第一篇:“知责尽责”征文
“知责尽责”征文
“知责尽责”是一个命题作文,是一个常谈常新的话题,但是每个字有着沉重无比的分量,内涵丰富。
在厂部参加各种会议,经常听到责任两个字,厂领导一贯强调这个责任那个责任,时间久了,脑子里经常不自觉地琢磨这两个字。责任通俗来讲就是知道自己干啥,知责尽责就是知道自己一天的工作内容,并尽力做好,我作为基层管理者,尽职尽责标准更高,要求更严格。
责任从字义上讲很简单,结合实际岗位内容却能反映出很多东西。6月9日铁运车间发生挤道岔脱轨事故,从事故的救援、事故分析到事故通报的起草,再到厂部对通报的批示下发,我经历了全过程,事故原因和过程很简单,就是员工没有确认造成挤道岔脱轨,就这件事我从知责尽责角度反思了很多。从我自身管理角度来分析,就是管理责任不到位,自从我担任车间主任以来,重视铸铁机的生产和管理,因为以前铁路运输在一段时间较平稳有序,忽视了铁路运输的管理,心存侥幸,这就是典型的管理责任之一。
从长远来讲,“知责、尽责”是一个长期工作,每时每刻都能松懈、不能麻痹。要做到心中“有责、知责、尽责”,需要我们和员工都要有强烈的工作责任心,并能在日常工作中能及时发现问题,要求员工的工作能力思想敏锐,能及时发现事故隐患的苗头,并将其消灭在萌芽状态。在突发事故时,能够严格按照预案程序进行处理。所以就要求我们必须具备“三种能力”。
做到心中“有责、知责、尽责”,对于我们钢铁企业的员工来说,尤其是我们基层管理者,就是要敢于对照事故剖析自己,只有管理者和每一名员工把安全工作时刻当作头等大事,每次作业前,认真分析危险点和危险源,搞好危险点和危险源的控制和每项安全措施的逐一落实,不把任何一个安全隐患带到下次工作中,安全工作局面才能长期保持稳定,才能做到真正心中“有责”。
做到心中“有责、知责、尽责”,需要经常进行反思,心中常记以往的安全事故,明白安全的规章、规程是用血的教训换来的的,一件件血淋淋的事实,在时刻提醒着我们,我们面对的不光是的不安全因素,更有人的不安全行为,以因为我们的不良习惯、因为我们的侥幸心理、因为我们的一时疏忽大意,就有可能造成一次血淋淋的事故。做到心中“有责、知责、尽责”,让“有责、知责、尽责”在广大
员工中“内化于心,外化于行”,不要让悲剧重演。所以从自我做起,从车间、工段、班组、个人做起,从教育培训做起,从小事小情做起,杜绝“三违”。从而实现安全管理的本质化。
一个企业的兴衰,关系到每位员工的命运,而每位员工的安全,则是企业发展的基础,只有每一位员工在安全生产中都做到心中“有责、知责、尽责”,把要我安全变成我要安全,增强安全工作责任感与企业同呼吸共命运,企业才能够不断向前持续、和谐发展。作为我一个基层管理人员,必须要做到时刻提高警惕、保持警惕,时刻提醒自己,自我反思,在哪些方面需要关注、哪些方面需要提高、哪些方面需要改进,把安全作为日常工作的重中之重来抓,作为一个新上任的车间主任,在很多方面需要学习,需要提高,更要以超乎平时的标准要求自己。
第二篇:“两个责任”宣讲稿知责负责尽责
知责
守责
尽责
——在区(市)县落实“两个责任”工作会议上的讲话
同志们:
为贯彻中央、省委关于党风廉政建设“两个责任”的部署要求,市委在总结成都近年来的工作实践经验的基础上,制定了我市关于落实“两个责任”的《实施意见》。6月25日,市委常委会进行了专题审议,7月3日以市委办公厅文件正式印发。这是我市第一个系统规范“两个责任”的市委文件,也是我市纪律检查体制改革的一项重大成果,标志着我市党风廉政建设责任制进入由“虚”到“实”、由“宽”到“严”、由“软”到“硬”的全新阶段。
为推动中央、省委和市委的部署要求在全市范围内得到贯彻落实,经市委研究,由市委、市政府领导分别带队,到各区(市)县开展宣讲督导,层层传达工作要求,提高领导干部思想认识,确保责任落实。会前,我们与潘祖龙、万仲全同志分别进行了个别谈话,从个别谈话和平时掌握的情况看,邛崃市在落实“两个责任”、加强党风廉政建设方面态度坚决、行动迅速、工作扎实。感受最深的,主要有以下三个方面。
一是党委高度重视。邛崃市委认真落实中央、省委和市委部署,坚持把党风廉政建设和反腐败工作纳入邛崃经济发展总 体布局,在省、市出台“两个责任”实施意见后,第一时间制定出台了本市的操作办法,充分表明邛崃市委政治敏锐性强,且行动迅速。注重过程管理,紧紧抓住落实“两个责任”的分解、落实、检查、考核、追责等重要环节,着力构建全链条、闭环式的“两个责任”落实体系,有力压实了“两个责任”。
二是干部作风优良。邛崃市认真落实中央八项规定精神、省委省政府十项规定、市委市政府十项措施,在成都市正风肃纪11项专项整治行动基础上,结合邛崃实际,创新开展 “灾后重建监督管理”、“解决财政供养人员”、“文风会风整治”等三个方面的专项整治。领导干部改“走读”为“住读”,进村入户开展“夜访夜谈”,着力解决群众最直接最现实的问题,全市上下凝心聚力抓重建促发展的风气浓厚。
三是创新意识较强。充分挖掘红色廉政文化和灾后重建廉政元素,全方位推进廉政文化建设。开展“微”行动,依托新媒体,凝聚“微”力量,建立廉政微博、微信平台,不断拓宽监督渠道。坚持从问题导向和监督问责入手,由被动式监督向主动立项监督转变、由一线检查向履职监督转变,不断创新监督检查方式。
希望邛崃市按照市委要求,再接再厉,勇担“两个责任”,以良好的作风、扎实的工作、有效的措施,不断把党风廉政建设和反腐败工作引向深入。
下面,按照市委的要求,我重点就落实市委《实施意见》 讲4个方面的意见。
一、准确把握当前形势,深刻领会重大意义
党的十八届三中全会明确提出“两个责任”,是对党章基本要求的回归和落实,是对党委和纪委职责定位的厘清和规范。各级党委(党组)和党员领导干部,要牢固树立党章意识,深刻领会落实“两个责任”的重大意义,全面履行党章赋予的职责,自觉担当党风廉政建设和反腐败斗争的责任。
(一)落实“两个责任”,是强化党风廉政建设责任制、深入推进反腐倡廉建设的重大制度安排
实行党风廉政建设责任制,是中央推进反腐倡廉建设的重大举措。从责任制的产生和发展历程看,主要经历了三个阶段:一是1998年中央出台《关于实行党风廉政建设责任制的规定》,明确规定领导班子对职责范围内的党风廉政建设负全面领导责任,领导班子的正职负总责,领导班子其他成员根据工作分工负直接领导责任;二是2010年中央根据新形势、新要求,对1998年的责任制规定进行了新修订,明确规定领导班子对职责范围内的党风廉政建设负全面领导责任,领导班子主要负责人是第一责任人,领导班子其他成员根据工作分工负主要领导责任。三是党的十八届三中全会明确提出:“落实党风廉政建设责任制,党委负主体责任,纪委负监督责任”。不难看出,从最初的责任不明确,到明确党委负全面领导责任,再到明确 党委负主体责任,充分说明党风廉政建设责任制在党的建设和反腐倡廉建设中的地位越来越高、作用越来越大。特别是“两个责任”的提出,在我们党的历史上是第一次,进一步丰富了中国特色反腐倡廉理论体系,完善了党风廉政建设和反腐败工作格局,牵住了党风廉政建设的“牛鼻子”,认真落实“两个责任”必将为反腐败斗争注入强劲动力。
(二)落实“两个责任”,是应对严峻复杂形势、坚持党要管党、从严治党的重大工作举措
