新教育参观学习感想————

第一篇：新教育参观学习感想————

新教育

我们的追求

元城小学 王文

2014年6月13日是一个特别的日子，我参加了由学区和学校组织的到列宁学校、城壕初中两所新教育实验学校考察学习，虽短暂，却很充实。列宁学校、城壕初中的校园文化建设、老师的课堂教学和经验回报从不同的角度为我们诠释了新教育，让我感慨良多，受益匪浅。新教育实验六大行动下的“营造书香校园、师生共写随笔、培养卓越口才、构筑理想课堂”，在这里发挥的淋漓尽致，使我眼睛一亮。这次参观学习，带给我的更多是思考，是憧憬，是信心¨¨¨

一、营造书香校园

在参观的两所学校中，上至领导下至学生都十分重视读书活动。每个学校都配有班级图书柜。城壕初中图书室和阅览室随时向师生开放，供师生阅读。落实了“晨诵、午读、暮省”课程，保证时间与实效。编写了校本阅读课程《与先贤同行》，按课程安排扎实推进读书活动。列宁学校实行课前三分钟演讲，举行故事演讲赛、辩论赛等阶梯式口才训练活动。

二、师生共写随笔

城壕初中学生坚持每天写一篇日记，记录对生活的体验、读书的心得、学习的收获和比赛的感想，日记不拘一格，可以是观察日记、生活日记、学习日记、心理日记或读书心 得等，可以是记叙文、说明文、散文或诗歌；各班建立班刊，择优在班刊上发表，并向校办刊物《小荷》推荐发表。

教师坚持每天一篇随笔，随笔内容包括对自身教育实践、教学行为反思，对新教育实施的看法与感想，对教育工作的理性思考，对当前教育热点焦点问题的看法，学生发展记录和与学生的心灵对话等，三、培养卓越口才

在列宁学校听课时，能清楚的看到他们一坚持做好课前3分钟演讲，学生人人参与，自己组织、自己演讲、自己评价；同时在课堂上“把话语权还给学生”，让学生思考、说话、讨论、争论，让学生的口才亮起来。二通过讲故事、演讲、辩论等形式，使学生愿说、敢说、会说，增强沟通能力和表达能力。

四、构筑理想课堂

课堂是教师教学的主阵地，作为一线教师的我反思自己的教学，发觉我的心也有迷失的地方，因而使师生的精神家园都有了缺失。平时为了顺利及时地完成教学任务，常常关注的是学生能否按照我的预设回答问题，对学生的另类见解，有时仅仅敷衍地评价一下，了了收场。现在想起来真是对孩子心灵的打击，创新能力的毁灭。初上教坛，我也充满了激情与梦想，也不甘平庸，但在自己的工作中，逐渐倦怠，没有了目标，懒于读书，思想变得消极和麻木。这次学习，我看到了教师专业阅读势在必行。

列宁学校实行以“学案导学”为核心的“135”模式课堂改革。取消传统的教案，实行导学案；取消语文、政、史、地、生物课外作业，实行数学、英语活页作业，尝试语文自主作业，学生课堂上思考练习的权利得到了保障，课后自主发展的时间得到了真正的偿还，实现了减负与高效的双赢。

五、缔造完美教室

城壕初中布臵彰显传统文化、校园文化氛围的教室，营造和谐温馨的学习环境。通过班名、班徽、班旗、班歌、班诗、班训、班级承诺（誓约）等构建浓缩了班级理念的的班本文化。开展以 “完美图书柜”评比为载体，成立班级读书会，推动班级读书活动深入开展。

通过这次新教育观摩学习，我仿佛看到了新教育在华池这片土地上，绽放出夺目的花朵，并结出了累累的硕果，我的心里充满了激情，我会行动起来。我相信“行动，就有成功”。

第二篇：参观学习感想

学习中抓创新 管理中见效益----记参观滨州库、东营库之所见所想

11月23日-24日，在库领导的安排下，我们一行六人到滨州国家粮食储备库、东营国家粮食储备库分别进行了参观学习，一路走来，感受深刻，感想颇多。

无论是是滨州库还是东营库，都有值得我们学习的地方，我们应该是取长补短，完善我库的管理机制。两个企业各有其特色，滨州库作为全国规范化管理示范粮库，其精细化管理经验丰富，方式先进；东营库作为新兴建设粮库，具有先进的硬件设施设备，花园式的库区管理。

