知行在我心征文

第一篇：知行在我心征文

XS02快乐知行路

在这个铄石流金的季节里，我参加了2010“知行中国”小学班主任远程培训。转眼间，班主任培训已经接近尾声，在这段时间内，我看到了各位同行从克服各种困难进入学习到如火如荼的进行学习再到熟练操作，以及现在把学到的经验运用于自己的实践中，内心感到无比的快乐。

回顾自己参加工作的十几年，我一直穷于应对班主任纷纷扰扰的工作，很少有时间去安静地思考和学习，脑袋越来越大，内存越来越少，尤其在成家及有孩子后的最近几年，班主任工作越来越觉得吃力。在我参加了这次的班主任培训后才幡然醒悟，通过近一个多月的在岗实践，再次欣喜地品尝到了这次培训给我带来的巨大收获。

有人说班主任是世界上“最小的主任”，管的事是最琐碎而复杂的。大至教育教学工作，小至扫把、粉笔之类鸡毛蒜皮的小事，样样少不了班主任操心。如果班主任不去管理这些小事或管理方法不到位，可能就会使班级纪律涣散，学生思想懒散，更不必说形成一个学风浓厚、紧密团结的优秀班集体。如果班主任事事都亲力亲为，对于现阶段的老师来说，压力又过大。如何既能减轻自己压力又能带出一个先进的班集体呢？我觉得这次的培训学习给了我很大的帮助。

这次远程培训学习容量大，任务重，每天都得抽出时间观看视频案例，完成相关作业，写日志，发帖留言、上传资源等，否则就会跟

不上学习的节奏。进入学习后，我感觉到这次培训的涵盖面很广，案例中所呈现的都是班主任们多年的教育生活中最真实最鲜活的案例，教育专家们呈现给我们的不是空洞的理论说教，而是能直接有效应用于我们正在进行的教育实践，为我们在班主任管理过程当中解决许多问题提供了行之有效的方法，也使我们能不断反思自身的班主任工作。每次处理班级事务，我总是会想到暑假中观看的相关案例，与之进行比较、反思，在思想与学识，理论与实务的交流中，我深深地体会着培训学习带给我的激情和感动。班主任工作中的很多事情都能在这次培训中找到处理解决的途径，给我的工作带来了很大的便捷。我觉得，这次培训本身就是一段充满大爱与智慧的快乐旅程。

今年我任教二年级的一个班语文，同时兼任班主任工作。低年级的孩子由于其年龄特点，决定了他们不能长时间地专注于一件事儿，所以低年级的班主任是学校里最累的。而我班的大部分学生由于父母在上班打工，所以早上到校早，中午在校用餐，晚上父母很晚才来接。针对这样的情况，如果让班主任每时每刻在教室里看着这帮孩子，就给班主任带来了很大的不便，而且加重了班主任的负担。所以本学期一开学，我就着力打造一支优秀的小干部队伍，来加强班级的管理。在培养小干部队伍的过程中，我试着用培训中学到的技能，采用激励方法，培养孩子的组织能力和管理能力，指导小干部做好本职工作，让小干部们在不断的学习实践中锻炼自己，并在班里向全体小朋友贯输热爱集体、关心他人的良好品质。以此来管好班级的各项事务。

在我的指导下，以及各项班规的制定实施，现在，我班的小干部

们都能切实履行自己的职责，班中的学生也能自学遵守学校的各项规章制度，尤其是每天早晨到校后能自觉读书，当我一进校门就能听到班上的几个大嗓门的琅琅的书声，中午时候也能做到老师在与不在一个样，教室里的小朋友们能专注于午读，在轻柔的音乐声中感受阅读的快乐；傍晚时，同学们静静地在教室里做作业、下棋，等待晚归的家长来接。看到有序的班级，我感到很欣慰，同时也觉得这一段日子里，我的班主任工作不再繁重复杂，一下子轻松了许多，一切都变得井然有序，这可真多亏了“知行中国”班主任培训。

“大爱与智慧相随，快乐与研修同行。”愿爱与智慧都能伴随我们班主任生涯的每一天，每一学期，每一学年。知行路上，快乐相伴。愿快乐与我们的研修同行，与我们的践行永相伴！

第二篇：星星知我心[推荐]

人们都喜欢金色的太阳,银色的月亮,而我却赞美夜晚天空中那些不耀眼的星星;人们都留恋姹紫嫣红的玫瑰,雍容华贵的牡丹，而我却崇尚那漫山遍野的不引人注目的小草；星星给黑夜带来光明却从不炫耀自己，小草装点万里河山却永远默默无闻。星星、小草是平凡的，但它们的品格却是高尚的。