党要管党,才能管好党;从严治党,才能治好党。总书记多次强调:“抓好党风廉政建设和反腐败斗争,必须全党动手。”主要是基于两个方面的考量:一是当前腐败现象依然多发,滋生腐败的土壤依然存在,反腐败斗争形势依然严峻复杂。党的十八大以来,已有33名副省级以上领导干部因严重违纪违法被调查(中央纪委网站,截至2014年7月8日数据),其中包括2名副国级领导人、2名十八届中央委员、3名中央候补委员。成都市也发生了少数领导干部违纪违法的案件。一方面表明了中央坚决反对腐败的决心;另一方面也说明,滋生腐败的土壤依旧存在,有的领导干部仍然不收敛、不收手。王岐山同志在近期调研巡视工作时指出:“巡视发现的问题印证了党中央对党风廉政建设和反腐败斗争形势依然严峻复杂的判断是正确的,警示我们要把遏制腐败蔓延势头 作为目标任务,须臾不可懈怠”。二是对“两个责任”仍然存在诸多认识误区。有的认为党委抓党风廉政建设“没腿”,认为党风廉政建设就是纪委的事;有的认为党委是领导主体而不是工作主体,每年开个会、讲个话就行了;有的重行政职务轻党内身份,对职责范围内的党风廉政建设不管不问。对此,中央纪委通过召开座谈会、举办领导干部专题研讨班、约谈中央国家机关部委和省(区、市)党委主要负责同志、中央纪委副书记带队到各地宣讲督查、开展专题访谈、加强宣传等多种举措,省纪委书记、副书记带队到各市(州)和省直部门开展约谈宣讲,持续强力推动“两个责任”落实。
(三)落实“两个责任”,是深化作风建设、凝聚改革发展强大正能量的重大现实需要
作风建设是“两个责任”的重要内容。十八大以来,党中央以作风建设开局,中央政治局领导同志以身作则,各级领导干部带头示范,坚决贯彻落实中央八项规定精神,五
一、端午、中秋、国庆、元旦、春节等一个时间节点一个时间节点地抓,红包、粽子、月饼、贺卡、爆竹等一个问题一个问题地督,干部队伍作风持续好转,赢得了广大群众的普遍赞誉和广泛支持。当前,成都正处于全面深化改革的起步期、打造西部经济核心增长极的攻坚期、推进现代化国际化的关键期,改革发展稳定的任务十分繁重,迫切需要通过落实“两个责任”,深入推 进党风廉政建设和反腐败斗争,为改革发展稳定提供坚强纪律保证;迫切需要通过深化正风肃纪,打造一支作风正、能力强、敢担当的党员干部队伍,凝聚起“改革创新、转型升级”的强大正能量。我们要以落实“两个责任”为基础,以正风肃纪为抓手,善作善成打好“攻坚战”,善始善终打好“持久战”,全力推动作风好转,以实际成效凝聚党心、民心。
二、全面把握责任内容,切实增强主责意识
落实“两个责任”,市委确定的总体指导思想和目标是:坚持党要管党、从严治党,以深化纪律检查体制改革为动力,以厘清责任边界、明确责任内容、强化责任考核、严格责任追究为重点,加快构建权责对等、责任清晰、履责到位、逗硬追责的全链条、闭环式的责任落实体系,推动党风廉政建设责任制任务更实、要求更高、追究更严,切实做到守土有责、守土负责、守土尽责。“两个责任”的具体内容共66项。
(一)党委主体责任。《实施意见》明确:各级党委(党组)是党风廉政建设的领导者、执行者、推动者。要按照党章要求,认真落实党风廉政建设责任制,推进党风廉政建设和反腐败工作,承担主体责任。具体从领导班子、主要负责人、领导班子其他成员等三个层面细化了50项具体责任。
第一,党委(党组)领导班子的责任。党委(党组)领导班子对职责范围内的党风廉政建设全面负责,要把党风廉政建 设和反腐败工作纳入经济社会发展和党的建设总体布局,统一研究部署、统一组织实施、统一检查考核,确保任务落实。具体责任共8大类27小项。一是统筹谋划部署。关键词有3个:专题研究、分解责任、定期报告。即:落实上级党委、纪委工作部署和要求,结合实际,召开常委会、党组会,专题研究制定目标要求、工作计划和具体措施;每年对党风廉政建设工作任务进行分解,明确领导班子、领导干部的职责和任务分工;落实情况每年向上级党委和纪委报告。二是健全工作机制。关键词有4个:明确职责、督促履职、检查考核、组织巡察。即:改革和完善党风廉政建设责任制领导小组和反腐败协调小组职能,明确职责任务;督促职能部门充分履职、各负其责、齐抓共管,形成强大合力;每年组织进行检查考核,促进责任落实;加强对党风廉政建设巡察工作的组织领导,形成制度化、系统化、常态化巡察工作机制。三是强化宣传教育。关键词有4个:总体部署、专题学习、经常教育、营造氛围。即:把党风廉政建设和反腐败宣传教育工作纳入党的宣传思想和干部教育培训工作总体部署,认真组织实施;将反腐倡廉理论作为党委(党组)中心组理论学习内容,定期安排专题学习;经常开展党性党风党纪和廉洁从政教育;推进廉政文化建设,加强反腐倡廉舆论宣传,营造崇廉尚洁的社会氛围。四是深化作风建设。关键词有3个:反对特权、八项规定、正风肃纪。即: 大力弘扬党的优良作风,牢固树立党的意识和组织纪律观念,反对特权思想和特权现象;深入贯彻执行中央八项规定和省、市有关规定,持之以恒反对和纠正“四风”;深化正风肃纪工作,开展不正之风专项整治,切实解决党风政风方面存在的突出问题。五是选好用好干部。关键词有3个:健全制度、规范用权、全程监督。即:加强干部人事制度建设,健全完善相关配套制度;严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》,规范行使选人用人权;加强对干部选拔任用工作的全过程监督,防止和纠正选人用人上的不正之风,严肃查处腐败问题。六是维护群众权益。关键词有2个:三视三问、纠风治乱。即:坚持“三视三问”群众工作法,健全密切联系服务群众长效机制,切实解决反映强烈的突出问题;加强纠风治乱工作,坚决查处和纠正损害群众利益的行为。七是推进源头治理。关键词有5个:惩防体系、权力结构、监督制约、风险防控、科技反腐。即:深入推进惩治和预防腐败体系建设、廉洁成都建设;合理分解和科学配置权力,建立健全决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调的权力结构和运行机制;建立和完善“三重一大”程序、重要情况报告、主要领导末位表态和终身问责追究等相关制度,强化权力制约和监督;深化廉政风险防控机制建设,深入推进岗位防控、专项防控、重点防控;强化科技反腐,大力推进岗位廉政风险防控信息化平台、基层公开综合服务监管平台、权力公开透明运行平台等的建设和应用。八是坚决反对腐败。关键词有3个:领导、支持、建设。即:领导和支持执纪监督机关依纪依法履行职责,及时听取工作汇报,协调解决重大问题;全力支持和保障纪委查办案件,做到有案必查、有腐必惩;加强纪检监察组织和干部队伍建设。
第二,党委(党组)主要负责人责任。党委(党组)主要负责人是党风廉政建设第一责任人,必须牢固树立不抓党风廉政建设就是严重失职的意识,强化责任担当,带头履行好主体责任。具体责任共4大类14小项。一是履行领导责任。关键词有2个:四个亲自、研究部署。即:对党风廉政建设和反腐败重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办;及时传达上级有关党风廉政建设和反腐败工作的部署要求,结合实际进行专题研究和安排部署。二是推动责任落实。关键词有4个:示范、督促、纠正、解决。即:发挥示范作用,做到党风廉政建设和反腐败工作直接抓、亲自督促、主动落实;定期听取纪检监察工作汇报,督促班子成员和下级领导班子解决存在的问题;督促班子成员、下级领导班子履行好“一岗双责”,坚决纠正不重视、不落实、敷衍应付和消极抵触等问题;亲自处理群众来信来访,切实解决群众反映强烈的热点难点问题。三是加强教育监管。关键词有4个:敢抓敢管、廉政谈话、提醒纠正、廉政党课。即:坚持原则、敢 抓敢管,管好班子带好队伍;每年与班子成员、下级党政主要负责同志进行廉政谈话;及时发现、提醒、纠正班子成员、下级党政主要负责同志存在的苗头性、倾向性问题;每年为本地区本部门党员、干部讲廉政党课。四是保持清正廉洁。关键词有4个:做好表率、民主集中、严管亲属、接受监督。即:带头遵守党纪国法和廉洁从政规定,管好自己、以身作则,践行“三严三实”要求,作廉洁从政表率;严格执行民主集中制等党内组织生活制度,不搞“一言堂”,不搞以权谋私,不搞特殊化;严格教育管理亲属和身边工作人员,不利用职权和职务上的影响为其谋取非法利益;自觉接受组织和群众监督。
