第一篇:李天玉奖学金单行材料
奖 学 金 单 行 材 料
级统招3班
李天玉
4奖学金单材料
李天玉,女,汉族,生于1996年,甘肃武威人,现就读于外事技师学院是14级统招3班的学生,来到外事这一年的时间里,她一直在各个方面严格要求自已,作为一个学生她努力地学习科学知识,弥补自身的不足。此外在大学期间,她特别注意各方面的均衡发展,锻炼自已在各方面的能力,积极的参加学校的各种活动,协调协作能力较强。在大学的这段时间里,她一步步地在前进,在努力,全面认识自己,提高自己,不断在学习中增长知识,不断在社会实践中磨练意志。〈一〉 在思想政治方面,她积极向上,热爱祖国,热爱中国共产党,积极响应中国共产主义青年的号召,在新生入学时,就主动递交了入党申请书, 并参加党课学习,在党课学习的那段时间里,她认真地学习“三个代表”的重要思想,以理论知识来武装自己,通过党课的学习,她深刻地体会到党员所肩负的重责,成为一名党员,就要时刻本着“全心全意为人民群众服务”的宗旨, 就要在最危急的时刻挺身而出,对待班级上不良的行为要敢于批评和改正,以自己的实际行动来鼓舞大家,带动大家,树立起团员的光辉形象,发挥团员的先锋模范作用,使自己不仅在思想上积极入党,在行动上更积极地向党组织靠拢。
〈二〉 在学习方面
她积极要求上进, 从未放松对专业知识的学习,不断地巩固已学知识,做到温故而知新。因为在这个充满竞争的社会里,只有不断地充实自己,才能使自己融入这个社会,适应这个社会。此外在课余期间她及时地复习学过的知识上课前及时地进行预习在课堂上表现积极活跃,她平时还阅读大量的文章认真学习。作为一个学生她在学习方面平时都严格要求自己“保剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”她在老师同学的帮助和自己的努力下她在班里取得了不错的成绩,但她距离优秀学生还差一步,在很多方面还需进一步完善,学生以学习为主所以为了不影响学习,工作之余还全身心投入到学习之中,向同学、老师请教讨论学习,集思广益、广开思路经过自己的努力学习成绩才有所进步,她在这个院里没达到拔剑水平,但经过努力相信她还会取得更加优异的成绩。
〈三〉 在工作方面
她之前担任班里的劳动委员,班里的卫生方面做得还不错,受到过院里的多次好评,因上学期成绩在班里名列第一,所以这学期她又担任了班里的学习委员。〈四〉 在生活方面
她坦诚乐观,乐于帮助身边的人,因此得到了同学的支持和拥护。拥有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,经常参与一些学校活动,使得她社会实践和团体协作方面积累了许多经验,形成了较好的组织管理理念和加强了自身的团队合作精神与社交能力,注重团队合作精神和集体观念。
〈五〉 在个人发展上
她积极投身于校、院所组织的各项活动中,体育运动向来是她的兴趣爱好,在校运动会和院组织的各项运动上都能见到她的身影。在老师和同学的帮助和指导下,通过自己的努力,她取得了一些的成绩。
相信她一定会不断地更新自己,不断地给自己充电,充分发挥自己的优点,正视和克服自己的缺点,争取在激烈的社会竞争中不断取得进步和成功。只有把握住今天, 才能在今后的学习,工作和生活中,不断完善自我,提高自己,创造出新的辉煌。特此提出奖学金的申请,请领导监督考察.