一、参观学习过程中的所见所闻

在滨州库，韩杰副主任向我们详细介绍了企业的相关情况，从企业的经营理念，到企业的发展历程、企业的发展目标、制度体系的建设、工作方法等等都给我们作了详实的介绍。之后我们又实地参观了餐厅、库区、仓房、消防、药品室等。

（一）滨州粮库的企业的“六化建设”、创建“五型企业”、先进的工作方法

六化：制度化、标准化、精细化、信息化、产业化、科学化； 五型：学习型：把企业办成学校要求全体员工树立天天学习、终身学习的思想，每人至少要有三个笔记本，有关于思想方面的笔记本、有关于政治方面的笔记本，还有业务知识笔记本。年底让每位职工做演讲，或做个人的总结，或是来年的工作计划，每个都得上台表演，以此得以锻炼，提高每位职工的素质。利用节假日搞活动，形成特有的企业文化，让员工之间加强沟通，加强合作，提供良好的工作氛围。

节约型：提倡创建节约型的企业，秉承好钢用在刀刃上的节俭之风。全库无一临时工，不搞重复性建设，买东西货比三家，一切费用开支公开等。

创新型：工作流程的设臵，营业大厅的启动，尤其是人才库的成立建设，对提高职工的积极性有很大的推动作用。如遇入党、提科长等，人才库优先，且待遇会有所提高。这样才能为职工提供提高自身能力的渠道、晋升的渠道使本单位具有特色的人才培养后续有力。

人本型：领导班子始终坚持以人为本、从关心职工入手的理念，如每年春节前，企业领导到员工家中走访，看望员工父母，让员工充分感受到企业的关怀和温暖，融洽企业与员工的关系；为职工购臵统一的正装，配臵棉衣，棉鞋；统一购臵居民楼，统一装修；每年的查体，旅游等。

成长型；从76年的老库到现在的集仓储、物流，加工于一体的多元化企业，到全国知名品牌，企业也是一步步的发展，做大做强。企业强大了才能为国家多做贡献，职工的收入也是逐年增加，利国利民。

先进的工作方法：

向我看齐：领导做表率，一级带一级，一级看一级。如卫生区的划分，每人都有卫生区，小到每扇窗户、玻璃，大到库区走道，互相监督，互相督促。

以人为本：从细微处入手，关心职工，帮助职工解决生活中现实的困 难等。

众从齐抬：坚持集思广义、民主管理，使企业民主化、制度化。内方外圆：对自己严谨，与人相处要圆滑、做到与他人和谐相处。

（二）搞好“四抓”、“三到家”、做好“四个二”、“五个一”

“四抓”：抓重点，抓典型、抓落实、抓后进（中层）

三到家：企业发展盘算到家、职工思想工作做到家、入细入微把各项工作做到家；

四个二即：两手抓：一手抓政治形象、一手抓经济；钢柔相济，合二为一：工作中钢性的制度靠柔性的管理；一分为二：看待职工既要看到长处也要看到短处；不争第二：培养职工争创一流、干一流工作、创一流业绩。

五个一：一个好的环境、一个好的班子、一套好的制度、一个好的队伍、一个好的品牌等等。

（三）、滨州库的精细化管理：

滨州库的精细化管理确实做得很有特色，每项工作都是有始有给终，落实到实处，无漏洞。比如门位的值班笔记，详细的记录了单位每天所发生的事情，笔记一本本，整齐有续；还有读书笔记，全都统一封面张帖上墙，整齐，美观。最重要就是滨州库在这一点上 “持之以恒”的特点。