3.班子其他成员责任。班子其他成员对分管范围内党风廉政建设负主要领导责任,要认真落实“一岗双责”,把党风廉政建设要求融入到分管业务工作中,同步推进、同步落实。具体责任共4大类9小项。一是落实分管职责。关键词有4个:研究、布置、检查、报告。即:经常研究、布置、检查分管范围内的党风廉政建设工作情况,并定期报告;定期研究党风廉政建设工作任务分工推进措施,定期督促检查,对进展缓慢、成效不明显的及时提醒纠正。二是推进预防腐败。关键词有2个:健全制度、党风政风行风建设。即:查漏补缺、建章立制,健全完善分管部门、分管领域党风廉政建设制度规定;加强分管部门、分管领域党风政风行风建设,切实解决侵害群众利益的问 题。三是加强日常监管。关键词有2个:加强教育、提醒纠正。即:对分管部门、分管领域党员、干部加强教育;对分管部门及其负责人廉洁从政、改进作风、履行党风廉政建设职责情况开展经常性地督促检查,及时发现、提醒、纠正苗头性、倾向性问题。四是坚持廉洁自律。关键词有3个:以身作则、管好亲属、接受监督。即:严格执行廉洁从政和改进作风各项规定,管好自己,以身作则;管好亲属和身边工作人员;自觉接受组织和群众监督。
(二)纪委监督责任。《实施意见》明确:纪律检查机关是党内执纪监督的专责机关,对本地、本部门党风廉政建设履行监督职责。要按照党章和相关党内法规要求,转职能、转方式、转作风,明确职责定位,聚焦中心任务,全面落实监督责任。具体责任共6大类16项。一是加强组织协调。关键词有3个:协助、协调、督促。即:纪委要协助党委加强党风廉政建设,提出工作建议,分解工作任务,加强检查考核,促进任务落实;要发挥反腐败组织协调作用,协调解决反腐败工作重大事项,及时向党委和上级纪委报告反腐败重大工作情况;要督促本地、本部门落实惩治和预防腐败工作任务,健全完善相关制度规定。二是严格纪律监督。关键词有2个:决策部署、党的纪律。即:加强对党的路线方针政策、决议决定执行情况和市委重大决策部署贯彻落实情况的监督检查,确保政令畅通; 对执行党的政治纪律、组织人事纪律、财经纪律、工作纪律等情况进行监督,严肃查处违犯党纪行为。三是深化作风监督。关键词有2个:常态监督、严肃查处。即:对贯彻执行中央八项规定和省、市有关规定,反对“四风”情况进行监督,推进作风建设监督检查常态化、制度化;严肃查处违反作风建设规定的案件,及时通报曝光典型案例,形成有力震慑。四是强化履职监督。关键词有3个:监督履责、监督履职、群众监督。即:对本地、本部门领导班子及成员执行党风廉政建设责任制、落实“一岗双责”情况进行监督;对职能部门履行监管职责的情况进行监督,强化问责;发挥群众监督作用,畅通举报渠道,受理、处理群众信访举报,督促相关单位及时办理。五是严肃查办案件。关键词有3个:强化上级纪委领导、零容忍惩治腐败、发挥治本功能。即:落实查办腐败案件以上级纪委领导为主的要求,案件查办在向同级党委报告的同时必须向上级纪委报告;坚持以零容忍态度惩治腐败,严格审查和处置党员干部违犯党纪政纪、涉嫌违法的行为,严肃查办贪污贿赂、买官卖官、徇私枉法、腐化堕落、失职渎职案件;充分发挥查办案件治本功能,及时制发纪律检查建议书或监察建议书,督促发案单位健全完善制度机制,堵塞漏洞。六是开展警示教育。关键词有2个:四早、警示提醒。即:开展约谈、函询和诫勉谈话工作,对党员干部存在的苗头性、倾向性问题早发现、早提醒、早纠 正、早查处;运用执纪成果,通过发送廉政短信、发布案件信息、通报典型案件、制作警示教育片、编印警示教育读本等形式,定期开展廉政提醒和警示教育。
三、建立健全落实机制,推动责任落地生根
为解决“两个责任”的落实问题,结合成都近年来的实践,《实施意见》提出了责任监管、责任督促、责任报告、责任巡察、责任考核、责任追究等6大责任落实机制,促进责任落实常态化。
(一)健全项目化、信息化的责任监管机制。就是运用项目化管理方法和信息化监管平台,加强对各级领导班子和领导干部落实两个责任情况的监督管理。一是实行项目化责任管理。近年来,我们采取项目化管理方式,每年将全市党风廉政建设工作任务逐一细化,明确工作措施、具体负责人、牵头单位、取得成效和完成时限等,着力解决干什么、怎么干的问题。下一步,要继续坚持和完善项目化工作法,任务定人、定岗、定效、定时,实行台账式管理、项目化推进,坚决避免只挂帅、不出征的问题。二是实行信息化责任监管。市纪委开发建设了成都市党风廉政责任监管平台,今年已全面推广应用,目的就是通过信息化手段,做到履责有痕、追责有据。各级领导班子和领导干部要通过监管平台,每季度填报履行党风廉政建设职责情况和牵头任务推进及完成情况。今年的责任制考核 将通过监管平台进行,希望大家按照要求认真、及时填报,避免影响责任制考核结果。
(二)健全常态约谈、签字背书的责任督促机制。就是通过强化党风廉政建设约谈和纪检监察系统约谈等“两个约谈”,全面推行“签字背书”,督促各级领导班子和领导干部把责任放在心里,抓在手上。一是党风廉政建设约谈。市委专门制定了约谈制度,对党风廉政建设社会评价偏低的区(市)县,市委已经约谈党政主要负责同志69人次,取得了较好的效果。《实施意见》再次明确,党政主要负责人要定期约谈领导班子成员、下一级党政主要负责人,班子成员每年至少约谈分管部门负责同志2次,重点围绕落实“两个责任”谈怎么看、怎么干,有什么问题、有什么打算。对所在地区、部门、系统发生重大违纪违法案件,或者责任制考核、党风廉政建设社会评价、政风行风群众满意度测评、巡察监督等方面存在突出问题的单位主要负责人,上一级党委(党组)主要领导或纪委书记要及时约谈,指出存在问题,责令限期整改。二是纪检监察系统约谈。各级纪委主要负责人要及时对下一级纪检监察机构主要负责人、同级纪委委员进行约谈,对执纪不力、监督不力、问责不力的,提出整改要求。三是实行“签字背书”。这是王岐山同志的要求。党委(党组)和纪检监察机构要对承担的党风廉政建设责任进行“签字背书”,与责任对象签订党风廉政建设责任书。主体责 任人和监督责任人要对具体责任行为,包括责任分工、述责述廉报告、信访调查报告等进行审阅,提出意见并签名,作为考核和追责的依据。
(三)健全定期报告、述责述廉的责任报告机制。推行主体责任和监督责任双报告制度,强化“两个述责述廉”,促进领导班子和领导干部定期报告“两个责任”落实情况。一是实行“两个责任”双报告。党委(党组)领导班子和主要负责人每年底分别向上一级党委和纪委书面报告主体责任落实情况;其他领导班子成员向上级纪委书面报告履行“一岗双责”情况。纪委每年底向同级党委和上级纪委书面报告履行监督责任情况,纪委派驻(出)机构向派出机关报告履行监督责任情况。二是全面推行“两个述责述廉”。即:区(市)县和市级部门党政主要负责同志定期向市纪委全会述责述廉;区(市)县班子成员每年向市纪委,市级部门其他班子成员、内设机构及下属单位主要负责同志每年向派驻(出)纪检监察机构述责述廉。今年初,市委专门印发了述责述廉的规定,20名主要负责同志向市纪委全会作了口头或书面述责述廉,5个市级部门作了探索,各区(市)县也普遍开展了这项工作。市上正在制定实施细则,进一步规范内容、程序和方式,力求述的准、述的真、述的实。对不及时、不如实报告的,要视情节轻重,给予通报批评、诫勉谈话等处理。