第二篇:李振学单行材料
李振学同志先进事迹材料
李振学是一位典型的当代农民,凭着对农业的热诚、对农村的期望、对农民的感情,他毅然放弃了自己的原来的老本行,决定在田间地头将粮食种植作为他实现理想的途径,短短的时间他用自己踏踏实实的脚步告诉了周围的人他的选择是对的。李振学在2008年换届时当选为村委会主任,在广大村民的拥护下,他带头致富的劲头十足,积极发展“一村一品”,在产业结构调整上下功夫。该同志做为梁宋村的主任,领导村委会全体成员经过精心谋划,科学实施,随着思路的不断明晰,产业发展有了明确的方向。梁宋村各项事业有了长足发展,产业调整稳步迈进,有力的推进梁宋村的经济发展和产业调整,实现了“一村一品”的目标。
积极奋斗,努力发展出成效
李振学是个敢打敢拼的人,1997年就出来创业的他做过各种行业,做过汽车拆迁,搞过运输业,在农业发展方面经营过收割机和拖拉机。但是他深深的明白,“自己富了不算富,让大家伙都富起来,那才是富”。2010年,李振学同志积极调整产业结构,在村里发展日光温室大棚26座。万事开头难,刚开始的工作总是那么不容易。征地工作中,李振学同志带领其他干部在群众户中一遍遍的做工作、讲政策,希望能尽早将征地工作拿下来,可是在群众的思想都通了的时候,问题接着又出现了,这些群众该得到征地补偿款成了
最棘手的问题。这时候,李振学同志不顾家人的劝说和阻挡,自己从家里拿了9万余元垫付了群众们应得到的征地款补偿。不仅如此,日光温室大棚基地在建设中,在资金缺乏的情况下,李振学同志还卖了家里的收割机,作为大棚基地建设的费用。那时候,全家人都奋力的阻止着他,妻子的争吵、女儿的劝说,都没能使他放弃自己的选择。最后,在李振学的坚持下,他们全家人都参与到了大棚菜基地建设中,李振学带着执着的精神正在为村子的产业发展贡献着他的力量。
付出总有回报。一份耕耘,一份收获。今年9月份,李振学带头建设的日光温室大棚已经正式建成,菜苗也全部栽植结束。以前放眼望去的那片麦田,现如今已经被整个大棚基地所取代。在一切准备就绪、大棚建设告一段落之时,李振学站在大棚前兴奋的说“到底还是建成了”!这个地道的农村干部,用最俗气和朴实的言语表达着心中的那种成就与兴奋。是啊,大棚建成了。棚里栽的,不仅只是换取利益的果实,也是李振学同志的为群众服务的真心。热情服务,努力造福群众
李振学同志心系百姓,不仅在村上的产业发展上下了功夫,在改善村里的村容村貌这一方面也是积极努力,尽全力在工作。在他任职村主任的第2年,他首先将梁宋村漫北组选为试点,硬化了组上的道路、修好了排水沟、每户群众门前都有小花园,并且在街道前后都安装了路灯,彻底改善了
农村脏、乱、差的现象。赢得了群众的一致好评。在其他工作中,李振学同志都能设身处地的为群众着想,时刻以群众满意不满意来衡量自己工作完成的情况。正是因为有了像李振学这样真心为群众服务的基层工作者,梁宋村的各项工作才能稳步向前,梁宋村的人民才会过的更好。
李振学同志始终牢记全心全意为人民服务的宗旨,在工作中,勤勤恳恳、任劳任怨,实实在在地为群众谋利益,真正做到了“情为民所系、权为民多用、利为民所谋”,时时处处严格要求自己,向梁宋村村民交上了一份满意的答卷。
第三篇:国家奖学金、国家励志奖学金单行材料
国家奖学金单行材料
个人
事
迹
报
送
材
料
院(系):**学院
专业:201*级* 姓名:****** 学号:****** 二零一*年*月*日
201*——201*学年国家奖学金申请材料
个人事迹报送材料
个人简介
我叫**,男/女,*族,中共党员/中共预备党员/共青团员/群众,一九**年*月出生于***;201*年*月进入***大学习,现系**大学**学院201*级***专业在校学生。
怀揣着一个梦想,一心想要去到象牙塔里学习,深造,去实现自己打小来就立下的抱负和理想。来到师大,我不敢怠慢不敢偷懒,努力学习,积极参加校内外各类活动,在锻炼自身能力的同时,也先后获得不少奖项:
2010年12月,获校“优秀学生干部”荣誉称号;
2011年5月,《风景这边独好》一文获校运动会征文比赛二等奖;
6月,《青海赋》一文获青海省第二届“关工杯”大学生作文大赛一等奖;
7月,在校“学党史,报党恩”党史知识竞赛中,获一等奖;
10月,获2010——2011学年国家励志奖学金;
获2010——2011学年全优都三等奖学金;
11月,在校武术比赛中,获太极拳一等奖,长拳二等奖;
《中行颂》一文获校“中行杯”征文比赛一等奖;
在“文明大学生”演讲比赛中获第一名;
《迷失菩提》一文获校“天风杯”现场作文二等奖;
12月,在全国大学生英语四级考试中,以444分的成绩获英语四级证书;