整洁的办公环境，他们全库就一车垃圾车，四个垃圾箱，但每样都干净整齐，库区卫生每个科室轮流打扫，按时交接，垃圾箱的设臵环保、废纸类，、金属类、旧电池分门别类。

食堂里将每份菜肉价格全都公布，让职工吃的明白，职工每人每月有200元的生活补助。

在活动室，各类报纸全库只定制一份，大家可以互相传阅，这样既避免乱堆乱放，又防止浪费，充分利用资源，节约费用开支。

乒乓球室，配备了球鞋，服务细致入微，充分展现企业的人性化管理模式。

搞经营，有效益，脑子活，扩大经营，提高服务质量，如给纺织厂袋存棉包。职工入股了物流公司，新建面粉厂等。

还有就是他们务实的工作做风、朴素、实干。滨州库是76年建的老库，一些基础的建设也比较薄弱，但就是在这样的基础上，他们走出了自己的发展之路、管理创新之路。他们利用一些现有的房屋装修形成现在办公室，改造成娱乐室，宾馆宿舍，一点也不铺张浪费。宣传栏办的很整齐华丽，毫无单调之感，给人展现是一个勃勃生机的企业形象。

单位的工作氛围融洽，职工的工作积极性高，上进心强，大家都争先创优，为企业的发展添砖加瓦。

动手，动脑能力强，比如他们的多功能管道（集通风、诱虫，薰蒸于一体），磷化铝残渣的处理，自己动手制作的环流薰蒸管道等，与厂商联合进行了臭氧薰蒸杀虫的试验，玉米仓的“踏浪池”等等。他们勤于钻研，勇于创新让我们感同身受。

东营国家粮食储备粮库有着花园式的库容库貌，一流的仓储设施，以及两手抓两手都要硬的管理模式，他们所呈现我们的是现代化的仓储企业，是全新的企业形象。我们在听取了刘主任的详细介绍之后，又参观了库区，仓库，及化验室。

给我印象特别深刻的有：整齐的仓内报表；可循环使用的深色布料鞋套；库区内统一的配电箱不锈钢防锈锁。

二、参观学习的所感所想

1、工作细节贵在坚持狠抓落实。

2、现场管理不是某个人，或某个科室的事，人人有责，人人有份。

3、多搞活动，全方位锻炼职工。

4、形成人才库，提高职工积极性，让每人都能有所努力方向，看到希望。

5、外塑形象，对外表现统一整齐。

第三篇：参观学习感想

参观学习的感想

通过参观学习对我很有启发，澡堂一进去好象是宿舍、很干净整齐，走廊、井口的宣传栏引人注目。井上下的文化专栏、饭厅感受到质量标准化安全意识在潜移默化中得到加强。

一、参观学习认识有主要的几点

1、井下语音信箱清晰，便于皮带起动前提醒工作人和非工作人行走的注意。

2、现场管理，精益求精。

3、监管到位，夯实安全生产管理基础。

4、工人素质高，安全意识性强。

5、有良好的生活、工作环境。

6、精细化管理，重在考核落实。

二、提高认识 促进工作。

1、充分认识管理上的不足，缺乏思路和考核监督的体系。事先安排：定目标，定措施，定责任，定时限 事中控制：抓质量，抓措施，抓责任人，抓进度

事后控制：凡事量化考核，事后必须验收考核，重奖重罚。

2、树立“一把手”文化，分解任务，层层落实，控制过程。

3、改变观念决定思路，思路决定出路。不怕做不到，就怕想不到，主要负责人重点抓管理人，抓观念，抓思路，抓落实。追究为落实的事+理不落实的人=落实

4、因地制宜，矿上推动，公司决策，合理投入，全面推动质量标准化工作

5、要牢固树立质量标准化工作时抓安全，抓生产，促效益的根本所在。但我们绝不能盲目跟风，必须认真组织、制定质量标准化实施的方案、预算。

6、认真对待，迅速研究，制定质量标准化方案。

7、树立样板，典型引路。接近质量标准化先行一步，然后全面推动。高起点，严要求，建成一处完善一处，逐步推动。

8、抓细节管理，要从军事化训练，手指口述做起。

9、培训入手，制定详细考核管理制度和岗位标准，全员分别分批轮训，要让员工懂得怎么干，干的标准是什么，同时利用班前班后进行军事化训练，规范员工行为。

10、全面推广员工手指口述，先从特殊工种做起，每月强制推行一个工种，安检部全力推动此项活动。先从瓦斯员开始，统一标准，责任分到分管领导上，并进行月终考核，对达不到要求的严肃处理。