(四)健全问题导向、全面覆盖的责任巡察机制。健全党风廉政建设巡察和纪检监察系统巡察“两个巡察”制度,发现和纠正“两个责任”落实过程中存在的突出问题和薄弱环节。一是加强党风廉政建设巡察。市委党风廉政建设巡察组重点对落实“两个责任”情况以及党风政风、选人用人、廉洁自律等方面存在的突出问题开展巡察监督。目前已对8个市级部门进行了巡察。二是加强纪检监察系统巡察。市纪委系统巡察组重点对纪检监察机构履行监督责任情况和作风建设、工作效能等方面存在的突出问题开展巡察监督。目前,已对7个区(市)县纪委进行了巡察。三是积极创新巡察方式方法。适时开展专项巡察、重点巡察、延伸巡察,将发现问题作为检验巡察工作成效的重要标准。
(五)健全分类考核、社会评价的责任考评机制。既考核主体责任,又考核监督责任,把社会评价作为检验“两个责任”落实成效的重要指标。一是强化“两个考核”。建立健全主体责任和监督责任考核制度,制定指标体系、考核标准,明确内容、方法、程序,强化日常动态考核。党委(党组)班子成员带队,对下一级领导班子和领导干部落实党风廉政建设责任制的情况进行全面检查考核。考核结果分别纳入党委、政府综合目标考核和纪委目标考核内容,在适当范围内通报。今年,将继续在市纪委全会上表彰落实“两个责任”的先进单位。二是深 化“两个评价”。健全党风廉政建设社会评价和政风行风群众满意度测评机制,完善测评办法,动员和组织党员、群众有序参与,提高测评结果的科学性和公信力。测评情况向党政主要领导通报,并作为党风廉政建设责任制考核、绩效管理考核的重要依据。对社会评价中群众反映的问题,区(市)县党委、政府要专题研究,认真整改,对带有普遍性的问题,要开展专项治理。
(六)健全严肃有力、较真逗硬的责任追究机制。这是贯彻落实党风廉政建设责任制的一个重要环节,也是督促各级党委、纪委把责任落到实处的“撒手锏”。《实施意见》明确规定要“分清集体责任和个人责任、主要领导责任和重要领导责任,依纪依法实行问责。研究制定落实‘一案双查’的具体办法”。市上将着手制定责任追究实施细则,同时要求市纪委、区(市)县纪委选择2—3个违纪违法典型案件,开展责任倒查,争取在“一案双查”上取得突破。各级领导干部务必引起高度重视,把该尽的责任尽到,把该做的工作做好。
四、突出重点工作任务,扎实抓好贯彻落实
省委高度重视“两个责任”,制发了《关于落实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任的意见(试行)》,并安排省纪委书记、副书记带队,到各市(州)就落实《意见》开展了约谈宣讲。省委王东明书记强调,下一步关键在落实。市委认真 贯彻中央、省委决策部署,新初书记认真履行第一责任人职责,多次听取汇报,多次专题研究,制定我市落实“两个责任”的实施意见和工作推进方案。在6月11日全市落实“两个责任”工作会议上,新初书记强调:全市各级党委(党组)必须以坚决的态度和有力的举措,把“两个责任”落到实处,努力在党风廉政建设和反腐败工作中走在全省前列。各级党委(党组)、各级纪检机构和各级领导干部,要深刻领会省委王东明书记所强调的主体、主动、主责“三个意识”,准确把握新初书记定责、履责、追责三个方面的要求,真正把“两个责任”落位、落地、落实。重点要抓好以下五个方面的工作。
(一)狠抓学习贯彻,深化思想认识。认识是落实的先导。只有认识到位,才能落实到位。一是要抓学习。区(市)县党委、纪委,人大、政府、政协党组和法院、检察院党组,以及区(市)县部门党组(党委),要把“两个责任”作为党委(党组)中心组理论学习的重要内容,安排专题学习,真正学深学透,内化于心、外化于形,把思想和行动统一到中央、省委和市委的要求上来。二是要抓宣传。要积极搭建全媒体、全方位、全过程的立体式宣传平台,采取专题解读、专栏报道、在线访谈、公开承诺等方式,面向社会各界和广大干部群众宣传落实“两个责任”的意义、目的、措施和成效,营造良好舆论氛围,主动接受群众监督。三是要抓贯彻。各级各部门要结合工作实 际,认真谋划贯彻落实的具体措施,逐层分解“两个责任”,逐级传递责任压力,逐项落实工作责任。要层层开展约谈,班子主要领导约谈班子成员,班子成员约谈分管部门主要负责同志,重点谈认识、做法、问题和打算;要层层签字背书,各级领导干部都要做出履行责任的承诺;要层层宣讲督导,党政领导干部和纪委领导到乡镇(街道)和部门去宣讲解读“两个责任”;要层层示范带动,主要领导和班子成员要亲自抓,带头廉洁自律,作出表率;要层层督查责任,梳理筛选查办的违纪违法典型案件,督查“两个责任”落实情况;要层层营造声势,搞好总体策划,加大宣传力度,形成贯彻落实的热潮。
(二)坚持领导带头,强化示范带动。落实“两个责任”,关键在领导。要按照党委班子“不松手”、党委书记“不甩手”、班子成员“不缩手”的要求,在落实“两个责任”上真自觉、有行动、敢担当、做表率。一是要强化执行落实。当前,一些党员不能牢记党员身份,组织涣散、纪律松弛的问题在党内不同程度存在,严重影响了“两个责任”的落实。要勇担管党治党的政治责任,联系实际拿出具体措施,形成实实在在的工作支撑。二是要强化履职尽责。要着力解决“能力不够不会抓,怕得罪人不愿抓,自身有鬼不敢抓”等问题,按照《实施意见》要求,认认真真地抓作风建设、抓严明纪律、抓惩治腐败,切实担负责任,自觉管好班子,带好队伍,积极营造风清气正的政治生 态。三是要坚持廉洁从政。领导干部的示范表率作用,对落实“两个责任”至关重要。要培养健康的生活情趣,追求美好的精神世界,保持高尚的道德情操,洁身自好,纯洁社交圈、管住生活圈。特别是要处理好官商关系,公私分明、交往有道,守住做人、处事、用权、交友的底线,用自己的实际行动和清风正气,带动“两个责任”有效落实。
(三)深化正风肃纪,坚决反对“四风”。按照中央、省委要求,成都持续深化正风肃纪7个方面专项治理,在省委部署的解决9个方面突出问题的基础上,深入开展“11+X”专项治理,集中整治“四风”突出问题,取得了阶段性成效。但是,必须看到,正风肃纪只有起点,没有终点;反对“四风”只有进行时,没有休止符。下一步,要认真落实中央、省委、市委领导关于正风肃纪的重要批示精神,继续加大力度,以解决问题的实际行动,检验落实“两个责任”的具体成效。一是在强化问题导向上落实责任。各级领导班子和领导干部要在“聚焦问题”上下功夫,深入基层、深入群众,多听、多看、多想,对照检查存在的“四风”突出问题,把问题找准找实,并及时进行整改。同时,要督促解决下级和分管范围内的“四风”问题。当前,正风肃纪面临新的形势,就是“四风”穿上隐身衣的问题。比如:公款吃喝从豪华餐厅转移到内部食堂、农家乐,“三公”经费支出从机关转移到下属单位,以私车公用为名报销私人费用,变 个花样发福利等等。对这些问题,要架起“探照灯”、拿起“放大镜”,认真对照,深入检查,加紧研制“抗生素”,着力扒掉“隐身衣”,切实增强“免疫力”。二是在解决具体问题上落实责任。正风肃纪,就是要端正党风政风,严肃党纪政纪,核心在于严得起来和抓得下去。我们开展“11+X”专项治理,就是要通过一个一个问题的解决,让群众给我们一个“Y(”yes)。如果问题没有解决,就是再多的“X”,最后群众的评价也只是一个“×(叉)”。各级各部门要逐项推进,逐个解决,真正取得群众满意的成效。三是在查办“四风”案件上落实责任。今年1—6月,全市共查办“四风”案件117件,给予党纪政纪处分85人,通报曝光76件,形成了有力震慑。要进一步加大力度,持续开展明察暗访,严肃查纠顶风违纪违规行为,点名道姓通报曝光,防止“四风”问题死灰复燃、反弹回潮、隐身变种。要严格问责,对治理不力、“四风”问题反复发生的地区或单位,要严肃追究有关领导责任。四是在构建长效机制上落实责任。正风肃纪,既要治疗“已病”、又要预防“欲病”、还要兼顾“未病”。最近,总书记在中央政治局集体学习时强调,抓作风是推进党的建设新的伟大工程的重要切入点和着力点,必须坚持从严治党,落实党要管党治党责任,把作风建设要求融入党的制度建设。各级各部门要结合正风肃纪专项治理,主动查找制度上的漏洞,及时完善公务接待、公车管理、三公经费、生活待遇等方面的制度 规定,形成管用、管久的长效机制,推动作风建设规范化、常态化。