2012年3月,获校“优秀学生干部”“优秀团干部”荣誉称号;
4月,获华藏奖学金;
6月,获“优秀党员”荣誉称号;
9月,获2011——2012学年全优一等奖学金;
10月,经班级推荐,院系审核,成为政法学院2011——2012学年国家奖学金候选人。
个人事迹
心怀感恩,小心前行
——我成长着
如果说大学以前我们的学习与奋斗是为了能考上大学,那么考上大学之后,我们又该为什么而奋斗而拼搏呢?我以为,是为了充实自我,提升自我,成就自我,为活得更有尊严。
哲人说:我唯一知道的,就是我什么也不知道。他们尚且如此谦逊,我黄毛小子又岂敢造次?所以,我深深地知道,我不是也不可能是最优秀的,我还差很远,我的路还很长。两年来,我认真学习,踏实工作,也成长了不少,在此向各位师长汇报如下:
在思想品德方面:思想积极,品行端正。作为思想政治教育专业 3 的学生,我积极主动学习了解党和国家政府的大政方针及各项政策,并向周围同学传递思想,传递精神;能够在大是大非面前保持觉悟,坚定立场,与党组织保持高度一致,有较高政治觉悟。打小接受党和国家的培养与教育,我便立志要做一名优秀的共产党员,十几年来,在老师和党组织的培养下,早在高中二年级,我便成为了入党积极分子;2011年10月,转为中共预备党员;2012年10月预备期满,成为一名光荣的中共党员。在道德品质方面,我能够乐于助人,坚定、执着,严于律己,宽于待人,建立了良好的人际关系。
在学习工作方面,学习踏实刻苦,工作认真负责。我清楚地知道,学生当以学习为主,不管在什么时候,学生的主要任务只能是学习。我没有放松学习,态度端正,踏实刻苦;有一套自己的学习方法,经常请教老师,经常与同学讨论交流;学习成绩一直名列前茅,2011-2012,学习成绩与综合成绩均为全班第一。进入大学之后,我先后加入了校、院学生会担任学生干部,在工作中,我积极主动,认真负责,能够协助学校学院开展好学生工作。为同学们服好务。由于工作表现突出,先后获得“优秀学生干部”称号;2011年9月,担任校学生会编辑部副部长,院学生会副主席。这更进一步提高了我的工作积极性。2012年9月,在我院学生会2012-2013学年换届选举中,当选为我院学生会主席。我相信,在以后的学习工作中,我会再接再厉,争取更大的进步。
在社会实践我创新能力方面,积极参加各种社会实践活动,努力培养和提高自己的实践能力,大胆求新求真,充分锻炼自己。除了加 4 入学生会之外,我还加入了诸如青年法学社,青年志愿者协会之类的社会实践性社团;跟随社团参加了一系列初值实践活动,如青年法学社“普法下乡”活动、法制宣传周系列活动、“模拟法庭”活动;青协赴特校、聋校慰问活动,慰问农民子弟活动,“进社区”活动等等。在这一系列活动中,我积极参加、积极组织,并提出一些切实可行的创新形式,使活动顺利开展,同时极大地锻炼了自身通辑。
在生活、交际方面,勤劳朴素,厉行节约。我来自农村,是一个地道的农民子弟,受家庭教育,从小便懂得节约俭朴,生活中从不铺张浪费,过度消费,能够较好地理财,学习工作之余,在校外兼职做家教,一方面可以锻炼自己的素质和能力,一方面还可以获得少许收入以减轻家庭负担。在与人交往中,我能够以诚待人,与同学友好相处;尊师重道,团结同学,建立了很好的人际关系,在同学们中有一定威信与影响力。
是的,两年来,我不断成熟,不断成长;大学两年,养我明德;大学两年,增我学识;大学两年,长我能力。两年来,我成长了,在教师的殷殷教导和自己的不懈努力下,我成长起来了。两年来,我也取得了一些荣誉与成绩,但这一切都离不开老师们的教导和培养,离不开同学们的支持与帮助,我深深地知道这一点,所以我时刻提醒自己,要学会感恩、懂得感恩;我时刻警醒自己,要荣誉面前思进取,不骄不躁;是的,一直以来,我也在这样践行着:心怀感恩,小心前行。
人活着,不能只是为了活着而活着,得为活着找些理由,得活出 5 自我,活出尊严。今天,我们需要努力完善自我,提高自我,成就自我,以为交来更有尊严地活着,于世有所为,有所用。最后,我想向所有领导、师长、同学和关心关注我的人,道一声谢谢,谢谢你们!一路有你们陪伴,我不孤单。
内怀冰清,外涵玉润;
但行好事,莫问前程。
申请人:****
师长点评
该生自201*年*月入校以来,一直能自觉遵守学校、学院的各项规章制度,积极参加学校及学院组织的各项活动,积极争取荣誉,争取进步;学习认真、踏实,学习成绩一直名列前茅;待人诚实、有礼貌;在担任学生干部工作期间,工作积极、主动,认真负责,是老师得力助手。在校两年学习期间,参加多项活动,并获得多项奖项,经班级推荐,学院审核,一致同意该同学为我院国家奖学金候选人!
