情的颂扬和真诚地学习与运用，去世后更得到深切地尊重和广泛地传播。从各个方面的反映，各个角度的透视表明：毛泽东思想的影响表现在现实生活中，她是改革开放的理论源泉；也表现在空间的拓延上，将成为中国社会主义历史进程的理论原点，成为人类社会精神寻求归宿的一座丰碑。
学好毛泽东思想，了解毛泽东思想的主要内容，基本原理，掌握毛泽东思想活的灵魂，可以使我们更好的了解中国共产党领导中国革命的建设，把马克思列宁主义同中国实际相结合的历史经验，掌握中国革命和建设的发展规律，以便为建设有中国特色的社会主义服务。
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