(四)支持纪委“三转”,聚焦执纪监督问责。履行监督责任,纪委是主体;领导和支持纪委履行监督责任,党委是主体。要深入贯彻落实王岐山同志关于“转职能、转方式、转作风”的要求,党委旗帜鲜明地支持纪委聚焦主业,纪委要自检自严,强化执纪监督问责,推动党风廉政建设和反腐败斗争不断取得新的成效。一是要转职能,强化再监督。党委要支持纪检监察机关走内涵式、集约式发展道路,聚焦党风廉政建设和反腐败斗争中心任务,突出执纪监督问责,强化对职能部门履行监管职责的再监督、再检查,督促履职到位。要认真落实查办案件以上级纪委领导为主、纪委书记、副书记提名考察以上级纪委会同组织部门为主的“两个为主”和派驻机构全覆盖、巡视监督全覆盖的“两个全覆盖”的要求,推动纪律检查工作双重领导体制具体化、程序化、制度化。对纪检监察机关退出的相关工作,主责部门要主动承接,履行好监管职责。二是要惩治腐败,强化查办案件。党委要大张旗鼓地支持纪委办案,做到不护短、不说情、不干预。纪检监察机关要握紧拳头,聚力主业,坚决查处不收敛不收手、群众反映强烈的领导干部,形成强大威慑。在查办大案要案的同时,坚持查早、查小,快查、快移,取得良好的政治和社会效果。三是要转作风,强化自检自严。打铁 还需自身硬。作为执纪监督问责的专责机关,纪检监察机构和纪检监察干部要切实转变作风,坚持自检自严,做党的忠诚卫士、群众的贴心人。要加强纪检监察自身建设,积极践行“六项承诺”,做到政治过硬、纪律过硬、作风过硬、能力过硬、廉洁过硬,真正打造一支纪检监察铁军。
(五)规范“三权”运行,有效预防腐败。预防腐败是党委的主体责任。各级各部门要按照习近平同志关于“深化腐败问题多发领域和环节的改革,最大限度减少体制缺陷和制度漏洞”的要求,针对干部群众普遍关注的人事权、财经权、资源权“三权”问题,着力深化改革,切实将权力关进制度的笼子。一是深化干部人事制度改革,规范人事权。要认真落实新修订的《党政领导干部选拔任用工作条例》,加快制定完善配套制度,确保选人用人公开、公平、公正。要进一步健全和规范干部选用监督体系,对干部选任各个环节和程序实行全方位、全过程监督,坚决整治选人用人上的不正之风。二是深化财政管理制度改革,规范财经权。要不断健全完善资金的审批、使用和管理相关制度,规范资金审批管理。要健全工作机制,加强对财政资金分配、拨付和使用的全过程监督。要进一步深化部门预算管理,加强“收支两条线”管理,加强对政府采购的监管,真正把钱管好、管住。三是深化资源配置市场化改革,规范资源权。紧紧围绕配置资源权力分配、加强对资源权行使的有效 监督等问题,进一步健全招投标、政府采购、公共资源交易等监管制度,实现从政府包办代替到主要依靠市场配置资源的转变,坚决防止出现“政府权力部门化、部门权力利益化、部门利益个人化”的问题。
同志们,权力意味责任,责任必须担当。我们要认真贯彻落实中央、省委和市委的部署要求,知责、负责、尽责,不断把全市党风廉政建设和反腐败斗争推向深入,加快推进廉洁成都建设,为打造西部经济核心增长极、建设现代化国际化大都市作出积极贡献!
第三篇:知责 履责 尽责(好的授课提纲)
知责
履责
尽责
【教学目的】
通过教育,使广大干部认清“责任”的基本概念和内涵,明确“知责、履责、尽责”的内在联系和实践要求,引导大家立足本职岗位自觉培育和践行当代革命军人核心价值观,以强烈的事业心、责任心和责任感扎实工作、争创一流、建功立业。
【教学要点】
一、解读“知责、履责、尽责”的基本定义
二、理解“知责、履责、尽责”的时代内涵
三、认清“知责、履责、尽责”的不良现象
四、把握“知责、履责、尽责”的内在要求
【教学方法】
课前调查、课堂讲授、体会交流、归纳总结
【教学内容】
同志们,去年年底,胡主席提出并系统阐述了“忠诚于党,热爱人民,报效祖国,献身使命,崇尚荣誉”的当代革命军人核心价值观,要求把培育当代革命军人核心价值观作为思想政治建设的重要基础工程来抓。大力培养和践行当代革命军人核心价值观,永远做党和人民忠诚卫士,体现到我们每一名干部身上,就是要知责、履责、尽责。那么什么是“责”,知责、履责、尽责的深刻内涵和相互关系是什么,当前干部队伍中存在哪些与知责、履责、尽责不相符的倾向性问题和现象,如何找准着力点、在本职岗位上做到知责、履责、尽责呢?今天,我就和大家共同探讨一下这几个问题。
一、解读“知责、履责、尽责”的基本定义
什么是“责”。“责”有五个方面的定义。第一个含义就是责任、义务。这是最直接、最本义的解释。第二个含义是要求。就是平常讲的遵守规则的意思。第三个含义是质问。问责制就是来源于这个含义。第四个含义是责备。责任追究也就来源于此,有惩罚的意思,如斥责、杖责。第五个含义是还债。责在古代叫“债”,这个还债不是指还钱,而是你担任什么职务、享受什么待遇,就要履行相应的职责。
什么是“知责”。人是一切社会关系的总和,不同时期不同范畴有不同的社会属性和责任。从国家层面来讲,作为公民要承担什么责任和义务;从家庭层面来讲,作为儿子、丈夫、父亲要承担什么责任和义务;从部队层面来讲,作为参谋、干事、助理员,或者中队长、指导员和副职、排长,都要履行自己的职责,承担相应的责任。
什么是“履责”。从字面上理解就是要履行相应的责任义务,因为知责只是干好工作的前提和基础,而履责才是根本目的,也是义务。只担任职务,享受待遇而不承担责任,不去履行责任,就是失职和渎职,就要受到相应的惩罚。
什么是“尽责”。就是把工作当事业来追求,从而转变成实现人生价值的内在动力。因而,在思想上要以一种忘我的境界,寝食不安的精神,精益求精的标准把工作做好,换而言之,就是要通过尽责来成就事业,实现人生价值,满足最高心理需求,力争达到问心无愧、尽善尽美。
知责、履责、尽责之间的内在关系。简单的讲,知责是前提条件,履责是岗位所系,尽责是终极要求。毛泽东同志说过:“政治路线确定之后,干部是决定因素,部队建设的好坏一般都能从干部的事业心、责任感上找到原因。”这句话充分说明部队建设的好坏,关键在于我们干部,在于我们的事业观念和责任意识。因此,抓部队建设,必须紧紧抓住干部队伍这个群体,强化事业心、责任感,才能从根本上推动部队建设又好又快发展。
二、理解“知责、履责、尽责”的时代内涵
责任是做人的根本,更是成事的基础。凡是责任心强的人,他所在的单位,都会有突出的成绩。同时,责任又是一种思想境界,一种工作姿态,更是一种大公无私的奉献精神。有强烈的事业心、责任感就容易出凝聚力和战斗力。