***学院辅导员:**** 二零一*年*月*日
第四篇:优秀教师单行材料高玉梅
甘都学区优秀教师高玉梅的单行材料
从教20年来她始终保持着积极向上的心态,用全部的激情和智慧,脚踏实地的履行着教师职责。一路走来,她默默耕耘,潜心研究,逐步形成民主,平等、扎实、朴实的教学风格。“做教书育人事业中有爱心、有智慧、有见识、睿智的教师”是她追求的目标。现把她工作学习情况汇报如下:
一、加强学习,提高自身的思想素质
以“三个代表”重要思想,党的十七大会议精神为指针,深入学习领悟科学发展观内涵,具有坚定的共产主义理想,忠诚、热爱党的教育事业,坚决执行党的路线方针和政策。重视学生德育教育,在学校教学改革浪潮中勇于争先,做出贡献,在中年教师中有一定影响力。通过学习她努力使自己成为一个有教学功底的老师,她陶醉于和孩子们穿梭在学生的学习课堂,共同感受彼此生命的成长。她对待工作勤奋认真,一丝不苟,乐于奉献,赢得了家长普遍尊重和赞誉。
二、潜心教研,提高质量是她永恒的追求
为了提高自身素质,她利用工作之余,多方搜集材料,阅读报刊,转变教育观念,了解课改的新动向。除阅读了教育理论书籍外还主动阅读文化类书籍,培养自己的文化底蕴和文学修养。20年的教学生涯,她在挫折中磨练着坚韧,挑战中培养着执着,平凡享受着乐趣,收获中品尝着幸福。作为老师她把讲台做为演绎自己人生理想的舞台,作为语文老师她潜心课堂教学艺术的探索。课堂上,学生那灵动的眼神,常常使她醉心于小学语文事业,一次次与学生心灵的对话,让她享受着教师职业带来的愉悦。
2010年期末学区统考中获一等奖。她撰写的多篇教育教研论文。在成绩面前她没有观望、没有驻足,更没有沾沾自喜,一次次成绩成为她新的动力,她站在新的起点上,执着追求,诗意课堂、完美课堂是她追求的永恒目标。
三、以身作则、充分发挥模范带头作用
她严格要求自己,顾大局,识大体,实事求是、乐于奉献。在教学上,争当学科带头人;作为团支部书记,她真抓实干,带领和影响身边的年青教师,立足岗位,求真务实,默默耕耘。她在平凡普通的工作中发挥着表率作用。以自己的实际行动影响着身边的青年教师,在扎实的工作中赢得同事的理解、信任、支持和尊重。
四、立足教科研,不断提高自我她能踏实工作,根据期初制定的教科研工作计划,以新课程改革为契机,以新课程标准的基本理念为指导,转变教学观念,从规范入手,有目的,有计划,有步骤地进行课程改革实验,加强课堂教学改革研究,以提升自身教学水平和教学质量。在注意或研究众多教育现象时,面对纷繁复杂的素材和瞬息万变的教育信息,灵感会不断闪现,这些都可能是教科研的闪光点或独特之处,她会在第一时间记录下稍纵即逝的瞬间感悟,来充实和丰富自己的素材宝库,使自己在撰写论文时不再为没有翔实的事例而烦恼,而更具说服力、针对性和实效性。
五、能创造性地开展班务工作,建立良好的班风学风。
在10年班主任工作中,班级管理讲方法,重过程、重细节,所带班级班风正、学风浓,成绩好。在班级管理中,注重用爱心和耐心感染学生,因材施教,主动热情地帮助学生。教学的同时注重学生的人格教育,注重学生人格培养,教育学生做一个,宽容、执著、有爱心的人。所带班级学生参加重点中学的考试中取得骄人的成绩。最让她感到欣慰的是,几年与她们接触中,对她们人格发展启蒙与影响,初见端倪。一些学生毕业已久,在给她的来信中说:“老师您教给我们做人、做事的道理以及学习方法是她们小学阶段的一笔财富。”
六、立足岗位,忘我工作
无论在哪一工作岗位上她都兢兢业业,勤奋工作,是学校党政领导的帮手,是
广大师生的勤务员。2010年被安排到普九工作同时兼任数学学科的任课教师,她感觉到肩上的担子更重了,对她的要求也更高了,她定期登记各班级的人数,认真核对,进行统计。及时向教委书面上报材料。她还抽出时间积极撰写通讯稿,因为她和其她同事的共同努力使学校普九扫盲工作顺利完成。今年她一如继往做好这方面的工作。
她对待同志热情厚道,诚恳直率,谦逊温和。在她眼中每一个学生都是一道亮丽的风景。在她的语文课堂上,有着激情四射的创新与突破,也有着润物细无声的日常式的坚守,有着“闲看庭前花开花落,漫卷天外云卷云舒”的平静心态,也有着“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的执着与乐观,在讲台上,她快乐着,充实着,努力着,奋进着!为当地教育事业,贡献着自己的绵薄之力!