11、完善考核，强化考核

抓好考核标准、考核的透明度和考核落实，不能停留在嘴上。总之，文化引导，总体安排，培训夯基，典型引路，强化考核，重奖重罚，全面推动质量标准化工作。

工队总工 王元才 2011.11.2

第四篇：参观红色教育感想

参观红色教育感想

在2天的参观学习中，我们参观了孟良崮战役纪念馆、马牧池山东沂蒙红色影视拍摄教育基地和中共中央山东分局旧址、八路军山东纵队指挥部旧址。

通过这次红色教育基地学习，我能够亲身体验和感受革命根据地的气息和人文环境，进一步增强了我的民族自信心和历史责任感，同时激发了我的荣誉感和责任感。

我们首先来到红色革命根据地孟良崮战役纪念馆。站在纪念馆前，首先映入眼帘的是纪念馆前面是侍马而立的大型花岗石塑雕，雕像是陈毅元帅和粟裕将军，底座非常精美，红色花岗岩上镌刻着陈毅元帅的《孟良崮战役》长诗，两位将帅雕像栩栩如生，再现了当年作为孟良崮战役主要指挥者的光辉形象。随着导游的引导，我们依次进行了参观。纪念馆主体内分多个展厅，分别为门厅、战役厅、支前厅、英烈厅和双拥厅。给我留下印象深刻的是大型孟良崮战役纪沙盘，沙盘按比例制作，非常形象逼真，真实再现了当时敌我双方力量、准备、进攻的激烈场面。站在它的前面，我沉思良久：在这片古老而充满生机的土地上，为了新中国的胜利，我解放军战士不惜抛头颅、洒热血，战胜了武器落后，地形不利等种种困难，终于取得了最后胜利，真是来之不易！后来，我又参观了当时战役留下的珍贵纪念资料，里面既有敌我双方所使用的武器、军备、图片等。令人震撼的是“沂蒙山七姐妹”，她们为了支援前线，克服了种种困难，自发准备各种军需资料，真是操够了心。面对着武器装备先进的敌人，我解放军战士与广大劳动人民密切配合，同心同德，英勇顽强，最终战胜了不可一世的国民党主力军之一张灵甫的74师。最后，我们在多媒体功能室，认真观看了当时战役紧张的场面。借助于高科技技术，给现场观众带来了巨大的心灵震撼：枪声隆隆，炮声不断，敌我双方紧张部署，运输枪支弹药，展开近距离肉搏战，我方战士登上主峰后欢呼雀跃，庆祝胜利的来之不易。随后我们来到革命烈士墓前敬献花圈并重温了入党誓词。

下午经过一个多小时的车程我们来到沂蒙红嫂原型王换于的家乡马牧池，参观了山东沂蒙红色影视拍摄基地，感受红色文化氛围，接受历史教育。来到马牧池我仿佛回到了三四十年代，一幕幕沂蒙人拥军支前、救护伤员、与敌人斗争的动人场景浮现在眼前。这个有着光荣革命传统的“沂蒙古村落”真是作为红色影视拍摄和红色旅游的首选地。如今，这个偏僻闭塞的小山村，被誉为中国“山村好莱坞”、“中华红色堡垒第一村”。