责任是一种思想境界。为什么有的人把自己的本职工作看得很重,看的高于一切,工作中可以达到一种废寝忘食、完全忘我的精神状态?这就是因为有强烈的责任感,就会有一种很高的思想境界,有一种崇高的人生追求。周恩来总理正是因为很小的时候就立下了“为中华崛起而读书”的崇高理想,才肩负起了救国民于水火的重任。导弹司令杨业功、忠诚的模范指挥员丁晓兵、试飞英雄李中华,之所以成为时代的楷模,他们身上的共同点就在于,无论什么岗位上,都始终忠于职守,勤奋工作,勇于开拓,严于律己,把理想信念转化为强烈的使命意识和责任意识,并视使命高于生命、责任重于泰山。事业心和责任感是理想、追求、信念在我们每个人身上的具体化,没有理想、追求、信念。就谈不上对事业、对工作的执着和负责,因为你对工作无所追求,对自己无所鞭策,随遇而安,随波逐流,工作如何干怎么会心中有数呢?当前,我们部分同志,职务对等、素质也不相上下,但工作成绩却反差很大,我看主要还是责任心在作怪,体现的是思想境界上的差别。比如,今年国庆安保期间,所有基层干部停止休假,一心扑在工作上,舍小家,顾大家,没有因为个人私事、家庭琐事而分心走神,带领部队圆满完成了各项中心任务。发挥了干部的模范带头作用,这就是有责任心的思想境界。而有的同志却与此相反,比如去年补选退期间检查某大队时,在任务繁重敏感的非常时期,却有一名主官在位,这个问题应该引起大家深思。其中最根本的原因,还是思想境界上的差别,思想认识有没有到位,基本觉悟有没有提高,从而直接地反映到了工作状态上。所以说,从思想范畴上讲责任是一种境界。
责任是一种工作姿态。据《东周列国志》记载,孔子在二十六岁担任了一个小小的职务叫“乘田”,职责就是管理牛羊,可他并不在乎职位的低微卑贱,尽心尽力,把牛羊管理的又肥又壮;不久又做了“委吏”,干的是相当于会计的工作,他又不嫌弃工作的繁琐杂碎,忠于职守,把账目理得清清楚楚,没有一点差错。正是由于他有这种兢兢业业和埋头苦干的敬业品质,才得以精于“六艺”,从而赢得人们的敬仰,纷纷拜他为师,达到了“弟子三千”的规模,为他创立“私学”以及成为儒教创始人打下了良好基础。几年前,美国著名心理学博士艾尔森对世界100名各个领域中杰出人士做了问卷调查,结果让他十分惊讶——其中61名杰出人士承认,他们所从事的职业,并不是他们内心最喜欢做的,至少不是他们心目中最理想的。从这两个例子中,我们应该能够悟出,只要有高度的责任感,就能始终保持昂扬的工作姿态,即使在自己并非最喜欢和最理想的工作岗位上,也可以创造出非凡的奇迹。因此,我们每一名党员干部,只要树牢为部队建设高度负责的精神,把自己的个人价值实现融入到部队建设大局中去,就一定会把部队建设事业放在第一位,不管是干什么工作,都能正确对待分工,自觉敬业乐业,以一种高度负责、高度敬业的姿态投入部队建设事业。所以说,从行为范畴上讲责任是一种工作姿态。
责任是一种奉献精神。履职尽责就意味着无私奉献,履职的过程本身就是风险的过程。我们常说,军人的奉献不止在战场上。比如,如果部队有任务,家里也有事,那么就要舍小家,顾大家,以小我成全大我。再如,双休日、长假期间经常要搞战备,保持在位率,许多基层官兵长期处于高负荷、高压力工作状态,在紧急情况下还要加班加点,这是不是一种奉献?地方人员可以到国外开眼界、长见识,我们军人就不能随意外出,这是不是一种奉献?等等。所以说责任就意味着奉献。一个人要想干好工作,成就事业,就必须适应常人不能适应的东西,付出常人不能付出的东西,承受常人难以承受的东西,始终保持一种平常心,不为家事所累,不为名利所困,不为后路所忧。落实到我们的具体工作中、每一个岗位上、每一项任务中、每一个具体细节里,就要老老实实、扎扎实实、踏踏实实地干工作。此外,责任还意味着牺牲,比如去年的抗震救灾中,解放军和武警部队视灾情为命令,视时间为生命,15名勇士5000米高空盲降跳伞成功,救援部队在第一时间打通一条条“生命通道”、直升机在狭窄的岷江大峡谷实施“空中蛙跳”式飞行,武警水电官兵奋战唐家山堰塞湖等,他们就是不畏艰险、不怕牺牲的杰出代表。在我们身边同样有一些尽职奉献的典型,如获得“中国武警十大忠诚卫士”提名奖的一大队副大队长刘跃峰,在生死考验紧急关头,毫不犹豫地选择了履行一名党员干部、武警警官的神圣使命,确保了警卫目标的绝对安全,向党和人民交出了一份满意答卷。所以说,从意识范畴上讲责任是一种奉献。
三、认清“知责、履责、尽责”的不良现象
应当说,我们干部队伍中大多数同志知责是到位的、履责是尽心的、尽责是认真的,但还是有一些“知责、履责、尽责”的要求不相适应的现象。概括来说,存在“四个主义”,即:个人主义、好人主义、形式主义、官僚主义。
一是个人主义,不以工作为重。纵观古今中外,人的工作目的固然有多种多样,但归纳起来不外两种:一种是为自己,为个人的名声、金钱、地位而奋斗,即所谓的“实现自我价值”;另一种是为社会、为人民、为党的事业,为实现人类最美好的共同事业——共产主义而奋斗,就是“为人类幸福而劳动”。在两种截然相反的工作目的支配下,不然会有两种截然不同的工作态度;为自己,就会在工作中瞻前顾后、患得患失;为社会,就会在工作中上恪尽职守、开拓创新、锐意进取。当前,少数同志个人主义严重,主要表现在颠覆了“五种关系”:颠倒了公与私的关系。我们强调先公后私,但有些干部的行为就是先私后公,大私小公。颠倒了利与义的关系。有些同志见利忘义,甚至见利损义。其结果往往是一损俱损,损人又损己、损己又损人。颠倒了大与小的关系。有些同志在国家、集体、个人面前老是摆不正位置,老是希望大我满足小我。个人尚能做到“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”,作为共产党人更应当服从大局利益、服从集体利益。颠倒了先与后的关系。我们提倡先干好工作后享受待遇,而我们有些同志没干好工作就想享受待遇。颠倒了荣与辱的关系。有些同志荣辱、是非、黑白不分,老强调组织应该给自己什么,领导应该为自己做些什么,这就是荣辱不分的表现。
二是好人主义,不坚持原则。只要表现为:想问题、干事情讲关系不讲是非,讲人情不讲原则,讲资历不讲党性。工作中只说话不干事,做“三讨”干部:讨好上级、同级、下级,对上为保位子,对下想拉选票,这就是典型的好人主义,败坏部队风气。办事不敢较真,当泥水匠“和稀泥”,不敢当铁匠“硬碰硬”。检查考核不坚持高标准,缺乏应有的原则性,一到汇报尽是些大而化之的空话、隔靴搔痒的官话、不痛不痒的套话,你好我好大家好,对不良倾向性问题不较真、不揭露、不抵制,甚至个别单位出现问题还姑息迁就、大事化了、小事化了,颠倒是非、欺上瞒下。
三是形式主义,不求真务实。主要表现在“六重六轻”:重表态、轻落实。有些同志当面表态,承诺很动听、很积极,一到抓落实却没什么结果,要求在实践中落实的不落实,要求执行的不执行。重对上,轻对下。跟在领导后面很积极,对上级唯唯诺诺,对下级、部属却摆架子,耍威风,名副其实的“两面人”。重规模、轻效益。抓工作搞建设贪大求洋,追求轰动效应,劳民伤财,图自我表现,其实质是为个人脸上贴金,而单位利益受损。重表面,轻实质。平时不注重养成,不注重经常,一到年终考核、领导检查时就忙乱,做表面文章,没有实质性的成绩。重突击、轻长远。有些同志不具备长远眼光看问题、办事情,总想显山露水,只重一时的效益,不顾长远的影响。重形式、轻内容。搞表面工程、应景工程,看似光鲜热闹、花里胡哨,其实于工作不利。当然,一定的形式是必要的,但要搞清楚形式是为内容和结果服务的,只有形式没有内容那就是形式主义。
四是官僚主义,不深入群众。主要表现在:架子大、高高在上,对群众反映的问题嗤之以鼻、不予理睬。对战士的疾苦若明若暗,甚至避而远之。当前一些大队、中队主官,包括机关干部,对自己范围内的事情不清楚。饱食终日、无所用心,紧迫感和危机感不强。工作想当然、不按规定办,“心中无数点子多,目标不明决心大”,与群众的距离越拉越远,严重影响了内部关系的和谐融洽。