我是1992年7月从艺术幼儿师范毕业后分到了部队幼儿园，刚到单位时，我想凭我在学校时学的理论和教学法去干个小小的教养员、带带几岁的孩子，那还不是轻而易举的事。20岁的我，就是带着这种天真的想法踌躇满志想干出点成绩来。然而，事与愿违，一天在我主班时，我班一名小男孩的嘴磕破了，流了许多血。刚参加工作就发生这样的事故，我心里很懊恼，为此事园长专门找我谈话，她语重心长地对我说：“ 小周呀，做为一名幼儿教师，不仅要有工作的热情和专业知识，更需要像妈妈那样去爱孩子，这样才是一名合格的幼儿教师。”

“要像妈妈一样爱孩子”我牢牢记住了这句话，并把它体现到工作中。

2000年，我调到了润苗幼儿园，从事大班的教养员工作。我班有一名叫司婉云的小女孩，长得乖巧可爱。第一天开学中午值午睡，其他小朋友都进入梦乡，只要她静静地坐在床边，我走过去问她为什么不睡觉，她的一番话让我的心都颤抖了，她说；“ 我不睡觉，我怕，因为我和你不熟，我要是睡觉你把我扔了怎么办，我爸爸就常说要把我扔了。” 这哪像一个4岁孩子说的话呀，父母离婚，她由妈妈抚养，爸爸曾经对她很不好，多么可怜的孩子，小小的年纪正是在父母怀

里撒娇的时候。也许因为我也是妈妈的原因吧，从那以后我就注意时时与她多接触，努力用我的心去温暖她的心灵，让她享受童年的快乐。无论是在学习还是生活上，我都处处关心照顾她，她中午不睡觉，我就陪着她给她讲故事；她吃饭时稍微快一点就会吐，我就一小口一小口的喂她。为了锻炼她的胆量、增加自信心，上课时，我就主动提问她；做游戏时，请她来担任主角。俗话说：一份耕耘，就会有一份收获。我的努力终于接出了果实，一段时间过去了，她变了，变得开朗了，吃饭也多了，中午也睡觉了，看着她熟睡的小脸我浑身流淌着一股幸福的暖流。

孩子的世界永远是那么天真无邪，一次，一个男孩子问我：“ 周老师，你吃过兔子肉吗？” “ 吃过呀！”我想都没想就回答了他。没想到，他瞪大了眼睛望着我，眼里放射出愤怒的光芒，那眼神我至今还记得，仿佛我不是他的老师而是童话里的魔鬼。他用一种不可思议的语调质问我： “ 你怎么能吃兔子肉呢？小白兔多可爱呀，只有大灰狼才吃小白兔呢？” 好家伙，这下我的罪过可大了。但是我听了他的话不仅没有一点生气，相反却被他那颗善良的心和纯真的爱所感动。看，这就是孩子。在和孩子相处的日子里，我们共同经历了许多喜、怒、哀、乐，孩子不会嫉妒、不会挖苦、不会嘲笑、不会因为俩人玩的高兴就互相包庇，更不会拉关系、走后门，有时他们会送你一粒糖、一张纸或一朵小花，只要是他们认为好的，都会拿来给你，那是他们内心世界的真实情感的流露，是美丽童心的一次次闪烁。孩子们的心是纯的，纯得像水晶；孩子们的眼睛是亮的，亮的像镜子。

十年的时间过去了，我对幼教事业的认识由肤浅开始一步步地深入，我开始用心去对待工作，为他们设计游戏、为他们做手工、为他们布置环境，有时很累很累，但我忘不了他们像小尾巴一样跟在我身后、忘不了他们把心中的小秘密告诉我、忘不了有的孩子过生日会邀请我去他家里做客、忘不了毕业时我和孩子们眼中的泪花。

是的，作为一名普普通通的幼儿教师，也许不能创造震天撼地的奇迹，但是你却拥有一块充满勃勃生机的绿地和一片灿烂的星空。

在每一个早晨，当我站在教室门口看着孩子们带着欢笑向我奔来时，我还能说什么呢？还有什么比这更让人激动、振奋的呢？

第三篇：星星知我心杂文随笔[范文]

我们经常说，人贵有自知之明，这个自知你真的了解并做到了吗？

所谓的自知是对自我的真实了解和积极接纳。

自我其实就是我们真实的本体，但我们的自我和自我概念经常不完全一样。

按照著名心理学家罗杰斯的观点，我们的自我概念是由我们的个人与环境的相互作用而形成，里面包括了个人的经验、反省和他人对自我的反馈。

也就是说，我们平时所说的自我未必是真实的自我，有的受到经验、环境和他人的影响，或许偏离了你的本真。

如果这些影响与真实自我倾向一致或者属于正面积极的影响，我们就会感到愉快；如果不一致，就会出现心理不和谐的情况，有时甚至会怀疑自我、怀疑人生。

比如，如果一个家长对孩子说，“你真棒！我有你当我孩子实在是太幸运了”甚至还说，“我是不是上辈子拯救了银河系，得到你这么一个乖巧、聪明、体贴、向上的好孩子。”等等之类的赞美，大家想想，这位学生听了以后会怎样？当然是以好好成长作为回应；