我们第二天上午驱车来到位于莒南的“红色圣地”--莒南大店镇。老区的天空阴沉着，雨时下时停。在这样一种氛围下，我们来到了山东省政府旧址，这是山东省唯一一处被誉为“沂蒙红色圣地，华夏第一庄园”和“全国爱国教育基地”等称号的革命圣地。门口巨大的喷绘上面有我们老一辈无产阶级革命家薄一波的题词：“继承革命传统，振兴老区经济，弘扬沂蒙精神，发展红色旅游”可以看出我们老一辈的革命家对老区深深的感情与期望。在山东省政府旧址的会议室里，我仿佛看到黎玉委员长和各位委员在这里带领全省人民取得抗战的胜利并在这里组织和实施了伟大的解放战争。在纪念馆内，我们还看到了很多古老的照片，这些已经泛黄甚至破损的照片，是一种革命的传承，他让我们新世纪的年轻党员们能够受到更好的爱国主义教育，也让我们真正的感受到革命的气息。在纪念馆的大门口，我们看到了一辆手推车，槐木的车身已经破损，车轮也是木头的。陈毅元帅曾说过：“淮海战役的胜利就是老百姓用手推车推出来的。”此刻这辆破损的手推车不再是一辆运输工具，而是军民心连心的一个见证。那是一大批革命先辈浴血奋战的战场，又是他们战时休息的家园，他们倍加珍惜，倍加关怀。正如他们的期望，我们的年轻一代将踏着他们的足迹，发扬他们视死如归的精神，奋勇前行。

虽然已经参观完很长时间了，但是这次临沂之行令人难忘：作为新世纪的一名共产党员，应该牢记党的教导，时时处处以一名优秀党员的标准严格要求自己，努力在个人素养、业务水平、与人相处等方面不断进步，特别是应该具有勤劳上进、不怕苦、不怕累的精神，以饱满的情绪和良好的精神状态迎接生活与工作中的每次挑战，努力成为一名优秀的共产党员。

刘富军

2011年 9月16日

第五篇：西柏坡参观学习感想

西柏坡参观学习感想

人文系柳西波

2008年10月19日我们河北机电职业技术学院人文系党员老师乘车前往了盼望已久的红色革命圣地——西柏坡进行参观学习。

西柏坡位于河北平山县一个普通的山村，可也就是在这样一个平凡的地方，却记录了我们党、我们国家最不平凡的历史。1947年5月，中共中央工委选定这个地方，1948年5月，毛泽东同志率领中共中央、中国人民解放军总部移驻这里，使这个普通的山村成为“解放全中国的最后一个农村指挥所”，成为中国共产党领导全国人民和人民解放军与国民党进行战略大决战，创建新中国的指挥中心。中共中央在西柏坡的时期，是中国革命的伟大历史转折时期，也是我党民主革命过程中最成功、最辉煌的时期。在西柏坡，中共中央不仅领导新民主主义取得全国胜利，而且为实现党的工作重心从农村到城市、从战争到建设的转变，为从新民主主义向社会主义过渡开辟了通途。西柏坡时期，毛泽东思想继续得到丰富和发展，包括军事思想、战略战术思想，特别是建立人民民主专政、人民代表大会制度和多党合作制度的思想，以及从国情出发，走中国式的建设道路，通过建设新民主主义向社会主义过渡的思想，都得到了进一步充实和完善。党中央在西柏坡时期的辉煌历史和成功经验，铸就了伟大的西柏坡精神。从此，西柏坡以其独特的贡献，彪炳于中国革命史册，竖起一座不朽的历史丰碑。

而所有的这些都只是我在历史课本中以及历史电视剧中对于西柏坡的了解，面对即将前往的革命的圣地，我的心里充满了期待。那个无数领导人居住、生活，运筹帷幄，那个被历史刻满了痕迹的地方在社会主义现代化建设的今天，会跟我们想象中的有多大差别呢？

汽车停在停车场，韩凯去领了免费的门票。然后我们的大部队就到了旧居，在工作人员的引导下我们先后参观了毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德、任弼时等国家领导人的故居，这些富有华北特色又矮又小的平顶房，外墙抹着了一层白灰，门由深色的木板做成，经典的“井”字型的方格窗，没有一点雕饰，屋里的墙面上有着发黄的墙泥。虽然是复制，但是依然留下了岁月和历史的痕迹，那依然整齐摆放着的书桌和床铺，陈列着的仍是人们记忆中音容笑貌的照片和载满了勇气和智慧的手稿。