四、把握“知责、履责、尽责”的内在要求
懂得知责,善于履责,乐于尽责,既需要个人主观的不懈努力,也需要客观环境的熏陶感染;既需要领导的长期教育,也需要组织创造有利的条件,但个人内在自觉是根本因素,是保持强烈事业心和责任感的内在动力。在工作实践中,应朝一下几个方面努力:
一是要勤奋学习、刻苦钻研,做履职尽责的“耕耘者”。知识是通向成功之路的过关“护照”,素质是永不生锈的“金饭碗”。当今社会的竞争说到底是素质之争。道路千万条,素质最重要。有良好的素质不管在部队还是地方都会大有作为。因此,无论是从适应国家改革和军队现代化建设需求看,还是适应时代要求看,加强学习,对每个同志来说都是一项十分紧迫的任务。一个有事业心责任感的干部加强学习,对每个同志来说都是一项十分紧迫的任务。一个有事业心责任感的干部必然是思想刻苦、学习用功的人。这两者形影相随、有机统一。因此我们不能把学习看扁了、看散了、看轻了、看单了,要从“学习就是更高层次的工作”的高度来重视学习,要清醒地看到能力素质不强的问题,大处看,是适不适应新军事变革和信息化建设形势需要的问题;小处看,在一些同志的身上已经成为完成任务、干好工作急需破解的难题。为什么我们一些同志到机关几年没有干出什么大的成绩,很重要的就是人上了机关,能力素质没有跟着“上机关”。有这样一个故事,讲的是“鹰的蜕变”。大意是讲,鹰的寿命最长可以活到70到80岁,但它必须在40岁的时候完成一次“蜕变”,就是要在石头上撬掉其老化的利爪和尖喙,并等到长出新喙时,再啄掉身体和翅膀上的老羽,待其长出新翼时便可获得生命的“重生”,这就是鹰对生命的渴望、对生命延续的最求与梦想。这就好比我们知识换代、思维更新和能力提升,如果同志们不在能力素质上实现鹰的“蜕变”,就很难想象出会有更大的发展。当然,这一过程是相当痛苦艰难的,是需要付出昂贵的“代价”。作为新时期武警干部,我们要胜任本职工作,有所作为,也需要不断获得“蜕变”和“新生”,从强化事业心责任感起步,读好有字和无字“两本书”,积极参与岗位练兵活动,加大实践锻炼,全面提高素质能力。
二是要排除干扰、集中精神,做全力投入的“拓荒人”。全神贯注是干好事业的前提,也是官兵评价干部的根本尺度。我们战士评价一个中队长、指导员时经常会讲,我们队长、指导员责任心很强,经常牺牲休息时间一心扑在工作上,让我们很受教育。这不仅是普通战士评价干部的尺度,也是组织考核干部的重要依据。评价干部最主要的是你干了什么事、干成什么事。工作中私心杂念太多,就不可能集中心思干工作,工作动机不纯就不可能认真负责的干好工作,患得患失、优哉游哉更不可能把工作抓落实抓到位。有的同志干工作想个人的事、分心走神,干工作盯着位子干,担心领导能不能看到、能不能肯定、能不能使用自己,别人不干我也不干,比着看不是比着干,如此下去,工作受损失、部队建设受损失,最终损失最大的是自己。所以,我们干工作必须排除不应有的功力心态和利己思想,尽心尽力投入本职工作,才能取得前途进步。
三是要锐意进取、迎难而上,做奋发有为的“领头羊”。昂扬的精神状态集中反映了共产党人对工作、事业认真负责的态度,是我们带领部队干好工作、有所作为的基础。具体说,就是不论在什么情况下,不论遇到多大困难,都能自强不息,知难而进,奋勇争先。现在地方开始宣传狼性文化,到处都讲狼性特点。我认为,除了在团队精神中要好好学习狼性特征外,在对待工作上我们也要学习狼的四种精神:“贪、残、野、暴”。对工作、对事业要有“贪性”,无止境地去拼搏、探索;狼性的“残”用在工作中,便是对待工作中的困难要一个个地、毫不留情地把它们克服掉、消灭掉;狼性文化的“野”,就是要在工作中、事业开拓中要有不要命的拼搏精神;狼性文化中的“暴”则是指在工作的逆境中,要粗暴的对待一个又一个难关,不能对难关仁慈。当前,有的干部安于现状求稳怕乱,满足于当“和平兵”、“安稳官”,不愿做开拓性的工作;有的在一个岗位工作时间长了,就满足于过得去,不求有功但求无过,看似淡泊名利,实则淡泊事业,甚至贻误了许多发展机遇;有的遇到难题绕着走,前怕狼后怕虎,缩手缩脚,不愿做艰苦细致的努力。改变这种现状,必须充分认清自己肩负的历史重任,以舍我其谁的责任感、勇于担当重任的气魄、开拓进取的精神,知难而进,迎难而上,在积极进取中提高能力素质,努力创造无愧于时代、无愧于使命的辉煌业绩。四是要敢于吃苦、乐于奉献,做埋头苦干的“老黄牛”。当前一些干部想干图名挂号、急功近利的工作,不愿做无名英雄。对一些默默无闻、不为人知,没有名没有利,成效短期不明显的工作,不愿去干。纵观古今中外的伟人、名人的成长历程,无不是经过艰苦创业取得的。要想有所作为,就要做常人做不到的事,吃常人不能吃的苦。我们常讲,三百六十行,行行出状元,殊不知文状元没有十年寒窗苦读,武状元没有闻鸡起舞的勤奋,“神枪手”没有三九三伏的苦练,“技术能手”没有如痴如醉的钻劲,是绝对配不上“状元”桂冠的,成功是苦藤结出的甜果。军人从来都是与艰苦为伴的。因此,我们在工作中要有百折不挠的精神,始终盯着经常性、基础性工作去下真功夫、苦功夫、长功夫。工作要做到一年抓几件重要事情,同时要几年或者几届班子抓好一件重要的事情。只有这样工作才能保持 连续性、整体性,干部才能 做到胸有大局、才能长远打算,才能促进部队的长远建设和健康发展,个人的价值和理想也才能得以实现。
五是要雷厉风行、开拓创新,做争创一流的“弄潮儿”。雷厉风行的作风决定了尽职尽责的效果,创作一流的标准是履职尽责的保障。许多干部干了不少事情,但就是标准不高、上不了层次,说到底就是作风不实、一流意识不强的问题。这里我讲个故事,大家都知道邓中翰和“中国芯”。1999年10月,邓中翰放弃了他在硅谷市值近1.5亿美元的集成电路公司,回国创立了中星微电子有限公司,历经种种困难,研发成功我国首枚具有自主知识产权、百万门级超大规模的数字多媒体芯片“星光一号”。但是,在与索尼公司商谈推销“星光一号”时,却遭遇到了对方傲慢的鄙视:“我们索尼公司有几千种这样的产品,几百个这样的专利,我们索尼是这项技术的鼻祖。如果你想学的话,可以看看我们的展览和产品。但是我们没有时间听你推销产品,我们还有其他会议。”这五分钟的碰壁,成为了邓中翰迎接挑战、自主创新的一种动力,并开始了与这一领域的“鼻祖”的真正较量。五年时间里,“星光二号、三号、四号、五号”相继面世,先后突破了7大核心技术,申请专利500余项。到2005年已经成功占领了计算机图像输入芯片全球市场份额的60%以上,位居世界第一。三星、飞利浦、惠普、富士通以及联想、波导、TCL等国内外知名企业大量采用了“星光”数字多媒体芯片。而几年前,以“五分钟”打发邓中翰的傲慢对手——索尼,这时也被“星光”数字多媒体芯片无可替代的优异性能所折服。索尼新一代笔记本电脑上摄像头中跳动着的“心脏”,就是“星光五号”。使“中国芯”取得如此出色成绩的原意正是邓中翰和他伙伴们不怕困难、迎难而上的信念。
所以说,工作干不好不如不干,要干就干好,不要满足于还可以的工作表现,要做得更好,你才能成为不可或缺的人物。要克服不出事、过得去的思想,工作不能在低层次徘徊,不能守摊子混日子,要做到“四高”:谋划工作要有高起点,落实工作要有高标准,检查工作要有高要求,总结工作要有高层次,真正做到谋划一项工作、负责一件事情“成一个精品、树一个样板、开一个窗口、创一个一流”。
【思考题】
结合工作实际,谈谈如何做到知责、履责、尽责?