如果家长说：“你怎么这样？！你看看人家谁谁谁！我上辈子造了什么孽哟！怎么有你这么一个不听话的孩子！”等等之类的批评，孩子会怎么样，可能会对此消极起来，反正自己不行嘛！

真实情况真的如此吗，也许得到赞美的孩子和受到批评的孩子没有太大的区别，但结果却可能完全不一样，这就是他我、他人的评价对自我的影响。

所以，怎么认识真实的自我，不被自己的错误经验和别人的任意评价而影响，真正做到不以物喜、不以己悲，实在是门偌大的学问，有人终其一生也不得。但也是一门简单至极的人生哲学。

你在做任何事之前，自己先问问自己：这真的是我自己想要的，还是亲人朋友希望我去做的，或者是社会普遍都是这样做的？

如果是我自己想要的，我要明白自己与完成这件事之间还有多少距离，已经具备了哪些条件,哪些可以通过努力去达到，哪些即便努力也无法达到？我自己能接受的是什么，不能接受的是什么？

就象现在流行穿破洞牛仔裤，你不顾自己腿粗、腿弯，也去穿上一条，把自己的缺点全部暴露出来了，这样就不是真正了解了自己，当然，如果你对这个结果早有预料，并且能够接受自己的状态，我就这样，我高兴，我喜欢，才不管别人怎样看！那么，恭喜你，你已经深得自我之精髓，扬自我之天威——你尽管穿，尽管秀，秀成那个我的个神啊！欢娱了自己，也欢娱了他人！我想，这样强大的内心，强大的自我接纳，可以天下无敌了！

当然，也许有人会疑惑，这会不会太自私？貌似有理，实际上不然！

自我是对真实自己的正确评价、表达以及对促进成长的正面阳光部分的积极接纳和发扬，虽然趋利但是趋向利自己更加好的方面，不是功利的，是善意的、无伤大雅、可接受的。

而自私是趋向利于自己获得利益的，带着功利的行为。所以我们要的不是画心为牢的自私和自我算计，而是知晓自我、放飞自我，在不设防、不设疆界的心灵领域自由飞翔、展示，获得愉悦感和自我成长的成就感。你就是一道光,无论在哪个阴暗角落,你都可以带给别人温暖和关怀。

同时，我们的自知、接纳也包括了解和接纳自己不好的东西，包容自己、包容命运、包容生命，这也是我们常说的包容心。

只有包容自己才会包容别人。很难想象一个连自己都包容不了的人，怎么会去包容他人、包容世界。包容自己首先要包容自己的过去、现在，原谅自己曾经应该做，而没有做的事情，接纳真实的现在的你，包括你的不足、你的不该、甚至你的不幸。

我们有些人也许生而残疾，有些人也许命运坎坷，有些人也许疾病缠身，不要以为这些很遥远，这些或许就在我们身边甚至就在我们身上。

生老病死，这是人生必经的道路，谁都无法避免，只是有的早、有的晚，有的人轻、有的人重而已。这些是已经存在的，如果你不去接纳包容，你还能怎样？

包容命运、包容生命不是要做命运的俘虏、生命的苟延残喘，而是直面困境、直面人生，是一种领受命运的气魄和胸怀，是一种物我两在的自我修炼，是一种破茧化蝶的坚忍不拔，是一种涅盘重生的勇敢不屈！

第四篇：国防在我心(国防征文)

国防在我心

随着时代的日新月异，科学技术也在飞速发展，人们的生活也越来越美满。和平发展——当今世界的主题，或许在很多人的印象中，国防只有在战争年代才值得重视，在这个人人提倡和平共处的时代里显得多余了。可是，我们应该记住，当今世界仍然不太稳定。不是只有发展经济才是最重要的。我们应该记住，在鸦片战争中中国的GDP是英国的四倍多；在甲午战争中也是日本的两倍半。可是结果都是中国战败，签订了不平等条约。所以，可以这么说，没有强大的国防做后盾，无论经济多成熟。制度多发达，人民多富裕，其结果也必然不能独善其身。

“生于忧患，死于安乐。”国防——确实是政治稳定的必要条件。特别是在这个霸权主义狂妄的年代，与它的抗争就是对于国家乃至自己利益的保护。国防同时也是国家安全的支柱，是经济建设的基础中的基础。