这不禁让人们想起，在六十多前年，我们的领导人就是在这样的地方简陋的农家小院，穿得是朴素的军装，吃得是粗茶淡饭，然而做得却是让中华民族值得永远骄傲和铭记的事情。他们的风范和伟大，在这样一种平凡和朴素中默默流露，却让我们更强烈的被他们的勇气、魄力和独特的人格魅力所折服。他们的艰苦奋斗，他们与人民群众同甘共苦、血肉相连绝对不是口头说一说，搞一个宣传，那样的艰苦的年代，这是需要怎样的勇气和决心啊！这是一种正义的力量，一种真正的先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的实际行动，是对广大人民过上幸福生活的无限向往，是对革命胜利的坚定信念！

在七届二中全会的会议室，党员老师们又自发的温习了入党仪式，在我们又一次握紧拳头，嘹亮的宣读入党誓词时，每个人的心中升起了对老一辈无产阶级革命家的敬畏之情，也更加以加入中国共产党这个伟大的组织而骄傲和自豪。午餐十分，老教师们又一次的谈到革命年代的艰苦岁月，而年轻的教师们则是仔细地听，认真的聆听教诲。

午餐过后，我们参观了陈列馆，从英雄们的雕塑，到土地革命，到三大战役 „„ 珍贵的文献、栩栩如生的模拟战场，仿佛把大家带回到那战火纷飞的战争年代，同学们驻足观看，仿佛亲身经历那样的硝烟战火，仿佛也成其中一员，为祖国的未来奋勇杀敌；电报廊下，文物厅内，英雄谱前，当年的战争的战略部署，将军士兵们的沉着镇定、临危不乱又跃然眼前；独轮车、石碾子，似乎又使大家置身于当时的艰苦卓绝之中。一件件珍贵的历史文物，一幅幅记录峥嵘岁月的图片，一桩桩感人至深的往事，向我们生动展示了“新中国从这里走来”的历史画卷。在七届二中全会放映室里，同学们被珍贵的历史镜头所吸引；在开国大典巨幅油画前，大家纷纷拍照留念，记录那样一个光辉和骄傲的时刻；在继往开来展厅参观时，大家再次将胡锦涛总书记的一段话语铭记在心。

回想过去，比照现在，不禁感慨万分，我们这样一代人基本都生活在优越的物质条件下，真的就像是温室里的花朵，没有接受过多少生活的历练，没有经历过真正的风吹雨打，所以很多时候，我们还不懂得珍惜，不懂得即便是被我们现在设置了这么多不满和怀疑的生活，却是被老一辈革命家如此的看重又是如此不易的争取而来的啊。除了实现个人的价值，我们肩上多承担的更多地应该是一种社会责任感和历史使命感，作为炎黄子孙，我们没有理由荒废人生，游戏人间。作为年轻的党员，我们的所做所为最起码应该对起，前人们吃得苦、受的累、流的血、甚至是付出的生命。我们更应该发扬凝结在西柏坡精神中的优良传统和作

风，好好珍惜老一辈共产党人为我们留下的宝贵财富，充分发扬和利用，再接再厉，为中华民族复兴而奋斗，为共产主义奋斗终身。

也许紧张的一天的红色之旅无法让我们联想的太多，也许看一次展览，听一次介绍会给我们带来一些感触和感动，也许会到学校，我们又要开始紧张的工作和学习，可是，重要和可贵的是我们可以把这样一种感悟和收获转变为实际行动，并持久地坚持下去。我们的头脑里面应该保有有一根永不松懈的“进取意识”、“忧患意识”、“危机意识”的弦，时时刻刻衡量和指导我们学习工作和生活中的行动。作为一名教师，我最应该做的是掌握好自己的专业知识，提升专业素质，提高师德修养，做好传道、授业、解惑。而不是抱怨不公，不是奢望奢侈的生活环境。踏踏实实的做好教师的本职工作，认认真真地对待每一个学期、每一门课程、每一名学生每一次的上课。特别是作为一名党员，自己更应该培养一种责任感，主动地承担各项工作任务，真心实意为学生们服务，做好和谐社会建设的接力棒。