第五篇:优秀单行材料
先进个人单行材料
闫向平同志为我校专职学籍管理人员,该同志在工作的过程中,始终以高等教育学籍学历管理工作的政策为指导,紧紧围绕中央电大和省电大学籍学历管理管理办法,严格按照中央电大、陕西电大以及渭南分校学籍学历管理工作相关规定,做到按流程办事,按要求要求做事。在繁琐的工作过程中,始终保持清醒的工作思路和积极主动工作状态,对每一件事情都认真负责,在长期的工作过程中,积累了大量的工作经验和业务技能。在我校学籍学历管理工作中,发挥并起到了重要作用。
一.注重政治理论学习,提高自身修养。
该同志能积极参加政治学习和党组织活动,认真学习党的路线方针政策,学习时政和党的理论知识,不断提高自身的思想素质,时刻以党员的标准严格要求自己,能以较高的思想境界处理好自己身边的事,克已奉公、顾全大局、以集体的利益为重,不计个人得失。始终保持着党员的先进性。严格遵守校纪校规,注重加强师德修养,为人师表,关心学员,满腔热血的投身到学籍学历管理工作中去。
二.理论指导实践,业务围绕政策。
该同志能够自觉学习高等教育学籍学历管理工作的相关文件,并且结合文件精神和中央电大,陕西电大学籍学历管理的相关办法,制定了我校学籍学历管理工作办法。主要对新生基本信息,课程注册、学籍异动、毕业办证等涉及我校学员内容进行了强调,让学员在学习的整个过程中,能够认真对待、积极主动的解决个人问题。认真学习和使用学籍管理软件。就目前使用的中央电大学籍管理软件以及省电大的学籍管理软件,结合有关学籍管理文件,在学习的过程中不断操作做和练习,三.工作有创新,成绩突出。
在工作过程中,该同志能够沿袭电大系统和我校以前学籍管理一些好的学籍管理办法,并在实际的工作过程中,不断的思考和研究,走出了一条符合我校实际的学籍档案管理办法。自从2008年开始从事学籍管理工作后,发现就目前使用的中央电大以及省电大的学籍管理工作软件来说,我们电大系统的学籍管理工作已经基本实现了管理工作的规范化、科学化、信息化,在这种环境下,如何开发自身潜力利用现有条件以教学为中心服务学生、服务教学点、服务教师成了学籍管理工作重心。
该同志始终认为自己的一个疏忽就可能导致学生的课程注册、毕业审核等等环节出现问题,造成学生不能正常学习、毕业。作为学籍管理人员,不能怕麻烦,把细心、耐心、认真、谨慎的工作态度作为自我要求以及岗位要求一直坚持贯穿于学籍管理工作的始终。在具体的工作过程中,该同志能够按照流程,发现问题及时处理,不留后患,为我校学籍档案管理工作长期可持续发展做出里应有的贡献.总之,闫向平同志能做到严于律己,宽以待人;积极努力的工作和学习,在较好地完成各项工作任务的同时,不断提高政治、业务素质;提高工作能力和工作水平,在本职岗位上取得了较好的成绩。