第四篇:教师尽责圆梦征文
中国梦 ·我的梦
靳玉贤
一个人要有梦想,没有梦想的人,难成大器;一个民族也要有梦想,没有梦想的民族,行之不远。“我的梦”与“中国梦”息息相关,“中国梦”包含亿万中国人的“我的梦”,而无数中国人的“我的梦”的总和,就是伟大的“中国梦”。
总书记在参观《复兴之路》展览时指出“实现中华民族的伟大复兴,就是近代以来中华民族最伟大的梦想”,他关于“中国梦”的论述催人奋进,给人力量,引发了全国上下各行各业群众的强烈共鸣。2013年3月5日,温家宝总理作的政府工作报告,则在浓墨重 彩地书写着具体的“中国梦”,报告里洋溢着温暖的民生梦,详实的发展梦,稳健的改革梦。激动着每一个代表也激动着亿万民众。
每个人都有自己的梦想和追求,我作为人民教师,同样有着与自己职业相联系的中国梦,那就是教育强国之梦。教育是民族振兴和社会进步的基石。个人或国家的真正强大,是灵魂谦恭而傲然屹立,进退自如且无需设防。教育,被称为“最廉价的国防”,是一个国家最独特最重要的财富,是一个民族最稳定最持续的力量。让人民满意的教育,必然是同时令世界美好、国家强盛、民族强大、个人幸福的教育。作为教师 我们要立足本职岗位,以实干成就教育强国梦。
提 高师德水平,在实践中成长,在实干中创业兴,担负起教育的重任,实现我们民族的复兴之梦。我们要在教育实践中学习、磨砺自己;我们要虚心向老教师学习,不断提高驾驭课堂能力,提高知识水平。成功缘于实干,祸患始于空谈。教师应该将实干精神贯穿于教育工作的始终,扎扎实实提高教育教学质量,让每个学生真真切切感受到教育带来的收获和乐趣。教师要担负起教育的社会责任。应该清晰地意识到自己肩上的责任,我们不是简单地教给学生知识和技能,我们是在奠定一个国家的基石,我们是在塑造一个民族的未来。我们要具有奉献的精神,要能够与学生一起成长,充分享受日常教育生活带给他的感动与喜悦,通过阅读提升自己,通过写作反思自己,通过教学锤炼自己,成长为真正的教育家。教师有了专业上的成长和成就,就有职业的尊严,就能在奉献中收获,就能创造动人的教育故事。
教育的责任,在每一个禀赋教育热情的教育者心中流淌,浸润在关爱学生的氛围中,教师的责任和奉献精神自然彰显。勇敢的承担起教育的责任,无论有多大的艰难险阻,都一往直前,砥砺奋斗,教育的春天才会如约而至。圆梦,是个光荣而艰巨的接力赛,需要一代又一代中国人共同为之努力,每年的“两会”,其实就是为实现“中国梦”而召开的总结会、交流会、动员会、誓师会,通过“两会”,统一思想,振奋精神,集思广益,群策群力,国家充分包容支持每个国人的“我的梦”,个人则自觉地把“我的梦”与“中国梦”紧紧联系在一起,以更加饱满的精神状态踏上新的圆梦之旅。这样,经过一代又一代中国人的共同努力,我们必将收获成功的喜悦,实现今天制定的伟大奋斗目标,把“中国梦”的绚丽梦想变为现实,把我们的国家建成万紫千红的美丽中国,建成幸福美满的人间天堂
爱岗敬业 实现中国梦
于海英
“中国梦”,是强国的梦,富民的梦,人民的梦,也是我们执教人的梦!“实现中华民族伟大复兴、全面建成小康社会,加快发展现代职业教育,让每个孩子都能成为有用之才”,这是职业教育的“中国梦”!
“一个人可以一无所有,但是不能没有梦想。”这句话,我一直记得。是的,正是因为有梦想,我们才经历坎坷依然前行,正是因为有梦想,我们才历经沧桑信心不改。
作为教师的我,明白在实际教学和管理工作中同样要认真贯彻落实十八大精神,以最饱满的热情投入到工作中去,时刻保持谦虚谨慎、勤奋刻苦工作的作风,不断保持一股强大的活力和不竭的动力,尽自己最大的力量做好本职工作,以饱满的工作热情对待每一名学生,每一位家长。用自己的言行感染学生,影响学生,做最幸福的教师,做学生成长引路人,培养幸福学生。
作为新时代党员教师的我,深深感受到了自己肩上责任之大,任务之重,充分认识到教育是民族振兴的基石,要优先教育,建设人才资源强国,在以后的教学工作中要始终坚持党的性质和宗旨,永葆共产党人政治本色,立足平凡岗位,争做标兵教师。我感谢这伟大的盛世年代,感谢自己是一名中国人,我更因自己是创造时代人才的灵魂师而骄傲和自豪,做党员教师让我倍感幸福和荣耀!“中国梦”与个人梦唇齿相依。我们追逐自己的梦,本身构成了“中国梦”的一块块基石。
“中国梦”的建构,又为我们放飞自己的梦想提供了平台和土壤。
历史的接力棒已经交到我们手中,我们要大声宣言:勿忘昨天的苦难与辉煌,无愧今天的责任与使命,不负明天的梦想与追求。
只要我们端正态度,一步一个脚印,脚踏实地的完成自己的工作,梦想终将会实现,我们的中国梦也终将会实现!
第五篇:企业文化征文:浅说尽责
企业文化征文:浅说尽责
尽责的基本概念就是使出浑身招数,不遗余力,深刻的负责,是全身心地负起责任,做好本职工作,不仅使自己的工作能够做到尽心尽职,还能帮助他人提高责任意识。
尽责是安全生产的保障,是生产目标实现的基点,它浓缩着全体员工人人尽责的心血。不管发生什么样的工作错误,原因不外乎主观或客观,或者两者都有,但肯定不是偶然的,都能找到尽责不到位的人。
在工作出现错误的情况下,当事人都会存在一种侥幸心态。所谓侥幸心态,就是事先已经知道或部分知道有可能发生的错误,但又不采取主动的态度,主观上留下工作不到位,最后导致工作不尽责。侥幸是我们每个人都存在的不健康心态,是管理中最常见的现象。因此,本质安全,尽职尽责,要从克服侥幸心理做起。
尽责是取得效益的根本,双增双节是企业提高效益的主要法宝。节约一滴水、一度电、一张纸,就是要求我们从小事做起,树立职工节约意识,逐步营造大节约的氛围,提高效益。工作不拘小节的人,花钱大手大脚的人,办事粗枝大叶的人,都不可能是一个尽责的人。我们的工作只有从计划、风险、措施、落实等每一个环节都做到了尽责,才能取得盈利最终成果。
内蒙古送变电公司倡导通过节约降低成本,取得盈利,就是要求我们每一个环节通过尽责,培养人人斤斤计较的意识,让责任感成为我们生活中的一种习惯,树立起全员的理念。尽责是取得业绩的条件,细节决定工作成果,要注重细节,就必须尽责。
要想成为有用之才,我们不但要做好自己的人生规划,更要在实践中、成长中、工作中切合实际。增加阅历、积累经验、吸取教训、把握机遇,都是人生成才之路不可缺少的,尽责要从微小的事做起,逐步奠定成才的基础。