我认为，国防教育的核心在于爱国主义教育。我们应该牢记，我们的美好生活是建立在无数先烈抛头颅洒热血之上的。“天下兴亡，匹夫有责”“国不可一日无防”，屈辱的历史让我们永世难忘。有人说，抵御外敌，捍卫疆土的英雄是“一夫当关，万夫莫开”的万里长城！而我却要说，我们拥有比万里长城更坚固无比的东西，那就是我们中华儿女的坚定信念！我们的信念就是国家安定，团结！这个信念是坚不可摧的，是任凭什么强劲的现代武器都不能攻破的！

如今，我作为一名学生，有这样一个梦想；长大后穿着绿色的军装，站立在祖国的边防，做一名捍卫国土、英姿飒爽的女兵。也许这个梦想不一定能实现，但我那热爱国土的心是真诚的、火热的。我们是祖国未来的建设者和保卫者。十年以后，我们都将走上建设祖国、保护祖国的岗位，肩负起建设和保卫祖国的重任。我们将尽自己的力量去宣传国防知识，激励人们去为祖国争取更大的成就。在社会中谱写人生壮丽的篇章，绘制人生的宏伟蓝图，实现自己人生伟大的理想！让我们继承无数革命先辈的光荣传统，脚踏坚定的步伐，在党的英明领导下把中国建设成文明主义现代化的军事强国，让五星红旗永远高高飘扬在世界的东方。国防，你是我们中国人骄傲的资本，你是我们中国人美好未来的保证。国防，你永远在我心中！

第五篇：消防安全征文 消防安全在我心专题

消防安全征文 消防安全在我心

初一（13）班

罗泳锶

“火善用之则为福，不善用之则为祸。” 为了让我们更深入地了解消防安全知识，使每一位同学都树立起消防意识，掌握好消防知识，并具备自救的能力。我校举行，一场别开生面的消防知识讲座，并举行了消防演练。

当下课的时候广播声中响起了急促的警报，整个校园笼罩着紧张的气氛，好像火灾真的发生了一样。老师一声令下“迅速集合！”同学们便急急忙忙地走出教室，从容不迫地排好了队，脸上一副严肃认真的表情。下到2楼的平台时，我们好像已经望不到眼前的情景，周围许许多多的黑烟笼罩着我们，天空中都是充满了刺鼻的烟味，那味道十分的难闻，所以我们赶紧拿起手上握紧的毛巾，捂住口鼻，尽量让自己不要闻到那味道。因为在火灾现场中，多数人都是因为那些浓烟的味道而导致死亡。用毛巾折叠起来，捂住口鼻，才能有效地挡住它。

“天有不测之风云，人有旦夕之祸福。”然而，火灾在我们生活中无处不在： 2009年3月16日上午，中央美院位于南湖公园内的学生宿舍发生大火，两层楼的学生简易宿舍起火，浓烟滚滚，笼罩在美院上空，后来由于消防队员及时赶到，40分钟消灭了大火。还有2008年11月14日早晨6时，上海商学院徐汇校区宿舍楼602女生寝室失火。慌乱中门打不开，因室内火势过大，一位女大学生跳楼，另三位也跟着跳，不幸身亡……这些例子足以证明，火灾一旦发生，我们便就难逃厄运。

所以我们应该要学会在火灾当中如何自救：

1、不能盲目从窗口往下跳，当被大火困在房内无法脱身时，要用湿毛巾捂住鼻子，阻挡烟气侵袭，耐心等待救援，并想方设法报警呼救。

2、不能乘普通电梯逃生。高楼起火后容易断电，这时候乘普通电梯就有“卡壳”的可能，使疏散失败。

3、不能在浓烟弥漫时直立行走。大火伴着浓烟腾起后，应在地上爬行，避免呛烟和中毒。

4、不能坐以待毙。要充分利用身边的各种利于逃生的东西，如把床单、窗帘、地毯等接成绳，进行滑绳自救，或将洗手间的水淋湿墙壁和门阻止火势蔓延等。

5、不能因为惊慌而忘记报警。进入高层建筑后应注意通道，警铃、灭火器位置，一旦火灾发生，要立即按警铃或打电话。延缓报警是很危险的。

平时我们应该要把消防安全铭记于心，时时警惕着自己，千万不要因为自己一时的不小心而酿成了大错！

实际上火灾其实并不可怕，但是它的可怕在于人心，发生火灾时不要害怕。火灾又源于人们的一时大意才会有火灾的出现，我们的生命十分脆弱，它只有一次的机会，一旦失去，就再也不能重来，所以我们应该共同珍爱我们的生命，共享明天升起的那一轮太阳！